做法类观察与思考题详解

关键点十七 图形的分割与剪拼纵观近年来全国各地的中考试卷，图形操作型的问题渐多，而这些题又可分为两大类：一类是围绕“图形变换”展开的（我们已有专题论及），另一类是围绕图形的分割与剪拼展开的。

我们现在要研究的，就是这后边的一类，分割与剪拼的形式与依据主要有：Ⅰ、原图形基础上进行分割，而分割的要求又分为： （1）借助于“边、角”计算的分割； （2）依“面积等分”为要求的分割；Ⅱ、将原图形等面积地变化成新图形的“剪与拼”。

一、图形的分割1、借助于“边、角”计算的分割例1 （1）已知ABC ∆中，︒=∠︒=∠5.67,90B A ，请画一条直线，把这个三角形分割成两个等腰三角形。

（2）已知ABC ∆中，C ∠是其最小的内角，过顶点B 的一条直线把这个三角形分割成了两个等腰三角形，请探求ABC ∠与C ∠之间的关系。

【观察与思考】对于（1）只需“构造等角”；对于（2）， （1） 可从“等边”推演角之间的关系。

解：（1）如图①，图②，有两种不同的分割法。

（2）设ABC ∠y =，C ∠x =，过顶点B 的直线 ① 交边AC 于D 。

在等腰三角形DBC 中，①若C ∠是顶角，如图③，则︒>∠90ADB ，,2190)180(21x x CDB CBD -︒=-︒=∠=∠ y x A --︒=∠180。

②此时只能有ABD A ∠=∠，即)2190(180x y y x -︒-=--︒， ︒=+∴54043y x ，即ABC ∠与C ∠的关系是：C ABC ∠-︒=∠43135。

②若C∠是底角，则有两种情况。

③AC A BC︒5.67 ︒5.67 ︒5.22︒5.22AB C︒45 ︒5.22︒5.22︒45 ABC DABD ∆中，x y ABD x ADB -=∠=∠,2。

Ⅰ、由AD AB =，得x y x -=2，此时有x y 3=，即有关系C ABC ∠=∠3。

④ Ⅱ、由BD AB =，得x yx 2180=--︒，此时 ︒=+1803y x ，即C ABC ∠-︒=∠3180。

初中数学竞赛观察法观察法在初中数学竞赛中是一种常用的解题方法，它利用观察问题的特点和规律，通过观察来推测结论，从而解决问题。

观察法可以说是一种很灵活的方法，可以帮助我们快速找到解题的线索，提高解题的效率。

接下来我将通过几个常见的例题来介绍观察法的具体应用。

例题1：数的十分之一是5，这个数是多少？解答：观察题目中的信息可以发现，如果数的十分之一是5，那么这个数必然是50。

因此，答案是50。

通过观察题目中给出的信息，我们很容易就得到了答案。

这就是观察法的一种常见应用。

例题2：小豪给了李明10个小球，李明拿走其中的一个后，现在小豪还给了李明4个小球，李明手中共有多少小球？解答：通过观察题目中的信息，我们可以发现，小豪给了李明10个小球后，李明手中有10个小球，然后小豪又给了李明4个小球，那么李明手中的小球就会增加4个。

因此，答案是10+4=14个。

通过观察题目给出的信息，我们可以推测出答案是10+4，然后得到最终的结果。

这也是观察法的一种应用。

例题3：几何体有六个顶点，我们将该几何体的一个面切割成两个形状完全相同的面后，每个面上有多少个顶点？解答：通过观察题目中给出的信息，我们知道原来这个几何体有六个顶点。

