合肥工业大学2015级学生体质健康测试安排表翡翠湖校区

合肥工业大学2015级学生体质健康测试安排表（翡翠湖校区）日期星期时间单位8：00-11：30 马克思学院建筑与艺术学院10月13日周六14：00-16：30 食品科学与生物工程学院8：00-11：30 计算机学院10月14日周日14：00-16：30 软件学院外国语学院8：00-11：30 电子科学与应用物理学院10月20日周六14：00-16：30 经济学院数学学院备注：1、参加测试的同学须带身份证和学生证(中长跑测试需用学生证)，穿运动服、运动鞋。

2、因健康原因无法参加全部或部分项目测试的同学，请在体育部网站的“体育与健康”网页内下载《体质健康测试免测申请表》（一份）。

需经校医院认定盖章后上交体育部体质健康指导中心。

3、测试项目：①身高、体重②肺活量③立定跳远④坐位体前屈⑤50米⑥仰卧起坐（女）、引体向上（男）⑦800米（女）、1000米（男）。

4、测试地点：体育馆一楼。

5、测试前务必做好热身准备活动。

合肥工业大学2015级学生体质健康测试安排表（屯溪路校区）日期星期时间单位8：00-11：30 土木与水利工程学院10月21日周日14：30-17：00 材料学院文法学院8：00-11：30 机械工程学院11月3日周六14：30-17：00 化工学院8：00-11：30 管理学院11月4日周日14：30-17：00 资源与环境工程学院8：00-11：30 汽车与交通工程学院11月10日周六14：30-17：00 仪器科学与光电工程学院11月11日周日8：00-11：30 电气与自动化工程学院备注：1、参加测试的同学须带身份证和学生证(中长跑测试需用学生证)，穿运动服、运动鞋。

2、因健康原因无法参加全部或部分项目测试的同学，请在体育部网站的“体育与健康”网页内下载《体质健康测试免测申请表》（一份）。

需经校医院认定盖章后上交体育部体质健康指导中心。

3、测试项目：①身高、体重②肺活量③立定跳远④坐位体前屈⑤50米⑥仰卧起坐（女）、引体向上（男）⑦800米（女）、1000米（男）。

****大学教务处关于组织2011级学生进行《学生体质健康标准》测试工作的通知各学院：根据教育部教体艺[2002]12号文件关于印发《学生体质健康标准》和《学生体质健康标准实施办法》的通知，及内工大校发[2003]50号文件关于《学生体质健康标准实施方案》的决定，现将本学期2011级学生参加学生体质健康标准测试的有关事宜通知如下：一、测试内容身高、体重、肺活量、台阶试验、握力、立定跳远二、测试时间2011年11月14日开始，各班级的具体测试时间见附表三、测试地点新城校区体育部一楼最北侧东室（原管理学院）金川校区主楼一楼最西侧南室（即学生体质健康测试室）四、注意事项1、各班级应按规定的测试时间提前20分钟在测试室门前集合，由班长、体育委员负责集合队伍，在测试教师讲完相关要求之后进行测试。

参加测试的学生都必须携带本人身份证或一卡通以备检查（其它证件无效），需穿运动服、运动鞋，并且严格按测试要求进行测试。

测试结束之后，各班班长协助测试教师必须将本班学生体质测试数据存储卡收回，交到体质健康测试室进行成绩录入并保存。

2、由于此次测试的数据将上报教育部，且参加测试的班级多、时间紧、工作量大，因此各班要认真组织本班学生按时参加测试，如无正当理由错过测试时间的不予补测，因未参加测试而引起的后果自负。

3、测试过程中如有冒名顶替、弄虚作假者，一经发现测试成绩一律记为零分，并按教育部及学校的有关规定严肃处理。

4、本学期学生体质健康标准测试期间，所涉及的测试班级如有上课安排，各学院或班级应提前做好与任课教师进行协商调课事宜，并报教务处教学运行管理科备案。

学生体质健康标准成绩登记表将进入本人毕业档案。

为使测试工作顺利进行，要求各学院派专人负责跟班。

若测试班级确实有事，请学院内部协调解决，以保证测试工作的正常进行。

5、如有必须调整测试时间的班级请提前与体育部联系。

电话：********、********（李晨老师）。

特此通知附表：**大学教务处二〇一一年九月三十日新城校区2011级学生体质健康测试日程表(1)新城校区2011级学生体质健康测试日程表(2)金川校区2011级全体学生体质健康测试日程表(1)金川校区2011级全体学生体质健康测试日程表(2)。

