当代英雄人物读英雄人物故事有感
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牢记当代英雄事迹心得体会在当今的社会中,英雄人物的存在感,已经远不及以往的时代那般强烈了。
不过在这种缺失英雄的大环境下,依然有那么一些人,他们的英雄形象,深深地印在我们心中,成为我们永久的记忆。
这些人,他们的英雄事迹,激励着我们,让我们学习他们的道德品质,去发掘自己的潜力。
我的一个亲戚最近就通过上班时的一次细节,发现和钦佩了一个平凡人的正确举止和为人处世。
他们公司的一个美工,几乎每天都是第一个到,而且总是事先把沏好的茶水和开水倒好,递递送送,多次提醒繁忙的同事,一定要过来喝点水,毕竟在室内通风不畅,营养不良。
同时他还有一个特别健康的生活习惯,每个早上将路上从超市买来的新鲜牛奶开热,麦片泡好,放到办公室每个人的桌子上,就连领导也不例外。
同时他依然坚持为一家慈善机构当志愿者。
他的这些细节照顾与关心同事的真诚行动,可谓是一个普通人的英雄光环在闪耀。
这样平凡的举止,在大家眼中并没有什么特别,甚至于有些人会认为这只不过是浪费时间或者是别有用心。
但是这位美工,就是凭借这样平凡的行动,为别人带来了温暖,为自己赢得了尊敬。
毋庸置疑,这样平凡的行动,其背后所传递出来的道德品质,是我们所应该学习的。
尤其今天的社会,道德沦丧、关爱缺失,那些无声的善举对于我们每一个人来说,都是可以学习的教材。
回首往昔,钦佩的英雄人物不在少数,他们人生的历程,或许注定不是坦途,但是他们的勇气、坚持和担当,无疑让我们在成长的路上看到了前进的方向,领悟到“道阻且长,行则将至”的哲理。
那些在撒哈拉大沙漠上跑完马拉松的爷爷,那些在地震灾区奋斗的无畏消防员,那些在黄河泥泞中默默奋前的救援人员,他们无愧“英雄”称号。
尽管我们不可能完全复制他们所经历过的艰险,但是我们可以学习他们的勇敢、坚韧和果敢,让这些品质成为我们攀登岳顶、追求理想人生的内在力量。
从另一个角度来看,“英雄”不一定就是大义凛然的人物,有时候他们可能是我们平凡生活中,那些默默耕耘的人。
2024年当代英雄读后感《当代英雄》是中国著名作家龙应台所著的一本小说,讲述了英雄事迹与普通人生活的对比,以及当代人对英雄的理解和追求。
阅读完《当代英雄》,让我对英雄和自己的生活有了新的思考和认识。
在以下的读后感里,我将分享我对这本书的个人理解和心得体会。
这本小说以主人公杨四华的亲身经历为主线,通过描写他在改革开放初期的企业中的努力与奋斗,展现了一个普通人追求梦想、奉献社会的故事。
杨四华是一个正直善良的人,他在工作中始终秉持着诚信和责任心,不计较个人得失,全心全意为人民服务。
他是一个平凡的人,但他的工作所带来的影响却是深远的。
他的故事唤起了我对英雄的思考,他是否也是一位当代英雄呢?阅读《当代英雄》,让我重新思考了对英雄的定义。
我们通常认为英雄是那些在特殊时刻能够以崇高的精神和无私的行为拯救他人的人。
然而,杨四华虽然没有在战场上奋勇拼杀,没有拯救世界的壮举,但是他用自己的努力和奉献为当地人民带来了实实在在的好处。
他的勤奋工作和广泛影响,让人们生活得更美好,这就是他的英雄之处。
因此,我认为英雄不仅仅局限于特定的形象,每个人都有可能成为英雄,只要我们在自己的领域里,用平凡而又坚定的努力去影响和改变周围的人和事物,就能成为当代的英雄。
《当代英雄》还带给我对生活的启示。
在杨四华的故事中,他没有追求权力和财富,而是一直坚守自己的职责和责任。
他的追求并不是个人的功利,而是通过自己的努力为人民服务、为社会做出贡献。
这种精神让我深受触动,让我意识到人生的真正意义不在于物质的积累和个人的得失,而在于如何为他人和社会做出贡献。
