海南公布高考改革方案 将不再分一本二本

新高考改革各批次省份介绍新高考改革各批次省份第一批启动时间：执行时间：浙江、上海(3+3模式)其次批启动时间：执行时间：北京、山东、天津、海南(3+3模式) 第三批启动时间：执行时间：湖南、广东、江苏、重庆、河北、湖北、山西、福建、辽宁(3+1+2模式)第四批启动时间：执行时间：2024年甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西(3+1+2模式)未改革省区河南、陕西、山西、内蒙古、新疆、西藏、四川、云南、青海、宁夏新高考改革和以前的不同1.文理分科不同以前高考将一般高中生分为文科生和理科生两类，数学试题也是文科理科不同。

如今新高考取消文理分科，同学将根据个人学习爱好、学科优势和高校分专业选科要求选择确定等级考科目，同学的学问结构将变得更加多元。

2.科目与分值不同以前高考的考试科目分为两类：语数外+理综(理化生)、语数外+文综(史地政)。

其中，语数外每科总分均为150分，文综或理综总分均为300分。

新高考实行“3+3”模式，前一个“3”是指全国统一高考的语数外三科，每科总分均为150分，其中外语进行2次考试;后一个“3”是指考生自主选择的3门高中学业水公平级考试科目，考生可以在政史地理化生6科中，自主选择3科参与等级考试，每科总分均为100分。

新高考还有“3+1+2”模式，所谓3+1+2，其中“3”代表语、数、外三门必考科目，“1”指的是必需从“物理”和“历史”中选一门课，最终这个“2”是指从政治、生物、化学、地理中选2门课。

七省(区)高考改革实施3+1+2模式甘肃：自2024年起，合并本科一批、本科二批录用批次，根据首选科目物理、历史两个类别分别编制招生打算，分别划定录用〔分数线〕，实行“院校专业组”平行志愿投档录用模式。

黑龙江：自2024年起，考生志愿由“学校+专业(组)”组成，实行平行志愿投档录用。

本科段招生除提前批次外，实行同一批次录用。

适当增加平行志愿填报院校数量，增加考生志愿选择和录用机会。

高考一二本合并的省份一本二本合并的利弊今年开始，北京市将实施本科普通批次合并改革，本科一批与本科二批将合并为本科普通批，设置16所平行志愿高校，每个志愿高校设置6个志愿专业，考生填报志愿时须注明是否服从院校内专业调剂。

按照北京市深化考试招生制度改革实施方案的要求，本市在2021年启动了录取批次改革，先期已将本科二批、三批合并为本科二批，取得良好的效果。

根据安排，今年本市将继续推进录取批次改革，将本科一批、二批合并为本科普通批，设置16所平行志愿高校，每个志愿高校设置6个志愿专业，考生填报志愿时须注明是否服从院校内专业调剂。

广东：本科一批、本科二批合并为“本科批次”。

2021年起将原第一批本科、第二批本科两个招生录取批次合并为“本科批次”，涉及批次调整的招生院校，其办学性质、收费标准均不受批次调整影响而变化。

批次合并后，按照录取时段划分，2021年广东省普通高校招生录取分为提前录取、本科录取、专科录取三个批次。

辽宁：本科一批、本科二批合并为“本科批次”。

2021年将普通高校招生普通类本科一批、本科二批合并为本科批;艺术类本科一批调整为本科提前批，本科二批调整为本科批。

1、对于一本线以下，一本二本边缘的的考生来说，合并高考录取的一本二本是好事，会让这类分数线的考生在高考录取过程中受益。

2、高考合并一本二本的录取能够促进高校的分类招生，对于学生在毕业以后的理性就业方面起到了一定的积极影响。

3、合并一本二本的高考录取，给考生在填报志愿的环节增加了难度，考生在填报志愿时需要考虑的志愿学校的数量会增多。

4、高考录取合并一本二本在一定程度上给高校带来了一些压力，原本只有一本层面才可以报考的院校，目前接受到了很多二本分数线考生的志愿和投档，在对学生进行综合选择录取的过程中增加了很多困难。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

2023年高考已确定改革_哪些省份新高考改革2023年高考改革一、第一批新高考省份(2个)第一批新高考改革省份有浙江、上海等2省市，2014年启动，2017年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

二、第二批新高考省份(4个)第二批新高考改革省份有北京、天津、山东、海南等4省市，2017年启动，2020年首届新高考，高考采用3+3模式，不分文理科，其中第一个3为语文、数学、外语，第二个3为3门选考科目。