然后在切割面之后，每个面上的顶点数保持不变。

因此，每个面上的顶点数仍然是六个。

通过观察题目给出的信息，我们可以得到答案是仍然是六个。

这也是观察法的一种常见应用。

观察法在初中数学竞赛中通常都能起到很好的作用，但在实际运用过程中，我们也要注意以下几点：1.注意观察问题的细节，不要错过任何一个关键点。

有时候问题中的细节会给出很重要的线索。

2.多多实践观察法，通过多做练习来提高自己的观察力和运用观察法的能力。

3.善于总结归纳，将观察到的规律和解题方法进行总结整理，形成自己的经验。

总之，观察法在初中数学竞赛中是一种常用的解题方法，通过观察问题的特点和规律，从而提高解题的效率。

通过多做题目，提高观察力，善于总结归纳，我们可以在数学竞赛中更加得心应手地运用观察法。

2018年河南许昌中考道德与法治试卷及答案注意事项：1.本试卷共4页，四个大题，13个小题，满分70分，考题时间60分钟。

2.开卷考题，可查阅参照资料，但须独立答题，禁止交流资料。

3.本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。

写在试卷上的答案无效。

一、比较与选择(共20分)▲单项选择(4小题，每小题2分，共8分。

下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的)1. “抓落实就好比在墙上敲钉子：钉不到点上，钉子要打歪；钉到了点上，只钉两下，钉子会掉下来；钉个三四下，过不久钉子仍然会松动；只有连钉七八下，这颗钉子才能牢固。

”这启迪我们A.实现人生目标需培养坚韧不拔意志B.拥有自强精神就能够实现人生价值C.他人帮助是战胜困难的决定性因素D.参加实践活动比学习文化课更重要2.近年来，宝典、高参、秘笈等考场速查资料在一些初中开卷考题中受到部分学生追捧。

这些价格不菲的资料号称“考题全中”“有我在手，考题必胜”，实则内容庞杂，粗制滥造，急功近利，误人子弟。

部分学生听信宣传，抱着侥幸、投机心理，考题时，妄想按图索骥，照抄答案，结果耗时费力，事与愿违。

这告诉我们A.速查资料就是好，试题答案全找到B.学会学习最重要，增强实力是正道C.开卷考题就让抄，使用速查效率高D.考场速査很流行，略有瑕疵当宽容3.近期，一款宣称可降血压血脂、治疗心脑血管疾病，名为“量子饮粒”的饮品，引发不少质疑。

经专业检测，发现该产品只是贴上保健功能和高科技标签的常规食品。

对此，下列说法正确的是A.赚钱才是硬道理，创新营销增收益B.商业营销重宣传，各种手段任我选C.经济社会大发展，科技产品作用显D.加强监管不放松，依法整治为民生4.通过缴纳一定费用收听收看自己需要的知识讲座，甚至与专家互动的“知识付费”产业，近年来在中国互联网界风起云涌，受到包括学生在内的各年龄段网民的认可和接受。

数据显示，每天有1000多万用户通过各大平台学习自己感兴趣的内容， 553%的网民有过知识付费经历，这表明A.终身学习已成为网民自觉行动B.传统的学习方式将逐渐被取代C.人们的知识产权意识不断增强D.互联网已经完全打破时空界限▲多项选择(4小题,每小题3分,共12分。

观察与思考题解题方法例析作者：朱朝亮来源：《中学政史地·初中版》2009年第07期一、观察与思考题命题特点观察与思考题由集中反映某一社会热点问题或现实问题的背景材料和依据背景材料所设置的问题两大部分组成。

近几年河南省思想品德中考中，观察与思考题设置为两个题目，要求考生根据自己的实际能力任选一个作答。

观察与思考题最显著的特点是让学生观察社会的“热点”或“冰点”，使其通过由表及里、由此及彼的思考过程，发现问题的实质，寻求解决问题的办法，从而考查学生解决问题的能力和相应的情感态度价值观。

二、观察与思考题解题攻略依据材料形式不同，观察与思考题可以分为文字型和漫画图表型两大类。

这两大类型的题目在设问上又有归纳、演绎、评论、参与等不同的设计。

不管是哪一类，在解答时都要注意以下事项：首先，把材料认真读一遍，联系所学知识，找出一些关键词句。

其次，根据这些关键词句，联系题目的设问，回归课本组织答案。

在回答问题时，要综合运用书本知识与材料内容。

一般来说，先答出书本上的理论知识，再用给出的材料加以说明。

此外，还要多问自己几个“是什么”、“为什么”、“该怎么做”，这样可以使答案更全面。

三、观察与思考题类型1文字型观察与思考题。

例12008年11月，河南省教育厅出台了《河南省普通高中学分认定管理办法(试行)》，规定高中毕业生三年内必须修满144个学分，而学分不仅包括传统的学科成绩，还增加了社区服务、社会实践等内容。

