天气与气候的区别

天气与气候
天气通常是指某个地区短时间（几小时到几天）的气象要素的综合表现，如某市某日“最高气温35℃、最低气温24℃、午后有雷阵雨”就属于天气概念；而气候是指某个地区较长时间（几个月至几年或更长时间）内气象要素的统计状态，一般也可以理解为气候是某个地区天气的平均状况及变化特征，如某市“年平均气温为11.8℃、年平均降水量577毫米、极端最高气温40.6℃（出现在1961年6月0日）、极端最低气温27.4℃（出现在1966年2月22日）”，则属于气候概念。

由此可见，天气与气候即有区别有又联系，在日常生活中不应混为一谈。

但在谈论（分析）某地的近期天气变化，又联系到前期较长一段时间的天气变化过程时，也可使用“近期天气气候（特征）”的概念。

天气和气候的区别主要是什么天气一般指短时间内的气象变化，而气候是指长时间的气象特征。

天气一般是小范围内天气变化，而气候则是大的范围。

扩展资料天气与气候的区别1、概念：天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。

气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。

2、天气与气候的区别是：天气时间短，是多变的；气候时间长，一般变化不大。

3、表示天气和气候的句子：天气：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

夜来风雨声，花落知多少。

在未来24小时内，本地区将有6至7级偏北风，气温下降6至8摄氏度。

风和日丽。

气候：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

昆明四季如春。

非洲撒哈拉沙漠，终年炎热，干燥少雨。

长夏无冬。

怎样区分天气和气候概念不同。

天气是指发生在大气中的各种自然现象，如湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等;气候是大气物理特征的.长期平均状态，以冷、暖、干、湿这些特征来衡量。

时间不同。

天气时间短，是多变的;气候时间长，一般变化不大。

使用范围不同。

天气指一天或好几天的天空状况变化，气候是一个季度一个地方的整体气候描述。

气候，自然科学名词，是大气物理特征的长期平均状态，与天气不同，它具有稳定性。

时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。

气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征。

研究气候的学科是气候学。

天气，是指某一个地区距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。

而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，即某瞬时内大气中各种气象要素(如气温、气压、湿度、风、云、雾、雨、闪、雪、霜、雷、雹、霾等)空间分布的综合表现。

