7《回忆我的母亲》课后习题参考答案 部编统编版 · 八年级上册语文

第7课回忆我的母亲1．下列语句排序最合理的一项是（）①我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙，到八九岁时就不但能挑能背，还会种地了。

②有的季节里，我上午读书，下午种地；一到农忙，便整日在地里跟着母亲劳动。

③母亲这样地整日劳碌着。

④记得那时我从私塾回家，常见母亲在灶上汗流满面地烧饭，我就悄悄把书一放，挑水或放牛去了。

⑤这个时期母亲教给我许多生产知识。

A．①⑤④③②B．⑤②③①④C．③①②④⑤D．③①④②⑤【答案】D【详解】考查句子排序能力。

这是一个记叙文语段，全文都围绕劳动展开，主要写“我”跟随母亲学习劳动，而③句“母亲这样地整日劳碌着”写的是母亲的劳动，和整个语段表达内容联系不是那么紧密，显然是承接上文的表达，因此应放在段首；接下来的语段按照时间顺序在写，①句里的“四五岁”早于其他句子的时间，因此在③后面；④句写放学后参加劳动，②句则突出部分季节逐渐扩大劳动时间，时间范围逐渐扩大，因此④在前，②在后；⑤句的“这个时期”即是总结上文，所以应该放在段尾。

正确的排序为③①④②⑤；故选A。

2．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．新春伊始，浯溪公园内一片生机盎然，前来游园和探访神秘碑林的人络绎不绝．．．．。

B．生活告诉我们，那些为富不仁．．．．的人，最终不会有好结果的。

C．爷爷待人宽厚仁慈．．．．，经常帮助有困难的人，他是我精神上的导师。

D．母亲不仅吃苦耐劳，还是一个安居乐业．．．．的妇女。

【答案】D【详解】本题考查成语运用。

A.络绎不绝：形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断。

使用正确；B.为富不仁：要聚敛财富便不会讲仁慈。

指剥削者唯利是图，心狠手毒。

使用正确；C.宽厚仁慈：宽仁慈爱，宽容厚道。

使用正确；D.安居乐业：活安定，对所从事的工作感到满意。

不能形容人的性格，用错对象；故选D。

3．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．秋天的河源天气爽朗，舒适宜人，是一个适合开展户外活动的季节。

（将“秋天”和“河源”调换位置）B．学校拟在世界阅读日举办读书达人风采大赛，展示和推广当代少年风采。

八年级上册语文第7课《回忆我的母亲》课后练习一、基础知识积累与运用1.给下面加点的字注音。

溺．亡（nì) 佃．农（diàn) 周济．（jì)不辍．（chuò) 任劳任．怨（rèn)2.根据拼音写字词。

劳lù(碌） 私shú(塾） 仁cí(慈）wèi(慰）勉 为富不rén(仁）3.解释下列句子中词语的不同含义。

（1)母亲是个好劳动．．．。

（2)她直到临死前不久还在地里劳动．．。

（3）我母亲对我这一举动不但不反对，还给我许多慰勉．．。

（4）母亲管束．．着我们，不允许我们染上一点。

4.提取信息简要概括母亲对“我”的教育和影响。

母亲教给“我”与困难作斗争的经验；母亲又给“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯；教给“我”生产的知识和革命的意志。

5.语段的作用文章第1段有什么作用？文章开头几句话朴实无华，既交代了文章的写作缘由，又高度概括了母亲勤劳一生的特点，成为全篇回忆母亲优秀事迹的一个十分清晰的总的纲领。

6.把握主旨“母亲是一个平凡的人，她只是中国千百万劳动人民中的一员，但1是，正是这千百万人创造了和创造着中国的历史。

”这句话表达了作者怎样的思想感情？对表达文章的主题有什么作用？抒发了作者对母亲及像母亲一样的劳动人民的热爱。

这句话由爱母亲推及到爱劳动人民，由赞美母亲推及到赞颂劳动人民，感情升华，主题深化。

二、精读赏析1、这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！（赏析句子）【议论】运用议论的表达方式，点明了母亲的心境——辛酸，侧面反映了当时社会的黑暗及农民的贫困和无奈，也写出了朱德对母亲的理解与体谅。