参加社区服务或社会实践活动的多少计入学分是本次学分认定的热点。

如果学生在三年内参加社区服务或社会实践不足10个工作日，则会丢掉2个学分。

(1)为什么要在必修的学分里增加社区服务和社会实践的内容?(三个方面即可)(2)我们应该怎样正确处理学习科学文化知识与参加社区服务、社会实践之间的关系?(两个方面即可)【分析】本题主要是从中学生参加社区服务和社会实践的意义着手，引导学生正确处理学习科学文化知识与参加社区服务、社会实践的关系。

综合检测卷(四)一、比较与选择(共20分)▲单项选择(4小题,每题2分,共8分。

下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.总书记在十九大报告中指出:“只有社会主义才能救中国,只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

”下列做法符合这一要求的是( )A.全方位扩大对外开放的X围,接纳一切外来企业B.始终坚持以经济建设为中心,坚持四项基本原则C.加快全面建设小康社会进程,早日实现称霸世界D.坚持立党为公执政为民理念,满足人民所有需求2.教师遇上人工智能,已不是传说,不是遥远的想象,而是正在到来的现实。

国务院于2017年7月8日印发的《新一代人工智能发展规划》提出,要在中小学生阶段设置人工智能相关课程,利用智能技术推动人才培养模式、教学方法改革,开展智能校园建设……当教师遇上人工智能( )3.“天眼之父”南仁东,为了实现中国拥有世界一流射电望远镜的梦想,他放弃国外高薪工作毅然回国,亲自参与项目选址、设计和建造的每个环节,带病工作,克服了一项项技术难题,让中国射电望远镜领先全球20年。

上述事迹主要体现了南仁东( )A.敢为人先,X扬个性的优秀品质B.乐于助人,坚毅执着的科学精神C.胸怀祖国,甘于奉献的高尚情操D.勤俭节约,精益求精的人格魅力4.婚丧嫁娶,红白喜事,大家随个份子,聚在一起热闹热闹是人之常情。

可如今在很多地方,请客的名目越来越多,随的份子越来越大,酒席不愿去也得去,人不到礼也得到,人情往来已经成了沉重的负担。

这( )▲多项选择(4小题,每题3分,共12分。

下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,请将所选选项字母填入题后括号内。

多选、错选均不得分。

少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分;若有三个正确选项,每少选一项即少得1分;若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分)5.“幸福都是奋斗出来的!”2018年伊始,国家主席在新年贺词中提到的这一观点在全社会引发强烈反响。

选择题型，喜有技巧；基本结论，不可变更；无关错误，一一排除；单选多选，注意区别。

材料表明，逐句分析；中心要点，分清抓全；图表漫画．细筛信息；比较归纳，由表及里。

辨析题目，思路清晰；正确错误，立场摆明；完整观点，科学阐述；分清主次，原因写清。

做法建议，看清角度；政府公民，表述不同；理论实践，相辅相成；针对材料，千万谨记。

审好题目，析全要求；未做题目，决不放弃；试卷资源，不可浪费；类似题型，不忘借鉴：依关键词，扩展联想；相关知识，有序排列。

答题规范，书写清晰；规定位置，沉着应对；用好序号，注意区“别”：细致谨慎，方可成功。

掌握一定的解题技巧，是中考政治成功的保证…政治考试各种题型的解题技巧如下…选择题是中考的主要题型之一，选择题有两种，即单项选择题和多项选择题。

选择题的解题方法： 1.审查题干，确定题干的规定性。

准确判断题干内容，明确题干的要求，审准其中的关键词(常见的关键词有“正确的”、“错误的”、“原因是”、“表明”、“启示”等等)。

2.审查选项，注意选项的迷惑性，用“排除法”做答。

“排除法”是做好选择题的有效方法。

排除法即排除不符合要求的选项，从而得出正确答案。

在做题时首先排除错误的观点；其次排除观点正确但与题干无关的选项；再次排除观点正确，但不符合题干要求的选项。

1.单项选择题解，也叫最佳选择题，只能选一个最符合题意的选项，要选取最佳的，要把四个选项都看完，不要看某个选项“似乎”有道理就匆忙选上，可能后面还有更符合题意的选项。