足球赛策划一、活动宗旨：充满生命气息的春天已经来临，我们需要通过运动来丰富自己的大学生活，通过运动来增强体质，通过运动来增进彼此之间的友谊。

院体育部特组织“机器学院健身月——足球赛”，希望同学们在一场场精彩的比赛中，尽情释放自己的青春活力。

二、活动时间健身月初三、活动地点合肥工业大学翡翠湖校区风雨操场四、主办单位机械与汽车工程学院学生会体育部五、活动对象机械与汽车工程学院翡翠湖校区全体学生六、活动流程：1.按照本院的各个专业模块来分组，六支队伍，抽签排序后，第一轮进行单淘汰赛，淘汰3支队伍；再抽签，一支队伍直接晋级决赛，另外两只队伍进行比赛获胜方进入决赛；最终决出冠军，亚军，季军。

2.每队限报18名运动员，比赛地点位于风雨操场。

要求运动员按时到达比赛场负责地进行检录（必须携带学生证），每场比赛上下半场各30分钟，由裁判负责时间统计。

要求统一服装，在比赛中运动员必须尊重裁判，尊敬对手。

规则采用国际足联规则，由当值裁判酌情处理。

3.每队需在报名时缴纳100元保证金，比赛结束后，如未出现严重恶性事件，保证金全数退还。

4.队伍划分：第一队：11级机设1—6班与12级机设1—4班；第二队：11级机设7—11班与12级机设5—7班；第三队：11级热动1—4班与12级热动1—2班；第四队：11级车辆1—4班与12级车辆1—3班；第五队：11级工工1—2班与12级工工1班；第六队：11级过控1—2班与12级飞行器1班。

七、比赛奖品冠军：足球一个、奖杯一座，奖状一张亚军：足球一个、奖杯一座，奖状一张季军：奖杯一座，奖状一张。

建一流 本科 教学 为 目标 ，以提高 学生 的科 学 实验 能
力 、创新 能力和 综合 素质 为宗 旨，深化 实验 教学体
系 、实验 内容和 实验 教学方 法与 手段 的改革 。促进 实验 室 的建设 、管理 、实验 人员 的业务 水平提 高 ， 增 强 学 生 的 技 术 技 能 、 逻辑 思维 、创 新 能 力 的培
取 得 了 良好 的效果 ，得到 了学校 、老 师 、学 生等 一
实验竞赛的组织形式 ：由校教务处负责牵头，
各相关 院系 、实验 室的 负责人组 成竞赛 工作 组 。各 相 关 实 验 室 有 专 人 负 责 ， 组 织本 实 验 室 的竞 赛 筹
备 、准备工作 。各实验 室 ，要在竞赛前规定 的时
间 ，向本 次竞 赛工作 组 ， 申报参 赛 的实验 内容 ，竞
这次竞赛是在２ ０ ，２０ 年度的二届基础化学 ０４ ０５
实验 竞赛基 础上 ，通 过分析 、总 结经验推 广 、创 新
３ 加 强学 生实验 技 能 ，综合 技能 的培养 ； ． ４ 充 分 发挥和 利用 实验 室 的综合 效益 。 ．
而形成。参与本次竞赛的实验室有，机械基础实验
室 ，参 加 学生 １ ０ ；材料 力学 实 验室 ，参 加 学生 ２名 １０ ；生物与 食 品实验 室 ，参加 学 生 １０ ；基 础 ０名 ７名 化学 实验 室 ，正在筹 备第 三届基 础化 学实验 技能竞 赛 中；在 实验 的 内容和 形 式上都进 行 了改进 ， 由老 师 命 题 改 为 老 师 与 学 生 或学 生 自命 题 相 结 合 的 方 式 。通 过竞 赛 由老师或 老师 与学 生共 同撰 写相 关论
养。结合我校学生实验技能的实际情况，经学校教

健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（沙河校区）
健康体质测试时间安排（清水河校区）
健康体质测试时间安排（清水河校区）
健康体质测试时间安排（清水河校区）
健康体质测试时间安排（清水河校区）
健康体质测试时间安排（清水河校区）
健康体质测试时间安排（清水河校区）
健康体质测试时间安排（清水河校区）
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健康体质测试时间安排（清水河校区）
健康体质测试时间安排（清水河校区）
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健康体质测试时间安排（清水河校区）
健康体质测试时间安排（清水河校区）
健康体质测试时间安排（清水河校区）。

