我孩子的成长故事三篇
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【 导语】我们的成长更要呼唤⼈⽂品格的修养,古之圣贤,静以修⾝,俭以养德,塑造⾃⾝的品性。正是⼀种独特的⼈⽂品
格。下⾯是⽆忧考分享的我孩⼦的成长故事三篇。欢迎阅读参考!
我孩⼦的成长故事【篇⼀】
⾼尔基曾说过:“爱孩⼦,那是母鸡都会做的事,如何教育孩⼦才是⼀件⼤事。”⽼先⽣的意思是爱孩⼦是动物和⼈的⼀种
本能,就连低等平庸的⽼母鸡也会做。但教育孩⼦是科学,是智慧,是艺术。其实,⽼先⽣也就是以母爱意识⽐较强烈的母鸡
说事,并⽆贬损⽼母鸡的意思,但是我们很多⼈却和⽼母鸡⼀样只是⼀味的爱孩⼦,不懂的教育的艺术,对孩⼦只有爱没有教
育。他们认为只要给孩⼦提供⾜够丰富的物质就可以了,殊不知孩⼦除了物质需要之外还需要精神上的帮助。其实我也是⼀只
⽼母鸡,并且是⼀只地地道道的纯粹的⽼母鸡。我为我之前的⼀些做法感到羞愧。
孩⼦考试成绩差了我就⼀味批评,责怪,怪孩⼦没有努⼒,没有考好;孩⼦有了进步我没有⿎励只是⼀味的要求孩⼦可以
再好⼀点,再好⼀点,没有,只有更好;当孩⼦犯了错误我不是和风细⾬问问孩⼦的想法,也不是设⾝处地站在孩⼦的⽴场考
虑问题,⽽是劈头盖脸⼀顿批评;孩⼦在房间⾥写作业,我⼀会送杯⽜奶,⼀会送点⽔果,其实那都是对孩⼦不放⼼想去查
岗……凡此种种,我罪⾏累累。不知从何时起我和孩⼦之间有了⼀堵墙,厚厚的墙,孩⼦在这边我在那边,我们能听到对⽅的
声⾳,却不能感知对⽅的体温。也许是在我⼀遍遍查岗的时候,也许是在我⼀次次批评孩⼦的时候,也许是在孩⼦需要我拉⼀
把⽽我却推了孩⼦⼀把的时候。我总感觉孩⼦好像不是我的孩⼦了,他总站在我的对⽴⾯,怎么看孩⼦都觉得孩⼦哪⼉不对
了。那⼀段⼼⾥很郁闷,但我⽆计可施,除了给孩⼦提供充⾜的物质保障之外。
同事的孩⼦上⾼三,在南开⼤学组织的⾃主招⽣中榜上有名,开⼼之余我们让同事讲讲他的育⼉之道,他的话如醍醐灌
顶,让我茅塞顿开,不是孩⼦不对了,是我不对了。我对孩⼦少了⿎励与表扬,多了批评与指责,我不信任孩⼦,导致亲⼦之
间信任缺失,孩⼦相对于⼤⼈来说是弱⼩的,困难来临时他需要家长的关爱与保护,需要家长把他揽在怀⾥⽽不是推⽽远之。
考试成绩出来了孩⼦的成绩差到⽆以复加,本想像原来⼀样⼤发雷霆,可是我知道那样只会适得其反,孩⼦没考好,他⼼
⾥⼀定难受极了,这时候需要的是家长的表扬与⿎励。其实在安慰孩⼦的时候我是⼝是⼼⾮的,我告诉他⼀次考差说明不了什
么问题,只要努⼒下次⼀定可以赶上来的。劝孩⼦的时候我是真诚的,这就像良好的⼼理暗⽰,让我觉得我说的都是真的,他
下次⼀定就考好了。孩⼦哭着对我说在学校⾥压⼒很⼤,有些孩⼦特别聪明⼀道很难的习题他们看⼀会就会做了,可是他看好
半天还是不会做,他说为什么和别⼈同样的付出却得不到⼀样的回报。看着孩⼦泪⽔涟涟的样⼦,我⼼疼极了。我知道孩⼦是
真的遇到困难了,我要多多关⼼他,帮他渡过难关。
我和他⼀起回忆他上⼩学上初中时的辉煌成绩帮他找回⾃信;我帮他分析他的实际情况,让他知道他其实⼀点都不⽐别⼈
差;我把孙少平的故事告诉他,希望他能够从孙少平⾝上汲取⼒量;我给他讲笑话博他⼀笑,让他缓解压⼒;我给他讲威尔伯和夏
洛的故事,我给他读⾦⼦美玲的诗。除了⼀如既往的给他提供充⾜的物质保障之外,我要让孩⼦觉得爸爸妈妈对他的爱是没有
