放手孩子会给你不一样的惊喜

第1篇一、放手让孩子独立面对困难在孩子的成长过程中，难免会遇到各种困难和挫折。

作为家长，我们应当学会放手，让孩子独立面对困难。

以下是我的一些体会：1. 培养孩子的自信心。

让孩子知道，他们有能力解决生活中的问题，遇到困难时，不要害怕，要勇敢地去面对。

2. 教会孩子正确的方法。

在孩子遇到问题时，给予他们适当的指导，而不是直接替他们解决问题。

这样，孩子才能在解决问题的过程中，学会独立思考和总结经验。

3. 让孩子学会承担责任。

让孩子明白，每个人都要为自己的行为负责，面对错误，要勇于承认并改正。

二、尊重孩子的兴趣和选择每个孩子都有自己的兴趣和特长，作为家长，我们要尊重孩子的选择，让他们在兴趣的指引下，自由地发展。

以下是我的一些感悟：1. 不以自己的意愿强加于孩子。

每个孩子都是独立的个体，他们的兴趣和选择与家长不同，我们要尊重他们的个性。

2. 鼓励孩子尝试新事物。

让孩子在尝试中找到自己的兴趣所在，这样他们才能在未来的道路上，更加坚定地走下去。

3. 给予孩子适当的指导。

在孩子追求兴趣的过程中，家长要适时给予指导，帮助他们克服困难，让他们在兴趣的道路上越走越远。

三、培养孩子的社交能力社交能力是孩子成长过程中不可或缺的一部分。

放开孩子，让他们在与人交往中，学会沟通、合作和分享。

以下是我的一些心得：1. 教会孩子尊重他人。

让孩子明白，与人交往要讲究礼貌，尊重他人的意见和感受。

2. 鼓励孩子参加集体活动。

让孩子在集体中学会与人沟通、合作，培养他们的团队精神。

3. 培养孩子的同理心。

让孩子学会站在他人的角度思考问题，关心他人的感受，增进彼此的了解。

四、关注孩子的心理健康放开孩子，并不意味着我们要忽视他们的心理健康。

以下是我的一些感悟：1. 倾听孩子的心声。

关注孩子的情绪变化，与他们进行有效的沟通，了解他们的内心世界。

2. 教会孩子自我调节。

让孩子学会在遇到挫折时，调整自己的心态，保持乐观向上的精神。

3. 培养孩子的抗压能力。

最好的教育是对孩子放手而不是撒手读后感示例文章篇一：《<最好的教育是对孩子放手而不是撒手>读后感》读完《最好的教育是对孩子放手而不是撒手》这篇文章，我心里就像有个小鼓在不停地敲，“咚咚咚”的，好多想法一股脑儿地涌了出来。

这文章里说的，不就跟我身边发生的事儿差不多嘛！就说我好朋友小明吧，他爸妈那叫一个管得多。

每天啥时候起床、啥时候做作业、看多长时间电视，都规定得死死的。

小明就跟个被线牵着的木偶似的，一点儿自由都没有。

我都替他觉得累，这哪里是教育，简直就是“捆绑”嘛！再看看我自己，我爸妈倒是没那么夸张，可有时候也让我觉得不自在。

比如说，我想自己出去找小伙伴玩儿，他们非得问东问西，好像我一出门就会遇到大怪兽似的。

我就在想，大人们为啥就不能多给我们点儿自由呢？难道他们小时候也被这么管着吗？这就好比把一只小鸟关在笼子里，还指望它能飞得高、飞得远，这怎么可能呢？教育孩子，就像放风筝。

线拉得太紧，风筝飞不高；线放得太松，风筝又会掉下来。

得掌握好那个度，才能让风筝在天空中自由自在地飞翔。

对孩子放手，可不是说啥都不管了，那不成了撒手不管，这就像开车不握方向盘，能不出事儿吗？放手，是给孩子空间去探索，去犯错，去成长。

就像学走路，要是大人一直扶着，孩子啥时候能自己稳稳当当地走呢？撒手呢，那就是完全不管，孩子就像在黑暗中摸索，心里能不害怕吗？我同桌的姐姐，听说她爸妈从小就对她很放手，鼓励她自己做决定。