2014-2017学年度学生体质测试结果统计表2014-2015学年学生体质健康测试统计表21人31人107人203人36人总人数：398人5.2% 7.8% 27% 51% 9%2015-2016学年学生体质健康测试统计表6人72人183人93人3人总人数：357人1.7% 20.2% 51.2% 26% 0.9%2016-2017学年学生体质健康测试统计表16人66人182人125人12人总人数：401人3.9% 16.5% 45.4% 31.2% 3%2014-2015年体测统计数据2015-2016年体测统计数据2014-2017学年度各分数段比例情况2014-2017学生体质测试结果分析1、从分布图上看三年测试结果均集中在70-90分之间，比例分别占到总人数78%、77%、76%。

但2014年80-90分的学生数要明显多于70-80分的，而2015和2016年均为70-80分学生数要多于80-90分的，从这一数字上看，学生体质在下降，而且下降的比较明显。

2、从图中可以看出2014、2015、2016三年及格率比例分别为91%、98.3%、96.1%，及格率有效提升，但存在不稳定性，要遏制住及格率下降趋势。

3、从图中可以看出2014、2015、2016三年优秀率分别为9%、0.9%、3%，优秀率中间急剧下降，今年有所回升，应保持住优秀率的快速上升趋势。

4、从图中可以看出2014、2015、2016三年不及格人数所占当年比例分别为5.2%、1.7%、3.9%，中间存在明显好转情况，但没保持住，导致不及格人数所占比例有所上升，应加以警惕，加强锻炼。

总的来说，不容乐观，要加强体育锻炼，保证每天一小时的锻炼时间，积极拓展其他课外活动，尤其要把足球发展纳入健康计划，严控不及格人数，增加80分以上比例，提高优秀率，力争短时间内做到最有效。

2015年《国家学生体质健康标准》测试项目表初中以上学校各年级身高、体重、视力、肺活量、50米跑、1000米跑（男）、800米跑（女）、坐位体前屈、立定跳远、引体向上（男）、1分钟仰卧起坐（女）说明：凡测试项目后未注明性别的，男生、女生均应测试。

小学五、六年级男生评分标准小学五、六年级女生评分标准小学一、二年级男生评分标准小学一、二年级女生评分标准小学三、四年级男生评分标准小学三、四年级女生评分标准小学五、六年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。

小学五、六年级男生身高标准体重（体重单位:公斤）小学三、四年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。

小学三、四年级男生身高标准体重（体重单位:公斤）注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。

学、一、二年级女生身高标准体重（体重单位:公斤）注：身高低于表中所列出的最低身高段的下限值时，身高每低1厘米，实测体重需加上0.5公斤，实测身高需加上1厘米，再查表确定分值。

身高高于表中所列出的最高身高段时，身高每高1厘米，其实测体重需减去0.9公斤，实测身高需减去1厘米，再查表确定分值。

为促进学生德、智、体、美等方面全面发展，培养学生创新精神和实践能力，提高学生综合素质，根据国家教育部颁发的《普通高等学校学生管理规定》、《高等学校学生行为准则》和《普通高等学校德育大纲》以及《合肥工业大学学生素质综合测评暂行办法》等有关规定，结合我院实际，制定本办法。

一、综合测评总则1、综合测评是对学生德（思想政治素质）、智（学业成绩）、体（身心素质）、能（创新精神和实践能力）等各方面情况进行的综合评定。

2、通过综合测评促进学生全面发展，鼓励学生努力提高综合素质。

3、综合测评内容包括德、智、体、能四个方面，分别占学生综合测评成绩的22%、65%、8%、5%。

4、综合测评中德、体、能三个方面采取学生互评得分结合平时表现记录适当加减分得出成绩。

学生互评部分采用定比例、分等级定性（优、良、中、差），再进行量化处理方式进行。

5、综合测评各单项（德、体、能）加减分后成绩不低于0分且不超过100分。

二、测评内容及评分标准(一) 德育素质(满分100分)从“遵纪守法”、“思想品德”、“政治表现”、“劳动观念和组织观念”、“社会活动和社会实践表现”、“社会公德”等方面每学年对学生进行测评。

