教师线上教学心得体会5篇精选
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教师线上教学心得体会教师线上教学心得体会范文(精选5篇)教师线上教学心得体会篇1由于此前对于“停课不停教、停课不停学”未有明确指引,部分学校为满足“积极开展线上授课和线上学习等在线教学活动”的要求,出现了一些形式主义或增加学生负担的行为。
例如,一刀切地要求老师备课新学期内容并为所有年级的学生上课,要求教师、家长和学生每日在线打卡,亦有学生抱怨老师为了填充被延长的寒假而布置了3倍的作业,这些行为都不符合“保证疫情防控期间教学进度和教学质量”的初衷。
当然,对于毕业年级的学生尤其是即将面临高考的高三学生而言,在毕业考试甚至高考的压力下,面对开学时间和教学计划的不确定,焦虑和担忧都是完全可以理解的,“停课不停学”也应该就不同年级、不同情况的学生采取不同的措施。
例如,广东省教育厅规定,针对普通高中和初中毕业年级,各地各校在原计划的正式开学日之后,在保证全员参与和学习效果的前提下,可开展新学期课程网上教学;其他年级开学前原则上不讲授新课,开学后按照“零起点”实施教学。
而广东省实验中学则安排高一高二学生以在家自学为主,并让老师拍摄针对高三毕业班的教学视频,这样可以令高三学生每人都有一个详细的课程表,在家按时观看视频进行学习,老师亦将在线上对学生进行答疑辅导。
“停课不停教、停课不停学”不只是一句口号,怎么教、怎么学应该有明确的规划。
对于骤然而来的网络教育,需要家校合作、师生共同探索,但至少应明确,对不同年级、不同需求的学生有不同的教学方式与课程内容,在探索中能经由反馈动态调整,才能以最适合的方式保证甚至提升教学质量。
教师线上教学心得体会篇2自打教育部“停课不停学”的通知下达下来,我们学校的老师算是积极响应了国家的号召吧!对此,本人在这段线上教学的过程中,做出了许多针对“停课不停学”此举的改变,也深深体会到“停课不停学”中的“学”字让我们所有人都重新认识了学习这件事。
说实话,在过去的教学过程中,本人也没有意识到“学”字的意义深远。
教师在线教学心得体会(通用5篇)教师在线教学心得体会(通用5篇)当我们经过反思,对生活有了新的看法时,可以将其记录在心得体会中,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
到底应如何写心得体会呢?下面是小编为大家收集的教师在线教学心得体会(通用5篇),希望对大家有所帮助。
教师在线教学心得体会12020年春季学期因突如其来“疫情”变得与众不同,学校为做到“停课不停教、停课不停学”,及时出台了《南昌工学院应对疫情延期开学教学工作预案》,并于2月24日开始,全面开展了线上教学活动。
为了保证教学质量,学院还出台了《人工智能学院线上教学教师规范》、《人工智能学院线上教学教师指南》等线上教学指导性文件。
作为一名老师,我也开始积极探索新的教学方法,主要体现在以下几个方面:一、转变思想认识线上教学是社会进步发展的必然趋势,突如其来“疫情”只是加速了该趋势的发展。
作为一名新时代专业课程教师,必须紧贴时代步伐,与时俱进,时刻接受新事物、新技术,克服当前各类困难,坚信线上教学定能胜任专业课程教学的需要。
二、做好课前教学设计线上教学与集中课堂教学差异性较大,课堂的管控力度难度倍增,教案的撰写发生转发,在课堂教学设计上必须打破传统的课堂教学模式,项目式、任务式在课程教学中得到充分应用,使学生充分知道每一堂课的学习任务与学习目标,并将学习任务同时学xxx台和QQ群公告同时发布。
三、加强课堂管理充分利用现代科技手段,分析各类平台,找到了一款适用于自己教学管理的助手软件,对学生进行签到管理。
由于当前线上教学热度较大,有时平台会出现网络堵塞现象,为避免影响正常教学管理,同时还建立了课程QQ群作为备用平台。
加强过程管理,采取随机提问的方式进行点到,后台学习数据查看等方式监督学生按时到堂学习。
四、多渠道进行线上交流为了及时掌握学生对本次课的学习情况,采取问题导向的方式,对学生进行在线考核。
充分利用线上平台资源功能,将每一次所涉及到了是知识都罗列成每个小问题,让学生进行线上交流讨论,老师对回到正确的进行点赞,对回答不完整或不正确的进行点评和回答。
老师线上教学心得体会5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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线上教学教师学习心得线上教学教师学习心得(精选5篇)当在某些事情上我们有很深的体会时,可用写心得体会的方式将其记录下来,这样能够让人头脑更加清醒,目标更加明确。
你想好怎么写心得体会了吗?下面是小编为大家整理的线上教学教师学习心得(精选5篇),欢迎大家分享。
线上教学教师学习心得1疫情的反弹,给我们陵城人民的生活都带来了巨大的冲击,同时,也直接影响学生的在校学习。
为了落实好教体局“停课不停学”的号召,我们变身“十八线女主播”,开启了新鲜又富有挑战线上教学工作。
