学校图书(阅览)室安全管理规范

学校功能室介绍和管理制度一、学校功能室介绍学校功能室是学校为了满足学生学习和生活需要而设置的具有特定功能的场所。

随着教育事业的不断发展，学校功能室的种类和数量也得到了不断丰富和增加。

学校功能室不仅是学生进行课外活动的场所，也是学校教学、科研和社会实践的重要场所。

一般来说，学校功能室主要包括教室、图书馆、实验室、音乐室、美术室、体育馆、多媒体教室等。

这些功能室不仅为学生提供了学习和思维的场所，也提供了学生发展兴趣爱好的空间。

下面我们将分别对这些功能室进行介绍。

1. 教室教室是学校教学的主要场所，不仅是学生接受知识的地方，也是学生进行思考和讨论的场所。

学校的教室一般分为多媒体教室、普通教室和实验教室等。

多媒体教室配备了先进的教学设备和多媒体设备，可以为学生提供更加多样化的教学环境。

普通教室是学校最基础的教学场所，通常用于学生的日常课堂教学。

实验教室则是用于学生进行实验学习和科学研究的场所。

2. 图书馆图书馆是学校为学生提供阅读和借阅书籍的场所。

图书馆一般都会收藏各类书籍和期刊，供学生进行借阅和查阅。

图书馆不仅是学生自习和借阅的场所，也提供了学生进行科研和作业的必备资源。

学校的图书馆还会开设一些阅览室和展览馆，为学生提供更加丰富的学术资源和知识交流。

3. 实验室实验室是学校的科学和技术学科的重要辅助场所。

实验室一般配备了各种实验设备和仪器，供学生进行实验和科研学习。

实验室的建设和管理对学校的科研和教学质量有着重要的影响，因此实验室的建设和使用需要严格规范。

4. 音乐室音乐室是学校为学生提供音乐学习和练习的场所。

音乐室一般会配备钢琴、小提琴、长笛等乐器，供学生进行乐器练习和排练。

音乐室不仅是学生进行音乐教学学习的场所，也是学校举办音乐演出和比赛的活动场所。

5. 美术室美术室是学校为学生提供美术学习和练习的场所。

美术室一般会配备绘画工具、画纸、颜料等材料，供学生进行美术作品创作和绘画练习。

美术室不仅是学生进行美术教学学习的场所，也是学校举办美术作品展览和比赛的重要场所。

小学图书馆管理制度是为了规范和管理小学图书馆的运作，保证图书馆能够为小学生提供良好的学习和阅读环境。

以下是小学图书馆管理制度的主要内容：1. 图书采购与管理：- 图书采购应根据学校教学需求和学生阅读需求，选择适当的图书。

- 图书采购应注重丰富种类、内容广泛、针对性强，满足小学生的各类阅读需求。

- 图书采购时，应优先选购经典故事书、文学作品、科普读物和参考书籍等。

- 图书采购单应经过图书馆管理员审核，并及时编入图书馆系统。

2. 图书馆开放时间：- 图书馆应根据学校的时间安排，规定开放时间，方便学生在空闲时间前来阅读。

- 图书馆开放时间应公示，并向学生、教师宣传。

3. 图书借阅规则：- 学生可以自由借阅图书，但需要使用借书证。

- 借书证由图书馆管理员发放，学生需在申请表上填写个人信息，并提交给管理员办理。

- 借书期限一般为一周，可以续借一次，逾期未还书籍将收取逾期费。

4. 阅览室管理：- 阅览室是供学生阅读和学习的场所，应保持安静、整洁、明亮的环境。

- 阅览室内应配备舒适的座椅和桌子，以及阅读灯和通风设施。

- 阅览室内的图书和杂志等阅读资料应及时更新和补充。

5. 图书馆文化活动：- 图书馆可组织各类文化活动，如读书分享会、写作比赛、书法展览等，激发学生对阅读的兴趣。

- 图书馆管理员可以定期举办讲座和培训，提升学生的阅读能力和信息素养。

6. 图书馆安全：- 图书馆管理员应保证图书馆的安全和秩序，防止图书被损坏或盗窃。

- 在图书馆内禁止吃东西、喧哗和乱扔垃圾等行为。

小学图书馆管理制度的实施，需要由专职图书馆管理员负责执行和监督。

同时，学校还需要给予图书馆足够的经费和资源支持，保证图书馆的正常运转。

小学图书馆管理制度（二）馆长工作职责1.在分管领导指导下，把握办馆方向，负责日常业务和对外事务工作。

____组织全馆工作人员开展政治、业务学习及学术交流活动。

3.根据学校工作意见制订工作计划。

每学期结束，进行工作总结。

图书馆管理制度规定目录图书馆管理制度规定 (1)图书管理制度汇编 (4)图书馆入馆须知 (4)图书馆工作人员守则 (4)图书馆防火制度 (6)图书馆网络中心管理规则 (6)阅览室阅览规则 (7)电子阅览室规则 (7)借阅证（一卡通）的使用规定 (9)读者损坏及遗失图书的有关规定 (10)a.中文图书 (10)b.外文图书（原版）： (10)c.外文图书（影印）：同1990年后出版的中文图书。