2.在做原因类选择题时，要注意区分“原因”和“结果”，不能把“结果”当“原因”选上。

3.遇到选项拿不准时，要多读几遍题干与选项，看是否通顺合理，以防材料干扰；多项选择实在拿不准的尽量不要多选，最好相信第一感觉。

根据题目提供的材料，围绕“是什么，为什么，怎样做”去解答。

1.在概括时，要把材料读完，概括整个材料蕴含的道理，不能概括部分材料蕴含的道理，不能以偏概全。

三：“观察和思考”、“活动与探索”题的解题策略中招考试思想品德试卷最后两部分的题分别是“请你进行观察与思考”与“请你进行活动与探索”，考察的都是学生的知识应用能力和多角度思考问题的能力，因为初中生的抽象思维能力还没有完全建立，发散思维能力也有待提高，所以在做这类型题的时候往往会考虑问题角度单一，并且不能把问题转化为熟知的问题形式，导致面对某些问题时常常不知所云，不知道怎么来回答，所以得分也比较低。

纵观做题情况，有很大一部分同学失分失在以下几点：不能有效的提取材料信息，导致回答问题往往答非所问；课本语言积累太少，不能组织好答题语言，口语化的语言较多；角度考虑单一，不能多角度思考问题。

针对学生在做题时出现的问题与方法缺陷，同时结合我的教学实践，我总结了一下几点做题方法，供同学们参考。

最后两道大题的解题方法：首先，阅读问题，划出问题中的关键词语与限定语。

即问题当中动作的主语、动作的内容与动作的对象。

然后分析问题问的什么，即确定回答问题的角度其次，带着问题读材料，找出材料中的有用语句，第三，用课本知识作答，禁忌照搬材料原句。

第四，有条理性，字迹清晰，且N+1原则（至少多写一个角度）具体方法如下举例。

2012年河南中招试题第10题的（2）：怎么才能杜绝“绿领巾”“三色作业本”“报班多、作业多、考试多；锻炼少、睡眠少、做家务少”等现象，请你出谋划策。

首先我们必须找到解决谁的问题，答案是中小学生，那么谁能够去解决呢？下一步找相关人员与组织。

家长老师国家中小学生社会学校教育主管部门通过以中小学生为圆心，我们找到了与之相关的人员与组织，剩下的就是看他们能为中小学生做什么了。

参考答案：国家：应不断深化教育改革，落实素质教育；应加强监管，规范办学行为；应不断深化教育评价制度改革，绝不能把考试分数作为评价学生的唯一标准；学校：应认真执行国家的教育方针、政策；应坚持育人为本，切实纠正重智轻德、片面追求升学率倾向；教师：应切实做到依法执教，模范遵守职业道德规范，自觉抵制有偿家教；家长：应树立正确的教育观念；家长培养、教育子女应遵循教育规律，运用科学的教育方法；全社会：应确立正确的人才观；教育主管部门：应严格规范课外辅导班的办班行为等。

内蒙古某校2021-2022学年八年级上学期期末道德与法治试题一、单选题1. 2019年12月3日，内蒙古自治区人大常委会原副主任邢云受贿案在辽宁大连宣判。

邢云为有关单位和个人在工程承揽、职务调整晋升等事项上提供帮助，直接或通过其近亲属非法收受他人给予的财物，共计折合人民币4.49亿余元。

法庭根据《中华人民共和国刑法》等法律，以受贿罪判处邢云死刑，缓期2年执行，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产，在其死刑缓期执行2年期满依法减为无期徒刑后，终身监禁，不得减刑、假释。

结合上述材料，下列说法不正确的是（）A.任何违法犯罪行为都应当受到法律的制裁B.刑法是惩治违法行为、保护国家和人民利益的有力武器C.犯罪的法律后果是刑罚D.我国推进依法治国，公正司法，严格执法2. 近日，我国多个地方法院出台新措施惩治“老赖”，彩铃提醒就是其中之一。

只要有人拨打“老赖”的电话，就会听到“您拨打的机主已被人民法院纳入失信被执行人名单”的语音提醒。

从诚信的角度看，这是因为（）①“老赖”的行为违反了我国法律②诚实守信是为人做事的基本准则③诚信是中华民族宝贵精神财富④惩治“老赖”就能够建成诚信社会A.①②B.①④C.②③D.③④3. 2019年4月15日，在第四个全民国家安全教育日到来之际，最高人民法院刑二庭公布黄某某一则案例。