现总结如下:收获如下:1、此次线上课程,让我有了很多成长,比如第一次使用classin 直播,课余时间我认真研究各种软件,以便提供给学生更好的学习方法和技巧。
为了更好地上好课,我会提前两天给学生公布要学习的知识内容,学生可以提前预习。
知识的讲解,更是结合新知、练习,将所有知识反复练习和过关。
在教学过程中,自身的教育教学能力有提升,并且对于一些新的软件也有很多学习和使用。
2、严格要求学生和自己,每天提前10分钟进入直播课程,等待学生进入直播间,精心为学生选择学习课件、认真讲解每一个知识点,且每天准时发放作业、按时批改,对于学生的薄弱点及时解决。
此外对于学习不积极的学生,我主动联系家长,动员所有力量,助力教学。
3、感受到了来自家长们的大力支持。
每节我都会针对学生们在其他课堂上出现的问题进行点评,和家长共同探讨管理学生的最佳方法。
这对我的教学起了很大的推动作用。
上网课期间,一路走来,感谢学校给予的支持,欣赏各种软件的`高效,赞同所有老师们的执着,惊喜老师们的技巧线上教学,感动颇多。
反思不足:线上教学的特殊性,让我们既看到了优秀自律孩子的闪光点,同时也让我们发现了学生两极化,有些学生课堂注意力不集中,课后作业完成不及时,书写较差,在以后的线上教学过程中,特别重视。
线上教学教师学习心得2受到疫情影响,网络课堂成为主战场,根据停课不停学要求,教体局对全体教师进行了线上网络培训,专业的老师教给我们如何使用classin,17号,完成了我的第一次网络直播课。
2023年停课不停学老师网上教学总结心得5篇_老师直播课总结5篇整理由于疫情,(教育)部要求各学校延期开学。
为了保证停课不停学,许多老师都采纳线上教学。
这里给大家共享一些关于2023线上(教学(工作(总结)))心得,供大家参考。
2023老师线上教学工作总结心得【篇1】网络教学工作开展几近一月,这一月从手持双手机授课,到去网吧租台电脑回家授课,到每天早早起床与同学们一起观摩学习同步课堂,在不断变化的实践中,我对网络教学工作有了新的理解。
即在网络教学中,我应当转变思路,重新定位自己的角色。
在线上教学资源充裕的状况下,作为语文老师,我的定位应当是同学学习“助学者”或“供应者”。
不管是哪种角色,实际上它仍旧没有离开线下教学总的思路,即“以生为本”这个核心。
我的一些做法是,第一,不能一个人对着电脑屏幕讲不停,同学在长身体,每天都坐在屏幕前,对健康尤其是眼睛影响比较大,每节课的时间又是短暂的,因此对于线上海量课程资源,要做筛选,优中选优,不能一股脑儿全输出。
其次,“一千个读者就有一千个林黛玉”,筛选后的学习资源,是作为老师我所认为的好的资源,详细好不好,是否大部分同学都能吃饱,且易于消化,还要依据同学的学情,做更详细的推举。
第三,作为一个年轻的老师,也不能妄自菲薄,虽然有些网上课程出自名校名家之手,在听过后,假如觉得该课程或者那种讲法效率低下或者同学听完意义不大,完全可以舍弃不用而大胆推陈出新。
总之,同学是我们的,我们是他们的亲老师,比谁都了解,这块田现在从学校挪到了屏幕上,秧还是那些秧,怎么浇灌,我们应当更有底气。
网上教学,作为班主任,还要上班会课,因此我对自己的其次个定位就是同学精神成长的“引路人”。
抗击疫情是命令,更是责任。
教育是故国之本,下一代是民族的盼望,特别时期,同学们学到的不应只是课本学问,还应从生活这本大书中,吸取到在漫漫人生之路中赖以成长的养分。
此外,特别时期,我们还要对同学进行“美”的教育。
教师线上教学个人心得5篇教师线上教学个人心得1线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式,那些源于课堂互动时灵感的激发,思维的碰触,一石激起千层浪的场景很难表达在线上教学中,但经过三周的线上教学,让我消除了最初的顾虑。
对我来说,我将课件做到“精巧”,按学情不断调整教学任务,上课时刻关注对话框,问题设计有留白,鼓舞学生质疑、争论,通过连麦,丝毫没有锐减互动的激情。
对于学生,线上教学进一步培育了他们自主学习、探究的力量,在明确学习任务的前提下,学生们通过家校本互不影响提交作业,进展真实反应,与教师单线沟通,提高了学生的学习乐观性!对于家长,线上教学给了他们难得的与教师亲密协作的契机,真实的把握孩子上课状态的时机,通过每天尽职尽责的短视频,让我感受到了春意!原来,线上教学也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之间也是可以传递炽热的激情!教师线上教学个人心得2转瞬间,寒假在疫情的包围下告一段落。
不过受疫情集中的影响,各地的学校都延迟开学。
由此可见,我们停课了,但停课不停学。
这是我们大家第网络各拘束家线上学习,得知用网络的上课方式时,心里布满了期盼感。
所谓无规不成方圆,老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来,有打算的学习。
参照学校发的学习时间表,在劳逸结合的原则下,加了些体育熬炼和消遣时间。
这样既不耽搁学习,又能强身健体,等正式开学了也能够提前适应。
下面就来共享一下我的停课不停学打算吧。
首先,一日之计在于晨。
早上起来第一件事就会拿出教材晨读,晨读的内容都是教师要求打卡的内容,每天在晨读时间会先朗读一遍。