结果人家现在可厉害了，学习好，还有好多特长，自己的事儿都安排得井井有条。

这难道不是放手教育的成功例子吗？反过来，我邻居家的小哥哥，他爸妈啥都替他做决定，这也不许那也不行。

现在小哥哥都上初中了，还一点儿主见都没有，遇到事儿就慌神。

所以说呀，教育孩子真得讲究方法。

放手，能让孩子学会独立，学会承担责任，变得更有自信。

撒手，那就是对孩子的不负责，是把孩子往歪路上推。

我觉得，大人们应该多听听我们孩子的想法，别总是按照他们的想法来安排我们的生活。

2024年《有一种教育叫做放手》演讲稿样本尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：大家好！我很荣幸今天能够来到这里，与大家分享我的观点和体会。

我想给大家讲一个题为《有一种教育叫做放手》的话题。

在我们的成长过程中，教育起着非常重要的作用。

许多人常常认为，教育就是在学校里，老师们不断向我们灌输知识，而我们则是被动地接受。

但是，我想告诉大家，教育并不仅仅局限于这个方面。

教育更像是一种引导和启发，一种激发内心潜能和发展个人才能的过程。

有一种教育，叫做放手。

放手并不意味着漠视和冷漠，而是一种信任和尊重。

换句话说，放手就是给孩子们更多的机会和自由来发展自己的个性和特长，并且在这个过程中，父母和老师们的作用是引导和支持，而不是干涉和控制。

首先，放手可以激发孩子们的主动性和创造力。

每个孩子都有自己独特的天赋和潜力，只有给予他们足够的自由空间，才能让他们充分地展现自己的才华。

如果我们过分地限制和约束孩子们的行动，不让他们有自主的决策和创新的机会，那么他们就会逐渐失去动力和热情。

相反，如果我们能够相信他们的能力，并在适当的时候将责任和权力交给他们，他们将会变得更加积极主动，更加有创造力地解决问题和面对挑战。

其次，放手可以培养孩子们的独立性和自信心。

作为父母和老师，我们经常会有意识地保护和照顾孩子们，让他们远离任何伤害和困难。

然而，生活中充满了各种各样的挫折和困境，我们无法始终保证他们不受到任何伤害。

因此，我们需要给予他们一定的机会来面对困难并解决问题，让他们学会独立思考和独立处理事务。

只有经历过种种困难的磨炼，孩子们才能真正成长起来，变得更加坚强和自信。

最后，放手可以帮助孩子们建立正确的价值观和人生观。

现代社会充满了各种各样的诱惑和诱惑，孩子们很容易迷失自己的方向和目标。

在这种情况下，父母和老师们的作用是引导他们正确地区分善恶，学会做出正确的选择。

当然，这并不意味着我们可以让他们任性任意地做任何事情，而是要通过和他们的交流和沟通，让他们明白事情的真相和后果，让他们自己去思考和判断。

放开手孩子会给你意想不到的惊喜常言到：勤奋的妈妈懒惰的儿。

随着儿子的成长，我开始受到丈夫的责备，尤其是近半年来。

我是那个委屈呀，不过也还是在思考丈夫的话。

儿子是一个很懂事，孝顺，且有责任心的孩子。

我对他人格的塑造很成功。

但是，我对儿子过分的照顾，养成了他什么事都不会做，有时间也不愿做; 儿子放学回家来，我会首先把他的鞋清理干净，换双新鞋放在门口; 盛好饭菜，帮他把热饭吹凉后才会叫他来吃; 他的房间，书籍杂乱我会帮他整理的井井有序...... 丈夫曾经生气的说：“你要把儿子培养成废物呀！将来他能够会做什么？”我说，儿子那么孝顺懂事，你没看到吗？这些东西没什么学的，到他长大后，需要的时候自然会学会，有什么好学的。

