苏科版七年级语文下第一次月考试卷
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七年级下期第一次月考语文试卷
（总分100分）
班级____________ 姓名____________
一、积累与运用（27分）
1、下列词语中加点字的读音无误．．的一组是（ ）（3分）
A、抖擞．（sǒu） 莽．撞（mǎng） 菜畦．（qí） 窘．迫(jǒng)
B、殷．红（yīn） 腻．味（nì） 花蕊（．．ruǐ） 凄．楚（qī）
C、蝉蜕．（tuì） 收敛．（niǎn） 遴．选（lín） 恣．情（zì）
D、颓．唐（tuí） 牛犊．（dú） 粗糙．（cāo） 遴．选(lín)
2、下列词语完全正确．．的一项是（ ）（3分）
A、变幻莫测 鲜为人知 轻装淡抹 力排众议
B、别具匠心 功成名就 五彩斑澜 相得益彰
C、精神抖擞 人声鼎沸 面面相觑 熔为一体
D、不堪设想 手不释卷 轩然大波 蹑手蹑脚
3、下列加点成语使用不恰当．．．的一项是（ ）（3分）
A、于是大家放开喉咙读一阵书，真是人声鼎沸．．．．。
B、它们的叶子和花都不一样，各有各的鲜为人知．．．．的秘密。
C、这一摞书，是我的第二个理想，想当一名著作等身．．．．的作家。
D、当实在不能吃了的时候，他便吃自己的大拇指，吃得狼吞虎咽．．．．，有滋有味。
4、下列选项表述有误．．的一项是（ ）（3分）
A、《童年的朋友》运用细腻而饱含深情的语言，通过对外祖母形象的细致描绘，表现了外祖母乐观、坚毅的性格。
B、《一面》以饱含深情的笔触，表现了鲁迅热爱劳动人民和关怀进步青年的高尚品格，抒发了对鲁迅先生的真挚而又深厚的感情。
C、《月迹》一文线索清晰。全文按照““寻月亮”——” 盼月亮——“议月亮”的顺序展开；全文重点部分是议月亮，立意深刻，富有童趣，想像丰富。
D、《我们家的男子汉》生动细致的描写了一个男孩子成长的过程，刻画了一个逐步成长的小男子汉的形象。
5、下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。（7分）
①七年级是初中打好基础的一年学习。②我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要 珍惜时间，好好学习 ，而不至于老大徒伤悲。③因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。④而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切” 。
（1）句①中主语与宾语搭配不当，应删去 。
（2）句②中有一个别字，应该把 改为 。
（3）句③中修饰语位置不当，应该把“ ”和“ ”互换。
（4）句④中关联词语运用不当，应该把 改为 。
6、按要求填空（8分）
（1）显示出洞庭湖磅礴气势的诗句是：_____________，_______________。
（2）是她那对世界无私的爱丰富了我，使 。
（3）在这四年里，我历尽艰苦， ，我咬紧了牙，哼都不哼一声。﹙阿累《一面》﹚
（4）现在，先生是死了！ ， ；我们也不愿计算我们的损失，这是难以计算的。（《一面》）
（5）不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， ，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， ，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。
二、现代文阅读
《从百草园到三味书屋》（10分）
(1)冬天的百草园比较的无味；雪一下，可就两样了。拍雪人（将自己的全形印在雪上）和塑雪罗汉需要人们鉴赏，这是荒园，人迹罕至，所以不相宜，只好来捕鸟。薄薄的雪，是不行的；总须积雪盖了地面一两天，鸟雀们久已无处觅食的时候才好。________开一块雪，________出地面，用一支短棒________起一面大的竹筛来，下面________些秕谷，棒上________一条长绳，人远远地________着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一________，便________住了。但所得的是麻雀居多，也有白颊的“张飞鸟”，性子很躁，养不过夜的。
…………
(2)我不知道为什么家里的人要将我送进书塾里去了，而且还是全城中称为最严厉的书塾。也许是因为拔何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头抛到间壁的梁家去了罢，也许是因为站在石井栏上跳了下来罢……都无从知道。总而言之：我将不能常到百草园了。Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们!……
1、用简洁的语言概括本段内容。（2分）
2、补充选文填空，并分析这些动词的表达效果。（3分）
3、文中写拍雪人和塑罗汉不相宜的作用是什么？（2分）
4、选段划线句子运用了什么修辞手法，表达了作者怎样的心理？（3分）
三、古诗文阅读（23分）
（一）《赵普》阅读（17分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
1、解释下列加点词在句中的意思。（4分）
①普少习．吏事 （ ） ②读之竟日．． （ ）
③普颜色．．不变 （ ） ④龌龊．．循默（ ）
2、用现代汉语说出下面句子的意思。（4分）
（1）每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。
（2）普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。
3、说出下面典故与赵普有关的一项是-----------（ ）(2 分)
A、闭门读书 B、半部《论语》治天下 C、凿壁借光 D、闻鸡起舞
4、文中划线句子运用了什么描写方法？有什么作用？（2分）
5、作者运用细节描写的方法分别刻画了赵普和宋太祖怎样的形象？并且在文中找出细节描写的内容写在下面。（3分）
表现细节描写的内容：
赵 普：
宋太祖：
6、古往今来，“刻苦读书”和“以天下事为已任”的成语及其故事很多，你能试着举出一个吗？并谈谈他对你成长的影响。（2分）
（二）古诗词赏析（6分）
题破山寺后禅院 (唐）常建
清晨入古寺，初日照高林。 曲径通幽处，禅房花木深。
山光悦鸟性，潭影空人心。 万籁此俱寂，但余钟磬音。
1、赏析“山光悦鸟性，潭影空人心” （2分）
2、万籁此俱寂与但余钟磬音。是否矛盾？为什么？（2分）
3、《题破山寺后禅院》这首诗描写了怎样的意境？抒发了作者怎样的情怀？（2分）
四、作文（40分）
以“成长的快乐”为题，写一篇记叙文（要求：1.要有亲身经历及自身感受。2.字迹工整，书写美观。3.不少于600字。）