任何附加条件的,他学习再差,长得再丑我们都爱他。我告诉孩⼦:⼀个⼈绝对不可在遇到危险的威胁时,背过⾝去试图逃
避。若是这样做;只会使危险加倍。但是如果⽴刻⾯对它豪不退缩,危险便会减半。决不要逃避任何事物,决不!迎难⽽上的才
是英雄。我要让孩⼦从家⾥找到战胜困难的勇⽓和⼒量。我站在孩⼦的⽴场考虑知道孩⼦在学校学习累了想找个放松的渠道也
不可得,就答应孩⼦把⼿机带到学校,前提是不能影响学习。
不知从何时起在孩⼦⾯前我不在跑跳如雷⽽是柔声细语,也许是在同意孩⼦带⼿机的时候,也许是在为孩⼦并不太理想的
成绩叫好的时候,也许是在接到孩⼦发⾼烧的电话以最快的速度接孩⼦上医院的时候,也许是在我放⼼⼤胆让孩⼦上的时候。
总之现在我看孩⼦哪哪都是对的,没有猜忌,没有误会,没有指责,有的只是⿎励表扬关⼼与爱护。
树在成长之初长得愈慢,其⽊材的质地就愈好。这句话震撼着我的⼼灵,我认为这句话同样适⽤于⼈类的成长;我们都不
希望看到孩⼦们早熟,就像树⽊⼀样,如果树⽊在幼苗时期长得飞快的话,只会出产质地柔软、易朽的⽊材;如果树⽊在最初
慢慢地成长,好像与困难拼搏⼀样,就会成为坚固的、上好的⽊材,就如同树以正常的速度成长,最终必会长成参天⼤树。感
谢孩⼦成长路上的困难,让孩⼦长得更壮、更健康。
渐渐地,孩⼦脸上的笑容越来越灿烂,回到家话越来越多,成绩也慢慢提⾼了,我就有点⼩开⼼了。
我孩⼦的成长故事【篇⼆】
⼉⼦慢慢地长⼤,忽然发现,其实⾃⼰在学着和⼉⼦⼀起成长。
和天下所有的母亲⼀样,从怀胎⼗⽉,我就开始计划着如何做⼀个合格的母亲。可是⼉⼦的成长,还是让我体会了许多的
措⼿不及和困惑。爱⼈⼯作很忙,经常要加班、值班,⼀星期没⼏顿饭在家吃,⾯对才年幼的⼉⼦,我有些退缩了,甚⾄动了
想把⼉⼦送到他奶奶家的念头,但朋友的⼀句话:“你将就孩⼦,孩⼦就会将就你”,彻底了改变⾃⼰的想法,咬咬⽛开始陪⼉
⼦⼀起成长。 新旧更替,⼀路成长欢歌,在这平凡⼜艰⾟的⽇⼦⾥,⼉⼦长⼤了。
⼉⼦从⼩爱看书,也有很多的兴趣爱好,更爱问许多在我看来是莫名其妙的问题。从恐龙、奥特曼,到外星⼈,他都感兴
趣;从⼩蝌蚪到杂交⽔稻再到三国⼈物,他都想探究。⽽且喜爱下棋,对⼉⼦的爱好我从不横加⼲涉,只是适时提醒他要学会
取舍,学会合理安排时间。
同时,我想在⼉⼦成长的花季,除了供给他必须的养分外,培养他有⼀个良好的性情,有⼀个健康的体魄,有⼀颗热爱世
界,关爱他⼈的品质,这些尤为重要。因此,我总会不失不失时机的教育⼉⼦,培养他健全的品性。尤其是⼀⼆年级上下学
时,是我们母⼦最开⼼的时间,⼉⼦会把学校发⽣的⼀切,滔滔不绝地告诉我:妈妈,我⼜得了⼀朵⼩红花,他喜悦;妈妈,
今天⽼师批评错我了,他委屈;妈妈,我看见⾼年级学⽣⼜欺负我们班同学了,他愤愤不平;妈妈,明天班委,我能当选吗?他
忐忑不安......⼉⼦把他接触和感受的快乐、烦恼、迷惑在第⼀时间倾诉给我,作为母亲,我开始学着帮助孩⼦应⽤智慧分析现
象,明辨是⾮,学会解决问题。每次我都让他说说⾃⼰的感受,是怎么做的?有没有更好的解决办法?⿎励他、安慰他,帮他
想办法、找对策,和他共享喜悦和烦恼。
让我欣慰的是⼉⼦回报了我许多意料之外的喜悦。
第⼀次参加⼩学奥数竞赛,我有点紧张,⼿⼼⾥全是汗,因为我希望⼉⼦从此信⼼百倍。可是⼉⼦却伸出⼩⼿,安慰我
说:“妈妈,我能⾏!”