四年级上册科学课本天气与气候现象天气与气候现象天气和气候是时常被提到的话题，而对于四年级的学生来说，这些概念可能还有些抽象。

本节课我们将学习什么是天气和气候，以及它们之间的区别和联系。

同时，我们也将学习如何去观察和记录天气现象，以及如何通过气候来预测未来的天气。

一、天气是什么？天气指的是某一时刻或某一段时间内地球大气层内各种气象要素的状态，例如温度、湿度、气压、风力、降雨等。

简单来说，天气就是我们所经历的日常气象现象。

不同的天气现象会给人们的生活和活动带来不同的影响。

二、气候是什么？气候指的是一个地区在长时间（至少30年）内大气层内各种气象要素的统计平均情况。

这里所说的大气层内包括了对流层和平流层，其中对流层是大气层中的底层，也是人类活动最为集中的地方。

气候是对一个地区长期气象变化的总体描述，它可以帮助我们了解一个地方的气候特点，包括温度、降水量、季节变化和风向等。

三、天气与气候的联系和区别虽然天气和气候都与大气层中的气候要素有关，但它们之间仍然存在着很大的区别。

天气通常是短时间内发生的，而气候是长时间的气象表现。

我们可以用一句话简单理解：气候是长期呈现，而天气则是气候短期的表现。

例如，温度高、阳光充足的天气可能意味着这个季节是属于夏季的，而降雨量丰富的气候特征可能意味着这个地方是雨林气候。

四、如何观察和记录天气现象？在了解了天气和气候的基本概念后，我们来学习一些如何观察和记录天气现象的方法。

下面是一些基本的要素：1. 温度：我们可以使用温度计来测量当前的温度，并且记录下它。

2. 湿度：湿度可以通过湿度计来检测并且记录下来。

3. 气压：可以使用气压计来测量当前的气压，将其记录下来。

4. 风：可以观察树叶和草的方向，也可以使用风速仪器测量风速和风向。

5. 降雨：可以使用雨量计来测量降雨量，并将其记录下来。

通过记录这些要素，我们可以更好地了解天气的表现形式。

五、如何通过气候预测天气？在了解气候和天气之间的联系后，我们可以使用气候来预测未来的天气。

解读天气变化：气候与环境的关系及影响引言天气的变化是我们日常生活中经常遇到的事情。

有时候变得炎热，有时候变得寒冷，还会出现下雨、下雪等不同的天气现象。

那么，这种天气的变化与气候和环境有什么关系呢？本文将解读天气变化与气候和环境之间的关系，并分析其对我们生活的影响。

气候与天气的区别首先，让我们来看一看气候和天气的区别。

虽然气候和天气在日常生活中经常被混淆使用，但它们实际上指的是不同的概念。

•气候：指的是一个地区长期的天气状况和气象统计数据。

气候往往是在较长的时间跨度内稳定的，并且具有一定的周期性。

例如，某个地区的气候可能是湿润的、干燥的、温暖的或寒冷的。

气候通常以年为单位来描述，据此可以推断该地区的平均温度、降雨量和风向等。

•天气：指的是特定时刻和地点的气象条件和现象。

天气是短期的，每天都在变化。

例如，今天的天气可能是晴朗的、多云的、阴沉的或下雨的。

天气主要受气压、温度、湿度和风向等因素的影响，并且往往在当天有所改变。

气候与天气的影响因素那么，气候和天气的变化究竟是受什么因素影响的呢？让我们来看一看其中的关键因素。

大气环流和气压系统大气环流是指整个地球上空大气的运动方式和模式。

地球上的大气环流主要包括赤道气流、中纬度气流和极地气流。

这些气流的相互作用形成了不同的气压系统，例如副热带高压、气旋和反气旋等。

•赤道气流：由于地球的自转和赤道地区的高温，空气在赤道附近上升，形成副热带低压带。

上升的空气再向两极流动，形成赤道气流。

•中纬度气流：由于赤道地区与极地地区的温度差异，空气在中纬度上升和下降，形成大规模的高压和低压系统。

这些系统驱动了中纬度地区的气候和天气变化。

•极地气流：冷空气在极地附近下沉，形成极地高压带。

从极地向中纬度汇聚的空气形成了极地气流。

大气环流和气压系统的变化会直接影响到天气的变化。

例如，在副热带高压占优势的区域，天气往往晴朗而干燥；而在气旋和反气旋活跃的地区，天气往往多云或阴沉，并有可能下雨。

气象用通俗的话来说，它是指发生在天空里的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的物理现象。

天气是指影响人类活动瞬间气象特典的综合状况。

比如：风和日暖，晴空万里，刮风下雨，阴冷潮湿等。

气候是指整个地球或者其中某一个地区一年或者一段时期的气象状况特典。

比如：我过的南海诸岛，不知是夏季很热，春秋季节也很热，就是在冬季也无严寒，而且不是一年是这样，多年来都是这样。

因此我们把这种现象称为“四季暖热的热带气候”。

再如：长江流域的大部分地区，春秋温和，盛夏炎热，冬季寒冷，我们把这种现象成为“四季分明的温带气候”。

七年级地理人教版的知识点七年级地理人教版的知识11、天气与气候概念区别：天气是短时间概念、多变;气候是天气长时间的平均状况、稳定。

2、气候最主要的两个因素：气温和降水3、气温分布规律：①赤道及其附近地区气温最高，非洲是最炎热的大陆，南极洲是最寒冷的大陆，由赤道向两极，气温逐渐降低(纬度越高气温越低)②海拔越高气温越低(海拔每升高100m，气温下降0.6℃)③一天中最高气温出现在14点左右;最低气温出现在日出前后。

