防龋告家长书(新)
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给家长的一封信牙齿保健儿童牙齿的预防保健应从如下几个方面加以重视:1.预防龋齿:儿童往往吃甜食量大,刷牙不认真,牙齿矿化程度低。
所以极易造成龋齿。
目前一种非常好的防龋方法是窝沟封闭,其预防龋齿有效率达90%以上。
且操作简单,无痛苦。
2.龋齿充填:有些家长认为乳牙可以替换,所以有了龋齿不及时治疗,这是非常错误的。
龋齿使儿童的咀嚼功能下降,给消化系统,营养发育带来问题,同时也给恒牙萌出造成障碍。
3.错颌畸形的防治:错颌畸形包括牙齿排列不齐,牙齿稀疏,反颌(俗称地包天),前突等。
12 岁至16 岁是牙齿矫正的最佳年龄。
其中反颌畸形应提早矫治,六岁左右就应开始,3 个月左右治疗就可解除反颌。
如果错过时机,会给以后的治疗造成非常大的困难。
4.乳牙滞留与乳牙早失:恒牙萌出而乳牙不掉或乳牙过早脱落都是造成以后牙齿不齐的主要原因,所以应及时到医院拔掉滞留乳牙或佩戴缺隙保持器。
除此以外,我们还要养成良好的刷牙习惯:1.饭后用温开水漱口,早晚各刷牙一次。
刷牙的次数不能太多,多了反而会损伤牙齿,刷牙的时间也不宜过长。
刷牙要注意正确的方法:顺着牙,竖着刷,刷完里面再刷外面。
不可横向来回用力刷,否则会损伤牙龈。
2.平时要注意牙齿卫生,保护好牙齿。
平时要少吃糖果。
尤其是临睡前不要吃糖,预防龋齿。
此外,要注意平时的卫生习惯,不咬手指头,不咬铅笔头等异物,不用舌头舐牙齿。
3.如果牙齿有病,应及时就医。
遇有蛀牙坏牙,应予以修补或拔除。
要做到以上几点并不难,关键在于要持之以恒。
最后,愿每个孩子都拥有一副健康而美丽的牙齿。
给小朋友讲保护牙齿的开场白去百度给你找的看看可以不1-《保护牙齿》中班健康教案教学设计思路幼儿期是保护牙齿的重要时期,为了更好地教育孩子保护好牙齿,所以设计了《保护牙齿》这节课。
《纲要》也明确要求:“幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康发展放在工作的首位。
幼儿园的健康教育要求教育幼儿爱清洁、讲卫生,注意保持个人和生活场所的整洁和卫生并与家长配合,培养幼儿良好的盥洗生活习惯,因此,让幼儿知道牙齿的重要性,掌握正确的刷牙方法,并能坚持早晚刷牙,餐后多漱口,养成保护牙齿的良好习惯非常重要。
学生免费口腔防龋工作致学生家长的一封信尊敬的学生家长:您好!儿童龋齿(又称为“蛀牙”),是口腔常见病、多发病,我市小学生口腔患龋率高达42%。
不仅带来难以忍受的疼痛,同时还会影响到咀嚼、消化系统的正常功能及恒牙的萌出,影响儿童的正常发育和成长。
市政府高度重视少年儿童身体健康,为预防和减少儿童龋病的发生,决定自2012年始,在我市适龄儿童中免费开展口腔疾病基本预防项目,即对全市所有小学二年级适龄儿童免费进行“六龄齿”的窝沟封闭和全口牙齿涂氟防龋。
窝沟封闭和牙齿涂氟是预防龋齿的有效方法,是世界卫生组织(WHO)向全世界推荐的保护儿童牙齿的安全、有效的技术,操作简单,无疼痛、无创伤,对人体健康无不良影响。
“六龄齿”是孩子最早长出的恒磨牙,也是龋齿发病率最高的牙齿,发生龋齿的位置80%在牙齿表面的窝沟内。
