全国两基工作先进单位主要事迹
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杨赛升同志简要事迹
杨赛升,男,1953年10月出生,现任红江农场教育科科长兼红江中学党支部书记。
1971年8月参加工作, 1972年9月至1981年8月在红江农场小学任教,1981年调任红江农场教育科干事,1989年任教育科副科长,1991年至今任教育科科长, 2003年起同时兼任红江中学党支部书记。
1986年加入中国共产党,大专学历,中学一级教师。
杨赛升同志调到农场教育科工作之后,全程参与了红江农场普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的组织领导工作,为红江农场基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲和巩固提高普及九年义务教育做出了重要贡献。
作为农场“两基”工作的主要负责人,他对“两基”工作的重要意义有深刻认识。
他在积极向农场领导和上级教育主管部门争取支持的同时,能发挥主观能动性,从农场实际出发,周密规划,扎实工作,稳步推进,按照上级要求,保质保量如期完成了农场“普九”工作和扫除青壮年文盲工作任务。
1994年,红江农场通过上级教育督导部门组织的普及九年义务教育检查验收和基本扫除青壮年文盲检查验收。
“两基”检查验收合格之后,杨赛升同志又根据国家和总局、湛江局教委的要求,全力投入农场“两基”的巩固提高工作。
在广东省农垦总局多次组织对红江农场的“两基”工作复查中,红江农场均达到了“两基”复查工作要求。
多年来,红江农场中小学教学质量处于廉江市和湛江垦区同类学校先进水平;杨赛升同志多次被评为县(市)和湛江农垦优秀党务工作者。
先进集体简要事迹1、南昌汽车机电学校该校是国家级重点普通中专,是国家级汽车运用与维修专业技能型紧缺人才培养培训基地,中德合作江西汽车技术试点学校。
坚持“以人为本”办学理念,形成了“管理规范、教学优良、内引外联、打造品牌”的办学特色,实行“订单式”教学,与上海通用等40余家单位签定了合作办学协议,毕业生就业率达98%。
教师近三年来有近百篇论文在国家、省市级刊物上发表或论文年会上获奖,一个课题被列为国家级课题,一个课题被列为省“xx”课题等。
学生参加省市各项技能竞赛,多次摘金夺银。
如获江西省第十二届电子电脑大赛电脑知识赛中学组团体第一名;第三届“创业杯”专业技能竞赛旅游专业模拟导游项目团体第一名;省中等职业学校技能竞赛电子电路制作技能团体一等奖等。
XX年获江西省教育系统先进集体。
2、江西省湖口县第二中学该校是江西省重点中学,坚持“德育为首、教学为主、以质立校、科研兴校、以人为本、全面发展”的办学宗旨,积极推进“新课改”,引导教师转变教学观念,改革课堂教学模式,学校高考质量一年一个台阶,XX年荣获九江市重点中学(含建设中)高考综合评估“优胜单位”,XX年又荣获九江市重点建设中学高考质量评估均分提高量化“优胜单位”,并且先后荣获江西省“德育示范学校”、“人民群众满意学校”等11项省级荣誉及26项市级、28项县级荣誉。
3、贵溪市周塘初级中学该校本着“以人为本、和谐发展”的校园文化建设理念,多举措、抓落实、重积淀,使全校师生拥有共同的价值观、信仰、态度和行为准则,基本达到物质文化、精神文化、制度文化和谐统一,极大提升办学品味。
XX年获得贵溪市政府颁发的第二届贵溪市艺术节文艺表演三等奖,XX年获得贵溪市政府颁发的第二届贵溪市艺术节文艺表演二等奖,XX年获得贵溪市教育局颁发的获贵溪市初中生综合知识竞赛团体三等奖,XX年贵溪市教育局考评学校为农村初中教育教学综合考评第一名,XX年被鹰潭市委宣传部、鹰潭市教育局评为中小学校园文化建设先进学校,XX年被鹰潭市教育局评为农村学校“卫生清洁工程”示范单位。
河南省人民政府关于表彰全省两基工作先进集体和先进个人的决定文章属性•【制定机关】河南省人民政府•【公布日期】2008.11.07•【字号】豫政[2008]54号•【施行日期】2008.11.07•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文河南省人民政府关于表彰全省两基工作先进集体和先进个人的决定(豫政[2008]54号二○○八年十一月七日)1986年《中华人民共和国义务教育法》和1988年《国务院扫除文盲工作条例》颁布实施以来,我省基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲工作(以下简称“两基”)在省委、省政府的正确领导下,经过全省上下艰苦奋斗和不懈努力,取得了显著成绩。
2007年12月,经国家教育部督导团检查验收,国家认定我省实现“两基”目标。
在全省“两基”实施过程中,涌现出一批先进集体和先进个人,为表彰先进,进一步推动“两基”巩固提高和教育事业发展,省政府决定,授予新郑市人民政府等41个单位“河南省‘两基’工作先进集体”荣誉称号;授予李书信等754名同志“河南省‘两基’工作先进个人”荣誉称号。
希望受表彰的单位和个人发扬成绩,再接再厉,勇于开拓,不断创新,为我省教育事业又好又快发展作出新的更大的贡献。
各地、各有关部门和广大教育工作者要以受表彰的单位和个人为榜样,认真学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神,全面落实科学发展观,坚持优先发展教育,继续巩固扩大“两基”成果,深入推进素质教育,促进义务教育均衡发展,不断提高教育工作水平,为全面建设小康社会、加快实现中原崛起做出积极贡献。
附件:1.河南省“两基”工作先进集体名单2.河南省“两基”工作先进个人名单(略)附件1河南省“两基”工作先进集体名单新郑市人民政府新密市人民政府郑州市二七区人民政府郑州市惠济区人民政府兰考县人民政府尉氏县人民政府开封市金明区人民政府新安县人民政府栾川县人民政府洛阳市洛龙区人民政府洛阳市涧西区人民政府鲁山县人民政府舞钢市人民政府平顶山市卫东区人民政府安阳县人民政府林州市人民政府安阳市殷都区人民政府淇县人民政府辉县市人民政府卫辉市人民政府温县人民政府修武县人民政府沁阳市人民政府濮阳市华龙区人民政府襄城县人民政府舞阳县人民政府漯河市源汇区人民政府灵宝市人民政府内乡县人民政府西峡县人民政府南阳市卧龙区人民政府南阳市宛城区人民政府睢县人民政府虞城县人民政府罗山县人民政府光山县人民政府信阳市平桥区人民政府扶沟县人民政府项城市人民政府平舆县人民政府泌阳县人民政府。
