高中生物用到酒精的实验及其作用

高中生物所有酒精的用量及用法
高中生物实验中涉及酒精的实验较多，以下为您列举其中一些实验中酒精的用量及用法：
1. “检测生物组织中的脂肪”实验中，需要选用体积分数为50%的酒精，
作用是洗去浮色。

具体操作为：取浸泡过的花生种子，用刀片在花生子叶的横断面上平行切下若干薄片，放入盛有清水的培养皿中。

在选出的最薄切片上滴2～3滴苏丹Ⅲ染液，吸去染液后再滴加1～2滴体积分数为50%的酒
精溶液，洗去浮色。

再吸去多余的酒精后滴加蒸馏水，制成临时装片在显微镜下观察。

2. “观察植物细胞的有丝分裂”实验中，需要使用体积分数为95%的酒精
对解离液进行稀释。

3. “绿叶中色素的提取和分离”实验中，需要使用无水乙醇进行提取绿叶中的色素。

4. “检测生物组织中的还原糖”实验中，需要使用15%的盐酸和95%的酒精溶液混合液进行洗去多余的糖，防止糖类物质干扰实验结果。

此外，在“观察根尖细胞的有丝分裂”、“观察植物细胞的质壁分离与复原”、“低温诱导染色体加倍”等实验中也涉及酒精的使用。

需要注意的是，
不同实验中酒精的浓度、作用和用法都不同，需要根据具体的实验要求和操作步骤进行使用。

一、高中生物实验有哪些需要用酒精分别有什么作用1、叶绿体色素的提取和分离实验中，作用是提取色素的；2、DNA的粗提取与鉴定实验，酒精用于“DNA的析出”那一步，用于除去溶于酒精的蛋白质（DNA不溶于酒精）；3、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，解离时用到的解离液是：质量分数为15%的HCl与体积分数为95%的酒精，比例为1：1；4、低温诱导植物染色体数目的变化实验中，固定后用体积分数为95%的酒精冲洗，解离时同上；5、观察细胞中的脂肪时，苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液给脂肪染色，用体积分数50%酒精洗去浮色。

二、高中生物哪些实验要用到盐酸及其作用1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布实验”水解过程用到8%的盐酸，其作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2、“观察根尖分生组织的有丝分裂”15%的HCl和95%的酒精混和液1：1，用于解离。

3、研究通过激素的调节。

斯他林和贝利斯的实验，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质。

三、高中生物实验所用的溶液还有各种溶剂的作用1、斐林试剂：甲液：0,1g/ml的NaOH溶液；乙液：0,05g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测还原糖。

补充：班氏糖定性试剂作用——鉴定葡萄糖2、双缩脲试剂： A液：0,1g/ml的NaOH溶液；B液：0,01g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测蛋白质。

3、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ：作用——检测脂肪。

4、碘液：作用——检测淀粉。

5、甲基绿——毗罗红混合液：用于观察DNA和RNA分布的。

6、生理盐水：0,9%NaCl溶液。

在观察口腔细胞实验使用生理盐水的目的是——口腔细胞内液的浓度与生理盐水是等渗溶液，细胞的水分子的运输处于平衡，因此能维持细胞的正常形态。

7、0,1g/ml KNO3溶液：作用——用于植物质壁分离实验。

8、酸性重铬酸钾溶液：作用——检测酒精。

9、无水乙醇或丙酮：作用——提取色素10、汽油作用——做层析液分离色素。

一、高中生物实验有哪些需要用酒精？分别有什么作用？1、叶绿体色素的提取和分离实验中，作用是提取色素的；2、DNA的粗提取与鉴定实验，酒精用于“DNA的析出”那一步，用于除去溶于酒精的蛋白质（DNA不溶于酒精）；3、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，解离时用到的解离液是：质量分数为15%的HCl 与体积分数为95%的酒精，比例为1：1；4、低温诱导植物染色体数目的变化实验中，固定后用体积分数为95%的酒精冲洗，解离时同上；5、观察细胞中的脂肪时，苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液给脂肪染色，用体积分数50%酒精洗去浮色。

二、高中生物哪些实验要用到盐酸及其作用？1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布实验”水解过程用到8%的盐酸，其作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2、“观察根尖分生组织的有丝分裂”15%的HCl和95%的酒精混和液1：1，用于解离。

3、研究通过激素的调节。

斯他林和贝利斯的实验，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质。

三、高中生物实验所用的溶液还有各种溶剂的作用1、斐林试剂：甲液：0,1g/ml的NaOH溶液；乙液：0,05g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测还原糖。

补充：班氏糖定性试剂作用——鉴定葡萄糖2、双缩脲试剂：A液：0,1g/ml的NaOH溶液；B液：0,01g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测蛋白质。