窝沟封闭术是在易患龋齿的咬合面窝沟上涂布一层窝沟封闭剂,形成一层保护性屏障,保护牙齿不受细菌及代谢产物侵蚀,就可有效预防龋齿。
氟化泡沫口腔护齿是用泡沫的形式,让氟化物在牙齿表面和缝隙附着,以最小的氟含量,达到最大的氟吸收,增加牙齿的防龋能力。
窝沟封闭虽然是一种降低儿童窝沟龋的最有效方法,但对窝沟以外的牙体组织并无保护作用。
窝沟封闭后的牙齿也可能出现封闭剂脱落,继发龋坏等情况。
家长在孩子进行窝沟封闭后仍应坚持培养孩子良好口腔习惯及饮食习惯,坚持每半年到医院检查,以便对口腔疾患做到早发现、早诊断、早治疗。
如果一年内封闭剂脱落可到定点医院免费重新封闭。
做过窝沟封闭后,有可能近期出现咬合不适症状,经过一段时间的咀嚼后,症状会自行消失。
氟化泡沫涂布后,有时可能会因孩子情绪紧张而出现暂时的恶心症状,此症状很快会消失。
如果“六龄齿”已经龋坏了无法进行窝沟封闭,家长可带孩子到医院尽早行充填治疗。
做一次有效的窝沟封闭,可以让孩子终生受益!我们愿与您携手,积极实施儿童口腔卫生保健,为孩子拥有一个健康体魄而共同努力!如果您对孩子的口腔健康有好的建议和想法,可以写在回执里,谢谢您的合作!小学2013年4月—————————————————————————学生家长知情同意书回执学校:年级班学生姓名:您是否同意您的孩子参加此次“六龄齿”窝沟封闭和氟化泡沫防龋治疗。
预防龋齿告家长书
我们希望在此向您分享一些有关预防龋齿的信息。
龋齿是一种可预防的疾病,但它仍然是全球最常见的慢性疾病之一。
在孩子的生长过程中,牙齿的健康状况对他们的生活质量和未来的口腔健康都有着至关重要的影响。
以下是一些预防龋齿的重要措施:
1.控制糖分的摄入
糖分是龋齿的主要原因之一。
建议减少孩子每天摄入的糖分量,特别是来自甜点、糖果和软饮料等高糖食品。
同时,坚持良好的口腔卫生习惯,每天刷牙两次,使用含氟牙膏,也是预防龋齿的重要步骤。
2.定期检查和洁牙
孩子的牙齿应该每年检查一次,以确保及时发现和治疗任何问题。
此外,定期进行洁牙可以去除牙齿表面的细菌和斑块,预防龋齿和其他口腔疾病。
3.补充氟化物
氟化物可以帮助防止龋齿的发生。
可以通过饮用含氟水和使用含氟牙膏和漱口水来补充。
预防龋齿不仅可以提高孩子的口腔健康水平,还可以降低口腔健康相关的医疗费用。
我们建议您与您的家庭牙医一起制定适合您孩子的口腔健康计划。
感谢您的关注和支持,祝您和您的孩子都能拥有健康的牙齿和
美好的笑容。
倡议书
————健康口腔、幸福家庭
尊敬的家长:
百忙之中的您,抽出了时间关注孩子的学习,关心孩子的健康,那么是否关注到孩子的牙齿了呢?
龋病早期没有自觉症状,只有通过定期检查才能发现,及时治疗效果好;龋齿会出现疼痛、牙根发炎、肿胀,还会引起食欲减退、消化不良,进而影响全身生长发育;龋齿的继续发展,可继发成牙髓炎症,更严重的还可导致慢性根尖周炎,并可成为病灶根源,当人的身体抵抗力下降后,储藏于病灶的细菌还可能转移到全身其它位臵致病,常见的如关节炎、肾炎等。
龋齿的危害性如此之大,而龋齿充填是最常用的口腔预防技术,具有安全、有效、经济、简便的特点。
亲爱的家长,为了孩子的健康,行动起来吧!让孩子拥有一口健康的牙齿。
孩子的健康,是您们一辈子最大的财富!
