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微机原理与技术实验四: 子程序结构实验四：子程序设计一、实验目的：掌握子程序结构, 熟悉汇编上机环•='二、实验内容: 设有数组SCORE存放学生的成绩（0-100分），编写一个子程序统计0~59分、60〜69分、70〜79分、80〜89分、90〜100分的人数，并分别存放到SCOREE. SCORED、SCOREC、SCORERSCOREA 单元中。
编写一个主程序与之配合使用。
二、实验步骤:1、在“轻松汇编”环境下编写、编译和生成程2、进入DEBUG界面，运行程序，观察SCOREE、SCORED> SCOREC、SCORED> SCOREA变量的值是否正确:在DEBUG下运行程序：F9键观察多个变量值：“Data” 9 “Add Watch” 今“输入变量1"“Data” 9 “Add Watch”今“输入变量2”DATA SEGMENTSCOREDB 80,78,45,81，90,72,60,75SCOREE DBSCORED DBSCOREC DBSCORED DBSCOREA DBDATA ENDSSTCK SEGMENTDB 10 DUP(?)STCK ENDSCODE SEGMENTASSUMECS:CODE,DS:DATA,SS:STCKSTART:；以下为子程序COUNT PROC补全程序RET COUNT ENDP CODE ENDSMOV INTAH ，4CH 21H五、实验小结说明：实验报告要包涵上述五项DATA SEGMENTSCORE DB 80,7&45,81，90,72,60,75SCOREE DB 0SCORED DB 0SCOREC DB 0SCORER DB 0SCOREA DB 0DATA ENDSSTCK SEGMENTDB 10 DUP(?)STCK ENDSCODE SEGMENTASSUMECS:CODE，DS:DATA，SS:STCKSTART:MOV AX，DATAMOV DS，AXLEA SI，SCOREMOV CX，8Al: CALLINCCOUNT SIDEC CXCMP CX，OJNZ AlMOV AH，4CHINT 21HCOUNT PROCMOV AL，[SI]CMP AL,90JNB A2CMP AL,80JNB A3CMP ALJOJNB A4CMP AL,60JNB A5INC SCOREERETA2: INC SCOREARETA3: INC SCORERRETA4: INCRETA5: INCRETCOUNT ENDP CODE ENDSEND SCOREC SCOREDSTART。
一、实验目的1. 理解子程序的概念和作用。
2. 掌握子程序的编写方法和调用方式。
3. 学会使用子程序实现模块化编程，提高程序的可读性和可维护性。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 编译器：Visual Studio 20193. 编程语言：C++三、实验内容1. 子程序的定义与调用2. 子程序的参数传递3. 子程序的递归调用4. 子程序的应用实例四、实验步骤1. 子程序的定义与调用（1）编写一个简单的子程序，实现两个整数的加法运算。
```cpp#include <iostream>using namespace std;// 定义子程序int add(int a, int b) {return a + b;}int main() {int a = 10;int b = 20;int sum = add(a, b); // 调用子程序cout << "The sum of " << a << " and " << b << " is " << sum << endl; return 0;}```（2）编译并运行程序，观察输出结果。
2. 子程序的参数传递（1）编写一个子程序，实现两个整数的交换。
```cpp#include <iostream>using namespace std;// 定义子程序void swap(int &a, int &b) {int temp = a;a = b;b = temp;}int main() {int a = 10;int b = 20;cout << "Before swap: a = " << a << ", b = " << b << endl;swap(a, b); // 调用子程序cout << "After swap: a = " << a << ", b = " << b << endl;return 0;}```（2）编译并运行程序，观察输出结果。