3、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ：作用——检测脂肪。

4、碘液：作用——检测淀粉。

5、甲基绿——毗罗红混合液：用于观察DNA和RNA分布的。

6、生理盐水：0,9%NaCl溶液。

在观察口腔细胞实验使用生理盐水的目的是——口腔细胞内液的浓度与生理盐水是等渗溶液，细胞的水分子的运输处于平衡，因此能维持细胞的正常形态。

7、0,1g/ml KNO3溶液：作用——用于植物质壁分离实验。

8、酸性重铬酸钾溶液：作用——检测酒精。

9、无水乙醇或丙酮：作用——提取色素10、汽油作用——做层析液分离色素。

一、高中生物实验有哪些需要用酒精？分别有什么作用？2、叶绿体色素的提取和分离实验中，作用是提取色素的；3、DNA的粗提取与鉴定实验，酒精用于“DNA 的析出”那一步，用于除去溶于酒精的蛋白质（DNA不溶于酒精）；4、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，解离时用到的解离液是：质量分数为15%的HCl 与体积分数为95%的酒精，比例为1：1；5、低温诱导植物染色体数目的变化实验中，固定后用体积分数为95%的酒精冲洗，解离时同上；6、观察细胞中的脂肪时，苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液给脂肪染色，用体积分数50%酒精洗去浮色。

二、高中生物哪些实验要用到盐酸及其作用？1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布实验”水解过程用到8%的盐酸，其作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2、“观察根尖分生组织的有丝分裂”15%的HCl 和95%的酒精混和液1：1，用于解离。

3、研究通过激素的调节。

斯他林和贝利斯的实验，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质。

三、高中生物实验所用的溶液还有各种溶剂的作用1、斐林试剂：甲液：0,1g/ml的NaOH溶液；乙液：0,05g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测还原糖。

补充：班氏糖定性试剂作用——鉴定葡萄糖2、双缩脲试剂：A液：0,1g/ml的NaOH溶液；B液：0,01g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测蛋白质。

3、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ：作用——检测脂肪。

4、碘液：作用——检测淀粉。

5、甲基绿——毗罗红混合液：用于观察DNA 和RNA分布的。

6、生理盐水：0,9%NaCl溶液。

在观察口腔细胞实验使用生理盐水的目的是——口腔细胞内液的浓度与生理盐水是等渗溶液，细胞的水分子的运输处于平衡，因此能维持细胞的正常形态。

7、0,1g/ml KNO3溶液：作用——用于植物质壁分离实验。

8、酸性重铬酸钾溶液：作用——检测酒精。

9、无水乙醇或丙酮：作用——提取色素10、汽油作用——做层析液分离色素。

在高中生物实验中，酒精经常被拿来使用，那么，酒精有什么样的作用呢？1.脱色剂“探究叶绿体在光照下合成淀粉实验”中,将处理过的天竺葵叶片放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热,使叶片褪色（破坏和溶解叶片中所含的色素）.这样就可在滴加碘液后,避免对观察叶片颜色变化的干扰.2.漂洗剂酒精是良好的有机漂洗剂.“脂肪的鉴定实验”中,用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色后,可用体积分数为50%的酒精来冲洗浮色,以免干扰对细胞内脂肪颗粒的观察.3.提取剂和层析剂绿叶中色素的提取和分离实验”中,可以用纯酒精作为提取色素的试剂和层析剂.在“DNA的粗提取与鉴定实验”中,采用酒精沉淀法,利用DNA不溶于酒精,而蛋白质、脂肪及磷脂等能溶解其中,可以进一步提出含杂质较少的DNA丝状物.4.固定剂在“观察植物细胞有丝分裂实验”中,一般采用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按体积比1：1混合而成的药液作为解离试剂。

盐酸能够使洋葱细胞的细胞壁软化,并使细胞间的中胶层物质溶解,从而达到分离细胞的目的。

酒精的作用是固定蛋白质,使细胞的原生质凝固,不发生变化,固定细胞的分裂相,以尽可能保持原来的结构供观察。

酒精也可与其它试剂混合成复合固定剂,如“低温诱导染色体加倍”中的卡诺固定液就是由无水酒精3份：冰醋酸1份配制而成,适用于一般植物组织和细胞的固定,常用于根尖、花药压片及子房石蜡切片等。

5.消毒剂所有的70％的酒精都是消毒剂。

70％～75％浓度杀菌作用最强,此浓度的酒精与细菌的渗透压近似,在细菌表面蛋白未变性前能不断地向菌体内部渗入,使细菌所有蛋白脱水、变性凝固,最终杀死细菌,以达到消毒杀菌的目的。