被告人黄某某通过QQ与一位境外人员结识，后多次按照对方要求到军港附近进行观测，采取手机拍摄等方式，搜集军港内军舰信息，整编后传送给对方，以获取报酬。

法院依照《中华人民共和国刑法》相关规定，对黄某某以为境外刺探、非法提供国家秘密罪判处有期徒刑五年，剥夺政治权利一年，并处没收个人财产人民币5万元。

据此回答下面小题。

（1）被告人黄某某的行为损坏了我国的（）A.国家安全和国家利益B.领土完整和军事安全C.资源安全和生态安全D.国家主权和国家统一（2）上述案例给我们带来很多启示，作为普通公民，我们可以（）①以军事安全为保障，以促进国际安全为依托②坚持总体国家安全观，依法打击破坏国家安全行为③积极履行维护国家安全的法律义务④检举和揭发危害国家安全的做法A.①④B.③④C.②③D.①②4. 2019年9月，主演《女篮五号》、《苦恼人的笑》、《上海屋檐下》等多部优秀影视剧的演员秦怡获得“人民艺术家”国家荣誉称号，其丈夫金焰也是一名演员。

观察法解题提要观察法是通过直接观察发现规律，找到解决问题的一种常用方法。

它是数学思维过程中必须掌握的一种方法，是类比，归纳的前提，是分析抽象的基础，是形成和发现数学知识的基本方法之一。

正确灵活地使用观察法，可以避开常规解法中繁杂的运算，使解题过程简洁明快，给人耳目一新之感，且有助于创造性思维能力的培养。

知识全解一．观察法的概念观察是认识事物最基本的途径，是发现问题和解决问题的前提。

解每一道数学题，都应先从观察入手，边看边想，从观察中找出特点，发现规律，从而使问题得以顺利解决，这是解决问题的最科学的方法，被形象地称为观察法。

二．数学解题中的观察途径主要有3条途径：1.对数与式特征的观察；2.对图形结构特点的观察；3.对简单，特殊情况观察后的推广与归纳。

解决数学问题的观察法，是在掌握定理，法则，公式，图像等有关知识和经验的基础上，有意识，有目的地寻找对解题有帮助的规律和信息，观察法是解决问题的一种有效途径。

学法指导类型1 求值∴x+y+xy=4+4+4×4=24【点评】本题看似难以下手，但只要细心观察，就不难从二次根式中发现x=4这一隐含条件。

类型2 探索规律例2 观察下列算式：链接中考考点1 利用观察法解函数题例1 如图所示，一次函数y1=x+b与一次函数y2=kx+4的图像交于点P(1，3)，则关于x的不等式x+b>kx+4的解集是()A. x>-2B.x>0C.x>1D.x<1【解析】不等式x+b>kx+4的解集就是一次函数y1=x+b的图像在一次函数y2=kx+4上方时的x的范围，观察图像可知，当x>1时，一次函数y1=x+b的图像在上方。

故选C【点评】本题考查了一次函数和一元一次不等式的关系，解题时需要具有一定的观察能力，熟练掌握它们之间的关系是解题的关键。

考点2 利用观察法解变换题例2 如图所示，在长方形ABCD中，AB=10,BC=5,点E,F分别在AB,CD上，将矩形ABCD沿EF折叠，使点A,D分别落在矩形ABCD 外部的点A1,D1处，则阴影部分图形的周长为__【解析】观察所给的图形，结合条件，不难发现阴影部分的周长为矩形ABCD的周长，所以阴影部分图形的周长=2(AB+BC)=2×(10+5)=30【点评】本题若分别求出阴影部分的周长的各段线段的长再相加是不可能的，但利用观察法能使问题变得简单快捷。

部 编 版 道 德 与 法 治 七 年 级 上 学 期期 末 测 试 卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________一、比较与选择（共30分）▲单项选择（6小题,每小题2分,共12分,下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的）1.“做不了太阳,就做星星,在自己的星座闪闪发光：做不了大树就做小草,以自己的绿色装点大地。