每位学生的基本分由班级同学互评得出，在平时行为考核记录的基础上，按下列标准加减分。

加分要素：1、政治上积极要求进步，参加党、团校学习并考核取得较好成绩（高于90）的加2分。

2、在学校卫生大检查中，获“优秀寝室”等称号的室员每次每人加1分。

3、见义勇为，敢于同不法现象做斗争，产生广泛社会影响的加5分。

4、在有关学校,学院建设的重大事件中，服从大局，听从指挥，献计献策，表现突出者加5分。

5、年级认为需要加分并经学院综合测评领导小组同意的其它要素。

减分要素：1、无故不参加政治学习和党团组织活动者，每缺一次扣2分。

2、无故不参加学校、院系、班级组织的集体活动者，每次扣0.2分。

3、行为举止不文明并受到学校通报批评以上处分者每次扣5-10分。

合肥工业大学翡翠湖校区学生活动申请审批表
编号：
申请单位展位大小
活动名称活动地点
活动时间月日–月日
负责人联系方式
活动内容
（横幅、
设备等使
用情况）
学
院
意见负责老师（签字）：申请单位（盖章）
校
团
委
意
见
校团委签章
保
卫
部
意
见
负责老师（签字）：
………………………………………………………………………………………
摊位证回执
编号：
根据你单位的申请，经审核，同意你单位于年月日在
举办活动，请你单位严格遵照《关于加强校内广告宣传和经营活动管理若干规定》要求，自觉维护好现场秩序，保持场地清洁卫生。

校团委保卫部
年月日。

关于组织我校2010，2011级本科生进行体质健康标准测试的通知（2）备注：1.以行政班为单位登记成绩，但男女分开测试，成绩必须真实准确，否则后果自负。

2.由各行政班班长带队到测试场地再由老师安排测试。

3.男生测试项目：1000米，立定跳远，引体向上，50米。

4.女生测试项目：800米，立定跳远，一分钟仰卧起坐，50米。

5.测试时间为下午4：00-6：00。

6.艺术，工程，经管，公管，信息五个学院具体安排请看附件一。

附件一：信息学院10级计算机1-5班，软工1-8班，工业工程1-3班在跃进南田径场，其他专业在东区田径场。

11级算机1-6班，软工1-8班，工业工程1-4班在华山田径场，其他专业在六一田径场。

经管学院10级会计1-3班，经济学1-5班，国贸1-4班，工商管理1-3班在跃进南田径场，其他专业在东区田径场。

11级会计1-5班，经济学1-3班，金融学1-5班，工商管理1-3班在华山田径场，其他专业在六一田径场。

工程学院10级车辆工程1-4班，电气工程1-6班，机制1-8班在跃进南田径场，其他专业在东区田径场。

11级车辆工程1-4班，电气工程1-8班，机制1-6班在华山田径场，其他专业在六一田径场。

公管学院10级公共政策1-5班，土管1-3班，土管房地产1-4班，应急管理1-2班在跃进南田径场，其他专业在东区田径场。

11级土管1-4班土管房地产1-5班，政策管理1-6班在华山田径场，其他专业在六一田径场。

艺术学院10级服装1-6班，视觉1-3班，11级服装1-6班，视觉1-3班在华山田径场。

10级其他专业在跃进南田径场，11级其他专业在六一田径场。

体育部体质测试中心2013年10月9日。

1、根据学生学年总分评定等级：90.0分及以上为优秀，80.0～89.9分为良好， 60.0～79.9分为及格，59.9分及以下为不及格。 2、学生测试成绩评定达到良好及以上者，方可参加评优与评奖。 3、学生毕业时的成绩和等级，按毕业当年学年总分的50%与其他学年总分平均 得分的50%之和进行评定。 4、普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达不到50分者按结业或肄业 处理。 5、学生因病或残疾可向学校提交暂缓或免予执行《标准》的申请，经医疗单位 证明，体育教学部门核准，可暂缓或免予执行《标准》，并填写《免予执行 <国家学生体质健康标准>申请表》（附表7），存入学生档案。
（5）适应能力： 对内外环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。
（二）良好体质的特征
——理想体质的稳定特征
理想体质是指人体良好的质量。 良好体质的主要标志有：
（1）身体健康，主要脏器无疾病。 （2）身体形态发育良好，体格健 壮，体型匀称。 （3）呼吸系统、心血管系统和运动 系统具有良好的生理机能。 （4）有较强的运动能力和劳动工作能力。 （5）心理发育健全，情绪乐观，意志坚强，有较强的抗干扰、抗刺激 的能力。 （6）对自然和社会环境有较强的适应能力。
全球人口平均寿命分布图
据美国中央情报局（简 称“CIA”）世界概况 （World Factbook）显示， 有“全球避税天堂”之称的 摩纳哥，因居民较为富裕， 享有公立医疗服务的程度较 高，故其人口的平均寿命为 全球最高，达86.68岁，比 其他国家都要高出5岁。而 平均寿命最低的国家则为非 洲的乍得，仅为48.69岁， 令人惊讶不已。 在这份CIA的表格中，美国人的平均寿命为78.49岁，比一些发达国家以 及欧洲大部分国家还要低。其中，加拿大人的平均寿命达81.48岁，澳大利亚 为81.90岁，新西兰为80.71岁，日本为83.91岁，而英国则为80.71岁。 另外，南美洲人的平均寿命要比北美洲人口总体低10岁。 而居住在撒哈拉以南的非洲人的平均寿命似乎最低，还不到60岁。

