2.1 哲学的基本问题 导学案-2020-2021学年高中政治人教版必修四

第二课百舸争流的思想第一框哲学的基本问题1．理解哲学基本问题的内容。

2．了解思维和存在的关系成为哲学基本问题的依据。

3．结合学生自身学习实际，能够说明生活中必须面对思维和存在的关系问题。

“天人合一”是中国古典哲学的根本观念之一。

在中国思想史上，“天人合一”是一个基本的信念。

季羡林先生对其解释为：天，就是大自然；人，就是人类；合，就是互相理解，结成友谊。

西方人总是企图以高度发达的科学技术征服自然、掠夺自然，而东方先哲却告诫我们，人类只是天地万物中的一个部分，人与自然是息息相通的一体。

“天人合一”的思想无处不在，甚至在中国特有的茶文化中，由盖、碗、托三件套组成的茶盏就分别代表了天、人、地的和谐统一、缺一不可。

【自主探究】哲学的基本问题是什么？“天人合一”属于什么观点？(1)哲学的基本问题是思维和存在的关系问题。

一方面是思维和存在谁是第一性的问题，这是划分唯物主义和唯心主义的标准。

另一方面是思维和存在有无同一性的问题，这是划分可知论和不可知论的标准。

(2)“天人合一”属于唯物主义。

一、哲学的基本问题1．含义【想一想】思维和存在的关系与思维和存在的辩证关系是一回事吗？不是。

思维和存在的辩证关系是马克思主义哲学对思维和存在的关系问题作出的正确回答。

2．内容(1)思维和存在的关系问题包括两方面的内容：有同一性的问题。

(2)根据对“思维和存在何者是本原”的问题的不同回答，义两大阵营。

(3)知论。

【判一判】 哲学的基本问题就是思维和存在何者是本原的问题。

错误。

哲学的基本问题包括两方面的内容，思维和存在何者是本原的问题只是其中一个方面。

二、为什么思维和存在的关系问题是哲学的基本问题123【连一连】探究点一 哲学的基本问题材料一：英国哲学家贝克莱说：“天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵之外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。

”费尔巴哈反驳道：“如果小猫看到的老鼠只是存在于小猫的眼睛中，如果老鼠是小猫视神经的感觉，那么为什么小猫用它的爪子去抓老鼠而不去抓自己的眼睛呢？”材料二：有一天，庄子和他的朋友惠施一起外出散步，走到一座桥上，只见桥下有很多鱼不停地游来游去，穿梭嬉戏，自由自在，好不惬意，于是庄子说：“鱼是多么的快乐啊！”惠施说：“你不是鱼，怎么知道鱼很快乐呢？”庄子反问道：“你不是我，怎么知道我不知道鱼的快乐呢？”惠施说：“我不是你，固然不知道你的感觉如何，可是你也不是鱼呀，你怎么知道鱼快乐不快乐呢？”按照惠施的说法，不是鱼就不知道鱼的快乐，那么不是物就不知道物的道理了。

课时2 哲学的基本问题学业要求核心素养1．理解哲学的基本问题2．理解并能够区分哲学的基本派别3．理解并能够区分唯物主义的三种基本形态4．理解并能够区分主观唯心主义与客观唯心主义5．了解哲学上的两个对子1.政治认同：通过对唯物主义哲学的理解，增强对马克思主义世界观与方法论的认同。

