以长篇小说作为主要形式,使长篇小说的创作空前繁荣。
推进新课
国家 代表人物 法国 司汤达 是发 作品 地位:是公认的批判现实主义经典作家。代表作《红与黑》,标志着第一部批判 现实主义文学诞生,也使司汤达成为法国批判现实主义文学的奠基者。
源地 巴尔扎克 地位:是公认批判现实主义经典作家。 19 世纪批判现实主义文学大师,代表作 《欧也妮·葛朗台》《高老头》《高利贷者》揭露金钱社会的罪恶与丑陋,作品
得到了充分的表现,他们大多用原色作画,因此色彩特别清新、明
亮。他们努力去观察自然,要达到的目的是“对自然既有力而又敏
感的移植”。
推进新课
莫奈
梵高
推进新课
早期印象画派的代表人物和代表作品: 早期印象画派的代表人物是法国的莫奈,他的画 自 主 《日出•印象》是印象画派的标志。这幅画表现了在勒 学 习 阿弗尔港口一个多雾的早晨,透过晨雾观看太阳初升的 瞬间印象。
专题
8
二 碰撞与冲突
课堂导入
课堂导入
莎士比亚喜剧《威尼斯商人》中的夏洛克,莫里哀 课 堂 葛朗台》中的葛朗台,以及果戈里小说《死魂灵》中的 导 泼留希金,堪称欧洲文学中不朽的四大吝啬鬼典型。 入 巴尔扎克是如何给我们创作这样一个活脱脱的艺术 形象的呢? 喜剧中《吝啬鬼》里的阿巴贡,巴尔扎克小说《欧也妮.
色的文化。
推进新课
民族乐派的代表:
国家 代表人物 作品
自 主 学 习
俄国
柴 可 夫 斯 基 地位:被誉为“旋律大师”。著名舞曲:《天鹅 (成就最大) 湖》、《睡美人》、《胡桃夹子》。前期作品: 《罗密欧与朱丽叶》、幻想序曲、《天鹅湖》。
后期作品:《第五交响曲》、《第六(悲怆)交
响曲》。 捷克 安东· 德沃夏克 是捷克民族乐派中最重要的作曲家。