合肥工业大学教务部合工大教务函〔2015〕15号合肥工业大学2015版本科专业教学计划原则性指导意见本科教学计划是学校本科人才培养工作的顶层设计和实施方案，是本科教学工作的基本依据，是提高人才培养质量的坚实基础和重要保证。

为贯彻落实立德树人根本任务、深化教育教学改革、创新人才培养模式、提高人才培养质量，构建以能力为导向的知识、能力、素质三位一体的、更科学完善的、符合学生发展需要的、适应国家经济社会发展需求的、体现内涵式发展的本科人才培养体系，学校启动了2015版本科教学计划的修订工作，现针对修订工作提出如下原则性意见：•修订工作的指导思想以科学发展观为指导，贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，落实落实立德树人根本任务，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》为纲领，紧紧围绕建设国际知名、特色鲜明创新型高水平大学的办学目标，秉承“厚德、笃学、崇实、尚新”的校训，彰显学校办学优势和特色，结合《合肥工业大学“能力导向的一体化教学体系建设指南”》和教育教学改革实践，致力于培养“工程基础厚、工作作风实、创业能力强”的工程应用型、创新型高级专门人才。

•修订工作的基本原则•育人为本、德育为先以立德树人为根本任务，按照“育人为本、德育为先”的要求，将德育贯穿整个培养计划的各个环节。

加强社会主义核心价值体系教育，培育和践行社会主义核心价值观，完善中华优秀传统文化教育，形成爱学习、爱劳动、爱祖国活动的有效形式和长效机制。

•能力导向、全面发展以学生的能力培养为导向，注重全面发展，把思想品德、科学精神、人文素养、健康人格教育和实践能力的培养贯穿于人才培养的全过程，着力提高学生服务国家和人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和追求卓越的创业精神以及善于解决问题的实践能力。

•精简学时、以生为本遵循“以生为本，以师为先”的理念，进一步压缩学时学分，重在把时间还给学生，把方法教给学生，为学生自主学习留下充足空间，引导学生形成研究性、批判性、创新性学习思维。

关于实施2015级新生心理健康普查的通知
发布部门：学工处、团委 | 通知分类：通知 | 2015-09-18 10:28:12
各学院：
我校从2001年开始针对新生进行心理健康普查，并在
此基础上建立大学生心理档案。

这是大学生心理健康教育
工作的基础环节，其目的是了解新生心理健康状况，筛查
心理高危对象，为电话约谈，个体咨询、团体辅导等危机
干预打下基础，协助各学院及时评估学生状态，有针对性
地开展后续心理健康教育工作。

经研究，从2015级新生（包含研究生）开始，大学生
心理健康普查采用网上填写的方式进行。

具体要求如下：
1、测试时间： 10月1日—10月14日。

2、测试网址：/jq/5391131.as
px（华东交通大学大学生心理健康测试）
3、相关要求：请辅导员务必通知各班同学在规定时段
内参加心理健康测试，测试结果须存档。