2、母亲把饭煮．了，还要种田．．，纺棉花．．．。

．．，养蚕．．，喂猪．．，种菜一系列的工作表明母亲家务繁重，突出了母亲的勤劳能干。

3、我到四五岁时就很自然地．．把书一放，挑水或放．．．．在旁边帮她的忙……我就悄悄牛去了。

部编版语文八年级上册第7课《回忆我的母亲》阅读理解题1.阅读下文，回答问题。

三代人的年曹文乾一进入腊月，街上到处挂着大红灯笼，一张张琳琅满目的年画绚丽多彩，透露出新春的气息，年货市场更是火爆，人们大包小包地把年货争相拎回家，到处散发着浓浓的年味。

眨眼间新年又来了。

随着时代的变迁，人们对过年的认识也就不一样。

父辈们惧怕过年，我们小时候盼望过年，现在的人顺其自然，对过年既不怕也不盼。

据奶奶讲，有一年除夕，她早早起床，生了一大堆火，然后去打理安顿她的九个儿女。

那时娃儿们没衣穿，男娃子便在肚脐处用一块“遮羞布”缠住，这就算是穿衣了。

父亲九兄妹把小脚丫插进热灰里，围坐大火笼，活像几只灰老鼠。

奶奶那天为全家人准备的团年饭是“野菜面子汤”(将小麦面兑水搅拌而成的面疙瘩与野菜煮沸)。

全家人正端碗吃着，忽然门外传来一阵“哐咚哐咚”的军靴声，这是日本鬼子进村大扫荡来了。

奶奶紧紧抱住她的幺儿子——我的父亲，心一下子悬到了嗓门眼，万幸的是日本鬼子总算没有闯进屋来。

父辈们那代人，到了过年那天总算可以吃上一口白米饭，真真切切地体味纯米饭的滋味，365天解一次馋，因而盼望过年也是人之常情。

大概是20世纪70年代，有一次过年，父亲手里拎着从生产队分来的一斤半猪肉和3斤菜油，满脸的欢喜。

他孩子般的一边大声嚷嚷：“过年有肉吃啰！”一边手舞足蹈。

我依稀记得那次年饭桌上，母亲摆上了12个菜，那可是一年中最丰盛、最可口的饭哩。

我小时候，一进腊月就天天掐着指头算还有几天过年，盼过年是因为那时候很穷，平时生活都是吃一些红薯和菜饭，甭说猪肉、饺子了，等到过年的时候什么东西都有了，我们就狼吞虎咽一饱口福。

平日里也没有新衣服穿，因为一没有钱，二没有布票，那个时候凭布票购布匹，每人每年划不到一件衣服的布匹，我们5兄妹就轮流地买布做衣服，老大穿不了的衣服就老二穿，老三老四老五依次“捡旧”，直至这件衣服补丁连补丁。

过年还有我们男娃子最喜欢玩的鞭炮，平日里听不见鞭炮声，也只有等到过年的时候才可以放鞭炮。

《回忆我的母亲》同步练习参考答案部编八上语文进入初中以后，许多同学的语文学习往往出现不正常的突然"减速"，小偏整理了《回忆我的母亲》同步练习参考答案部编八上语文，感谢您的每一次阅读。

《回忆我的母亲》同步练习参考答案部编八上语文基础锤炼1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

和ǎi()祖jí()yá门()diàn农()妯娌()慰勉()不辍()私塾()2.解释下列词语。

(1)好劳动：______________________________(2)周济：________________________________[来源:学_科_网Z___K](3)任劳任怨：____________________________(4)为富不仁：____________________________(5)聊叙：________________________________3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.生活中不少食物都有预防大脑衰老，如核桃、葡萄、黑巧克力等等。

(在“衰老”的后面加上“的功效”)B.为了解决人口过多、交通拥堵、生态环境等“大城市病”，使京沪相继提出了人口控制和疏解的政策。

(删去“使”)C.让孩子从小养成良好的阅读习惯，体验阅读的快乐、感受阅读的力量，对于每个家庭、每个孩子都十分重要。

(将“体验”和“感受”对调)D.“给爸爸放天假”亲子活动吸引了来自附近的1000多个家庭，近一千多名爸爸携孩子参加。

(删去“近”或者“多”)4.仿写句子。

母亲，您像一条河，流淌着生命的水源，供我成长;母亲，_____________，___________________，________________;母亲，_______________，_________________，________________。

