护 理 积 分 制 管 理 方 案

天然气埋地管道临时阴极保护方案施工长输管道阴极保护原理及运行管理河南汇龙合金材料有限公司一、阴极保护原理阴极保护的原理是给金属补充大量的电子，使被保护金属整体处于电子过剩的状态，使金属表面各点达到同一负电位，金属原子不容易失去电子而变成离子溶入溶液。

有两种办法可以实现这一目的，即，牺牲阳极阴极保护和外加电流阴极保护。

1、牺牲阳极阴极保护是将电位更负的金属与被保护金属连接，并处于同一电解质中，使该金属上的电子转移到被保护金属上去，使整个被保护金属处于一个较负的相同的电位下。

该方式简便易行，不需要外加电源，很少产生腐蚀干扰，广泛应用于保护小型（电流一般小于1安培）或处于低土壤电阻率环境下（土壤电阻率小于100欧姆·米）的金属结构。

如，城市管网、小型储罐等。

根据国内有关资料的报道，对于牺牲阳极的使用有很多失败的教训，认为牺牲阳极的使用寿命一般不会超过3年，最多5年。

牺牲阳极阴极保护失败的主要原因是阳极表面生成一层不导电的硬壳，限制了阳极的电流输出。

本人认为，产生该问题的主要原因是阳极成份达不到规范要求，其次是阳极所处位置土壤电阻率太高。

因此，设计牺牲阳极阴极保护系统时，除了严格控制阳极成份外，一定要选择土壤电阻率低的阳极床位置。

2、外加电流阴极保护是通过外加直流电源以及辅助阳极，迫使电流从土壤中流向被保护金属，使被保护金属结构电位低于周围环境。

该方式主要用于保护大型或处于高土壤电阻率土壤中的金属结构，如：长输埋地管道，大型罐群等。

二、阴极保护投入前的准备和验收(一) 阴极保护投入前对被保护管道的检查1、管道对地绝缘的检查从阴极保护的原理介绍，已得知没有绝缘就没有保护。

为了确保阴极保护的正常运行，在施加阴极保护电流前，必须确保管道的各项绝缘措施正确无误。

应检查管道的绝缘法兰的绝缘性能是否正常；管道沿线布置的设施如阀门、抽水缸、闸井均应与土壤有良好的绝缘；管道与固定墩、跨越塔架、穿越套管处也应有正确有效的绝缘处理措施。

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心理辅导个案（一）辅导时间：2017-9- 5辅导对象：李小双年级：八年级性别：男年龄：14问题表现：上课不遵守纪律，注意力不集中，经常搞一些惹人注意引人发笑的恶作剧。

当老师批评他，同学反击他时，毫无不愉快的表现，反而感到高兴；下课时，经常无缘无故的欺负同学，有时还鼓动班上其他同学打架。

所有这一切行为其目的都是为了引起别人对他的注意，感觉到他的存在。

个案分析：对于李小双所出现的攻击性行为，我经过仔细调查，发现原因是多方面的，有主观因素，也有客观因素，主要有以下几条：1、爷爷奶奶过于溺爱，放纵；2、没有达到目标时教师和家长的批评强化了他的攻击性行为；3、同学对他的不友好、不信任造成了他的逆反心理；4、社会的负面影响。

辅导对策及过程：1、改变其家庭教育环境。

首先，我同他的父母和爷爷奶奶进行一次诚恳的谈心。

通过谈话使他们明白，孩子的成长离不开良好的家庭教育。

要求他的父母多抽一些时间来关心他的学习和生活。

当孩子有错时，应耐心开导，而不应用辱骂、殴打的教育方式。

爷爷奶奶不能一味地放纵，要跟他多讲些他们那时学习生活的艰苦环境，使他从中受到一些启发。

2、采取情感导入策略正面转化。

每个学生都有自尊心，都需要爱，尤其是李小双，平时受到批评、冷落太多，爱的需要得不到满足，当他犯错时，如果再进行指责、辱骂，那只能强化他的负面影响。

因此，针对李小双的这种心境，我决心想办法和他沟通心理。

首先用我的热情来换取他的信任，对待他的困惑我热心帮助，对待他的忧思我热心化解，偶尔有点进步，我就在晨间谈话上大加表扬。

了解了他的这种心理，我就适时地对他指出不文明的行为和语言不能赢得同学们的好感，应该用真心和诚实来获得同学们的信任。

随后，我又对他说老师愿成为你的第一个朋友。

后来在班级活动中，我尽量给他创造施展才能的机会，帮助他树立信心和培养他的荣誉感，并经常把他的进步告诉他的家庭。

3、多给他以榜样教育。

我采取积极措施，从身边的榜样教育他，让他认识到自已的不足，让他体验到榜样的荣耀，要给他寻找一条做榜样的途径，鼓励他争做别人的榜样。

连云港市雨水排水管道养护标准为了提高我市市政绿化养护管理中心对全市雨水排水管道养护能力，保障国家和人民的生命财产安全，按照高效、安全、节约、科学的原则，建立标准化规程，保证雨水排水管网正常运行，特制定本办法。