⼉⼦第⼀次写看图作⽂,⾯对着图上有⼭,有⽔,有花草动物的⼀幅图。他欣然写下了《夏天带给我们的礼物》,单是题
⽬就让我望尘莫及。
我⽣病了,浑⾝没有⼀点劲,早晨正要挣扎着起来给⼉⼦做饭,恍惚中却看见他端着热腾腾的⽜奶,扶我起来喝。
和⼉⼦在校园漫步,看到他顺⼿捡起⼀张烂纸,我正要批评他不爱⼲净弄脏⼿时,却看到他⼩跑着把纸扔到到了垃圾桶
⾥。
我对⼉⼦说要和好学⽣在⼀起玩,不要和某某在⼀起,他学习太差,可是⼉⼦却马上反驳说:“不,我要帮助他。”…
诸如此类的事情还很多很多。我知道⼉⼦在慢慢懂事,在⼀天天成长,这⽐⼉⼦考⼀百分更让我⾃豪和开⼼。
在陪⼉⼦成长的岁⽉中,许许多多的细节是⼉⼦在感动和提醒着我。使我的⽬光变得开阔,性格变得坚韧;使我能够不断
战胜⾻⼦⾥的忧郁与厌倦,重新热爱⽣命,热爱⽣活。培养孩⼦的过程,其实也是做⽗母的新⼀轮⾃我塑造和完善的过程。我
庆幸能有这样的过程!
我孩⼦的成长故事【篇三】
最近果果学校举办“我和孩⼦的成长故事”家庭教育征⽂活动,由于⽼师布置任务下来,也想让⾃⼰多参加⼀些活动,于是
接下了这项脑⼒活。说实话,⾃从开店后很少写⼀些有实质性的⽂章了,不知道是由于⽔平有限还是获取的灵感不多,总是想
写点什么却⽆从下笔。我⼀直是个爱⽤⽂字表达内⼼感受的⼈,虽然随着年龄逐渐增⼤,但我希望⼀直能够保持这个好习惯,
⽆论⽂字是否华丽,但依然能够⽤最真实的⽂字去记录⾃⼰和孩⼦们的⽣活。
当我安静地坐在电脑前努⼒回忆孩⼦的成长故事时,突然有⼀种短路的感觉,思绪有点散乱,不知道从何说起。当⾃⼰慢
慢长⼤时,会觉得成长是⼀件痛苦的事情,因为越长⼤烦恼越多,每个⼤⼈都想做⼀个⽆忧⽆虑的快乐⼩孩。然⽽当⾃⼰成为
妈妈后,才明⽩如今孩⼦虽然物质⽣活充裕,但是快乐很少。于是,我开始寻找最适合⾃⼰孩⼦的教育⽅式。虽然看过很多育
⼉知识,有“虎妈战歌”,有“中国狼爸”等各种育⼉秘籍,然⽽我觉得适合⾃⼰孩⼦的育⼉⽅式才是的。
成长故事之⼀:⽗母应该陪着孩⼦成长,从⼩培养孩⼦养成⼀个好习惯和好性格。
俗话说:“好性格决定好命运”,⼀旦从⼩给孩⼦培养了⼀个良好的习惯和性格,必然给孩⼦成长的过程带来各种运⽓和收
获,有良好的习惯才会有良好的素质。在⼉⼦出⽣后,我⼀直坚持⾃⼰喂养和教育,我觉得纵然给孩⼦创造再多的财富,都抵
不过每天陪着孩⼦快乐成长。对于孩⼦来说,最幸福的事情就是每天能够和⽗母⼀起快乐的成长,虽然我们的家庭条件不是很
好,但我⼀直坚持全职在家照顾两个孩⼦五年,直到⼥⼉三周岁顺利⼊园后才开始⼯作。虽然其中经历了许多痛苦和酸楚,但
看见两个活泼可爱的孩⼦围在⾝边,幸福多于⾟苦。
我算是⼀个“狠妈妈”,对于孩⼦违反原则性的错误,⼀概严厉的批评加以教育。孩⼦爸还制定了⼏条家庭规矩,例如,尊
敬长辈,要⽤礼貌⽤语等。虽然孩⼦们现在还不懂得这些规矩的实质意义,但是我们每天都不断地提醒他们,当他们长⼤懂事
后,⾃然就变成习惯了。从来不娇宠孩⼦,哪怕⽣活条件再好也不能⽆原则地满⾜孩⼦的要求。说实话,我很少给孩⼦们买零
⾷,尽量丰富⼀⽇三餐,给孩⼦养成⼀个良好的饮⾷习惯。从⼩培养孩⼦坚强勇敢的⼀⾯,独⽴完成⾃⼰的事情,家长不能包
办孩⼦的⼀切事情。例如,我和孩⼦爸花了⼏个⽉时间培养⼉⼦⾃⼰动⼿吃饭的习惯,⼉⼦从⼩体弱多病,于是在⼤⼈⽆意识
的“包办”情况下,养成了⼀个懒惰的缺点,只要在家⾥就不愿意⾃⼰动⼿喂饭,加上本来⾷欲不好的他,⽽且瘦弱的体形总是
让⼤⼈忍不住去喂他,随着喂饭的次数多了,孩⼦越来越明⽩利⽤⾃⼰的弱点去骗取⼤⼈的同情,于是只要有外婆或者奶奶在
的情况下,⼉⼦完全摆出⼀副少爷的架势,坐在饭桌前等着别⼈来喂饭才肯吃。有⼀段时间,家中没有⽼⼈陪我们⼀起⽣活,