浓度低于70％,则渗透性降低,达不到灭菌消毒目的。

6.燃烧剂酒精灯中的燃料不同体积的酒精作用也不相同，下面是不同体积下酒精的作用以及作用原理。

7.体积分数为50%的酒精1）作用：洗去浮色。

2）原理：苏丹Ⅲ是弱酸性染料，易溶于体积分数为50%酒精。

高中生物实验中酒精的作用一、无水酒精作用提取色素。

原理叶绿体中的各种色素均是有机物，能溶解在有机溶剂中，各色素在无水酒精中的溶解度较大，且酒精无毒，方便操作。

应用叶绿体中色素的提取。

二、体积分数为95%的酒精作用① 解离；② 析出提取含杂质较少的DNA。

原理;① 解离原理：用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1∶1混合，能使组织中的细胞相互分离开来；② 析出提取含杂质较少的DNA的原理：DNA不溶于酒精，尤其是体积分数为95%的冷冻酒精，而细胞中的某些物质可以溶解于酒精。

应用:① 观察植物细胞的有丝分裂；② DNA的粗提取与鉴定。

三、体积分数为70%的酒精作用消毒杀菌。

原理体积分数为70%的酒精，能够顺利地渗入到细菌体内，吸收细菌蛋白的水分,使其脱水变性凝固而失去功能，以达到消毒杀菌的目的。

高于体积分数为70%浓度的酒精与细菌接触时，就可能使得菌体表面迅速凝固，形成一层薄膜，阻止了酒精继续向菌体内部渗透，待到适当时机，薄膜内的细胞可能将薄膜冲破而重新复活。

