大学德育论文

大学生德育论文
第一篇：大学生应该如何树立正确的人生观和价值观？
随着社会的进步和现代化的发展，人们的生活方式和价
值观念也在不断地改变，大学生更是时代变迁的代表。

作为新时代的青年，大学生要积极拥抱生活，正确树立人生观和价值观，才能更好地面对未来的人生道路。

首先，大学生要以人为本，珍惜生命，追求健康和幸福。

生命是最宝贵的，只有身体健康才能拥有更多的幸福感。

因此，大学生在学习的同时，也要注重保养身体，保持合理的作息和饮食习惯，远离各种有害物质和不良习惯，健康地度过每一天。

其次，大学生要坚持正确的人生目标和追求。

每个人都
要有自己的目标和梦想，但要注意目标的合理性和可行性，并根据自身情况和兴趣爱好做出选择。

大学生应该更多地关注自身的成长和发展，在学习、实践、交往中不断积累经验和提高能力，以实现自己的人生价值。

最后，大学生要积极投身社会，关注国家和民族的未来，发扬爱国主义和集体主义精神。

在学生时期，要注重锻炼自己的才华和能力，多参加社会实践、公益活动等，了解社会、感受社会、回馈社会。

同时，要积极发扬团结、友爱、互助的集体主义精神，与身边的同学相互学习、相互支持，共同进步。

总之，大学生要树立正确的人生观和价值观，努力成为
德智体全面发展的新时代青年。

只有把握好自己的未来，才能承担起建设美好社会的责任和使命。

⼤学德育论⽂⼤学德育论⽂（精选7篇） 在现实的学习、⼯作中，许多⼈都有过写论⽂的经历，对论⽂都不陌⽣吧，论⽂是进⾏各个学术领域研究和描述学术研究成果的⼀种说理⽂章。

你所见过的论⽂是什么样的呢？下⾯是⼩编为⼤家收集的⼤学德育论⽂，希望能够帮助到⼤家。

⼤学德育论⽂篇1 摘要：德育教育是学校素质教育的重要内容，也是体育教学情感⽬标的重要⽅⾯。

本⽂针对体育游戏的特点，在体育游戏中把学⽣⾝⼼活动、游戏内容与游戏要求、意识动作、理论实践等结合起来，从渗透规则意识、团队意识、⾃信意识、诚信意识出发，寓德育于体育游戏之中，让学⽣既掌握技巧⼜明⽩事理。

关键词：德育教育；体育游戏；规则；团队；⾃信；诚信；渗透 德育教育是学校素质教育的重要内容，学校体育教育是学⽣思想品德教育的重要领域，在体育教学中我们应充分利⽤体育的特点和其他学科⽆法⽐拟的优势，寓德育教育于各项体育活动之中。

由于⼩学⽣天性好动，体育游戏形式⽣动活泼、内容丰富多彩、竞争⽆处不在，⼩学⽣对体育游戏尤为喜欢，在体育教学中，⼤部分的教师都愿意在体育活动中采⽤体育游戏。

体育游戏的规则、竞争、合作是对学⽣进⾏德育教育的重要内容，所以在体育教学中要寓德育于⾝体活动之中，把德育⾃然渗透到游戏之中，让学⽣在做游戏的同时，受到思想上的启迪和情操上的陶冶，并通过学⽣的亲⾝体验与实践，达到春⾬润物、情景交融、潜移默化的功效。

1德育教育在体育游戏中的渗透 1.1在体育游戏中渗透规则意识 任何社会都有⾃⼰的道德规范和⾏为准则，社会成员的⾏为应该实⾏⾃我控制，实⾏⾃我调节，不能随⼼所欲。

学⽣的规则意识和⾏为习惯是德育教育的重要内容，在体育游戏教学中要渗透规则意识，培养学⽣良好的体育⾏为。

⼩学体育教学就是在“玩中学”“学中练”，要正确利⽤学⽣爱玩的天性和⾝⼼特征来进⾏体育教学，开发和创编体育游戏，规范学⽣的体育⾏为，培养学⽣良好的规则意识。

体育游戏规则性很强，学⽣们只有遵守规则，才能完成游戏，才能取得好成绩，所以在游戏教学中就应该让学⽣规范体育⾏为，遵守游戏规则。

1.写在大四的尾巴上摘要结合本人大学四年的点滴回忆，心路历程，实践感想，对成功与失败的自我评判和反思，对青春及人生的理解和感悟，总结成这篇写在大四尾巴上的论文关键字开学，军训，学习，舍友，打工时间如梭，转眼之间就临近毕业。