三、第三批新高考省份(8个)第三批新高考改革省份有河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆等8省市，2018年启动，2021年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

四、第四批新高考省份(7个)第四批新高考改革省份有黑龙江、甘肃、吉林、安徽、江西、贵州、广西等7省份，2021年启动，2024年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

五、第五批新高考省份(8个)第五批新高考改革省份有山西、河南、陕西、内蒙古、四川、云南、宁夏、青海等8省份，2022年启动，2025年首届新高考，采取3+1+2高考模式，不分文理科。

新高考改革的好处高考在不断的改革，所以我们的学习方式也是需要改变，不然的话你是在高考的时候失败的，之所以很多学可以考上名牌大，就是因为从小对自己的规划明确。

虽然说新高考模式让我们的选择具有挑战性，打破了文理科的界限，但是它也让我们学习起来更加的灵活，可以朝着自己喜欢的专业努力。

浙江选科最聪明的几种组合物理、化学、地理。

这种组合方式比较好，如果高中选择这种方式上课，那么大学可以报考的专业范围能达到99.4%，这样选课既有理科科目又有文科科目，而且大学专业涉及到物理、化学和地理知识的内容相对来讲比较多，学这些知识也比较有用，即使大学所学专业不能完全用到这三科知识，那么在以后或许也有用处。

物理、生物/政治、历史。

这种组合也是很好的，大学能考的专业也可达到99.3%，同样文理科都有，而且这几科也是比较实用的组合。

新高考改革方案解读高考改革将取消二三本新高考改革方案解读高考改革将取消二三本教育部最新出台的这一系列改革制度，关系到孩子的高考，甚至是一生，家长和学生们要引起高度重视。

3月16日上午，十三届全国人大一次会议举行记者会，教育部部长陈宝生就“努力让每个孩子都能享有公平而有质量的教育”相关问题回答中外记者提问。

2017年是高考改革的重要一年，在这一年里全国23个省份确定了没有了本科三批，甚至上海、山东、浙江和海南这四个省市将一本和二本都合并了。

1历经三年的试点研究，将于今年9月起在以下17个省份开启高考改革：地区启动时间执行时间内容要点北京2017年2020年1、从2017年秋季入学高一起实施高中学业水平考试；2、英语听力考试从笔试中分离，一年两次实行机考；3、取消本科三批，与本科二批合并；4、自2018年起，推进高等学校考试招生改革；5、2020年调整统一高考科目，实行3+3 ，探索两依据、一参考。

山东2017年2020年1、2015年英语科目使用全国卷，2016年文综和理综使用全国卷，2018年全部科目使用全国卷；2、2020年高考实行3+3 的考试模式；3、未来一批二批合并，除提前批次外，不再分批次录取。

志愿填报由学校+专业改为专业（类）+学校形式；4、录取两依据、一参考。

湖南2018年2021年1、2016年起全部科目使用全国卷；2、2020年高考不分文理科；3、实行3+3 的考试模式；4、外语科目提供两次考试机会；5、逐步试点取消招生录取批次，改进投档录取模式，推进平行志愿投档方式；6、构建两依据、一参考多元录取机制。

江西2018年2020年1、不分文理科；2、实行3+3 的考试模式，选考6选3 ；3、外语考试分为笔试和听力测试，高中生最多参加两次外语考试；4、高考总分满分750分，语数外每门150分，3门高中学业水平等级性考试科目每门100分；5、2016年起建立江西中学生综合素质评价信息管理系统，开展综合素质评价；6、2016年起合并二三本，2018年起合并艺术二三本科批，2020年起进一步减少录取批。

关于新高考改革省份名单2023新高考改革省份名单第一批综合改革省市：上海、浙江启动时间：2014年，实施时间：2023年“3+3”模式，3门必考+3门选考，不分文理。

上海高考总成绩660分(语数外每门150分，3门选科每门70分);浙江高考总成绩750分。

第二批综合改革省市：北京、天津、山东、海南启动时间：2023年，实施时间：2023年“3+3”模式，3门必考+3门选考，不分文理。

高考总成绩750分。

第三批综合改革省市：河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆启动时间：2023年，实施时间：2023年“3+1+2”模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理。

高考总成绩750分。

进入新高考模式但未实施的省份第四批综合改革省市：甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西启动时间：2023年，实施时间：2024年“3+1+2”模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理。