(10)阅览室工作规范 (11)电子阅览室工作规范 (11)图书馆报刊工作管理规范 (12)文明读者公约 (13)图书管理制度汇编图书馆入馆须知1.本馆读者凭本人借阅证（一卡通）入馆；非本馆读者凭介绍信或本人证件入馆，闲人免进。

2.入馆人员必须衣冠整洁，不得蓬头垢面，不准穿跨栏背心、吊带背心、拖鞋、钉鞋、超短裙及非制服短裤等。

3.请保持馆内安静，不准在馆内嘻耍、打闹、吹口哨或制造其它噪音。

手机等通讯工具应提前调到“振动”位置，接听手机时应走到楼道并不许高声说话，以免影响其他读者阅读学习。

4.请保持馆内卫生清洁，严禁随地吐痰、乱仍废弃物、吃零食。

5.图书馆内各阅览室等严禁抢占座位。

6.馆内严禁吸烟，严禁使用明火。

经教育不改或造成严重后果的，移送有关部门依法处理。

7.爱护本馆设施，严禁在墙上、门上、桌椅上、玻璃上等胡乱涂抹，严禁用脚蹬踏桌椅。

8.非学习用品和贵重物品严禁带入馆内。

9.书包等物品必须存放到存包处，以便妥善保管。

10.要严格遵守图书馆的各项规章制度，违者将受到批评教育或处罚。

图书馆工作人员守则1.工作人员必须坚持正确的政治方向，努力学习马列主义、毛泽东思想邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习党的方针政策，坚持四项基本原则，在思想政治上与党中央保持一致。

2.工作人员必须忠诚于人民的教育事业，恪守职业道德，认真履行岗位职责，勤奋工作，埋头苦干，专心致志，任劳任怨，充分发挥积极性和创造性，出色地完成本职工作。

图书馆的规章制度1、本阅览室由图书管理人员负责管理，凡本校师生均可进入阅读。

2、读者入室阅读，须将书包放在室外，不得携带入室。

3、本阅览室的报刊杂志概不外借，只许在室内阅读，如有特殊需要，经管理人员同意，并办理借阅手续后方可携带室外，借期不超过3天。

4、为保持阅览室安静的阅读环境及清洁卫生，读者入室阅览，言谈举止要讲文明礼貌，切勿高声喧哗，不得随地吐痰和抛撒纸屑，不得在室内吃零食等。

6、读者阅毕离开阅览室时，将座椅子凳子放回原处，做到轻放、轻走。

7、读者要爱护书刊，不得在书刊上涂写、圈点、卷折，不得撕剪报刊资料或带阅览室外，如有违者按赔偿制度处理。

9、阅览室开放时间为每周一至周五班级阅读课时间。

一、本自习室仅供本馆读者使用，其他人员一律不得使用该自习室。

二、自习室内一律不许用物品(书包、书、本子、座垫)等占座位，更不允许一人占据多个座位。

三、因有事短时间离开座位，应在座位上留一纸条说明离开的迄止时间(不超过20分钟)。

不留纸条说明或超过规定的时间仍不返回，后来者便可使用此座位。

四、午饭时间、晚饭时间不允许长时间将书包留在座位上，人走物走，否则以占座位论处。

丢失物品责任自负。

五、因占座位问题发生纠纷，对占座位一方要提出严肃批评，无理取闹者要给予停止借书权，直至警告处分。

六、爱护自习室的设备，不得私自将桌椅携出室外。

七、禁止在自习室内吃食物，严禁乱倒饮料、茶水和乱扔纸屑，注意自习室内的清洁卫生。

图书馆是为学校教育、教学和教学研究服务的教育机构，是学校工作的重要组成部分。

必须为全面贯彻教育方针、培养学生的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。

为规范学校图书馆管理工作，发挥学校图书的最大效益，特制定如下制度：一、图书管理员要认真学习管理业务知识，做好图书管理工作，为教育教学服务。

二、图书管理员在新书到室后，要及时做好验收、登记、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。

三、图书馆需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，做到帐物相符。

学校图书馆规章制度（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学校图书馆规章制度学校图书馆是学校教育教学的重要组成部分，为师生提供了丰富的图书资料和学术资源。