在此高浓度下，酒精迅速凝固蛋白质的作用往往随着其浓度升高而增强，因此，其消毒杀菌的效果也就越差。

若酒精的浓度低于70％，也因不能顺利地渗入到细菌体内而彻底杀死细菌。

如果使用体积分数为70％的酒精，既能使组成细菌的蛋白质凝固，又不能形成薄膜，这样，酒精可继续向内部渗透，从而达到较好的消毒效果。

值得注意的是，体积分数为70%的酒精溶液的杀菌能力不是绝对很强，它对芽孢就不起作用。

应用学习微生物的培养技术。

在接种开始时，待用肥皂将双手洗干净后，再用体积分数为70%的酒精棉球擦拭双手，然后在进行接种操作。

四、体积分数为50%的酒精作用：洗去浮色。

原理：苏丹Ⅲ是弱酸性染料，易溶于体积分数为50%酒精。

应用: 脂肪的鉴定实验。

在该实验中，用苏丹Ⅲ对花生子叶薄片染色后，在薄片上滴1～2滴体积分数为50%的酒精溶液，可以洗去被染玻片标本上的苏丹Ⅲ染液浮色。

酒精高中生物全部用途酒精在生物学中有许多重要的用途。

以下是酒精在生物学中的主要应用领域的一些例子。

1. 细胞固定和染色：在细胞学和组织学研究中，酒精通常用于固定细胞和组织，以保持它们的形态结构。

一般来说，酒精会渗透细胞并使其脱水，然后与细胞内的蛋白质发生反应，使细胞固定在其原位。

此外，酒精还用作染色试剂，可以使细胞和组织更容易被观察和分析。

2. DNA提取和纯化：在分子生物学研究中，酒精被广泛应用于DNA的提取和纯化过程。

在这个过程中，酒精可以沉淀DNA，使其从其他细胞组分中分离出来。

通过加入酒精，可以使DNA在溶液中析出形成可见的沉淀，然后进行进一步的纯化和处理。

3. 蛋白质结晶：酒精在蛋白质结晶过程中也起着重要的作用。

蛋白质结晶是研究蛋白质三维结构的关键步骤。

酒精可以被用来调节结晶试剂的溶解度并提高蛋白质结晶的效率。

此外，酒精还可以通过改变蛋白质与溶液中其他离子的相互作用，来控制蛋白质结晶的形状和纯度。

4. 病理学研究：在医学和病理学研究中，酒精被用于组织标本的固定和保存。

通过浸泡组织标本在酒精中，可以防止组织的腐烂和变性，并保持其形态完整。

这使得病理学家能够对组织标本进行更深入的观察和分析，以诊断病理情况。

5. 药物生产：在药物制造过程中，酒精常用于提取药用植物中活性成分。

酒精是一种广谱的溶剂，可以从植物中提取各种化合物，包括药用成分。

此外，酒精还可以用作药物的载体和溶解剂。

6. 生物质转化：酒精在生物质转化过程中也扮演重要角色。

生物质转化是将有机废弃物转化为生物燃料或其他有用化学物质的过程。

酒精可以通过发酵过程从生物质中提取出来，并用作生物燃料生产或化学品合成的原料。

7. 生物学实验和研究：酒精在各种生物学实验和研究中经常被使用。

例如，酒精可以用来制备培养基，用于细胞培养和细菌培养的过程中。

此外，酒精还可以用作溶剂和反应介质，来进行各种化学反应和分析。

总之，酒精在生物学中具有多种重要的用途。

一、高中生物实验有哪些需要用酒精？分别有什么作用？1、叶绿体色素的提取和分离实验中，作用是提取色素的；2、DNA的粗提取与鉴定实验，酒精用于“DNA的析出”那一步，用于除去溶于酒精的蛋白质（DNA不溶于酒精）；3、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，解离时用到的解离液是：质量分数为15%的HCl 与体积分数为95%的酒精，比例为1：1；4、低温诱导植物染色体数目的变化实验中，固定后用体积分数为95%的酒精冲洗，解离时同上；5、观察细胞中的脂肪时，苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液给脂肪染色，用体积分数50%酒精洗去浮色。

二、高中生物哪些实验要用到盐酸及其作用？1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布实验”水解过程用到8%的盐酸，其作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2、“观察根尖分生组织的有丝分裂”15%的HCl和95%的酒精混和液1：1，用于解离。

3、研究通过激素的调节。

斯他林和贝利斯的实验，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质。

三、高中生物实验所用的溶液还有各种溶剂的作用1、斐林试剂：甲液：0,1g/ml的NaOH溶液；乙液：0,05g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测还原糖。

补充：班氏糖定性试剂作用——鉴定葡萄糖2、双缩脲试剂：A液：0,1g/ml的NaOH溶液；B液：0,01g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测蛋白质。

3、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ：作用——检测脂肪。

4、碘液：作用——检测淀粉。

5、甲基绿——毗罗红混合液：用于观察DNA和RNA分布的。

6、生理盐水：0,9%NaCl溶液。

在观察口腔细胞实验使用生理盐水的目的是——口腔细胞内液的浓度与生理盐水是等渗溶液，细胞的水分子的运输处于平衡，因此能维持细胞的正常形态。

7、0,1g/ml KNO3溶液：作用——用于植物质壁分离实验。

8、酸性重铬酸钾溶液：作用——检测酒精。

9、无水乙醇或丙酮：作用——提取色素10、汽油作用——做层析液分离色素。

重点高中生物用到酒精的实验(全)————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2一、高中生物实验有哪些需要用酒精？分别有什么作用？1、叶绿体色素的提取和分离实验中，作用是提取色素的；2、DNA的粗提取与鉴定实验，酒精用于“DNA的析出”那一步，用于除去溶于酒精的蛋白质（DNA不溶于酒精）；3、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，解离时用到的解离液是：质量分数为15%的HCl 与体积分数为95%的酒精，比例为1：1；4、低温诱导植物染色体数目的变化实验中，固定后用体积分数为95%的酒精冲洗，解离时同上；5、观察细胞中的脂肪时，苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液给脂肪染色，用体积分数50%酒精洗去浮色。

二、高中生物哪些实验要用到盐酸及其作用？1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布实验”水解过程用到8%的盐酸，其作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2、“观察根尖分生组织的有丝分裂”15%的HCl和95%的酒精混和液1：1，用于解离。

3、研究通过激素的调节。

斯他林和贝利斯的实验，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质。

三、高中生物实验所用的溶液还有各种溶剂的作用1、斐林试剂：甲液：0,1g/ml的NaOH溶液；乙液：0,05g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测还原糖。

补充：班氏糖定性试剂作用——鉴定葡萄糖2、双缩脲试剂：A液：0,1g/ml的NaOH溶液；B液：0,01g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测蛋白质。

3、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ：作用——检测脂肪。

4、碘液：作用——检测淀粉。

5、甲基绿——毗罗红混合液：用于观察DNA和RNA分布的。

6、生理盐水：0,9%NaCl溶液。

在观察口腔细胞实验使用生理盐水的目的是——口腔细胞内液的浓度与生理盐水是等渗溶液，细胞的水分子的运输处于平衡，因此能维持细胞的正常形态。

1 体积分数为50%的酒精（1）作用洗去浮色。

（2）原理苏丹Ⅲ是弱酸性染料，易溶于体积分数为50%酒精。

（3）应用脂肪的鉴定实验。

在该实验中，用苏丹Ⅲ对花生子叶薄片染色后，在薄片上滴1～2滴体积分数为50%的酒精溶液，可以洗去被染玻片标本上的苏丹Ⅲ染液浮色。

2 体积分数为95%的酒精作用①解离；②析出提取含杂质较少的DNA。

原理①解离原理：用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1∶1混合，能使组织中的细胞相互分离开来；②析出提取含杂质较少的DNA的原理：DNA不溶于酒精，尤其是体积分数为95%的冷冻酒精，而细胞中的某些物质可以溶解于酒精。