2．科学精神：通过对哲学基本派别的理解与区分坚定唯物主义立场。

初学教材深度预习——掌握本课必备知识南北朝时期，齐朝宰相萧子良的府内，名流云集，高僧满座。

他们迷信佛教，大谈因果报应，宣扬人死后精神不灭。

X缜挺身而出，指出：“形存则神存，形谢则神灭”。

他把萧子良等一帮王公名流驳得哑口无言。

17世纪理性主义代表人物法国的笛卡儿提出了“我思故我在”，19世纪存在主义代表人物德国的海德格尔则提出一个针锋相对的“我在故我思”。

休谟得出这样结论：世界上存在的只有心理的知觉、感觉，此外是否有真实的存在，那是不可能知道的。

请在学习新知识之前，思考以下问题：南北朝时期的“形神之辩”是围绕什么核心问题展开的？提示：围绕思维与存在的关系问题，特别是思维与存在何者是本原的问题展开。

笛卡儿和海德格尔的观点属于什么哲学派别，划分的依据是什么？提示：笛卡儿的观点属于唯心主义，海德格尔的观点属于唯物主义。

划分依据是思维与存在何者是本原。

休谟有关认识的表述犯了怎样的错误？提示：休谟否认思维能够认识和反映存在。

一、什么是哲学的基本问题1．哲学基本问题及其内容(1)基本问题：是01思维和存在的关系问题，也就是02意识和物质的关系问题。

(2)具体内容：一是思维和存在何者是03本原的问题；二是思维和存在有没有04同一性的问题，即思维能否正确认识存在。

2．哲学基本问题的表现形式不同时代、不同的地区有不同的05哲学。

不同时代、不同地区的哲学家，其表达哲学基本问题的概念和方式不尽相同。

哲学的基本问题就是思维和存在何者是本原的问题吗？提示：哲学的基本问题包括两方面的内容，思维和存在何者是本原的问题只是其中一个方面。

【成才之路】2018-2019学年高中政治第一单元第2课第1框哲学的基本问题强化练习新人教版必修 4
一、选择题
1．哲学基本问题在人们的现实活动中表现为( )
A．人与人的关系B．社会与自然的关系
C．人与世界的关系D．主观与客观的关系
[答案] D
[解析] 思维和存在的关系在现实生活中就表现为主观认识与客观实际的关系，故选
D。

2．哲学基本问题的内容包括( )
①哲学对具体科学有没有指导作用的问题
②思维能否正确认识存在的问题
③思维和存在何者为本原的问题
④思维和存在有没有同一性的问题
A．①②B．②④
C．①②③D．②③④
[答案] D
[解析] 哲学基本问题的内容包括两个方面，即思维和存在何者为本原的问题，思维和存在有没有同一性的问题，③④应选。

但②是对④的不同表达方式，二者是一致的，因此
②③④正确，选D。

3．思维和存在的关系问题，又称为( )
A．世界观和方法论的关系问题
B．主观与客观的关系问题
C．生产与计划的关系问题
D．物质和意识的关系问题
[答案] D
[解析] 本题考查课本基础知识，依据课本知识可知D项正确。

4．认为思维和存在具有同一性属于( )
A．唯心主义B．形而上学
C．可知论D．二元论
[答案] C
[解析] 思维和存在是否具有同一性，即思维能否正确认识存在，对这个问题的不同回答是划分可知论和不可知论的标准，答案为C。

第一单元.第二课.百舸争流的思想第一框.哲学的基本问题课时跟踪检测一、选择题1．哲学课上，有学生提出这样的命题“观点一，思维反映存在；观点二，思维是存在的反映。

”假如让你回答学生的问题，你的答案是(..)①两种观点共同揭示了存在和思维的关系.②两种观点共同揭示了存在和思维的辩证关系.③观点一强调思维是世界的本原.④观点二强调存在是世界的本原A．①④B．②③C．②④D．①③解析：观点一强调思维的特点和作用，观点二强调思维的本质及存在决定思维，二者都共同揭示了存在和思维的关系，①④符合题意；②③错误。

正确选项为A。

答案：A2．网络时代是一个新词迭出的时代。

网络新词的出现，往往是因为某一社会现象引发了一些被大家共同接受的说法。

这表明(..)A．存在决定思维B．存在与思维不可分C．存在与思维同等重要D．思维是对存在的正确反映解析：B选项表述错误，存在决定思维，存在可以脱离思维，但是思维必须依赖于存在；C选项与题意不符，且表述不准确；D选项表述错误，思维有可能是对存在的正确的反映，也有可能是对存在的错误的反映；本题A选项符合题意入选。

答案：A3．我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做(..)A．思维和存在何者为本原的问题B．思维和存在有无同一性的问题C．思维和物质的关系问题D．存在和意识哪一个是本原的问题解析：我们的思想能不能认识现实世界？我们能不能在关于现实世界的表象和概念中正确地反映现实？用哲学的语言来说，这个问题叫做思维和存在有无同一性的问题，B项符合题意；A、C、D三项均反映的是哲学基本问题的同一个问题，即思维和存在何者为世界的本原，与题意不符。

答案：B4．(2018·成都七中期末)2017年11月30日，我国第一颗暗物质粒子探测卫星悟空号终于取回“真经”，获得世界上最精确的高能电子宇宙线能谱，人类对宇宙暗物质的探索迈出重要一步。

