市级“文明校园”复查整顿自查报告【可编辑版】
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市级文明校园自查报告我校始终以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为目标,积极开展文明校园创建工作。
通过全校师生的共同努力,学校在思想道德建设、领导班子建设、教师队伍建设、校园文化建设、优美环境建设、活动阵地建设等方面取得了显著成效。
为进一步巩固和提升文明校园创建成果,按照市级文明校园的标准和要求,我校进行了全面深入的自查,现将自查情况报告如下:一、思想道德建设1、加强社会主义核心价值观教育通过校园宣传栏、班级文化墙、主题班会等多种形式,广泛宣传社会主义核心价值观。
将核心价值观融入课堂教学、校园文化活动和社会实践中,让学生在潜移默化中受到教育和熏陶。
2、开展“我的中国梦”主题教育活动组织学生观看爱国主义影片、阅读红色经典书籍、参加主题演讲比赛等,引导学生树立远大理想,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
3、加强思想道德教育注重培养学生良好的道德品质和行为习惯,开展文明礼仪教育、诚信教育、感恩教育等活动,提高学生的道德素养。
二、领导班子建设1、加强党组织建设充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用,加强党员的教育管理,提高党员的思想政治素质和业务能力。
2、坚持民主管理建立健全了校务公开、民主决策等制度,充分发挥教代会、家长委员会的作用,广泛听取师生和家长的意见和建议,不断改进学校工作。
3、加强领导班子作风建设领导班子成员以身作则,廉洁奉公,勤奋工作,全心全意为师生服务,树立了良好的形象。
三、教师队伍建设1、加强师德师风建设组织教师学习《教师法》《中小学教师职业道德规范》等法律法规,签订师德师风承诺书,开展师德师风演讲比赛等活动,引导教师树立良好的职业道德。
2、提高教师业务水平积极组织教师参加各类培训、教研活动和教学竞赛,鼓励教师开展教育教学研究,不断提高教师的教育教学能力。
3、加强教师队伍管理建立健全了教师考核评价制度,对教师的工作表现进行客观公正的评价,激励教师积极进取,不断提高工作质量。
市级文明校园自查报告为了积极响应市级文明校园创建的号召,提升学校的整体素质和形象,我校认真对照市级文明校园的标准和要求,进行了全面、深入的自查工作。
现将自查情况报告如下:一、学校基本情况我校始建于_____年,位于_____,是一所具有_____年历史的学校。
学校占地面积_____平方米,建筑面积_____平方米。
现有_____个教学班,学生_____人,教职工_____人。
学校始终坚持“以人为本,全面发展”的办学理念,以“培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”为办学目标,积极推进素质教育,不断提高教育教学质量。
二、自查工作的组织与实施为了确保自查工作的顺利进行,学校成立了以校长为组长,副校长为副组长,各部门负责人为成员的自查工作领导小组。
领导小组制定了详细的自查工作方案,明确了自查的内容、方法和步骤,并将自查工作任务分解到各部门,责任落实到人。
在自查工作中,我们采取了查阅资料、实地查看、问卷调查、座谈会等多种方式,广泛征求师生、家长和社会各界的意见和建议,对学校的各项工作进行了全面、客观、公正的评价。
三、自查情况(一)思想道德建设1、加强领导班子建设学校领导班子团结协作,作风民主,廉洁奉公,具有较强的凝聚力和战斗力。
领导班子成员认真贯彻执行党的教育方针政策,坚持依法治校,以德治校,不断提高自身的思想政治素质和管理水平。
