化学仪器画法
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四步画出规范的化学实验仪器装置图2009-04-28 23:25绘制规范美观的实验装置图是化学实验基本功之一。
在实验教学、实验报告和论文撰写中对有关仪器、实验装置和操作进行叙述时,若能引入一幅清晰的示意图,不仅能大大减少文字的叙述,而且直观体,一目了然。
绘制实验仪器和装置图需要一定的技巧。
笔者通过多年的教学实践,摸索、总结出一种易于掌握、方便有效的新画法,使得所绘图形位置适宜、画面整洁、线条清晰、比例合理、形状逼真、美观大方。
化学实验仪器和装置图是用来表示仪器的形象、装配、组合形式和实验操作方法的。
大部分玻璃仪器的造型都是由简单的几何形状所组成,且大都具有轴对称性,画图时抓住构成仪器的这些不同的几何形体、相互位置及相互大小,就可在一个规定的地方绘出图形,下面分别介绍简单仪器、复杂仪器的绘制方法和步骤。
一.简单仪器的画法化学实验中常用的简单玻璃仪器有烧杯、烧瓶、漏斗、锥形瓶、试剂瓶和容量瓶等,这些仪器都由简单的几何体构成。
如烧杯是由空心圆柱体组成,烧瓶是由空心圆柱体和空心球体组成,漏斗和锥形瓶是由空心圆柱体和空心圆锥体组成。
画图时只要在规定的作图区域画一圆,借助这个圆就可确定所绘仪器大小、形状及比例。
现以烧杯、试剂瓶画法为例介绍作图步骤。
其它简单仪器的画法可效仿。
图一烧杯画法第一步:画一圆心为o的圆,确定所画图形的大小和形状,六等分圆周得a、b、c、d各点,图一(1)。
第二步:用直线连接ab、ac、cd和bd,在圆内得一长方形,图一(2)。
第三步:借助圆弧画烧杯口及烧杯底部圆角,图一(3)。
第四步:擦去作图线等多余图线描深轮廓线即得,图一(4)。
图二试剂瓶的画法二.复杂仪器的画法分液漏斗、酒精灯、启普发生器等仪器结构相对较复杂画图时,先根据仪器外形的高度和宽度,分析它们几何形体的组成部分,估计各部分的大小比例。
如启普发生船是由球形漏斗、容器和导气管三部分组成,球形漏斗的几何形状基本上是由空心球体和空心圆柱体组成,容器部分是由空心球体和半空心球体组成,球形漏斗的空心球体部分占整个仪器高度的三分之一,而容器部分的球体和半球体也分别是总高度的三分之一,启普发生器的高度与宽度之比大约为三比一。
蒸馏烧瓶高型烧杯砂芯抽滤漏斗玻璃漏斗砂芯漏斗漏斗全自动滴定管微量滴定管移液管试管U形管直形干燥管试管架真空干燥器玻璃珠染色缸研钵吸球/胶管温度计砂芯滤球单双目显微镜温湿表电子天平紫外分光光度计折光仪分光光度计原子吸收分光光度计原子吸收光谱仪广范试纸远红外测温仪数显恒温旋转蒸发器调温电热套环保专用电热套鼓风干燥箱定性滤纸定量滤纸陶土网圆网打孔器铁方台碟式滴定夹升降台电热恒温水浴锅精密试纸无级调速电动搅拌机磁力加热搅拌机实验室电导率仪实验室离子计实验台通风柜转角台器皿柜架盘天平升降台密度计电动搅拌机超声波清洗器布氏漏斗坩埚架,镍三角,泥三角,白色比色板,黑色比色板图纸加工真空三叉接管蒸馏头75度温度计套管导气管沸点仪器刻度移液管梨型分液漏斗圆底烧瓶三口烧瓶量筒棕色试剂瓶图纸加工离心管离心管白色试剂瓶自动加液瓶沸点仪空气冷凝管滴瓶钢铁量瓶勃氏比面仪梨型分液漏斗滴液漏斗抽滤瓶配件容量瓶培养皿抽滤瓶比重瓶吸收管微量定氮蒸馏器蜡烛台蒸馏仪牛角勺牛角勺量水器李氏比重瓶铁架台蛇型冷凝管微量滴定管蓝白线酸式滴定管图纸加工试管架棕色U型多孔玻板吸收管自动加液瓶移液吸管附件标准口接头比重瓶培养皿自动加液管白滴瓶圆底烧瓶二口烧瓶三口烧瓶四口烧瓶平底烧瓶三角烧瓶茄形烧瓶二口梨形烧瓶梨形蒸馏烧瓶梨形分馏烧瓶梨形分馏烧瓶(刺形)直形冷凝管空气冷凝管球形冷凝管蛇形冷凝管蛇形回流冷凝管直形回流冷凝管螺旋形冷凝管双层直形冷凝管三口连接管分馏头蒸馏头75度直形防溅球弯形防溅球蒸馏弯头75度蒸馏弯管105度-75度蒸馏头下斜式75度-105度刺形分馏头刺形分馏管具上支管塞刺形蒸馏柱具支接受管真空接受管直形接受管直接管弯接管抽气接管具嘴接受试管接受管具侧管真空三叉接管真空转式接受器空心塞接头具活塞弯接管塞二通塞 