湖北省2023-2024学年高一上学期期中联考历史试卷(含答案)

湖北省2023-2024学年高一上学期期中联考历史试卷

学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题

1．出土于安徽蒙城尉迟寺遗址的大口陶尊（如下图），器身表面有明显的刻画符号组合，今天的人们能够清晰地辨认出是日、云、山形。而这种陶尊刻划符号，在相距千里之遥的山东莒县陵阳河遗址、大朱家村遗址、山东诸城前寨遗址都有发现。据此可以推知( )

安徽蒙城尉迟寺遗址大口陶尊

A.原始聚落间存在文化的交流与传播 B.中华文明早于世界其他文明

C.阶级分化明显已具备国家初始形态 D.氏族部落经济文化往来密切

2．以下史料共同体现西周时期( )

《左传·桓公二年》 “故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商各有分亲,皆有等衰。”

《礼记·礼运》 “故天子有田以处其子孙,诸侯有国以处其子孙,大夫有采以处其子孙,是谓制度。”

《国语·晋语四》 “公食贡,大夫食邑,士食田,庶人食力。”

《荀子·礼论篇》 “有天下者事七世,有一国者事五世,有五乘之地者事三世,有三乘之地者事二世,持手而食者不得立宗庙。”

A.贵族矛盾尖锐 B.实行嫡长子继承制

C.等级秩序森严 D.具有原始民主遗风

3．对于商鞅变法，历史上褒贬不一。如《汉书•食货志》中评价其“坏井田，开阡陌，急耕战之赏……庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。”《史记•李斯列传》中则认为：“（商鞅变法）移风易俗，民以殷盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服”。这说明( )

A.商鞅变法措施弊大于利 B.史书记载存在错误

C.角度不同影响历史评价 D.变法效果难以评断

4．许倬云（历史学家）先生认为：（战国时期）一些国君意识到，要想比对手在王位上坐得更久，就不能让地方封建领主继续分享他的权威。领地不能再作为封邑进行分封。春秋末年，普遍的做法是任命地方官来管理各个地区。他将这种国家称之为“新型国家”。根据许倬云先生的观点，“新型国家”的“新”主要表现在( )

A.确立专制统治 B.地方实行县制

C.诸侯纷争不断 D.各国变法图强

5．下图分别是中国战国时期和秦朝的长城分布图。

秦长城示意图

战国时期列国长城分布图

图中所示长城分布范围的变化体现出( )

A.国家由分裂走向统一 B.各地区之间的交流频繁

C.战国时期社会动荡 D.秦朝尊奉法家严刑峻法

6．有学者认为：秦朝之胜在于官僚制度的建立，在于政治行政中心所体现出来的秩序和强权。下列选项中属于秦朝制度特点的是( )

①皇帝至高无上，权力高度集中

②官职有明确分工，且互相牵制

③中央垂直管理地方

④郡、县官员可世袭罔替

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

7．某历史研究小组在讨论某一历史小专题时列举出如下关键词，他们谈论的主题最有可能是( )

国家统一尊崇儒术重农抑商

颁布“推恩令”实行察举制

春秋大一统

盐铁官营均输平准

A.汉初无为而治，与民休息 B.专制主义中央集权制度的确立

C.汉武帝巩固大一统的措施 D.儒学成为汉代的主流意识形态

8．据《史记》记载，刘邦称帝后，封赵佗为南越王，南越国乘机发展，广泛使用铁器，海内外贸易也相当活跃。吕后执政时期，南越“东西万余里”“以兵威边”，赵佗以皇帝自居。汉文帝对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责，赵佗迫于压力，表示去帝制继续为藩臣，奉贡职，但在内部，却“窃如故号”。据材料可知汉初( )

A.郡国并行埋下隐患 B.并未实现全国统一

C.君主专制受到冲击 D.地方治理能力低下

9．下图所示为北魏货币，有人说它是民族交融的典型体现。下列对北魏货币历史信息推测合理的是( )

A.从材质特点看北魏有丰富矿产资源 B.该货币能见证北魏的对外贸易

C.从形制特点看北魏货币取法于中原 D.该货币是南方经济发展的产物

10．魏晋南北朝时期，少数民族统治者大多宣称自己是华夏后裔。如前燕创立者鲜卑慕容氏宣称先祖是“有熊氏之苗裔”；前秦创立者氐人苻氏宣称先祖为“有息之苗裔”；后秦创立者羌人姚氏宣称“其先有虞氏之苗裔”。这一现象( )

A.使儒家思想成为正统 B.消除了民族之间的差异

C.有利于促进民族交融 D.是农耕文明拓展的表现

11．贞观四年（630年）击败东突厥后，唐太宗接受诸蕃君长所奉“天可汗”称号，《通典》称唐朝“临统四夷，自此始也”。关于唐太宗“天可汗”称号的政治内涵，下列说法错误的是( )

A.实际统治北方草原归附部落 B.是中原王朝统一皇权的延伸

C.体现了因地制宜的民族政策 D.是唐朝建立世界霸权的写照

12．下表为唐朝后期南北户口升降比较表

天宝元年（742年）户数 元和年间（806—820年）户数 下降幅度（%）

北方 3736652 866887

76.8

南方 3117624 1506548

51.68

总计 6854276

2373435

65.73

表中户数变化的趋势表明当时唐朝( )

A.民族交融成果显著 B.社会经济不断发展

C.政局动荡由盛转衰 D.宦官专权威胁统治

13．隋唐科举制以“分科举人”的办法选拔人才，考生可以“怀牒自列于州县”，自由报考；而且“取士不问家世”，“一切以程文为去留”。这一规定( )