2、加强教师队伍建设学校注重教师的思想政治教育和职业道德教育,定期组织教师学习党的方针政策、法律法规和教育教学理论,提高教师的政治觉悟和职业道德水平。
学校建立了完善的教师评价机制,对教师的师德表现、教学工作、教研成果等进行全面评价,激励教师不断提高自身素质。
3、加强学生思想道德教育学校坚持把立德树人作为根本任务,把思想政治教育贯穿于教育教学全过程。
通过主题班会、国旗下讲话、社会实践等多种形式,对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育,培养学生的社会责任感和创新精神。
学校还加强了心理健康教育,建立了心理咨询室,配备了专业的心理咨询教师,为学生提供心理咨询和辅导服务。
市级文明校园自查报告随着社会的发展和进步,校园文明建设日益受到重视。
为了推动我市学校文明校园建设工作,提升教育质量和学生素养,我校积极参与市级文明校园评比活动,并进行了自查工作。
现将自查结果报告如下:一、教育理念与管理本校一直坚持以人为本的教育理念,强调素质教育的全面发展。
管理上严格遵守国家法律法规,注重学生的综合素质培养和道德品质的培养。
二、校园环境建设我们学校注重校园环境的建设,始终保持学校整洁、安全的状态。
同时,我们还重点加强了校园绿化工作,提供了一个良好的学习和生活环境。
三、师生关系师生关系是学校教育的核心。
我们学校注重师生之间的相互尊重和理解,鼓励教师与学生之间开展更多的沟通和互动。
老师们积极引导学生树立正确的价值观和道德观,并激励学生展示个人潜力。
四、学生自治与社会实践学生自治是培养学生自主性和创造力的重要环节。
学校鼓励学生积极参与各种社会实践活动,培养学生的实际动手能力和团队合作精神。
同时,学校为学生提供了宽松的社团活动环境,让学生可以展示自己的特长和才艺。
五、课程设置与教学实施学校在课程设置方面注重培养学生的综合能力。
我们在课程上注重理论与实践相结合,推行项目式教学和探究式学习。
教师们通过精心设计的教学方案,积极引导学生参与课堂活动,提高学生的学习效果。
六、先进设施与资源配备学校致力于提供良好的教学设施和资源,为学生提供更好的学习条件。
我们建设了现代化的教室、实验室、图书馆等,购置了先进的教学设备和图书资料。
学生可以充分利用这些资源进行自主学习。
七、家校合作与社会支持学校与家长之间保持良好的沟通和合作关系。
我们定期组织家庭教育讲座、家长会等活动,与家长合作共同关心学生成长和学习情况。
此外,学校还得到了社区和社会的支持,形成了良好的外部环境。
结语:通过自查报告,我们自豪地宣布,我校已经达到了市级文明校园的要求,并在不断努力中追求更高的目标。
感谢学校全体师生、家长及社会各界对学校文明建设的大力支持和配合。
市级文明校园创建自查自评报告一、背景介绍市级文明校园创建自查自评报告是对学校文明创建工作的自我评估和总结的一份重要文件。
自查自评报告是学校在市级文明校园创建过程中,对自身进行全面调研、深入分析的产物,旨在发现存在的问题,进一步完善学校的文明创建工作。
二、自查自评情况分析1. 学校基本情况本校位于XX市,创建文明校园的任务十分重要,学校目前有专门的工作团队负责文明校园的创建工作。
2. 精神文明建设学校高度重视学生的思想道德教育,不断完善课程设置,丰富学生的精神生活,开展一系列有益的活动,提升学生的道德素养。
3. 校园文化建设学校注重校园文化建设,在校园内创设了良好的文化氛围,定期组织丰富多彩的文化活动,营造浓厚的学术氛围。
4. 环境整治学校加大了环境整治的力度,强化了管理措施,提升了校园的整体环境质量。
通过加强垃圾分类、绿化校园、美化教室等措施,使校园在环境整治方面取得了一定成效。
5. 校园卫生学校高度重视校园的卫生工作,采取措施加强学校卫生管理。
定期开展卫生检查,增加师生对卫生的重视程度,维护了学校的卫生环境。