子程序程序设计范文子程序程序设计有许多优点，包括提高代码的可读性、可维护性和可重用性。
它使程序员能够将程序分成小块，从而更容易理解和修改代码。
此外，一旦编写了子程序，它可以在程序的不同部分被多次调用，从而减少代码的重复性。
在子程序程序设计中，有两种类型的子程序：函数和过程。
函数是一种子程序，接受输入参数，执行一系列操作，并返回一个结果。
它可以被赋值给一个变量或直接使用。
函数通常被用于计算和返回值。
以下是一个示例函数，用于计算两个数的和：```pythondef sum(a, b):return a + b```过程是一种子程序，不返回结果，而是执行一系列操作或修改全局变量。
过程通常用于执行一些特定的任务，而不需要任何返回值。
以下是一个示例过程，用于打印表格中的数据：```pythondef print_table(data):for row in data:for item in row:print(item, end='\t')print```参数可以是按值传递或按引用传递。
按值传递是指将参数的值复制到子程序的局部变量中。
在子程序中修改局部变量的值不会影响原始变量的值。
按引用传递是指将参数的引用传递给子程序，使得它可以修改原始变量的值。
以下是一个示例函数，用于计算两个数的商。
如果除数为0，则引发一个异常：```pythondef divide(a, b):if b == 0:raise ValueError("除数不能为0")return a / b```调用者可以使用try-except语句捕获和处理该异常：```pythontry:result = divide(10, 0)except ValueError as e:print("发生错误:", e) ```。
实验五子程序设计实验学生姓名：何茂杰学号：2010305104 专业班级：计算机本科一班指导老师：文远熔实验日期：实验成绩：一、实验目的1.掌握主程序与子程序之间的调用关系及调用方法；2.掌握子程序调用过程中近程调用与远程调用的区别；3.掌握通过堆栈转送参数的方法。
二、实验内容1.将BUF开始的10个单元中的二进制数转换成两位十六进制数的ASCII码，在屏幕上显示出来。
要求码型转换通过子程序HEXAC实现,在转换过程中,通过子程序DISP实现显示。
三、实验环境PC微机DOS操作系统或Windows 操作系统四、实验要求1.第一个实验程序用子程序的近程调用实现。
由于在调用HEXASC子程序时，子程序又调用了DISP子程序，这叫子程序的嵌套调用。
实验过程中可以从堆栈的内容看到两个子程序的返回地址值。
由于是近调用，地址值只包括返回地址的段内偏移量。
在每个子程序的执行中，检查CS值是不变的。
2.预习子程序设计的基本方法，根据实验内容要求，画出子程序及主程序的流程图；熟悉键盘键入字符串及用堆栈传送参数的程序段编制方法。
五、主要实验步骤1.编辑、汇编两个源程序，生成相应的可执行文件（.EXE）2.用DEBUG的R命令，T命令或G命令和D命令检查远程调用及近程调用时堆栈的变化。
特别是通过堆栈传送的参数和子程序取出的参数是返回参数的详细过程。
3.检查程序执行的结果是否正确。
六．实验结果：七．心得体会了解了把BUF开始的10个单元中的二进制数转换成两位十六进制数的ASCII码源代码：.MODEL SMALL.336.STACK 200H.DA TAAS CV AL DB ‘12345’BINV AL DW ?.CODEMAIN PROCSTART:MOV AX,@DA TAMOV DS,AXLEA BX ASCV ALPUSH BXLEA BX,BINV ALPUSH BXCALL CONV ASCBINMOV AX,4C00HINT 21HMAIN ENDPCONV ASCBIN PROCPUSH BPMOV BP,SPADD SP AXPUSH AXPUSH BXPUSH CXPUSH SIPUSH DIMOV BX,0AHMOV