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2020届江苏省百校大联考高三年级第二次考试语文试题一、语言文字运用1.在下面一段话的空缺处依次填入词语，最恰当的一组是物质生活越是发达，人们越是需要用哲学的方式思考。
因为哲学总是△着智慧的光芒，可以帮助人们避免，从而建立起独立而正确的价值观。
回归经典是走近哲学的一种好方式，可经典往往晦涩难懂，让人。
我们需要的是像《哲学的迷途》《哲学的底色》等既通俗又接近哲学原义的著作。
A. 散发随波逐流望洋兴叹B. 散步随波逐流望尘莫及C. 散发随心所欲望尘莫及D. 散步随心所欲望洋兴叹【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。
此类试题解答时一般要注重如下几点。
首先要结合上下文语境去思考；接着是对近义词辨析，进行同中求异的比较，找出差别来。
辨析的具体角度主要是从词语的色彩、使用范围和适用对象等三大方面去考虑。
本题我们首先要把握住语段的话题中心，即第一句话“物质生活越是发达，人们越是需要用哲学的方式思考。
”也就是哲学在我们生活中非常重要。
后面的文字就是为什么离不开哲学的原因。
第一空备选的词语有“散发”和“散步”，很显然从动宾的配的角度看，应选“散发”，这才能与后面的“光芒”搭配。
而“散步”主要是一种休闲的方式，词性是名词，不能与后面的“光芒”搭配。
这样就排除了BD。
再看，第二空。
备选项是“随心所欲”和“随波逐流”。
该空所处的语境是讲哲学有帮助人们避免不好的情形发生的作用。
由此推知第二空要填一个贬义词。
而这两个词语中，“随波逐流”就是贬义词，多比喻没有坚定的立场，缺乏判断是非的能力，只能随着别人走。
显然填“随波逐流”符合语境。
而“随心所欲”的意思顺随自己的心意，想要干什么就干什么，多指一种超然的状态，放在句中不符合语境，所以排除。
故选A。
我们用第三空来验证选择的正确性。
第三空的语境是“经典往往晦涩难懂”，让人难以把握，难以领会其精妙，故这里填“望洋兴叹”好。
一方面可以把“经典”比作浩瀚博大的海洋，另一方面“望洋兴叹”多比喻做事时因力不胜任或没有条件而感到无可奈何，它的侧重点是“叹”；而“望尘莫及”比喻不及对方，而远远落在后面。
高考语文复习题：正确运用常见的修辞方法正确运用常见的修辞方法专项训练1. 从下面给出的主题词中任选一个，仿照“示例”拟写一副对联。
要求内容健康向上，除“对仗”外，还需运用至少一种修辞方法。
每句字数在7-20字之间。
主题词：黛玉宝钗；张良韩信；成功失败；泉水垂柳；学生老师。
示例：泰山黄河泰山无辞累土方成其大，黄河未弃细流乃见斯长。
答：2. 学校举行大型朗诵会，请你为白居易的《琵琶行》或范仲淹的《岳阳楼记》写一段主持词，要求：①语言生动，有文采，至少用一种修辞格。
②至少引用一句原作中的诗文。
③不超过60字。
答：3. 如今，广告已经逐渐演变成一种文艺形式，有着独特的魅力。
如联想电脑的“人类失去联想，世界将会怎样？”宛西制药的“药材好，药才好”；山东省旅游的“走近孔子，扬帆青岛”，等等。
请从上述三则广告词中，任选一则来分析其创意的妙处。
答：4. 5月21日是世界无烟日，请为吸烟的长辈拟一条以“吸烟有害健康”为内容的短信。
要求：使用一种修辞方法，不超过40字。
答：5. 改写下面的句子，使之结构相同或相似，句式协调，构成排比。
(可增删个别词语)教育是事业，事业以献身为意义；同时它又是以求真为价值的科学；教育还是艺术，如果没有创新也就没有了生命。
答：6. 某商场将举行为南方遭受冰冻灾害地区捐款的商品义卖活动，请你为商场写一则活动宣传标语。
要求：至少使用一种修辞方法，不超过20个字。
答：7. 以“2008年北京奥运会将美不胜收”为开头，以“美不胜收”为重点扩展语句。
要求：运用两种或两种以上的修辞手法，字数不超过90个字。
2008年北京奥运会将美不胜收。