应用①观察植物细胞的有丝分裂；② DNA的粗提取与鉴定。

3 体积分数为75%的酒精作用消毒杀菌。

原理体积分数为75%的酒精，能够顺利地渗入到细菌体内，吸收细菌蛋白的水分,使其脱水变性凝固而失去功能，以达到消毒杀菌的目的。

高于体积分数为75%浓度的酒精与细菌接触时，就可能使得菌体表面迅速凝固，形成一层薄膜，阻止了酒精继续向菌体内部渗透，待到适当时机，薄膜内的细胞可能将薄膜冲破而重新复活。

在此高浓度下，酒精迅速凝固蛋白质的作用往往随着其浓度升高而增强，因此，其消毒杀菌的效果也就越差。

若酒精的浓度低于75％，也因不能顺利地渗入到细菌体内而彻底杀死细菌。

如果使用体积分数为75％的酒精，既能使组成细菌的蛋白质凝固，又不能形成薄膜，这样，酒精可继续向内部渗透，从而达到较好的消毒效果。

值得注意的是，体积分数为75%的酒精溶液的杀菌能力不是绝对很强，它对芽孢就不起作用。

3.3 应用学习微生物的培养技术。

在接种开始时，待用肥皂将双手洗干净后，再用体积分数为75%的酒精棉球擦拭双手，然后在进行接种操作。

4 无水酒精作用：提取色素。

原理叶绿体中的各种色素均是有机物，能溶解在有机溶剂中，各色素在无水酒精中的溶解度较大，且酒精无毒，方便操作。

应用叶绿体中色素的提取与分离。

5 工业酒精（一般是体积分数为95%的酒精）作用燃烧加热。

1.高中生物实验酒精的全部作用——脱色剂“探究叶绿体在光照下合成淀粉实验”中,将处理过的天竺葵叶片放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热,使叶片褪色（破坏和溶解叶片中所含的色素）.这样就可在滴加碘液后,避免对观察叶片颜色变化的干扰.2.高中生物实验酒精的全部作用——漂洗剂酒精是良好的有机漂洗剂.“脂肪的鉴定实验”中,用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色后,可用体积分数为50%的酒精来冲洗浮色,以免干扰对细胞内脂肪颗粒的观察.3.高中生物实验酒精的全部作用——提取剂和层析剂绿叶中色素的提取和分离实验”中,可以用纯酒精作为提取色素的试剂和层析剂.在“DNA的粗提取与鉴定实验”中,采用酒精沉淀法,利用DNA不溶于酒精,而蛋白质、脂肪及磷脂等能溶解其中,可以进一步提出含杂质较少的DNA丝状物.4.高中生物实验酒精的全部作用——固定剂在“观察植物细胞有丝分裂实验”中,一般采用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按体积比1：1混合而成的药液作为解离试剂。

盐酸能够使洋葱细胞的细胞壁软化,并使细胞间的中胶层物质溶解,从而达到分离细胞的目的。

酒精的作用是固定蛋白质,使细胞的原生质凝固,不发生变化,固定细胞的分裂相,以尽可能保持原来的结构供观察。

酒精也可与其它试剂混合成复合固定剂,如“低温诱导染色体加倍”中的卡诺固定液就是由无水酒精3份：冰醋酸1份配制而成,适用于一般植物组织和细胞的固定,常用于根尖、花药压片及子房石蜡切片等。

5.高中生物实验酒精的全部作用——消毒剂所有的70％的酒精都是消毒剂。

70％～75％浓度杀菌作用最强,此浓度的酒精与细菌的渗透压近似,在细菌表面蛋白未变性前能不断地向菌体内部渗入,使细菌所有蛋白脱水、变性凝固,最终杀死细菌,以达到消毒杀菌的目的。

浓度低于70％,则渗透性降低,达不到灭菌消毒目的。

6.高中生物实验酒精的全部作用——燃烧剂酒精灯中的燃料不同体积的酒精作用也不相同，下面是不同体积下酒精的作用以及作用原理。

一、高中生物实验有哪些需要用酒精？分别有什么作用？2、叶绿体色素的提取和分离实验中，作用是提取色素的；3、DNA的粗提取与鉴定实验，酒精用于“DNA的析出”那一步，用于除去溶于酒精的蛋白质（DNA不溶于酒精）；4、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，解离时用到的解离液是：质量分数为15%的HCl与体积分数为95%的酒精，比例为1：1；5、低温诱导植物染色体数目的变化实验中，固定后用体积分数为95%的酒精冲洗，解离时同上；2021.03.09 欧阳法创编6、观察细胞中的脂肪时，苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液给脂肪染色，用体积分数50%酒精洗去浮色。