高考总成绩750分。

第五批综合改革省市：山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏启动时间：2023年，实施时间：2025年“3+1+2”模式，“3”为全国统考科目，“1”为首选科目，“2”为再选科目，不分文理。

高考总成绩750分。

2023年高考是新高考还是旧高考?通过以上内容，我们就能知道各地2023年高考是新高考还是旧高考了。

2023新高考的省市有：上海、浙江、北京、天津、山东、海南、河北、辽宁、江苏、福建、湖北、湖南、广东、重庆，共计14个省市2023旧高考的省份有：甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、内蒙古、河南、四川、云南、陕西、青海、宁夏、新疆、西藏，共计17个省份这也意味着，2023年和2023年实施新高考的省份没有变化，但是，到了2024年，随着第四批高考综合改革省份的加入，届时新高考省市就会增加到21个。

哪些省份使用的是高中新教材?第一批使用新教材省市(2023年)：上海、北京、天津、山东、辽宁、海南(6个)第二批使用新教材省市(2023年)：浙江、江苏、河北、湖南、湖北、广东、福建、重庆、山西、安徽、云南、黑龙江、吉林(13个)第三批使用新教材省市(2023年)：广西、新疆、甘肃、河南、江西、贵州(6个)第四批使用新教材省市(2023年)：四川、陕西、青海、内蒙古、西藏、宁夏(6个)2023年高考是新教材还是老教材?旧教材旧高考：四川、陕西、青海、内蒙古、宁夏、甘肃、广西、新疆、河南、江西、贵州、西藏(12个)新教材旧高考：山西、安徽、云南、黑龙江、吉林(5个)新教材新高考：浙江、上海、北京、天津、山东、辽宁、湖南、湖北、海南、广东、福建、江苏、河北、重庆(14个)。

高考改革是否应该取消高考一本二本三本录取高考作为中国教育体系中最为重要的一环，一直备受争议。

其中，录取制度作为高考的核心内容，一直备受关注。

近年来，有人提出取消高考的一本、二本、三本录取制度，以推进高考改革，提高教育公平性和学生综合素质。

然而，是否应该取消高考一本、二本、三本录取制度仍存在争议。

本文将从公平性、学生素质和实施难度三个方面探讨高考改革是否应该取消高考一本、二本、三本录取制度。

一、公平性高考在选拔人才上扮演着重要角色，其公平性一直备受关注。

取消高考一本、二本、三本录取制度可能会增加录取的公平性。

当前的一本、二本、三本录取制度侧重于分数，存在着一定的不公平性。

高一、高二阶段拼搏不居，高三阶段的分数决定了一个学生的命运。

这样的情况很容易导致焦虑和压力，对学生的发展不利，并且可能产生一些不良倾向，如应试教育和攀比心理等。

而取消一本、二本、三本录取制度，可以使学生更加专注于自身发展和全面素质的提升，增加录取的公平性。

二、学生素质取消高考一本、二本、三本录取制度可以更好地发展学生的综合素质。

当前的录取制度过度看重分数，对于学生的发展阶段不够合理。

而高考改革的取消一本、二本、三本录取制度，可以使学生更加关注全面素质的培养，增加实践能力和实际操作能力。

这样可以更好地培养学生的创造力、团队合作能力以及工程实践能力，使学生更加具备未来社会所需的综合素质。

三、实施难度取消高考一本、二本、三本录取制度所面临的实施难度不容小觑。

取消一本、二本、三本录取制度，需要建立更加完善的教育评价体系，并开展综合素质评价，确保学生的全面素质能够得到充分的考核和认可。

同时，还需要改变教育机构和学校的招生方式，使招生更加公平和公正。

这需要投入大量的人力、物力和财力，对于教育体系的改革提出了更高的要求。

综上所述，高考改革是否应该取消高考一本、二本、三本录取制度存在着争议。

取消一本、二本、三本录取制度可以增加录取的公平性，使学生更加专注于全面素质的培养。

高考取消三本二三本合并有哪几个省份2023高考取消三本二三本合并的省份 2023年没有三本的省份共19个，分别是：内蒙古、北京、辽宁、福建、广西、广东、江西、湖南、湖北、四川、河北、河南、贵州、重庆，山西、上海、浙江、海南、山东。