双塞管 接头 温度计套管 具塞温度计 搅拌器弯形干燥管 直形干燥管 斜形干燥管 球形分液漏斗 筒形分液漏斗 漏斗圆底刻度离心管尖底离心管三角形融点测定管石腊融点测定管椭圆形融点测定管凝固点测定器 T型三路活塞直形二路活塞十形四路活塞磨口凝固点测定器球形抽气管筒形抽气管具活门抽气管玻璃珠筒式搅拌棒旋板式搅拌棒高型称量瓶气体洗瓶扁型称量瓶 U形具支干燥管一球干燥管 U形具支具塞干燥管二球干燥管球形氮气球筒形氮气球直形点滴管直形一球点滴管弯形点滴管弯形一球点滴管平底洗瓶三角洗瓶干燥器棕色干燥器真空干燥器三角薄层喷瓶气体发生器简易气体发生器简易气体发生器酒精灯研钵水槽放水瓶龙头瓶小口试剂瓶棕色小口试剂瓶大口试剂瓶棕色大口试剂瓶过滤瓶上下嘴过滤瓶圆形种子瓶锥形种子瓶架子方型染色缸方盖高型染色缸小型染色缸量筒具塞量筒量杯溶量瓶短管标准漏斗圆筒形漏斗直形安全漏斗环颈安全漏斗一球安全漏斗滴液漏斗球形分液漏斗梨形分液漏斗梨形刻度分液漏斗筒形分液漏斗筒形刻度分液漏斗钢铁量瓶双线粘度计量瓶碱性皮头滴定管酸性肯塞滴定管具四氟芯滴定管具三路活塞滴定管开口式自动滴定管封闭式自动滴定管棕色磨砂自动滴定管具干燥管全自动滴定管蓝线磨砂自动滴定管气体流量计比重瓶固体比重瓶具塞比色管砂芯坩埚砂芯漏斗直管式砂芯漏斗色层分析柱色层分析柱具活塞回流装置份测定器蒸馏器茄形蒸馏器氮气球蒸馏器微型化学实验制备仪微型化学实验是八十年代在国际上崛起,并得以迅速推广的一种实验方法,微型化学实验制备仪因其结构精巧、功能多样、节省试剂、减少污染、安全可靠和携带方便等特点成为化学工作者的首选仪器,九十年代初期,我国的部分高校就开始了微型化学实验的探索与研究,为了适应现代化实验室教学改革的需要,九六年我们在省化学学会、安徽大学、安徽农业大学的关心和支持下,成功研制了微型化学实验制备仪,并于当年在安徽农业大学首先投入使用,由于我们成功的解决了微型铁架台问题,使得微型实验先后在我省教育学院、安徽理工大学、安徽大学、电子工程学院、淮南师范学院等多所高校得以成功应用。
前言我们分析每年考上清华北大的北京考生的成绩,发现能够考上清北的学生化学的平均分都在95分以上,先开始我们认为,学习能力强的孩子化学一定学得好。
可是在分析没有考上清北的学生的成绩的时候发现,很多与清北失之交臂的学生,化学的平均分要略低,数学物理的分数却不相上下。
我们仔细讨论其中的缘由,通过对学生的调查研究发现一个令人惊讶的结论:化学学的好的学生更容易在理综上考得高分!这是因为化学学的好的学生,能够用更快的速度在理综考试中解决100分的分值,之后孩子可以用更多的时间去处理没有见过的物理难题。
物理的难题在充分的时间中得到更多考虑的空间,使得考生在理综总分上能够有所突破。
所以想上好大学,化学必须学好,化学的使命就是在高考当中帮助考生提速提分。
因此这份资料提供给大家使用,主要包含有一些课件和习题教案。
后序中有提到一些关于学习的建议。
第4讲实验作图题热点一化学实验装置图绘制方法一、化学实验装置图绘制的基本要求1.仪器造型科学规范,比例合适常用仪器造型要科学,画法要形象、规范。
整个化学实验装置图中所绘制的各种仪器大小比例要合适,同一仪器各部分的大小比例亦要合适。
2.组合正确,画面整洁在绘制化学实验装置图时,要能体现所有的各种仪器和连接部件组装正确,布局合理,使用科学。