最高气温与最低气温的差值，叫最气温的日较差;一年中北半球陆地上7月气温最高，1月最低;海洋上8月最高，2月最低。

一年中最高月平均气温与最低月平均气温的差值，叫做气温的年较差。

④等温线的特点：等温线密集的地方，气温差别大;等温线稀疏的地方，气温差别小。

4、降水的形成条件：①充足的水汽和凝结核②气温下降到足以使水汽凝结出来5、降水的类型：①对流雨(多在赤道地区、降雨最多)②地形雨：迎风坡降水多，背风坡降水少③锋面雨6、降水分布规律：赤道最多，南北回归线附近(如撒哈拉沙漠)和两极最少(P65图4—12)7、影响气候的因素：①地球的形状(近似球体)：赤道附近太阳高度(太阳高度是太阳光线和地面的夹角)大、太阳辐射多，气温高;极地相反②地球的运动：自转和公转(见专题二)③海陆分布：陆地升温快、降温也快;海洋升温慢、降温也慢;所以同纬度比较起来，夏季陆地气温比海洋高、冬季海洋气温比陆地高;海洋的最热月和最冷月都比陆地晚一个月;④地形与地势：迎风坡降水>背风坡降水;海拔每升高100米气温下降0.6℃⑤人类活动：改变地表面貌，如植树造林、修水库或者滥砍乱伐等;排放大量二氧化碳造成全球变暖、排放氯氟化合物造成臭氧层空洞等8、世界主要的气候类型：⑴最冷月均温>15℃则为热带：①热带雨林气候：全年多雨(亚马孙平原、刚果盆地、马来群岛)②热带季风气候：分旱、雨两季(印度半岛、中南半岛)③热带草原气候：分干、湿两季(非洲大陆最多)④热带沙漠气候：全年少雨(撒哈拉沙漠)⑵0℃<最冷月均温<15℃则为亚热带：①亚热带季风气候：夏季高温多雨，冬季温暖湿润，雨热同期(中国东南部、美国东南部)②地中海气候：夏季炎热干燥、冬季温和多雨(地中海地区最典型，各大洲都有分布)⑶最冷月均温<0℃则为温带：①温带季风气候：夏季高温多雨、冬季寒冷干燥，雨热同期(中国北方)②温带海洋气候：全年温和、降水均匀(欧洲西部最典型)③温带大陆气候：距离海洋越远降水越少、温差大(亚欧大陆此外：亚寒带针叶林气候(以俄罗斯、加拿大分布最广);苔原气候(北冰洋沿岸)、冰原气候(南极洲、格陵兰岛)七年级地理人教版的知识21、世界各国领土面积前六名：俄罗斯、加拿大、中国、美国、巴西、澳大利亚2、世界人口居前10位的国家：中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西、巴基斯坦、孟加拉国、尼日利亚、俄罗斯、日本3、发达国家主要分布于北美洲、欧洲、大洋洲，如美国、加拿大、英国、法国、德国、意大利、日本(亚洲)、澳大利亚、南非(非洲)等;发展中国家以亚洲、非洲、拉丁美洲为主(注：拉丁美洲不是七大洲之一，是北美洲南部+南美洲全部，是拉丁语系----西班牙语、葡萄牙语)(小技巧：白种人、英语、发达国家的分布地区相似，都有欧洲、北美、大洋洲，这与欧洲向外扩张的殖民主义有关)4、发达国家购买廉价原材料制造高技术产品，经济发展水平高;发展中国家出口资源或者对资源进行初步加工为主，经济发展水平较低。