6. 健康教育学校通过健康教育课程和活动,关注学生的身体健康,提高学生的健康意识和生活习惯,增加了学生的健康知识和能力。
7. 文明礼仪教育学校注重培养学生的良好文明礼仪意识,开展了各类礼仪教育活动,提高学生的社交能力和礼仪修养。
8. 志愿者服务学校建立了完善的志愿者服务队伍,开展了各种服务活动,服务范围包括学校和社区,提高了学生的社会责任意识。
三、存在的问题和改进方案1. 精神文明建设方面存在的问题:(1)课程设置不够科学完善,需要进一步提高教学质量;(2)学生的思想道德教育还需要更加全面细致的开展。
改进方案:(1)制定科学合理的课程设置方案,提高教育质量;(2)加强对学生的思想道德教育,开设相关课程,组织讨论和交流活动。
2. 校园文化建设方面存在的问题:(1)校园文化活动形式有限,需要进一步开展创新活动;(2)学术氛围还需加强,提高学术水平和文化内涵。
市级“文明校园”复查整顿自查报告创佳评差”最佳单位;市教育局评为社会公德教育“先进单位”,区委评为“先进基层党组织”,区教育局评为“教学质量一等奖单位”和“目标任务考评先进单位”。
近年来,学校始终注重精神文明建设,积极做好文明校园的巩固提高工作。
现将有关情况报告如下:一、继续加强精神文明工作组织领导建设,形成德育教育网络。
学校成立了市级“文明校园”复查整顿工作领导小组,由校长马杰全面负责复查整顿工作,党支部主抓落实工作,工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责,共同做好复查整顿工作。
工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设,抓好团员青年的思想品德教育,负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育,做好环境卫生工作,负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作;办公室负责基础性资料收集及各方协调工作。
在复查整顿工作中,各处室积极配合,认真开展各项教育活动,促进了学校精神文明建设。
二、继续积极开展丰富多彩的教育活动,抓好思想品德教育。
学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标,始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育。
1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。
一是继续坚持和完善升降国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动。
每学期开学前,德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单,每周一个主题。
这些主题紧扣时序特点,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。
二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。
三月初,团委组织团员上街道清理环境卫生,进行公德教育宣传;四月份,组织学生参加“党在我心中”、“改革开放成就大家谈”征文活动,有7篇作品分别获区一、二、三等奖;“五四”前夕校团委举办了“缅怀先辈精神,高扬‘五四’旗帜”的主题专栏,展出少先队员、团员习作83篇;五月下旬,学校组成仪仗队和志愿者服务队,参加了陈仓区成立大会,受到领导和群众好评。
市级文明校园自查报告尊敬的市级文明校园评审委员会:我校自愿参加市级文明校园评选,经过全校师生的共同努力和不断改进,今日特向委员会提交我校的文明校园自查报告。