为了保障图书馆的秩序和良好的学习氛围，图书馆需要制定一系列的规章制度。

下面就是一份关于学校图书馆规章制度的____字范文供参考。

第一章总则第一条为了规范学校图书馆的管理和使用，维护学校图书资源的有序流通，提高图书馆服务的质量和效率，制定本规章制度。

第二条学校图书馆是教育教学的重要资源，是广大师生学习和研究的场所，所有师生在使用图书馆时必须遵守本规章制度。

第三条学校图书馆是面向全体师生开放的，但未登记注册的非本校师生以及其他未经许可的人员禁止进入图书馆。

第四条学校图书馆实行借阅制度，学生和教师都可以通过借阅图书的方式利用图书馆的资源。

第五条图书馆应积极开展各类文化活动，提供丰富多样的服务，并根据需要适时调整和完善相关规章制度。

第二章借阅规定第六条学生和教师可以凭借学生卡或职工证办理借阅手续。

未办理借阅手续的人员禁止借阅图书。

第七条学生借书期限为30天，续借期限为15天。

教师借书期限为60天，续借期限为30天。

第八条续借图书需要提前三天来图书馆办理续借手续，每本图书最多可以续借两次。

第九条图书借阅期限即将到期的借阅者应及时归还图书，逾期归还的图书将会收取逾期费用。

第十条图书丢失或损坏后，借阅者需要全额赔偿或按照图书馆规定的损坏程度进行赔偿。

第三章阅览与座位管理第十一条阅览室内为保障图书馆的安静环境，禁止大声喧哗、吸烟或食用香烟。

第十二条阅览室内禁止擅自移动或调换桌椅，禁止占用他人座位，每人每次只能占用一张座位，不能占座时间超过两小时。

第十三条用户离开座位时，应将座位上的个人物品带走或妥善保管，图书馆不对任何因遗留物品而丢失或损坏承担责任。

第十四条阅览期间，用户应保持阅览室整洁，注意维护公共卫生，不得在桌椅上涂画。

第四章计算机设备使用第十五条图书馆内的计算机设备仅供学生和教职工使用，使用者需要提前预约或进行登记。

图书馆规章管理制度图书馆规章管理制度（精选3篇）在我们平凡的日常里，制度的使用频率逐渐增多，制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。

那么拟定制度真的很难吗？以下是小编整理的图书馆规章管理制度（精选3篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