接下来主要就是每日的语数英线上课,为了不耽搁学业,各科的教师都很花心思,给我们预备了一些教学视频和复习资料。
虽然线上课不是我们学校任课教师录制的视频课,不过发觉视频课里的上课模式和学校上课一模一样,下面竟然还有学生,视频里的教师语速缓慢,绘声绘色,还边讲边和下面同学互动,这样的课程非常生动,让我理解和记忆都很深刻。
老师线上教学心得(精选14篇)老师线上教学心得篇1不知不觉间,线上的“停课不停学”教学也已经进行了一段时间了,作为一名工作了__年的老教师,我一直在黑板上写字,一直在讲台上伫立。
突然一下子让我成为了“主播”,这实在是让我非常的不适应。
但是我明白,如今的情况,顺应发展和改变才是进步!作为老师,我也必须克服这些不足,及时的改进自己!在这段时间的教学中,我通过网络搜索以及和其他老师的经验交流慢慢的学会了网上教学的技巧,期间还和同学们学习了不少电脑的运用技巧。
慢慢的,我对这种改变也不再这么排斥,在现在的我看来,这次的变化,并不仅仅是应急只举动,更是我们的进步之举。
以下,是我对这段时间线上教学的总结:一、适应阶段我是一名传统的老师,接触网络的时间也非常的有限,而且多是运用在备课以及查找资料方面。
关于利用网络直播教学这样的方式,在一开始我是想都不敢想的。
这也意味着我的计算机基础非常的有限。
这给我初期接触的时候,带来了很大的麻烦。
为了解决这个问题,我在前期自己试用了几次后,积极的请教班上教导计算机的___老师,通过老师的指点,我勉强掌握了基本的授课操作,并就此开始了自己的线上教学。
二、教学阶段一开始的时候,我的线上课程非常的糟糕,我对计算机的基础似乎成了课堂上最大的阻碍。
对操作的不熟悉,加上对器材的使用也不清楚,这导致一节课下来很多的知识都没能讲到。
看着假期来准备的这么多资料,我当时真的感到非常的头痛。
但是,面对这样的情况,我们的同学们却没有“袖手旁观”。
每当我的在教学期间出现了什么“问题”,他们总是会第一时间的提出来,并且通过他们的指点,我居然也慢慢的熟悉了这个软件的操作!并且,在我们这样互相的教导下,课堂变的更加的开朗。
相隔屏幕,同学们似乎也不这么在意我“严肃”的脸。
尽管这导致了些许的同学上课不专心,但是也带动了大部分同学和我的积极交流!如今,我们的交流更加的方便,通过网上的沟通,学生们也不会再这么不敢“找老师询问”。
教师线上教学心得体会〔精选6篇〕教师线上教学心得体会12022年,一场突如其来的疫情,打乱了我们原本的开学方案。
为响应教育部“停课不停学〞的号召,我校教师积极开展了线上教学工作。
作为教师兼班主任的我,为了让孩子享受更好的线上教育环境,我提前通知家长为孩子准备好等线上教学工具,并主动了解各个家庭的困难,提前向学校报告,在过年期间就早早地全身心投入到了线上教学工作的准备当中。
“线上教学〞,是一种全新的教学模式,更是一次巨大的课堂挑战。
如何让自己成功适应“线下教学〞到“线上教学〞身份的转换呢?我不断思考,摸索前行,经过几个日日夜夜的思索,我制定出了线上教学的方案。
就这样,按照“课前充分准备――课堂简洁精炼――课后及时反思〞的步骤,我的线上教学成功开展了。
课堂教学形式的转变,让老师和学生都在慢慢学习、适应,为了让他们更好地找到在校的学习状态,我比平时更多的去关心和了解他们,紧抓考勤,每节课前十五分钟提醒学生签到。
几天下来,我发现有一位男同学总不能按时签到,作业也不能按时上交,我就打向家长咨询,了解到孩子跟爷爷奶奶生活在一起,自觉性不是很好。
于是,我和孩子积极沟通,并且推荐他观看“开学第一课〞,给他讲述疫情下白衣战士们的感人事迹,他们在疫情来临之际逆流而上,冒着生命危险奋战在第一线,为了人民群众的健康和千千万万的同胞兄弟与死神抢时间。
我们生活在白衣战士们用生命守护的世界,更不应该浪费大好时光,而是要抓紧时间好好学习,将来成为像他们那样的英雄去保护想要守护的人。
孩子被深深触动了,学习态度发生了翻天覆地的改变,每天认真学习,积极生活,让我非常欣慰。
线上教学,虽然存在很多问题,如:网络突然中断,学生作业不能面批,学生不能保证认真听讲等;但线上教学也有它的优势:可以回看老师的课件,看不懂可以两遍三遍的看,学生自学的能力提高了,学习方式更为灵活,足不出户就可以享受到各科教师的谆谆教诲,“三尺讲台存日月,一支粉笔写春秋〞的传统教育方式正随着网络信息的高速开展而悄悄发生变化。
教师线上教育的心得体会教师线上教育的心得体会(精选10篇)当我们受到启发,对生活有了新的感悟时,好好地写一份心得体会,如此就可以提升我们写作能力了。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢?以下是小编收集整理的教师线上教育的心得体会(精选10篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
教师线上教育的心得体会1教师的成长与发展与继续教育学习是分不开的,有机会能投身到中小学教师国培学习之中,我感到非常荣幸,本次全员培训活动安排有序,内容丰富,方式便捷实用,实效性强,为教师专业成长提供了良好的发展平台。