本报告旨在详细描述我校在创建文明校园方面所取得的进展,同时展示我校的办学理念和取得的成就。
一、办学理念我校秉承人文关怀的办学理念,追求全面发展,培养学生的品德、智力和体魄。
我们注重知识的传授,同时重视学生的道德教育和全面素质培养。
我们致力于培养健康自信、热爱学习、乐于助人的新时代优秀青年。
二、思想道德建设我校高度重视学生的思想道德建设,通过多种途径开展了一系列教育活动。
首先,我们设立了“道德模范”、“文明学生”等称号,鼓励学生率先垂范,树立正确的价值观。
其次,我们组织了形式多样的主题班会和社团活动,引导学生关注社会热点,培养学生的社会责任感和公民意识。
最后,我们倡导“五好家庭”创建活动,鼓励学生与家长共同参与,共同营造良好的家庭氛围。
三、校园文化建设我校致力于打造丰富多彩的校园文化。
首先,我们开设了丰富的艺术课程,包括音乐、舞蹈和绘画等,为学生提供了充分展示自我才华的机会。
其次,我们积极组织各类文体活动,如运动会、文化节等,为学生提供了交流与展示的平台。
此外,我们注重传统文化的传承,开设了国学经典课堂,培养学生对中华优秀传统文化的认同感。
四、环境整治与管理为创造良好的学习和生活环境,我校进行了系统的环境整治与管理工作。
我们注重校园卫生,每周组织学生进行集体卫生清扫,同时开展垃圾分类教育,提高学生的环境保护意识。
我们也注重校园安全,定期开展消防演练和安全疏散演练,提高学生应对紧急情况的能力。
五、志愿服务与社会实践我校积极组织学生参与志愿服务和社会实践活动,培养学生的社会责任感和实践能力。
我们与社区合作,开展义务劳动和社区服务。
我们还组织了暑期社会实践活动,让学生深入社会,增长见识,提升综合素质。
结语通过不断的努力和改进,我校充分展示了创建文明校园的成果和办学特色。
文明校园自查报告(通用5篇)文明校园自查报告(通用5篇)时光荏苒,光阴似箭,辛苦的工作已经告一段落,回顾一段时间工作的付出,总体情况有好有坏,让我们一起认真地写一份自查报告吧。
那么自查报告的格式,你掌握了吗?以下是小编为大家整理的文明校园自查报告(通用5篇),欢迎大家分享。
文明校园自查报告1校园文化建设为我校办学品位的全面提升、师生素质的综合发展提供了新的契机。
近年来,我校坚持“快乐学习健康成长”的办学育人理念,在全体师生的共同努力下,优化育人环境,创新管理机制,建设校园文化,促进学生全面发展。
根据上级要求,我校对校园文化建设认真进行了自查自评,现汇报如下:一、学校基本情况天狮民族小学位于李龙屯村西北,宽阔的公路从我校门口经过,交通十分便利。
学校现有11个班级,学生495人,教职工30人。
天狮民族小学是1998年天狮集团出资建设,占地11000平方米,建筑面积2585平米,投资2百多万元。
二、校园文化建设工作具体开展情况进一步完善了《学校管理制度》、《教职工考核制度》、《班级考核制度》、《教学工作制度》、《一日常规》等等,切实保证校园文化建设工作的落实。
学校领导和校务委员成员,时刻倾听教师们的建议,保证学校决策无误、行动无误。
对师生、家长反映出来的问题,条件成熟的要马上改,暂时不能改的也要向老师们解释清楚,使学校管理更具有人性化、合理化。
(一)、强化校园文化管理,统一思想认识1、加强组织领导。
学校成立了以校长担任组长,德育处校长为副组长,教导处、总务处、少先队大队部等负责人及各班班主任为组员,在学校的统一领导下开展校园文化建设工作。
2、制订实施方案。
学校领导班子坚持把校园文化建设作为一项重要的常规性工作来抓,将其列入了学校的长远规划和每学期的工作计划,做到常抓不懈。
3、统一思想认识。
正是因为学校党政领导的高度重视、齐抓共管,使全校师生形成“只有以深厚的人文底蕴为依托,建设具有丰富内涵,适应时代发展、符合学校实际的校园文化,才能办好学校”的共识,从而在校园中形成人人讨论校园文化建设、人人参与校园文化建设的气氛。