图书馆规章管理制度1一、图书馆借书须知1、图书馆报刊阅览室对已办理借书证的师生员工开放。

2、读者凭本人借书证进图书室，不得将书包、雨具和私人书刊带入库内，严禁将易燃易爆物品带入库内。

3、借阅图书时，须保持室内整洁和安静；严禁在书库里吸烟、随地吐痰和乱丢废弃物。

4、图书室开放时间：周一、五中午12：00——14：00；周二、三、四下午15：00——17：30。

二、图书馆借书证发放和使用规定1、凡我校教职工和经正式注册入学的学生都可按规定凭有关证件申请领取借书证。

2、新生办理借书证应提供一寸免冠半身照片一张，或由图书馆采集学生电子照片信息，集体制作借书证。

3、借书证仅供本人使用不得转借他人。

4、借书证要妥善保管。

如有涂改、缺角的，均属无效，不得使用。

5、借书证如遗失，应及时来馆挂失，如挂失后找到了原有借书证，应到本馆注销挂失。

如补证后又找到原借书证，须将原证交回本馆。

如发现仍用原证借书者，作违纪论处。

6、补办借书证须提供一寸免冠半身照片一张，凭校牌或学生证自行到图书室办理补证手续。

三、借书规则1、凡借阅本馆图书资料，一律凭本人借书证，不得代借（可代还）。

2、每次借书以一册为限。

3、借书期限，每次为一个月。

如确实需要，可在到期前来馆办理续借手续，续借期为一个月。

以续借一次为限。

4、借书时应当检查，发现有污损、残缺或与书名不符等情况，须立即向管理人员声明，加盖印记。

否则，在还书时发现上述情况，应由借书人负责。

5、借出的'书刊，遇到特殊需要，读者应根据图书馆的要求，主动到图书馆归还。

6、读者离校前，在办理离校手续时，应将所借图书及借书证交回本馆，否则本馆不予签盖离校证明。

学校图书馆管理方案第一条图书馆组织与管理图书馆隶属教务处，图书馆馆长直接负责，设立图书室、资料室、阅览室、电子阅览室四个职责部门。

第二条图书馆职能图书馆是学校的图书资料中心，是为学习、教学和科研服务的机构，应具备以下职能：1.根据学校性质，采集各种形式的书刊和资料，进行分编和管理。

2.根据教学、科研以及课外阅读需要，开展借阅流通工作和参考咨询工作，提高文献信息利用率。

3.开展读者培训、辅导，培养学生利用文献信息的技能。

4.为学校及时提供有价值的教育、教学科研等方面的文献信息。

第三条图书馆队伍建设1.图书馆是宣传和建设社会主义精神文明的重要阵地，是构建和谐平安校园的重要窗口。

全馆工作人员必须以“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德来规范自己的行为。

2.树立读者第一、管理育人、服务育人的思想，全心全意为教学、科研服务，解答咨询应耐心细致，有问必答，礼貌待人。

尊重读者，切忌对读者不理不睬，不与读者争吵，不对读者品头论足。

3.在岗时应衣着整洁、仪容端正、精神饱满、举止文明、态度大方。

4.严格遵守作息时间，不擅自推迟开门，提前关门，更不能提前驱赶读者。

5.爱岗敬业，忠于职守，做到有事先安排好工作再请假。

6.模范执行图书馆的规章制度，不利用工作之便超量超期借阅书刊或私自挪用。

所有工作人员借阅文献必须同读者一样办理有关手续。

7.虚心听取读者意见和建议，工作中出现差错，应主动向读者道歉。

对违反馆纪、馆规的读者，要耐心教育，以理服人，以情感人，在批评教育基础上按有关规定处理。

8.接待来馆参观的客人，应主动问好，热情接待，礼貌迎送。

第四条图书馆安全管理制度1.实行各科室安全责任制，责任到人，认真落实各项安全措施。

馆长全面负责，要经常进行防火防盗教育，经常检查落实情况。

2.严禁携带易燃、易爆品入馆，馆内严禁吸烟，严禁使用明火。

3.要经常对全馆的线路和电器设备进行检查，发现问题及时报修，防止因漏电、断线、短路或其它电器故障引起火灾。

学校图书借阅管理制度为有效发挥学校图书资源的作用，形成良好的图书流通秩序，培养师生“好读书读好书”的阅读习惯，制定杭桂乡小学校图书借阅管理制度如下(配合学生篇使用)。

一、全校师生员工要爱护书籍，选书时未选中图书请放回原处，对图书不得折叠涂抹，不得损坏。

二、实行限额借书。

教职工每人每次可借____本图书。

学生每人每次可借____本图书。

三、实行限期借书。

教师图书借阅时间为一个月，如果一个月看不完可以续借。

学生图书借阅时间为一周，如果一周看不完可以续借。

四、爱护图书，人人有责。

禁止拆卷、撕页、剪裁、涂抹。

违者批评、罚款、停借。

五、严重损坏、破损和沾污、丢失图书的，按图书室赔偿制度执行。

六、借书请按时归还，以方便他人借阅。

七、图书一学期清点一次，借阅人应在期末将所借图书全部交回，否则按图书现价进行处罚。

七、持证人在调离本校或毕业前，应将所借图书还清。

不能还清图书的，要按原价进行赔偿。

杭桂乡小学关于图书室的规章制度杭桂乡小学学校图书借阅管理制度（2）是为了方便学生借阅图书，合理利用图书资源，提高图书服务质量而制定的规范性文件。

以下是一个简单的学校图书借阅管理制度的例子：1. 借阅资格：学校所有在校学生和教职工均有借阅图书的资格。

2. 借阅卡办理：学生需办理借阅卡，教职工凭工作证借阅。

借阅卡仅限本人使用，不得转借他人。

3. 借阅限额：学生每人最多可借阅5本图书，教职工最多可借阅10本图书。

4. 借阅期限：学生借阅期限为2周，可续借一次；教职工借阅期限为4周，可续借两次。

超期还书，需按规定缴纳逾期费用。

5. 预约借阅：若图书已被借阅或不在馆内，读者可通过系统预约借阅。

借阅到货后，读者将收到通知。

6. 图书丢失或损坏：读者在借阅期间应妥善保管图书，如图书遗失或损坏，需赔偿图书原价或按照相应标准赔偿。

7. 图书归还：借阅图书应在借阅期限内归还，逾期归还将收取逾期费用。

归还图书时，请检查图书完好无损，如有问题须在还书时及时沟通。

功能室管理制度功能室管理制度在日常生活和工作中，需要使用制度的场合越来越多，制度就是在人类社会当中人们行为的准则。

大家知道制度的格式吗？以下是作者收集整理的功能室管理制度，希望对大家有所帮助。

功能室管理制度11、功能室安全管理制度是对学校微机室、多媒体教室、会议室、图书室、阅览室、实验室、美术室等功能室在使用过程中的安全管理制度。

2、各功能室专人进行管理，建立功能室使用登记制度，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况记录。