我很珍惜这次学习机会,认真参与培训,主动学习,勤于总结反思,全面提高自身素质,促进了自己的专业化发展,达到了预期目的。
1.网络实现资源共享网上学习真正实现了师师互动、资源共享、优势互补;使得教师间沟通方便、取材灵活、疑难问题得到及时解决;更能使教师时空自主、拓展视野、取长补短。
2.网络方便快捷上网学习,能足不出户、不影响工作,网上学习体现了学习的主观能动性,可以随时学习,师生可以分别做自己目前紧要的工作,有空时发贴及回贴,网络环境下有利于协作学习。
全体学生可通过在线交流,探讨问题,一方面指导老师通过班级公告的管理功能快速传送最新问题。
学生们把自己学习过程中形成的观点、见解发布到网络中,通过参与讨论,将获得愉悦感和成就感,进一步激发了学生学习的兴趣,增强了学生的求知欲和创新意识。
3.观摩课堂教学,结合自己的教学实践,找到了差距,也找到了改进的方向。
这次培训又安排了课堂观摩。
从观摩教学中,我再结合自己的教学实践,找到了自己的差距,认识到自己在教学中许多需要改进和提高的地方。
4.节约了培训时间。
以前的各种培训学习,大多都是要求教师在指定时间和地点参加培训学习,参加培训的教师就不得不暂时离开工作岗位和家庭。
这样以来不仅有家庭的困难需要解决,还要面临学习回来后教学工作的交接,收获与困难并存。
而远程网络培训学习就解决了这些问题:可以使教师在工作的同时学习,不仅不耽误学校的教学工作,还能使教师及时将在学习中的一些收获在教学过程中验证和使用,所以说远程培训是一种更节约、更人文的培训。
老师线上教学心得5篇无情的时光老人像一阵寒风,走得无声又匆匆,回首这段时间的教学历程,我们收获了成长和感动,下面是小编给大家整理的关于老师线上教学心得,欢迎大家来阅读。
老师线上教学心得1线上授课,对教师更有挑战。
现场没有学生,而在网络的另一端,除了我们的学生外,还有家长。
我想就网课说几点心得。
1、学生上网课,家长配合尤为重要。
居家学习,家长是孩子最好的老师,家长的思维影响孩子的思维,家长的胸怀影响孩子的胸怀,家长对老师的态度影响孩子对学习的态度。
仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,需要家长的配合才能有更好地保障学习效果。
没有家长的配合,老师的努力将打折扣。
所以必须做到很好的家校沟通。
2、作为老师要备好每一节课是关键。
对于老师,上课前一定要备好课,提前熟悉上课内容,把学生可能出现的错误圈点,课件打开再点开始直播,避免直播开始了,还得找课件。
课堂中尽量多鼓励,少批评,少讲与课堂内容无关的话题,让课堂效果做到最好。
作为教师的我们可以多去看其他老师的网课视频,了解他们上课的一个方法,找到更加合适的方法来教学,不同的一个方式来教学,学生们会更加的有兴趣,而单一的方式也是会让学生们会有厌倦感,课堂的教学生动有趣一些,教学效果也会事半功倍。
教师可以利用课堂回放功能观看自己的授课过程,分析自身存在的问题。
也可以通过电话或微信的方式采访学生,让学生谈谈学习感受,以便教师更好的反思、改进。
3、网课的利与弊。
网络直播课对自律的学生有好处,可以回看自己不太理解的地方,空闲时间可以自己练习有难度的题。
但对不自律的学生没有任何约束力,网络教学会拉大这两类学生的差距。
总而言之,线上授课对于大部门教师而言,还是一个新的事物,只要大家保持“好学精进”的态度,一定能够很快适应这种方式。
上好每一节直播课。
老师线上教学心得2一场突如其来的疫情,打乱了我们所有的生活。
为了不耽误学生的学业,我校在省教育厅的统筹安排下,结合我校实际情况,开展了线上教学。
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老师线上教学总结反思精选5篇_学习优秀线上教学范例心得5篇顾名思义,线上教学是特殊时期的一种特殊陪伴,孩子们在特殊时期进行网络听课,更主要是有家长的陪伴,为开学打下了一定的基础。
这里给大家分享一些关于老师线上教学总结范文,供大家参考。
2020疫情老师线上教学总结反思疫情当前,本着停课不停学的宗旨,河津市教科局安排各学科教学能手和骨干教师,通过网络统一给学生们线上直播授课。
下面就说几点个人的粗浅认识:第一,课前准备。
我都会提前让学生进行课前预习,以便可以跟得上老师的讲解,同时也加深自己对学习内容的认知。
课前15分钟,要求学生在班级群打卡签到,以确保学生都能参与直播学习中来,由于没有课本,我们会一再要求同学们做好笔记。
但仍有个别同学由于种.种原因,不能准时的进入课堂。
第二,上课过程。
每堂课,我都会跟着学生们一起进入直播间学习,每次都会有不一样的收获。
直播课上,互动受限,因此在市教科局直播结束后,我们继续跟进学习,来加深同学们对本节内容的认识与理解。
第三,课后落实。
每节课后,老师们都会布置相应的作业,以此来对本节课知识的巩固。
要求做完发群里检查,就本班而言,大多数同学能做到对自己负责,只个别同学作业马虎,敷衍对待。
更有三五个迟迟不交,任你千呼万唤唤不来。
总之,线上教学之初,对于师生们都还存在着一些问题与困难。
不过,我们坚信:疫情会过去,问题会解决,困难克服。
天会有放晴的时刻,我们也会从阴霾中走出来!2020疫情老师线上教学总结反思【篇2】疫情当前,全国众志成城,大家都闭门不出为国家做贡献。