来不及细细回味，四年的大学生活就将与我挥手作别。

回首四年，生活的点点滴滴见证了我的每一步成长。

在平淡中回味精彩，在艰辛中享受快乐，在点滴中学会坚强，平凡的生活中闪现的是一份简简单单的真实。

在大四的尾巴上，回忆四年的生活片断，只想为这四年画上一个圆满的句号。

一个终点意味着另一个起点。

不应该有太多的失落，因为曾经有过精彩，也不应该有太多的感伤，因为青春尚与我同在。

年轻的生命不应该屈服于生活的磨难，而应该在风雨中傲然前行！新的开始四年前那个稚嫩的脸庞模糊又清晰。

背负着父母热切的期望，怀着对大学生活的憧憬，我踏进了这所曾经陌生的校园。

现在依然清晰记得，大学报到的那时候的点滴。

跨出高中，迈入大学的校门，对于中国学生来说简直是就是从魔鬼式教育的地狱进入了自由自在的天堂。

我像鱼儿入水、小鸟出笼一样释放我的思想与灵魂。

在这里，同学友爱，室友志同道合，老师对我们的学习与生活更是照顾的体贴入微。

感觉我们自由了，可以飞了连呼吸到的空气都是自由的。

可以下课不用必须都把时间放到自习室了，能看自己想看的书,想看到什么时候看到什么时候，可以有自己的计划了。

当入学的急切心情还未平静，学校里的各项招新活动就热烈展开了。

到处是动员大会，到处是震耳欲聋的音响，学生会、各色社团和协会晃得我们新生眼花缭乱，当时能感觉到我丰富多彩的大学生活从这里开始了。

军训是四年学习生活的开始。

那个被烈日晒得就要冒烟的训练场还清晰地浮现在我的脑海里。

每天的正步，跑步训练，偶尔的拉歌比赛，还有我们可爱的教练，都已经成了永久的回忆。

还记得第一天休息的时候教练让我们坐在地上，可大家都矜持着犹豫着，教练笑着说“嫌脏是吧，不过我敢打赌，不用多了，再有一天，你们会觉得坐在地上是件很幸福的事。

毕业德育论文大学生范文精选德育工作是高校工作的重中之重，德育培养渗透于学生培养的各个环节，贯穿了大学生大学生活的全过程。

下面是小编为大家推荐的德育毕业论文范文，供大家参考。

德育毕业论文范文篇一：《高校德育在文化传承中的作用》引言伴随着多元文化思潮的冲击，国人的道德素质水平成为精神文明建设的重点。

传统文化作为人类发展道路上的宝贵的精神财富，以其丰富的内容为高校德育的发展与创新储备了理论支撑。

大学生失信失德的现象屡见不鲜，这种不良的道德现象出现的原因离不开家庭和学校道德教育的缺失与实施不力。

传统文化是历经历史的洗礼与积淀后凝结而成的文明瑰宝，重视并传承本民族优秀传统文化，利用传统文化的内涵来丰富高校的德育建设，才能更快地实现大学生的民族自信，帮助大学生树立正确的利他的价值观、利益观、诚信观，最终实现大学生的全面发展。