SI,[BP+6]MOV DI,[BP+4]SUB DI,SIMOV [BP-2],DIMOV CX,[BP-2]ADD SI,[BP-2]DEC SIMOV WORDE PTR[BP-4],0001MOV DI,[BP+4]MOV WORD PTR[DI],0 NEXT:MOV AL,[SI]AND AX,000FHMUL WORD PTR[BP-4]ADD [DI],AXMOV AX,[BP-4]MUL BXMOV [BP-4],AXDEC SILOOP NEXTPOP DIPOP SIPOP CXPOP BXPOP AXMOV SP,BPPOP BPRET 0004CONV ASCBIN ENDPEND MAIN。
实验四子程序设计一.实验目的:1.进一步掌握子程序设计方法;2.进一步掌握基本的DOS 功能调用.二.实验内容:1.从键盘上输入某班学生的某科目成绩.输入按学生的学号由小到大的顺序输入.2.统计检查每个学生的名次.3.将统计结果在屏幕上显示.4.为便于观察,输入学生数目不宜太多,以不超过一屏为宜.输出应便于阅读.尽可能考虑美观.5.输入要有检错手段.三、创新功能：1、监测不合法输入，当输入字符不为数字时，报错'Input illegal!'。
且允许用户从将当前错误数据重新输入，不必整体重新输入。
2、根据实际情况按百分制换算，当输入为3位数时自动结束读取，且最高分可限定为100分，例如输入999，排名时按照100分计算。
3、允许相同成绩的同学存在，不会影响排名。
4、允许输入的学生数任意，只要不超过堆栈空间均可。
5、输入输出界面友好，用户可以直观地看到名次表，对应学生学号和成绩。
6、利用堆栈空间，存储结构优越7、程序采用模块化设计，将实现相同功能的代码聚为宏块或子函数四.预习题:1.如何确定一个学生在这门科目中的名次?答：对成绩降序排序，同时记录学号2.你觉得输入结束后,采用什么方法进行比较以得到学生的名次最为简单?答：每次查找出当前最小成绩和其所对应学号入栈，这样形成的栈栈顶为最高分，弹栈时可依次降序输出成绩和对应学号，即为名次表。
3.准备好模块层次图.答：见下面流程图4.给出输出显示的形式.按顺序输入12个学生成绩：100、67、88、89、93、50、6、21、77、77、56、95，按ctrl+z 输入结束运行结果为：五、代码分析CHG MACRO X;将数字转换成ASCII码的宏块PUSH AXPUSH BXMOV AX,XMOV BL,10DIV BLADD AL,'0'ADD AH,'0'MOV BH,ALMOV BL,AHMOV X,BXPOP BXPOP AXENDMPRESENT MACRO X;显示单个字符的宏块MOV AH,02HMOV DL,XINT 21HENDMSTR MACRO STRING;显示字符串宏块MOV AH,09HMOV DX,SEG STRINGMOV DS,DXLEA DX,STRINGINT 21HENDMINPUT MACRO;输入单个字符宏块MOV AH,01HINT 21HENDMDATA SEGMENTBUFF DB 100 DUP(0);存入输入数据STRING1 DB 0DH,'Input illegal!','$' STRING2 DB 'score of stu ','$'STRING3 DB '100','$'STRING4 DB 'NO.','$'STRING5 DB 'The final rank is:','$' STRING6 DB ' STU:','$'STRING7 DB ' SCORE:','$'NUM DW 1;存入学生人数NUM2 DW 1P DW 1COUNT DB 0;计数成绩位数COUNT1 DW 1DATA ENDSSTACK SEGMENT 'STACK'DB 300 DUP(?)STACK ENDSCODE SEGMENTASSUME DS:DATA,CS:CODE,SS:STACK START: MOV DX,SEG DATAMOV DS,DXLEA SI,BUFF;输入模块LOOP1: MOV BH,'0'MOV BL,'0'STR STRING2MOV CX,NUM;移入CX进行转换显示CHG CX;将当前学号变为ASCIIPRESENT CHPRESENT CLPRESENT ':'L3: INPUTCMP