其余省份除港澳台地区共9个省份有三本。

安徽于2023年取消三本。

其中：山西虽无三本，但设置二本C段，与三本性质相同。

上海、浙江、海南、山东四个省市，一本、二本、三本都没有，他们将一本、二本、三本全部合并为本科段招生。

海南虽无一本二本三本，但是海南将本科批次分成了本科A段、本科B段，其中本科A段是原来的一本和二本，本科B段是原来的三本。

海南于2023年将本科A段和本科B段合并。

各个省份高考取消三本二三本合并的时间贵州·2023年贵州省2023年合并文史类、理工类、体育类的二本、三本录取批次，将原来在三本批次招生的院校并入二本批次招生。

重庆·2023年重庆直辖以来报考人数为上升趋势，2023年高考考生招生报考人数有所下降，有利于重庆高考升学率上升。

2023年重庆高考普通类志愿结构有所调整，本科二批和本科三批志愿合并，专科一段和专科二段志愿合并。

广东·2023年2023年广东高考招生录取合并二本的A线和B线，合并后适度增加二本批次的志愿数。

上海·2023年合并一二本招生批次。

今年上海深化高考综合改革，合并一本、二本招生批次，扩大综合评价录取试点范围。

合并一本、二本招生批次，并不代表着招生“一窝蜂”“一锅粥”，而是要求高校用办学特色和不同的功能定位来吸引生源，原来的一本高校不能高枕无忧，有特色的二本、三本院校则有希望借势崛起。

辽宁·2023年辽宁从2023年起，取消一批本科A、B段的设置，统一为一批本科;三批本科合并到二批本科。

取消艺术类三批本科层次，原三批次所有高校纳入到二批次高校中参加录取。

原本科一批高校和高职(专科)院校保持不变。

2013年，海南省提出了高考300分转换标准。

这一举措旨在减轻学生的考试压力，促进学生全面发展。

近年来，社会上对于这一标准的讨论和争议不断。

2023年，海南高考300分转换标准又将如何影响学生的学习和生活呢？下面就让我们来全面了解一下。

一、 300分转换标准的出台背景2013年，海南省教育部门出台了高考300分转换标准，规定了高考成绩在300分以下的学生可以通过参加职业技能鉴定考试，取得职业资格证书并获得就业机会。

这一举措的出台，旨在改变传统的应试教育模式，促进学生的全面发展，减轻学生的考试压力，为学生提供更多发展的空间。

二、 300分转换标准的优势与劣势1. 优势（1）减轻学生的考试压力。

传统的应试教育模式给学生带来了巨大的心理压力，300分转换标准可以减轻学生的考试压力，让他们有更多的时间和精力去发展自己的兴趣爱好和特长。

（2）促进学生的全面发展。

300分转换标准鼓励学生参加职业技能鉴定考试，培养学生的实际操作能力，促进他们的全面发展。

（3）符合个性化发展的趋势。

300分转换标准为学生提供了更多选择的机会，符合社会主义市场经济发展的要求，也可以更好地满足学生的个性化发展需求。

2. 劣势（1）可能影响学生的就业竞争力。

一些人认为，300分转换标准可能会影响学生的就业竞争力，让用人单位对学生的招聘要求更为苛刻，对学生造成不利影响。

（2）一些学生过于依赖转换标准。

一些学生可能会因为300分转换标准而不够努力，降低了高考的难度和通过率。

三、 2023年海南高考300分转换标准的调整与规划1. 探索适应不同学生发展需要的评价体系。

海南省教育部门计划对300分转换标准进行调整，探索更符合学生实际发展需求的评价体系，更好地反映学生的综合素质和能力。

2. 设立相关政策和措施，引导学生树立正确的学习态度。

海南省教育部门将制定相关政策和措施，引导学生正确对待300分转换标准，树立正确的学习态度，鼓励学生根据自己的兴趣和特长来规划自己的学习和发展方向。

2019年海南高考改革最新方案,海南2021年新高考政策详细解读海南高考改革最新方案,海南2021年新高考政策详细解读面对高考新政考生和家长应该怎么做？这些有可能影响和改变一代学生命运的事情，与每个家庭的切身利益密切相关，弄不清楚的考生和家长势必要吃很多亏。