每个人都有自己的职责和使命,只要我们牢记初心,勇敢地去追求梦想和奉献社会,就能让自己的生活变得更有意义。
此外,在《当代英雄》中,龙应台对当代社会的现状也进行了深刻的思考和揭示。
她通过描写杨四华在企业中的经历,展示了改革开放初期的社会背景和人们的梦想与追求。
这种对社会现状的关注,让我对社会问题和个人命运的思考更加深入。
读英雄人物的故事有感篇一:《英雄人物故事》读后感《英雄人物故事》读后感这本书讲述了一个个宁死不屈的英雄人物,有在熊熊烈火中永生的邱少云,有舍身驱顽敌的杨春增,还有国际主义战士罗盛教??有一个个动人的故事,还有一幕幕感人的场景,真叫人热泪盈眶,也带着我经历了一段刻骨铭心的英雄往事。
让我最难忘的就是刘胡兰。
刘胡兰同志面对凶恶的阎锡山匪军,她坚定不移地守护着村民,不幸被捕。
敌人的严刑拷打和六个村民的相继牺牲,也没能使刘胡兰说出共产党的机密。
最终英勇地牺牲于敌人的铡刀之下,年仅15岁。
刘胡兰这种大无畏的精神值得我们敬佩,她那种坚决同恶势力抗争到底的品性值得我们学习。
我要像刘胡兰一样,做一个正直、有骨气的人。
邱少云是一个伟大的革命战士。
在朝鲜金化以西391高地主峰的石壁上,镌刻着这样一行字:“为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽!”邱少云多次不顾个人安危,舍己救人,让战士与百姓远离了危险,而自己一个人承受着死亡。
在面对烈火缠身,他为了500多名战士的生命,他毅然放弃了扑灭自己身上的大火,火在他身上整整烧了30分钟,而他在烈火烧身的剧痛中,始终没有动一下,吭一声直到牺牲。
我要像他一样以集体为主,为集体作出贡献。
黄继光是中国人民志愿军的一名战士,在上甘岭战役上,他在身负重伤的情况下,依然用自己的胸膛堵住了敌人的枪口。
读了《黄继光》一文后,我深受启发,黄继光英勇的精神值得我去学习。
他所在的部队已经英勇顽强、不畏疲惫的战斗了四天四夜,如果黎明前攻不下主峰,那么夺得的山头将丢失,为了尽快夺取全面的胜利,黄继光自告奋勇地从指导员那里领取了炸毁敌人火力点这个光荣而艰巨的任务,并高喊:“让祖国人民听我们胜利的消息吧!”看到这里,我的心一下提到嗓子眼,黄继光心里时刻都装着我们伟大的祖国和人民。
在一个战友牺牲、一个战友负伤和自己身上多处负伤的情况下,他用尽全身力气,顽强地向敌人的火力点爬去,将那颗愤怒的手雷扔向敌人;并在极为关键的时候用自己的胸膛堵住了敌人的枪口,这说明了黄继光已经做好了牺牲自己的准备。
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篇一我家有许多书,我都非常喜欢读。
其中《英雄人物故事》这本书给我的印象最深刻,他讲了众多的英雄人物,他们的高尚品质让我感触很深。
一个个英雄的事迹感人肺腑,他们为了保卫祖国,浴血奋战。
宁死不屈,敬意之情不禁油然而生。
抗金名将岳飞一生出入疆场,英勇抗击侵略,其爱国主义精神和坚贞不屈地民族气节为历代人们所敬仰;以身殉国的文天祥,曾留下“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的名句,成为了千古垂训。
直到今天他的爱国精神还在激励着后人;禁烟英雄林则徐;收复台湾的郑成功;烈火中永生的邱少云;以身堵枪眼的黄继光;为了解放中国而献出宝贵生命的董存瑞,他不畏艰险,硬是用自己的身体把炸药包顶了起来,英勇地献出了年轻的生命,用自己的身躯为部队开辟了前进的道路。
还有许多的英雄人物,让人数不胜数。
读英雄故事有感作文350字一个个动人的故事,一幕幕感人的场景,我不禁热泪盈眶。