5.文学常识填空。

《回忆我的母亲》是伟大的无产阶级革命家________________写的一篇追述钟太夫人一生事迹的________________(体裁)。

部编8年级上册7《回忆我的母亲》课后习题参考答案一、文章开头即说：“我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

”阅读课文，想一想：母亲的“勤劳”是通过哪些事例体现出来的？从文中还可以看出母亲具有怎样的品格？参考答案：母亲的“勤劳”主要通过两个方面的事例体现出来。

（1）在贫苦的家境中：母亲含辛茹苦地养育子女、支撑家庭；母亲每日辛勤地劳动；“我”帮助母亲劳作，母亲教“我”生产知识；母亲用自己的聪明勤劳，维系着一家人的吃穿用度；母亲在家庭中任劳任怨、待人和蔼、宽厚仁慈。

（2）在更广阔的社会背景下：父母亲节衣缩食培养“我”读书；母亲支持“我”参加新军和同盟会；母亲离不开土地，习惯劳作；母亲支持“我”的事业，一直过着勤苦的农妇生活；母亲直到老年，仍热爱劳动。

这些事例，表现出母亲勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈，有远见、识大体，同情革命、支持革命等优秀品质。

文中母亲“对贫苦农民的同情和对富不仁者的反感”，还表现出母亲爱憎分明的品质。

二、作者在回忆往事之后，深情地写道：“我应该感谢母亲。

”结合课文具体内容，说说“我”从母亲身上得到了哪些教益。

参考答案：“我应该感谢母亲”，表达了作者对母亲真挚深沉的爱以及无比怀念的情感。

母亲用她“勤劳”的一生，用她的言传身教，给予“我”启示、鼓励和人生的宝贵财富：母亲勤劳吃苦，“我”从小耳濡目染，帮她劳作，教“我”养成勤劳的习惯，教给“我”生产的知识；母亲聪明能干，拥有了一个强健的身体；母亲任劳任怨，直到生命的终结，依然热爱劳作，教会“我”与困难做斗争的经验；母亲对地主劣绅的痛恨和反抗，对“我”走上革命道路的坚定支持，让“我”拥有了革命的坚强意志。

三、作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。

找出文中议论性的语句，联系上下文，理解它们的含义并体会其作用。

参考答案：文章的一大写作特点就是夹叙夹议，以记叙为主，其间穿插着若干议论性语句。

如：“这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！”这句中饱含母亲的无限辛酸，更有作者对母亲的理解和体谅。

《回忆我的母亲》同步练习参考答案部编八上语文进入初中以后，许多同学的语文学习往往出现不正常的突然"减速"，小偏整理了《回忆我的母亲》同步练习参考答案部编八上语文，感谢您的每一次阅读。

《回忆我的母亲》同步练习参考答案部编八上语文基础锤炼1.根据拼音写汉字，给加点字注音。

和ǎi( ) 祖jí( )yá门( ) diàn农( )妯娌( ) 慰勉( )不辍( ) 私塾( )2.解释下列词语。

(1)好劳动：______________________________(2)周济：________________________________[来源:学_科_网Z___K](3)任劳任怨：____________________________(4)为富不仁：____________________________(5)聊叙：________________________________3.下列对病句的修改不正确的一项是( )A.生活中不少食物都有预防大脑衰老，如核桃、葡萄、黑巧克力等等。

(在“衰老”的后面加上“的功效”)B.为了解决人口过多、交通拥堵、生态环境等“大城市病”，使京沪相继提出了人口控制和疏解的政策。

(删去“使”)C.让孩子从小养成良好的阅读习惯，体验阅读的快乐、感受阅读的力量，对于每个家庭、每个孩子都十分重要。

(将“体验”和“感受”对调)D.“给爸爸放天假”亲子活动吸引了来自附近的1000多个家庭，近一千多名爸爸携孩子参加。

(删去“近”或者“多”)4.仿写句子。

母亲，您像一条河，流淌着生命的水源，供我成长;母亲，_____________，___________________，________________;母亲，_______________，_________________，________________。

5.文学常识填空。

《回忆我的母亲》是伟大的无产阶级革命家________________写的一篇追述钟太夫人一生事迹的________________(体裁)。

1八（上）课内现代文配套练习 第7课-《回忆我的母亲》考生注意：1.请将所有答案做在指定位置，书写工整，字迹清晰，尽量不要使用修正带！！！2.练习时间：30分钟 一、文学常识回忆录，是一种文学体裁。