两基工作先进个人汇报材料2009.7.23“两基”先进个人汇报材料开屯小学王启勇2009年5月,我省的“两基”工作通过了国家检查验收。
实现了“两基”目标。
一年来,我辅导区全体教师群策群力、团结协作,为“两基”工作默默奉献、不辞劳苦,使我校的“两基”工作更上新台阶,顺利通过了“国检”,“两基”工作硕果累累,这是全体教师辛勤劳动的结晶。
我于2006年开始担任开屯小学教导主任一职务,并一直负责“两基”工作中的普教资料完善至今。
几年来,我除了负责“两基”工作外,还主持学校的教导工作,学校内务大小事都由本人一一料理,同时还担任班主任、一门主科教学和音乐、体育、思品等学科的教学任务。
工作任务一直都非常繁重,但本人一直默默工作,任劳任怨,千方百计把工作完成,受到领导和同事的认可。
作为2009年“两基”工作先进个人的推荐者,我觉得奉献低微,深感愧疚。
现把仅把2009年以来的“两基”工作作一简要的汇报。
一、全面布置“两基”工作,勇挑重担做好表率。
2009年5月是国家对我省“两基”工作进行验收的最后期限,开学初,为了顺利通过验收,作为教导主任的我,对全辅导区的“两基”工作进行了全面的安排,特别对我校的各项工作作了周密的布置。
“两基”工作中的“普教”、“农教”资料负责人员,“普实“工作的如何开展,我都进行了全面的安排。
力争任务到人,充分发挥各位教师的积极性。
作为教导主任的我更是勇挑重担,本学期,我除担任教导主任全面主持教学常规、“两基”、“普实”工作外,还担任“普教”工作资料员、协助杨宝老师进行远程教育管理工作,还担任五年级班主任、语文、音乐、体育、健教等学科教学,工作虽异常繁重,但我从不叫苦,每天起早贪黑把所有的时间都放在工作上,为同事们带了一个好头。
二、埋头苦干整资料,兢兢业业抓“两基”。
在“两基”工作中,资料的完善是一个重要的软件,如何让领导一看就懂,一查就实,是非常的关键。
我一直负责开屯村的“两基”资料的整理与完善,由于其它老师对于资料的理解不够熟悉,除了下队核实外,其它的材料由我一人操作,几十种材料,要做到表表相符,是一件非常繁重的工程,更何况我除教导工作外还担任着繁重的学科教学,面对着如此繁重的任务我总是埋头苦干毫无怨言。
打造“特色学校”构建“和谐校园”“两基”工作先进个人秦社平事迹材料“两基”是基础工程,是民心工程,实现“两基”更是广大党员干部及教育工作者长期艰苦奋斗、开拓进取的过程。
要高标准完成工作,就要准确把握工作中的要领,抓住问题的关键,确保在工作中不走弯路或少走弯路,不出差错,必须认真领会每次迎检的要求,多向县、镇“两基”领导请教,工作中遇到问题,及时向上级汇报沟通。
在这一场“两基”迎国检攻坚战中,他们坚持以为人民服务、办好人民的教育为宗旨,发扬特别能吃苦优良作风,努力使“两基”迎“国检”工作取得重大的成果,得到广大人民群众的认可和好评。
今天我们所提到的秦社平同志,就是其中的一位。
秦社平,男,汉族,1976年02月生, 1997年8月参加工作,小学高级教师,年获中共镇原县委、县人民政府“优秀教师”奖励,年获中共庆阳市委、市人民政府“模范班主任”称号,现任镇原县太平镇老庄小学校长。
一、勤恳耕耘,精于业务。
“两基”工作被普遍认为是件难事,令人谈“基”色变。
我从事多年的“两基”工作经验,只能是一个基础。
每次“两基”检查,都有不同之处,因此,要高标准完成工作,仅凭以往的一点老经验是不够的,才能在市统一部署下依据“两基”工作要求,结合自己的工作思路,统筹安排。
只有做好了周密的安排后,“两基”工作才能步调一致,有条不紊。
“两基”工作千头万绪,纷繁复杂,往往需要集中力量攻坚,需要专职人员不辞辛苦地忘我工作。
每当碰到任务紧时,无论是节假日还是晚上,牺牲一切休息时间,忘我工作。
为不影响工作,有几次学校停电,电脑无法使用,我便和信息员一起到街市上的文印部,费尽口舌用他们的电脑为学校工作,以确保按时完成任务。
1997年8月本人参加工作,就负责学校业务,特别是2011年甘肃省被确定为国检省市后,急“两基”国检之急,想两基国检之事,本人在“两基”工作期间,多次深入村(组)、小学指导档案工作,深入学校班级核对学生数,深入家户宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》等教育法律法规,劝返失辍学生,资助焦彦兴、任银灵等2名特困学生,并对档案中的每个表册内容,逐项研究,逐项分析,把握工作中的要领,抓住工作的关键,并对全市“两基”档案人员进行了专项培训。
国务院关于表彰全国“两基”工作先进单位和先进个人的决定文章属性•【制定机关】国务院•【公布日期】2012.09.05•【文号】国发[2012]46号•【施行日期】2012.09.05•【效力等级】国务院规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】基础教育,机关工作正文国务院关于表彰全国“两基”工作先进单位和先进个人的决定(国发〔2012〕46号)各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构:1986年义务教育法和1988年《扫除文盲工作条例》施行以来,在党中央、国务院正确领导下,各地区、各部门高度重视、真抓实干,社会各界积极参与、齐心协力,我国“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)工作取得重大成就,2011年全面实现九年义务教育,青壮年文盲率下降到1.08%,改变了中国教育的基本面貌,实现了教育发展的历史性跨越。
在实施“两基”巩固提高和“两基”攻坚过程中,涌现出一大批先进单位和个人。
为表彰先进,激励和动员全社会进一步重视、关心、支持教育事业,推动教育改革发展,国务院决定,授予北京市朝阳区教育委员会等300个单位“全国‘两基’工作先进单位”称号,授予徐万厚等500人“全国‘两基’工作先进个人”称号。
希望受到表彰的先进单位和先进个人珍惜荣誉,再接再厉,为义务教育工作再上新台阶作出新的更大贡献。