4、测试时请仔细阅读指导语，所需时间20分钟左右，
要求登录后一次性完成测试，否则得重做。

5、测试分两部分：第一部分个人资料（24题）：按本
人实际情况真实填写；第二部分：症状自评量表（90题）：按最近一周内的状况如实填写，凭第一感觉，没有对错之分。

6、提交问卷：做完全部题目之后，确定无漏填和不规
范填写情况，提交问卷。

请确认提交，否则数据会丢失。

7、不尽事宜，请联系心理咨询中心胡燕老师（教7栋1 16，电话：87046636）。

8、需了解自己心理健康状况的学生，请本人于11月15
日之后携带学生证来心理咨询中心查阅。

学生工作处
2015年9月18日。

附：健康体质测试时间安排（表1-9）
表1：2015级健康体质测试室内项目时间安排（沙河校区）
表2：2015级、2016级健康体质测试室内项目时间安排（沙河校区）
表3：2016级、2017级补测健康体质测试室内项目时间安排（沙河校区）
表4：2015级、2016级健康体质测试暨部分16、17级未测室外项目时间安排（沙河校区）
表5：2018级健康体质测试室内项目时间安排（清水河校区）
表6：2018级健康体质测试室内项目时间安排（清水河校区）
表7：2018级健康体质测试室内项目时间安排（清水河校区）
表8：2018级健康体质测试室内项目时间安排（清水河校区）
表9：2018级健康体质测试室内项目时间安排（清水河校区）。

合肥工业大学2016级学生体质健康测试补测安排表（翡翠湖校区）日期星期时间
9月13日周四18:00-21:00
9月14日周五18:00-21:00
9月17日周一18:00-21:00
9月18日周二18:00-21:00
9月20日周四18:00-21:00
9月21日周五18:00-21:00
9月25日周二18:00-21:00
9月27日周四18:00-21:00
备注：1、参加测试的同学须带身份证，穿运动服、运动鞋。

2、因健康原因无法参加全部或部分项目测试的同学，请在体育部网站的“体育与健康”网页内下载《体质健康测
试免测申请表》（一份）。

需经校医院认定盖章后上交体育部体质健康指导中心。

3、测试地点：体育馆一楼。

4、测试前务必做好热身准备活动。

合肥工业大学2016级学生体质健康测试补测安排表（屯溪路校区）
日期星期午别时间
上午8：00-11：30
9月15日星期六
下午14：30-17：00
9月16日星期日上午8：00-11：30
备注：1、参加测试的同学须带身份证，穿运动服、运动鞋。

2、因健康原因无法参加全部或部分项目测试的同学，请在体育部网站的“体育与健康”网页内下载《体质健康测
试免测申请表》（一份）。

需经校医院认定盖章后上交体育部体质健康指导中心。

3、测试地点：体育部看台。

4、测试前务必做好热身准备活动。

**大学宣城校区2020-2021学年学生素质综合测评加减分补充规定第一章总则第一条为鼓励校区学生勤奋学习、刻苦钻研、品学兼优、全面发展，逐步使学生教育和管理工作科学化、规范化，进一步提高学生培养质量，依照《**大学学生素质综合测评暂行办法》制定本规定。

第二条学生素质综合测评加减分在学生每学年最后综合成绩上进行加减。

学生素质综合测评累计加减分不超过2分。

第三条系成立学生素质综合测评工作小组，成员应包括：系主任，学生工作办公室分管副主任，辅导员，教师代表，学生代表。

第二章加分类别及细则第四条比赛加分分为创新创业能力和文艺体育素质加分两类。

创新创业能力加分是指学生参加学校认可的各级各类创新创业比赛、与所学专业相关的学术比赛、创新创业实践活动等提升创新创业及学术能力的活动而获得的加分。

文艺及体育素质加分指学生参加学校认可的各级各类文化艺术比赛或活动、体育比赛等提升文艺及体育素质的活动而获得的加分。

一、加分分值：二、加分规定1.各系应依据学科特点、学生学习需要以及赛事的重要程度对各类创新创业比赛和文艺体育比赛进行遴选，经系综合测评工作小组审议通过，形成本系比赛加分认可名录，并提前不少于6个月公布。

本系比赛加分认可名录内的比赛，学生可以申请加分。

学年期间，校区学生首次参赛但不在本系比赛加分认可名录中的比赛，经系综合测评工作小组审议，可以加入名录。

2.认定获奖级别以获奖证书章印单位为依据。

印章单位包括教育部及其学科指导委员会、团中央等，比赛为国家级；印章单位包括省教育厅等，比赛为省级；印章单位包括**大学及其党政部门，比赛为校级；宣城校区及其党政部门举办的比赛，按照校级比赛加分，代表校区参加全校比赛，按照校级比赛1.5倍加分；印章单位只有**大学学院及其所辖系，比赛为院系级。

以上未提及属于中国高等教育学会“高校竞赛评估与管理体系”遴选的赛项，由系综合测评工作小组审议确定获奖级别。

3.学年时间段原则上设定为9月1日至次年8月31日，可申请加分的各类获奖应在学年时间段内。