8. 下面这段话反映了作者一种冲动的感情，“冰冷”的心态，低沉的情绪。
请你写一段话鼓励他理性地看问题。
要求运用呼告、反问、反复、比喻等修辞手法，100字左右。
有个同学写了这样一段话，面对高考，我实在无话可说，我只觉得所住的并非人间。
作业洋溢在我的周围，使我艰于呼吸视听，我哪里还能有什么言语？我将深味这校园里浓黑的悲凉。
绝密★启用前2020年普通高等学校招生全国统一考试(江苏模拟卷)(二)语文注意事项：1.本试卷共160分，考试用时150分钟。
2.答题前，考生务必将学校、班级、姓名写在密封线内。
一、语言文字运用(12分)阅读下面的文字，完成下面小题。
古人说“情动于中而形于言”。
说到一首好的诗歌，先要作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
就是说，是不是“情动于中”，是判断一首诗歌好坏最重要的________。
那么什么才能使你“情动于中”呢？晋朝陆机有一篇《文赋》说过，“悲落叶于劲秋，喜柔条于芳春”。
在那强劲的、寒冷的秋风之中枯黄、凋零的落叶，人们看了会________。
在芬芳、美好的春天，我们看见草木柔条发芽长叶，我们觉得________，这是大自然给我们的一种感动。
所以，人心之动，是物使之然也，也就是说，“情动于中”的一个因素是外在的大自然的物象。
1. 依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是( )A. 标志触目伤怀赏心悦目B. 标志触目伤怀清耳悦心C. 标准悲从中来赏心悦目D. 标准悲从中来清耳悦心2. 文中画横线句子有语病，下列修改最恰当的一项是( )A. 说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
B. 说到一首诗歌的好坏，先要看作诗的人是不是内心真正有一种感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
C. 说到一首好的诗歌，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
D. 说到一首诗歌的好坏，先要看人作的诗是不是真正令人感动，是不是有他自己真正的思想、感情、意念。
3.下面四副对联，对应的人物正确的一项是( )(1)刚正不阿，留得正气冲霄汉幽愁发愤，著成信史照尘寰(2)心在朝廷，原无论先主后主名高天下，何必辨襄阳南阳(3)大河百代，众浪齐奔，淘尽万古英雄汉词苑千载，群芳竞秀，盛开一枝女儿花(4)王业偏安，叹息北征将士精忠报国，伤心南渡君臣A. 司马迁诸葛亮辛弃疾项羽B. 文天祥康有为李清照项羽C. 文天祥康有为辛弃疾岳飞D. 司马迁诸葛亮李清照岳飞4.下列诗句中，与下图的情境最吻合的一项是( )A. 漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。
2020高考语文二轮诗歌鉴赏专练：分析修辞手法人教版高三总复习专题31分析修辞手法一、【高考江苏卷】阅读下面这首唐诗，完成1~2题。
学诸进士作精卫衔石填海韩愈鸟有偿冤者，终年抱寸诚。
口衔山石细，心望海波平。
渺渺功难见，区区命已轻。
人皆讥造次，我独赏专精。
岂计休无日，惟应尽此生。
何惭刺客传，不著报雠名。
1．本读前六句是怎样运用对比手法勾勒精卫形象的？请简要分析。
(6分)【答案】“终年”与“寸诚”对比，表现了决心之坚；细石与大海对比，表现了抱负之大；任务重与性命轻对比，表现了命运之悲。
【解析】本题考査考生对诗歌表达技巧的把握能力。
这类题目，考查学生对诗句的理解能力，同时也考查对诗句内容、技巧以的把握能力，内容涉及对诗歌的表达技技巧的鉴赏。
解答此类题目，首先要审题，即明确题目的具体要求，然后注意了解诗歌的创作背景，并逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造的意境，思考诗歌中运用的表现手法，最后有条理的按照题目要求整理出答案即可。