文明校园自查自纠整改报告为了建设文明校园,营造良好的学习和生活环境,我们学校积极开展了自查自纠整改工作。
通过调研和分析,我们深刻认识到了校园存在的问题和不足之处,也明确了改进的方向和措施。
现将自查自纠整改情况报告如下:一、自查自纠情况:1.校园环境整治不彻底。
学校存在着一些环境脏乱差的现象,学生在课间随意扔垃圾,导致校园卫生状况不容乐观。
2. 管理制度不够健全。
学校在学生管理和课程管理等方面存在一定漏洞,容易造成学生纪律不够严明和课程管理混乱的问题。
3. 学生行为不文明。
部分学生在校园内存在影响他人正常学习和生活的行为,例如嘈杂喧闹、冲突打架等。
4. 学校文明宣传不够有力。
学校对文明校园建设的宣传工作不够有力,学生对文明校园建设的认识和参与度较低。
二、整改措施:1. 加大环境整治力度。
学校将加强对校园环境的整治工作,增加垃圾桶的设置和清理频次,加强学生的环境意识教育,倡导文明扔垃圾的行为。
2. 完善管理制度。
学校将进一步完善学生管理和课程管理制度,建立健全的规章制度,加强学生纪律教育,确保校园管理有序、规范。
3. 加强文明素质教育。
加强学生的文明素质教育,培养学生良好的行为习惯和道德素养,提高学生的自律意识和责任感。
4. 增加文明宣传力度。
学校将加大文明校园建设的宣传力度,开展形式多样的宣传活动,提高学生和教师的参与度,营造浓厚的文明校园氛围。
三、整改效果:1. 校园环境有了明显改善。
经过一段时间的整治,学校的环境卫生状况有了明显改善,校园变得更加整洁、美观。
2. 管理制度更加健全。
学校对学生管理和课程管理制度的完善,使得学校管理更加有序,学生纪律更加严明,教育教学工作更加顺畅。
3. 学生行为更加文明。
学生对文明校园建设的认识有了明显提高,行为变得更加文明规范,校园内的嘈杂喧闹等问题明显减少。
4. 文明宣传效果显著。
学校开展的文明校园建设宣传活动受到了学生和教师的热烈欢迎,校园内的文明氛围得到了明显提升。
文明校园创建自查报告第1篇20xx年娄底创建文明城市以来,我校师生上下同心,全力以赴,积极响应“创文”号召,为提高师生文明素质,营造文明环境,决定创建“市级文明学校”。
现将有关工作汇报如下:一、学校概况:茅塘学校原属娄星区涟滨办事处茅塘村的村级小学,于2003年划至娄底经济开发区,属于开发区一中的下属学校,2010年定为教育局直管学校。
学校环境优美,布局合理,教育教学实施齐全,建有班班通、校园广播系统,配有计算机室和多媒体室,实现了教学信息化。
有完善的心理健康教育活动场地(心理咨询室,情绪宣泄室等),图书室有图书12000多册,班班有图书角,仪器室仪器设备能满足教学需要,还有美术室,劳技室等功能室。
本期正在建设“青少年活动中心”,预计下学期可以投入使用。
学校现有教学班11个,学生402人,教职工31人。
学校全面贯彻党的教育方针,以“真、爱、和、乐”为校训,以“一切为了学生,为了学生的一切”为办学宗旨。
二、创建工作(一)、领导班子建设1、建立创建机构,健全创建机制:我校成立了以校长为组长的文明校园创建机构,有创建档案室。
制定了创建工作长效机制,工作计划和方案。
领导积极带头参加文明校园的创建活动。
2、注重思想政治建设:学校实行了党建工作责任制度,有“三会一课”等制度,有学习笔记、学习心得等。
有党风廉政活动责任制度、建设制度。
3、民主集中制:领导班子注重团结协作,工作做到既明确分工,又密切配合,分工不分家。
工作中坚持民主集中制,在学校重点工作上,做到集体领导、民主集中、个别酝酿,会议决定,让民主管理激发集体智慧。
4、领导班子成员带头廉洁从政从教,接受全体师生和社会的监督。
坚决落实校务公开,真正让管理在阳光下运行。
领导班子以廉政勤政的良好形象在广大教职工中树立了良好的威信。