一、文化传承与高校德育的相互关系文化传承从文意上理解，是指对中华民族的传统文化继承和发展。

在世界传统文化中，中华民族传统文化是其中唯一能够延续几千年而没有中断的文化。

从诸子百家的思想争鸣到社会主义文化的百花齐放，历史走过五千年的岁月，作为华夏民族之魂的传统文化始终如一。

传统文化在民族发展的舞台上一直担当着精神之魂、文化之根的重任，在发展的关键阶段，在大学的德育亟待加强的重要时期，急切地需要向传统文化借力，在构建高校德育的过程中汲取传统文化的精髓，在学习传统文化的同时，发展传统文化，用传统文化点燃大学生内心对真诚、正义、善良、自信的渴望与坚持。

传统文化以其深厚的内涵与潜在的价值对于唤醒人们内心的理性与仁爱具有强大的力量。

而高校德育的重要目标是教导大学生树立正确的价值观念、坚定的理想信念与崇高的民族精神，使其在未来发展的道路上以仁爱与正直的心态，以君子的德行来建设祖国，构筑中国梦。

高校德育建设在文化传承的过程中同样也存在着不可忽视的作用，高校德育以丰富大学生精神世界为主要工作，以提高大学生的个人修养为目的，德育是德性的养成与培育，它在教育中处于核心的地位，是素质教育的灵魂。

匆匆——记录我的大学生活望着落日的余晖，心里感慨万千。

不情愿地想说，时间过得真快，我的大学，漫长而又短暂的四年的，就这样快结束了。

最近还是忍不住这样感慨一下，也许只是心底的一声叹息。

现在晚上睡不着的时候会不知不觉的回忆-------大学四年匆匆而过。

好多人都在抱怨声中结束了这短暂的四年时光。

我的抱怨其实也不少。

可是我能怎么做呢？既然已经来到了这所学校，你能改变的也只有你自己。

与其把时间心思都花在抱怨上，还不如去多做看书、干活儿。

真正开始工作时，发现自己学的很少；想去看书写题，真的时间不够。

有时候甚至想把目前这份工作给辞了，好好去过些自由自在的生活。

直到自己参加了工作，才真正体会到理想和现实的差距。

大学四年，我一路都在成长。

写下这些文字以防止时光的遗忘效果，同时更要通过这些文字去感谢很多帮助我成长的人和事。

第一章总结大学生活。

迷茫的大一xx年怀着很多的梦来到了xx。

我们的校区与我理想的校园不太一样：现实和理想总是要差一点。

我们在这个温馨的小校园里度过了两年。

可以说这两年，是值得回味的两年。

刚刚来到一个陌生的地方，或多或少有一些迷茫。

来到大学，大学之所以大，是因为它是一所大课堂，不仅是一个学习专业知识的课堂，也是学习做人的课堂。

同学来自天南地北，生活习惯都有比较大的差异。

成长环境不一样，形成的个性不一样。

难免会发生各种矛盾和冲突。

这就需要我们花点脑子去思考如何去处理各种人际关系。

人际关系处理的问题第一次正式提上我们的日常生活议程。

一时不知如何处理，在有意识中寻找那个方向。

大一，有一些迷茫，没有方向感，不得不让我有种急迫找到一个方向的动力！成效的大二、大三由于大一的经历，大一留下的遗憾，大二开始要找到一个方向努力了。

大二学年度，学习始终保持着前十，积极参与学校各项活动。

在校担任了一些职务。

我从中也学到不少书本里没有的知识。

大一留下的遗憾，大二、大三我都尽量避免。

吃过的亏，不能再吃第二次。

跌倒了，要爬起来继续向前走。

大学德育论文(精选8篇)大学德育论文(精选8篇)大学德育论文（一）：浅议大学生道德教育关键词：大学生;道德;教育摘要：道德教育是培育四有新人的重要途径，也是高等学校思想政治教育的基本资料。

结合我国实际情景深入研究分析当前大学生道德教育的现状及存在问题，进而探索大学生道德教育的规律和有效方法，具有必须的重要性和现实性。

一、大学生道德教育的意义我国高等教育肩负着为国家和社会培养全面发展的高素质人才的重任。

道德教育的任务异常艰巨，必须直面现代社会科技高度发展、高度开放和价值多元的现实，正视道德冲突，努力解决道德困惑，帮忙大学生辨别是非，学会确定和选择，逐步培养树立良好的价值观，促进大学生道德成熟，使大学生群体成为最有活力的四有新人。