各地区、各部门以及关心支持教育事业的社会各界要向受到表彰的先进单位和先进个人学习,深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,坚持把教育摆在优先发展位置,巩固义务教育普及成果,促进义务教育均衡发展,推动教育事业在新的历史起点上科学发展,为建设教育强国和人力资源强国、实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。
附件:1.全国“两基”工作先进单位名单2.全国“两基”工作先进个人名单国务院2012年9月5日附件1全国“两基”工作先进单位名单(共300个)北京市朝阳区教育委员会海淀区红英小学通州区漷县镇人民政府延庆县教育委员会天津市河西区教育局北辰区教育局静海县教育局河北省河北省委组织部干部三处河北省委宣传部新闻处河北省人大常委会教科文卫工作委员会科教处河北省人民政府办公厅综合八处河北省政协教科文卫体委员会办公室河北省教育厅发展规划处河北省教育厅人事处张家口市教育局迁安市扣庄乡扣庄初级中学廊坊市教育局保定市教育局任丘市教育体育局威县教育局曲周县白寨中心小学山西省太原市尖草坪区教育局灵丘县科技教育局朔州市教育局阳泉市教育局平顺县教育局晋城市教育局河曲县教育文化广电体育局忻州师范学院扶贫顶岗实习支教办公室吉县教育科技局内蒙古自治区呼和浩特市新城区教育局包头市青山区教育局通辽市教育局呼伦贝尔市教育局杭锦旗巴拉贡学校察哈尔右翼后旗教育局杭锦后旗教育局兴安盟教育局辽宁省沈阳市财政局教科文处建平县教育局本溪市教育局鞍山市铁东区教育局东港市教育局大连市沙河口区教育局营口市鲅鱼圈区教育体育局盘山县教育局兴城市教育局吉林省长春市南关区教育局通榆县教育局扶余县教育局四平市铁东区教育局东丰县教育局通化县教育局黑龙江省黑龙江省教育厅基础教育一处黑龙江省农垦总局教育局哈尔滨市南岗区教育局齐齐哈尔市教育局孙吴县教育体育局富锦市教育局双鸭山市教育局七台河市教育局绥化市人民政府教育督导室大兴安岭地区行政公署教育局上海市长宁区教育局闸北区教育局杨浦区教育局嘉定区马陆育才联合中学江苏省江苏省教育厅基础教育处南京市江宁区教育局徐州市特殊教育学校连云港市教育局淮安市教育局扬州市教育局靖江市教育局南通市教育局镇江市教育局溧阳市教育局宜兴市教育局昆山市教育局浙江省浙江省教育厅督导处杭州市西湖区教育局岱山县教育局宁波市鄞州区教育局绍兴市教育局衢州市教育局东阳市教育局温岭市新河镇人民政府泰顺县三魁镇西旸中心小学安徽省安徽省委组织部干部综合处安徽省人民政府教育督导团办公室安徽省财政厅教科文处安徽省人力资源和社会保障厅事业单位人事管理处合肥市教育局亳州市教育局当涂县教育局芜湖市教育局桐城市教育局霍山县下符桥镇中心学校福建省福建省人民政府教育督导办公室福州市鼓楼区教育局武夷山市教育局三明市梅列区教育局莆田市荔城区人民政府教育督导室龙海市教育局福鼎市人民政府教育督导室江西省江西省人大教科文卫委员会办公室江西省人民政府办公厅秘书四处江西省教育厅基础教育处德安县教育和体育局芦溪县教育局赣州市教育局上饶市教育局抚州市教育局吉安县敦厚镇人民政府山东省济南市历下区教育局聊城市教育局德州市德城区教育局东营市教育局淄博市教育局潍坊市教育局临朐县九山镇宋王庄小学烟台市财政局威海市环翠区教育局青岛市人民政府教育督导室日照市教育局临沂市教育局济宁市教育局泰安市教育局单县教育局河南省郑州市教育局三门峡市教育局洛宁县回族镇第一初级中学焦作市教育局辉县市教育局安阳市教育局濮阳市教育局开封市教育局睢县教育体育局许昌市教育局舞阳县教育科技体育局鲁山县教育体育局淅川县教育体育局罗山县教育体育局周口市教育局驻马店市教育局湖北省武汉市教育局督导办公室竹山县溢水镇党委保康县教育局京山县曹武镇中小学校云梦县教育局黄梅县教育局大冶市教育局公安县教育局宜昌市西陵区教育局鹤峰县燕子乡民族中心学校湖南省湖南省财政厅教科文处长沙市教育局慈利县教育局澧县教育局桃江县教育局汨罗市教育局湘潭市雨湖区教育局衡阳县教育局祁阳县教育局芷江侗族自治县教育局双峰县教育局湘西土家族苗族自治州教育局广东省广东省教育厅督导室连南瑶族自治县教育局韶关市教育局河源市源城区教育局梅县教育局饶平县教育局汕头市澄海区教育局惠州市教育局珠海市第八中学中山市教育局江门市教育局佛山市南海区教育局德庆县教育局罗定市教育局信宜市教育局广西壮族自治区广西壮族自治区发展和改革委员会社会发展处广西壮族自治区人民政府教育督导团办公室广西壮族自治区财政厅教科文处南宁市教育局梧州市教育局贵港市教育局容县教育局钦州市教育局平果县希望小学河池市教育局海南省海南省财政厅教科文处海口市教育局三亚市崖城镇人民政府昌江黎族自治县海尾镇中心学校重庆市重庆市人民政府教育督导室重庆市财政局教科文处长寿区教育委员会大足区教育委员会云阳县教育委员会四川省四川省委机构编制委员会办公室事业机构编制处四川省发展和改革委员会社会发展处四川省人民政府教育督导团办公室四川省民族事务委员会社会事业处四川省财政厅教科文处四川省人力资源和社会保障厅事业单位人事管理处成都市人民政府教育督导团办公室安县桑枣初级中学校广汉市教育局广安市教育局自贡市教育局宜宾市李庄中学校米易县教育局汶川县教育局甘孜藏族自治州发展和改革委员会凉山彝族自治州教育局贵州省贵州省委督查室贵州省人民政府办公厅秘书六处贵州省发展和改革委员会社会发展处贵州省人民政府教育督导室办公室贵州省财政厅教科文处开阳县教育局遵义市教育局安顺市西秀区双堡镇双堡小学铜仁市住房和城乡建设局云南省云南省审计厅教育审计处昆明市人民政府教育督导团办公室会泽县教育局保山市教育局鲁甸县教育局玉龙纳西族自治县教育局沧源佤族自治县单甲乡中学迪庆藏族自治州教育局大理白族自治州教育局红河哈尼族彝族自治州教育局文山壮族苗族自治州教育局西双版纳傣族自治州教育局西藏自治区拉萨市城关区教育体育局那曲地区教育体育局昌都地区实验小学林芝地区发展和改革委员会洛扎县教育体育局拉孜县中学阿里地区财政局陕西省陕西省委组织部市县干部处陕西省人民政府教育督导团办公室铜川市耀州区教育体育局渭南市发展和改革委员会咸阳市教育局宝鸡市教育局汉中市教育局榆林市教育局商洛市财政局丹凤县峦庄镇中心小学甘肃省甘肃省委宣传部新闻处甘肃省人民政府教育督导团办公室兰州市教育局秦安县教育体育局张掖市教育局镇原县教育体育局平凉市教育局青海省青海省人民政府教育督导室海北藏族自治州教育局海南藏族自治州人民政府教育督导室达日县窝赛乡寄宿制藏文小学治多县多彩乡人民政府宁夏回族自治区贺兰县教育体育局吴忠市教育局固原市教育局新疆维吾尔自治区新疆