【聚焦中考】甘肃省2016中考物理 考点跟踪突破 第六讲 运动和力

甘肃省武威市中考物理力和运动复习教案一、教学目标1. 理解力和运动的基本概念，掌握力的作用效果、摩擦力、重力、二力平衡等基本知识。

2. 掌握物体运动的基本状态，理解速度、路程、时间的关系，掌握匀速直线运动、加速运动、减速运动的特点。

3. 能够运用力和运动的知识解决实际问题，提高学生的综合运用能力。

二、教学内容1. 力的概念和作用效果力的定义：物体对物体的作用力的作用效果：改变物体的形状，改变物体的运动状态2. 摩擦力摩擦力的概念：接触面上的阻碍相对运动的力摩擦力的类型：滑动摩擦力，静摩擦力3. 重力重力的概念：地球对物体的吸引力重力的作用点：物体的重心4. 二力平衡二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上二力平衡的应用：悬挂物体、推动物体三、教学重点与难点1. 重点：力的概念和作用效果摩擦力的概念和类型重力的概念和作用点二力平衡的条件和应用2. 难点：摩擦力的计算重力的大小计算二力平衡的判断和应用四、教学方法1. 采用问题导入法，引导学生思考力和运动的关系。

2. 利用实验和演示，让学生直观地理解摩擦力、重力、二力平衡等概念。

3. 运用例题讲解，让学生掌握解决力和运动问题的方法。

4. 开展小组讨论，培养学生合作学习和解决问题的能力。

五、教学安排1. 第一课时：力的概念和作用效果2. 第二课时：摩擦力3. 第三课时：重力4. 第四课时：二力平衡5. 第五课时：力和运动综合练习六、教学过程1. 课时分配：力的概念和作用效果：2课时摩擦力：2课时重力：2课时二力平衡：2课时力和运动综合练习：1课时2. 教学步骤：引入新课：通过生活实例，引导学生思考力和运动的关系。