随着开学时间的临近,停课不停学的呼声高涨,各省纷纷出台各种政策保证学生的学习,生怕广大师生耽误课程。
我市也不例外,通过下载钉钉软件搞起网络课堂直播,让学生在互联网上进行课程学习。
下面就这次网络活动谈谈自己的想法。
首先,局里安排优秀教师统一授课,她们精心准备制作PPT课件,播放相关视频,找出身边各种可用教具演示实验,尽自己最大本能呈现物理学科特点,直接形象地得出物理现象的结论。
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老师网上教学心得体会篇1生活总是在变化,就像这次的情况。
尽管信息技术的发展总是让人耳目一新,但是我也没想到自己的居然也能有机会能通过网络来教授自己的课程。
但相对的,在感到新颖的情况下,授课时的不习惯,也经常会影响到我。
当然,作为老师,适应新的环境也是我们的必备能力之一。
在努力的学习和调整后,自己也最终适应了网课的环境,并且开始积极地运用在维持班级的纪律上!现在,经过这段时间的教学,我的心中也有了不少的感想。
对此,我将自己的心得感受记录如下:一、对网课软件的感受尽管过去没有用过网络授课的软件,也没有体会过直播之类的事情。
但是通过这段实践的体会,自己也确实有了不少的感受。
首先从功能上来说,这个软件确实是非常的方便,给了我们师生们一个很优秀的远程交流平台。
其中有不少出色的功能都特意为教师的授课提供了便利,这真的非常的感谢。
但是,其中也有不少的问题,存在导致了在授课中也出现过些许的问题。
当然,人不能要要求工具是万能的,我会在接下来的教学中努力的用好这个软件,更好的带领班级。
二、对学生的感受要开始网络教学,其实在一开始的时候我就感到非常的头疼。
毕竟是和网络相关,我非常的担心学生们会在上课的时候会因此走神,甚至在上课的时候玩电脑游戏等!一开始的时候,真的想到都感到头疼,为此我也想过各种的方法。
但是在真正的上课后,尽管有一段时间的适应期,但是在稳定下来之后,大家在上课的时候确实都非常的认真仔细。
这真的让我感到非常的'欣慰。
为此,我也在工作中更加的努力,鼓舞大家一起克服难关,提升我们___班的整体成绩!三、授课的体会在这段时间的网络授课上,我改变了很多的上课习惯。
换一个平台,果真有了非常不一样的感觉。
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教师线上上课心得体会1期待已久的实习生活没有想到会是这种打开方式,隔着屏幕的自我介绍,反倒掩饰了自己的一些小紧张。
虽说与学生的只是“云”接触,但是莫名觉得这些孩子非常的可爱。
还记得第一次和xx班的学生“见面”,我精心准备了一节初高中衔接课程,担心学生突然之间不能转换到高中模式,我给学生讲述了初中物理与高中物理的区别与联系,并提供给大家一些高中学习的方法。
鉴于之前在高一年级上课时发现的问题—学生几乎不和老师进行互动,课堂的气氛非常沉闷。
因此我采取了“加分制”课堂,利用回答问题,连麦就会加分的制度来充分调动学生的积极性。
实践几节课后发现这个制度确实有效,大家的积极性都很高,不会出现老师提问,没有学生回答的尴尬。
公平起见,每节课的开始我都会给学生展示上节课的得分情况,鼓励得分低的同学或者没有得分的学生在本节课更加积极一点。
加入xx我才体会到做一份课件有多难,线上教学的弊端就是学生很容易走神。
所以在制作课件的时候首先我选取了非常漂亮的ppt模板,一改学生对物理课堂的认知,不再是黑白配。
然后是内容的选取,我会从网上搜寻大量的资料,选取合适的内容。
往往制作一个课件就需要三四个小时,但是成就感满满。
当然在这两周的教学当中我也遇到了问题—学生不完成作业情况太严重,现在正在积极解决这个问题,希望能够有所改善。
线上教学马上就要结束了,这几个月的直播经历绝对是我人生当中一份独特的回忆。
开学之后我会将我的教学热情继续投入到线下实习当中,做一名优秀的实习老师!教师线上上课心得体会2根据教体局要求,按照学校延时开学教学工作方案,坚持教师网上教学与学生居家自主学习相结合,我的实习学校语文组经过讨论与准备,开展了有序的网上教学工作。
教师线上教学的心得体会(通用15篇)教师线上教学的篇1一、线上教学活动网络教学已经第四周了,家长反馈直播课堂效果较好,同时反映部分学生因网络卡顿影响观看。
我们及时调整策略,让孩子们观看直播回放,再针对重点知识进行在线辅导,保证全体孩子掌握知识。
在孩子们观看直播的同时,我们也认真听课做笔记,并且全天候为学生答疑解惑,最大限度减少疫情给教育教学带来的影响。
二、作业布置与批改作业主要采用家校本发布,学生在线提交作业后,我们在系统进行批改,在所有学生提交后教师及时总结反馈,并进行针对性的一对一辅导,书面作业则是一一点评。
虽然是隔空教学,但是我们依然是兢兢业业辅导学生、一丝不苟地批改作业。
三、改进措施虽然我们尽心尽力做了很多工作,但难免出现一些问题。
个别家长对线上教学不重视,孩子不能及时完成作业。
老师们加强与家长的沟通,让家长对特殊时期的工作方式能够理解,从而重视孩子的学习!另外,电视、手机等电子产品的使用时间较长会影响孩子视力,所以尽可能减少电子作业加强书面作业。