维吾尔自治区人民政府教育督导团办公室新疆维吾尔自治区财政厅教科文处喀什地区行政公署教育督导室和田地区教育局阿克陶县教育局阜康市教育和科学技术局巴音郭楞蒙古自治州教育局沙湾县教育局阿勒泰地区教育局新疆生产建设兵团新疆生产建设兵团发展和改革委员会社会发展处农三师教育局农四师七十九团中学农六师一○二团子女学校农十三师红星一场学校中央国家机关和人民团体中央政法委综治三室一处中央编办四司一处人民日报社政治文化部教育采访室国务院办公厅秘书三局一处发展改革委社会发展司人力资源开发处教育部基础教育一司政策处教育部教育督导团办公室教育保障督导处国家民委教育科技司基础教育处司法部监狱管理局教育改造处财政部教科文司教育二处卫生部食品安全综合协调与卫生监督局传染病防治与学校卫生监督处体育总局青少年体育司业余训练处法制办教育科技文化卫生法制司一处全国政协教科文卫体委员会办公室教育文化处共青团中央中国青少年发展基金会学生资助部中国民主同盟中央委员会社会服务部教育处附件2全国“两基”工作先进个人名单(共500人)北京市徐万厚北京市农业广播电视学校昌平分校校长吴正宪(女,蒙古族)北京教育科学研究院小学数学室主任郭志族房山区教育委员会主任李达大兴区教育委员会主任韩宝芳平谷区老教师协会会长王笑怡(女)密云县社区教育中心校长左玉霞(女)燕山前进第二小学校长天津市刘宇天津市财政局教科文处处长陈志红(女)和平区教育局小学教育科科长王义清西青区辛口镇中心小学校长李海武清区人民政府教育督导室副主任李克良宝坻区人民政府教育督导室副主任王洪军蓟县人民政府教育督导室主任河北省王丽萍(女)河北省发展和改革委员会社会发展处处长曾超敏(女)河北省教育厅基础教育处处长王红卫河北省教育厅财务处处长王宏河北省财政厅教科文处主任科员傅国丰河北省人力资源和社会保障厅事业单位人事管理处处长张静东(女,满族)石家庄市新华区教育局局长耿彦忠辛集市人民政府教育督导室副主任王国强井陉县实验中学校长杜建国张北县教育和科学技术局局长盛玉海(满族)丰宁满族自治县教育体育局局长杜希杰昌黎县教育局局长王田(满族)青龙满族自治县教育局局长姚久满(满族)唐山市路北区教育局局长段煦宁唐山市丰南区教育局局长李维宁三河市教育局局长孙英杰保定市教育局基础教育科科长王文华定兴县教育局局长陈术会涞水县义安镇第一中学教师张立勇南皮县教育局局长王义朋衡水市人民政府办公室文教科科长张国良衡水市桃城区教育局局长达志省任县教育局局长赵小丁邯郸市教育局副局长杨金祥大名县人民政府教育督导室主任山西省庞建军山西省发展和改革委员会科技教育处处长康天明山西省人民政府教育督导室调研员马前昱山西省财政厅教科文处副处长马丽梅(女,回族)太原市迎泽区教育局主任科员王建平浑源县科技教育局教育督导室主任闫泽亮朔州市朔城区教育局局长王胜阳泉市郊区教育局局长关国庆武乡县教育局局长王小加阳城县蟒河镇玉琳初级中学校校长邢晨林忻州市忻府区教育局督导室主任侯希诚晋中市教育局基础教育科科长张前疆临汾市人民政府教育督导室科员常建国临猗县教育局局长张秀春岚县教育体育科技局局长内蒙古自治区陈联内蒙古自治区人民政府教育督导团办公室主任宁勇呼和浩特市回民区教育局局长郝云山包头市昆都仑区教育局局长刘昆明乌海市教育局基础教育科科长李晓丽(女)赤峰市教育局督导室主任邓国范(蒙古族)扎鲁特旗教育体育局局长于洋扎兰屯市教育局局长苏埃伊金霍洛旗教育局纪检书记张利民卓资县教育局督导室主任杨生柱巴彦淖尔市教育局局长崔哈斯高娃(女,蒙古族)扎赉特旗音德尔镇绰勒中心学校校长苏和(蒙古族)锡林郭勒盟教育局局长杨永忠阿拉善盟教育体育局督导室主任辽宁省潘建群辽宁省人民政府教育督导团办公室督学曲道林辽宁省财政厅教科文处副处长梁忠祥新民市金五台子学校教师芦淑芝(女)阜新市第四中学校长史淑寰(女)铁岭市教育局基础教育二科科长王利君(女,满族)清原满族自治县教育局副局长孙诚本溪市溪湖区教育局局长韩丙彪辽阳县教育体育局副局长杨恩伟鞍山市千山区教育局局长杨芳丹东市振兴区教育局局长邵成安庄河市人民政府督学室主任张贵发大石桥市教育局基础教育科科长张允斌大洼县人民政府督学室主任陈建军锦州市教育局基础教育科科长吉林省马廷芳(女)长春市第八十七中学西校校长魏耀军农安县教育局局长桑殿武洮南市教育局副局长马富松原市教育局基础教育科科长孙平蛟河市教育局局长张金山(满族)伊通满族自治县教育和科学技术局副局长张国民通化市人民政府教育督导室主任丁希全长白朝鲜族自治县教育局局长李万洙(朝鲜族)和龙市教育局局长黑龙江省汤国军黑龙江省人民政府教育督导室主任崔文杰黑龙江省财政厅教科文处副处长李东旭黑龙江省人力资源和社会保障厅考核奖惩处处长关雅杰(女)黑龙江省农垦总局教育局职业教育科科长刘全喜哈尔滨市道里区人民政府教育督导室主任杨清军富裕县教育局局长刘显明嫩江县教育局局长葛春杜尔伯特蒙古族自治县教育局副局长慕艳忠(女)伊春市实验小学校长张宏(女)鹤岗市向阳区人民政府教育督导室主任宋金伟佳木斯市人民政府教育督导室督学潘坤宝清县教育体育局局长程光鸡西市人民政府教育督导室督学王世林海林市人民政府教育督导室副主任许忠军塔河县教育局局长上海市杨燕(女)黄浦区教育局副局长刘京海闸北第八中学校长邵志勇杨浦区教育局局长徐国梁闵行区教育学院党总支书记蔡忠铭浦东新区龚路中心小学校长朱保良金山区廊下小学校长陆建国松江区泗泾第二小学校长朱国君青浦区崧泽学校校长江苏省张国栋江苏省财政厅教科文处教育科科长洪伟南京市教育局副局长杨瑞清南京市浦口区行知小学校长王慕启徐州市铜山区教育局局长吕永立沛县沛城镇中心小学校长徐健赣榆县教育局局长王绿叶(女)宿迁市教育局基础教育科科长王晓刚宿迁市财政局教科文科科长胡金浪淮安市淮安区教育局局长张爱忠盐城市盐都区教育局副局长邹施凯东台市实验中学校长任天稳扬州市江都区教育局成人职业教育科副科长杨德清宝应县教育局初等教育科科长宋吕银泰州市教育局局长祝中录姜堰市实验小学校长姜永良南通市崇川区教育体育局局长张英稳海安县教育局党委书记黄科文镇江市润州区教育局局长朱建康常州市武进区教育局局长屠湘如江阴市教育局局长殷东明常熟市教育局局长浙江省虞劲松浙江省财政厅教科文处主任科员余则铭浙江省人力资源和社会保障厅工资福利处副处长姜鸿勤杭州市人民政府教育督导室办公室主任蔡仁林杭州市萧山区教育局局长徐伯荣湖州市织里实验小学校长薛明嘉兴市南湖区教育文化体育局主任科员叶史品舟山市定海区教育局局长戴瑜(女)宁波市江北区人民政府副区长胡小伟宁波市北仑区教育局