第一单元探索世界与把握规律第1课第二框哲学的基本问题一、基础巩固1．(2020重庆云阳江口中学高二月考)有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲学应该研究人生问题,也有人说哲学应该研究人类的认识问题。

哲学研究的问题有很多,但_____问题是哲学的基本问题。

A．世界观和方法论的关系B．唯物主义和唯心主义C．思维和存在的关系D．物质和意识的辩证关系【答案】C【解析】哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，也就是意识和物质的关系问题,C符合题意;世界观和方法论的关系问题不是哲学的基本问题,A不符合题意;唯物主义和唯心主义是哲学的基本派别，不是哲学的基本问题，B不符合题意;物质和意识的辩证关系问题不是哲学的基本问题,D不符合题意。

本题选C。

2．天气预报可以帮助农户有效规避自然灾害，从哲学的基本问题看,这主要涉及A．思维与存在的辩证关系问题B．哲学是世界观和方法论的统C．思维与存在有没有同一性D．思维与存在何者为本原【答案】C【解析】思维与存在的辩证关系问题并不是哲学的基本问题，A项排除；B项不符合题意，排除；天气预报帮助农户有效规避自然灾害这说明人的思维能正确反映存在，涉及思维和存在有没有同一性的问题，C 项正确；材料与思维和存在何者为本原无关，D项不选。

3. 如果只用一个问题就把唯心主义与唯物主义区分开，那么这个问题是A．世界上先有鸡还是先有蛋B．思维和存在何者是本原C．人真的可以认识客观世界吗D．世界是我们所认识的那样吗【答案】B【解析】唯物主义和唯心主义的分歧，是围绕物质和意识谁是本源的问题展开的。

因此答案为B。

4. 恩格斯说，全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。

下列能支持恩格斯观点的理由是A．社会主义社会首先要回答思维和存在的关系问题B．任何真正的哲学都必须回答思维和存在的辩证关系问题C．唯物主义和唯心主义都不能回避思维和存在的关系问题D．思维和存在的关系问题贯穿哲学发展的始终【答案】C【解析】思维和存在的关系问题，首先是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题，答案选C。

《世界的物质性》导学案【学习目标】1. 理解哲学的物质概念。

2. 阐述自然界的物质性。

3. 理解并阐述人类社会的物质性。

4. 理解并阐述意识是物质世界长期发展的产物。

5. 理解世界的物质性原理。

【学习目标】【知识清单】一、自然界的物质性1. 自然界在本质上是物质的（1）自然界中的事物是按照自身所固有的_______形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。

（2）宇宙间不存在神或上帝创造世界的活动。

2. 物质概念（1）物质是不依赖于人的________，并能为人的_______所反映的___________。

物质的唯一特性是______________。

（2）辩证唯物主义的物质概念，概括了宇宙间客观存在着的一切事物和现象的___________，而不是指某一种______的物质形态。

二、人类社会的物质性1. 从人类社会的产生和发展来看：人类社会是_____________长期发展的产物。

从古猿到人的演化过程中，_______起了决定性的作用。

_______创造了人和人类社会。

2. 从人类社会的构成要素来看：人类社会在本质上是一个客观的____________，构成社会物质生活条件的基本要素是地理环境、人口因素和___________。

这三者都是客观的物质的要素。

这些要素的客观性，集中体现了人类社会的_______。

三、意识是物质世界长期发展的产物1. 意识的产生（1）意识是自然界长期发展的产物。

从一切物质都具有的_____________，到低等生物的刺激感应，到动物的感觉和心理，再到_____________的产生，是一个漫长的过程。

（2）人的意识不仅是自然界长期发展的产物，而且是社会发展的产物。

劳动和社会交往促进了意识的物质器官即_______的生成，促进了意识的表达手段即_______的产生和发展，提供和丰富了意识的内容。

2. 意识的物质器官（1）人脑是高度发达的物质系统，是___________的物质器官。

1.2哲学的基本问题班级姓名小组评价教学目标政治认同：学习和坚持马克思主义哲学科学精神：用真正哲学指导人生法治意识：法治领域的哲学思想公共参与：在真正哲学指导下参与实践。

