社会心理学知识
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社会心理学知识
第一节 概述
社会心理学作为一门独立学科的诞生标志： 1908 年，美国社会学家罗斯的著作《社会心理
学》，英国心理学家麦独孤的著作《社会心理学导论》先后出版。
第一单元 研究的对象和范围
一、 社会心理学的定义
(一) 侧重于心理学的定义
G.W.奥尔波特认为，社会心理学试图了解和解释个体的思想情感和行为怎样受他人的现实 的、想象的核隐含的存在所影响。
(二) 侧重于社会学的定义
艾尔乌德的定义，他认为“社会心理学是关于社会互动的科学， 以群体生活的生理学为基础，
以对人类反应、沟通以及本能和习惯行为的群体塑造类型的解释为出发点。
二、 社会行为与社会心理
(一) 社会行为
是人对社会因素引起的并对社会产生影响的反应系统。
勒温提出过一个著名的社会心理学奠基公式： B= f
(P, E),其中B――行为，P――个体，
E――个体所处的情境，f――函数关系，公式含义是：行为是个体及其情景的函数，即个 体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。 ■
(二) 社会心理
是社会刺激与社会行为之间的中介过程， 是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心
理活动。
三、 社会心理学的研究范围
一般来说，社会心理学的研究可分为四个层面： 个体层面、人际层面、群体层面和社会层面。
第二单元 社会心理学简史
社会心理学的发展可划分为哲学思辨、经验描述与实证分析阶段。
一、 哲学思辨阶段
围绕着“人性”的哲学争论，可视为最早的社会心理学研究。
二、 经验描述阶段
(1 )达尔文的进化论
(2) 德国的民族心理学
(3) 法国的群众心理学
(4) 英国的本能心理学
(5 )奥地利的精神分析学派
经验描述是社会心理学的形成时期， 1908年美国社会学家罗斯和英国心理学家麦独孤的社
会心理学专著的分别出版，标志着社会心理学作为一门独立学科的诞生。
三、 实证分析阶段
社会心理学中使用实证方法的先驱是美国的特里普利特和德国的莫德。
20世纪30、40年代是社会心理学蓬勃发展的一个时期。
二战后，社会心理学迅速发展， 表现出以下特点：研究领域拓宽，涉及人类行为的方方面面； 理论向多元化发展，提出很多新的“小理论”来解释与预测行为；开展了应用心理学的研究。
第三单元 社会心理学的研究方法 一、 社会心理学研究应遵循的主要原则：
（一） 价值中立原则；（二）系统性原则；（三）伦理原则
二、 社会心理学研究的主要方法：
（一 ）观察法：研究者通过感官或借助仪器搜集资料的方法；分为： 1自然观察2,参与观
察。
（二） 调查法：亦称询问法，研究者拟出一系列问题请被调查者回答， 然后分析整理搜集到
的资料，以达到描述、解释和说明社会心理与社会行为的目的。 传统的调查有口头调查和纸 笔调查，口头调查即访谈，纸笔调查即问卷。
1，访谈法：研究者通过与研究对象的口头交谈来搜集资料的方法。
（1） 特点
（2） 分类：结构和非结构访谈；直接访谈和间接访谈（包括互联网访谈） 。
（3 ）访谈过程与技巧：①准备工作②接近被访谈者③应对拒绝的技巧④谈话与提问技巧⑤ 追问技巧
2,问卷法：研究者用统一的、严格涉及的问卷搜集资料的研究方法。
（1） 特点
（2） 分类：结构问卷与无结构问卷；发送问卷、访问问卷和邮寄问卷
（3） 问卷的构成：题目、前言、指导语、问题及备选答案、一些人口学数据的记录、结束 语、计算机编码。
（4 ）问卷设计的原则：①目的性原则②全面性原则③非歧义性原则④非暗示性原则⑤适度 规模原则
（三） 档案法（物理痕迹法）：按照一定目的搜集大量资料，通过内容分析进行研究的一种 方法。
三、 如何看待社会心理学的研究结果
第四单元 社会心理学的主要理论流派
一、 社会学系论
社会学习论吸收了行为的主要理论机制，认为先前的学习对现在的行为有决定作用。
（一） 简史
社会学习理论起源于行为主义。班杜拉河沃尔特斯提出了社会学习理论。
（二） 学习的机制
在社会学习理论看到，学习过程大致有三种机制，即联想、强化和模仿。
（三） 观察学习
指的是个体通过对他人行为与结果的观察， 获得新的行为反应模式，或对已有行为模式加以
修正。
1,注意过程 2，保持过程 3，动作再现过程 4，动机过程
二、 社会交换论
是主张从经济学的投入与产出关系的角度研究社会行为的理论。 它重点强调，人们之间的互
动是物质与非物质的一种交换。创始人是美国社会学家霍曼斯。社会交换论是综合了操作行 为主义的强化理论、经济学边际效用递减理论以及功能文化人类学、 社会学的一些观点而发
展起来的。
社会交换论的基本观点是， 体现在霍曼斯提出的 5个相互联系的普遍性命题：1，成功命题2， 刺激命题
3，价值命题 4，剥夺一满足命题 5 ，侵犯一赞同命题
三、 符号互动论
符号互动论认为社会心理学的研究对象是社会互动过程中的个人行为和活动， 而个人行为只
是整个社会群体行为和活动的一部分。
符号互动论起源于美国学者詹姆斯和米德， 始于20世纪30年代。最早使用符号互动术语的 是布鲁默。
四、精神分析论
（一） 弗洛伊德精神分析论的主要概念和观点
1意识与无意识 2 ，“力比多” 3，快乐原则与现实原则 4，生本能与死本能 5 ，
人格结构：自我、本我、超我
（二） 荣格的分析心理学
（三） 新精神分析论的主要观点
1霍尼的“文化因素论” 2，沙利文的人际关系学说
第二节 社会化与自我
第一单元 社会化
一、 社会化的概念
社会化是个体由自然人成长、发展为社会人的过程。是个体同他人交往，接受社会影响， 学习掌握社.会角色和行为规范，形成适应社会环境的人格-、.-社会心理、..行为方式和生活技 能的过程。…
社会化涉及社会及个体两个方面。从社会视角看，社会是社会对个体进行教化的过程；丛 个体视角看，社会化.是个体育其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。 ...........................
