部编人教版七年级道德与法治下册 《集体生活成就我》PPT课文课件
科 目：道德与法治 适用版本：部编人教版 适用范围：【教师教学】
第六课 “我”和 “我们” 集体生活成就我
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学习目标
1.培养学生热爱集体的情感，能够自觉融入集体。 2.明确自己在集体中的责任，自觉在集体中发展个性。
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3. 我们在集体中如何发展个性? （1）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的 平台。在这个平台上,我们展示自己的个性,发展自己的个性,不 断认识和完善自我。
感悟： 著名的法国作家曾说过：“个性和集体融合起来，不会 失去个性。相反，个性只有在集体中，才能得到高度的觉醒
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探究与分享
➢训练计划对于我们赢得比赛有怎样的影响?
制订合理的训练计划，明确项目小组的目标任务，能够凝聚起小组成员的力量，使组 内成员心往一处想，劲往一处使，更好地完成任务。
➢你如何理解“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是 强大的”这句话?这对你有什么启示?
强大的团队既需要有明确的目标，又需要所有成员的密切配合。在班级建设中， 要设定共同的目标，每一个成员都要为目标的实现付出自己的努力。
➢ 集体氛围对你有什么影响?试举一例说明。
提示：集体氛围促使我改正缺点，学习他人的优点，不断完善 自我。良好的集体氛围对每个成员都有积极作用。如自习课上， 同学们都在认真学习，我也会认真学习。
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不同的角色 不同的职责
1.我是班长，我的职责是……,我的收获…… 2.我是组长，我的职责是……,我的收获…… 3.我是英语课代表，我的职责是……,我的收获…… 4.我是体育委员，我的职责是……,我的收获…… 5.我是宣传委员，我的职责是……,我的收获…… 6.我是…… ，我的职责是……,我的收获……
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