如果没有革命先烈们的浴血奋战。
前仆后继,哪里会有我们今天的幸福生活!我在心里暗暗发誓,从现在开始一定要珍惜此时的美好时光,改掉我的坏毛病,认真学习,将来把我们的祖国建设得更美好。
篇二今天,我读了董存瑞的英雄事迹,令我印象深刻。
1948年5月25日,中国人民解放军攻打国民党驻守的隆化城,冲锋时遭到一个桥型暗堡的猛烈火力封锁。
准备对其进行爆破时,却发现暗堡距地面过高,没有地方放置炸药包。
而随着时间推移,敌军的增援部队就要抵达,战役就会失败。
此时,董存瑞为了胜利,毅然决然地用手托起了炸药包,拉燃导火索,与暗堡同归于尽,解放军胜利攻下了隆化城。
董存瑞所作的一切,都是为了集体而牺牲个人。
而我们又能为集体做些什么呢?我们生活在集体中,就应当为集体做一些力所能及的事,给集体增光添彩。
而我在这方面恰恰是有欠缺的,往往是只顾个人利益而脱离集体、抛弃集体。
就像上次古诗文诵读比赛一样,我以为这次比赛有舞蹈动作,而这正是我的弱项,我害怕做不好被同学们讽刺、嘲笑,所以选择了不参加这次活动。
读《英雄人物故事----邱少云》有感600字_600字读后感星期天,做完功课,我打开《英雄人物故事》这本书,一打开书正好翻到97页,讲邱少云叔叔的故事,就被书中的故事吸引住了。
邱少云叔叔他们在执行潜伏任务的时候,不幸遭遇敌人空投燃烧弹,其中一颗正好在邱少云身边爆炸,燃烧液溅到他身上的伪装上,烧着了他的衣服,一股令人窒息的灼热袭来,他只需原地打个滚,就可以把身上的火扑灭,但是他考虑的不仅仅是自己,而是执行任务的500多名战士的生命安危,是整个反击计划的实施,看着看着,我情不自禁的流下了眼泪,被邱少云叔叔的事迹深深地感动了。
自从看了这篇故事,我比原来更懂事了,妈妈叫我做什么,我就乖乖的照做,再不惹妈妈生气了。
昨晚妈妈叫我背牛津英语单词,我心里很不情愿。
妈妈苦口婆心的跟我说:“孩子,要考试了,如果单词背不好,那你的考试成绩就不会好,做任何事都只有做好充足的准备才能成功,要有备而战。
”听后,我于是开始认真地背单词,一边背,一边在写字板上写,就这样一遍一遍、反反复复的写呀背呀,仍然有三组单词老是记错。
不知不觉中,已经是晚上十点钟,瞌睡虫一阵阵向我袭来,两个眼皮也不禁打起架来,我困了,这时我想起了邱少云叔叔,他烈火烧身都可以一动不动,我这点小事又算什么。
我站起身,伸了个懒腰,去洗手间用冷水洗了洗脸,顿时觉得精神了好多,回来后继续背单词,一遍又一遍,找它们的相同之处和不同之处,功夫不负有心人,终于我会背了,我胜利地笑了,当时的感觉,就跟三伏天吃冰激凌一样,心里别提多美了。
最后,我数了数,一共默写了38遍,我才记住。
通过这件事,我深深地体会到,无论遇到什么困难,只要你有毅力,坚持到底,总会成功的。
邱少云叔叔顽强勇敢、勇于献身的革命精神是我生活学习的榜样。
《英雄人物故事》读后感300字《英雄人物故事》读后感范文300字(通用5篇)当阅读了一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,这时最关键的不能忘了哦。
怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是的《英雄人物》读后感范文300字(通用5篇),希望对大家有所帮助。
还是小孩子的雨来,性格坚强的江姐,还有那不惜生命的刘胡兰,都是多么的伟大呀!他们原来所做的一切都是为了什么?是为了保守新中国成立的秘密,是为了我们下一代、下下一代……着想。
没有从前的牺牲,怎么会有我们现在美好的生活,没有从前先烈们的贡献,怎么会有我们现在的衣食无忧,这一切都是那些无私奉献的人,这一切都是于那些生命!“我们都是中国人,我们要与祖国共存亡!”这一句句话都是从中国人口说出来的,这就代表我们都爱着祖国!每到清明节,我们就会为那些烈士们默默哀悼。