海南新高考改革方案是什么呢。

小编带你一起来了解关于海南新高考改革新政策解读的相关知识，仅供参考，具体信息以官方发布为准。

一、海南新高考改革时间安排启动时间：2017年执行时间：2020年二、海南新高考改革详细要点解读1、2020年高考不分文理；2、2020年高考科目实行3+3 ，选考实行6选3 ；3、总成绩按标准分呈现，语数外每科原始满分150分，转换成标准分，自选3科每门满分100分；4、从2017年起，海南本科第一批和第二批合并录取，从2020年起，海取批次仅设本科批和批，分学校实行平行志愿投档和录取。

三、海南高考改革方案细则省政府近日印发了《海南省深化普通高等学校考试招生制度综合改革试点方案》（以下简称《试点方案》）。

这次高考综合改革将在保持现行考试招生制度稳定的基础上，着力解决唯分数论影响学生全面发展、一考定终身使学生学习负担过重等突出问题。

今天下午，省政府召开海南省高考综合改革新闻发布会，对《试点方案》进行详细解读。

省教育厅相关负责人介绍，继上海、浙江作为高考综合改革第一批试点省份成功落地后，我省也作为第二批试点省份于2017年启动了高考综合改革。

此次高考综合改革主要包含3个方面的内容：一是完善普通高中学业水平考试制度，在我省原有高中基础会考的基础上，调整考试的类型、科目、内容、范围、考试时间等；二是完善普通高中学生综合素质评价制度，在我省原有高中学生综合素质评价基础上，完善评价内容、规范评价管理、明确评价使用；三是深化高等学校考试招生改革，改革高考科目设置、明确高等学校招生录取选考科目、改进高等学校录取方式、完善和规范高等学校自主招生、探索本科高等学校综合评价招生、完善高等职业教育考试招生制度。

今年高考三本取消了吗,高考什么时候取消三本15省份取消“三本” 当前，合并本科录取批次已是大势所趋。

近年来，教育部积极推动各地开展高校招生录取批次改革。

此前，9月，国务院发布的《关于深化考试招生制度改革的实施意见》提出，创造条件逐步取消高校招生录取批次，2023年起在有条件的省份开展录取批次改革试点。

在改革录取批次上，许多省份均率先从合并本科第二和第三批次实施起，截至2023年，已有15个省份取消“三本”。

此前，已有不少省份率先对合并录取批次进行探索，从2023年起，山西、山东和福建便将二三批次合并。

此后，2023年起，四川、广西、浙江、天津将二三批次合并。

2023年，河北、江西、湖北、辽宁、重庆、贵州等省份都将二三批次合并招生，广东则合并二本AB批次。

同样也是今年，上海则“更进一步”，将一本、二本合并为一批录取，如今只保留本科批次和专科批次。

2023年起，河南和北京也将合并本科二批和本科三批，此外，海南和山东2023年起也将合并录取本科第一、第二招生批次。

“三本”或将退出历史舞台一些院校招生空间增大：如今，有越来越多的省份明确将合并本科二批和本科三批，这也宣告着“三本”或将在不久的将来退出历史舞台。

对此，中国教育科学研究院研究员储朝晖分析，取消“三本”将给“原三本”院校更大的招生空间，相应地也给考生更大的选择空间，同时有助于淡化学历歧视。

但也有观点认为，二三本批次合并后，考生选择学校的范围更大了，但同时，为了相对准确地判断一所学校的质量，考生需要查阅的信息更多了。

对此，储朝晖表示，二三本批次合并后，对于有些成绩在中段的考生而言，确实选择的范围大了，甚至有可能考到原三本院校，但这不代表不好。

“毕竟有些原三本院校的专业比二本院校好，教育成果好不好，主要看的还是学校自身的办学能力，而合并后，将给这些院校提供同台竞技的可能。

”专家关于高考建议 2023年后应完全取消录取批次为何需要取消录取批次，有专家分析，此前之所以人为设立一、二、三批次的录取批次，其主要是为了方便录取工作，而随着高校数量增多，大批民办院校、独立学院成立并招生，今天的分批录取格局逐渐形成。

2020年海南省高考综合改革将首次落地。

经省高等学校招生委员会审定，并报经教育部核准同意，4月8日省教育厅印发了《2020年海南省普通高等学校招生录取方式改革实施办法》《海南省普通高考标准分转换实施办法》《海南省普通高考加分改革实施办法》三个配套文件。