我原来不也是一道菜都不会，现在不一样做的可口吗？尽管话这样说了，但是，丈夫的话还是引起了我的思考。

为什么我让儿子帮我做事情的时候他会推诿？这是我小时候从来没有过的事情。

只要妈妈让我替她做事，我从来没有任何犹豫，蹦蹦跳跳地就去做了。

看来，我还真是要改变改变了。

拖地儿子写了会儿作业。

我叫来儿子，告诉他，妈妈洗衣服洗得好累，你能帮妈妈拖地吗？他欣然应允。

或许你因为那句“妈妈很累”起的作用。

没想到儿子拖地拖的那么干净，包括角角落落。

第二天，我还是习惯首先洗衣打扫房间。

正当我扫地的时间，儿子走过来，“妈妈，你怎么在扫地呀！怎么不叫我呀？心中那份感动和欣喜呀！刷鞋从小到大儿子的鞋自然都是我刷的。

尤其是现在穿的白色运动鞋，总感觉他会刷不干净，从未让他尝试过。

前天，我告诉他刷鞋的方式，让后就就让他一个人在阳台上刷。

儿子刷了好久，之后我去看他刷的鞋，没想到比我刷的还要干净。

真还是小看他了。

做油膜昨天，我和丈夫一起去省人民医院接公公。

家中只剩下儿子一人。

我要他去他舅舅家，我们只相隔200米远。

儿子不愿意去，说他自己一个人在家完全没问题。

出发后，我告诉丈夫，要给我嫂嫂打电话，让她过去看看儿子。

丈夫一听就火了，批评我不相信儿子，这样会让儿子不高兴的。

放飞孩子心得体会放飞孩子心得体会作为父母，我们都希望孩子健康快乐地成长。

然而，在日常生活中，我们常常想方设法控制孩子的行为，并试图将他们变成我们期望的样子。

但是，当我们真正放手让孩子自由地探索世界和发展自己的才能时，我们会发现，这对孩子来说是一种宝贵的礼物。

在我放飞孩子的过程中，我学到了许多重要的课程，我希望能与大家分享我的心得体会。

首先，放飞孩子是一种双赢的选择。

让孩子有机会选择自己感兴趣的事情，他们能更愉快地学习和成长，同时也增强了他们的自信心和独立性。

相信孩子能够发掘自己的潜力，鼓励他们为自己的未来负责。

这种信任不仅能使孩子更加自信，而且能够帮助他们发展更多独立思考和解决问题的技能。

这不仅使孩子的成长更为丰富和有益，也能使你的心理感受更加平衡和温暖。

其次，放飞孩子是一种让他们摆脱枷锁的方法。

当我们将孩子包裹在我们自己的期望和想法中时，我们太容易忽视他们真正的需求和欲望。

然而，当我们允许孩子自由地探索世界时，我们可以看到他们真正关注的事情，了解他们的梦想和活力。

这允许孩子发挥他们的创造性，同时赋予一个更深入的意义。

这样做可以帮助孩子更好地理解自己，并且能够将目光放在更加重要的事情上。

第三，放飞孩子要注意独立思考和决策能力对孩子未来发展的影响。

除了学习如何从失败中学习和成长，孩子还需要学会独立思考和决策。

放手让孩子选择自己的路径和决定自己的未来将有助于他们在成长过程中逐渐建立自己独立思考和抉择的能力，这样将对将来进入职场和生活中做出判断和决定时产生重大的帮助。

在放飞孩子的过程中，我们需要注意对其认真引导，帮助他们建立适应生活和工作的技能。

这不仅意味着帮助孩子发育迅速，同时也要引导他们正确对待生活，发挥出其优势，协调好工作和休息的关系，让孩子有一个更加愉快、健康、充实的成长环境。

最后，放飞孩子需要有很强的责任感。

我们必须对自己和孩子的行为负责。

我们必须认识到，放手让孩子选择自己的人生方向，也可能会出现风险和错误，但是我们需要对这种情况进行正确引导和维护，帮助孩子尽早走出来。

正确面对孩子的成长,学会放手让孩子成长从孩子呱呱坠地的那一天起，父母每一天都在小心地呵护着他。

随着时间的流逝，孩子渐渐长大，家长曾为孩子的教育而纠结，为孩子的成长而担忧。

作为家长，究竟该如何正确面对孩子的成长呢？不要一味责骂孩子孩子在尝试中难免会出现错误，面对孩子的错误，许多家长表现出不耐烦，甚至会责骂孩子。

其实，家长的责骂会直接影响到孩子对待错误的态度。

家长所表现出来的不耐烦孩子完全能感受得到，它会让孩子在面对错误的时候选择逃避，甚至有些孩子在做错事的时候不敢承认。

当孩子出现错误和失败时，家长需要耐心地鼓励孩子，只有家长对孩子有了信心，那么孩子才可以做得更好。

把责任还给孩子到了一定年龄，家长会把孩子送去幼儿园。

孩子进入幼儿园这段时间，主要是加强生活自理能力训练，比如学习怎样穿衣服、脱衣服和叠衣服，饭前便后要洗手，洗手应该怎样洗等，让孩子学会自己的事情自己做，学会自立，学会适应课堂，适应生活。