它运用叙述和描写的方式，追述本人或所熟悉的人物过去的生活经历和社会活动。

要求真实可靠，不允许虚构。

一般采用第一人称的叙述方式，可以写一件事的始末，也可以写某些片段。

以叙述为主，可兼有抒情、议论。

语言朴实自然，具有文献价值。

二、作者简介朱德（1886—1976），字玉阶，四川仪陇人，伟大的马克思主义者和无产阶级革命家、军事家，中国人民军队和中华人民共和国的卓越领导人。

三、故事背景朱德同志的母亲钟太夫人是一位普通的劳动妇女，她一生勤劳俭朴，宽厚仁慈，坚忍顽强，并始终如一地支持儿子投身革命事业，是一位令人尊敬的伟大母亲。

钟太夫人以80多岁高龄于1944年去世,朱德同志极为悲痛,写下了这篇朴素感人的文章。

四、课文分段第一部分（第①段）：痛悼母亲逝世，引出回忆。

第二部分（第②-⑮段）：记叙母亲一生中的主要事迹,歌颂母亲的美德，感谢母亲的养育之恩。

第三部分（第16-17段）：抒发对母亲的悼念之情，表达了要用尽忠于民族、人民和党的方法来报答母亲深恩的。

五、实战演练回忆我的母亲朱德（1） 得到母亲去世的消息，我很悲痛。

我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

（2） 我家是佃农。

祖籍广东韶关，客籍人，在“湖广填四川”时迁移四川仪陇县马鞍场。

世代为地主耕种，家境是贫苦的，和我们来往的朋友也都是老老实实的贫苦农民。

（3） 母亲一共生了十三个儿女。

因为家境贫穷，无法全部养活，只留下了八个，以后再生下的被迫溺死了。

这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！母亲把八个孩子一手养大成人。

可是她的时间大半被家务和耕种占去了，没法多照顾孩子，只好让孩子们在地里爬着。

（4） 母亲是个好劳动。

从我能记忆时起，总是天不亮就起床。

7《回忆我的母亲》课后习题参考答案一、文章开头即说：“我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。

”阅读课文，想一想：母亲的“勤劳”是通过哪些事例体现出来的？从文中还可以看出母亲具有怎样的品格？参考答案：母亲的“勤劳”主要通过两个方面的事例体现出来。

（1）在贫苦的家境中：母亲含辛茹苦地养育子女、支撑家庭；母亲每日辛勤地劳动；“我”帮助母亲劳作，母亲教“我”生产知识；母亲用自己的聪明勤劳，维系着一家人的吃穿用度；母亲在家庭中任劳任怨、待人和蔼、宽厚仁慈。

（2）在更广阔的社会背景下：父母亲节衣缩食培养“我”读书；母亲支持“我”参加新军和同盟会；母亲离不开土地，习惯劳作；母亲支持“我”的事业，一直过着勤苦的农妇生活；母亲直到老年，仍热爱劳动。

这些事例，表现出母亲勤劳俭朴、任劳任怨、宽厚仁慈，有远见、识大体，同情革命、支持革命等优秀品质。

文中母亲“对贫苦农民的同情和对富不仁者的反感”，还表现出母亲爱憎分明的品质。

二、作者在回忆往事之后，深情地写道：“我应该感谢母亲。

”结合课文具体内容，说说“我”从母亲身上得到了哪些教益。

参考答案：“我应该感谢母亲”，表达了作者对母亲真挚深沉的爱以及无比怀念的情感。

母亲用她“勤劳”的一生，用她的言传身教，给予“我”启示、鼓励和人生的宝贵财富：母亲勤劳吃苦，“我”从小耳濡目染，帮她劳作，教“我”养成勤劳的习惯，教给“我”生产的知识；母亲聪明能干，拥有了一个强健的身体；母亲任劳任怨，直到生命的终结，依然热爱劳作，教会“我”与困难做斗争的经验；母亲对地主劣绅的痛恨和反抗，对“我”走上革命道路的坚定支持，让“我”拥有了革命的坚强意志。

三、作者在记叙事情的同时，穿插了精当的议论。

找出文中议论性的语句，联系上下文，理解它们的含义并体会其作用。

参考答案：文章的一大写作特点就是夹叙夹议，以记叙为主，其间穿插着若干议论性语句。

如：“这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可奈何的事情啊！”这句中饱含母亲的无限辛酸，更有作者对母亲的理解和体谅。