局长章兆钧上虞市教育体育局局长邹志岗开化县人民政府办公室主任应慧英(女)武义县政协副主席谢平一临海市人民政府办公室主任庄加灵温州市人力资源和社会保障局公务员考录交流科科长徐盛亮苍南县桥墩镇天井小学校长季旭斋青田县教育局副局长安徽省王爱学安徽省人民政府办公厅秘书三室副主任缪富国安徽省教育厅基础教育处处长陆祖书肥西县教育局副局长樊启新(女)宿州市人民政府教育督导团办公室主任杨生濉溪县教育局副局长范刚太和县胡总乡中心学校校长李长贵涡阳县教育局基础教育股股长陈锦(女)蚌埠市人民政府教育督导室副主任孔祥军淮南市李郢孜实验学校校长李锦鹏来安县教育局局长孙世明全椒县教育局主任科员洪茂涛含山县环峰第三小学校长汪家新繁昌县教育局局长周先为安庆市迎江区教育局局长程平黄山市教育局陶行知研究室主任李定一东至县教育局督导室主任刘敏宁国市教育体育局计划财务科科长福建省兰生(畲族)福建省财政厅教科文处副处长吴榕贵福州市人民政府教育督导室常务副主任黄晓如邵武市人民政府教育督导室主任何志高建宁县里心镇党委书记肖超山(女)莆田市人民政府教育督导室督学曾文汉泉州市人民政府教育督导室主任赖辉煌泉州市丰泽区人民政府教育督导室督学黄卫灵厦门市集美区教育局局长林庆发长泰县第三中学校长朱瑞虹龙岩市教育局局长王雄钧永定县人民政府教育督导室副主任阮兆平福安市教育局局长江西省肖承贵江西省发展和改革委员会社会发展处处长曾永林江西省财政厅教科文处副处长杨胜华江西省人力资源和社会保障厅工资福利处处长黄小华南昌市西湖区教育科技体育局教育科科长黄明勇九江县人民政府教育督导室主任梁建平景德镇市人民政府教育督导室主任易端香(女)鹰潭市人民政府教育督导室主任刘卫华新余市人民政府教育督导室主任黄贤海上栗县教育局局长黄夏晓崇义县教育局局长叶岩明德兴市教育体育局局长陈智辉抚州市临川区唱凯镇中心小学校长杨春生上高县教育局局长陈高建吉安市吉州区教育局局长山东省徐福臣山东省机构编制委员会办公室事业机构编制处处长孙学文山东省发展和改革委员会社会发展处副处长齐鲁山东省教育厅财务处主任科员冯天晓山东省人民政府教育督导室干部王中文(女)山东省监察厅纠风办副主任段琳(女)山东省财政厅教科文处主任科员胡菁(女)山东省财政厅预算处主任科员许芳(女)山东省人力资源和社会保障厅专业技术人员管理处主任科员叶长雷山东省审计厅行政事业审计综合处主任科员苏兴宝商河县教育体育局局长崔其升茌平县杜郎口镇中学校长李召海禹城市教育局局长王德华东营市东营区教育局局长牛少健淄博市淄川区教育体育局局长李庆平诸城市教育局局长王维东烟台市人民政府教育督导室主任杨彦威海市第一中学党委副书记李杰胶南市教育体育局副主任科员尚洪兵日照市金海岸小学校长周广军临沂市罗庄区教育体育局局长王吉宽枣庄市薛城区教育局副局长宋培华济宁市人民政府教育督导室主任宁方跃宁阳县教育局局长侯训惠莱芜市人民政府教育督导室副主任李辉邹平县教育局局长张修田菏泽市教育局局长河南省刘海香(女)河南省人民政府办公厅七处主任科员张伟(女)河南省发展和改革委员会社会发展处副处长吴长运河南省教育厅基础教育一处处长李聪(女)河南省财政厅教科文处主任科员赵建华(女)河南省公务员局考核奖励处处长张建松河南省教育技术装备管理中心技术质量检验科科长刘新超河南省电化教育馆网络资源部主任薛英(女)郑州市人民政府教育督导室办公室主任王海花(女)郑州市教育局基础教育科科长赵国政三门峡市教育局基础教育科科长常荣奎洛阳市教育局督导室主任科员田洪湖焦作市教育局基础教育科科长宋卫红(女)新乡市教育局基础教育科科长赵锦卫辉市实验小学校长李凤玲(女)鹤壁市教育局基础教育科科长赵福生鹤壁市山城区教育局副局长王家岭安阳县教育体育局局长张根才濮阳市人民政府教育督导室干部。
真抓实干辛勤耕耘——记xx教学辅导站两基迎国检xxx个人先进事迹范登清(甘肃省民勤县重兴中学,甘肃民勤 733308)作者Emil:nhm123456789@ QQ:541862943Xxx同志自参加两基工作以来,在领导的教导、关怀和信任下,全面落实科学发展观,与时俱进,开拓进取,创造性地开展好我站的“两基”工作。
为抓好我站的“两基”工作,他殚精竭虑、忘我工作,使我站的“两基”工作顺利通过市县人民政府的验收。
“两基”工作被教育界人士普遍认为是件难事,令人谈“基”色变。
他从事多年的“两基”工作经验,只能是一个基础。
每次“两基”检查,都有不同之处,因此,要高标准完成工作,仅凭以往的一点老经验是不够的,要准确把握工作中的要领,抓住工作的关键,确保在工作中不走弯路或少走弯路,不出差错,必须认真领会每次迎检的要求,多向县、局“两基办”领导请教,工作中遇到问题,及时向上级汇报沟通。
他能熟练地驾驭“两基”工作,能在县统一部署下依据“两基”工作要求,结合自己的工作思路,统筹安排好全站的“两基”工作,得全站的“两基”工作才能步调一致,有条不紊。
“两基”工作千头万绪,纷繁复杂,往往需要集中力量攻坚,需要专职人员不辞辛苦地忘我工作。
每当碰到任务紧时,无论是节假日还是晚上,他都加班加点,以确保按时完成任务。
“两基”工作难就难在数据繁多,涉及面广,工作量大,难以理清头绪。
常常因为指导偏差而推倒重来。
这次工作检查,他把握了八个“关键点”:一、控辍保学抓关键面向全社会全面宣传“普九”的重大意义,使人人清楚完成九年义务教育是社会、家长和少年儿童应尽的义务。
对全部入学儿童实行学籍管理,组织有关人员定期对学校在校学生数和转出、转入学生情况进行调查,保证义务教育的实效性。
全面贯彻党的教育方针,合理配置教育资源,整体推进素质教育,促进学生德、智、体、美、劳全面发展。
注重培养学生广泛参加社会实践、公益活动,杜绝乱收费现象发生,保障辖区内少年儿童按时完成义务教育,并使流动人口儿童同等享受全面的义务教育。
先进单位事迹材料范文
某某单位作为先进单位,取得了一系列显著成绩,为全市乃至全国树立了良好的典范。
下面就该单位的先进事迹进行介绍。
首先,该单位在科研创新方面取得了突出成绩。
通过不懈努力,该单位在多个领域取得了一系列重要科研成果,涉及领域广泛,成果丰硕。
这些科研成果不仅在学术上具有重要意义,更为相关产业的发展提供了有力支撑,推动了整个行业的进步。
其次,该单位在社会责任方面展现出了良好形象。
在扶贫济困、环境保护、公益慈善等方面,该单位积极投身,为社会做出了积极贡献。
在灾害发生时,该单位也积极参与救援工作,展现了出色的社会责任感和使命担当。