1 一般规定1.1 排水管渠应定期检查、定期维护，保持良好的水力功能和结构状况。

1.2排水管理部门应定期对排水户进行水质、水量检测，并应建立管理档案；排放水质应符合国家现行标准《污水排入城市下水道水质标准》CJ 3082的规定。

医院排水还应符合《医院污水排放标准》GBJ 48的规定。

1.3 管渠维护必须执行国家现行标准《排水管道维护安全技术规程》CJJ 6的规定。

1.4排水管渠维护宜采用机械作业。

1.5 排水管渠应明确其雨水管渠、污水管渠或合流管渠的类型属性。

1.6 在分流制排水地区，严禁雨污水混接。

1.7污水管道的正常运行水位不应高于设计充满度所对应的水位。

1.8 排水管道应按表1.8的规定进行管径划分。

表1.8 排水管道的管径划分(mm)2 管道养护2.1排水管道应定期巡视，巡视内容应包括污水冒溢、晴天雨水口积水、井盖和雨水箅缺损、管道塌陷、违章占压、违章排放、私自接管以及影响管道排水的工程施工等情况。

2.2排水管理部门应制定本地区的排水管道养护质量检查办法，并定期对排水管道的运行状况等进行抽查，养护质量检查不应少于3个月一次。

2.3管道、检查井和雨水口内不得留有石块等阻碍排水的杂物，其允许积泥深度应符合表2.3的规定。

表2.3 管道、检查井和雨水口的允许积泥深度2.4 检查井日常巡视检查的内容应符合表2.4的规定。

表2.4 检查井巡视检查内容2.5检查井盖和雨水箅的维护应符合下列规定：1井盖和雨水箅的选用应符合表2.5－1的规定。

表2.5－1 井盖和雨水箅技术标准2 在车辆经过时，井盖不应出现跳动和声响。

井盖与井框间的允许误差应符合表2.5－2的规定。

表2.5－2 井盖与井框间的允许误差(mm)3井盖的标识必须与管道的属性一致。

医院护士分级管理实施方案为了更好地落实护理人员分层次使用，充分利用现有的护理人力资源,调动和发挥各级护理人员的创造性和能动性，完善绩效考核,增强各级护理人员的岗位竞争意识，激发个人潜力,根据护理人员的工作岗位、年限、学历、职称、能力等，制定《医院护士分层级管理实施方案》，此方案适用于临床护理单元。

一、成立护士分层级管理领导小组组长：副组长：成员:二、护士分层管理领导小组职责1、制定护士分层管理实施方案及的相关制度。

2、协调实施过程中遇到的问题。

3、对实施效果进行评价分析并提出改进措施4、组织护士分层级的培训。

5、组织对各层级护士的考核及晋升评定.6、制定各科室各层护士的绩效分配。

三、护理人员分层级管理制度1、分层管理小组对各级护理人员实行分层次培训.2、制定不同层次护士的培训考核内容、方法及考核要求。

3、实行护士人力资源分级管理模式，对护理人员实施N0、N1、N2、N3、N4五级管理。

4、根据护士的工作岗位、工作年限、学历水平、技术职称、工作能力等多方面因素定期进行综合评估和考核。

5、根据各级人员岗位职责要求,制定不同层次护士的绩效考核标准,定期进行考核。

6、定期召开各岗位护士座谈会，了解护士分层次培训和使用情况，不断改进培训计划和考核标准.四。

各层级考评1、方式：符合晋阶任职资格基本要求,本人提出晋阶申请，经科室审核提出进阶意见，上报大科、护理部审批，分层管理领导小组考核审定。

2、时间：各能级按对应考核内容进行考核，每年考核1次，考核周期为2年评定1次，每年11月25日之前由科室汇总、上交至护理部。

特殊情况可根据实际情况，通过领导小组考核审定晋阶、退阶。

五。

护理岗位分级根据护士的工作岗位、工作年限、学历水平、技术职称等综合工作能力，将我院护理人员分为五级即N0、N1、N2、N3、N4，具体分级如下:N0级护士一、任职资格1。

基本要求护理专业大专及以上学历，工作1年内或取得护士执业证但不能单独值班者。