每一次,我们都会比上次更伤心的想着那些死在战场上的烈士们。
那么,如果你还是中国人,就请把中国精神发扬下去,再加上一句我们中 ___心里话:“中国人!中国心!”今天,我读了黄继光的英雄故事,让我深受感动。
黄继光同志从小生活在一个贫穷的家庭,父亲早逝,他长大后当过民兵, ___爆发后,他毅然奔赴朝鲜,作战勇猛,在一次上甘岭的战斗中,敌人的枪疯狂的扫射着,他身上多处负伤,在药用尽的情况下,黄继光毅然用自己的身体堵住了敌人的枪口,为其他同志开辟了一条胜利的通道,因而取得了本次战斗的胜利,而黄继光却英勇的牺牲了,年仅22岁。
读到这里,我的心被深深的震撼了。
他让我明白了今天我们的幸福生活是多么的来之不易,是无数革命烈士用鲜血和生命换来的,我们要珍惜现在的幸福生活。
那么,我们还怕什么呢?上的困难我们有足够的勇气去克服,让我们一起努力学习科学文化知识,用知识来武装自己的头脑,以便将来更好的报效祖国。
读了《英雄人物》这本书,我看到了很多英雄,有岳飞、文天祥、郑成功、刘胡兰、还有董存瑞、黄继光等等。
书中的每个人都给我留下了很深的印象,令我最难忘的是董存瑞,他为了国家事业献出了自己年轻的生命,保住了其他战士的生命,就在那万分危急的时刻,董存瑞挺身而出,毅然托起炸药包,抵在了桥底下,昂起头来,拉着了导火线,用尽全身力量,喊出了最后一句:同志们,为了胜利,前进啊!随着火光一闪,巨大的响声震动得地动山摇,在烟雾中,桥型碉堡被炸飞了,那巨大的响声,就像一声号令,使战士们一跃而起,冲进烟雾,冲向敌人。
《当代英雄》是俄国作家莱蒙托夫的一部杰出小说,讲述了主人公毕巧林的生活和心路历程。
这部小说以其深刻的心理描写和对时代英雄形象的探讨,给我留下了深刻的印象。
读完《当代英雄》,我对英雄主义、人性和社会现实有了更为深刻的理解。
小说中的主人公毕巧林是一个充满矛盾的人物。
他曾是一名英勇的战士,为国家立下过赫赫战功。
然而,在和平时期,他却陷入了深深的困境。
他感到自己的生活失去了意义,对现实充满了失望和不满。
这种矛盾和挣扎让我对英雄的角色和命运有了更深的思考。
小说通过对毕巧林内心世界的深入挖掘,展现了他在面对困境时的矛盾、挣扎和痛苦。
他的故事让我明白了,英雄并不仅仅是那些在战场上立下赫赫战功的人,而是在生活中敢于面对困境、敢于追求自己理想的人。
这让我对英雄主义有了更深的理解,也让我对生活中的英雄有了更深的敬佩。
同时,《当代英雄》也揭示了当时俄国社会的一些问题,如社会的不公、个人的困境等。
这些问题在今天的社会中依然存在,让我深感痛心。
我认为,我们应该从历史中吸取教训,关注身边的社会问题,为创造一个更加公平、平等的世界而努力。
邓稼先英雄事迹感悟7篇邓稼先英雄事迹感悟【篇1】漫漫历史长路,华夏民族孕育了千千万万的英雄人物。
中国,因他们而崛起,也因他们而鼎盛。
在我脑海中,最不能忘记的,是一生报国的两弹元勋——邓稼先。
这是因为,这学期语文教材上的第一篇课文就是《邓稼先》,紧跟着,老师又让我们观看了电影《邓稼先》,电影叙述了邓稼先在接受国家命令后,带领一群研究人员秘密为中国自主研发原子弹与氢弹,一直奋战在祖国一线,最后因辐射患癌不治身亡。
可以说,邓稼先的一生全部奉献给了事业,奉献给了祖国!我仍记得那样的一幕:在一次原子弹试爆失败之后,必须得有人去到爆炸现场寻找事故原因,在无人愿意的情况下,邓稼先作为领头人挺身而出,穿上了保护服,踏上了茫茫戈壁滩,广阔无垠的沙漠中,邓稼先迈着坚定用力的步伐,一步步走向爆炸中心。