本题要求简要分析诗歌前六句怎样运用对比手法勾勒精卫形象。
已经明确了手法是对比手法，只需要找出对比手法，并且分析对比手法怎样勾勒精卫形象即可。
诗歌中“山石细”和“海波平”两词形成对比，嘴里衔着山上的细石，决心把滔滔的海浪填平，从中表现“精卫”的雄心壮志和坚强的意志；“抱寸诚”的决心“衔细石”的举动与“海波平”的宏图大愿形成巨大反差，在对比中充分表现精卫的心诚志坚。
2．诗歌后六句表达了作者什么样的人生态度？（5分）【答案】独抒己见，不随大流；但求尽力，不计结果；贵在实干，无意显名。
【解析】本题考査学生对诗歌思想感情的把握能力。
这类题目，考查学生对诗句的理解能力，同时也考查对诗句内容以及情感的把握能力，涉及对诗歌思想感情的鉴赏。
解答此类题目，首先要审题，即明确题目的具体要求，然后注意了解诗歌的创作背景，并逐句翻译诗句，把握诗歌的意象，分析诗歌营造的意境，领悟作者表达的思想情感，最后有条理的按照题目要求整理出答案即可。
2020年普通高等学校招生全国统一考试语文（江苏卷，解析版）一、语言文字运用（15分）⒈下列词语中加点的字，读音完全正确的一组是（）（3分）A.调．度/宏观调．控降．解/降．龙伏虎搪塞．/敷衍塞．责B.省．视/省．吃俭用拓．本/落拓．不羁纤．绳/纤．尘不染C.圈．养/可圈．可点喷薄．/厚古薄．今重．申/老成持重．D.臧否．/否．极泰来乐．府/乐．不思蜀屏．蔽/屏．气凝神【参考答案】B项“省视/省吃俭用，拓本/落拓不羁，纤绳/纤尘不染”。
【考点】识记现代汉语普通话常用字的字音，考查要求识记字音，不要求拼写，重点考查声母和韵母，注意读音与意义的相关性。
【解析】延续近两年命题思路，完全落实在多音多义词的辨读上，应当说没有难度。
各组每对读音分别是A.diào/tiáo jiàng/xiáng sè B.xǐng/shěng tà/tuò qiàn/xiānC.juàn/quān bó chóng/zhòngD.pǐ yuè/lè píng/bǐng⒉下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战B.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。
C.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖迹象，人们对经济复苏的信心开始回升。
D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。
【参考答案】C A项“极端气象事件”后缺少成分“发生”致搭配不当;B项不合逻辑，“存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向”表意费解;D项为滥用介词“由于”致使主语缺少。
正确运用常见的修辞方法一、几种易混的修辞格的辨析1．借喻与借代的区别。
分析：借喻与借代修辞手法，稍不留心，就容易误断，二者有相似点和不同点：相似点：它们都用一事物代替另一事物，事物本体不出现。
不同点：①借喻是比喻的一种，被比与用来作比的两个事物之间有相似点，没有相关性，借喻的作用是“比喻”，虽然也有代替的作用，但总是喻中有代。
因而本体、喻体之间即使没有喻词“像”也可以加“像”字，换成明喻。
②借代是用相关的事物来替代所要表达的事物，借代的作用是“称代”，即直接把借体称力本体，其只代不喻，本体与借体之间没有相似点，只有相关性，这是构成借代的基础，即要求借体和本体的某些方面的相似。
因而不能加“像”字换成明喻。
例如，“有缺点的战士终究是战士，完美的苍蝇也终究不过是苍蝇”中的“完美的苍蝇”就是借喻，喻指那些反动的家伙。
换成明喻，可以写成“反动的家伙像苍蝇”的形式。
“百年积弱叹华岁，八载干戈仗延安”中的“干戈”、“延安”就是借代，“干戈”代抗日战争，“延安”代中国共产党，这是用具体的事物代抽象的事物，是不能换成明喻的。