为避免刷屏,减轻家长的负担,进行小组抽查,批改作业。
线上直播给我们带来了方便,也给孩子们的学习创造了机会。
线上教学在继续,老师学生的学习在继续,希望疫情赶快过去,期待与学生见面。
教师线上教学的心得体会篇2一、一部分学生总是不上课。
针对这个问题,我采取电话联系家长的方式了解孩子不上课原因。
有两个孩子是跟爷爷奶奶一起生活,家里没有智能机,无法参与线上学习。
还有两个学生是因为家里学生比较多,手机不够用,也无法通过直播在线学习。
对于这些无法参与线上教学的孩子,我和家长进行沟通,采取让家长陪同孩子一起观看河南电视台“名师课堂”的方式进行学习,每天中午我会定时微信或电话与孩子联系,了解孩子学习情况并给孩子布置相应的作业。
二、随着对网络教学新鲜感的慢慢减退,一些学生开始出现迟到,早退现象。
针对这个问题,我把全班划分为6个学习小组,每组安排负责任的小组长。
由小组长在钉钉群中创建各自的小组群。
教师线上课程心得体会教师线上课程心得体会范文(精选10篇)有了一些收获以后,应该马上记录下来,写一篇心得体会,如此可以一直更新迭代自己的想法。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编精心整理的教师线上课程心得体会范文(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师线上课程心得体会1从胆怯到坦然面对。
居家网课,对于我们授课教师来讲,面对的不仅仅是54名学生的要求,还要面对这54名学生背后家长的检验,对于老师,我觉得收服学生容易,但是要让广大家长朋友能够认可可能就比较困难,毕竟众口难调。
但是很快,我的胆怯就消除了,因为我坚信,只要我们做到充分备课,认真管理,把每一节课上成精品,就肯定没有问题,为此我对自己说了一句:对得起自己的本心就好。
与家长统一思想。
4月8日我进行第一次线上家长会,首先我站在为学生好的角度,先阐述我们网课的利弊,进而又说明基本教学设备对网课的重要性,最后给各位家长制定了积分奖惩制度,以便学生与家长都可以在网课期间严格管理自己并配合我的工作。
管理放首位,家长来协助。
万事开头难,网课开始第一周,为使学生快速以最好的状态应对网课课堂,我把管理放首位,每天每节课都坐在电脑前,观察学生的一举一动。
针对问题学生,我并没有第一时间找学生,而是先找家长,与家长进行有效沟通,先给家长分析学生学情,再告诫家长网课对其影响,一周时间我几乎与全班所有出现问题学生的家长都进行了一次谈话。
网课第二周,我开始与表现好的家长进行语音谈话,征求对课堂问题、学生问题、老师问题看法。
网课第三周随着学生的适应,课堂出现学生玩手机,刷微信等问题,为防止学生抵赖,我先录视频留底,然后拨通家长电话,让学生当着我的面说明情况。
几个案例下来,让全班学生得到教育,班级情况得到明显好转。
网课开展将近2个月,为清楚家长对班级任课老师的看法,我也会主动打电话向一些家长征求过建议和想法。
在跟班过程中,个别学生为逃避老师的课堂监管,无数次的故意移动摄像头,为了保证教学效果,我和任课教师就要求学生无数次地调整,因为一次次的违纪,所以一次次麻烦家长调整。
教师线上教学心得体会_最新的线上教学心得体会5篇愿春暖花开之时,我们能共同见证武汉樱花的盛开,愿冬去春来,黄鹤楼上看汉江又是新篇,就如钟南山院士所言:“武汉本来就是一座很英雄的城市,中国本来就是一个很英雄的国家。
”下面是小编为大家带来的教师线上教学心得体会_最新的线上教学心得体会5篇,希望能帮到大家!教师线上教学心得体会1在新冠肺炎疫情爆发的特殊时期,网上教学解决了学生无法开学的难题,在家也可以上课学习新的内容。
在2020庚子年这个漫长的寒假尾声,网课教学成为沟通师生双方教与学的首选方式,达到停课不停学的目的。
_月_日第一次网上上课,都颇感亲切而新鲜。
短暂的交流之后,进入古诗的学习,熟悉的课堂感觉又回来了,在师生的一问一答中,在诗歌的一诵一读中,也能够碰撞出思维的火花,也能够品味到诗歌的意韵。
这种方式也便于师生家长交流沟通,积极倡导家长提出宝贵意见,交流学习上的困惑。
互相鼓励,便于完善网上学习。
三分之二的同学可以在网课上积极交流互动,积极提出问题,积极回答问题,积极完成课堂作业,按时上传到班级小管家。
然后我再逐一批改作业,对出错比较集中的知识点及时反馈到家长群里,提醒有关学生及时纠正。
也有几个同学上课保持沉默,不积极主动学习,不回答老师的提问,作业也不上传,不能按时交。
有待进一步督促提高。
不知道个别同学在家听不听课,明白不明白课上所学的内容。
不能照顾到每一个同学。
这也是网上学习的一个弊端,不能覆盖全体同学。
我们班现在网上上课正常有序,严格按照_____下发的课程表,提前认真备课,安排好每一节课的学习任务,上课前发到班级群,便于让学生提前做好学习准备。
上课大力鼓励赞赏学生,提高学习积极性,对于家长的积极配合和督促也及时给与表扬肯定。
让他们有成就感。
积极推进今后的学习,便于学生成绩的提高。
接下来的时间里我将再接再厉,履职尽责,积极做好疫情防控宣传工作的同时克服一切困难,尽最大努力上好每一节网课。