风,卷起了漫天黄沙,四周的植被早已不复存在,就是飞过的鸟儿也不敢降落。
远方,只有邓稼先一人的背影,他到达了爆炸中心,迅速找到了核弹头,他双手轻轻捧起弹头,细细观察,找到了失败原因。
然而,就在接触核弹的一瞬,大剂量的核辐射让邓稼先的身体颤抖起来,脚步也变得慌乱无力。
我相信,在他踏上戈壁滩的一刻,他心中已然明了,这定然是一趟不归的旅程,但尽管如此,他依然挺身而出,由此可见他的英勇与无畏,谁都知道,核弹的伤害极大,但邓稼先仍愿赴汤蹈火,努力找出失败原因,他对工作极端的负责以及爱国情怀,可见一斑,后来,谁也没有想到,在科研成功之后,邓稼先与家人的团聚,竟是永别。
这种一生的孤独与寂寞,换作任何一个人,都是难以接受的。
邓稼先为国奉献的一生在电影中体现得淋漓尽致,无论未来如何,他的成就终会被人民铭记在心,他的精神也将永存。
作为学生的我们,应当以邓稼先先生为榜样,勤奋学习,努力钻研,取得优异的成绩,长大后为社会、为祖国效力,为早日实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。
邓稼先英雄事迹感悟【篇2】我不爱武器,我爱和平,但为了和平,我们需要武器。
《英雄人物故事》读后感《英雄人物故事》读后感(精选5篇)当阅读了一本名著后,你有什么体会呢?是时候写一篇读后感好好记录一下了。
千万不能认为读后感随便应付就可以,下面是小编精心整理的《英雄人物故事》读后感(精选5篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
《英雄人物故事》读后感1前几天,妈妈为我买了一本《英雄人物故事》,我可爱看了。
今天上午,我打开书,津津有味地阅读《集体主义精神开模邱少云》,很快被这个故事吸引了。
这个故事发生在抗美援朝时期。
在夺取391高地的战斗中,邱少云他们连潜伏在离敌人只有60米的草丛中。
当敌人的燃烧弹把邱少云烧着时,他要扑灭身上的火并不难,但这样就会暴露目标。
邱少云为了战友们的安全,为了战斗的胜利,强忍着疼痛,将手深深插入泥土里。
烈火在邱少云身上少了整整30分钟,他始终没有动一下、喊一声,直到牺牲。
在邱少云精神鼓舞下,战斗很快取得了胜利。
读完这个故事,我感动的热泪盈眶,性情久久不能平静。
邱少云真是个为整体,为胜利而自我牺牲的伟大英雄。
虽然邱少云牺牲了,但他永远活在中朝人民的心中。
邱少云的集体主义精神更值得我们学习。
我想,在我们班级中,每个人都要有集体主义精神。
比如上课时,每个人都用该自觉遵守纪律,专心听讲。
如果谁违反了记录,就会影响大家上课。
这学期,我就犯过这样的错误。
有一次数学课上,我一直在做小动作,张老师便停下课来批评我。
现在想起来真惭愧。
从今以后,我一定以邱少云为榜样,在集体中严格要求自己,绝不违反纪律,做一个人爱集体的好学生。
《英雄人物故事》读后感2《英雄人物故事》是作家王智英改编的,里面记录了许多英雄有董存瑞、刘胡兰、孙占元等等,英雄们都能让我们感到敬佩,让我们感动,更让我们这些后来人感到深深的自豪!他们都给了祖国许许多多、大大小小的贡献:董存瑞,他自己用手托住炸药包,炸掉了敌人的碉堡!他们每一个人都能献出自己宝贵的生命,换来更大的成功!我们的革命先烈为我们开了一个好头,但我们辜负了他们的希望,我们现在做不到他们那种无私的精神,在社会有许多这种事情,比如有栋楼着火了,每个人都只顾自己的生命,都急着逃跑,都只为了自己小只又小的生命,而不去救其他人,就导致有人死亡,现在社会上有这样一句话,叫“多一事不如少一事,”每个人都只顾自己,不顾他人,就会有人遇难﹔甚至在现时生活中,有个不会走路的小朋友摔倒了。
