小学《5.1分米和毫米的认识》-新苏教版数学二年级下册第五单元分米和毫米课件PPT

10个1分米
1分米 2分米 3分米 4分米 5分米 6分米 7分米 8分米 9分米 10分米
0厘米 10
20
30
40
50
60
70
80
90 100
1米
黑板的长是4米
课桌的高是70厘米
米 分米 厘米 毫米
2015年3月19日
星期一
晴
今天下午第一节课，我们全班同学排着 大约 5厘米米 长的队伍去多媒体教室上课。我 们走进大约 2分米米 高的铁门，坐在高大约 7厘分米米 的电脑桌前，黑板上有一个边长大约 是 2米 的大屏幕。课堂上，我积极动脑、 踊跃发言，老师表扬了我，还奖励了我一枝 长约 2毫分米 的卡通铅笔。
估一估，找出合适的单位。
（1）教室的门高约2（ 米 ） （2）数学书的长约为25（ 厘米）
0厘米 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
1毫米
降水量
玻璃的厚度蚂蚁的身长1厘米=10毫米（35 ）毫米 （28）毫米
1( 分米 )
四人小组合作：
1.猜一猜：1米=（）分米？
2.借助米尺验证你们的猜想。 3.小组里说说你们是用什么方法验证你 们的猜想的。
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
哈哈，今天我不仅学到了很多知识，还
得到了老师的表扬，真是太高兴了！
•不习惯读书进修的人，常会自满于现状，觉得再没有什么事情需要学习，于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛，一只眼睛看到纸面上的话，另 一眼睛看到纸的背面。2022年4月11日星期一2022/4/112022/4/112022/4/11 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。2022年4月2022/4/112022/4/112022/4/114/11/2022 •正确的略读可使人用很少的时间接触大量的文献，并挑选出有意义的部分。2022/4/112022/4/11April 11, 2022 •书籍是屹立在时间的汪洋大海中的灯塔。

1个小格的长 度是1毫米
数学书厚6小 格，是6毫米
1厘米＝（10 ）毫米
直尺上1厘米中间 每小格的长度是1 毫米。毫米可以用 字母“mm”表示。
5角硬币的厚度 大约是1毫米。
身份证的厚度 大约是1毫米。
1分米=10厘米 1米=10分米
1厘米=10毫米 分米是比厘米大,比米小的长度单位，毫米是比厘米 还小的长度单位。
学过的长度单位从小到大说是：毫米、厘米、分米、米。
1.哪种物品的厚度最接近1毫米？请圈出来。 一张白纸 一本新华字典 一张银行卡
2.写出下面物品的长度。
（ 41,人类为了测量田地等就已经进行了长度测量。 最初是以人的手、足等作为长度的单位,但人的手、足大小 不一,在商品交换中遇到了困难,于是便出现了以物体作为 测量单位,如公元前2400年出现的古埃及腕尺,中国商朝出 现的象牙尺和公元九年制造的新莽铜卡尺等。
学生课堂行为规范的内容是： 按时上课，不得无故缺课、迟到、早退。 遵守课堂礼仪，与老师问候。 上课时衣着要整洁，不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、 拖鞋等进入教室。 尊敬老师，服从任课老师管理。 不做与课堂教学无关的事，保持课堂良好纪律秩序。
谢 谢 大 家 听课时有问题，应先举手，经教师同意后，起立提问。
1支粉笔的长度约是1分米。 1拃的长度大约是1分米。
100厘米=1米 10个10厘米 是100厘米
10厘米=1分米 1米里有10个10厘米
1米=10分米
米可以用字母“m”表示， 分米可以用字母“dm”表示， 厘米可以用字母“cm”表示。
毫米的认识
数学书的厚度不到1厘米， 应该是……
1厘米里面 有10个小格
二年级数学·下 新课标[江苏] 第5单元