AL,26;输入是否结束JZ EXICMP AL,0DHJNZ L1L2: INC NUM;输入结束CMP COUNT,1JZ Y1MOV [SI],BH;存成绩!!!!!!!!!MOV [SI+1],BLJMP Y2Y1: MOV BYTE PTR [SI],'0';当输入为一位数时，高位写0 MOV [SI+1],BHY2: INC SIINC SIMOV COUNT,0;计数变量清零PRESENT 0DHPRESENT 0AHJMP LOOP1L1: CALL JUDGECMP DL,0JNZ LOOP1;不合法重新输入INC COUNT;合法代表已经输入了一位数CMP COUNT,1JNZ CNT2MOV BH,AL;输入第一位数JMP L3CNT2: CMP COUNT,2;输入第二位数JNZ CNT3MOV BL,ALJMP L3CNT3: MOV BH,40HMOV BL,40HJMP L2;输入三位数代表当前输入结束;排序模块EXI: DEC NUMMOV AX,NUMMOV NUM2,AX;存起来NUM输入的个数LEA SI,BUFFMOV BH,40H;最小数MOV BL,40HMOV DX,NUM;待比较的数的个数LOOP2: CMP NUM,0JZ WALILOOP3: MOV CL,[SI];当前待比较单元送人SICMP CL,'!';是否为空单元JZ PLUSS;是则判断下一个CMP CL,BH;判断高位JA PLUSS;大于最小数，跳转判断下一个JB IMOV CL,[SI+1];判断低位CMP CL,BLJA PLUSS;大于最小数，跳转判断下一个I: MOV BH,[SI];更新最小值MOV BL,[SI+1]MOV DI,SI;存最小值的指针PLUSS: INC SI;判断下一个数INC SIDEC DX;还剩DX个数需要比较CMP DX,0JNZ LOOP3PUSH BX;跳出循环一轮比较完毕LEA SI,BUFF;SI重新指向待比较的数组首位PUSH CXMOV CX,DISUB DI,SI;记录最小值是第几个学生MOV AX,DI;存下二者差值MOV BL,2DIV BL;得到实际的学号偏移MOV DI,CXPOP CXMOV P,AXINC PCHG P;将学号转换为ASCII码入栈PUSH P;学号入栈MOV BYTE PTR [DI],'!';入栈后相应位置置入特殊符号，下次读取到此符号可不进行判断MOV BYTE PTR [DI+1],'!'DEC NUM;待入栈的变量-1MOV DX,NUM2MOV BH,40H;保证每次寻找最小值前BH、BL中内容为最大值MOV BL,40HJMP LOOP2;显示模块WALI: PRESENT 0DHSTR STRING5PRESENT 0DHPRESENT 0AHAGAIN: MOV CX,NUM2CMP CX,0;是否栈空JNZ GOONENDD: MOV AX,4C00HINT 21HGOON: STR STRING4MOV CX,COUNT1CHG CXPRESENT CHPRESENT CLPRESENT ':'POP CX;学号弹栈STR STRING6PRESENT CH;输出学号PRESENT CLPRESENT 20HSTR STRING6POP CX;成绩弹栈STR STRING7CMP CH,40H;是否是满分JZ NEAR PTR FULPRESENT CH;非满分显示分数的高低位PRESENT CLLINE: PRESENT 0DHPRESENT 0AHDEC NUM2INC COUNT1JMP AGAINFUL: PRESENT '1';满分直接显示100PRESENT '0'PRESENT '0'JMP LINEJUDGE PROC;判断输入是否合法，合法则DL=0不合法修改DL=1且输出字符串提示MOV DL,0CMP AL,'0'JNB NEXT1W1: STR STRING1MOV DL,1JMP OVNEXT1: CMP AL,'9'JA W1OV: RETJUDGE ENDPCODE ENDSEND START23、输出模块流程图：七、程序设计思路与总结本实验主要联系了宏块和子程序调用，属于排序问题。
子程序设计1在计算机编程的广袤世界中，子程序设计就如同建筑中的基石，虽看似细微，却对整个程序的结构和性能起着至关重要的作用。