众所周知，让孩子自己动手的学习效果往往比家长或老师直接教导要好。

孩子在幼儿园学习的过程中，可以享受自己动手的乐趣。

也许刚开始，孩子会穿反衣服，扣错扣子，但只要他不断尝试，坚持下去，他一定能做好。

有的家长心疼孩子，总觉得孩子还小，就一味地替孩子包办代替。

也许，正是因为家长的包办代替，才让孩子在各方面不如别的小朋友。

所以请家长放手，把责任还给孩子，让孩子自己尝试，不断积累经验。

重视孩子的优点每个孩子各种能力的发展有快慢之分，家长要对孩子的短处减少关注度，重点关注孩子的长处，借这个优势引导，鼓励孩子弥补短处，增强孩子的信心。

父母是孩子最好的教师，要想孩子从小就有良好的行为、生活习惯，家长除了多关心多鼓励多指导，最重要的还是言传身教。

我们要做明智的家长，放手您的爱，放手您的关心，放手您的孩子！给孩子足够的自由在教育孩子的同时，家长也要给他们一定的自由。

确认没有危险的活动让孩子尝试去做，相信孩子一定行，鼓励孩子尝试他没做过的事，比如登高、攀爬、穿行隧道迷宫和走吊桥等。

最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手读后感示例文章篇一：《<最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手>读后感》哎呀呀，我读完《最好的家庭教育是对孩子放手而不撒手》这本书，心里那叫一个感慨万千呐！书里说的那些事儿，就好像是发生在我身边一样。

以前我总觉得，爸爸妈妈对我管得太多啦，这也不行，那也不许，我就像一只被关在笼子里的小鸟，想飞却飞不高。

读了这本书我才知道，原来爸爸妈妈管我，是因为爱我，怕我受伤，怕我走弯路。

可这就像手里攥着一把沙子，攥得越紧，沙子流得越快。

这不就是说，对孩子管得太多，反而可能会起到反效果吗？就拿我邻居家的小姐姐来说吧，她妈妈啥都不让她干，连选个自己喜欢的衣服都不行。

小姐姐心里得多憋屈呀！她就像一个木偶，被妈妈的线牵着，没有一点自己的想法和自由。

我可不想变成这样！我想自己决定什么时候写作业，想自己选择参加什么样的兴趣班。

再想想我自己，有一次我想和小伙伴们一起出去玩，妈妈却担心我不安全，不让我去。

我当时可生气啦，心里想：“我又不是小孩子了，怎么就不能照顾好自己？”现在想想，妈妈是担心我，可也不能完全不让我去尝试呀。

我们小孩子就像一棵棵小树苗，需要阳光、雨水，也需要经历风吹雨打，才能茁壮成长。

如果爸爸妈妈总是把我们护在温室里，那我们怎么能变得坚强，怎么能学会面对困难呢？就像学骑自行车，要是爸爸妈妈一直扶着，我永远也学不会。

只有他们放手让我去尝试，哪怕摔倒了，我也能自己爬起来，继续前进。

这才是真正的成长，不是吗？我觉得呀，真正好的家庭教育，应该是像放风筝一样。

线在爸爸妈妈手里，但是风筝可以在天空自由飞翔。

他们能在我要跑偏的时候拉一拉，在我飞得稳的时候放一放。

这难道不是一种智慧吗？爸爸妈妈们，你们要相信我们呀！给我们一些空间，让我们去探索这个世界。

别总是担心我们会受伤，我们也需要在挫折中变得强大。

反正我读完这本书，就特别希望我的爸爸妈妈能看到，能明白对我放手而不撒手的重要性。

让我能自由自在地长大，又能在我需要的时候给我指引和帮助。

放手游戏读后感
读完关于“放手游戏”的相关内容后，我真的是感触良多啊！
哇塞，原来放手让孩子们去游戏能有这么大的魔力！就好像打开了一个神奇的大门，让孩子们能在里面尽情地撒欢、探索。

以前总觉得得处处管着、看着，怕他们出啥岔子，现在想想，适当放手，他们反而能玩出各种花样，还能学到好多意想不到的东西呢！
看到孩子们在放手游戏中那开心的样子，满脸的笑容就像花儿一样，真的是太可爱啦！他们自己去解决问题，自己去创造，那种自主的感觉肯定超棒。