39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤勉。
61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈 。——CocoCha nel 62、少而好学，如日出之阳；壮而好学 ，如日 中之光 ；志而 好学， 如炳烛 之光。 ——刘 向 63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 ——孔 丘 64、人生就是学校。在那里，与其说好 的教师 是幸福 ，不如 说好的 教师是 不幸。 ——海 贝尔 65、接受挑战，就可以享受胜利的喜悦 。——杰纳勒 尔·乔治·S·巴顿
苏教版数学二年级下册第五单元《分 米和毫米》PPT课件6
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
谢谢！

64毫米
联系今天学的知识，你觉得我们可以研究课桌的什么数学问题？
在直尺上数出10厘米
1分米=（ ）厘米
1分米
10
找两个1分米给同桌指一指。
两人小组合作：1.画一画、量一量：先画一条1分米的线段，同桌再互相用尺量一量。11
分米研究单
两人小组合作：1.画一画、量一量：先画一条1分米的线段，同桌再互相用尺量一量。2.比一比、验一验：用大拇指和食指比划1分米的长度，同桌用直尺检验。11
5厘米
4厘米多
2厘米多
6厘米多
50毫米
45
长度是（ ）毫米
1、量一量：用直尺量出物品的长度。2、填一填：将测量结果填在表格内。3、说一说：在小组里交流测量的结果。
28
长度是（ ）毫米
1、量一量：用直尺量出物品的长度。2、填一填：将测量结果填在表格内。3、说一说：在小组里交流测量的结果。
5厘米
4厘米多
2厘米多
6厘米多
找两个1毫米给同桌指一指。
认1毫米
数一数，1厘米里面有多少毫米。
毫米和厘米的关系
1厘米=（ ）毫米
10
生活中的毫米
身份证的厚度大约是1毫米。
银行卡的厚度大约是1毫米。
蚂蚁的身长大约是5毫米。
一粒米的长度大约是6毫米。
1、量一量：用直尺量出物品的长度。2、填一填：将测量结果填在表格内。3、说一说：在小组里交流测量的结果。
课桌面的长大约（ ）分米。
6
分米和毫米
我的身高是1（ ）30（ ）。
米
厘米
米
m
厘米
cm
1米
1厘米
你会用身体尺比划出1米的长度吗？
1米=100厘米

在我（们认）识里了填长合度适单的位单：位分。米和毫米，会进行单位间的换算。
子1分米，手指宽1厘米，小蚂蚁1毫米。 在某盛地有 一少月量份水的的降盘水里量放是一48个毫蒜米瓣，儿二。月份的降水量比一月份增加了37毫米。
某（地米一 和月厘份米的是降10水0、量分是米48毫毫米米是，1二00月、份米的和降毫水米量是比10一00月）份—增—加变了小3加7毫0、米变。大去0。 答回：顾蓝 一丝下带，最我长们，已黄经丝学带些最了短哪。些内容？
2.在（ ）里填合适的单位。
米
毫米
分米
厘米
3. 1厘米=（10）毫米 1分米=（10）厘米 1米=（10）分米
10厘米=（ 1 ）分米 10分米=（ 1 ）米 100厘米=（ 1 ）米
4.在○里填“＞”“＜”或“＝”。
3厘米 ＜○ 3分米 5毫米 ○＜ 4厘米 7毫米 ＜○ 1分米 1米 ○＞ 9分米
1在米盛=有10少分量米水的1分盘米里=放10一厘个米蒜瓣儿。 长（度米单 和位厘间米的是关10系0、要分理米清毫楚米。是100、米和毫米是1000）——变小加0、变大去0。
• （米和厘米是100、分米毫米是100、米和毫米 1哪米根=丝10带分最米长？1分哪米根=最10短厘？米（口答）
1米00=01÷01分0米0=101分1米×=1100=厘10米（厘米）=1（分米）
课堂小结
这节课你们都学会了哪些知识？
1.长度单位间的关系要理清楚。 2.生活中处处都有数学知识。
谢谢
巩固练习
米第、5单分元米分、1米厘.与米毫用、米毫米复手。习课分件 别比划1毫米、1厘米、1分米和1米的长度。
我们认识了长度单位：分米和毫米，会进行单位间的换算。 一只蚂蚁先向东爬5分米，再向西爬4分米； 先看看它几天后开始发芽，再记录发芽后蒜叶的生长情况。 哪根丝带最长？哪根最短？（口答） 哪根丝带最长？哪根最短？（口答） 1米=10分米 1分米=10厘米 某地一月份的降水量是48毫米，二月份的降水量比一月份增加了37毫米。 它们之间的关系是怎样的呢？ 米、分米、厘米、毫米。 他们1小时走的路程都接近4000。 他们1小时走的路程都接近4000。 他们1小时走的米数都接近几千？ 1分米=（ ）厘米 10分米=（ ）米 答：蓝丝带最长，黄丝带最短。 1厘米=（ ）毫米 10厘米=（ ）分米 红丝带长2分米，黄丝带长18厘米，蓝丝带长2分米1厘米。 又向东爬7分米，再向西爬3分米，然后停下来。 1000÷100=10 1×10=10（厘米）=1（分米） 答：蓝丝带最长，黄丝带最短。 （米和厘米是100、分米毫米是100、米和毫米是1000）——变小加0、变大去0。 要在墙上钉一枚钉子挂书包 ，哪种长度的钉子比较合适？在□里画“√” 。