《回忆我的母亲》达标优化训练1.加点字注音完全正确的一组是（）A.不辍（chuò）勉强（qiáng）B.外甥（shēng）祖籍（jì）C.规律（lù）溺死（nì）D.劳碌（lù）慰勉（wèi）提示：A项中“强”应读“qiǎng”；B项中“籍”应读“jí”；C项中“律”应读“lǜ”。

答案：D2.下列词语中没有错别字的一组是（）A.溺死迁涉托辞瞩目B.荣辱私塾碾转聊叙C.劳碌衙门逊色通辑D.慰勉妯娌竭力发髻提示：A项中“迁涉”应为“迁徙”；B项中“碾转”应为“辗转”；C项中“通辑”应为“通缉”。

答案：D3.选择适当的词语填入括号中。

（1）母亲这样整日地（）着。

（A.劳累 B.劳碌）（2）母亲就靠那三十亩地独力（）一家人生活。

（A.支持 B.支撑）（3）母亲（）着我们，不允许我们染上一点。

（A.管束 B.管教）（4）母亲（）的三言两语的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年（）反抗压迫追求光明的思想，使我决心寻找新的生活。

（A.沉重时代 B.沉痛时期）提示：既要求我们辨析近义词的区别，又要求我们对课文非常熟悉。

答案：（1）B （2）A （3）A （4）B（4）勤劳俭朴宽厚仁慈任劳任怨坚忍不拔4.根据课文内容填空。

（1）母亲的最大特点是______________________________。

（2）母亲那种___________的习惯，母亲那种___________的态度，至今还在我心中留有深刻的印象。

（3）“母亲是一个好劳动”的含义是___________。

（4）母亲具有的高尚品质体现在___________、___________、___________、___________等几个方面。

提示：要深入了解课文内容之后作答，答题时能够根据题干内容，在课文中准确找到提示语。

答案：（1（2）勤劳俭朴（3一、阅读理解（一）阅读下面的文段，完成5—8题。

统编版语文八年级上册课时练《回忆我的母亲》含答案和解析一、积累运用1.下列加点字的注音完全正确的一项是（）A.踱．步（duó）勉强．（qiáng）随声附和．（hé）B.迁徙．（xǐ）投奔．（bèn）宽厚仁慈．（cí）C.惩．罚（chéng）周济．（jǐ）任劳任怨．（yuè）D.溺．死（nì）衙．门（yǎ）不辍．劳作（chuò）2.下列词语中没有错别字的一项是( )A.横蛮迁陡托辞瞩目B.荣辱榨油碾转聊叙C.欺压仁慈逊色通辑D.诉说慰勉竭力发髻3.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是( )A.记得那时我从私塾回家,常见母亲在灶上汗流满面．．．．地烧饭,我就悄悄把书一放,挑水或放牛去了。

B.母亲在家庭里极能任劳任怨．．．．。

C.我亲眼见到,六七百穿得破破烂烂的农民和他们的妻子儿女被所谓官兵一阵凶杀毒打,血溅四五十里,哭声动天．．．．。

D.母亲沉痛的滔滔不绝．．．．的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实,启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想,使我决心寻找新的生活。

4.（2020·山东东营中考）下列没有语病的一项是（）A.能否全面打赢脱贫攻坚战，关键要做到因村因户因人施策，对症下药、精准滴灌，扶到点上、扶到根上。

B.按照法律规定，从事食品经营需要获得许可，但是一些网络食品经营者并没有获得许可，因此今后需要加大在这方面的规范和管理。

C.在那些心胸宽广、性格温良的教师所教的学生身上，往往更具幸福感，更有自信心，更富创造力。

D.把新冠肺炎诊疗救治纳入医保基金支付范围，确保患者、医院不因费用问题影响就医、救治，这是“人民至上”执政理念和社会制度优越性的重要体现。

5. “什么地方儿女最孝顺？网上。

”这两天很多网友都有此感受。

因为适值母亲节，不少网友选择在网上“晒妈”，赞颂母亲的诗句、和老妈的合照让人应接不暇，不少网友感叹“网上被各种妈妈占领了”。

《回忆我的母亲》生字词填空题及答案【部编版八上第7课】资料：【生字词】【多音字、形近字】【重点课下注释、补充词语解释】一、课后读读写写注音：溺．爱佃．农劳碌．私塾．仁慈．慰．勉不辍．任劳任怨．为富不仁．韶．关仪陇．豌．豆和睦．庚．子祖籍．忙碌．衙．门横．蛮差．役二、多音字、形近字：1、节省．反省．2、周济．济济．一堂3、勉强．倔强．强．大4、爱好．你好．5、蛮横．横．七竖八6、劳lù俸lù7、chuò学点zhuì8、shú悉私shú shú与9、wǎn碟 wǎn约 wān豆三、重点词语解释：1【好劳动】。