天气学和气候学的概念区别天气学和气候学是地球科学领域的两个重要分支，它们研究的对象虽然都与大气有关，但在概念、研究内容和方法等方面存在一定的区别。

天气学是研究大气现象、天气变化和天气预报的学科。

它主要关注的是大气的瞬时状态和短期变化，并通过观测、实验和数值模拟等手段进行研究。

天气学的研究内容包括温度、湿度、压强、风力、降水、云量以及天气现象（如雾、霜、雨、雪等）等。

天气学的目标是对天气进行观测、监测、预测和控制，以满足人们的生产、生活和安全需求。

天气学的研究方法主要包括观测、实验、数学统计和数值模拟等。

气候学是研究长期平均气候特征、气候变化和气候系统的学科。

它主要关注的是大气的长期统计性质和稳定性，并通过长时间序列的观测数据和历史记录来研究。

气候学的研究内容包括气温、降水、风向、气压、湿度等气候要素以及气候的季节变化、年际变化、长期变化和气候系统的相互关系等。

气候学的目标是揭示气候变化的规律和机制，预测和评估气候变化的影响，并为社会发展和环境保护提供科学依据。

气候学的研究方法主要包括统计分析、模式仿真、回归分析和复杂网络分析等。

天气学和气候学的区别体现在以下几个方面：1. 时间尺度不同：天气学研究的是大气的短期变化，通常关注的时间尺度为小时到几天；而气候学研究的是大气的长期统计特征，通常关注的时间尺度为数年以上。

2. 空间尺度不同：天气学主要研究的是具体地点（如城市、区域）的天气状况，关注的空间尺度比较小；而气候学主要研究的是大范围地区（如洲际、全球）的气候特征，关注的空间尺度比较大。

3. 研究内容不同：天气学主要关注的是大气的瞬时状态和短期变化，包括温度、湿度、压强、风力、降水等要素的观测、分析和预报；而气候学主要关注的是大气的长期平均特征和稳定性，包括气温、降水、风向等气候要素的统计、模拟和预测。

4. 研究方法不同：天气学主要依靠实时观测、数学统计和数值模拟等方法进行研究，主要应用于短期天气预报；而气候学主要依靠长时间序列的观测数据、历史记录和数值模式等方法进行研究，主要应用于气候预测和气候变化研究。

1、天气与气候的区别是：天气是多变的；气候一般变化不大。

2、表示天气和气候的句子：天气---忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

夜来风雨声，花落知多少。

气候---枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

3、卫星云图中绿色表示陆地；蓝色表示海洋；白色表示云区，白色越浓表示云层越厚，云层厚的地方一般是阴雨区。

4、空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，用污染指数来表示。

清新的空气，污染指数小，对人体健康有利；污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。

5、测量气温的仪器是温度计，要求放在距离地面1.5米的百叶箱中。

6、一天中，最高气温出现在午后2时左右；最低气温出现在日出前后。

7、一年中，北半球气温，大陆上7月最高，1月最低；海洋上8月最高，2月最低。

南半球与北半球正好相反。

8、世界气温分布规律：低纬度气温高，高纬度气温低；同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反；在山地，气温随海拔升高而降低。

9、海拔每升高100米，气温约下降0.6度。

10、气候的两大要素是气温和降水。

11、降水的主要形式是降雨。

12、测量降水的仪器是雨量器。

13、世界降水的分布规律：赤道附近降水多，两极地区降水少；南、北回归线附近，大陆东岸降水多，大陆西岸降水少；温带地区，大陆内部降水少，沿海地区降水多；山地的迎风坡降水多（地形雨），背风坡降水少。

14、影响气候的主要因素：纬度位置、海陆位置、地形。

15、纬度位置影响气候：气温----低纬气温高，高纬气温低。

降水----赤道地区多，两极地区少。

海陆位置影响气候：气温----夏季陆高海低；冬季陆低海高。

降水----近海迎风处降水多；远离海洋出降水少，近海无风处降水少。

地形影响气候：气温----山上气温低，山下气温高。

降水----迎风坡多地形雨，背风坡少雨。

例子：夏季青藏高原是我国气温最低的地区；庐山是我国夏季著名的避暑胜地；--地形因素冬季黑龙江省冰天雪地，海南省繁花似锦；---纬度因素北京的气候比乌鲁木齐湿润；同纬度的西亚、北非是沙漠而长江中下游平原是鱼米之乡；----海陆位置16、大气变暖的原因是空气中所含二氧化碳的数量不断增加。

第2章天气与气候专题12 气温、天气与气候类型一气温 (2)类型二风和降水 (3)类型三天气 (6)类型四气候 (8)【方法归纳】1．天气与气候的区别：天气与气候虽然都是表示天气状况，但两者的特点不同：从时间上看，天气描述的短时间，而气候描述的时间为长时间；从是否会发生变化上看，天气常变化，而气候少变化，具有稳定性。

