3第2节流域的综合开发─以美国田纳西河流域为例[王军]【市一等奖】优质课

3．2流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例【课标要求】以某流域为例，分析该流域开发的地理条件，了解该流域开发建设的基本内容，以及综合治理的对策措施。

【教材分析】本节以美国的田纳西河流域为例，说明了河流的综合开发。

流域的地形、气候、水文特征以及矿产资构成了流域开发的自然背景。

田纳西河流域的早期开发由于没有注意到流域的整体性，产生了不良的后果。

教材最后指出了河流正确的开发方向——流域的综合开发，充分利用流域内的自然条件，改造不良的自然条件，使得整个流域实现经济效益、社会效益和生态效益的统一。

习本节内容可按照如下思路：区域流域开发的自然背景→流域开发→开发结果→综合整治→实现资的可持续发展，关键是人地关系协调，实现可持续发展。

【教目标】知识与技能1了解田纳西河流域开发的地理条件。

2理解该流域开发建设的基本内容及综合治理的对策与措施。

3会运用图表与资料，分析大坝建设的意义，培养运用地理信息分析问题和解决问题的能力。

过程与方法1通过多种途径收集资料，分析、思考、交流，尝试用已知识整理、分析，提高处理资料与信息的能力。

2创设多种问题情境，加强师生、生生之间的合作与交流，感受知识的发生与发展的过程和规律，在活动中提高探究知识的能力，亲身感受知识发生与发展的过程和规律，逐步领悟知识。

情感、态度与价值观通过案例分析，培养人地协调的思想和可持续发展的理念；同时由田纳西河流域的综合开发联系周边地区河流的开发利用，用所知识为地区的国土整治出谋划策。

【教重点】流域开发的自然背景。

【教难点】流域的综合开发。

【教方法】启发讲述法、案例分析法、图示法等【教具准备】多媒体课件【课时安排】2课时【教过程】（新课引入）河流是人类开发利用最早的、同人类关系密切的一种自然资。

然而，随着人口的剧增，人类对河流影响的加深及人类开发的浅见，开发利用河流也存在一些不尽和不够合理的地方，带了生态破坏、环境污染等诸多问题，因此，河流的开发和治理是关系到区域经济与环境协调发展以及区域可持续发展的大事，人类需要认真、、综合开发。

第三章第二节流域的综合开发——以美国田纳西河流域为例
教学设计
，
问题及后果
水
自然背景
综合开发
开发存在的
流 域
域 和 系
水 系
板书设计：
第二节流域的综合开发
——以美国田纳西河流域为例
设计思路：本节内容的学习特别突出学生的主体地位，通过课前预习，对基础知识进行自主学习并找出存在的疑难问题，教师针对疑难问题进行课堂探究学习活动设计，先结合课前预习的检查对学生基础知识的掌握情况进行调查，并针对学生的基础知识掌握进行深化指导学习，形成本节内容的总体架构。

然后针对疑难问题进行自主探究和小组合作探究，自主探究解决不到位的问题再进行小组合作探究，并进行个人和小组的探究结果展示的评价，教师提供探究的思路指导并参与学生的自主探究和小组合作探究，对小组和个人展示进行点评，并就学生探究不到位的知识进行深入讲解和延伸讲解，在每一次探究结束后，都进行跟踪练习，检查探究学习结果掌握情况。