一、2020年海南省普通高等学校招生录取方式改革实施办法1.问：请介绍《实施办法》的研制背景和过程。

答：2014年，国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，对考试招生制度改革作出全面部署。

2016年我省被国家列为第二批高考综合改革试点省份，这是国家对海南教育的肯定、信任和重视。

2016年和2018年，省政府先后出台了《海南省深化考试招生制度改革实施方案》《海南省深化高等学考试招生综合改革试点方案》，明确了我省高考综合改革试点的指导思想、目标任务和工作要求。

为做好改革政策的落地，在教育部的指导下，省教育厅按照省委、省政府的要求，成立了专门工作组，开展专题调研，认真梳理我省考试招生制度改革脉络，学习借鉴其他省份先进改革经验、广泛征求考生和家长、高校和中学的意见，科学谋划、系统设计我省实施办法。

先后召开了多次座谈会和论证会，经合法审核、组织有关专家评估论证，经省高等学校招生委员会审定，印发实施。

2.问:《实施办法》的研制依据和原则有哪些？答：在研制过程中，根据《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》《海南省深化考试招生制度改革实施方案》《海南省深化高等学校考试招生综合改革试点方案》及教育部相关规定，按照有利于素质教育、有利于科学选才、有利于教育公平的要求，坚持平稳过渡、科学谋划、系统设计、有序推进的原则，深化我省高校招生考试录取工作改革。

3.问：改革前后录取方式主要有哪些变化？答：2020年起，我省普通高等学校招生录取方式主要体现批次合并、志愿设置等以下六个方面的变化：第一，录取依据有变化。

我省普通高等学校招生录取以考生统一高考成绩和学业水平选择性考试成绩为基本依据，参考高中综合素质评价情况，即按照“两依据一参考”择优录取。

2024年高考改革方案出台嘿，各位家长、同学们，今天咱们来聊聊2024年高考改革方案，这可是关系到千家万户的大事。

咱们就开门见山，直接进入主题。

高考改革的核心目标是让考试更公平、更科学、更符合时代需求。

所以，改革的第一步就是调整考试科目和分值。

1.科目调整取消文科和理科的划分，改为必考科目和选考科目。

必考科目包括语文、数学、英语，选考科目则涵盖物理、化学、生物、历史、地理、政治、技术等。

考生可以根据自己的兴趣和未来发展方向选择两门选考科目。

2.分值调整必考科目分值不变，每科150分，选考科目每科100分。

这样一来，总分依然是750分，但考生可以根据自己的特长和兴趣来选择科目，更加公平。

咱们来看看考试内容的改革。

3.考试内容改革语文、数学、英语三门必考科目，将更加注重考查学生的综合素养。

比如，语文考试将增加阅读理解、写作和古诗文默写等内容，数学考试则侧重于实际应用题，英语考试则增加口语测试。

4.选考科目改革选考科目则更加注重考查学生的专业素养。

比如，物理、化学、生物等科目将增加实验操作题，历史、地理、政治等科目则增加论述题和分析题。

5.考试时间调整将高考时间提前至每年的6月份，这样可以避免与中考等其他考试冲突，减轻学生负担。

6.考试次数增加实行春季和秋季两次高考，考生可以根据自己的准备情况选择考试时间。

这样一来，考生有更多的机会展示自己的实力。

7.录取制度改革实行“分数+综合素质评价”的录取方式。

综合素质评价包括学生的思想品德、学业成绩、身心健康、社会实践等方面，这样既可以选拔到优秀的学生，也能更好地培养全面发展的人才。

8.招生计划调整根据国家发展战略和社会需求，调整各高校的招生计划，增加新兴学科和紧缺专业的招生名额。

9.加强监管建立健全考试监管制度，严肃查处考试作弊行为，确保考试公平公正。

10.提高教育质量加大教育投入，提高教师待遇，优化教育资源，确保每个学生都能享受到高质量的教育。

我想对广大考生和家长说：高考改革虽然带来了变化，但请相信，只要我们努力，就一定能在这个舞台上展示自己的才华，实现自己的人生价值。

2023年全国高考改革方案全文全国高考改革方案初定为考语数外三门〔注：指全国卷，下同〕，外语一年两考，再让同学选考三门，按五级制评价。

高考改革方案详细如下：1、高考命题杜绝繁难偏旧，基本以2023年的试题难度为标准；2、2023年，英语将正式退出新高考〔也就是6月7、8两天将没有英语考试〕，但是同学的会考成果计入高考总分〔A等100分，B等85分，C等70分〕，同学可以多次报考会考，最终以最好成果为准；3、在2023年之前，高考英语分值逐年降低：2023年，英语120分，相应的，语文将提高到180分；2023年，英语100分〔会考〕，语文提高到200分；4、除了少数民族加分政策以外，其它加分政策都将取消；5、志愿填报也有微调：考前填报，但从明年开头执行平行志愿，第一志愿可以同时报2个，其次志愿可以同时报3个。