如用“抗日战争像干戈”，“中国共产党像延安”予以表述就闹笑话了。
它们之所以能替代，是因为本体、借体有密切的相关性：干戈为武器，与战争有关；延安为革命圣地，与中国共产党有关。
2．比拟与比喻的区别(1)故人已经成为瓮中之鳖，不好玫暂且围着算了。
(2)他确乎有点像一橡树，坚壮、沉默，而又有生气。
(3)月亮一露面，满天的星星惊散了。
(4)真理它却不会弯腰。
例（1）取瓮中之鳖待擒这一点说明敌人当时的处境，二者有相似点，能给人具体形象的感受，这是比喻。
例(2)从树的外形特点联想到样子的外貌、气质特征，两者有相似点，也属比喻。
例(3)“月亮”、“星星”本是无生物，并无“露面”、“惊散”这样的特征，现以生物的特征描写它们．只是为了让其情态逼真，跃然纸上，这是比拟。
例(4)将无形的抽象物“真理”人格化、形象化，也属比拟。
基础强化练二修辞专项练＋基础组合练2修辞专项练1.下列诗句中，没有使用借代手法的一项是( )A.银钏金钗来负水，长刀短笠去烧畲。
B.铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。
C.鬓向此时应有雪，心从别处始成灰。
D.秋槐叶落空宫里，凝碧池头奏管弦。
答案 C解析A项用“银钏金钗”借代青年妇女，用“长刀短笠”借代壮年男子。
B项“铁衣”指盔甲，这里指代士兵。
“玉箸”指玉做的筷子，比喻思妇的泪水，指代思妇。
D项“管弦”，“管”指管类乐器，如笛子、箫等；“弦”指弦类乐器，如古筝、琵琶等。
此处指代音乐。
2.下列诗句中，没有使用比喻手法的一项是( )A.一轮秋影转金波，飞镜又重磨。
B.人间岁月如流水，客舍秋风今又起。
C.朔风如解意，容易莫摧残。
D.久在樊笼里，复得返自然。
答案 C解析A项“一轮秋影转金波，飞镜又重磨”，把中秋皎洁的圆月比喻成“金波”“飞镜”。
B项“人间岁月如流水”，把“岁月”比喻成“流水”。
D项“久在樊笼里”，诗人用“樊笼”比喻“过去的仕途生活”。
3.下列诗句中，使用借代手法的一项是( )A.误入尘网中，一去三十年。
B.脚著谢公屐，身登青云梯。
C.浔阳地僻无音乐，终岁不闻丝竹声。
D.锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
答案 C解析C项“丝竹”借代音乐。
A项“尘网”比喻束缚人的官场。
B项“青云梯”比喻天姥山山路之高，如深入云端的梯子。
D项没有使用修辞手法。
4.下列诗句中，没有使用夸张手法的一项是( )A.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
B.力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。
C.欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
D.金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。
答案 C解析C项使用的比喻手法。
5.下列诗词中，没有使用借代手法的一项是( )A.又恐春风归去绿成阴，玉钿何处寻？B.远芳侵古道，晴翠接荒城。
C.男儿何不带吴钩，收取关山五十州。
D.桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞。
答案 D解析“桃花细逐杨花落，黄鸟时兼白鸟飞”出自杜甫《曲江对酒》，写暮春时节花落鸟飞之景，并没有使用借代手法。
考点4 正确运用常见的修辞手法A组1.(2019苏州阳光指标调研)下列诗句中,使用借代手法的一项是(3分)( )A.误入尘网中,一去三十年。
B.脚著谢公屐,身登青云梯。
C.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