(二)、思道德教育1、我校对社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作有具体安排,制定了具体方案,有教案。
有宣传标语,有学生守则,在校生能熟背社会主义核心价值观的十二个主题词。
市级文明单位复查自查工作报告3篇市级文明单位复查自查工作报告第1篇自20xx年被授予"市级文明单位"荣誉称号以来,我局万分珍惜,于20xx 年顺利通过复查验收。
近三年来,我局以提高全体干部职工素质为重点,以创先争优为抓手,以营造宽松优美工作环境为载体,积极开展全方位、多层次文明创建活动,不断拓展创建活动的内涵和外延,内强素质,外树形象,努力开创发展改工作新局面。
今年以来,先后荣获全县尊师重教先进单位、全县20xx年度科学发展优秀县直单位、20xx年上半年"优秀服务窗口"等奖励,巩固了创建成果,丰富了创建内容,提高了创建水平,文明单位创建工作步入了常态化、制度化、规范化、持续化轨道。
近期,我们按照县文明办《关于复查和评选省市县级文明单位、文明村镇、文明社区的通知》要求,对近三年来文明单位建设工作进行了认真自查。
现将自查情况报告如下:一、加强组织领导,营造文明单位建设的良好氛围。
局领导高度重视文明单位建设活动,坚持把文明单位建设活动作为树立发改局对外良好形象的重要举措常抓不懈。
一是不断完善工作机构。
结合局领导干部调整,局党组都及时调整和充实文明单位建设工作领导机构,坚持主要领导亲自抓,分管领导靠上抓,各股室齐抓共管工作机制,为推进文明单位建设不断深入奠定了坚实的组织基础。
二是严格工作计划。
三年来,我局每年都按照县文明办的统一部署,制定了《县发展和改革局建设市级文明单位年度计划》,将相关工作细化分解到相关股室,落实责任,严格考核,保证了年度计划的落实。
三是加强党风廉政建设。
我局高重视党风廉政建设工作,认真落实省、市、县纪委全会精神,以中央印发的《建立健全惩治和预防腐败体系20xx-20xx年工作规划》为指导,深入开展党风廉政建设和反腐败工作。
通过多渠道进行正反典型的警示教育,使广大干部职工从思想根源上构筑起牢固的拒腐防变的意识。
同时落实党风廉政建设责任制,明确工作任务,强化"一岗双责"。
坚持党风廉政建设"五个一"制度、财务"双审会签"等制度。
市级“文明校园”复查整顿自查报告
市级“文明校园”复查整顿自查报告
市级“文明校园”复查整顿自查报告
我校是陈仓区教育局唯一的直属初中,陕西省省级示范初中,学校现有30个教学班,1862名学生,106名教师;学校占地面积4825平方米,建筑面积3500平方米;有教学楼2栋,实验楼、宿办楼、办公平房各1栋,部室齐全,教学基础设施良好,教育质量名列全区前茅。
先后被区委、区政府和市教育局授予“文明校园”;被区委、区政府评为“创佳评差”最佳单位;市教育局评为社会公德教育“先进单位”,区委评为“先进基层党组织”,区教育局评为“教学质量一等奖单位”和“目标任务考评先进单位”。
近年来,学校始终注重精神文明建设,积极做好文明校园的巩固提高工作。
现将有关情况报告如下:
一、继续加强精神文明工作组织领导建设,形成德育教育网络。
学校成立了市级“文明校园”复查整顿工作领导小组,由校长马杰全面负责复查整顿工作,党支部主抓落实工作,工会、团委、办公室、总务处、政教处、教务处各负其责,共同做好复查整顿工作。
工会主要做好教工的政治思想教育和职业道德规范教育;团委做好团组织建设,抓好团员青年的思想品德教育,负责升国旗仪式;政教处做好全体学生的思想品德、法纪教育,做好环境卫生工作,负责文明班级、宿舍、三好、优干的评选表彰工作;总务处做好创建活动的后勤保障工作;教务处主要抓好健康教育教学工作;办公室负责基础性资料整理收集及各方协调工作。
在复查整顿工作中,各处室积极配合,认真
开展各项教育活动,促进了学校精神文明建设。