儿童及青少年时期.的社会化是早期社会化，成人期的社会化是继续社会化一。 .........
由于社会急剧变化，对个体重新进行社会化的过程叫再社会化。 ..........
二、 社会化的基本内容：
（一L教导社会成员掌握生活与生产的基本知识和技能。 ________
（二） 教导社会成员遵守社会规范 ___
（三） 教导社会成员树立生活目标，确定人生理想 ______
（四培养社会角色
三、 社会化的基本条件：
（一）一人类有较长的生活依附期；……（二）一 人类的遗传素质提供了社会化的可能性
四、 个体社会化的载体：家庭、学校、大众传播媒介、-参照群体 .........
五、 社会化的分类
（一） 语言社会化
（二） 性别角色社会化： 1性2，性别 3 ，性别角色
（三） 道德社会化：道德观念与道德判断；道德情感；道德行为
（四） 政治社会化：国家形象阶段、抽象国家观念阶段、国家组织系统阶段
第二单元 社会角色及其理论
一、 社会角色的概念
社会角色是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。
二、 .社会角色的分类…
（一）.角.色获得方式:.先赋角色和成就角色 __________
（二）角色.行为的规范化程度；规定型角.…
色和开放型角色 ________ （三）角色功能:功利型角色和表现型角色 ____________ （四）負色撑着的心“ 理状态：自觉角色和不自觉角色
三、 角色扮演
（一） 角色期待：即社会公众对其行为方式的要求与预望。
（二） 角色领悟：是个体对角色的认识和理解。 （三） 角色实践：在角色期待和角色领悟的基础上， 个体实际生活中表现其社会角色的过程。
四、 角色失调
是指人们在角色扮演得过程中常常会产生矛盾、障碍，甚至遭遇失败。有四种形式：角色 冲突、角色不清、角色中断和角色失败。
（一） 角色冲突
有角色内冲突和角色间冲突。 角色间冲突主要是指同一主体的两个或两个以上角色之间的矛
盾所导致的冲突。角色内冲突主要是指由于人们对同一角色有不同的期待所引起的冲突。
（二） 角色不清
（三） 角色中断：由于各种原因使个体的角色扮演发生中途间断的现象。
（四） 角色失败：这是最重要的角色失调。
第三单元 自我、身份与自尊
一、 自我
（一） 自我的概念
自我，亦称自我意识或自我概念，是个体对自己存在状态的认知。 包括对自己生理状态、心
理状态、人际关系及社会角色的认知。
主我与客我，前者是认识的主体，是主动的自我，使进行中的意识流；后者是认识的对象， 即被观察者，它包括一个人所持有的关于他自己的所有的知识与信念。
镜我，是由他人的判断所反映的自我概念。
（二）
自我的结构
自我主要有五个层面，即物质自我、心理自我、社会自我、理想自我和反思自我。
（三） 自我概念的功能
1，保持个体内在的一致性 2 ，解释经验 3 ，决定期待
（四） 自我概念的形成与发展
自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即从生理自我到社会自我，最后到心理自我。 _______________
（五） 自我概念的测量
二、 身份
（一） 身份的定义
身份是由个体的社会及处境地位决定的自我认同。
社会地位所决定的身份是地位身份， 它是相对稳定的，是身份的主体；处境地位所决定身份
是处境，它是易变的。
（二） 身份的特点：1,客观性2，主观性 3，多重性 4，稳定性5，契约性
三、 自尊
自尊涉及到：个体是否对自己有积极态度， 是否感到自己有许多值得骄傲的地方， 是否感到
自己是成功的和有价值的。
（一） 自尊的概念
自尊是个体对其社会角色进行平价的结果。自尊水平对每一个角色进行单独评价的总和。
詹姆斯在《心理学原理》一书中提出了一个自尊的经典公式：自尊=成功 抱负
（二） 一些影响.自尊的.因素…
1，家庭中亲子关系..…2.，行为表现的反馈.……3…，选择参与和扬长避短……一4…，根据相似性原. 理正确进行社会比较 ........
（三）自尊的测量：罗森伯格