3、各功能室负责人应对师生开展有关功能室使用的安全教育，每月定时对功能室进行安全检查，做好检查记录，及时报告安全隐患，协助相关人员及时处理，并做好记录。

4、学校教师、学生必须在管理员或专业教师的`指导下使用功能室内的一切设施设备，未经许可或指导，严禁擅自动用。

5、微机室、多媒体教室要强化防盗措施，安装防盗门窗，昼夜值班保护。

功能室管理制度21、各类办公室和会议室要满足用电和消防安全要求。

各类库房实行专人管理，责任到人；建立登记制度，健全管理制度，物品摆放整齐，配备消防器材。

2、值班室要配备值班用具，张贴值班制度；每天安排带班领导和教师值班，妥善处理突发问题并做好记录。

3、心理咨询室（心理健康教育活动室）设施达到规定要求，档案管理规范，管理制度明确，教育、咨询活动落实，有谈心、活动记录。

4、图书室（阅览室）要配备防潮防虫设施和防盗报警系统，配备2个干粉灭火器。

50平米以上的.图书室要配备手推式干粉灭火器，张贴“严禁烟火”警示标识，禁止带入火种、易燃易爆危险品或腐蚀品。

5、实验室要建立实验设备使用记录和维修保养档案，定期保养并做好记录；危险化学品要分类存入专用仓库或专柜；仪器室要备有灭火器，实验室装有排气扇；妥善处理实验教学过程中产生的废气、废液和废料。

6、计算机教室（机房）须符合防盗、防尘、防潮、防晒、防雷、防触电等要求，至少配备2个干粉灭火器；室内用电须单独布线，不得与照明电路混用，并有漏电保护装置；计算机数量超过20台的机房必须使用空气开关，每台计算机要配专用插座。

学校阅览室制度一、阅览室面向全校学生开放，实行开架式自由阅览。

二、读者除摘抄本及笔外，其它书籍、书包等物品不得带入阅览室。

三、读者签到后方可进入阅览室阅览，每人每次限拿一册，阅后更换，并按期刊架排号放回原处，不许乱丢乱放。

四、读者应爱护期刊，不得在书页上圈阅、涂写、撕页，违者除严肃批判教育外，并照章赔偿。

五、阅览室陈列的报纸期刊，仅供室内阅览，概不外借。

六、读者进入阅览室务必保持安静、整洁，严禁大声喧哗;严禁吃零食、乱抛纸屑与随地吐痰;不许在阅览桌上乱涂乱画;离座位时自觉将凳子放入桌下，出入时脚步轻盈。

七、读者要养成良好的抄摘资料的习惯。

八、读者应服从老师的管理，不准有任何妨碍他人学习的行为。

九、本室为读者所提供的多媒体光盘视听时要防止划伤、损坏，不可擅自拆卸、挪动。

十、请爱护室内的一切设备，违者按有关规定处理。

阅览室管理员岗位职责一、认真学习有关业务知识与技能，切实履行管理。

二、认真做好出版物的同意、分类、编目、上架、借阋、保管工作。

做到接收清晰，分类明确，摆放规范记录完整，存取方便定期整理。

三、妥善管理与保护好书架、桌椅、电视等设施设备确保它们完好无损。

四、严格保证阅览室开放时间，不得擅离岗位。

及时打扫卫生保持室内清洁，为读者提供一个温馨的阅读环境。

五、热情接待每个读者，耐心解答读者提出的问题。

虚心听取意见，努力改进工作提高服务水平。

六、做好防火防盗的工作，确保阅览室的安全。

阅览室阅览须知亲爱的同学：书籍是人类进步的阶梯，阅览室更是求知的摇篮，文明的场所，欢迎你来博览群书，汲取知识。

请你先认真阅读下列内容并自觉执行，做一个文明的阅读者：一、请不要带书包、零食（包含口香糖）、饮料及私人书籍进入阅览室;为使你的阅读更有效果，你来阅览室之前应带齐笔与摘抄本，认真阅读，适当摘抄。