2.北半球陆地气温最高月份是7月，气温最低月份是1月份，海洋气温最高月份是8月，气温最低月份是2月。

3.百叶箱一般安放在离地面1.5米高度的地方。

因为这个高度气温变化比较稳定，同时这个高度也是人类一般活动的范围。

4.湿度的理解,湿度是一个很抽象的概念，学习时可充分联系实际，从一些生活经验出发。

如冰箱在潮湿的环境中会“出汗”，打开冰箱门会涌出“白雾”等。

5.用干湿球湿度计测量空气相对湿度的方法：先读出干球温度计示数，再读出湿球温度计示数，然后计算它们的温度差。

最后通过查相对湿度表，得出相对湿度。

6.降雨量的测量通常用雨量杯来测定，雨量杯上的刻度是根据雨量筒口的面积换算的，读数即为降雨量“毫米”。

还可用虹吸雨量计和翻斗式雨量计来测量。

7.锋是影响天气的重要天气系统，冷暖空气的交界面叫做锋面。

冷锋和暖锋系统应根据锋面的移动方向来判断锋面系统对所预报地区产生的影响。

锋面移动的方向大致就是天气图上冷、暖锋面的三角或半圆凸所指的方向。

锋面系统移入该地，则该地会逐渐出现此类锋面影响下的天气。

①冷锋：向暖空气一侧移动的锋。

常带来降温、大风和降雨的过程。

表示方法：②暖锋：向冷空气一侧移动的锋。

常带来降雨天气，并能使气温升高。

表示方法：8.影响气候的因素(1)纬度：低纬度气温高，高纬度气温低。

同纬度地带，夏季陆地气温高于海洋气温，冬季相反。

(2)海陆分布：海洋上水汽充足，空气湿润，因此沿海地区的降水一般要比远离海洋的内陆地区更丰富(3)地形：①对气温的影响：随着海拔升高，气温降低。

在对流层，地面每升高1000m，气温下降约6℃。

天气与气候重点精讲○甘肃苏延清【重点知识归纳】一、多变的天气1.天气与气候（1）天气是一个地区短时间里的大气状况，人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述，它是深刻变化的。

（2）气候是指某一个地区一年或一段时期的天气平均状况，一个地区的气候具有一定的特征，一般变化不大。

(3) 天气与气候的异同比较天气气候概念一个地区短时间内阴晴、风雨、冷热等的大气状况。

一个地区一年或一段时期的天气平均状况。

区别1．短时间2．时刻变化1．长时间2．变化不大相同点两者都是指大气的状况，气候是对长时间天气状况的综合。

2.明天的天气怎么样（1）天气预报：要说明一日或几日内阴晴、风、气温和降水的情况。

（2）风向和风力：风向是指风吹来的方向；风力指风（速）的大小，共分18级，级数越大，风力越大，风速也就越大。

（3）卫星云图：是天气分析和天气预报的重要依据。

在卫星云图上蓝色表示海洋；绿色表示陆地；白色表示云雨区，其越浓说明云层越厚，往往下的雨就越大。

(4)天气符号：为了便于读懂天气预报，通常用专用符号表示天气状况。

3.我们需要洁净的空气(1) 污染指数与空气质量等级：指数小，质量好，指数大，质量差。

（2）空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示。

4.天气与生产、生活天气对人们生产和生活影响较大，关注天气预报和天气变化，可以合理安排各种活动。

二、气温的变化与分布1.气温的变化(1)气温日变化：以一天为周期的气温变化。

一天中，陆地最高气温一般出现在14时左右；最低气温出现在日出前后。

（2）气温的日较差：某地一天中最高气温与最低气温之差。

(3)气温年变化：以一年为周期的气温变化。

一年中，世界陆地月平均气温最高值，北半球出现在7月（海洋8月），南半球出现在1月（海洋2月）；月平均最低气温，北半球陆地出现在1月（海洋2月），南半球陆地出现在7月（海洋8月）。