讲解概念：讲解力的概念、作用效果、摩擦力、重力、二力平衡等基本知识。

实验演示：进行摩擦力实验、重力实验、二力平衡实验，让学生直观地理解相关概念。

例题解析：讲解典型例题，引导学生运用力和运动的知识解决问题。

小组讨论：布置讨论题目，让学生分组讨论，分享解题心得。

中考物理考点真题分类集训（六）力运动和力命题点１力的作用效果命题点２重力和弹力命题点３惯性的理解和应用命题点４摩擦力的理解及应用命题点５二力平衡和相互作用力命题点６运动和力综合题１．如图为撑杆跳运动员跃过横杆前的一个情景．下列说法中正确的是（）Ａ．人对杆的力改变了杆的形状Ｂ．杆对人没有力的作用Ｃ．杆所发生的形变为塑性形变Ｄ．人在上升时，杆的弹性势能逐渐增大２．游泳时小涛向后划水以获得向前的力，这说明力的作用是；到达终点时，因受到池壁作用力而停止运动，这表明作用力改变了他的．３．利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平，下图所示的做法正确的是（）４．如图所示，一小石块挂在弹簧测力计下静止，该弹簧测力计的分度值是Ｎ；此时小石块受到的合力为Ｎ．５．关于惯性，下列说法正确的是（）Ａ．人走路时没有惯性，被绊倒时有惯性Ｂ．汽车行驶时有惯性，停车后没有惯性Ｃ．系安全带可以减少驾驶员的惯性Ｄ．一切物体在任何情况下都有惯性６．大游轮向东匀速直线行驶，小金面朝游轮前进方向，在游轮上的Ａ位置竖直向上起跳，落下时的位置在（不计空气阻力）（）Ａ．Ａ位置的东侧Ｂ．Ａ位置的西侧Ｃ．Ａ位置Ｄ．以上三种情况都有可能７．一个质量为５００ｇ的货物，随“天舟一号”货运飞船升入太空．与发射前相比较，该货物的惯性（选填“变大”“变小”或“不变”）．８．近年来，车贴已经成为一种时尚．下列车贴中的提示语属于防止因惯性带来危害的是（）９．系安全带可以减小因汽车紧急刹车对人员造成的伤害，下列说法正确的是（）Ａ．刹车时人的惯性会消失Ｂ．刹车时人的惯性会增大Ｃ．刹车时人会受到向前的惯性力Ｄ．刹车时人由于惯性会向前倾１０．生活中人们常常利用物体的惯性．下列描述正确的是（）Ａ．标枪运动员通过助跑提高成绩，利用了运动员自身的惯性Ｂ．紧固锤头时撞击锤柄的下端，利用了锤柄的惯性Ｃ．拍打窗帘清除上面的浮灰，利用了窗帘的惯性Ｄ．将脸盆里的水泼出去，利用了水的惯性１１．下列现象中，属于减小摩擦的是（）Ａ．向机器的滚动轴承内加润滑油Ｂ．在浴室的地面铺上防滑垫Ｃ．体操运动员上器械前，会在手上涂防滑粉Ｄ．在皮带传动中，要张紧皮带１２．在如图所示的四个实例中，属于增大摩擦的是（）１３．如图所示，水平桌面上的甲、乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，Ｇ甲＞Ｇ乙，甲受到的摩擦力（）Ａ．大于５ＮＢ．等于５ＮＣ．大于乙受到的摩擦力Ｄ．等于乙受到的摩擦力１４．如图所示，Ａ物体在斜面上处于静止状态，关于Ａ所受的摩擦力说法正确的是（）Ａ．物体Ａ受到的摩擦力方向一定沿斜面向上Ｂ．物体Ａ受到的摩擦力方向一定沿斜面向下Ｃ．物体Ａ受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下Ｄ．物体Ａ受到的摩擦力可以为零１４．如图所示，Ａ物体在斜面上处于静止状态，关于Ａ所受的摩擦力说法正确的是（）Ａ．物体Ａ受到的摩擦力方向一定沿斜面向上Ｂ．物体Ａ受到的摩擦力方向一定沿斜面向下Ｃ．物体Ａ受到的摩擦力方向不是沿斜面向上，就是沿斜面向下Ｄ．物体Ａ受到的摩擦力可以为零１５．如图所示，物体重１５Ｎ，被水平向右的力Ｆ压在竖直墙壁上，当Ｆ＝４０Ｎ时，物体沿竖直墙壁匀速下滑，这时物体受到的摩擦力是Ｎ；当Ｆ＝６０Ｎ时，物体在墙壁上保持静止，此时物体受到的摩擦力是Ｎ．１６．如图所示，用线将灯悬挂在天花板上．当灯静止时，灯所受拉力的平衡力是（）Ａ．线所受的重力Ｂ．灯所受的重力Ｃ．灯对线的拉力Ｄ．线对天花板的拉力１７．如图所示，王爷爷推着失去动力的汽车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（）Ａ．汽车对地面的压力与地面对汽车的支持力是一对平衡力Ｂ．汽车所受的推力与地面对汽车的摩擦力是一对平衡力Ｃ．汽车所受的重力与汽车对地面的压力是一对相互作用力Ｄ．汽车对王爷爷的推力与地面对王爷爷的摩擦力是一对相互作用力１８．如图所示，在水平桌面上匀速拉动木块做直线运动，木块受到的拉力和力是一对平衡力，木块对桌面的压力和桌面对木块的力是一对相互作用力，木块对桌面的压力是由发生形变而产生的．１９．《村居》诗中“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”，描绘儿童放飞风筝的画面如图所示．以下说法正确的是（）Ａ．放风筝的儿童在奔跑中惯性会消失Ｂ．越飞越高的风筝相对于地面是静止的Ｃ．儿童鞋底有凹凸的花纹是为了减小摩擦Ｄ．线对风筝的拉力和风筝对线的拉力是一对相互作用力２０．下列关于运动和力的说法中正确的是（）Ａ．物体运动的方向与其所受合力的方向一定相同Ｂ．射出枪口的子弹利用惯性继续向前飞行Ｃ．电梯匀速上升时，电梯对人的支持力和人对电梯的压力是一对平衡力Ｄ．熟透的苹果落到地面，说明地球对苹果的引力大于苹果对地球的引力２１．在粗糙程度相同的水平面上，手推木块向右压缩轻质弹簧至图甲所示位置；松手后，木块最终静止在图乙所示位置．下列说法中正确的是（）Ａ．弹簧恢复原状过程中，弹簧的弹性势能增大Ｂ．木块离开弹簧后最终会停下，说明物体的运动需要力来维持Ｃ．木块离开弹簧后减速运动过程中，水平面对木块的阻力不变Ｄ．图乙中，木块受到的重力和木块对水平面的压力是一对平衡力。