在同一图形中,各种仪器的绘制线条粗细应一致,画面要洁净,并能清楚地反映出各种仪器的特征形象。
二、图形的基本画法1.常用仪器图的画法(1)标准画法。
实验室中所用的仪器种类众多,大小各异,但平面直视每单个仪器,它们都具有比较统一的比例形体。
如果要获得比较标准满意的图形,就必须掌握各种仪器的体形比例,防止绘画过程中的高矮胖瘦现象。
在绘制时往往要借助直尺、圆规等绘图工具。
图1几种常见玻璃仪器的绘制比例(2)习惯画法。
习惯画法的要点是“画中线、点两边、校比例、再连线”。
很多仪器是对称结构,因此,首先画出一条辅助中线,然后根据仪器的体形在中线的两边点出图形的隐视轮廓,再轻笔连接轮廓点,正视图形,校正比例,直至令人满意,再用实线修饰描成,最后擦去多余的部分。
edta试验标准曲线画法EDTA试验标准曲线画法EDTA(乙二胺四乙酸)试验是化学分析中常用的一种定量分析方法,用于测定金属离子的浓度。
在进行EDTA试验时,绘制标准曲线是非常重要的步骤之一,它可以帮助我们准确地计算待测溶液中金属离子的浓度。
本文将详细介绍EDTA试验的标准曲线画法。
一、实验原理EDTA试验是通过EDTA与金属离子形成络合物,利用络合反应进行定量分析的方法。
在EDTA试验中,溶液中的金属离子与EDTA配位形成稳定的络合物,络合反应的进程满足化学平衡:M2+ + Y4- ⇌ MY2-其中,M2+表示金属离子,Y4-表示EDTA,MY2-表示络合物。
根据化学平衡原理,可得到络合反应的平衡常数表达式:K = [MY2-] / ([M2+][Y4-])其中,K为平衡常数,[M2+]、[Y4-]和[MY2-]分别表示金属离子、EDTA和络合物的浓度。
二、实验步骤1. 准备一系列含有不同浓度金属离子的标准溶液。
2. 分别向每个标准溶液中加入相同量的EDTA试剂。
3. 加入适量的NH3-NH4Cl缓冲溶液,使溶液中的pH维持在7-10的范围内,以提供最适合络合反应进行的条件。
4. 使用指示剂,如Erichrome Black T指示剂,使反应液呈现特定的颜色。
5. 利用紫外-可见分光光度计,测量不同标准溶液中反应液的吸光度。
6. 绘制吸光度与金属离子浓度之间的标准曲线。
三、标准曲线画法1. 在纵坐标上标注吸光度值,横坐标上标注金属离子的浓度。
2. 将实验测得的吸光度值按照一定的比例缩小,以便在有限的纸张空间内画出整个曲线。
3. 使用直尺或软尺,根据不同金属离子浓度对应的吸光度值,在坐标平面上点出若干个坐标点。
4. 连接相邻的坐标点,画出平滑的曲线。
5. 为了更好地表示实验测量的准确性,通常会画出实验数据的误差棒,即在每个坐标点上方和下方标注出误差范围。
6. 添加适当的图例,包括标准曲线的名称,单位等。
高考化学实验热点实验作图题及其化学实验常用仪器中学化学实验常用的仪器有20多种,对这些仪器应该在反复使用和训练规范操作的基础上,努力做到“三会”,即:会识别仪器的名称和能恰当地选用仪器(仪器的种类和必要的规格);会正确地使用仪器进行实验;会画常用仪器的剖面图。
按照中学化学实验常用仪器的用途,大致可分为计量仪器、分离物质仪器、可加热的仪器、加热仪器、存放物质的仪器和其它仪器六类。
现对这些仪器的名称、规格、用途和操作要领分述如下。
1.计量仪器(1)量筒量筒用于量度一定体积的液体。
量筒的容积常见的有10mL、50mL、100mL等多种,其分度(最小刻度每格)依次为0.2mL、1mL、1mL。
应该根据需要量取液体的体积大小,选用适当规格的量筒;量取液体时,以液面的弯月形最低点为准;量筒不能加热,不能作反应容器(量筒是有刻度的玻璃容器,温度的变化会使刻度不准确,且量筒受热可能引起炸裂,因此,量筒不能用做反应容器或用来稀释浓硫酸、溶解强碱,也不能量取过热的液体或用于加热等)。