二、高中生物哪些实验要用到盐酸及其作用？1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布实验”水解过程用到8%的盐酸，其作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2、“观察根尖分生组织的有丝分裂”15%的HCl和95%的酒精混和液1：1，用于解离。

3、研究通过激素的调节。

斯他林和贝利斯的实验，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质。

三、高中生物实验所用的溶液还有各种溶剂的作用1、斐林试剂：甲液：0,1g/ml的NaOH溶2021.03.09 欧阳法创编液；乙液：0,05g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测还原糖。

补充：班氏糖定性试剂作用——鉴定葡萄糖2、双缩脲试剂：A液：0,1g/ml的NaOH溶液；B液：0,01g/ml的CuSO4溶液。

作用——检测蛋白质。

3、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ：作用——检测脂肪。

4、碘液：作用——检测淀粉。

5、甲基绿——毗罗红混合液：用于观察DNA和RNA分布的。

6、生理盐水：0,9%NaCl溶液。

在观察口腔细胞实验使用生理盐水的目的是——口腔细胞内液的浓度与生理盐水是等渗溶液，细胞的水分子的运输处于平衡，因此能维持细胞的正常形态。

7、0,1g/ml KNO3溶液：作用——用于植物质2021.03.09 欧阳法创编壁分离实验。

139046 中等教育论文不同浓度的酒精在高中生物实验中的应用中图分类号：G642 文献标识码：A1 脂肪的鉴定在必修一“脂肪的鉴定”实验中，用苏丹Ⅲ染液对花生子叶薄片染色后，可用体积分数为50%的酒精溶液洗去浮色，以便观察。

其原理是：苏丹Ⅲ在脂肪中的溶解度比在酒精中的溶解度大，因此当用含苏丹Ⅲ的酒精溶液处理含有脂肪的生物组织时，酒精中的苏丹Ⅲ进入脂肪中，将脂肪染成橘黄色。

而浮色则是指未与脂肪接触的多余的苏丹Ⅲ染液，由于其可溶于酒精，故可用酒精洗去，且酒精不会将脂肪中的染料洗掉。

2 绿叶中色素的提取和分离在必修一“绿叶中色素的提取和分离”实验中，可用无水乙醇提取色素。

其原理是：叶绿体中的各种色素如叶绿素和类胡萝卜素等均是有机物，能溶解在有机溶剂中，且各色素在无水乙醇中的溶解度较大，再加上酒精无毒，操作起?硪步戏奖恪?3 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂、低温诱导植物染色体数目的变化在必修一“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，可用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精等比例混合成解离液对洋葱根尖分生区细胞进行解离。

其原理是：盐酸能使分生区细胞的细胞壁软化，并使细胞间的中胶层物质溶解，从而达到分离细胞的目的；而酒精可以固定蛋白质，使细胞的原生质凝固，不发生变化，固定细胞的分裂相，使其尽可能保持原来的结构以供观察。

而在必修二“低温诱导植物染色体数目的变化”实验中，可将低温诱导后的根尖放入卡诺氏液中浸泡，以固定细胞的形态，然后再用体积分数为95%的酒精冲洗。

其中卡诺氏液常用无水酒精3份、冰醋酸1份或无水乙醇6份、氯仿3份、冰醋酸1份混合而成，且需在使用前临时配置。

它主要适用于一般植物组织和细胞的固定，常用于根尖、花药压片及子房石蜡切片等，能迅速穿透细胞，将其固定并维持染色体结构的完整性，同时还能增强染色体的嗜碱性，以利于后续染色体的着色。

此外经卡诺氏液固定后的材料还需要用95%的酒精冲洗主要是为了把冰醋酸冲洗干净。

高中生物实验酒精的全部作用详细解答1.高中生物实验酒精的全部作用——脱色剂“探究叶绿体在光照下合成淀粉实验”中,将处理过的天竺葵叶片放入盛有酒精的小烧杯里,隔水加热,使叶片褪色（破坏和溶解叶片中所含的色素）.这样就可在滴加碘液后,避免对观察叶片颜色变化的干扰.2.高中生物实验酒精的全部作用——漂洗剂酒精是良好的有机漂洗剂.“脂肪的鉴定实验”中,用苏丹Ⅲ染液对脂肪组织进行染色后,可用体积分数为50%的酒精来冲洗浮色,以免干扰对细胞内脂肪颗粒的观察.3.高中生物实验酒精的全部作用——提取剂和层析剂绿叶中色素的提取和分离实验”中,可以用纯酒精作为提取色素的试剂和层析剂.在“DNA的粗提取与鉴定实验”中,采用酒精沉淀法,利用DNA不溶于酒精,而蛋白质、脂肪及磷脂等能溶解其中,可以进一步提出含杂质较少的DNA丝状物.4.高中生物实验酒精的全部作用——固定剂在“观察植物细胞有丝分裂实验”中,一般采用质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精按体积比1：1混合而成的药液作为解离试剂。