二、为便于图书的流通、提高阅读效率，每次阅读课只能借阅一本图书或者杂志，看完以后放回原处。

三、在阅读过程中，请你自觉保持阅览室的安静，不得在阅览室内朗读、讨论、窃窃私语、谈笑等，更不得喧哗、打闹，不得随意挪动桌椅;借书、还书、换书应轻声慢行。

图书馆消防安全管理制度规范一、消防安全责任制度（一）图书馆成立由馆长负责的消防安全组织，定期召开消防安全会议，小结消防安全工作，讨论学习消防知识及进行消防安全检查。

（二）落实消防安全责任制，将消防安全工作任务层层分解落实到人，并签订消防安全责任书。

（三）实行逐级防火检查制度，及时发现和整改火灾隐患。

二、消防设施管理制度（一）图书馆设置严禁烟火标志，配备常用灭火器材。

（二）消防设施是保障图书馆安全的必备设施，必须指定专人负责保养、报修，并保持其完好。

（三）任何人不得私拉乱接电线，凡移动消防设施必须经过消防部门统一安排。

三、易燃易爆物品管理制度（一）易燃易爆物品必须存放在专用库房，不得露天存放。

（二）库房内严禁吸烟，严格遵守操作规程。

（三）定期检查防火防盗设施，发现问题及时处理。

四、图书档案资料防火安全制度（一）加强对图书档案资料的防火安全管理，配备图书档案资料防火保护设施。

（二）图书库房严禁烟火，严禁存放易燃易爆物品。

（三）定期检查档案资料库房温湿度，确保档案资料安全。

（四）档案资料装具必须符合防火要求。

五、图书阅览室防火安全制度（一）阅览室内不准私拉乱接电线，严禁使用明火。

（二）不准在阅览室内吸烟。

（三）爱护阅览室内消防设施，发现隐患及时报告。

（四）定期进行消防安全检查。

六、电气设备和用电安全管理制度（一）电器设备应由专职人员管理，定期检查维修。

（二）电气设备必须安装规范，并符合防火要求。

（三）电器设备运行时要严格遵守操作规程，严禁超负荷运行。

（四）电气设备不得随意改动，确需改动时，应经有关部门批准。

七、消防疏散预案及火警处置制度（一）根据图书馆的实际情况制定消防疏散预案，并组织演练。

（二）指定专人负责消防安全疏散工作，明确分工，确保工作有序进行。

（三）火警发生后，立即启动消防应急预案，组织人员疏散，并上报主管部门。

（四）火警发生后，要稳定读者情绪，避免惊慌失措造成不必要的损失。

同时要维护好秩序，保证图书馆的正常运转。

第十八条县(市)区图书代办站应当按要求每年分两次与市图书供应社结算书款。市属学校应在提书的同时进行财务结算。
第十九条学校应当向学生做好优秀图书报刊的宣传推荐工作，对有益于学生身心健康的优秀图书报刊，在自愿的前提下做好学生个人的征订工作。
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第四章书刊管理
第二十条学校图书馆(室)应当建立书刊总括登录和个别登录两种帐目。中学图书馆应当设书名目录和分类目录，条件好的馆可增设著者目录;小学图书馆(室)应当设分类目录。
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第二十七条中学图书馆(室)应当对学生发放借书证，实行个人或者集体借阅。规模较小的农村中小学应当充分发挥班级图书角、图书箱的作用，组织学生开展读书活动。
第二十八条学校图书馆(室)应当积极配合学科教师组织形式多样的读书活动，对学生进行课外阅读指导，培养学生的读书兴趣，提高学生的阅读能力。
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第十四条学校书刊资料的配备应当兼顾学生、教师的不同需求，重点采购各科教学使用的教学参考工具书、教育教学研究的理论书，有利于学生自主学习、扩展知识的学习辅导资料及有益于青少年身心健康成长的科普读物和文学作品。
第十五条图书的购置应当把质量放在第一位。制定购书计划时应当注意征求、采用教研组、备课组和一线教师的意见，各类教育教学工具书、参考书和学习资料不少于新书购置量的60%。其它用书应当精选。
第三十一条图书馆(室)应当配备必要的书架、阅览桌椅、报刊架、书柜、目录柜、文件柜、陈列柜、装订等设备。并逐步配备微机及视听、复制等现代化设备。
第三十二条按专用图书馆(室)设计建造的房屋作图书室，使用面积应当符合省定标准。非专用图书馆(室)设计建筑的房屋作图书室，位置应当设在平房或者楼房一层，且与阅览室相通或者相邻。