就像我们大人也希望能自由自在地去做自己喜欢的事情呀。

而且放手游戏也让我意识到，我们不能小瞧了这些小家伙们的能力。

他们的小脑袋瓜里说不定藏着多少新奇的想法呢，给他们空间，他们就能给我们带来惊喜。

放手游戏真的是个很棒的理念，让孩子们更快乐、更聪明，也让我们这些大人重新认识了孩子们的潜力。

以后我也要多多放手，让孩子们在游戏的世界里快乐翱翔！哈哈！。

小学一年级教育反思请放手，因为他〔她〕行每个宝宝自出生之时起，就具备肯定的思维能力，只是我们成人没留意，同样，每一个一年级小学生都具备肯定的观察、分析和解决问题的能力，只是我们老师自认为孩子还太小，怕孩子弄“砸〞了，而不敢放手，总是大包大揽，其实，我应该放手，因为孩子行！第—、信任孩子开始放手信任孩子，才能真正激发孩子的各项潜能，才能回归孩子才是课堂主人的地位，而作为老师的我只是孩子的援助者、引领者。

如果不尝试、不落实，永远只停留在理论的层面，而当实践之后，你会发觉教育确实应该就是这样：让孩子去体验、去经历。

孩子确实行。

在学习人教版一年级下册数学第77页例4时，在让孩子说完题目中的数学信息和问题后，我让孩子把信息和问题用自己喜欢的方法表达出来。

本以为会难住孩子们，谁知孩子的学习兴趣激发出来了，孩子们为了把信息和问题表示的更清楚，设计了一个图案又一个图案，最后展示环节上，孩子们画的是图文并茂、五彩缤纷，真是出乎我的想象。

虽然也有个别孩子画的不够直观，但意思根本表达出来了，至少这些孩子参与了学习，进行了思维思考和加工。

下面的解决问题环节更是水到渠成，孩子们自己既轻松又高效的解决了问题。

因为在画一画的过程中孩子已经把数量关系弄透了，所以解决问题对孩子来说既简单有喜欢，整个学习过程是“无师自通〞。

第二、知识的学习如此一般行为习惯亦如此当这次教育尝试成功后，我不再担忧、顾虑孩子做不好，开始大胆尝试，敢于放手，即便失败，也还收获着经验。

当××老师外出学习时，我不用担忧没人送西队同学，因为我们班有3名责任心极强的小老师负责呢！早上当我来到教室门口时，就会看到孩子们正自觉在教室门前的水泥地上捡垃圾呢，再向教室一瞅，值日生已擦好黑板、撒好地，孩子们在值周班长的带着下正早读呢，禁不住我对孩子们伸出了大拇指。

孩子的能力是不可估量的，孩子其实能够好习惯的，要信任他们。

学会放手，孩子体验了、孩子成长了，成绩了孩子，解放了自己！第三、放手与耐心同行“每个孩子都是一朵花，只是一年四季放开的时间不同。

放手游戏读后感
以前我觉得孩子玩游戏嘛，不就是瞎闹闹。

但这本书告诉我，那可大错特错啦！孩子玩游戏就像是在探索一个神秘的魔法世界，他们在游戏里是小小的勇士、聪明的魔法师。

书中强调放手让孩子去游戏，这可不容易做到呢。

就像我，以前老是忍不住要去插手，看着孩子搭积木搭得歪歪扭扭，就想上去帮忙摆整齐。

现在想想，我这不是破坏他们的魔法城堡嘛。

孩子们自己搭积木，哪怕最后倒了，那也是他们充满奇思妙想的创作过程啊。

就好比厨师做菜，哪怕最后菜有点焦，那也是人家独特的尝试。

而且啊，放手游戏的时候，你能看到孩子身上那些让人惊喜的闪光点。

他们会自己制定游戏规则，像一群小大人似的。

有时候为了一个游戏点子，争得面红耳赤，然后又能很快和好，继续玩得热火朝天。

这可比我们大人灵活多啦，我们要是为了个事儿争起来，可能还会生闷气半天呢。

我决定以后要把这“放手”的理念好好实践起来，让孩子在游戏的海洋里尽情畅游，说不定哪天他们就能用游戏里学到的智慧给我一个大大的惊喜呢。

就像种下一颗充满魔法的种子，静静地等待它长成参天大树。