百尺竿头更进一步。
线上教学教师心得5篇指缝很宽,时间太瘦,悄悄从指缝间溜走,在过去这段时间的教学中,我们一定收获不少,下面是小编给大家整理的关于线上教学教师心得,欢迎大家来阅读。
线上教学教师心得1疫情仍在延续,但同学们学习的脚步却没有停止。
在学校的统一部署下,学院精心组织线上教学工作,停课不停学,教学仍在继续。
而“网课”、“教师变主播”也成为我们现在的热门话题。
起初接到要进行线上教学的通知时,我内心其实是忐忑的。
没有我熟悉的三尺讲台,没有我熟悉的方块黑板,只有电脑和鼠标是我教学工具。
那么,我该如何开展线上教学工作?如何选择和使用线上教学平台?这是我需要面临的一道道考验。
但办法总比困难多,我只有迎难而上,在摸索中找寻办法。
首先,根据学校的教学要求,结合网课的特点,重新设计适用于网课的教学大纲和教学计划,制作网课PPT,理清教学思路,为线上教学打好基础。
其次,选择教学平台。
我所上的课程是《商务谈判》,在诸多线上教学平台中,智慧树平台有我需要的视频材料,而且可以建立网上教学班,发布学习资料,布置线上作业,具备课程直播、签到、头脑风暴等功能,对我开展线上教学有很大的辅助作用。
但考虑到教学中可能存在网络延迟、拥堵等问题,我将QQ群直播作为备选方案,而这也成为我进行线上教学的重要工具。
在线上教学的过程中,我一方面让同学们学习网课视频资料,完成章节测试题。
另一方面,通过QQ直播间的投屏PPT功能,让同学们掌握课程重点、难点内容;通过连麦功能,让同学们积极连线回答我所提出的问题,认真、及时地与我进行互动。
我发现同学们对于网课教学兴趣度高,每次上课都认真记笔记,学习氛围浓。
通过此次线上教学,让我成为了一名“主播”。
虽然没有在教室与同学们见面,但网课拉近了我跟同学们的距离。
作为一名教师,我们要不断提升教学水平,丰富教学方法,紧跟时代步伐,这次的线上授课给我提出了教学新的思考。
疫情来袭,我们需要坚定必胜信念,做好防护工作,坚持线上线下学习,让我们共同战“疫”,期待花枝春满,山河无恙。
教师线上教学心得体会5篇精选
所谓心得就是工作或学习中的体验和领悟到的东西,亦可以
范畴。
一般篇幅可长可短,结构比较简单。
那你知道教师线上教
教学心得体会5篇精选。
希望可以帮助大家。
教师线上教学心得体会【篇一】
为了打赢疫情防控阻击战,全国都普遍执行了延长假期政策。
在“延长的假期”面前,“停课不停学”已经成为“宅家学生族”假期生活主流,我们老师也在紧锣密鼓地准备着网上授课。
直播授课对于我来说是第一次,有很多地方需要摸索和尝试。
在这几天的网络教研、在线培训和网课准备中,我有下面几点感受:
1、网络教研打破了学校壁垒,众人拾柴火焰高
流,基本没有机会和其他学校的生物老师共同教研交流看法或者
分享课件。
近期,在教研员杜老师的组织和领导下,我们金水区
了自己制作的微课,都让我啧啧称赞!网络教研真正打破了学校的壁垒,让我能向其他学校的优秀老师交流和学习,给了我一个更高的起点,帮助我这样的青年教师开阔思路,从而备好课、上好课,更好地服务于学生,真是众人拾柴火焰高!
2、网上授课更有利于整合优秀网络资源,提高内容质量
线上有很多优秀的课程资源,比如“一师一优课”、“网络云课堂”、“学在郑州”平台同步课程、“学习强国微课堂”等等,以前由于硬件条件有限不能在课堂上实现学生人手一个平板看微课、
资源,经过筛选后择优推荐,引导学生进行学习,有利于提高学习内容的质量。
3、老师省下很多教学管理时间,可潜心充分备课
平时上班,我要参与到学生管理中,比如值班看学生午休、
各种事务。
这些管理事务的确占据了我很多的时间和精力,再加上批改作业和上课等,使得备课时间非常紧凑。
现在网上授课,学生在家里,我省去了一大部分管理学生的时间;另外上课可以
几个班的群拉进一个直播间,我又省去了去几个班反复讲课的时间;还有借助“问卷星”布置作业大大提高了作业的批改和统计效率,也节省了很多时间。
这样算下来,我每天可以有充裕的时间好好静下心来备备课,多在网上学学别人的优秀教学案例和设计,精进自己的教学设计,提高专业能力!
当然,我始终认为线上教学还是不能完全取代传统的线下教学,它还是有它的局限性的:
1、教师无法把握学生的听课状态,师生交流互动有限
直播课上我看不到每个学生,无法看到学生的听课状态,不能及时地进行听课效果反馈,也无法对学生进行较好的课堂管理。
另外在直播过程中,我也不能点名提问某个学生问题,了解他的思维状态,只能是学生有疑问了“连麦申请”,而且一次只能连麦一位同学,不能实现小组交流,这样的方式师生之间和生生之间的互动和交流很有限,让我无法很好地把握学生的听课状态去调整授课步调。
2、几个班的群拉进一个直播间,不能很好地分层教学
我授课的四个班层次略有不同,平时上课我会有针对性地调整授课内容,现在网络授课根据课表安排,我的四个班同时网络授课,这便要求我一刀切地上课,不能很好地针对不同层次的班级分层教学。
但不能否认的是,线上教学确实是线下教学的有力补充,我相信在未来我会更好地利用线上教学方式,扬长避短,让线上和线下相辅相成。
当下,面对疫情,我作为教师,好好备课,上好网络直播课,保证学生的学习质量,就是在履行自己的另一份防疫责任!