学校图书馆服务流程规范学校图书馆是学生学习、阅读和研究的重要场所，为了更好地满足学生的需求，提供高效的图书馆服务，图书馆需要建立一套规范的服务流程。

本文将从登记借阅、图书管理、文献咨询、阅览环境、设备维护、信息安全等方面展开回答，详细介绍学校图书馆服务流程的规范。

第一，登记借阅。

在图书馆进馆之前，学生应在前台进行借阅登记。

首次办理借阅卡需要提交学生证或其他有效证件，获取借阅卡后将其与个人信息进行绑定。

借阅卡损失需要及时挂失，并重新办理进行借阅卡补办。

第二，图书管理。

学校图书馆应建立完善的图书管理系统，对所有馆藏图书进行分类、编号和标识。

图书馆应保证图书目录的准确性和更新及时性，并对图书的借还情况进行实时记录。

借书期限一般为30天，逾期需要按规定进行罚款。

丢失或损坏的图书需要按照原价进行赔偿。

第三，文献咨询。

图书馆应设置专门的咨询台或咨询热线，为学生提供图书咨询、文献检索、学术论文写作等方面的支持和指导。

咨询服务人员应具备专业知识和良好的沟通能力，能够准确判断信息需求并提供相应帮助。

第四，阅览环境。

学校图书馆应提供宽敞明亮的阅览室和舒适的座椅，为学生提供良好的学习环境。

阅览室应保持良好的通风和光线，保持安静的学习氛围。

座位数量足够，并设置电源插座方便学生使用电子设备。

第五，设备维护。

图书馆应定期维护和检修设备，保证打印机、复印机、电脑等设备的正常运行。

打印机和复印机应设定合理的收费标准，并提供操作指导。

电脑和网络设备应安装杀毒软件和防火墙，保护用户的个人信息和数据安全。

第六，信息安全。

学校图书馆应建立完善的信息安全管理体系，确保个人隐私和图书馆馆藏信息的安全。

学生个人信息不得随意泄露或滥用，禁止非法获取或篡改图书馆系统中的信息。

图书馆应定期备份数据，并根据需要建立数据恢复和灾备措施。

总结：学校图书馆服务流程的规范对提高学生的学习效率和体验至关重要。

通过科学合理的流程，学校图书馆可以更好地满足学生的需求，提供良好的学习环境和服务。

阅览室管理制度阅览室管理制度范本（精选12篇）阅览室管理制度1一、读者须知（一）读者进入阅览室应佩戴胸牌，出示校园一卡通，要文明礼貌，衣着整洁，不得穿背心、拖鞋进入室内。