关于英雄人物的事迹作文合集5篇关于英雄人物的事迹作文合集5篇英雄人物的事迹作文篇1今天我看了《英雄人物故事》这本书,读《英雄人物故事》有感作文350字。
这本书中的英雄全部都是共产党党员。
在这本书中我最喜欢的故事是“董存瑞舍身炸碉堡”。
有一次,我军要攻打隆化的消息传到了董存瑞所在的'部队中。
这时董存瑞在心中暗暗地发誓:至死也要帮死去的同志们报仇!在战争中,董存瑞带着爆破组的成员在东北部炸毁了五座碉堡,就在此时,董存瑞在一座桥下,突然听到了桥上的机枪在扫射的声响,他就一边用手顶着炸药包,一边高喊为共产主义而奋斗,把小鬼子赶出中国!・我们一定要记住为我们美好家园而牺牲的英雄们!时时刻刻提醒自己:努力学习,珍惜今天来之不易的美好生活。
英雄人物的事迹作文篇2星期天,我在院子里找了一本叫《英雄人物》的书在看。
我在《英雄人物》这本书中看的是关于邱少云的故事。
邱少云从小就干革命。
后来,他参加了抗美援朝。
在一次战争中,邱少云他们潜伏在离敌人不远处的草堆里,突然,一颗燃烧弹在邱少云的身边爆炸了,霎那间,飞溅的燃烧油溅到他身上,他腿上的伪装马上的燃烧起来了,他当然知道在他身后就是一条流水的水沟,如果滚进去火马上就会熄灭,或者他踢开腿上的伪装物就地一滚,也有扑灭的可能,但是他没有这样做。
邱少云仍然一动不动,让火焰燃烧着自己的身体。
因为他知道,如果一动,个人会暂时免除火烧,但它立刻会被敌人阵地观察到,将会给整个战斗的胜利和几百名战友的'安全带来不可想象的后果啊!他任凭大火越烧越旺也不呼救,不声不响做着看来极其平凡却十分伟大的事情。
这一壮举,让整个朝鲜都敬佩不已。
这种坚定不移的精神值得我们学习,我们也要在平时的学习当中不怕困难,刻苦学习,要有高度的责任心!凡事不能光想着自己,应该多为别人想一想,这样长大以后才能做一个有用的人!英雄人物的事迹作文篇3512汶川地震英雄教师事迹1、汶川县映秀镇小学老师张米亚:摘下我的翅膀,送给你飞翔!当汶川县映秀镇的群众徒手搬开垮塌的镇小学教学楼的一角时,被眼前的一幕惊呆了:一名男子跪仆在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩子,像一只展翅欲飞的雄鹰。
当代英雄人物-读英雄人物故事有感
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《英雄人物故事》读后感
《英雄人物故事》读后感
这本书讲述了一个个宁死不屈的英雄人物,有在熊熊烈火中永生的邱少云,有舍身驱顽敌的杨春增,还有国际主义战士罗盛教……
有一个个动人的故事,还有一幕幕感人的场景,真叫人热泪盈眶,也带着我经历了一段刻骨铭心的英雄往事。
让我最难忘的就是刘胡兰。
刘胡兰同志面对凶恶的阎锡山匪军,她坚定不移地守护着村民,不幸被捕。
敌人的严刑拷打和六个村民的相继牺牲,也没能使刘胡兰说出共产党的机密。
最终英勇地牺牲于敌人的铡刀之下,年仅15岁。
刘胡兰这种大无畏的精神值得我们
敬佩,她那种坚决同恶势力抗争到底的品性值得我们学习。
我要像刘胡兰一样,做一个正直、有骨气的人。
邱少云是一个伟大的革命战士。
在朝鲜金化以西391 高地主峰的石壁上,镌刻着这样一行字:
“为整体、为胜利而自我牺牲的伟大战士邱少云同志永垂不朽!” 邱少云多次不顾个人安危,舍己救人,让战士与百姓远离了危险,而自己一个人承受着死亡。
在面对烈火缠身,他为了500 多名战士的生命,他毅然放弃了扑灭自己身上的大火,火在他身上整整烧了30 分钟,而他在烈火烧身的剧痛中,始终没有动一下,吭一声直到牺牲。
我要像他一样以集体为主,为集体作出贡献。
读英雄人物有感
陈子璇
星期二,下着小雨天气十分凉爽,我随
手拿了一本故事书英雄人物来看。
