活动工作总结怎么写
- 格式:doc
- 大小:5.08 KB
- 文档页数:3
六一义卖活动总结
活动策划目的
1、为甘肃灾区学校重建提供150套课桌椅筹集部分费用
2、为灾区一线妇女儿童募集购置卫生用品
3、为灾区学龄儿童募集部分课本,书本和文具用品
活动过程描述
1、在5月20日左右由圣诺亚部分成员提出义卖活动想法,由小范围讨论可行性并且进行了场地早期踩点的准备。
2、通过小范围讨论,在5月22---25日之间确定了基本步骤和负责人:场地联系(万水千山),内部联络(梦冰),策划协调(空队,梦冰,卉欣,向灵),
对外收集义卖品(梦冰,向灵),
宣传资料准备(万水千山、穿山甲、佳佳)
3、在5月26日对外公开活动内容, 公开方式(圣诺亚论坛,圣诺亚博客,部分成员博客,其他论坛)
4、5月27日由卉欣,梦冰,向灵协调制定了工作分配和细化发布在论坛专贴跟贴中
5、5月28日总结协调大家的工作后正式确定具体活动地点,工作岗位,工作流程,义卖方式种类并把正式宣传内容定稿发布在新浪首页扩大社会影响
6、5月29日由卉欣更新细化分配发布在论坛专贴跟贴中
7、5月30日由卉欣汇总制定了活动流程发布在论坛专贴跟贴中
8、5月31日空队,梦冰,卉欣,缘来如此,老赵,万水千山,慧瑶,向灵一起在志愿者个人家里联合办公,完成义卖品收集,造册,登记,标价和汇总
9、5月31日晚上最后敲定每个成员的岗位和现场所用ppt资料现场的义卖品剩余较多。
11、6月1日下午6点活动结束,圣诺亚成员合影留念
12、6月1日-3日期间,成员忆梦,空队,等写了部分活动记录和总结发布在个人博客和论坛讨论贴中
活动结果评价
1、义卖现金收入近19311.50元将专项用于购置150套课桌椅和妇幼卫生用品
2、接受现场和提前收集的捐赠课本,书本和文具品可以直接运往灾区
活动总结
优点:
1、北京站志愿者参加踊跃,一部分有相应工作经验的人(慧瑶,丝舞,万水千山,忆梦)可以迅速主动找到工作的切入点。
丝舞在身体不适的情况下坚持把全场拍卖主持完毕,宝丫头在3个小时的拍卖中一直以亲切的微笑展示着每一件拍卖品,其他志愿者都能认真完成自身工作,尤其是室外义卖场的志愿者:多多、丝茉茉、心心、小妖、稳欢、会飞的baby、8弃、熊熊、石头开窍、草原儒狼、加州战小士,从布置场地到5点下雨收场。
一直在烈日下辛苦的义卖和宣传。
2、本次活动财务工作人员在现场工作很到位,帐目清楚细致无错误。
缺点:
1、活动准备时间不够充足,没有提前把各项任务分配到位。
2、活动对外宣传时间较短,宣传面比较窄,造成拍卖中买家较少,一些拍卖物没有拍卖到应有价值。
3、收集物品明细清单,收集捐赠品明细清单,各个义卖种类的收支,采购计划的设计不够完善,有待进一步总结改进。
4、现场指挥不够到位,造成开场晚了20分钟,有待进一步完善。
放风筝比赛活动总结
周三下午我们举行了风筝比赛。
这也是对我校日常体育工作的一次自我检测。
由于各位领导、班主任老师和全体学生的共同努力,使比赛顺利而又圆满。
一条线、一张纸、几根细竹、几笔色彩就构成了理想的框架,理想期待你来放风,期待着能傲视大地,向目的地行驶
为了更好的培养学生的科学素养,培养学生动手、动脑的能力和参与体育锻炼的兴趣,使学生更加热爱科学、热爱大自然。
3月19日下午第四节课,我校一~六年级的所有队员在少先队大队部的带领下举行飞扬青春放风筝比赛活动。
学校书记对本次活动作了赛前动员讲话,接着由大队辅导员讲了一下比赛程序及规则,最后在两位老师的带领下,参赛同学走到操场上开始放,同学们个个精神十足,不管是一年级的小同学还是高年级的大同学,大家都全身心地投入于其中,乐在其中。
在班级参与,人人参加,让校园充满欢乐,让学生健康、活泼、全面发展,挖掘学生的潜能,激发学生热爱大自然的欲望,为学生全面发展提供机会,让学生勤动手、勤动脑,进一步培养学生手脑并用的能力。
各个班级的同学在班主任的认真组织和辛勤指导下,秩序井然,团结奋进,表现出了顽强的意志、高尚的竞赛品质和极强的集体荣誉感。
大家本着友谊第一,比赛第二的原则,乘着风势,放飞手中的风筝。
最后,大队辅导员对本次活动进行了一个小节,希望大家以后都能够提早准备,积极参与这样的活动,并对在这次比赛中获奖的同学进行了奖励。
总之,这次比赛,赛出了我们四十七团中学各个班级学生的放风筝水平,丰富了我校全体师生的体育文化生活,展现了我们四十七团中学的崭新的精神风貌。
希望同学们能够坚持不懈,继续努力,风筝本来是一种技术与美的结合与展示,成绩是次要的,重在参与,希望以后我们能够取得更大的成绩。
四十七团中学少先队大队部
暑期志愿支教活动总结
从13号坐在火车上看到美丽的湘西,便深深的喜欢上了那里.到了排达坝,见到那么热情的乡亲以及那么可爱的孩子,仿佛所有的劳累都有了回报. 支教的顺利进行,真的离不开花垣县领导对此次活动的大力支持,当地居民的拥护,当然,还有那些可爱的孩子的积极参与.
在日常生活中,我们队是一个整体,平时互相帮助.大家轮流做饭,虽然刚开始可能经验不足,但大家都积极参与,饭菜的质量逐步得到提高.以至于后来会做的人太多,没给我发挥的机会&.
在教学过程中,及时发现问题并解决问题。
开始都没想到会有初中和高中的学生来。
大家一起讨论并制定了不与小学冲突的课表。
教学活动有条不紊的进行。
也发现有些科目不适合在小学一二年级上,就临时取消,改上别的课。
我们14个人的团结在调课的时候表现的尤为突出.大家都互相体谅,有家的温暖.
关于调查走访,都知道去排座来回要三个小时左右,很累,但分配到谁的时候都很积极的配合。
在走访的过程中发现他们都对现在的生活比较满意,特别是老人,只要身体健康,仍然过着日出而作,日落而息的生活,而且知足常乐。
我觉得不应该打扰老人如此惬意的生活,有些羡慕这样的清心寡欲。
那边的教育情况确实不容乐观,教室很破,还只有四间;桌子凹凸不平,坐在凳子上感觉危险无处不在。
没有灯光。
教室外是一片空地,没有乒乓球台,没有篮球架,没有足球门。
他们能做的只是跑着玩,甚至不会踢毽子&更不用说像音乐、舞蹈、美术等专业技能。
他们平时只
有两门课:语文、数学。
在支教过程中发现他们确实很喜欢学习,只有很少一部分是来玩的。
有统计过他们的理想,大都是科学家和医生,但都经过很久的考虑,好像一点不很明确的样子。
感到自己的渺小,因为改变不了什么,但我尽力去给他们做榜样,用语言和行动去影响他们。
希望他们以后认真生活、认真学习,好好发展。
也希望有更多的人去关心他们。