2023年英语分降，语文分增，2023年，高考文史类、理工类总分均为750分。

语文〔文理同卷〕180分，数学〔文〕150分，数学〔理〕150分，文科综合320分，理科综合320分。

英语文理同卷，实行社会化考试，一年两次考试，同学可多次参与。

英语总分 100分。

英语学科要突出语言的实际应用，回来到学科应有的位置上，突出基础学问、基本力量及课标的基本要求，降低英语学科分数在高考招生中的权重。

考试分值由150分降低到100分。

实行社会化考试，一年两次考试，同学可多次参与，按最好成果计入高考总分，成果三年内有效。

目前，中高考改革是大趋势，家长肯定要看！最近许多人问的、英语学科虽然不参与统一高考，但是将实行等级录用，假如你总分考了500分，其中英语90分，根据高考老的制度，你依旧可以报一本。

但是这样改革后，假如你英语90分，只到达F，那么你选择的院校可能只是三本了！一些家长误以为高考不考英语了，这是错误的，只是英语考试的方向转变了！更加注意语言的实际应用和听说力量！不要由于一时的误会迷惑而耽搁了孩子的将来！改革方案◆取消一本线，保存本科线，文理不分科。

海南省高考改革方案第1篇海南省高考改革方案一、背景为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，根据海南省实际情况，制定本高考改革方案。

旨在推进素质教育，促进公平竞争，提高人才培养质量，为海南经济社会发展提供人才保障。

二、总体目标1. 实现高考招生制度公平、科学、合理，确保招生工作公开、透明。

2. 促进学生全面发展，培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。

3. 优化考试科目设置，减轻学生课业负担，提高教育教学质量。

4. 推动高中教育特色化、多样化发展，满足不同潜质学生的发展需求。

三、改革内容1. 考试科目设置（1）实行“3+3”模式，即：语文、数学、外语为必考科目，物理、化学、生物、政治、历史、地理六科中，考生根据兴趣和特长，选择三科参加考试。

（2）选考科目实行等级赋分制，按实际得分划分为A、B、C、D、E五个等级，对应赋分分别为100、80、60、40、20分。

2. 招生录取机制（1）高校招生实行“两依据、一参考”模式，即：依据统一高考成绩、高中学业水平考试成绩，参考综合素质评价。

（2）建立多元化招生录取机制，包括：普通高考招生、提前招生、综合评价招生、艺术和体育特长生招生等。

3. 高中学业水平考试（1）高中学业水平考试分为合格性考试和等级性考试。

（2）合格性考试科目为语文、数学、外语、物理、化学、生物、政治、历史、地理九科，成绩合格作为高中毕业依据。

（3）等级性考试科目为物理、化学、生物、政治、历史、地理六科，成绩作为高校招生依据。

4. 综合素质评价（1）建立完善的学生综合素质评价体系，包括道德品质、学业成绩、身心健康、艺术素养、社会实践等方面。

（2）综合素质评价结果作为高校招生录取的重要参考。

四、保障措施1. 加强组织领导，成立高考改革领导小组，统筹协调相关部门，确保改革顺利推进。

2. 完善政策体系，制定相关配套政策，确保改革政策落地生根。

3. 加强宣传引导，广泛宣传高考改革政策，提高社会共识。

高考改革：从2020年起海南高考录取批次仅设本科批次和专科批次高考改革：从2020年起海南高考录取批次仅设本科批次和专科批次经教育部核准批复，省政府近日印发了《海南省深化普通高等学校考试招生制度综合改革试点方案》(以下简称《试点方案》)。