重点难点哲学的基本问题、唯物主义与唯心主义的基本形态学法指导学生讨论法（自主、合作、探究）教学内容【知识清单】一、哲学的基本问题及内容二、思维与存在的关关系问题是哲学基本问题的原因三、唯物主义与唯心主义1、唯物主义的根本观点及其三种形态的比较2、唯心主义的根本观点及其基本形态的比较反思纠错/个人特色3.哲学上的“两个对子”1．哲学的基本问题是思维和存在的关系问题，它贯穿哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定了( )①哲学的阶级性质②哲学发展的方向③哲学的产生④对其他哲学问题的回答A．①② B．②④ C．③④ D．①③2．有人认为有了社会主义核心价值观的引导，精神文明创建活动就落到了实处。

这种观点是( )①正确的，它肯定了思维和存在具有同一性②错误的，它认为存在决定于思维③正确的，它肯定了思维决定存在④错误的，它认为人的思维是世界本原A．①② B．②④ C．①③ D．③④3.观点一：盖言心言性、言天言理，俱必在气上说，若无气处，则俱无也。

观点二：天上的一切星宿，地上的一切陈设，总之，构成大宇宙的一切物体，在心灵以外都没有任何存在；它们的存在就是被感知或被知道。

这两种观点分属于不同的哲学派别，划分它们的标准是( )A．对思维和存在关系问题的不同回答B．对思维和存在有无同一性问题的不同回答C．对世界是什么、怎么样的根本观点的不同理解D对思维和存在何者是本原问题的不同回答4．医生总要重视诊断处方与病人病情的关系；教师总要研究教案与学情的关系；房屋设计者总要考虑居住者的实际需要。

这体现了( )①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中遇到的和无法回避的基本问题②思维和存在两个方面是同等重要、不可或缺的③认识和改造世界实质上是在解决思维和存在的关系问题④思维和存在的关系问题是哲学的主要问题A．①② B．②④ C．③④ D．①③5．面对经济转轨、社会转型，把握了改革深水区矛盾问题的特点，才能确定深化改革哪些需要大刀阔斧、哪些需要循序渐进；看清了我国发展阶段的实际，民生改善才能既尽力而为又量力而行；深刻认知了基本国情，才能更好实现改革的力度、发展的速度和社会可承受度的统一。

第一框哲学的基本问题一、选择题1.(考查点:哲学基本问题的内容)哲学相对于科学有一个很突出的特点,即哲学的主题在不间断地变换或转向,但不论如何变换或转向,其基本问题依然是( )A.思维和存在的辩证关系问题B.思维和存在何者是本原的问题C.思维和存在有没有同一性的问题D.思维和存在的关系问题,故答案选D项。

2.(考查点:哲学基本问题的内容)哲学基本问题是马克思主义哲学中的一个术语,又称哲学根本问题或哲学最高问题。

下列选项中,能够说明并对哲学基本问题作出正确回答的是( ) ①人类的一切认识都不能超出感性知觉所提供的范围②中央主要领导在党的十八届六中全会前分赴各地密集调研③“营改增”税收改革扩大至全国以推动经济转型发展④2017年1月1日,第三次全国农业普查全面启动A.①②B.①③C.②④D.③④,它包括两个方面的内容,一是思维和存在何者为本原的问题,二是思维和存在有没有同一性的问题。

②符合第一方面内容的要求,④符合第二方面内容的要求。

①是主观唯心主义观点,没有对哲学基本问题作出正确回答。

③没有涉及哲学基本问题两个方面的内容。

故答案选C项。

3.(考查点:哲学基本问题的内容)“没有景物,何来情感”与“没有情感,何来景物”,从哲学上看,两者争论的焦点是( )A.思维和存在何者为本原B.思维和存在有无同一性C.是否承认意识的能动作用D.世界观与方法论谁决定谁,情感属于思维范畴,审读材料可知,两者争论的焦点是思维和存在何者为本原的问题,故答案选A项。

4.(考查点:哲学基本问题的内容)下图漫画《鬼城》给我们的哲学警示是,想问题、办事情必须( )鬼城①正确处理思维与存在的关系问题②正确处理物质与意识的关系问题③认识到思维与存在具有同一性④认识到世界观决定方法论A.①②B.①③C.②④D.③④,①②是其应有的启示。

③④与题意不符。

5.(考查点:哲学基本问题的内容)自从有了人类以来,世界上的现象尽管纷繁复杂,千差万别,但归结起来无非是两大类,一类是物质,一类是精神。