”这启示我们（ ）①要放大自己的优势,相信自我 ②要珍爱生命,善待生命③应坦然地接受自己的普通 ④应悦纳自我,完善自我A. ①②B. ③④C. ①④D. ①③2.种子虽小,却有让大力士瞠目的力量；玫瑰香,却浑身长满了扎人的刺,这给我们的启示是（ ） ①只有少数人才是完美的②十全十美的事物是不存在的③每个人都有不足,对自己的缺点不必在意④既要看到自己的长处,又要看到自己的短处A. ①②B. ①③C. ③④D. ②④ 3.韩愈在《师说》中指出：师者,所以传道授解惑也。

这句话告诉我们（ ）①教师是一个古老的职业②教师是现代社会才出现的职业③教师传承着人类数千年的文明④教师对我们的成长影响很大A. ①②③④B. ①②④C. ①③④D. ①②③ 4.生命馈赠给我们很多的成长礼物,这些礼物有①新的衣服和鞋子 ②新的目标和要求 ③新的可能 ④新的挑战A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①②③④5.这幅漫画告诉我们（ ）①学生不尊重自己的老师,活该挨打②学生犯错,老师应与学生真心沟通,让其真心悔过③该老师与学生没有建立起新型的师生关系④老师的目的是为了教育学生,老师并没有错A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①③6.我们之所以要勇敢迎接生活中的挑战与挫折,是因为（）A. 挫折是生命成长的一部分B. 人生的挫折越多越好C. 造成挫折的因素多种多样D. 挫折定使人走向成功▲多项选择（6小题,每小题3分,共18分。

下列每小题的四个选项中,至少有两项是符合题意的,多选、错选均不得分,少选者:若有两个正确选项,只选一项者得1.5分；若有三个正确选项,每选一项得1分；若有四个正确选项,选三项者得2分,选一、二项者均得1分）7.“天地君亲师位”在家神榜上体现了民间对教师的尊重,国家也在《教育法》与《教师法》中充分肯定了教师职业的可贵和教师的人格尊严,尊师重教成为新时代一道亮丽的风景线。

部编版道德与法治七年级下册第四课揭开情绪的面纱测试题一、单项选择题1.下列对情绪的理解正确的是（）害羞、焦虑、厌恶和内疚是人的复杂情绪我们的情绪不会随着周围情况的变化而发生变化情绪与个人的生活态度紧密相连,并且不可调节我们应该学会在合适的场合、用合理的方法表达情绪A. B. C. D.2.杜甫在都城长安沦陷时,“感时花溅泪,恨别鸟惊心”;在初闻捷报时,先是“涕泪满衣裳”,接着“却看妻子愁何在”,继而“漫卷诗书喜欲狂”。

由此可见,人的情绪（）是毫无关联的是复杂多样的消极多于积极会受外界影响A. B. C. D.3.2020年7月25日,河南高考成绩公布。

某考生在网上查到自己的分数是679,为河南文科第一名时,先是兴奋地蹦了起来,之后又突然蹲下来泪流满面。

下面对该考生的情绪反应认识正确的是（）人的情绪是复杂多样的该考生的情绪属于基本情绪该考生的情绪属于复杂情绪该考生的情绪反应强烈、波动较大A. B. C. D.4.关于情绪,四位同学分别阐述了自己的观点,其中不正确的是（）A. 处于青春期的人的情绪有着自己的特点B. 情绪可以通过表情、声调和动作来表达C. 青春期的情绪特点体现了青春的活力,它带给我们不同的感受D. 人的情绪只有喜、怒、哀、惧四种类型5.有人把情绪比作万花筒。

被师长夸赞时，我们会高兴、自豪；学习退步时，会感到忧愁、焦躁；面临激烈的竞争时，会紧张、恐惧；遭遇误解或上当受骗时，会愤怒、生气………这表明（）A. 受多方面因素的影响，我们每个人都有着丰富多样的情绪感受B. 情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动C. 积极的情绪会激励我们克服困难，努力向上D. 我们要学会控制自己的情绪6.张芬同学情绪高涨时,就像火山爆发一样, 势不可挡;情绪低落时,又像泄了气的皮球,没有一点动力。

这表明张芬同学的情绪特点是（）A. 情绪的闭锁性B. 情绪反应强烈C. 情绪的细腻性D. 情绪的表现性7.《中国诗词大会》的热播引起了人们对传统文化的关注。

第21课时我们共同的世界某某中考题组(2017某某中考A卷,11,观察与思考)心系人类命运,共铸世纪工程。

2017年5月14日至15日,国家主席在出席“一带一路”国际合作高峰论坛并主持领导人圆桌峰会,带着对世界形势和人类命运的观察思考,同与会各方共商“一带一路”建设合作大计,共绘人类命运共同体的美好画卷。