在对学生教育活动中,学校形成了德育教育网络。
一是领导包年级,科任教师帮教后进生,班主任定期家访,军校共建、警校共建,形成全员教育模式;二是定期分层召开家长会,争取家长对学校教育的配合;三是争取社会各界对学生教育和学校工作的关怀和支持,使“学生──教师、学校──家庭──社会”形成良好互动关系,充分发挥好教育的活力。
德育教育网的建立,形成了学生思想教育的全方位管理机制,拓宽了教育空间。
二、继续积极开展丰富多彩的教育活动,抓好思想品德教育。
学校以“学会做人、学会求智、学会健美、学会生活”为育人目标,始终把育人放在第一位,通过开展丰富多彩的教育活动,突出抓好学生的思想品德教育。
1、突出一个主题──高扬爱国主义教育主旋律,积极开展丰富多彩的教育活动。
一是继续坚持和完善升降国旗制度,搞好国旗下演讲教育活动。
每学期开学前,德育处、校团委就精心筹划印发本学期《国旗下演讲主题》单,每周一个主题。
这些主题紧扣时序特点,关注社会热点,使国旗下的演讲都成为对师生进行教育的大课堂。
二是搞好重大节日的庆典活动和班团队活动。
三月初,团委组织团员上街道清理环境卫生,进行公德教育宣传;四月份,组织学生参加“党在我心中”、“改革开放成就大家谈”征文活动,有7篇作品分别获区一、
二、三等奖;“五四”前夕校团委举办了“缅怀先辈精神,高扬‘五四’旗帜”的主题专栏,展出少先队员、团员习作83篇;五月下旬,学校组成仪仗队和志愿者服务队,参加了陈仓区成立大会,受到
领导和群众好评。
六月份,组织百名学生上街参加“拒绝毒品”签名和宣传教育活动。
2、狠抓一个教育──狠抓学生的养成教育,建设良好的校风。
我们以落实《中学生日常行为规范》为重点始终抓好学生的养成教育。
一是对学生的一日常规要求和仪容仪表,坚持日查、周评、期末汇总评比制度;班主任坚持上好班会、晨会,通过《中学生日常行为规范》答卷,成立文明监督岗,办此文来源于文秘家园专栏等形式,对学生进行行为规范、文明意识、遵纪守法等方面的教育。
二是狠抓校园环境卫生净化,坚持“两打扫一保持”,购置了漂亮的垃圾桶置于校园,学生养成了垃圾归桶的好习惯,校园干净整洁。
三是坚持不懈地制止学生进录像厅、游戏厅、娱乐厅和网吧,在学生中开展了“勤奋学习、告别网吧”签名活动。
3、细化一个活动──抓好《公民道德建设实施纲要》的学习宣传、实践活动,教育学生做诚信青少年。
学校投资3000元,在校园宿办楼醒目位置悬挂公民道德规范内容的铜字标语,让“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”这20个字每天警省师生的言行。
在抓《纲要》实施时,学校提出“三点”策略,让学生逐步养成“十个好习惯”,达到“三别”、“四带”、“五无”。
开展了“文明诚信好学生”评比活动。
三、继续加强学生思想教育科研力度,分层次抓好德育序列化教育。
一是以心理健康教育实验为龙头,走德育科研化路子,培养人格健全的中学生。
学校除开设独立的心理健康教育课外,还将心理健康教育渗透在学校教育的全过程中,在各科教学、各项教育活动中、班主任工作中注重对学生的心理健康教育;还充分利用活动课、班团
队活动,举办心理教育专题讲座。
另外,还通过设立心理咨询室和心理咨询信箱,进行个别帮助和指导,解答学生的心理困惑。
多渠道、多《市级“文明校园”复查整顿自查报告》
附送:
市级三好班集体申报材料
市级三好班集体申报材料
市级三好班集体申报材料建班八个多月的七年1班是刚刚开始踏上中学之旅的“新生”,但我们对未来有着更多的憧憬与追求,有着强烈的进取心与自信心。
在此郑重提出申报市级“三好”班集体这一请求。
我们深知这项极高的荣誉是要给予在班风、学风等各方面表现最优秀的集体。
希望领导和老师们给予我们更多的帮助与支持,引导与鼓励,让我们为赢得荣誉而战,更为无愧于荣誉而不断完善自我,超越自我。