拓
展
世界之最：
世界上最小的狗 1分米长， 3厘米高。
苏教版二年级下册数学PPT：五、分米 和毫米 第1课 时认识 分米和 毫米(29 张)-pp t精品 课件(实 用版)
知 苏教版二年级下册数学PPT：五、分米 和毫米 第1课 时认识 分米和 毫米(29 张)-pp t精品 课件(实 用版)
识
拓
展
探究新知
画一画
画一条1分米长的线段。
1分米
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 厘米
探究新知
找一找 哪些物体的长大约是1分米?
探究新知
估一估
估计数学书封面上面一条边大约是几分米。
探究新知 知识点2：毫米的认识
量一量数学书的厚度，你有什么发现？
PPT：五、分米 和毫米 第1课 时认识 分米和 毫米(29 张)-pp t精品 课件(实 用版)
想
做
做
4.先估一估，再测量，把数据记录下来。
苏教版二年级下册数学PPT：五、分米 和毫米 第1课 时认识 分米和 毫米(29 张)-pp t精品 课件(实 用版)
巩 苏教版二年级下册数学PPT：五、分米 和毫米 第1课 时认识 分米和 毫米(29 张)-pp t精品 课件(实 用版)
1.找一找：在直尺上找出1毫米。 2.数一数：数出1厘米有多少毫米。 3.估一估：身边哪些物体的厚度大约是1毫米。
探究新知
1毫米
探究新知
数一数，1厘米有多少毫米?
1厘米 = 10毫米
探究新知
估一估
哪些物体的厚度大约是1毫米?
5角硬币的厚度大约是1毫米。
探究新知
估一估
银行卡的厚度大约是1毫米。

教材目录一有余数的除法二时分秒三认识方向测定方向四认识万以内的数五分米和毫米六两三位数的加法和减法七角的初步认识八数据的收集和整理一了解你的好朋友九期末复习
第五单元
认识分米和毫米
导入新课
小朋友你们知道你们文具 盒具体大小吗？一起来量 一量、学一学吧。
探究新知
1
我的文具盒长大约20厘米， 宽大约10厘米。
高分别是多少厘米，
各接近几分米。
4.先估计，再测量，把数据记录下来。
估计
实际
数学书的宽 （ ）厘米 （ ）厘米（ ）毫米
讲台的宽 （ ）分米 （ ）分米（ ）厘米
5.用手比划1毫米、1厘米、1分米和1米的长度。
6.在（ ）里填合适的长度单位。
沙发
中国象棋棋盘 洗衣机
乒乓球桌
长2（ 米 ） 厚15（毫米） 高8（分米） 高76（厘米）
你是怎样想的？
10厘米是1分米， 7个10厘米就是7分米。
巩固练习
1. 冬冬的跳绳长2米，明明的跳绳长20分米。谁的跳 绳长？ 2米= 20分米 两人的跳绳一样长。
2. 量出下面图形每条边的长是多少厘米，再说说是多少
毫米。
4厘米
3厘米
2厘米 2厘米 3厘米 3厘米
4厘米 4厘米= （40）毫米
3厘米 3厘米= （30）毫米
1米里面有10个1分米。
1米＝（ 10 ）分米
2
量一量数学书的厚度， 你有什么发现？
2
量一量数学书的厚度，
你有什么发现？
数学书的厚度 不到1厘米。
在直尺上数， 是6个小格。
2 直尺上1厘米中间每小格的长度是1毫米。毫米可 以用字母“mm”表示。
指着直尺上的小格数一 数1厘米有多少毫米。