为期两天的高峰论坛汇总形成了涵盖政策沟通、设施联通、贸易畅通、资金融通、民心相通5大类,共76大项、270多项具体成果。

本次论坛取得的沉甸甸的成果预示着,这一由中国首倡、各方共同打造的全球公共产品必将焕发出更大的活力。

结合上述材料,运用相关知识,思考下列问题:(1)面对本次论坛取得的丰硕成果,你有哪些感悟?(三个方面即可。

6分)(2)置身世界舞台上的中华儿女应该怎样积极融入“一带一路”这一世纪工程之中?(两个方面即可。

4分)某某模拟题组一、比较与选择(共20分)▲单项选择(4小题,每小题2分,共8分。

下列每小题的四个选项中,只有一项是最符合题意的)1.(2018某某期末,1)麦当劳快餐、家乐福超市、大众汽车、百事可乐公司等国际品牌在中国市场上的出现,说明了( )A.经济全球化的发展,提升了人们的生活水平和生活质量2.(2018某某期末,2)主席在多个国际场合代表中国积极倡导“一带一路”建设,并主X世界各国应互相尊重,加强合作,共建共享,互利共赢,“构建人类命运共同体”,为世界的和平与发展贡献了中国智慧。

对此你的看法是( )D.对外开放就是要坚持“走出去”战略3.(2018某某期末,4)学十九大报告,举和平发展大旗。

为了维护朝鲜半岛地区的和平稳定、推进半岛无核化进程及维护国际核不扩散体系,2017年9月11日,联合国安理会以15∶0票通过对朝鲜制裁决议。

下列事件与材料所反映的时代主题一致的是( )①2017年10月1日晚,美国拉斯维加斯一个场外的音乐节发生枪击事件②近年来,我国对世界经济增长平均贡献率超过30%,位居世界第一③2017年10月5日,中国援助菲律宾国防部一批反对恐怖主义武器装备④一艘日本渔船在印度洋海域遇险沉没,2017年11月25日印尼巴厘岛火山再次喷发A.②③B.①②C.①④D.③④4.(2018某某期末,4)近年来,随着经济全球化趋势的进一步发展,美国奉行的单边主义政策和先发制人战略频频受挫。

考点：第一章观察法（2019年，陕西省，论述题）小一班李老师给幼儿讲述《小蝌蚪找妈妈》的故事时,幼儿都非常专注地倾听。

第二天李老师在表演区新投放了小蝌蚪鸭子、鱼青蛙等头饰，不一会儿就吸引了9名幼儿进入该区，原本不大的表演区一下拥挤了起来,就连平时很少主动选择表演区的小童,这次也抢着进表演区，小童拿了小鱼头饰之后却东走走西走走，左瞧瞧右看看,另外有3名幼儿为了争抢小青蛙头饰互不相让,李老师在旁观察了一会，便走过去问道:“你们怎么还不开始表演呀?”有的幼儿说:“老师，我没有头饰。

”李老师指着剩下的头饰说:“瞧,小蝌蚪、小鸭子们都在等着你们呢!”小童戴着小鱼头饰跑过来大声说:“老师，我不知道怎么表演。

”此时李老师戴着小蝌料头饰微笑地说:”我们一起来玩吧!”试列举以上案例中的观察要点,并论述观察的主要内容和方法。

(1)案例中的观察要点包括:①游戏材料的投放，游戏材料的数量是否满足学前儿童的需要，有无争抢游戏材料的现象发生。

例如，在案例中李老师提供了不同的头饰，并解决了争抢头饰的问题。

②幼儿游戏中的行为，游戏中的行为主要是幼儿身心发展情况，如幼儿对游戏的专注程度、兴趣等。

例如，在案例中很少主动选择表演区的小童这次也争抢进表演区。

③幼儿游戏的水平，幼儿游戏中的社会交往水平如何，是否具有组织活动的能力。

例如，在案例中小童拿了头饰不知道如何加入游戏，也不知道如何组织活动开始。

(2) 观察的主要内容包括:①游戏与环境，主要观察游戏中的场地、游戏材料的投放和游戏时间的保证。

②游戏中的幼儿，主要观察幼儿游戏中的行为和幼儿游戏的水平。

③游戏与课程，游戏中有些什么主题,这些主题情节内容的进展情况，与现行教学之间的关系;新主题是怎样产生和发展的。

④游戏中的教师，教师何时介人幼儿游戏会增强幼儿游戏的兴趣，并提升幼儿的游戏经验，何时介入游戏会干扰幼儿游戏并影响幼儿游戏的进展，这完全取决于该教师对幼儿游戏的观察与思考,以及在此基础上对游戏介入时机的判断和把握。