A.消除了等级差别 B.改善了用人制度

C.完善了考试内容 D.促进了经济发展

14．据《新唐书》记载：“自太宗时，杜淹以吏部尚书参议朝政，魏征以秘书监参与朝政，其后或曰‘参议得失’、‘参知政事’之类，其名非一，皆宰相职也。”，唐朝时期宰相制度这一特点的主要影响是( )

A.确保了决策的科学合理 B.降低了行政效率

C.解决了君相之间的矛盾 D.强化了专制皇权

15．东晋时期著名的道教学者葛洪曾说：“欲求仙者，要当以忠孝和顺仁信为本。”认为神仙养生为内，儒术应世为外。说明他主张( ) A.道教伦理儒学化 B.儒家思想的哲理化

C.儒释道有共通性 D.儒学独尊不可动摇

16．唐朝自陆羽首创“煎茶法”后，落后的饮茶习俗逐渐改变，并培育了大唐周边国家和地区的饮茶之风。茶叶沿丝绸之路由回鹘传到波斯并辗转传入阿拉伯各国乃至罗马。据文献记载，唐代茶叶是“浮梁歙州，万国来求”。由此可知，唐代茶叶贸易( )

A.体现海上丝绸之路的发达 B.成为中外贸易的主流

C.扩大了中原文明的影响力 D.是朝贡贸易的一部分

二、论述题

17．阅读材料，按要求回答问题。文学艺术是时代的反映。

材料：

唐诗，这是隋唐文化中的瑰宝。但它不是凭空产生的，它是继承和发展秦汉、魏晋南北朝各时期、各地区文化的结果，是前代优秀诗篇的发展和升华。雄壮刚劲的建安文学，朴实清新的陶渊明诗，生动奔放的北朝民歌，都给予唐代文学家、诗人以极大的影响。唐代诗歌就是在唐代经济发达的基础上，在疆域辽阔、交通便利、丝路繁盛、统治者（唐太宗、武则天、唐玄宗等人）重视文化的环境中，继承前代优秀诗歌传统而发展起来的。唐代应该出唐诗，应该产生李白、杜甫、白居易这样世界级的大诗人。

——摘自赵文润：《略谈隋唐文化的渊源与特点》，《历史教学》1998年第7期

根据材料信息，围绕“隋唐多元文化”撰写历史论文。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严密，表述清晰。）

三、材料题

18．阅读材料，按要求回答问题。

材料一：战国末期，随着农业、手工业和商业的发展，各地区之间的经济、文化交往日益密切，“四海之内若一家”局面的出现，为全国大统一提供了必要的经济基础。为了摆脱兼并战争给社会带来的灾难，广大农民、手工业者和商人渴望统一，统治阶级中的有识之士也希望结束战乱，出现一个长期安定的社会局面。当时西方的秦国，因为改革比较彻底，政治稳定，社会经济快速发展，经过多年的兼并战争，它所拥有的疆土已经超过了山东六国，综合国力最强。再加上这时有嬴政、李斯、王翦、蒙恬、尉缭等一批有作为的君臣，所以时人形容说，秦国要扫灭六国，就好比从灶台上吹灰那么轻易。统一已经是水到渠成的历史趋势。 ——朱绍侯《中国古代史教程》

材料二：秦并吞六国之后，决计不再行封建，多地以设郡。要人民不能反抗，第一步办法，自然是解除其武装。于是收天下之兵，聚之咸阳。最根本的，莫过于统一人民的心思了，《管子·法禁》中早有焚书的主张，秦始皇及李斯把涉及到社会、政治问题的“诗、书、百家语”都烧掉，只留下医药、卜筮、种树之书。秦始皇的政策虽好，行之却似过于急进。北筑长城，南收两越，除当时的征战外，还要发兵戍守；人民也已不堪赋役的负担。他还沿着战国以前的旧习惯，虐民以自奉，穷极奢侈；还要到处去巡游。统一虽然是势所必至，然而人的见解，总是落后的，在当时的人，怕认为不合理之举，甚至认为是反常之态。

——摘编自吕思勉《中国政治五千年》

（1）根据材料一，概括秦朝统一六国的原因。

（2）根据材料二并结合所学知识，概括秦统一后所采取的巩固措施，并简析其影响。

19．阅读材料，按要求回答问题。

材料一：西晋末年，北方陷入了少数民族割据混战的局面，中原地区人民被迫四处流迁。而东晋的建立，为南迁百姓提供了一个庇护所。在南迁人民的影响下，南方农业的生产工具和耕作技术获得了较大的提高，使得南方自然条件的优越性得以体现。此外，麦、菽等北方农作物在南方大量种植，使江南地区由水稻一收转向稻麦双收，粮食产量大幅度增加，长江流域成为重要的粮食产区，江南地区的经济地位也日益提高。

——摘编自刘璐《试析魏晋南北朝时期社会经济发展的特点》

材料二：至于元嘉末……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万顷，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——节选自《宋书》

（1）根据材料一，指出东晋南朝时期江南得到开发的原因有哪些？

（2）根据材料二，指出当时南方经济发展的具体表现？结合材料一、二，分析江南开发会带来什么影响？

20．阅读材料，按要求回答问题。

材料一：安史之乱造成北方经济的严重破坏，造成人口民户凋零破落，户籍和土地图册已经成为一纸空文，租庸调收入已难以维持政府的生存。780年实行的“两税