我国正经历着全方位的变革，改革开放前主流道德一统天下的格局受到冲击，社会道德价值观日趋多元。

多元化的社会道德观使得道德行为确定趋于相对性，道德行为正误的灰色地带逐渐扩大。

应对各种思想、意识形态和多元价值观的冲突、渗透，当代大学生的世界观、人生观和价值观以及自我意识、行为方式等也发生了前所未有的新变化。

大学生在不断追求提高的同时，相当一部分人也在失去一些不该丧失的优秀品德。

道德滑坡不仅仅导致大学生在观念上、认知上出现许多偏差，甚至将他们引入误区。

二、大学生道德教育存在的主要问题当代大学生道德素质总体呈现进取、务实、健康向上的态势。

他们思维敏捷，思想活跃，接纳新观点和新事物，自主、进取、民主、竞争和平等意识进一步增强，进取倡导和支持改革开放;人生观、价值观进取健康;自我认识清醒客观，心态平稳;发展、成才的愿望增强。

但他们同时表现出缺乏谦虚谨慎、勤俭节俭、艰苦奋斗的精神;挫折承受本事差;过分注重个性的张扬，缺乏基本的社会职责感，个人主义和功利主义等倾向增强，大学生道德认知和道德行为之间存在差距。

(一)对当前大学生道德教育认识不到位道德教育的过程就是使受教育者理解与社会、经济发展相适应的价值观和道德规范的过程，是道德品质的培养、提高和完善的过程。

德育方法论文(5篇)德育方法论文(5篇)德育方法论文范文第1篇道德主体是在道德活动中具有熟悉力量和实践力量的人。

中国社会主义市场经济体制的初步确立，消失了多种经济成分并存，多元利益主体共生的社会局面，使得人们的价值取向趋于多元化。

乐观的与消极的，传统的与现代的，东方的与西方的，多种价值观并存是当前社会价值体系的总特征。

教育是培育主体的社会实践活动，德育是塑造主体灵魂的社会实践活动。

学校德育的重要使命是引导同学接受社会主导价值观，使其学会在纷繁简单的价值现象面前作出正确选择。

当社会的价值导向比较单一时，学校德育通过制定道德规范，宣扬唯一的价值观，向同学灌输价值准则就可以完成自己的使命。

然而，面对社会价值取向多元化的现实，学校再依照以往的方式方法进行道德教育就难以奏效了。

从老师方面看，现代社会飞速进展，新思想、新观念和新问题层出不穷。

很多新的思想观点，不但同学闻所未闻，就是老师也颇感生疏。

受老师生活时空和个人品质的限制，老师并不能够完全关心同学顺当解决全部的道德难题。

而且社会道德原来就不是非此即彼的简洁推断。

老师也需要仔细学习和深刻思索，需要进行自我批判和选择。

老师很难做到“先知先觉”，很难达到肯定正确。

像以往那样由老师代替同学作价值推断和价值选择的做法，唯恐过于简洁了。

对老师个人来说，也未免强人所难。

从同学方面看，当代青少年处于一个多元、开放、变化的社会环境中，他们在道德进展、价值选择和人生取向等方面都面临着多元选择。

青少年同学必需在老师的指导下学会自我推断、自我选择、自我掌握和自觉成长。

这是道德主体必备的意识和力量。

另一方面，当代青少年自身也有成为道德主体的需要。

有人撰文指出，当前同学的主导性道德需要已经发生了变化，从过去的注意道德身份的获得转到注意道德尊严的确立。

道德生活的主体性日益受到重视。