这次高考综合改革将在保持现行考试招生制度稳定的基础上，着力解决唯分数论影响学生全面发展、一考定终身使学生学习负担过重等突出问题。

3月26日下午，省政府召开海南省高考综合改革新闻发布会，对《试点方案》进行详细解读。

省教育厅相关负责人介绍，继上海、浙江作为高考综合改革第一批试点省份成功落地后，我省也作为第二批试点省份于2017年启动了高考综合改革。

此次高考综合改革主要包含3个方面的内容：一是完善普通高中学业水平考试制度，在我省原有高中基础会考的基础上，调整考试的类型、科目、内容、范围、考试时间等;二是完善普通高中学生综合素质评价制度，在我省原有高中学生综合素质评价基础上，完善评价内容、规范评价管理、明确评价使用;三是深化高等学校考试招生改革，改革高考科目设置、明确高等学校招生录取选考科目、改进高等学校录取方式、完善和规范高等学校自主招生、探索本科高等学校综合评价招生、完善高等职业教育考试招生制度。

改革后的高校招生录取实行“两依据、一参考”方式，即依据统一高考成绩、依据高中学业水平考试成绩，参考学生综合素质评价进行择优录取。

其中，合格性考试成绩以合格、不合格呈现，学生在高中阶段可依据普通高中学校课程安排和自身情况，分别在高中3年内完成学业水平考试14门科目的合格性考试。

等级性考试有思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个科目，学生可以根据提前两年公布的高校招生录取专业选考科目要求以及自身的兴趣特长和未来职业规划，在这6个科目中选3科作为自己的等级性选考科目，等级性考试成绩计入高考录取总成绩。

也就是说，从2020年起，我省高考录取总成绩将由统一高考的语文、数学、外语3个科目成绩和考生自主选择的学业水平等级性考试3个科目成绩组成，以标准分呈现。

海南公布高考改革方案将不再分一本二本
海南省自2017年秋季高一新生开始，将采取“3＋3”模式，即成绩由统一高考的语文、数学、外语和考生选考的3科普通高中学业水平等级考试成绩组成，一本二本合并录取。

从2020年起，海南省仅设本科和专科两个录取批次。

海南省教育厅17日召开关于考试招生制度改革的发布会，公布高考改革方案有关情况。

据介绍，统一高考的语文、数学、外语3个科目不分文理科，每科原始分数满分150分，以转换后的标准分呈现考生成绩。

学生自选的3门高中学业水平等级性考试成绩，每门卷面满分100分，以转换后的标准分呈现考生成绩，两个标准分合成后作为高校录取总成绩。

目前仅有海南采用标准分这一计分方法。

海南省高考改革方案一、背景介绍自2007年起，中国开始进行高考综合改革，各地相继予以实施。

在这种背景下，海南省也积极探索高考改革的途径和方案。

海南省高考改革旨在减轻学生的负担，促进学校教育的均衡发展，提高高中毕业生的综合素质。

本文将介绍海南省高考改革方案的具体内容和实施效果。

二、改革内容1. 学科设置调整根据实际情况和海南省的特点，对学科设置进行了调整。

取消了原有的文科和理科的划分，引入了综合素质评价科目。

这一科目主要评估学生的综合能力和实践能力，包括社会实践、艺术素养等方面的考核。

2. 考试内容调整高考科目以语文、数学、外语为必考科目，其他学科按学生自愿报考。

根据学生的兴趣和特长，选择合适的学科进行考试。

此举旨在降低学生考试的压力，充分发挥学生的个性和特长。

3. 考试形式改革传统的闭卷笔试将逐渐转变为开卷、开放式的考试形式。

鼓励学生在考场上思考和解决问题，注重学生的创新思维和实践能力。

4. 学业负载减轻减少学生的功课负担，避免过度的考试和作业压力。

通过精简教学内容，提高学习效率，让学生有更多的时间进行自主学习和兴趣培养。

三、实施效果1. 学生负担减轻改革后，海南省高中生的学业负担明显减轻。

学生可以根据自身的兴趣和特长选择科目进行投档，减少了对冷门科目的学习压力。

此外，减少了高考考试科目的数量和考试时长，有效缓解了学生的压力。

2. 提高学生综合素质引入综合素质评价科目后，学生的实践能力和综合能力得到了更好的培养和评估。

学生可以通过社会实践、艺术素养等方面的考核来展示自己的特长和能力，促进了学生全面发展。

3. 促进学校教育均衡发展改革方案使得学校教育的重点不再局限于高考课程的教学，而是更加注重学生的个性发展和综合素质培养。

这有助于改善教学质量，提高学校的整体水平，促进学校教育的均衡发展。

4. 社会反响良好海南省高考改革方案在实施过程中得到了广大师生和家长的支持和认可。

学生们表示这个改革方案减轻了学习的压力，给他们更多选择的机会。