D.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
答案 C A项,“尘网”是比喻束缚人的官场。
B项,“青云梯”是形容天姥山山路之高,如深入云端的梯子。
C 项,“丝竹”借代音乐。
D项,没有使用修辞手法。
2.(2019泰州期末)下列加点的词语所运用的修辞手法与其他三项不同．．的一项是(3分)( )A.有心者如能在散文大家的作品中找到适合自己的写作方法,并由此登堂入室．．．．,必将有意想不到的收获。
B.由于这段时间老板去国外出差了,小李暂时掌管公司事务,“山中无老虎．．．．．”,他还真把自己当回事．．．．．,猴子称大王了。
C.五河村的村民们穷怕了,个个都在做着发财的梦,于是“病急乱投医．．．．．”,干起了蔬菜大棚生意,最终由于乱施肥而亏得血本无归。
D.每到春节,在外打工的姑娘小伙子们回到村里,最怕见到的就是那些七大姑八大姨．．．．．．,她们上门来就一件事,那就是帮着张罗对象,相亲,相亲,相亲。
答案 D A项,登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。
此处运用的是比喻修辞。
B项,山中无老虎,猴子称大王:比喻没有强手,则平庸者称雄。
含有很强的讽刺意味。
此处运用的也是比喻修辞。
C 项,病急乱投医:病情危急时,乱请医生医治。
比喻事情危急时盲目地采取措施。
此处运用的也是比喻修辞。
D 项,七大姑八大姨:表示多、乱、杂,泛指一般的亲属,运用的是借代修辞。
3.(2019常州期末)下列各句运用了相同修辞手法的一组是(3分)( )①越是浮躁的时代,越需要沉潜味道,变化气质。
在生存压力下不改志趣,于碌碌风尘中毋忘诗心。
②在公演完自我介绍环节,杨超越突然表示要为粉丝再清唱一遍。
结果这一清唱,唱出了一个大型车祸现场!③重要的是,居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧。
2020年高考语文二轮复习考点突专题07 选用、仿用、变换句式和准确使用修辞（含解析）一、明确基本要求1．选用句式句式的选用是为了使表达更加规范、准确和生动，因此，就必须结合具体的语意环境，并尽力使选用的句式与原句保持一致。
从汉语的表达上来说，不同的句式可以表达相同的内容，但不同的句式之间往往又会有一些细微的区别，如上下文的连贯性，内容的准确性，表达的清晰性，文章的感染力等。
句式的选用往往就是针对这些细微区别的。
2．仿用句式（1）话题的规定性。
仿写一般要求围绕某一个中心话题来进行。
仿写话题分两类：指定性话题和提示性话题。
（2）内容的限制性。
仿写题虽然从内容上说有一定的自由思维空间，让考生有充分发挥自己才能的余地，但仔细揣摩试题提供的材料，它还是有一定限制性的。
一是选择对象的限制性，二是阐发意旨的限制性，三是表达方式的限制性。
（3）修辞的限制性。
仿写题大都有修辞方面的要求，这一要求有的是在试题申明确指出的，有的则是隐含在参照的句子里面。
综观近年来高考试卷和各地模拟试卷中的仿写题，我们可以发现，考查频率比较高的修辞方法有比喻、排比，对偶、比拟、对比等五种，但不管运用哪种修辞方法，都要遵循其语言特点和表达作用的要求。
（4）句式的相似性。
仿写句子的句式要求都隐含在参照的句子之中，这就要求我们在仿写之前，仔细分析参照句的特点，包括参照句的句式特点、结构特点，特别是分句间的关系。
（5）事理的逻辑性。
仿写的句子必须遵循生活的逻辑，否则，虽然能依葫芦画瓢，拟写出“形似”的句子，但从事理逻辑上却经不起推敲，这种毛病在历年的高考’中出现的频率较高。
3．变换句式（1）因为变换句式是在同义句中进行的，所以变换后的句子不能改变原意，不管题目本身是否有明确要求。
为此,同考点（句式变换）无关的文字可原封不动，必要时个别文字可以变动（增删调换），但变动不要太多。
（2）各种句式都有相应的同义句式，如长句与短句相对应，主动句与被动句相对应，句式变换时要按照相对应的关系去变换句式，不能混淆句式分类的界限，避免张冠李戴。