量取液体时,应先往量筒里注液体到接近刻度然后改用滴管,将液体逐滴加入,直到指定量。
读数时量筒必须方平视线必须与量筒内液体凹液面最底处保持水平。
俯视使读数偏高;仰视使读数偏低。
如右图(2)托盘天平固体药品称量使用托盘天平,一般能精确到0.1克。
使用步骤注意事项:①先调整零点;②称量物和砝码的位置为“左物右码”;③称量物不能直接放在托盘上,干燥的药品放在洁净的纸上称量,易潮解的和有腐蚀性的药品放在小烧杯等玻璃器皿里称量;④砝码用镊子夹取(“先大后小”)⑤称量结束后,应使游码归零,砝码放回砝码盒。
2.分离物质的仪器漏斗漏斗内放滤纸用于过滤,也可通过漏斗向小口容器中转移液体。
漏斗不能直接加热;过滤时应固定在铁架台的铁环上或固定在漏斗架上。
3.可加热的仪器1.试管用来盛放少量药品,常温或加热情况下进行少量试剂反应的容器,可用于制取或收集少量气体。
第6讲实验作图题热点一化学实验装置图绘制方法一、化学实验装置图绘制的基本要求1.仪器造型科学规范,比例合适常用仪器造型要科学,画法要形象、规范。
整个化学实验装置图中所绘制的各种仪器大小比例要合适,同一仪器各部分的大小比例亦要合适。
2.组合正确,画面整洁在绘制化学实验装置图时,要能体现所有的各种仪器和连接部件组装正确,布局合理,使用科学。
在同一图形中,各种仪器的绘制线条粗细应一致,画面要洁净,并能清楚地反映出各种仪器的特征形象。
二、图形的基本画法1.常用仪器图的画法(1)标准画法。
实验室中所用的仪器种类众多,大小各异,但平面直视每单个仪器,它们都具有比较统一的比例形体。
如果要获得比较标准满意的图形,就必须掌握各种仪器的体形比例,防止绘画过程中的高矮胖瘦现象。
在绘制时往往要借助直尺、圆规等绘图工具。
图1几种常见玻璃仪器的绘制比例(2)习惯画法。
习惯画法的要点是“画中线、点两边、校比例、再连线”。
很多仪器是对称结构,因此,首先画出一条辅助中线,然后根据仪器的体形在中线的两边点出图形的隐视轮廓,再轻笔连接轮廓点,正视图形,校正比例,直至令人满意,再用实线修饰描成,最后擦去多余的部分。
图2仪器的习惯画法举例方法要点画中线点两边校比例再连线仪器广口瓶锥形瓶(3)简笔画法。
简笔画法的要点是“直线画、曲线点、成草图、描实线”。
即把正视仪器的直线部分直接画出,曲线部分用点“点”的方法画出,轻笔勾画出图形的草图后再用实线修饰描成,最后擦去多余的部分。
图3仪器的简笔画法举例方法要点直线画曲线点成草图描实线仪器圆底烧瓶分液漏斗2.许多实验都是由多种仪器组装串连而成的,这类图形较单一仪器绘制难度大,但只要掌握了绘制方法程序,画起来还是得心应手的。
实验装置图绘制的方法程序是“一定位置二绘图,三画连接四修补”。
(1)整体图形的布局。
在画图之前,必须对实验装置实物造型心中有数,绘制时,以水平线为基准,画出确定上下左右仪器位置的辅助线。
化学仪器装置图大全一、成套装置 (2)1.制氯气: (2)2.实验室制乙烯: (2)3.蒸馏、分馏 (3)4.氢气还原氧化铜: (4)5.制SO3 (4)6.喷泉 (4)7.酯化 (4)8.制Fe(OH)2 (5)9.合成无水三氯化铁: (5)10.合成无水四氯化锡: (5)11.其它 (6)12.原电池、电解池 (6)二、组合装置 (8)1.两通管加热 (8)2.固~固加热,制气 (8)3.固~液、液~液加热,制气 (9)4.固~液不加热,制气 (9)5.启普发生器 (9)6.水浴加热 (10)7.洗气瓶 (11)8.干燥装置 (11)9.集气装置 (11)10.量气装置 (12)11.