2【辍】。

3【任劳任怨】。

4【为富不仁】。

5【不辍劳作】。

参考答案：一、课后读读写写注音：溺．nì爱佃．diàn农劳碌．lù私塾．shú仁慈．cí慰．wèi勉不辍．chuò任劳任怨．yuàn为富不仁．rén韶．sháo关仪陇．lŏng 豌．wān豆和睦．mù庚．gēng子祖籍．jí忙碌．lù衙．yá门横．hèng蛮差．chāi役二、多音字、形近字：1、节省．shěng反省．xǐng2、周济．jì济济．jǐ一堂3、勉强．qiǎnɡ倔强．jiànɡ强．qiánɡ大4、爱好．hào你好．hǎo5、蛮横．hènɡ横．hénɡ七竖八6、劳lù碌俸lù禄7、chuò辍学点zhuì缀8、shú熟悉私shú塾 shú孰与9、wǎn碗碟 wǎn婉约 wān豌豆三、重点词语解释：1【好劳动】劳动的好手。

2【辍】停。

3【任劳任怨】做事不辞辛苦，不怕别人埋怨。

4【为富不仁】靠不正当手段发财致富的人没有好心肠。

《回想我的母亲》阅读练习及答案①我应当感谢母亲，她教给我与困难作斗争的经验。

我在家庭中已经饱尝艰辛，这使我在三十年的军事生活和革命生活中再没感觉过困难，没被困难吓倒。

母亲又给我一个强壮的身体，一个勤奋的习惯，使我素来没感觉过劳苦。

②我应当感谢母亲，她教给我生产的知识和革命的意志，①（A鼓舞B 鼓舞 C 激励）我此后走上革命的道路。

在这条路上，我一天比一天更为认识：只有这类知识，这类意志，才是世界上最可②（A宝贵B名贵C可贵）的财富。

③母亲此刻离我而去了。

我将永不可以再会她一面了，这个哀思是没法挽救的。

母亲是个平庸的人，她不过中国千百万劳感人民中的一员，可是，正是这千百万人创建了和创建着中国的历史。

我用什么方法来报恩母亲的深恩呢？我将持续效忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲相同生活着的人可以过快乐的生活。

这是我能做到的，必定能做到的。

10. 简要归纳母亲对“我”的教育和影响。

（ 3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿11. 在文中括号内选择适合的词语填在横线上。

(2分 )①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿② ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.“母亲是个平庸的人，她不过中国千百万劳感人民中的一员，可是，正是这千百万人创建了和创建着中国的历史。

”这句话表达了作者如何的思想感情？对文章的主题有什么作用？（ 3 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿13.末句中的“这”指的是：（ 2 分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿14.第（3）段在表达方式上的特色是（A. 详细生动的记述B.富裕感情的描绘2 分）C.条理清楚的说明（D. 谈论兼抒怀）答案：10、（ 1）教给我与困难作斗争的经验。

（2）给我一个强壮的身体，一个勤奋的习惯（3）教给我生产的知识和革命的意志。

11、①鼓舞，②可贵12、抒发了对母亲的哀悼之情，表达报恩母亲深恩的信心。

由爱母亲推行到爱劳感人民，由赞叹母亲到颂扬劳感人民，感情升华了，主题深入了。

13、我将持续效忠于我们的民族和人民，效忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲相同生活着的人可以过快乐的生活。

回忆我的母亲01积累运用1．下列词语中加着重号的字注音有误的一组是(C)A．佃．农(diàn)祖籍．(jí)妯娌．．(zhóu li)B．勉强．(qiǎng) 迁徙．(xǐ) 慰勉．．(wèi miǎn)C．溺．死(lì) 衙．门(yá) 私塾．(shú)D．调．料(tiáo) 血溅．(jiàn) 瞒．着(mán)(解析：C项“溺”应读“nì”。