考点4 正确运用常见的修辞手法A组1.(2019苏州阳光指标调研)下列诗句中,使用借代手法的一项是(3分)( )A.误入尘网中,一去三十年。
B.脚著谢公屐,身登青云梯。
C.浔阳地僻无音乐,终岁不闻丝竹声。
D.锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年。
答案 C A项,“尘网”是比喻束缚人的官场。
B项,“青云梯”是形容天姥山山路之高,如深入云端的梯子。
C项,“丝竹”借代音乐。
D项,没有使用修辞手法。
2.(2019泰州期末)下列加点的词语所运用的修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )A.有心者如能在散文大家的作品中找到适合自己的写作方法,并由此登堂入室,必将有意想不到的收获。
B.由于这段时间老板去国外出差了,小李暂时掌管公司事务,“山中无老虎,猴子称大王”,他还真把自己当回事了。
C.五河村的村民们穷怕了,个个都在做着发财的梦,于是“病急乱投医”,干起了蔬菜大棚生意,最终由于乱施肥而亏得血本无归。
D.每到春节,在外打工的姑娘小伙子们回到村里,最怕见到的就是那些七大姑八大姨,她们上门来就一件事,那就是帮着张罗对象,相亲,相亲,相亲。
答案 D A项,登堂入室:比喻学问或技能由浅入深,循序渐进,达到更高的水平。
此处运用的是比喻修辞。
B项,山中无老虎,猴子称大王:比喻没有强手,则平庸者称雄。
含有很强的讽刺意味。
此处运用的也是比喻修辞。
C项,病急乱投医:病情危急时,乱请医生医治。
比喻事情危急时盲目地采取措施。
此处运用的也是比喻修辞。
D项,七大姑八大姨:表示多、乱、杂,泛指一般的亲属,运用的是借代修辞。
3.(2019常州期末)下列各句运用了相同修辞手法的一组是(3分)( )①越是浮躁的时代,越需要沉潜味道,变化气质。
在生存压力下不改志趣,于碌碌风尘中毋忘诗心。
②在公演完自我介绍环节,杨超越突然表示要为粉丝再清唱一遍。
结果这一清唱,唱出了一个大型车祸现场!③重要的是,居民和政府快把自家的“门前雪”打扫干净吧。
各负其责,各尽其力,形成合力,垃圾分类前景可期。
④山谷轻轻推开燠热的晚云与水汽,适时让蝉声鸟声浮上来,次第溶化在迷幻的暮色中。
山里的黄昏,竟不是想象中那样宁静。
A.①②B.②③C.③④D.②④答案 B 本题所给句子中,①“在生存压力下不改志趣,于碌碌风尘中毋忘诗心”运用了对偶的修辞手法。
②“车祸现场”运用了比喻的修辞手法。
③“门前雪”运用了比喻的修辞手法。
④“山谷轻轻推开燠热的晚云与水汽”运用了拟人的修辞手法。
故选B项。
4.(2019镇江期末)下列语句中,修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )A.中国是报纸文艺副刊的大国,副刊一开始就起着文艺摇篮的作用,发掘新人和新作一直是副刊的优良传统。
B.硅谷正处于互联网第一轮经济泡沫期,常有公司上市后人们一夜暴富的传说。
C.拉辛汗在最后留给阿米尔的信中说:“你父亲是一个被拉扯成两半的男人,亲爱的阿米尔,被你和哈桑。
”D.“五四”女性在时代浪潮中,勇敢地走出闺门,冲决藩篱,以青春的激情踏上寻求自我解放、追求女性独立的漫漫旅程。
答案 C A项,“副刊一开始就起着文艺摇篮的作用”,运用比喻的修辞手法,把副刊比作文艺摇篮。
B项,“硅谷正处于互联网第一轮经济泡沫期”,运用比喻的修辞手法,把经济失衡的情况比作泡沫。
C项,“你父亲是一个被拉扯成两半的男人”,运用夸张的修辞手法。
D项,“冲决藩篱”,运用比喻的修辞手法,将封建制度比作藩篱。
5.下列各句中,没有使用比喻手法的一项是(3分) ( )A.进攻某一运动中之敌,打早了,暴露了自己,给了敌人以预防条件;打迟了,敌已集中驻止,变为啃硬骨头。
B.马云说,让阿里巴巴坚持18年的是因为阿里有理想主义。