（4）气温年较差：一个地方一年内最高月平均气温与最低月平均气温的差。

天气与气候的认识天气和气候是人们日常生活中经常提到的两个概念，但它们实际上有着不同的含义和特点。

本文将从定义、形成原因、变化特点以及对人类生活的影响等方面，深入探讨天气与气候的认识。

一、天气的定义及形成原因天气是指某一时刻和某一地点的大气状况，包括气温、湿度、降水、风向和风速等因素。

它是瞬息万变的，随着时间和地点的改变而不断变化。

天气的形成有多种原因，其中最主要的是大气的热量分布不均和地球自转的影响。

由于地球不同地区的纬度和高度不同，阳光照射的强度也会有所不同。

空气在受热后会升起，形成了气压的差异，进而引发了风和降水的产生。

二、天气的变化特点天气的变化具有以下特点：不稳定性、多样性和周期性。

首先，天气的不稳定性表现为它的短暂和临时性，比如阵雨、雷暴等天气现象往往只会持续数小时。

其次，天气的多样性体现在它的种类繁多，如晴朗、多云、雨雪等各种形式的天气都会交替出现。

最后，天气的周期性是指天气现象具有一定的重复性和规律性，如四季交替、昼夜温差等。

三、气候的定义及形成原因气候是指某一地区长期的天气状况的统计平均值，包括气温、降水量、风向和季节性变化等。

它通常是指某一地区最少30年的气象观测数据的统计结果。

气候的形成与多种因素有关，主要包括经纬度、海洋影响、地形地貌、季风等。

不同地区的纬度不同，阳光照射的方式和强度就会有所不同，从而形成不同的气候带。

海洋也对气候有重要影响，海洋对热量的吸收和释放具有缓冲作用，使得沿海地区的气温相对较稳定。

地形地貌的不同也会对气候产生显著影响，比如山脉对风向和降水分布的影响。

季风是指由于夏季和冬季的陆地和海洋温度差异引起的气候现象，主要影响亚洲东南部地区。

四、天气与气候对人类生活的影响天气和气候对人类的生活产生着重要的影响。

天气的变化会直接影响人们的日常活动和生产生活。

例如，高温天气会影响人们的体力劳动和户外活动，降雨天气会影响农田的耕作和交通出行。

而气候则决定了一个地区长期的天气特点，从而对农业、旅游、能源利用等产生深远的影响。

中考地理考点天气和气候初中地理知识点：天气和气候天气：天气是一定区域短时段内的大气状态(如冷暖、风雨、干湿、阴晴等)及其变化的总称。

天气也是指近地面经常不断变化着的大气运行状态，是一定时间和空间内的大气状态，也是大气状态在一定时间间隔内的连续变化。

天气的最大特点是多变。

天气直接对人们的生产和生活产生深广影响。

对人们从事的各种行业部门如农业，交通，旅游也产生重大影响。

天气渗透到人们和每一个生活领域。

关注天气预报成为人们的日常活动必备。

气候：气候是大气物理特征的长期平均状态。

研究气候的科学是气候学。

时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。

气候以冷、暖、干、湿这些特征来衡量，通常由某一时期的平均值和离差值表征。

空气质量的高低，与空气中所含污染物的数量有关，可以用污染指数来表示，清新的空气，污染指数小，对人体健康有利。

污浊的空气，污染指数大，对人体健康有害。

空气质量的高低，一方面受自然因素的影响，如气压的高低和风力的大小;另一方面受人类活动的影响。

气候是一个地方多年的天气平均状况，一个地方的气候具有一定的特征，一般变化不大。

天气状况的突出特点：1.短时间，多变;2.同一地点不同时刻天气差别大;3.同一时刻不同地点的天气差别大。

天气与气候的对比：天气气候概念是指某个地方距离地表较近的大气层在短时间内的阴晴、冷暖、风力大小等大气状况的综合表现。

是指一个地方多年的天气平均状况。

特点1.短时间2.多变化1.长时间2.稳定性强天气与气候的联系与区别：1.概念不同：天气是指某一地区在某一瞬间或某一短时间内大气状态和大气现象(如风、云、雾、降水等)的综合。