教师线上教学心得体会【篇二】
了一场新型冠状病毒的爆发。
许多的医生,战士奔赴在一线展开救援,而我们这些学生也因此改变了上学的方式,实行了“停课不停学”的教学方式。
经过了一学期的网络课堂,先来说说网络课堂的好处吧。
选择网络课堂,我们可以直接在自己家里面通过电视进入云端进行学习就行了,不用背着书包走半天路跑到教室去上学,这不仅节约了很多时间,而且更加增强了我们自主学习的能力,培养了我们自主学习的精神,让我们自己自觉学习,主动寻找问题,这与传统课堂比起来有所不同。
而且,网络课堂使得我们主动抓住网上学习的资源,对资源进行充分的利用,更好地把握网络的资源。
当然了,每件事情都有利有弊,网络课堂也有些不好的地方。
网络课堂不能与老师面对面的交流,使得我们不能够和老师畅谈学习过程中趣味的地方,不能和同学们面对面的交流,讨论问题。
而且,网络课堂的自主要求性很高,很多学生自主学习能力不强,
学习动机不大,就不会像传统课堂那样去认真学习,不会那么专心致志。
当我们遇到了不懂的问题时,不能够得到老师的及时回答,等老师回答了后,我们有可能已经忘了当时的疑惑所在,这不利于我们更深层次地学习。
虽然网上上课有一点的缺点,但我在一定程度上也学到了一些为人处世的道理。
网络课堂是比较新的教学方式,我们也在努力融入这种新型的学习方式中去。
教师线上教学心得体会【篇三】
线上教学打破了常规教学面对面授课的传统模式,那些源于
难体现在线上教学中,但经过三周的线上教学,让我打消了最初的顾虑。
对我来说,我将课件做到“精致”,按学情不断调整教学任务,上课时刻关注对话框,问题设计有留白,鼓励学生质疑、讨论,通过连麦,丝毫没有锐减互动的激情。
对于学生,线上教学进一步培养了他们自主学习、探究的能力,在明确学习任务的前提下,学生们通过家校本互不影响提交作业,进行真实反馈,与老师单线交流,提高了学生的学习积极性!
对于家长,线上教学给了他们难得的与老师密切配合的契机,真实的掌握孩子上课状态的机会,通过每天尽职尽责的短视频,让我感受到了春意!
原来,线上教学也是可以如此精彩,冰冷的屏幕之间也是可以传递火热的激情!
教师线上教学心得体会【篇四】
转眼间,寒假在疫情的包围下告一段落。
不过受疫情扩散的影响,各地的学校都延迟开学。
由此可见,我们停课了,但停课不停学。
这是我们大家第网络各自在家线上学习,得知用网络的上课方式时,心里充满了期待感。
所谓无规不成方圆,老妈为了让我尽快从无序的寒假生活中走出来,有计划的学习。
参照学校发的学习时间表,在劳逸结合
我的停课不停学计划吧。
首先,一日之计在于晨。
早上起来第一件事就会拿出教材晨读,晨读的内容都是老师要求打卡的内容,每天在晨读时间会先朗读一遍。
接下来主要就是每日的语数英线上课,为了不耽误学
资料。
虽然线上课不是我们学校任课老师录制的视频课,不过发
现视频课里的上课模式和学校上课一模一样,下面居然还有学生,视频里的老师语速缓慢,绘声绘色,还边讲边和下面同学互动,这样的课程十分生动,让我理解和记忆都很深刻。
不过线上课上久了,眼睛会很累,所以我们在每节中间休息时间加入了眼保操环节,这样既不耽误学习,又不会太伤眼睛。
其次,上午课程结束,就是午餐和休息时间。
以往在学校午间休息时,我都会和我的好朋友小潘一起聊天。
现在我们俩一如
下午主要是完成上午课后作业和阅读时间。
由于疫情期间,不能下去活动。
王老师很注重我们的身体,给我们提供了室内泡
我们全家会形态各异地跟着视频跳起来。
跳的虽然不好,到跳完
晚饭也更食欲大增呢。
聊天,有时一起看一部好电影。
虽然呆在家学习的生活没有学校那么丰富多彩,但在这非常时期,停课不停学,这何尝不是一种不错的选择呢?在保证身体
不管在家还是在学校一样能收货满满的知识。
教师线上教学心得体会【篇五】
或许我是一个在线上教学之前支持这个形式教学的幼儿园
老师吧,但是经过这段疫情期间的线上教学,我深刻认识到我的判断是多么失误了。
幼儿园小班开线上教学课,不仅累了学生,更累了学生们的老师和家长。
对于幼儿园小班老师线上教学这个方式,我认为以后可以彻底取消了,没必要,还不如放假让孩子们在家享受快乐的童年来得直接。
据我了解,很多学生的家长都是在家一边办公一边带着一点
子的爷爷奶奶们帮忙,这简直是把这些家长们累坏了,他们本身又都是年轻的家长,也许工作还没有非常的稳定,工作本身就非常辛苦类人了,在家还得抽时间守着一点点大的孩子上网课,说真的,这些家长不是超人,他们会累死的。
这段时间的线上教学,每天都会很多家长找我反映说他们要累虚脱了,虽然他们是爱着孩子们的,但每天又要带孩子上课,又要在家办公,还要一日三
能不保持个人和孩子的卫生。
在这段线上教学的日子里,孩子们其实也是非常辛苦的。
他
对他们视力的一种伤害,虽然家长们为了保护他们的视力想尽了
教学授课了。
这种线上教学的方式,对于幼儿园小班的孩子们来说,他们或许就跟看动画片一样的感觉,根本就没有什么吸收。
又因为这种线上教学无法亲自为孩子们纠正课上练习的动作,很多情况下,真的是在做无用功吧!
最后说到我这个老师本人教学的感受,其实说实话,就像是在摄像头前表演节目。
过去在幼儿园里教学,还可以看见孩子们在面前一起手舞足蹈,现在线上教学变成了我自己对着摄像头手舞足蹈,没有了一种实际上课的感觉,没有了孩子们的互动,一切就变成了摄像头前的表演了。
或许这样的线上教学对大一点的孩子还是有点作用起,但经过实际操作,我认为线上教学是并不适合幼儿园小班的孩子的,他们还太小了,这样的方式不合适,还不如给他们放假,让他们快乐的享受童年。