（二）校园一卡通只限本人使用，不准转借他人，证件丢失，要及时挂失。

（三）要遵守公共秩序和本馆管理制度，服从工作人员管理。

（四）要维护阅览室的安全，不准携带易燃、易爆等危险品进入阅览室。

（五）要保持安静，不准高声喧哗、唱歌、相互追逐、吵闹和吹口哨。

（六）要遵守社会公德，爱护公共财产，损坏公物要赔偿，禁止穿带钉的鞋入内，保护墙壁整洁，不准乱贴、乱涂、乱刻。

（七）严禁随地吐痰，不准乱丢皮纸屑，严禁吸烟。

（八）读者所借书刊，必须按时归还，否则按有关规定处理。

（九）违反上述规定者，视情节轻重与态度好坏进行批评教育，公开检查或报请学院给予纪律处分。

二、学生阅览室规则（一）阅览室只对本院读者开放，凡进入者需佩带本人校牌。

（二）本室期刊仅供本院读者在室内阅览，一律不准带出室外。

（三）凡借阅书刊者，必须凭本人校园一卡通。

（四）不准谈话、朗读、吃零食、随地吐痰和乱扔纸屑等。

（五）不准串位，乱走动（借还书刊者例外）。

（六）进入阅览室需将手机调至震动，室内严禁拨打和接听手机。

（七）室内所有财产不得随意损坏和挪动。

（八）严禁在桌子上乱写乱画，不抢占座位。

（九）如有违反规定者，按《阅览室学生管理考核办法》处理。

（十）读者应互相监督，配合管理人员维护好室内秩序。

三、阅览室学生管理考核办法为加强管理，确保阅览室内卫生、安全、秩序文明，给同学们创造安静的学习环境，营造良好的学习氛围，特制定本考核办法。

（一）不佩戴或不正确佩戴校牌进入室内者每人次扣1分。

（二）使用他人校园一卡通者每人次扣2分。

（三）将所阅期刊带出室外者每人次扣2分。

（四）有谈话、吃零食等现象之一者每人次扣2分。

（五）乱串位、乱走动者每人次扣2分。

（六）乱丢果皮纸屑等杂物者每人次扣3分。

（七）手机等通讯设备发出声音者每人次扣5分。

学校图书、阅览室管理制度是为了统一学校图书、阅览室的管理规范，提供良好的学习和阅读环境，促进学生的知识获取和自主学习能力的提升。

一、图书管理制度1. 图书的采购与选编：学校根据教育教学和学生需求，科学合理地采购和选编图书，并定期更新图书馆藏。

2. 图书借阅规则：(1) 学生借书：学生携带学生证到图书馆办理借书手续，借书期限一般为15天，可续借一次。

(2) 教师借书：教师携带教职工证到图书馆办理借书手续，借书期限一般为30天，可续借一次。

3. 图书归还与续借：借书到期前，读者应准时归还或续借图书，逾期需要缴纳逾期费用。

4. 图书丢失与损坏：读者应妥善保管借阅的图书，若图书丢失或损坏，需按照图书保值价格进行赔偿。

二、阅览室管理制度1. 阅览室开放时间：根据学生的学习需求，学校规定阅览室的开放时间，并根据需要适当延长开放时间。

2. 阅览室座位管理：学生应按座位号有序入座，不得占用他人座位或搬动座椅。

若座位不足，可向管理人员申请。

3. 阅览室安静规定：阅览室要求安静学习，禁止大声喧哗、吃东西，手机需调为静音或振动。

4. 阅览室秩序维护：阅览室内禁止吸烟、乱扔垃圾等行为，保持阅览室的整洁和公共卫生。

三、违规处理措施1. 图书借阅违规：逾期未归还图书、损坏图书等行为，将取消借书权限，需进行违规处理并赔偿相应费用。

2. 阅览室违规：大声喧哗、占座、吃东西等违规行为，将进行警告、禁止进入阅览室等处理措施。

四、推动阅读活动为提高学生的阅读兴趣和阅读能力，学校应定期组织阅读活动，如书评比赛、读书分享会等，鼓励学生积极参与并提供相应的奖励机制。

以上是一份简要的学校图书、阅览室管理制度，不同学校可能会有一些差异，具体制度的制定应根据学校的实际情况进行调整。

学校图书、阅览室管理制度（二）一、图书管理员岗位职责(一)、在学校____领导下，负责图书室的各项管理工作，协助学校制定发展规划和年度工作计划并____实施。

(二)、参与图书室的管理工作及图书采购和报刊、杂志及科技丛书等的订购，负责宣传工作。

【精选Word版推荐】图书馆工作管理细则（完整版）第一章总则第一条根据 XX图书馆（以下简称甲方）与 XX公司（以下简称乙方）签署的合同要求，为保证顺利完成工作任务和管理目标，经双方同意制定本细则，作为合同的补充协议。

第二条本细则包括馆内工作管理制度、馆外工作管理制度、安全管理制度、考核制度等。

第三条本细则适用于乙方及乙方外派到甲方工作的所有员工，有效期与合同有效期一致。

第二章外借室、阅览室工作管理制度第四条乙方必须严格遵守疫情防控有关规定，根据图书馆要求做好小门管控工作。

第五条图书（包括少儿阅览室和报刊阅览室期刊）的收集、整理、分类、上架时间为每日8:00~17:00，当日图书（含归还书、错架书等）需当日全部上架完毕，节假日图书如不能全部上架完毕可延迟至第二日，但不能超过24小时。

未经甲方同意，不得随意变更工作时间，遇法定节假日或特殊情况需要临时调整上架时间的，由双方协商确定。

第六条每天读者归还图书的收集、整理、分类、上架，涉及工作区域要求做到文献整理无遗漏；整理分类准确无差错（正确区分外借室、阅览室以及其它馆的图书）；归还的图书及时上架做到无堆积（上书时间间隔不能超过2小时，双休日及节假日还需要视图书归还情况增加上书频率）；图书排架整齐，无倒书，无搁书，书架上无遗留书，发现错架图书应及时归到正确架位，各类排架错架率均在4%（含）以下，书吧的排架错架率要求在6%（含）以下。

第七条做好架位整理工作，要求做到所有图书靠左排架，排列整齐，书脊外沿与书架外沿持平，图书倾斜角度不超过5度。

每周必须进行一次专门的架位整理和排架纠错工作，每一个月完成一次全区域架位整理和排架纠错工作。

根据图书在架情况及时做好架位调整工作，个别架位出现图书排满时应根据前后书架架位情况及图书数量自行组织小范围通架工作，需要大范围通架时，由甲方和乙方协商确定具体工作安排。

第八条修补图书工作。

在日常工作中根据图书馆要求进行修补图书的筛选与分类（包含破损修补、掉页打孔修复、芯片关联修复、剔除图书分选），并进行相应的修补工作。