此外,该单位在员工关怀方面也有着突出表现。
在员工培训、健康保障、职业发展等方面,该单位都给予了充分的关注和支持,为员工营造了良好的工作环境和发展平台。
员工的忠诚度和工作积极性得到了有效提升,为单位的稳步发展提供了有力保障。
最后,该单位在管理创新方面也有着独到之处。
通过引进先进管理理念和方法,该单位不断提升管理水平,实现了资源的合理配置和
效率的提升。
管理创新为单位的发展提供了强大动力,使得单位在激烈的市场竞争中始终保持领先地位。
总之,某某单位作为先进单位,以其卓越的成绩和良好的形象,为全市乃至全国树立了良好典范。
相信在以后的发展中,该单位一定会有更加辉煌的表现,为社会做出更大贡献。
公示对象基本情况和主要事迹一、全国妇联系统先进集体张掖市高台县妇联:正科级建制的参公单位,现有工作人员5人。
被全国妇联评为全国维护妇女儿童权益先进集体;连续5年荣获张掖市妇女儿童工作年度考核综合及单项“双第一”;连续5年县委年度考核一等奖。
争取系统内外项目资金2.85亿元,全县妇女儿童事业实现了跨越式发展。
主要事迹:高台县妇联认真深入实施农村妇女小额担保贷款项目,累计为2.19万名妇女发放妇小贷9.35亿元,争取贴息资金 1.04亿元。
创建全国巾帼现代农业科技示范基地1个、全国三八生态林1个、全国三八红旗先进集体1个、甘肃省“陇原巧手”创业创新培训基地2个、甘肃省巾帼家政示范点1个。
培树县级妇女创业创新示范点7个、各类妇女专业合作经济组织15个、妇女创业致富带头人1522人。
认证国家A级妇字号绿色品牌农畜产品6个,注册妇字号品牌商标3个。
建成规范化巾帼电子商务服务站76个,开通妇女手工制品淘宝网店、微店19个,上架各类妇女专业合作经济组织生产的手工艺产品和农特产品1669件,年收入突破200万元。
全力打造总投资1.459亿元的高台县九发妇女创业孵化实训基地。
组织开展“陇原巧手”手工编织技能培训班48期,培训妇女2520人。
深入开展寻找“最美”、文明家风暨家庭教育宣讲100%全覆盖活动,评选表彰最美家庭218户、最美家庭成员600多名、特色家庭890户,推荐命名全国最美家庭1户、全省最美家庭和个人3个,创建命名省级“平安家庭示范户”220户,征集经典文明家风家训455条,开展活动50多场次。
立体化创建巾帼志愿者总站与分站,分级成立法律、卫生保健、家庭教育、维权、心理咨询、家政服务等队伍141支,创建国家级巾帼文明岗1个、国家级示范家长学校1个、省级巾帼文明岗5个。
自筹并争取项目资金56万元,创建省级标准化留守妇女阳光家园和留守流动儿童之家21所,设立蓝天和青和春蕾女童爱心基金,发放助学金43.2万元,解决了68名特困春蕾女童就学难题,培养优秀春蕾女大学生21名。
∙【法规标题】教育部、财政部、国家计委关于表彰全国“两基”工作先进地区(单位)和先进个人的决定∙【颁布单位】教育部、财政部、国家计委∙【发文字号】∙【颁布时间】2001-6-5∙【失效时间】∙【法规来源】2001年《教育部政报》第7、8期/edoas/website18/info8713.htm∙【全文】教育部、财政部、国家计委关于表彰全国“两基”工作先进地区(单位)和先进个人的决定教育部、财政部、国家计委教育部、财政部、国家计委关于表彰全国“两基”工作先进地区(单位)和先进个人的决定2001-06-05教基[2001]14号自1986年《义务教育法》和1988年《扫除文盲工作条例》颁布执行以来,在党中央、国务院和各级党委、政府的领导下,教育部门与有关部门密切配合,经过学校的艰苦奋斗,社会各界及广大人民群众的大力支持, 2000年在全国基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)的宏伟目标已初步实现。
在实施“两基”过程中,涌现出一大批先进地区(单位)和先进个人。
为了大力宣传他们的先进事迹和经验,推动基础教育工作迈上新的台阶,进一步动员全社会关心支持教育事业,教育部、财政部、国家计委决定向北京市等31个省(自治区、直辖市)及新疆生产建设兵团颁发“推进‘两基’成就奖”,同时授予北京市海淀区等329个地区(单位)为“全国‘两基’工作先进地区(单位)”光荣称号;授予常晔等1044名同志为“全国‘两基’工作先进个人”光荣称号。
希望受表彰的全国“两基”工作先进地区(单位)和先进个人发扬成绩,戒骄戒躁,努力工作,为本地区基础教育工作再上新台阶继续做出新的贡献。
同时,希望各地区(单位)有关部门和广大教育工作者、关心支持教育事业的社会各界人士向他们学习,认真学习贯彻全国基础教育工作会议精神,坚持将普及九年义务教育和扫除青壮年文盲作为教育工作的重中之重,以农村义务教育为重点,深化基础教育改革,扎实推进素质教育,促进基础教育事业持续健康发展。
身先士卒做表率齐心协力迎“国检”──记临江乡“两基”迎国检先进个人张作斌同志“两基”是实现教育事业跨越式发展的基础工程,是一项民心工程、德政工程,实现“两基”更是教育工作者长期艰苦奋斗、开拓进取的过程。
在这一场“两基”迎国检战中,他们坚持以为人民服务、办好人民的教育为宗旨,发扬了特别能吃苦、特别能战斗、特别能奉献的优良作风,使我县“两基”迎国检工作得到了广大人民群众的认可和好评,并顺利通过国家验收。
我学区张作斌同志,就是其中的一位。
张作斌同志 1984年参加工作,1986年加入党,时任临江小学副校长、他已在教育战线上辛勤耕耘了28多个春秋,见证了临江乡教育发展的过程。
在他的履历中,没有惊天动地的壮举;在他的言谈中,没有荡气回肠的豪言壮语,但他在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。
他在工作中处处严格要求自己,为人师表,忠诚于党的教育事业,在政治及业务方面对自己提出了较高的要求,在工作中他以一丝不苟、脚踏实地,细致以及稳重、干练的工作作风,赢得了广大师生及社会各界人士认同。
在全乡教职工中具有较高的威信,深受全乡广大群众及师生的敬佩。
对学生负责就是对未来负责,对学校负责就是对国家负责,这是张作斌同志的座右铭。
多年来,他始终坚持认真落实校长负责制,从健全制度、明确责任入手。
在“两基”迎国检工作中,严格按照县“两基”工作领导小组的安排部署,结合全乡教育实际,认真扎实地指导督促,与广大教师一道加班加点,几乎牺牲了所有的节假日。
为全乡“两基”迎国检工作奠定了坚实的基础。