引进小组学习竞赛机制，实行小组计分量化，对课堂学习积极的小组不断进行激励，以增强学生之间的交流、互助能力的提高和集体荣誉感、个人责任感。

人教版高中地理必修3第三章第二节《l流域的综合开发以美国田纳西河流域为例》优质学案（共3页）【学习目的】4、掌握河流开发的剖析方法，树立迷信开展观念。

【本节知识梳理】1、流域和水系流域〔供水区〕——指供应河流地表水源的空中集水区和地下水源的地下集水区的总称；普通指空中集水区。

分水岭——相邻流域间的山岭或河间洼地。

分水岭最高点的连线，称为分水线或分水界。

水系〔河系〕——指河流支流、主流和流域内的湖泊、沼泽或地下暗河，彼此衔接组成的庞大系统。

主流——注入支流；二级主流——注入一级主流；三级主流——注入二级主流。

2、流域的特性——特殊性、全体性。

流域是一个自然区域，又是一个经济区域，区域内各自然要素之间，自然要素和经济要素之间是相互联络、相互影响、相互制约的。

二、流域开发的自然背景：1、流域开发的自然背景决议了方式和方向。

2、田纳西河的基本状况〔1〕地形：〔2〕气候：〔3〕水系——对航运影响有利——不利——〔4〕矿产资源三、流域的开发早期及其结果：1．18世纪下半叶：消费状况：环境状况：2．19世纪前期：消费状况：3．结果：四、流域的综合开发1．流域的开发的中心：2．田纳西河流域××局(简称TVA)：TV A将河流的作为流域开发的中心，并结合条件对流域停止综合开发，同时对流域的停止恢复和管理(图3．20)。

5．流域的综合管理方面：〔1〕防洪：〔2〕航运：〔3〕发电：〔4〕提高水质：〔5〕旅游：〔6〕土地应用——措施：管理结果：。

【稳固练习】1.田纳西河位于美国的西北部，是以下哪条河流下流程最长，水量最大的主流( )A．密西西比河B．科罗拉多河C．俄亥俄河D．密苏里河2.田纳西河发源于( )A．阿巴拉契亚山的西侧B．拉布拉多高原南缘C．落基山脉的东侧D．密西西比河平原的沼泽3.田纳西河流域的主要气候类型为( )A．温带大陆性气候B．温带季习尚候C．温带陆地性气候D．亚热带湿润气候4.关于20世纪初的田纳西河流域的表达，不正确的选项是( )A．美国最大的电力动力基地B．田纳西河通航才干差，交通困难C．流域内水土流失严重、土地贫瘠D．是美国事先最落后的地域之一5．关于河流综合管理的表达，正确的选项是〔〕A．山地是河流的发源地，在应用进程中要留意水资源的合理分配和水质维护B．河谷平原是人类集中散布的地域，其生态环境直接直接影响河流的水质和水量C．河谷平原是人类集中散布的地域，是生态环境维护的重点D．山地是河流的发源地，其生态环境对河流的水量和水质影响不大6．关于田纳西河流域综合开发的表达，正确的选项是〔〕A．田纳西河流域的开发以河流的应用与管理为中心，结合流域的详细特征，对资源停止综合开发和应用B．在田纳西河干主流上建成了一系列水库，构成了一致有效的水库防洪系统，防洪规范到达千年一遇C．目前田纳西河经俄亥俄河和密西西比河与五大湖相通，经过水运可达外乡的48个州D．田纳西河流域目前已成为美国最大电力供应基地7．墨累—达令河流域与田纳西河流域相比，灌溉易出现的效果是〔〕A.干旱地盐渍化B.径流增加C.湿地生态环境变化D.需求修建水利工程8．田纳西河流域开发的中心是〔〕A．河流的梯级开发B．防洪C．航运D．旅游9．田纳西河流域成为美国最大的电力供应基地的缘由是〔〕A．水力资源极为丰厚，B．煤炭资源极为丰厚，C．铀矿资源极为丰厚，D．流域内水电、火电、核电的大规模开发10．田纳西河流域增强土地应用强度的结果说明〔〕A．流域开发的重点是添加发电,提高航运才干B．流域开发要增强土地应用，统筹开展旅游业,提高防洪才干C．流域开发要坚持航运、发电才干，提高水质D．流域开发要树立和坚持各方面的合理关系，坚持流域的生态平衡11．与田纳西相比，我国河流开发中存在的效果是〔〕A．资金投入太少B．技术力气单薄C．许多工程树立没有从整个流域综合开发的角度去思索D．我国河流可开发的水能资源太少12．读田纳西河流域表示图，回答〔1〕田纳西河水量的时节变化有什么特点？〔2〕田纳西河流域的气候条件对农业开展有什么影响？如何应用田纳西河的水资源开展农业？〔3〕A处是田纳西河的_________，此处地形为_________，其生态环境直接影响河流的_________和_________。