盐酸能够使洋葱细胞的细胞壁软化,并使细胞间的中胶层物质溶解,从而达到分离细胞的目的。

酒精的作用是固定蛋白质,使细胞的原生质凝固,不发生变化,固定细胞的分裂相,以尽可能保持原来的结构供观察。

酒精也可与其它试剂混合成复合固定剂,如“低温诱导染色体加倍”中的卡诺固定液就是由无水酒精3份：冰醋酸1份配制而成,适用于一般植物组织和细胞的固定,常用于根尖、花药压片及子房石蜡切片等。

5.高中生物实验酒精的全部作用——消毒剂所有的70％的酒精都是消毒剂。

70％～75％浓度杀菌作用最强,此浓度的酒精与细菌的渗透压近似,在细菌表面蛋白未变性前能不断地向菌体内部渗入,使细菌所有蛋白脱水、变性凝固,最终杀死细菌,以达到消毒杀菌的目的。

浓度低于70％,则渗透性降低,达不到灭菌消毒目的。

6.高中生物实验酒精的全部作用——燃烧剂酒精灯中的燃料不同体积的酒精作用也不相同，下面是不同体积下酒精的作用以及作用原理。

高中生物实验中不同浓度的酒精的应用1高中生物实验涉及的显色反应实验名称鉴定（或提取）对象试剂颜色备注生物材料糖类的鉴定淀粉碘液蓝色脱色的叶片还原糖（葡萄糖、果糖、麦芽糖）斐林试剂砖红色现配现用，水浴加热含还原糖量高的白色或近白色的植物组织、尿液等蛋白质的鉴定蛋白质双缩脲试剂紫色先加A液后加B液，摇匀使用豆浆、牛奶、鸡蛋清脂肪的鉴定脂肪苏丹Ⅲ/Ⅳ橘黄色/红色需用高倍镜观察花生种子等含脂肪较多的种子DNA、RNA的鉴定DNA 二苯胺蓝色需要水浴加热鸡血细胞甲基绿绿色口腔上皮细胞RNA吡罗红红色口腔上皮细胞有丝分裂（减数分裂）染色体（染色质）醋酸洋红/龙胆紫/改良苯酚品红染液红色/ 紫色/ 红色洋葱根尖分生区（有丝分裂）蝗虫的精母细胞（减数分裂）叶绿体中色素的提取和分离叶绿体色素无水乙醇（提取）、层析液（分离）色素带从上到下：橙黄色的胡萝卜素、黄色的叶黄素、蓝绿色的叶绿素a、黄绿色的叶绿素b加入二氧化硅是为了研磨得更充分；碳酸钙可防止在研磨中色素被破坏新鲜的绿叶酵母菌呼吸方式探究酒精酸性条件（浓硫酸95%-97%）下的重铬酸钾溶液灰绿色酵母菌（无氧条件）CO2澄清的石灰水浑浊酵母菌（无氧、有氧）溴麝香草酚蓝由蓝变绿变黄高中生物实验中酒精和盐酸的用法其他试剂及用法（1）班氏糖定性试剂：为蓝色溶液。

和葡萄糖溶液混合后沸水浴会出现砖红色沉淀。

用于尿糖的测定。

（2）20%的肝脏研磨液、3%的过氧化氢、3.5%的氯化铁：用于比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率。

（新鲜的肝脏中含有过氧化（3）3%的可溶性淀粉溶液、3%的蔗糖溶液、2%的新鲜淀粉酶溶液：用于探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用实验。

（14）层析液：(成分：20份石油醚、2份丙酮、和1份苯混合而成，也可用93号汽油)可用于色素的层析，即将色素在滤（4）二氧化硅：在色素的提取的分离实验中研磨绿色叶片时加入，可使研磨充分。