求异性和主体性是市场经济的重要特性，竞争与效益要求人们独立自主，大胆创新。

只有这样才能在竞争中取胜。

缺乏制造，人云亦云的主体只能在竞争中失败。

德育论⽂范⽂3篇⼤学德育论⽂⼤学德育论⽂⼤学四年匆匆⽽逝，我们即将要⾛出⼤学的校门。

对我来说⼤学这四年可能是我⼈⽣的最后⼀段在校学习⽣涯。

从青春年少长⼤成⼈，我们经历着相同的阶段，但是每⼈各有各的收获。

“知⼈者智，⾃知者明”，我觉得在这⾥能进⼀步深⼊的认识⾃⼰，就是⼀种难能可贵，尽管还是有些不成熟的想法。

刚⼊⼤⼀，丢下⾼考的痛楚和疲惫，我轻松地迈⼊⼤学。

那个时候学习没有放松，但在与同学相处⽅⾯上⼀直表现得⽐较慢热。

⽽与⾼中⽼同学联系的⽐较频繁，经常写信或者电话联系。

现在想起来没有什么印象很深的事，倒是那⼀年积累的厚厚⼀沓的书信让我颇感欣慰。

第⼆年临近暑假期间学校组织了⼀次军训，⽇⼦是⾟苦的，但也是快乐的，同时也让我深刻地明⽩⼀个⼈⾝处集体中，集体荣誉感是不可或缺的。

另外⼤学友情是个⽐较重要的话题。

它不同于其他学⽣时代的情谊，不仅在学习中，更多的在⽣活中。

在⽣活中，同学之间有时难免有些⼩⽭盾，如何看待这些⼩⽭盾，如何解决这些⼩⽭盾便是⼈与⼈相处的学问，也是成长中的必修课。

它让我学到了眼睛中不能只看到⾃⼰；也让我学会换位思考，客观地去看待问题。

在⽭盾化解之后，你会发现它并没有破坏我们的感情，反⽽使彼此更加互相了解。

上⼤⼆后，对待学习也有了新的理解。

学习的⽬的不再仅仅是为了满⾜考试的需要，⽽更多的是要完善⾃⼰特有的知识体系。

很多时候在⾝边的同学或朋友⾝上有时能学到更多。

因此，学习也不应该只停留在学校⾥⾯，它更应该贯穿于⼈的⼀⽣。

学习之外更多的时间就是去读课外书，尤其是社科类书籍。

这⼤⼤拓宽了知识视野，培养了我的批判性思维，对世界对⼈⽣有了更深刻的认识。

其实很多理论上的智慧是没有多⼤⽤处的，只有亲⾝经历了才会内化为⾃⼰的东西，成为⾃⼰的⾎⾁。

其实在某时某刻，我总是会思考⾃⼰的⼈⽣，⾃⼰今后要做什么样的⼈，⾛什么路。

李开复的《做最好的⾃⼰》给了我不少启发。

从中理解到“⼈⼈都可以成功；我可以选择我的成功”，说明成功是多元化的，要学会做⼀个“德才兼备，以德为先”的⼈；做⼀个既有勇⽓⼜有胸怀，既有理智⼜有激情，既⾃信⼜谦虚，既聪慧⼜善于表达的⼈；做⼀个有勇⽓来改变可以改变的事情，有胸怀来接受不可改变的事情，有智慧来分辨两者的不同的⼈。

大学生德育论文精选3篇人生若只如初见，何事秋风悲画扇——大四德育论文我以纳兰性德“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”开篇的时候，伟哥坐在自己的案桌上依旧用“呵呵”的神情揶揄了我几句，这样的日子再这长达到四年的日子里始终没有间断过，但是那些旧的时光现在却被拿来缅怀，当成为缅怀的回忆时我知道我们终将要别离了。

想起之前在伏在案桌上埋头于那些试卷和习题的间隙里，奋笔写下的青春，换来的这四年时光，现在却被我们耗之殆尽，而站在这个青黄不接的年纪，在命运的抉择中我们徘徊不定时，却转眼已经慢慢的融合进现实的潮流里，如此，便走向了成熟。