这本
书的内容很丰富,读完后我心潮起伏,浮现出的光辉形象,又与人物面的倾心交谈,使我
真切地感受心灵的洗礼,思想的启迪,的净化。
这本书写了许多英雄人物的故事,有白求恩、江姐、黄继光、王二小等英雄人物、但最令我难忘的就是王二小的故事。
故事说的是王二小给抢粮的鬼子带路,他机智的把鬼子带进了八路军的埋伏圈,鬼子们被打的鬼哭狼嚎,乱作一团,王二小高兴地喊同志们冲啊,杀啊!”这时鬼子才明
白过来上当了,将一把锋利的刺刀插进了王二小的胸膛。
霎时鲜血染红了王二小的衣衫,他笑着闭上了双眼,英勇的牺牲了。
读到这里泪水模糊了我的双眼,我仿佛看到了那烽火硝烟的战场,那些被日本鬼子杀害的中国人民。
我愤怒的在心中呼喊:反对战争,保卫和平。
我掩卷沉思:王二小机智、勇敢,用他年轻的生命谱写了一首赞歌。
我们今天的幸福生活都是像王二小那样的革命先烈用生命和鲜血换来的。
我们一定要努力学习科学文化知识,长大了把祖国建设的更加繁荣富强,决不允许敌人再来侵略我们的祖国。
英雄人物——读狼牙山五壮士有感今天,老师带我们学习了《狼牙山五壮士》这篇课文。
它记叙了抗日战争时期,八路军某部七连六班的五个战士,为了掩护群众和连队转移,诱敌上山,英勇杀敌,最后把敌人引上狼牙山顶,英勇跳崖的故事。
每当回想起五位战士的壮举,我便感到十分惭愧。
作为一名少先队员,二H世纪的接班人,遇到困难就退缩,遇到问题就逃避。
怕困难、怕坚苦、怕挫折。
跟他们相比,我们战胜的一顶点的困难,算得了什么?
五位战士的壮举所表现出的爱国主义精神和坚贞不屈的气节深深感动了中国人民,他们被人们誉为狼牙山五壮士”。
为纪念表彰五位抗日英雄,政府在棋盘陀峰顶修建了“狼牙三烈士碑”,1959 年5 月更名为“狼牙山五勇士纪念塔”。
当年晋察冀军区司令员聂荣臻为纪念塔题词:“视死如归本革命军人应有精神,宁死不屈乃燕赵英雄光荣传统。
” 英雄人物,名扬天下。
使我感动的英雄人物使我感动的英雄人物
青铜峡市叶升地三小学肖建兵在我成长的道路上,读过许多英雄故事,故事中的英雄人物深深感动了我,他们的精神照亮了我前进的道路。
董存瑞,相信大家都十分了解,他就是一位令我感动的英雄。
解放战争时期,他为了战斗的胜利,舍身炸暗堡。
他这种奋不顾身的精神,顾全大局的思想像树根一样深深地扎在我的心里,时时指引着我关心集体,关爱他人,帮助弱小。
我由衷的说一声:董存瑞叔叔,你虽然牺牲了,但是你的精神在我心里永生。
邱少云,大家最熟悉不过了。
在抗美援朝时期,为了整个班,为了整个潜伏部队,为了战斗的胜利,邱少云像千斤巨石一般,趴在火堆里一动也不动。
烈火在他身上烧了半个多钟头才渐渐地熄灭。
这位伟大的战士,直到最后一息,也没挪动一寸地方,没发出一声呻吟。
这种严守纪律,舍己为人,英勇献身的精神,多么令人感动。
自从读了这个故事,邱少云这个英雄的名字,就像在我的脑海里打上了深深的烙印,邱少云就成了我遵守纪律的楷
模。
雷锋,一生助人为乐,勤俭节约,注意节约每一分钱,衣服补了再补,被别人称为吝啬鬼”,难道他真的很小气吗?不,他把节约下来的钱,不是帮助了别人,就是寄给了灾区。
想到自己的甚少,给予别人的甚多。
他学习时,有一种钉子”精神,善于挤”和善于钻”,这也是我所感动的,也是我所学习的。
英雄人物,他们时时感动着我,是我成长路上的明灯。
他们在我们的心中
闪烁着不灭的光辉。
他们把自己旺盛的青春全部献给了党,献给了人民,他们的高尚的理想、信念在我们青少年一代身上不断发扬光大,他们那不可磨灭的美好形象,道德、情操将永远活在我们的心中。
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