)2．下列词语书写完全正确的一项是(A)A．宽厚管束聊叙B．高梁简朴红薯C．悲衰仁慈遭遇D．毫绅同盟亲戚3．下列句子中加着重号的成语使用有误的一项是(B)A．这头老黄牛任劳任怨．．．．，在田间辛勤地工作着。

B．我梦见了去世的爷爷和奶奶，这两个给过我无可奈何．．．．的疼爱的人。

C．他是个很有钱的人，但也是个为富不仁．．．．的人。

D．她的父母节衣缩食．．．．，终于凑足了钱供她上大学。

4．下列句子中，标点符号使用有误的一项是(A)A．这样的过年，我过了六、七次。

B．我听了羞愧得面红耳热，觉得大失了“先生”的身份！C．一位老辈走过，见了我，笑道：“穈先生也掷铜钱吗？”D．我母亲走进走出，料理年夜饭、谢灶神、压岁钱等事，只当作不曾看见这一群人。

(解析：A项中“六、七次”表示概数，中间不能用顿号。

)5．(河北模拟)下列句子没有语病的一项是(D)A．他一回到老家就感受到热烈的气氛和乡亲们一张张快乐的笑脸。

B．通过董卿主持的《中国诗词大会》，使人重拾古典文学之美，越发重视传统文化的传承。

C．《极地》之所以火爆的原因，在于这部纪录片美到极致的风景和独特的风俗人情。

D．我们欣赏散文，既要细心领会作者对于自然和人生的感悟，又要认真品评作者表达这种感悟所用的形式。

(解析：A项搭配不当，可将“和”改为“并且看见”；B项缺主语，删掉“通过”；C项句式杂糅，删掉“的原因”或“之所以”。

第07课回忆我的母亲【提升训练】一、选择题1．下列句子没有语病的一项是（）A．当我发现了中国革命的正确道路时，便加入了中国共产党。

B．我将继续尽忠于我们的民族和人民，尽忠于我们的民族和人民的希望——中国共产党，使和母亲同样生活着的人能够过快乐的生活。

C．佃户家庭的生活自然是艰苦的，可是因为由于母亲的聪明能干，也勉强过得下去。

D．我的祖父是一个中国标本式的农民，到八九十岁还耕田不可。

【答案】B【解析】【详解】A项，主语残缺，删去“当”和“时”；C项，语义重复，删去“因为”或“由于”；D项，成分残缺，在“还”的后面加上“非”。

故选B。

2．下列选项中，每对加点字的读音都相同的一项是（）A．佃农/细长勉强/弱肉强食要塞/阻塞B．私塾/熟悉啜泣/不辍劳作溃退/匮乏C．床铺/铺床周济/人才济济逃窜/撺掇D．挑水/挑逗姓任/任劳任怨歼灭/纤细【答案】B【解析】【详解】A项，“佃”读“diàn”；“细”读“xì”。

第一个“强”读“qiǎng”；第二个“强”读“qiáng”；第一个“塞”读“sài”；第二个“塞”读“sè”。

B项，“塾”和“熟”都读“shú”；“啜”和“辍”都读“chuò”；“溃”和“匮”都读“kuì”。

C项，第一个“铺”读“pù”；第二个“铺”读“pū”。

第一个“济”读“jì”；第二个“济”读“jǐ”。

“窜”读“cuàn”；“撺”读“cuān”。

D项，第一个“挑”读“tiāo”；第二个“挑”读“tiǎo”。

第一个“任”读“rén”；第二个“任”读“rèn”。

第一个“歼”读“jiān”；第二个“纤”读“xiān”。

故选B。

3．下列加粗字注音完全正确的一项是（）A．不辍（chuò）勉强（qiáng）B．外甥（shēng）祖籍（jì）C．规律（lù）溺死（nì）D．劳碌（lù）慰勉（wèi）【答案】D【解析】试题分析：A勉强（qiǎng）。