尾气吸收 (12)三、容器 (12)1.试管 (12)2.烧杯 (13)3.烧瓶、蒸馏瓶 (13)4.锥形瓶 (13)5.试剂瓶 (13)6.U形管 (14)7.干燥类 (14)8.冷凝管、牛角管 (14)9.漏斗 (14)10.水槽 (15)11.计量类 (15)12.加热类 (16)13.导管 (17)14.橡管、塞、活塞、接口 (17)15.其它 (17)一、成套装置1.制氯气:2.实验室制乙烯:3.蒸馏、分馏4.氢气还原氧化铜:5.制SO 36.喷泉7.酯化338.制Fe(OH)29.合成无水三氯化铁:10.合成无水四氯化锡:NaOHH 2SO 411.其它气球12.原电池、电解池24A B C D水准管溶液颗粒 3 NaOH 溶液 4溶液ABH 2SO 4 CH 2SO 4 AH 2SO 4 2甲CuSO 4溶液Fe(OH)3胶体饱和NaCl 溶液乙丙丁直流电源A 氢氧化钠溶液直流电源B氢氧化钠溶液润湿的 S 2 F蒸馏水 沸腾 蒸馏水 硅胶干燥剂 食盐水 自来水 自来水 ① ②③ ④ ⑤⑥24ZnSO 4CuSO 4DC 24中学化学实验仪器二、组合装置1.两通管加热2.固~固加热,制气3.固~液、液~液加热,制气4.固~液不加热,制气5.启普发生器6.水浴加热多孔隔板多孔隔板7.洗气瓶8.干燥装置9.集气装置10.量气装置11.尾气吸收三、容器1.试管水准管2O 4这二个是自画2.烧杯3.烧瓶、蒸馏瓶4个自画4.锥形瓶自制)5.试剂瓶6.U形管2个自画7.干燥类8.冷凝管、牛角管3个自画9.漏斗10.水槽11.计量类这行是自画14.橡管、塞、活塞、接口15.其它.Al气球A苹果块4A B C D水准管。
1、正等测画法组合体是由若干个基本形体以叠加、切割、相切或相贯等连接形式组合而成。
因此在画正等测时,应先用形体分析法,分析组合体的组成部分、连接形式和相对位置,然后逐个画出各组成部分的正等轴测图,最后按照它们的连接形式,完成轴测图。
立体几何中,常用正等测画法画水平放置的圆。
2、同素异形体是指由同样的单一化学元素组成,因排列方式不同,而具有不同性质的单质。
同素异形体之间的性质差异主要表现在物理性质上,化学性质上也有着活性的差异。
例如磷的两种同素异形体,红磷和白磷,它们的着火点分别是240和40摄氏度,但是充分燃烧之后的产物都是五氧化二磷;白磷有剧毒,可溶于二硫化碳,红磷无毒,却不溶于二硫化碳。
同素异形体之间在一定条件下可以相互转化,这种转化是一种化学变化。
同素异形体的存在不是个别的孤立的现象,而是非金属元素(也包括周期表上对角线附近的少数金属)的最外层电子数较多,成键方式多样的宏观反映。
稀有气体元素由于原子结构的稳定性,氢及卤素由于成键方式的单一性,都难以形成同素异形体。
生活中最常见的,有碳的同素异形体:金刚石、石墨、富勒烯、碳纳米管、石墨烯和石墨炔;磷的同素异形体:白磷和红磷;氧的同素异形体:氧气、臭氧、四聚氧和红氧3、热化学方程式(thermochemical equation)用以表示化学反应中的能量变化和物质变化。
热化学方程式的意义为热化学方程式不仅表明了一个反应中的反应物和生成物,还表明了一定量物质在反应中所放出或吸收的热量。
热化学方程式是表示化学反应中的物质变化和焓变(或能量变化;热量变化)。
例如,热化学方程式:H2(g) + Cl2(g) = 2HCl(g) △r HΘm = -183 kJ/mol方程的意义是在标准态时,1mol H2(g)和1mol Cl2(g)完全反应生成2mol HCl(g),反应放热183kJ。
热化学方程式代表着一个假想的过程,实际反应中反应物的投料量比所需量要多,只是过量反应物的状态没有发生变化,即使是一个无法全部完成的反应,也不会因此影响反应的反应热。