回想起之前的日子，当我们把诸如“梦想，奋进，幸福，爱恋，悲情和宿命“等一系列生活的姿态恰如其分的融入于自己的青春光阴里的时候，就应该明白这样的青春一开始就是不平凡的，因为它的意义从一开始就带着方向性，无论是光与影以及光影之下将阴影远抛在身后的欢欣，雾与雪以及雾雪之中孤独享受远行的风霜，书与本以及书本之间海阔天空无尽的知识，欢与笑以及欢笑之后其乐融融的调侃，这些都是我们从一开始走向的生命的轴线，而正因为这些的存在，才让我们像是一颗半生不熟的鸡蛋似的岁月以成熟的姿态展现，而这些时光慢慢的像落潮一样慢慢的退去，这怎么不让我们悲叹呢?当拖着那个灰色行李箱站在这所大学的门口时，那一瞬间我内心的为之兴奋与难过，前者是为那些伏案与课桌前在应急灯下日日夜夜做试卷有所交付的结果而欣慰，后者却是为之前那些岁月缅怀与流逝的感叹，一如我现在所做的事情一样。

回想之后的那些的日子，也无非与是我和这些小伙伴一起成长的历程而已。

1.关于理想。

苏格拉底说，世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

依稀记得在那些照明灯暗淡下去的时候，我们各自躺在床上调侃，那时候我们各自怀揣梦想，每个人的热情在骄阳似火的九月蠢蠢欲动，恨不得在这一片天空一展抱负，因而在大一的那些时光里，我们每晚都待在自习室里，时间随着笔尖与纸张沙沙的摩擦中慢慢的流逝，但是那些日子其实很充实，因为我们有自己的人生规划，有自己的梦想，有自己目标，而现在所做的正好就是为之奋笔疾书。

大学德育论文范文大学德育论文范文(一)时间就像流沙一样从指尖溜走，当我们以为它很多的时候，总是不耐烦地把指缝裂得大一些。

而当它真的已经要全部滑落的时候才发现，我们的手指却在不知不觉中闭得很紧。

然而即使闭得再紧，再努力的挽留都只能徒劳无力。

人生就是这样，分分合合，懂了遗憾，就懂了珍惜。

不知从什么时候开始，自己一个人一次次的逛校园时，脚步开始渐渐变慢，越来越慢，慢慢的赏识着河大的一树一草一花;也不知道从什么时候起，发现食堂的饭菜并不是那么难吃，回味南院的菜更迷恋北院的饼，总也觉得吃不够;更不知道什么时候开始，发现保定的天其实很蓝，晚上的星星也很亮……每次走到超市门口，总会习惯的抬头望望宿舍的窗户，努力努力的想要抓紧这稍纵即逝的每一分钟，却总是显得那么无能为力，一切，终究还是要过去的。

曾经以为四年会很漫长，所有的所有就像刚发生的一样，回忆历历在目。

第一次离开家，第一次踏进一个陌生的城市，没有兴奋，没有期待，没有梦想。

火车上，一直拿着手机不停的记录着爸妈的嘱咐，到学校每天该吃什么，衣服怎么洗，怎么和人相处等等，很多很多。

慌慌张张的办完了各种手续，大包小包的跟随着一位学姐准备进驻脑海中梦幻般的“荷园公寓”，路上妈妈一脸幸福的说:“豆豆第一次住校就住公寓，多享福啊!”。

近了，更近了，爸妈由失望转向了绝望，破旧的小楼，阴暗的通道，八人间的宿舍，地板还是水泥的，老妈哽咽了，老爸说:“求学嘛，都这样，别人都住，又不是一个人”。

于是开始了张罗，老妈觉得既然没得挑宿舍，那就挑个好床位，这时，宿舍唯一的穿红衣服低着头照镜子的女孩(将来的三姐)开口了:“床位不能挑，都有号的”，老妈一愣，连床位都不能挑，那就挑个好柜子，女孩又开口了，“柜子也是按号的”……带着失望和不安，大学生活开始了。

日复一日的军训，不敢喊一声苦一声累，晚上一进被窝就偷偷哭。

整整一年，吃饭，洗澡，逛超市，去哪都跟着七个姐姐，小心翼翼的，寸步不离。

那些日子里，下铺无微不至的承包了我的一切，俨然一副“老妈”的形象。