首先,我们七年1班是一个团结向上的集体。
无论是开学之初我们为协调步骤,改善习惯,明确目标,在全班同学中展开讨论,征求意见,根据我们自身特点,制定了有我班特色的班风、班训、班规和班级梦想,还是我们施行了“今日我当家”的临时班长轮流制后,全体同学和任课老师民主推选出我们的班干部;无论是我们为环境保洁,由生活委员牵头出台了小组卫生评比机制,还是学习委员和纪律委员带领评审团对各组同学课上、课间各方面表现进行评分等。
建班初期多方面奠基工作的开展,既使每位同学有了更强的集体荣誉感和责任感,也使我们的班委会凝聚力不断增强,更使刚升入中学的同学们很快调整、适应、融入了新学校、新班级的生活。
经过一段时间的培养和锻炼,在学校的卫生大扫除中,我们分工协作,各司其职,总能团结高效的完成各项任务。
在大课间活动中,我们个个精神抖擞,步伐整齐,成为校园中一道亮丽的风景线。
在学校春季运动会上,我们七年1班发扬团结拼搏的精神,战胜各路强手,获得了团体总分第一名的好成绩。
部分同学随后被选拔参加区里运动会,又为学校赢得了荣誉。
我们用行动践行着我们的班风,志存高远,团结奋进!我们的班风正,向心力强,也离不开榜样的示范引领作用。
正所谓“火车跑得快,全靠车头带。
”其中我们班的体育委员邓祥祥同学不仅体育好,而且品学兼优,因他的父母都是外来务工人员,家里生活条件很艰苦,但他善良懂事,每天复习过后,主动帮家长承担了大部分家务,还照看仅三岁的弟弟穿衣、吃饭,他的事迹不仅感动了我们班同学,还被学校成为区里的“十佳中学生”。
其次,我们七年1班是一个学风浓郁的班级。
通过老师的指导,班干部的自主管理,同学们在晨读前都能做到自觉将各科作业交齐。
课上认真听讲,积极思考,敢于发表自己的见解。
在考试中,我班各科成绩均遥遥领先。
在老师不在时,同学们能自觉遵守纪律,维护集体荣誉。
在课间休息时,同学们互帮互助,彼此关心,切磋问题,能够一直保持浓厚的学习氛围。
学习委员了解、分析了每位同学各科的情况后,还帮大家建立了学习互助小组,同学们在学习方面的进取心很强,生活中是好朋友,好伙伴;而在学习上又是最好的竞争对手。
同学间比学赶帮超的氛围,促使班级整体面貌进入良性循环。
在2016年11月,我们班代表全区参加了在求真小学召开的市级创新课展示,赢得了张武升院长等专家评委的扬,全班同学展现出了很好的精神面貌和心理素质。
我们懂得很多时候,很多事情,我们不仅是一个个体,
我们更代表着班级荣誉和学校声誉。
再次,我们七年1班是一个有理想追求的团队。
我班一直积极响应学校倡导的各种体验活动,心理辅导活动。
就在本周我班召开了母亲节前夕一次特别的班会“寸草春晖”感恩活动,帮助同学们回顾过往,体味真情,明确方向。
当每位同学在班会现场都收到家长的亲笔信后,大家都感动得泪流满面,同学们自发的和坐在身边的家长拥抱、致谢,还有的表达了久未说出口的歉意,孩子们更深地理解了家长的期许,也更坚定了自己的理想追求,大声说出了彼此共同的愿望。
也许小升初时我们不是以最好的成绩升入中学,但失利只能代表过去,正如我们的班级梦想中所言,“如果今天没人识得星星一颗,那么明日何妨做皓月一轮!”今日我们聚集在七年1班,学校为我们创造了优越的外在条件,我们一定会抓住机遇,迎接挑战,让我们在初中毕业时,也同样迎来我们人格完善,素质提高,能力增强,成绩优异的时刻,让这些成为我们感恩父母,回报母校培养,回报老师教导的一点心意!总之,成为有理想,有道德,班风正,学风浓,团结向上,不断进取的班集体,是我们七年1班全体师生的共同目标。
最后,真诚地感谢每一位关心、爱护七年1班的老师的辛苦付出,感谢各级领导的关注与厚爱,感谢有这样一个机会,让我们可以去努力争取我们心中的这份无上荣光!无论结果如何,我们都会再接再厉!
省级先进班集体申报材料
高中先进班集体申报材料
先进集体申报材料。