他始终坚持“优先发展教育”、“抓教育就是抓发展”的理念,使全乡“两基”成果得到进一步巩固,办学条件得到进一步改善,素质教育扎实推进,教育教学质量稳步提高。
一、抓决策,全面落实教育优先发展战略实现“两基”达标是教育事业乃至区域经济社会事业实现跨越式发展的重要里程碑和战略突破口;是全面落实科学发展观,深入实施“科教兴县”战略;是功在当代,利在千秋,造福百姓,惠及子孙的德政之举和民心工程。
两红两优候选单位事迹材料
《两红两优候选单位事迹材料》
近日,某单位成为两红两优候选单位,并提交了相关事迹材料。
以下是该单位的事迹材料。
一、创建两红两优示范基地
该单位在过去几年中,致力于打造两红两优示范基地,通过多年的努力,已经成功打造了一个以技术含量和经济效益为主要标志的两红两优示范基地,并在这个基地上开展了大量的科技创新和示范推广工作,取得了显著的阶段性成果。
这个基地既提高了农产品的产量和质量,又促进了农业经济的发展,成为了该单位的一张亮丽名片。
二、全面实施现代化管理
该单位在管理方面采取了现代化的管理手段,通过信息化系统的建设和运用,大大提高了管理的效率和水平,加强了对生产过程和市场需求的掌控,使得农业生产更加精准和高效。
同时,该单位还致力于推广现代化管理理念,不断提高全体职工的管理素质,为实施两红两优工作提供了坚实的保障和支撑。
三、积极参与环保和社会责任
该单位积极响应政府的环保政策,通过技术进步和改良生产工艺,降低了环境污染和资源浪费,为推动绿色发展和建设生态农业做出了积极的贡献。
同时,该单位还关心员工的生活和社会公益事业,经常参与公益活动,为社会做出了积极的贡献,受到了社会的一致好评和肯定。
综上所述,“两红两优”候选单位事迹材料展示了该单位在技术创新、现代化管理和社会责任方面的突出表现,是一份充满正能量和进步向上的材料,相信在评选中能够取得优异成绩,并为其他农业单位树立起良好的榜样作用。
先进单位基本情况和主要事迹
先进单位是指在各个领域中表现出色、成绩突出的单位。
这些
单位在业务工作中展现出高效、创新、质量、安全等方面的优秀特点,对于推动本行业的发展和社会进步做出了重要贡献。
以下是一
些先进单位的基本情况和主要事迹的例子:
1. 先进制造企业,某汽车制造公司是一家先进制造企业,其主
要事迹包括,引进先进的生产设备和工艺,提高汽车生产效率和质量;积极推动绿色制造,减少环境污染;持续创新,推出具有高科
技含量的新产品。
2. 先进科研机构,某科研院所是一家先进科研机构,其主要事
迹包括,在某领域取得重要科研突破,推动了相关技术的发展;培
养了一批优秀的科研人才,为国家科技创新做出了贡献;与国内外
合作伙伴开展合作研究,促进了学术交流和合作。
3. 先进教育机构,某高校是一所先进教育机构,其主要事迹包括,教学质量高,培养了一大批优秀的毕业生;注重创新创业教育,培养了一批具有创新意识和实践能力的学生;积极参与社会公益活动,为社会作出了积极贡献。
4. 先进医疗机构,某医院是一家先进医疗机构,其主要事迹包括,医疗技术先进,拥有一流的医疗设备和专业团队;在疾病防治、医疗服务等方面取得显著成绩;积极推动医疗卫生事业的发展,为
患者提供高质量的医疗服务。
这些先进单位在各自领域中展现出了卓越的成就和优秀的绩效,为社会进步和发展做出了重要贡献。
他们的成功经验和做法值得其
他单位学习和借鉴,推动自身的发展和进步。
宁夏回族自治区人民政府关于表彰全区“两基”国检工作先进集体的决定文章属性•【制定机关】宁夏回族自治区人民政府•【公布日期】2008.10.15•【字号】宁政发[2008]122号•【施行日期】2008.10.15•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】机关工作正文宁夏回族自治区人民政府关于表彰全区“两基”国检工作先进集体的决定(宁政发[2008]122号)各市、县(区)人民政府,自治区政府各部门、直属机构:在党中央、国务院的亲切关怀和大力支持下,在自治区历届党委、政府的坚强领导下,经过全区各级党委、政府、有关部门(单位)以及广大教育工作者的共同努力,我区基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲(以下简称“两基”)工作取得了显著成就,教育面貌发生了历史性巨变。
2006年9月,我区提前一年实现了“两基”目标,并于2008年6月顺利通过了国家教育督导团的评估验收。
7月,教育部正式致函自治区人民政府,确认我区实现了“两基”目标。
“两基”目标的实现,是改革开放30年来宁夏教育工作取得的最重要的成就之一,是宁夏经济社会发展的一个标志性工程,标志着我区的教育事业实现了历史性跨越,进入了一个崭新的发展阶段。
全区“两基”攻坚和“两基”国检启动以来,各市、县(区)和自治区有关部门加强指导、科学统筹,海原、贺兰、惠农等受检县(区)全力以赴、精心组织,“两基”攻坚领导小组各成员单位顾全大局、密切配合,广大教育工作者勇挑重担、真抓实干,广大人民群众积极参与、真情奉献,在提升义务教育普及程度、改善办学条件、加强师资队伍建设、加大教育投入、提高教育质量、推进民族教育发展、优化教育环境、创新工作机制等方面做了大量艰苦细致的工作,为实现“两基”目标、高水平通过国检作出了积极贡献,涌现出了一批情系教育,支持教育的先进集体。
他们是推进我区教育事业发展的优秀代表。
为了总结经验,表彰先进,进一步放大“两基”效应,推进全区义务教育持续健康协调发展,把全区义务教育提升到一个新的水平,自治区人民政府决定,授予海原县等6县(区)人民政府、自治区教育厅等97个部门单位“全区‘两基’国检工作先进集体”荣誉称号。
国务院表彰全国“两基”工作先进单位、先进个人和先进地区佚名
【期刊名称】《师资建设》
【年(卷),期】2012(025)005
【摘要】1986年义务教育法和1988年《扫除文盲工作条例》施行以来,在党中央、国务院正确领导下,各地区、各部门高度重视、真抓实干,社会各界积极参与、齐心协力,我国“两基”(基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲)工作取得重大成就,2011年全面实现九年义务教育,青壮年文盲率下降到1.08%,改变了中国教育的基本面貌,
【总页数】11页(P23-33)
【正文语种】中文
【中图分类】G527