米
毫米
分米
厘米
小马虎的日记
2010年3月20日
今天早晨,我从2分米的床上爬起来,来到了卫 生间,拿起1米长的牙刷,刷完以后,吃早饭.上学路 上我看见有一棵2厘米的小树被风刮断了,连忙找 来了一根长1厘米的绳子,把小树绑好.我跑步赶到 学校,看到老师已经在教室里讲课了,我赶紧从书包 里翻出10分米长的钢笔和4米厚的笔记本,认真的 做起笔记。
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画一条1分米长的线段。
1分米 0 1厘米2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
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用大拇指和食指比划出1分米大 约有多长。
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说出它们的长度各是多少毫米。
（35）毫米 （28）毫米
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身高：17厘米
身高：4米
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用大拇指和食指比划出1毫米大 约有多长。
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数一数：1米里有10个1分米
1米=( 10 )分米
推算：因为1米=100厘米（100厘米中有10个10厘米） 1分米=10厘米， 所以1米=10分米（1米里有10个1分米）
厘米
米
长度单位
毫米
分米
手指的宽度
双臂展开的长度
5角硬币的厚度
1支粉笔的长度
选一选
写一写
我的身高是1（ ）6（ ）。
毫米和分米
厘米
米
长度单位
双臂展开的长度
手指的宽度
1米=100厘米
抢答，快速说出下面物品的长度。
4厘米
3厘米
量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米（mm)作单位。
1毫米有多长呢？
试一试：1.找几个1毫米给同桌指一指。2.画出1毫米的线段。
认识1毫米
生活中的1毫米
5角硬币的厚度大约是1毫米。
同学们，你能用其他的长度单位来表示张老师的身高吗？
这节课你有什么收获？
厘米
米
长度单位
1厘米=10毫米1分米=10厘米1米=10分米1米=100厘米
毫米
分米
毫米和分米
指画找比数
长
短
粗
细
高
矮
厚
薄
10画一条1分米的线段，再互相量一量。2.比一比、验一验：比划1分米的长度，用直尺检验后小组交流。113.找一找、估一估：到生活中找长度大约1分米的物体。
分米研究清单
1分米=10厘米
画出1分米
1dm
1dm
感受1分米
1分米的物体有哪些？
生活中的1分米
身份证的厚度大约是1毫米。
银行卡的厚度大约是1毫米。

在苏教版二年级数学上册中，学生们将学习到分米和毫米的认识。分米是长度的一种单位，用字母dm表示，1分米等于10厘米。通过画线段和米尺的示例，学生们可以直观地理解1分米的长度。同时，文档中也强调了换算关系的重要性，例如10厘米等于1分米，20厘米等于2分米等。毫米是另一种长度单位，用字母mm表示，1毫米是1厘米的十分之一。文档通过帮助学生理解毫米的概念。此外，还提供了练习题来巩固学生对分米和毫米的认识，如比较大小、填写合适的长度单位等。通过学习，学生们将能够更准确地使用分米和毫米来描述物体的长度，提高他们对长度单位的感知和运用能力。