一个公司如果失去了理想,天天思考的就是赚钱,那就只是一部赚钱的机器。
C.每到寒暑假,学生们都离开了校园,这条街上的很多商铺就像冬眠了;等学生们返校时,这条街又渐渐热闹起来。
D.人民币对美元汇率暴涨致使美国基金经理马克·哈特亏损约2.5亿美元。
之后,他茶饭不思,健康状况亮起了红灯。
答案 C A.将艰巨的进攻任务比作硬骨头。
B.将公司比作机器。
C.将商铺当动物来写,属比拟中的拟物。
D.将健康状况不佳比作亮红灯。
6.(2019徐州睢宁12月月考)下列语句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)( )A.一种突如其来的网络病毒洪水猛兽般地袭击全球,导致150多个国家受灾,我国也有近3万家机构的计算机受到影响。
B.庄严的教堂里,一束不很明亮的光线从彩色玻璃窗透了进来,沉重的钟声好像震慑了我的心灵,我感到了自己的渺小。
C.青春,是一本自传体的大书,书的作者是自己。
我们要用智慧的头脑构思,用良好的道德立意,用崇高的理想布局,用坚定的信念写作,用奋斗的精神修改,用执着的追求出版!D.人生的刺,就在这里,留恋着不肯走的,偏是你所不留恋的东西。
矛盾是智慧的代价,这是人生对于人生观开的玩笑。
答案 B 该项虽有“好像”,但没有本体和喻体,不是比喻。
7.下列句子没有使用比喻修辞的一项是(3分)( )A.做客山中的妙处,尤在你永不需踌躇你的服色与体态,你不妨摇曳着一头蓬草,不妨纵容你满腮的苔藓。
B.屋顶花园有孩子们在溜冰,咕滋咕滋锉过来又锉过去,听得我们一粒粒牙齿在牙龈里发酸,仿佛剔一剔便会掉下来。
C.我们又叫又笑,互相捶打,又在田埂上坐了很久。
满天清明,飞舞的蚊蚋在我们头上罩了一层银亮的雾。
D.我知道父亲要等天黑才回来,等田野消停下来,细细密密的虫声水一样从地里渗出来,越漫越厚,越漫越深。
答案 B A.将“头发”比喻为“蓬草”,将“胡子”比喻为“苔藓”。
B.“剔一剔便会掉下来”是夸张。
C.将“飞舞的蚊蚋”比喻为“银亮的雾”。
D.将“虫声”比喻为“渗出的水”。
B组1.下列各句中,没有使用比喻手法的一项是(3分)( )A.苍蝇跟蚊子算是小饭店里的岁寒之友,现在刚深秋,还显不出它们“后凋”的劲儿。
B.她手上生的五根香肠,灵敏得很,在头发里抓一下就捉到个虱,掐死了。
C.他有一个大鼻子,但眉眼并未让鼻子挤去,鼻尖上生几个酒刺,像未熟的草莓。
D.那记录的女生涨红了脸停笔不写,仿佛听了他最后的一句,自己就当众受到了侮辱。
答案 D D项,没有使用修辞手法,句中的“仿佛”表示猜测。
A项,将“苍蝇”“蚊子”比作“岁寒之友”。
B项,将“手指”比作“香肠”。
C项,将“长酒刺的鼻子”比作“未熟的草莓”。
2.下列各句修辞手法与其他三项不相同的一项是(3分)( )A.素胚勾勒出青花笔锋浓转淡,瓶身描绘的牡丹一如你初妆。
(《青花瓷》)B.夕阳是晚开的花,夕阳是陈年的酒,夕阳是迟到的爱,夕阳是未了的情。
(《夕阳红》)C.家里盘着两条龙,是长江与黄河呀。
(《大中国》)D.红岩上红梅开,千里冰霜脚下踩。
三九严寒何所惧,一片丹心向阳开向阳开。
(《红梅赞》)答案 D D项“何所惧”“一片丹心”为拟人。
其余三项为比喻,B项还同时运用了排比。
3.下列对修辞手法的判断,有误的一项是(3分)( )A.登高远望,泰山的松树像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风游戏。
(比喻)B.模范不模范,从西往东看,西头吃烙饼,东头喝稀饭。
(借代)C.朔风悲边草,胡沙暗虏营。
(拟人)D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
(夸张)答案 A “松树像是和狂风乌云争夺天日,又像是和清风游戏”是运用了拟人的修辞手法。
4.下列熟语中,没有使用借代手法的一项是(3分)( )A.条条大路通罗马 B.巾帼不让须眉C.当家才知柴米贵 D.初生牛犊不怕虎答案 D A项“罗马”代指目标、成功。