【相关文献】
1.中共西藏自治区委员会、西藏自治区人民政府关于表彰全区“两基”工作先进单位和先进个人的决定 [J],
2.楚雄州人民政府关于表彰两基工作先进单位和先进个人的决定 [J], ;
3.卫生部办公厅:关于表彰全国结核病防治工作先进单位和先进个人的决定 1996年10月18日全国结核病防治工作先进个人名单 [J], ;
4.山西省人民政府办公厅关于表彰全省“两基”工作先进单位和先进个人的通报[J], ;
5.国务院关于表彰全国“两基”工作先进单位和先进个人的决定 [J], 无
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小学教师为两基事业无私奉献的先进事迹小学教师为两基事业无私奉献的先进事迹本人自1996年参加过以来,在学校领导的关心和信任下,于XX 年担任学校“两基”教育专干,负责全片区“两基”工作的组织与实施。
工作中,本人认真,真抓实干,为“两基”事业辛勤耕耘,无私奉献。
XX年恰逢省对我区“两基”工作进行验收。
第二年学校考虑到当时的“两基”专干年龄较大的原因,重新调整了学校“两基”工作领导小组,让我担任了“两基”教育专干,负责学校“两基”工作、“两免一补”工作、学校教育工作和疾病防控工作,我认真向以前分管此项工作的前辈们取经,相信勤能补拙的真理,出色的完成了各项任务。
在XX年区教育局领导对我校“两基”进行评估验收的时候,我校出色的.“两基”工作得到了检查组领导的好评。
XX年10月,我校“两基”工作又顺利地通过了的“两基”复查验收,验收后,我随之被授予区委、区政府“两基”先进个人荣誉称号,蔡官镇“两基”优秀工作者称号。
xx年10月我校又将迎接的“两基”预检和xx年6月的国检,学校领导继续安排我担任学校“两基”专干。
负责全片区“两基”迎国检工作。
在这几年的时间里每次遇到两基检查,我都担当重任。
始终扎实做好工作,无怨无悔。
一、勤恳耕耘,精于业务“两基”工作被教育界人士普遍认为是件难事,每次“两基”检查都有不同之处,因此,要高标准完成工作,就要准确把握工作中的要领,抓住问题的关键,确保在工作中不走弯路或少走弯路,不出过失,必须认真领会每次迎检的要求,多向区、镇“两基”为领导请教,工作中遇到问题,及时向上级汇报沟通。
只有这样才能熟练地驾驭“两基”工作,才能在区、镇统一部署下依据“两基”工作要求,结合自己的工作思路,统筹安排好全片区的“两基”工作。
“两基”工作千头万绪,纷繁复杂,往往需要集中力量攻坚,需要专职人员不辞辛苦地忘我工作。
每当碰到任务紧时,无论是节假日还是晚上,我都加班加点,以确保按时完成任务。
二、把握关键,数据准确“两基”工作难就在数据繁多,涉及面广,工作量大,难以理清头绪。
梁庵小学“两基”工作省级先进单位申报材料近年来,我校在上级有关部门的大力支持和毛集实验区教育局的坚强领导下,务实开展各方面工作,认真贯彻党的教育方针,深入贯彻全国第四次教育工作会议精神,认真落实国务院《关于基础教育改革与发展的决定》,按照省、市、区三级政府战略布署,切实做好“两基”工作,深化教育改革,努力提高教育教学质量,全面推进素质教育,全面育人。
现将我校近年来围绕“两基”所做的点滴作如下汇报:基本情况:梁庵小学创办于1910年,于1976年迁至现址.学校现占地面积18062。
79平方米,建筑面积2575。
82平方米,绿化面积3900平方米。
在校学生500人,开设12个教学班,现有专任教师29人,教师的学历、资格和专业技术全部达标,其中大学本科学历13人,小学高级教师21人,市级和区级骨干教师、学科带头人12人,市级教坛新星2人,区级教学能手4人.学校教学设施基本齐备,设有计算机室,实验室,多媒体教室,图书阅览室,音乐舞蹈室,美术室,远程教育教室,少先队活动室,会议室等,校园环境优美.近年来,学校认真贯彻党的教育方针,坚持“以人为本,面向全体,全面发展,和谐发展”的办学宗旨。
遵循“五育" 并举,“德育”为首,“教学”为中心的教育原则,不断加强学校内部管理和改革,思想政治,法制教育,精神文明建设和两个队伍建设得到加强,教学质量,办学条件,办学声誉不断提升。
自2000年荣膺“安徽省农村示范小学”以来,我校又相继荣获“全国青少年文明礼仪示范基地”、“安徽省未成年人道德示范校”、“安徽省绿色学校"、“省级家教名校”、“安徽省电教达标学校”、“淮南市文明单位”等荣誉称号,并于2009年顺利通过了淮南市标准化学校的验收。
创建标准化学校以来,学校的各项硬件和软件得到长足的发展,近年来,学校努力巩固“两基”成果,奋力推进素质教育,规范教学管理,取得了较好的成绩,学生的普及率、巩固率、毕业率均达100%。
全国“两基”工作先进单位主要事迹
财政部教科文司教育二处
自国务院启动实施“两基”攻坚计划(2004-2007年)以来,教育二处在各级领导的带领下,克服任务重、要求高、人手少的困难,为2011年全面实现“两基”目标作出了突出贡献。
一是坚持改革创新,建立健全农村义务教育经费保障机制。
深入20余个省份调研,研究提出政策建议,推动建立健全了农村义务教育经费保障机制。
该机制首次明确了中央与地方的经费分担责任,是公共支出领域一项可作范例的重大制度创新,被温家宝总理誉为我国教育发展史上具有里程碑意义的重大改革,其基本原则和要求已被写入了2006年修订的《义务教育法》。
二是坚持以人为本,制订保障和改善民生的一系列政策措施。
制订并不断完善农村义务教育“两免一补”政策,免除城市义务教育学杂费,妥善解决进城务工人员随迁子女就学问题。
及时启动实施学生营养改善计划,作为教育领域第一个落实《扶贫规划纲要》的项目,受到温家宝总理表扬。
三是坚持促进均衡发展,加强义务教育薄弱环节建设。
着眼于促进教育公平,提高教育质量,支持实施了农村寄宿制学校建设、农村中小学远程教育、校舍安全工程、教师特设岗位、薄弱学校改造等一系列重大项目,极大改善了中小学校办学条件,得到社会广泛好评。
四是坚持精细化管理,切实提高资金使用效益。
制定了几十项经费管理制度或办法,严格经费使用范围和开支标准,全面推行中小学校预算制度改革,推动建立中央对地方专款的国库集中支付试点和经费拨付的动态监控。
不断加大监督检查力度,建立预算执行报表制度,适时开展专项检查,主动接受社会监督。
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