经体检发现您的孩子有蛀牙的,还未带您的孩子到正规医疗机构口腔科就诊的家长,可利用周末尽快带孩子到正规医疗机构口腔科做龋齿充填,并将就诊的发票复印件送交至班主任老师处,以便学校及时登记汇总上报。
特别提醒:(有蛀牙的已经做好龋齿充填的同学就不要再去了)
丰泽区教育局
丰泽区卫生局
二0一三年三月。
致家长的一封信局部涂氟培养良好的饮食习惯每次吃喝时,牙齿表面的矿物质便会流失,造成一次蛀牙的机会,而吃喝的次数越多,蛀牙的机会越大。
因此早、午、晚三餐要定时,并且分量要足够,避免在正餐以外的时间进食,以减少吃喝次数,口渴时只喝清水,这样便可以减少蛀牙的机会。
如果两餐之间真的感到饿,可以吃一次茶点。
早晚用含氟化物牙膏刷牙氟化物可以巩固牙齿,使牙齿不易受酸素侵袭,氟化物亦有助流失的矿物质返回牙齿,使初期蛀牙复原。
所以,应每天早上起床及晚上睡前用含氟化物的牙膏刷牙。
每年定期检查口腔每年最少接受一次检查口腔,及早发现蛀牙,并按需要接受预防蛀牙的治疗,如涂上牙纹防蛀剂治疗。
治疗方法:在蛀坏部分不大,牙齿还很坚固时进行补牙如果蛀坏的范围变得广泛,牙齿已很脆弱时进行镶制人造牙冠。
蛀牙蔓延至牙髓:牙齿出现明显蛀洞,产生剧痛。
牙髓有机会受细菌感染而坏死,细菌甚至会从牙髓经牙根部分扩散至附近的牙周组织,引致发炎或脓肿。
牙髓治疗(杜牙根),如有需要,会镶配人造牙冠如果牙科医生认为不适合进行牙髓治疗便需要脱牙。
蛀牙(龋齿)是人类最常见的疾病(图1)。
在台湾的国小学生中,牙齿有蛀牙的比率高达九成以上。
成年人里患有蛀牙的比率亦超过九成五。
因此称蛀牙为人类最常见的疾病一点也不为过。
二、蛀牙是细菌引起的疾病蛀牙是一种细菌引起的感染性疾病。
在我们的口腔里大部分的细菌对人体并没有害处,但是其中的少数几种却会引起蛀牙。
蛀牙要发生,首先必须口腔内有牙齿(图 2)。
当会引起蛀牙的细菌附著在牙齿的表面时,细菌会利用我们饮食而残留于口腔的醣类繁殖,同时产生大量的强酸。
此强酸会引起牙齿表面的牙釉质产生脱钙腐蚀的现象(图 3),脱钙的牙釉质表面呈不透明白色。
当牙齿表面的脱钙腐蚀现象继续恶化,牙齿表面的牙釉质即破裂形成蛀洞,牙釉质内层的牙本质也同时发生脱钙腐蚀的现象(图 4)。
此时,牙齿可能并没有任何临床症状,也可能对冷热食物与甜食轻微敏感。
如果牙齿表面龋蚀的蛀洞没有即时填补,蛀洞将继续扩大深入牙本质,造成牙髓组织因细菌感染而引起牙髓发炎(图 5)。
儿童龋齿防治知情同意书
根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求,3岁以上儿童每年口腔保健1次,现我院用氟离子透入法为儿童进行龋齿防治,可在牙齿表面形成一层氟磷灰石保护层,从而增强牙齿的抗龋能力,使儿童不易发生龋齿。
防治费10元。
现征求家长意见:
同意()不同意()
幼儿姓名:家长姓名:
XX县妇幼保健院 2021年4月25日
儿童龋齿防治知情同意书
根据《托儿所幼儿园卫生保健工作规范》要求,3岁以上儿童每年口腔保健1次,现我院用氟离子透入法为儿童进行龋齿防治,可在牙齿表面形成一层氟磷灰石保护层,从而增强牙齿的抗龋能力,使儿童不易发生龋齿。
防治费10元。
现征求家长意见:
同意()不同意()
幼儿姓名:家长姓名:
XX县妇幼保健院 2021年4月25日。
预防龋齿告家长书亲爱的家长们:大家好!作为家长,我们都希望孩子能够拥有健康的牙齿,远离龋齿的困扰。
然而,龋齿问题在现代社会中变得越来越普遍,给孩子的口腔健康带来了一定的威胁。
为了预防龋齿,保护孩子的口腔健康,我想与大家分享一些预防龋齿的方法和建议。
正确的刷牙习惯是预防龋齿的基础。
我们应该教育孩子们养成每天早晚刷牙的好习惯,并且要正确使用牙刷和牙膏。
选用适合孩子年龄的软毛牙刷,使用儿童牙膏,避免过度挤牙膏。
刷牙时间应该控制在2分钟左右,细心刷洗每一颗牙齿的每一面,尤其是后牙的咬合面和舌侧面。
此外,每天使用牙线或牙间刷进行牙齿的清洁,去除牙缝中的食物残渣。
合理饮食也是预防龋齿的重要因素。
我们应该尽量减少孩子摄入含糖食物和饮料的量,特别是碳酸饮料、糖果、巧克力等。
这些食物中的糖分会与口腔中的细菌产生酸性物质,破坏牙齿的釉质,导致龋齿的产生。
取而代之,我们应该鼓励孩子多食用富含钙质的食物,如奶类、豆类和坚果,这些食物有助于牙齿的健康发育。
定期看牙医也是预防龋齿的关键。
请家长们定期带孩子去牙医那里进行口腔健康检查和洁牙,及时发现和处理牙齿问题。