B项“巾帼”“须眉”分别是女性和男性的特征,代指女人和男人。
C项“柴米贵”指代生活的艰辛。
D项,运用了比喻的修辞。
5.(2019天一中学1月月考)下列诗句中没有运用借代手法的一项是(3分)( )A.过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。
B.世事茫茫难自料,春愁黯黯独成眠。
C.画图省识春风面,环珮空归月夜魂。
D.铁衣远戍辛勤久,玉箸应啼别离后。
答案 B A项,“帆”借代“船”。
C项,“环珮”借代“王昭君”。
D项,“铁衣”借代“征人”。
6.(2019金陵中学12月质检)对下列诗句所使用的修辞手法判断不正确的一项(3分) ( )A.寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。
(比喻)B.春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。
(夸张)C.遥望洞庭山水色,白银盘里一青螺。
(借代)D.萧萧梧叶送寒声,江上秋风动客情。
(拟人)答案 C A项,这两句诗的意思是,我把我的心意寄托给人民,然而人民却难以察觉,我愿意把我毕生的精力托付给我的祖国。
寒星,出自宋玉《九辩》“愿寄言夫流星兮”。
荃不察,出自《离骚》中“荃不察余之中情兮”句。
荃,香草名,这里指君主;察,体察;荐,献,进献祭品。
所以“寒星”“荃”都有比喻的意思。
轩辕:黄帝。
B项,“一日看尽”有夸张的成分。
C项,运用了比喻修辞,这两句诗描绘了一幅月下洞庭图:皓月之下君山如一只青螺,立于如银盘般平静的洞庭湖水之上。
D项,“送”“动”赋予“梧叶”“秋风”以人的情态动作,运用了拟人的手法。
故选C。
7.下列诗句中,与例句使用相同修辞手法的一项是(3分)( )例句:砌下梨花一堆雪,明年谁此凭栏杆?A.夜半醒来红蜡短,一枝寒泪作珊瑚。
B.瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。
C.独怜京国人南窜,不似湘江水北流。
D.鸟去鸟来山色里,人歌人哭水声中。
答案 A 例句意为“凭栏而立,但见眼前脚下堆起的积雪像是堆簇着的洁白梨花,不仅想到明年此时(我)又将身在何处,又是谁将站在这里看这景色”,使用了比喻的修辞手法。
A.意为蜡脂熔化,点点滴滴,像凄凉的眼泪,凝聚起来,竟化作了美丽的珊瑚模样。
把“残烛”比喻为“珊瑚”。
B.使用了夸张、拟人、对偶的修辞。
C.使用了对比的手法。
D.使用了对偶的手法。
8.(2019盐城中学期初检测)下列诗句中,与其他三项的修辞手法不同的一项是(3分) ( )A.江流宛转绕芳甸,月照花林皆似霰。
(张若虚《春江花月夜》)B.千峰笋石千株玉,万树松萝万朵银。
(元稹《使东川·南秦雪》)C.暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘。
(苏轼《阳关曲》)D.偷来梨蕊三分白,借得梅花一缕魂。
(曹雪芹《红楼梦<咏白海棠>》)答案 D A项,将洒在花林上的月光比作晶莹闪烁的冰粒,运用了比喻的手法。
B 项,将山峰比作竹笋,将被雪覆盖的山峰比作玉石,将雪花比作银花,运用了比喻的手法。
C项,将月亮比作玉盘,运用了比喻的手法。
D项,“偷”“借”赋予白海棠以人的动作,运用了拟人的手法。
9.(2019南京、镇江期中)下列诗句所用修辞手法与其他三项不同的一项是(3分)( )A.恸哭六军俱缟素,冲冠一怒为红颜。
B.主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。
C.卷地朔风沙似雪,家家行帐下毡帘。
D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州?答案 C A项,“红颜”指美女,借代。