（5）碳酸钙：研磨绿色叶片时加入，可中和有机酸，防止在研磨。

龙胆紫的作用高中生物篇一：高中生物用到酒精的实验及其作用一、高中生物实验有哪些需要用酒精？分别有什么作用？1、叶绿体色素的提取和分离实验中，作用是提取色素的；??2、DNA的粗提取与鉴定实验，酒精用于“DNA的析出”那一步，用于除去溶于酒精的蛋白质（DNA不溶于酒精）；??3、观察根尖分生组织细胞的有丝分裂实验，解离时用到的解离液是：质量分数为15%的HCl与体积分数为95%的酒精，比例为1：1；??4、低温诱导植物染色体数目的变化实验中，固定后用体积分数为95%的酒精冲洗，解离时同上；5、观察细胞中的脂肪时，苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液给脂肪染色，用体积分数50%酒精洗去浮色。

二、高中生物哪些实验要用到盐酸及其作用？1、“观察DNA和RNA在细胞中的分布实验”水解过程用到8%的盐酸，其作用是改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。

2、“观察根尖分生组织的有丝分裂”15%的HCl和95%的酒精混和液1：1，用于解离。

3、研究通过激素的调节。

斯他林和贝利斯的实验，在盐酸的作用下，小肠黏膜可能产生一种化学物质。

三、高中生物实验所用的溶液还有各种溶剂的作用1、斐林试剂：?? 甲液：0,1g/ml的NaOH溶液；??乙液：0,05g/ml的CuSO4溶液。

??作用——检测还原糖。

??补充：班氏糖定性试剂??作用——鉴定葡萄糖2、双缩脲试剂：A液：0,1g/ml的NaOH溶液；??B液：0,01g/ml的CuSO4溶液。

??作用——检测蛋白质。

??3、苏丹Ⅲ、苏丹Ⅳ：作用——检测脂肪。

??4、碘液：作用——检测淀粉。

??5、甲基绿——毗罗红混合液：用于观察DNA和RNA分布的。

6、生理盐水：0,9%NaCl溶液。

在观察口腔细胞实验使用生理盐水的目的是——口腔细胞内液的浓度与生理盐水是等渗溶液，细胞的水分子的运输处于平衡，因此能维持细胞的正常形态。

7、0,1g/ml KNO3溶液：??作用——用于植物质壁分离实验。

⾼中⽣物酒精的作⽤知识点梳理 酒精是⾼中⽣物的⼀种实验原料，酒精在⾼中⽣物实验中有很多的作⽤。

下⾯店铺为⼤家整理⾼中⽣物酒精的作⽤知识点，希望对⼤家有所帮助! ⾼中⽣物酒精的作⽤知识点 (⼀)体积分数为50%的酒精 1.1 作⽤：洗去浮⾊。

1.2 原理：苏丹Ⅲ是弱酸性染料，易溶于体积分数为50%酒精。

1.3 应⽤： 脂肪的鉴定实验。

在该实验中，⽤苏丹Ⅲ对花⽣⼦叶薄⽚染⾊后，在薄⽚上滴1～2滴体积分数为50%的酒精溶液，可以洗去被染玻⽚标本上的苏丹Ⅲ染液浮⾊。

(⼆)体积分数为95%的酒精 2.1 作⽤： ①解离; ②析出提取含杂质较少的DNA。

(DNA粗提取实验) 2.2 原理： ①解离原理：⽤质量分数为15%的盐酸和体积分数为95%的酒精1∶1混合，能使组织中的细胞相互分离开来; ②析出提取含杂质较少的DNA的原理：DNA不溶于酒精，尤其是体积分数为95%的冷冻酒精，⽽细胞中的某些物质可以溶解于酒精。

2.3 应⽤ ①观察植物细胞的有丝分裂;低温诱导植物染⾊体数⽬的变化。

② DNA的粗提取与鉴定。

(三)体积分数为75%的酒精 3.1 作⽤：消毒杀菌。

3.2 原理： 体积分数为75%的酒精，能够顺利地渗⼊到细菌体内，吸收细菌蛋⽩的⽔分,使其脱⽔变性凝固⽽失去功能，以达到消毒杀菌的⽬的。

⾼于体积分数为75%浓度的酒精与细菌接触时，就可能使得菌体表⾯迅速凝固，形成⼀层薄膜，阻⽌了酒精继续向菌体内部渗透，待到适当时机，薄膜内的细胞可能将薄膜冲破⽽重新复活。

在此⾼浓度下，酒精迅速凝固蛋⽩质的作⽤往往随着其浓度升⾼⽽增强，因此，其消毒杀菌的效果也就越差。

若酒精的浓度低于75%，也因不能顺利地渗⼊到细菌体内⽽彻底杀死细菌。

如果使⽤体积分数为75%的酒精，既能使组成细菌的蛋⽩质凝固，⼜不能形成薄膜，这样，酒精可继续向内部渗透，从⽽达到较好的消毒效果。

值得注意的是，体积分数为75%的酒精溶液的杀菌能⼒不是绝对很强，它对芽孢就不起作⽤。