娘中九年思品开放性试题答法举要今年我市中考政治的分数有所提高，题型变化较大，尤其是材料题，如观察图画，简要回答；关注社会，分析说明；走进社会，探究实践等。

这类题因开放性较强，我们答起来可能会觉得无从下手，那么怎样才能答好这类题呢？我认为下列方法值得我们同学借鉴。

一、观察图画，简要回答图画类，尤其是图画类试题是近年中考政治常见的题型，命题形式灵活多变，主观题的答案也很活。

主要表现在：答案并不完全是教材上的现成词句，而是要求考生在理解知识的基础上去组织答案；答案不唯一，它往往鼓励考生进行发散性思维，联系实际，开放性强；答案要点不限于教材中的某框、某节、某课，具有一定的跨度和综合性。

虽然图画类试题灵活多样，解题思路也不尽相同，但总体来说，解答图画类试题可按以下思路进行：1、认真审题：就图画类试题而言，审题是解题的前提和基础。

只有仔细审题，读懂图画所蕴涵的深刻道理，才能有的放矢，解答好图画类试题。

那么怎样才能准确地审题呢？第一、看清图画的标题。

一般图画都有自己的标题，这是图画的眼睛，透过这个“画眼”可以洞察整幅图画的主题。

第二、仔细观察画面，读懂图画的意思。

图画的重要特点是简洁，但绝不可能缺少人物的动作、语言、表情等，只有各个“要素”整合在一起，才能形成图画的特定情景，从而表现图画的主题思想。

所以画面上的每一个“要素”都对表达图画的寓意有提示作用。

我们在审题时，一定要仔细观察画面，注意画面上每一“要素”所提供的信息。

第三、看图画的语言文字。

图画为了表达其寓意，常配有语言文字，而且言简意赅，起画龙点睛的作用，对我们领会图画的寓意很有帮助。

因此，我们在审图画题时，要仔细品味画中的语言文字，认真思考这些语言文字中所隐含的观点，有时它会成为我们弄清图画寓意的金钥匙。

第四、透过画面，挖掘出图画蕴涵的深刻道理。

如果说直观意义反映的只是图画的表面现象，那么背后必然隐藏着深刻的寓意，这就是图画所要揭示的真正主题。

能否挖掘出图画的寓意，是审题的关键。

【中考复习】2021中考数学选择题解题技巧观察猜想得出结果【中考复习】2021中考数学选择题解题技巧观察猜想得出结果
1.排除。

根据问题设计和相关知识，排除明显不正确的选项，剩下的唯一选项就是正
确的选项。

如果你不能立即得到正确的选项，你至少可以缩小选择范围，提高解决问题的
准确性。

排除法不仅是解决多项选择题的一种间接方法，也是解决多项选择题的一种常用
方法。

2、特殊值法。

即根据题目中的条件，选取某个符合条件的特殊值或作出特殊图形进
行计算、推理的方法。

用特殊值法解题要注意所选取的值要符合条件，且易于计算。

此类
问题通常具有一个共性：题干中给出一些一般性的条件，而要求得出某些特定的结论或数值。

在解决时可将问题提供的条件特殊化。

使之成为具有一般性的特殊图形或问题，而这
些特殊图形或问题的答案往往就是原题的答案。

利用特殊值法解答问题，不仅可以选用特
别的数值代入原题，使原题得以解决而且可以作出符合条件的特殊图形来进行计算或推理。

3.通过猜测和测量直接观察或获得结果。

这种方法近年来得到了广泛的应用
中考
问题经常被用来探索常规问题。

解决这类问题的主要方法是采用不完全归纳法，通过
实验、猜想、试错验证、总结和归纳的过程来解决问题。

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