牙医可以帮助孩子进行龋齿风险评估,并根据评估结果制定个性化的预防方案。
我们还要进行口腔健康教育,增强孩子对预防龋齿的意识。
可以通过讲故事、播放动画片、制作手工制品等方式,向孩子传递正确的口腔卫生知识和刷牙技巧。
同时,家长们也要以身作则,亲自示范和引导孩子正确刷牙,养成良好的口腔卫生习惯。
预防龋齿是一项需要我们付出持续努力的任务。
家长们要重视孩子的口腔健康,从小培养良好的口腔卫生习惯,并定期带孩子到牙医那里进行检查和治疗。
只有通过全面的预防措施,我们才能够让孩子拥有健康洁白的牙齿,远离龋齿的烦恼。
让我们一起行动起来,共同关注孩子的口腔健康,预防龋齿,让他们拥有一个美好的未来。
谢谢大家!以上为预防龋齿告家长书,希望对您有所帮助。
关爱孩子口腔健康——致学生家长的一封
信
尊敬的学生家长:
龋齿俗称蛀牙,是口腔多发病之一,好发于儿童,是导致牙齿硬组织破坏的一类疾病。
儿童患龋齿后不仅引起疼痛,而且影响食欲、咀嚼和消化功能,对生长发育造成不利影响。
口腔是身体的门户,做好口腔健康是身体保健的第一步。
那我们该如何保护好孩子的口腔健康呢?
一、养成刷牙习惯,定期涂氟
使用含氟牙膏刷牙是安全、有效的防龋措施,儿童每次用量为“豌豆粒”大小。
每天早晚刷牙,每次刷牙时间不少于2分钟,晚上睡前刷牙更重要。
儿童还可以每半年到医院接受一次牙齿涂氟。
给牙齿刷上一层保护膜,其中的氟化物缓慢释放出来,可预防龋病。
二、合理饮食,保护牙齿
经常摄入过多的含糖食品或饮用过多的碳酸饮料,会引发龋病或产生牙齿敏感。
儿童应少吃甜食,少喝碳酸饮料,减少吃糖次数,进食后用清水或茶水漱口,晚上睡前刷牙后不能再进食。
三、为适龄儿童进行窝沟封闭
窝沟封闭是预防窝沟龋的最有效方法,是用高分子材料把牙齿的窝沟填平后,牙面变得光滑易清洁,细菌不易存留,从而预防窝沟龋。
窝沟封闭是一种无创技术,不会引起疼痛。
建议6~8岁可以进行第一恒磨牙(六龄齿)的窝沟封闭,11~13岁可以进行第二恒磨牙的窝沟封闭。
四、定期口腔检查,及时治疗口腔疾病
龋病长期得不到治疗可造成儿童偏侧咀嚼,双侧面部发育不对称,还可影响恒牙的正常发育和萌出。
为及时了解儿童口腔健康状况,早期发现口腔问题,早期治疗,儿童每六个月应进行一次口腔健康检查。
爱护牙齿,从小做起。
需要家长持之以恒的教育,让孩子从小养成良好的口腔卫生习惯,拥有健康整齐的牙齿。
关于学生常见病的预防致家长的一封信尊敬的家长朋友们:您们好!近年来,青少年近视、肥胖、脊柱侧弯、龋齿等学生常见病发生率居高不下,严重影响儿童青少年的健康。
我们真诚地希望与您共同做好孩子的健康教育,让孩子掌握科学用眼、均衡膳食、规律作息、适量运动等知识和技能,引导孩子形成自主自律的健康意识和生活方式。
近视预防知识近视是眼睛辨认远方物体的能力低于正常,以看近清楚、看远模糊为主要特征。
近视会导致视物模糊、眼睛干涩、疲劳、注意力不集中、头晕等症状,会影响孩子正常生活、学习和身心健康,甚至升学和择业,近视还会增加视网膜病变等风险,严重的可以导致失明。
做好以下几点对预防近视很重要:1、预防近视从小从早做起新生儿双眼处于远视状态,这种生理性远视称为“远视储备”。
远视储备量不足容易发展为近视。
儿童在幼儿期、学龄前期、学龄期应当定期监测远视储备。
2、每天日间户外活动不少于2小时户外活动接触阳光,能促进眼球正常发育并抑制眼轴变长,是防控近视有效、经济的方法。
儿童青少年应坚持每天日间户外活动不少于2小时,或者每周累计达到14小时。
3、养成良好用眼习惯长时间近距离用眼是诱导近视形成的关键因素,儿童青少年要养成良好用眼习惯。
读写做到“三个一”,即“一尺一拳一寸”,眼离书本一尺,胸距书桌一拳,手离笔尖一寸,不可平躺、侧躺或趴在床上看书,不可边走边看书,或者在移动的车厢内看书;坚持“20—20—20”原则,即近距离用眼20分钟,向20英尺外(约6米)远眺20秒以上。
保持光线适度,白天充分利用自然光线进行照明,同时要避免阳光直射,晚上除开启台灯照明外,室内还应使用适当的背景光源。
4、分龄管控视屏时间中小学生非学习目的使用电子屏幕单次时长不宜超过15分钟,每天累计时长不宜超过1小时。
观看30-40分钟后,应休息远眺放松10分钟。
5、每天坚持做眼保健操在持续用眼后认真规范做眼保健操,可以让眼睛得到充分的休息,减少调节滞后,改善视疲劳症状,有助于防控近视。