初中化学实验资料怎样掌握常用化学仪器?做化学实验离不开使用化学仪器,在初中化学中常使用的仪器约二十种。
这些仪器不同于日常生活用具,有它自己的名称和特定的使用方法。
首先应该正确地叫出化学仪器的名称,不能用生活用具的名称代替它。
例如,有的学生把烧杯叫玻璃杯、把试管夹叫夹子,是十分错误的。
各种化学仪器都有一定的使用范围。
有的玻璃仪器可以加热用,如试管、烧杯、烧瓶、蒸发皿等;有的不能加热,如量筒、集气瓶、水槽等。
有的仪器可以做量具用,如托盘天平和法码用来称取物质的质量;量筒和滴定管用来量取液体的体积。
有的仪器在实验装置中起支撑作用,如铁架台及其附件用来支撑烧瓶、烧杯;三脚架及其附件用来支撑烧杯、蒸发皿、坩埚等。
有些仪器外观很相似,容易混淆,应该通过对比加以分辫。
如坩埚和蒸发皿,中学实验室常见为瓷制的,外观相似。
坩埚附有坩埚盖,蒸发皿没有盖;坩埚上端没有流液体用的豁口,而蒸发皿有;坩埚较高,而蒸发皿较低。
有的学生常把广口瓶当成集气瓶使用,就因为没有搞清它们的区别。
广口瓶附有盖,是盛固体药品的容器;而集气瓶没有盖,常跟玻璃片配套使用。
集气瓶瓶口上部,经过磨砂比较祖糙,目的是涂上凡士林后再盖上玻璃片,使得气体不外逸。
而广口瓶瓶口上部,没有经过磨砂。
化学仪器在做化学实验时经常用到,学会正确使用这些仪器的方法,是十分重要的。
每种仪器,根据它的用途不同,有着不同的使用要求。
因此,在使用各种化学仪器前都应该明确它的要求及这种要求的原因。
例如,使用烧杯时,为了防止搅拌时液体溅出或液体溢出,烧杯所盛液体不得超过它的容积的2/3;为了防止由于加热时受热不均匀而使烧杯破裂,加热前要把它的外壁擦干,加热时烧杯底要垫石棉网。
特别是一些容易出现错误用法的仪器,更需要特别注意。
例如,用试管夹夹持试管时,有的学生把拇指按在夹的活动部分,在实验过程中,由于不小心拇指按动了夹的活动部分,致使试管脱落而打破。
因此,使用试管夹时,一定十分注意拇指千万不要按在夹的活动部分。
原文地址:常见仪器及装置图的画法作者:初中化学工作室
常见仪器及装置图的画法
化学实验仪器和装置简图,是用以表达仪器的形象、装配、组合形式的。
通过绘图可以引导学生注意观察实物,抓住仪器结构上的共性和特性,逐步树立起几何形体的观念。
化学实验的仪器大都是呈轴对称的,可以用几何平面图表示它们的形状。
大多数玻璃仪器的造型是由简单的几何形体所
组成。
例如,烧杯是由空心圆柱体组成;试管由
空心圆柱体和空心半球体所组成;圆底烧瓶是由
空心圆柱体和空心球体所组成。
画图时,抓住构
成这些形体的主要点和线,按照先画左、次画右、
再封底、后封口的顺序,就可以画出它们的图形。
下图表示几种常用仪器的分步画法:
实验装置图实际上是化学仪器的组合图形,
既要表示出仪器的外形,还要表示出它们所处的
位置和作用。
首先要观察仪器外形和高度估计出
各部分的大体比例,选择出仪器的主体部分并确
定出轮廓外形,然后勾出图形大体草样,先画出
主体,再画配件。
要求做到形状正确、线条分明、画面整洁、比例适当、示意合理。
例如实验室制氧气的装置图,可先画连接着的大试管、导气管和集气瓶,然后再分步完成下图所示的编号顺序。
绘制仪器图时,应注意图形正确、比例合理、线条清晰、画面整洁。
对仪器各关键部位的正视投影应有比较合乎实际的比例。
图1中的仪器图所占纵横格数,可供参考。
图1 几种常用仪器示意图的各部分比例
学生可用软胶片或厚纸卡自制一个绘制常用仪器图的模板,使用起来既方便又有兴趣。
模板的内缘要做得光滑,尖角处都要设计好留出画笔所占据的位置,如图2所示。
图2 化学仪器绘图模版
化学实验仪器和装置图的画法。