7回忆我的母亲【夯实基础】1. B [A 妯娌（zhóu）C 蛮横（hèng）D 调料（tiáo）]2.D（安启乐业:安定地生活，愉快地工作。

不能作为形容词修饰人物形象。

）3.A（B删去“由于”。

C删去“其原因”或“造成的”。

D改为“深受读者喜爱”。

）4.示例:一回回送行，一天天守望，母亲的牵挂如岁月般绵长。

【研习文本】一、整体把握1.特别是她勤劳一生我爱我母亲很多事情是值得我永远回忆的2.①刚毅倔强、爱憎分明。

②摆脱贫困和压迫的愿望。

③深明大义。

④朴实、爱劳动。

⑤独立支撑一家人的生活。

⑥勤快，支持革命。

⑦85岁高龄仍“不辍劳作”。

3.不设统一答案，言之成理即可。

示例:“母亲年老了，但她永远想念着我，如同我永远想念着她一样。

”这句话，在平静的叙述中，字里行间流露出一种真挚的爱，浓浓的情。

4.表达了作者对母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈等优秀品质的高度赞美，对母亲深深的怀念和无比崇敬之情，也表达了自己尽忠于国家和人民，尽忠于党来报答母亲的决心。

二、片段研读1.①母亲教给“我”与困难作斗争的经验。

②母亲给“我”一个强健的身体，一个勤劳的习惯。

③母亲教给“我”生产的知识和革命的意志，鼓励“我”以后走上革命的道路。

2.抒发了对母亲的悼念之情，表达了报答母亲深恩的决心。

由爱母亲推广到爱劳动人民，由赞美母亲到赞颂劳动人民，感情升华了，主题深化了。

3.不能。

这两句话用“能”“一定能”表达自己无比坚定的信心，收束有力。

如果并成一句，“一定''不够突出，不足以表达自己的信心和决心。

4.①在结构上:总结全文，首尾呼应，照应文题。

②在内容上：以深深的祝愿抒发对母亲深切的哀悼之情。

【拓展阅读】1.从听觉、视觉、嗅觉方面描写母亲捶打野菜的情景，构成了一幅有动作、有声音、有颜色、有气味的劳动场面，表达了作者对母亲的敬重与怜爱之情。

2.（1）母亲没有逃避困难和不幸,反而乐观顽强地面对困难。

第6课《回忆我的母亲》同步练习一、基础题。

1.加点字注音完全正确的一组是（）A.不辍．（chuò）勉强．（qiánɡ）B.外甥．（shēnɡ）祖籍．（jì）C.规律．（lù）溺．死（nì）D.劳碌．（lù）慰．勉（wèi）2.下列句中没有．．错别字的一项是（）A.这在母亲心里是多么惨痛悲哀和无可耐何的事情啊！B.因此，虽然在这样的大家庭里，长幼、伯叔、妯娌相处都很和慕。

C.我们抱了科学民主的思想，想在家乡做点事情，守旧的豪绅们便出来反对我们。

D.外祖母大人因年老关系，今年不比往年健康，但仍不缀劳作，尤喜纺棉。

3.下列加点词语使用有误．．的一项是（）A.叫卖着得气力足，嗓子脆，口齿伶俐，咬字清楚，还要会现编词儿，脑子快，能随机．．应变．．。

B.很多的农民饥饿、破产，不得不成群结队．．．．地去“吃大户”。

C.翘首西望，海面托着的就是披着银发的苍山，苍山如屏，洱海如镜，真实巧夺天工．．．．。

D.母亲沉痛的三言两语．．．．的诉说以及我亲眼见到的许多不平事实，启发了我幼年时期反抗压迫追求光明的思想。

4.文学常识填空。

本文是一篇，也是，作者是，选自，作者是中国人民伟大的革命战士和，是党、国家和军队的卓越领导人之一。

5.下列句中标点符号运用恰当．．的一项是（）A.在“世界读书日”来临之际，光明小学开展了《让阅读陪伴我成长》主题读书活动。

B.新城区的立体斑马线视觉效果神奇：远远看去，仿佛一个个长方体凸起在地面上。

C.文成公主与松赞干布的故事，至今仍以戏剧，壁画，传说……等形式广泛传播。

D.面对各种突发交通事故，很多没有经验的司机都束手无策。

不知道该怎么处理？二、阅读理解题。

（一）回忆我的母亲我不久就离开母亲，因为我读书了。

我是一个佃农家庭的子弟，本来是没有钱读书的。

那时乡间豪绅地主的欺压，衙门差役的横蛮，逼得母亲和父亲决心节衣缩食培养出一个读书人来“支撑门户”。