气候是在某一时段内大量天气过程的综合。

它不仅包括该地多年来经常发生的天气状况，还包括某些年份偶尔出现的极端天气状况。

气候是在多年观测到的天气基础上所得出的总结和概括，是在一定时段内由大量天气过程综合而得出的长期大气过程，二者之间存在着统计联系，从时间上反映出微观与宏观的关系。

“气象”“天气”和“气候”的区别？
“气象”、“天气”、“气候”这3个词，我们几乎每天都要碰到。

当你打开收音机、电视或是翻开报纸，就会听到或看到天气预报的消息；当您要到某地出差，总要向别人打听一下那里的气候、天气好不好？然而，“气象”、“天气”和“气候”的确切含义是什么，它们有什么区别？可能有些人会将其混为一谈，认为反正都是天气呗！其实三者的含义有着较大的区别，相互间又有密切的联系。

“气象”，用通俗的话来说，它是指发生在天空中的风、云、雨、雪、霜、露、虹、晕、闪电、打雷等一切大气的物理现象；“ 天气”，是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况。

例如，我们可以说：“今天天气很好，风和日丽，晴空万里；昨天天气很差，风雨交加”等，而不能把这种天气说成是气象；“气候”，是指整个地球或其中某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点。

例如，昆明四季如春；长江流域的大部分地区，春、秋温和，盛夏炎热，冬季寒冷，我们就称这里是“四季分明的温带气候”；每年的7月下旬和8月上旬是北京的雨季等。

决定气候的两个主要因素1、气候的主要两个因素是什么和什么天气与气候的区别天气是一定区域短时段内的大气状态（如冷暖、风雨、干湿、阴晴等）及其变化的总称。

气候是长时间内气象要素和天气现象的平均或统计状态，时间尺度为月、季、年、数年到数百年以上。

天气与气候的区别是：天气时间短，是多变的；气候时间长，一般变化不大。

气候的两个基本要素气候的两大基本要素:气温、降水影响气候的因素影响气候的主要因素：纬度位置、大气环流、海陆分布、洋流和地形是影响气候的主要因素.前二者是全球性的地带性因素,后三者是非地带性因素. 纬度位置是影响气候的基本因素2、影响气候的因素有哪些？影响气候的主要因素有：纬度位置。

通常情况下，赤道地区降水最多，两极附近降水最少。

南北回归线附近，大陆东岸降水较多，西岸降水较少。

海陆分布。

温带地区，沿海地区降水较多，内陆地区降水较少。

地形地势。

通常情况下，山地迎风坡降水较多，背风坡降水较少。

洋流因素。

暖流对沿岸地区气候起到增温、增湿的作用。

如西欧海洋性气候的形成，就直接得益于暖湿的北大西洋暖流。

寒流对沿岸地区的气候起到降温、减湿的作用。

如大陆西岸的寒流（南半球）对澳大利亚西海岸、秘鲁太平洋沿岸荒漠环境的形成，起到了一定的作用。

人类活动。

通过改变地面状况，影响局部地区气候。

如人工造林可使局部地区气候有所改善，任意砍伐森林可使当地气候恶化。

此外，人类活动还可形成热岛效应等。

全球变暖就是由人类活动造成的。

3、决定气候类型的因素有哪些1、太阳辐射:因陆地受阳光照射强地面气温高，阳光照射弱地面气温低，海水热传递强而温度稳定。

当陆地受阳光照射强、地面气温高时，地面空气、水蒸气膨胀上升，由海面比重大的空气、水蒸气沿地面补充地面空气空间，海面温度低空气收缩。

而地面上温度高空气膨胀上升的空气、水蒸气自高空补充海面空气空间。

在海面温度高地面温度低时，海面空气上升，地面温度低空气比重大沿地面补充海面空间。

因此各地的气温和降水状况等特征有所不同，根据这些特征而把各地不同的气候分为若干种类型。