子程序，简单来说，就是一段可以被独立调用和执行的代码块。
它就像是一个功能明确的小工具，在需要的时候被拿出来使用，完成特定的任务。
想象一下，你正在编写一个复杂的程序，比如一个大型的游戏或者一个企业级的管理系统，如果所有的代码都混在一起，那将会是一团乱麻，难以理解和维护。
而子程序的出现，就将这团乱麻梳理得井井有条。
子程序设计的第一步，是明确它的功能。
这就好比你要制造一个工具，首先得清楚这个工具是用来做什么的。
是用于数据处理、计算、还是控制流程？只有明确了功能，才能为后续的设计打下坚实的基础。
比如，我们要设计一个子程序来计算两个数的和，那么它的功能就是接收两个数作为输入，并返回它们的和作为输出。
在确定了功能之后，接下来要考虑的就是参数的设计。
参数就像是子程序的“接口”，通过这些接口，外部的代码可以与子程序进行交互。
参数的设计要合理，既要满足功能的需求，又不能过于复杂。
如果参数过多或者不合理，使用子程序的人就会感到困惑，甚至可能会用错。
还是以计算两个数的和为例，我们只需要两个参数，分别代表要相加的两个数。
然后就是子程序内部的实现。
这就像是在打造工具的内部结构，需要选择合适的算法和数据结构来实现预定的功能。
在这个过程中，要考虑代码的效率和可读性。
效率意味着程序能够快速地完成任务，而可读性则保证了其他人能够轻松地理解你的代码。
比如，在计算两个数的和时，我们可以直接使用加法运算符来实现，代码简洁明了。
设计好子程序之后，还需要进行测试。
测试就像是对工具的检验，确保它能够正常工作，并且在各种情况下都能给出正确的结果。
我们可以输入不同的参数值，检查子程序返回的结果是否符合预期。
如果发现问题，就需要及时进行调试和修改。
除了基本的功能实现，良好的子程序设计还需要考虑一些其他的因素。
比如错误处理，当输入的参数不符合要求或者在计算过程中出现异常情况时，子程序应该能够给出恰当的错误提示，而不是直接崩溃。
河北工业大学城市学院《汇编语言程序设计》实验报告实验4 顺序结构程序设计一、实验目的1．掌握汇编语言集成开发环境下编写完整汇编程序的书写方法。
2．掌握汇编语言集成开发环境下汇编程序的汇编、连接、执行和调试。
3．常用伪指令的使用。
4. 掌握顺序结构程序的编写方法。
二、实验内容1.从键盘输入一个大写字母，将其转换为小写字母并显示在屏幕上解：程序代码为：DATAS SEGMENTDATAS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS START:MOV AX,DATASMOV DS,AXMOV AH,1;功能号为1，键盘输入单字符并回显INT 21HADD AL,32MOV DL,ALMOV AH,2;功能号为2，显示输出单字符INT 21HMOV AH,4CHINT 21HCODES ENDSEND START运行结果如图所示：2．在内存X和Y单元各存放了一个非压缩BCD码，将它们组合为压缩BCD码并存于Z单元（高地址做高位）。
解：程序代码为：DATAS SEGMENTX DB 00000101BY DB 00000110BZ DB?DATAS ENDSCODES SEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS START:MOV AX,DATASMOV DS,AXMOV CL,4SHL X,CLMOV CL,YOR CL,XMOV Z,ALMOV AH,4CHINT 21H CODES ENDSEND START运行结果如图所示：3．在内存TAB开始的16个单元连续存放了0－15的平方值（0－225），任给一个数X(0 ≤X ≤15），求X的平方值，并把结果存放在Y单元中。
解：程序代码为:DATAS SEGMENTTAB DB 0,1,4,9,16,25,36DB 49,64,81,100,121DB 144,169,196,225X DB 6Y DB? DATAS ENDS CODESSEGMENTASSUME CS:CODES,DS:DATAS START:MOV AX,DATASMOV DS,AXLEA BX,TABMOV AL,XMOV AH,0ADD BX,AXMOV AL,[BX]MOV Y,ALMOV AH,4CHINT 21H CODES ENDSEND START。