告学生家长书尊敬的家长:龋齿又称蛀牙、虫牙,是世界卫生组织重点防治的三大非传染性疾病之一,可导致牙体硬组织逐渐崩解、消失,不仅给儿童造成严重的局部牙患、剧烈的疼痛,而且影响儿童的食欲、咀嚼、消化吸收和生长发育。
为把学生的龋齿发病率降到最低限度,保护学生的身心健康,我中心依据张家港市卫生局、教育局联合下发的《张家港市2012年学生防病工作意见》,继续在全市各学校中开展氟化泡沫防龋工作。
氟化物可有效预防龋齿早已得到国内外专家的一致认可,氟化泡沫可以运用泡沫的形式,使牙齿表面和缝隙被数以万计的泡沫附着,连续不断的释放出氟化物,以最小的氟含量,达到最大氟吸收,效果显著,安全可靠。
依据江苏省物价局、卫生厅联合下发的《苏价费﹝2008﹞209号》文件,收费为10元/人次。
为取得龋齿防治的满意效果,保护你们孩子的身体健康,希望各位家长积极配合开展该项工作。
For personal use only in study and research; not for commercial use张家港市疾病预防控制中心----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------告学生家长书尊敬的家长:龋齿又称蛀牙、虫牙,是世界卫生组织重点防治的三大非传染性疾病之一,可导致牙体硬组织逐渐崩解、消失,不仅给儿童造成严重的局部牙患、剧烈的疼痛,而且影响儿童的食欲、咀嚼、消化吸收和生长发育。
为把学生的龋齿发病率降到最低限度,保护学生的身心健康,我中心依据张家港市卫生局、教育局联合下发的《张家港市2012年学生防病工作意见》,继续在全市各学校中开展氟化泡沫防龋工作。
氟化物可有效预防龋齿早已得到国内外专家的一致认可,氟化泡沫可以运用泡沫的形式,使牙齿表面和缝隙被数以万计的泡沫附着,连续不断的释放出氟化物,以最小的氟含量,达到最大氟吸收,效果显著,安全可靠。
告学生家长书
尊敬的家长:
龋齿又称蛀牙、虫牙,是世界卫生组织重点防治的三大非传染性疾病之一,可导致牙体硬组织逐渐崩解、消失,不仅给儿童造成严重的局部牙患、剧烈的疼痛,而且影响儿童的食欲、咀嚼、消化吸收和生长发育。
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氟化物可有效预防龋齿早已得到国内外专家的一致认可,氟化泡沫可以运用泡沫的形式,使牙齿表面和缝隙被数以万计的泡沫附着,连续不断的释放出氟化物,以最小的氟含量,达到最大氟吸收,效果显著,安全可靠。
依据江苏省物价局、卫生厅联合下发的《苏价费﹝2008﹞209号》文件,收费为10元/人次。
为取得龋齿防治的满意效果,保护你们孩子的身体健康,希望各位家长积极配合开展该项工作。
For personal use only in study and research; not for commercial use
张家港市疾病预防控制中心----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
告学生家长书
尊敬的家长:
龋齿又称蛀牙、虫牙,是世界卫生组织重点防治的三大非传染性疾病之一,可导致牙体硬组织逐渐崩解、消失,不仅给儿童造成严重的局部牙患、剧烈的疼痛,而且影响儿童的食欲、咀嚼、消化吸收和生长发育。
为把学生的龋齿发病率降到最低限度,保护学生的身心健康,我中心依据张家港市卫生局、教育局联合下发的《张家港市2012年学生防病工作意见》,继续在全市各学校中开展氟化泡沫防龋工作。
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仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den persönlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
толькодля людей, которые используются для обучения, исследований и не должны использоваться в коммерческих целях.
For personal use only in study and research; not for commercial use
以下无正文
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