一、单项选择题1．【2014•铜仁市】下列关于力的说法中，正确的是（）A．力的作用效果只与力的大小、方向有关B．重力的方向总是垂直向下C．物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力D．自行车手把上的花纹是为了减小摩擦2．【2014•铜仁市】将一本书平放在水平桌面上，下列叙述正确的是（）A．书本所受的重力与桌面对书的支持力是一对平衡力B．书本所受的重力与桌面对书的支持力是一对相互作用力C．书对桌面的压力和桌面对书的支持力是一对平衡力D．书对桌面的压力和书本受到的重力是一对相互作用力3．【2014•包头市】如图所示，木块竖立在小车上，随小车一起以相同的速度向右做匀速直线运动（不考虑空气阻力）．下列分析正确的是（）A．木块没有受到小车对它的摩擦力B．小车运动速度越大，其惯性也越大C．木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力D．当小车受到阻力而停下时，如果木块与小车接触面粗糙，木块将向左倾倒4、【2014•遵义市】星期天，小雨去逛商场，在她乘坐观光电梯的过程中，说法正确的是A．电梯匀速上升时，以地面上的树为参照物，小雨是静止的B．电梯匀速下降时，以电梯为参照物，小雨是运动的C．电梯匀速上升时，电梯对小雨的支持力大于她自身的重力D.电梯匀速下降时，电梯对小雨的支持力等于她自身的重力5．【2014•黔东南州】如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图，图中的虚线表示石块下落的路径，则对石块下落路径的描述最接近实际的示意图是（）A、B、C、D、6．【2014•黔东南州】如图所示，人沿水平方向拉牛，但没有拉动．其中说法正确的是（）A、绳拉牛的力小于牛拉绳的力B、绳拉牛的力小于地面对牛的摩擦力C、绳拉牛的力与牛拉绳的力是一对平衡力D、绳拉牛的力与地面对牛的摩擦力是一对平衡力【考点定位】平衡力与相互作用力的区别与联系7．【2014•白银市】下列关于惯性说法正确的是（）A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性更加灵活D．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用8．【2015•六盘水市】下列估测数据中，最接近实际的是（）A．一瓶普通矿泉水的重力为500NB．人体正常体温为39℃C．普通成人的步行速度为5m/sD．教室里课桌的高度为80cm9．【2015•兰州市】关于运动和力，下列说法中正确的是A．排球运动员用力击球时，手对球的作用力与球对手的作用力大小相等B．下沉的物体不受浮力C．汽车急刹车时，人会向前“冲”，是因为惯性突然消失D．人推木箱没有推动，是因为人对木箱的推力小于地面对木箱的摩擦力10．【2015•六盘水市】一辆汽车正在公路上行驶，有关汽车的说法正确的是（）A．汽车静止时不具有惯性B．正在运动的汽车不具有惯性C．各种状态下的汽车都有惯性D．汽车刹车时才具有惯性11．【2015•黔东南州】`黔东南州2015年“5•1”期间，各县市都在开展各种丰富多彩的健民活动，如图所示为凯里体育馆旁甲乙两队进行拔河比赛的情景，其中乙队取胜，则甲乙两队的拉力A．两队拉力一样大B．甲队拉力大C．乙队拉力大D．无法判断【答案】A【解析】12、【2015•铜仁市】`甲起重机将一台机器沿竖直方向向上以15m/s的速度匀速提升，甲起重机对机器的拉力为F1；乙起重机将同一台机器沿竖直方向向下以5m/s的速度匀速下降，乙起重机对机器的拉力为F2，则A. F1＞F2B. F1＜F2C. F1= F2D.无法确定13【2015•遵义市】`.用力拉着物块在水平台上运动，达到一定速度后，撤去拉力，物块做减速运动直到停止，物块从撤去拉力到停止前的过程中，以下说法正确的是A.物块的惯性越来越小B.物块所受滑动摩擦力越来越小C.物块的重力势能越来越小D.物块的动能越来越小14.【2015•通辽市】` 一个物体放在水平桌面上，下列两个力中是一对平衡力的是A. 物体受到的重力和物体对水平桌面上的压力B. 物体受到的重力和水平桌面对物体的支持力C. 物体受到的支持力和物体对水平桌面的压力D. 桌子受到的重力和物体对水平桌面的压力15、【2014•遵义市】下列关于惯性的说法中正确的是A.在草坪上滚动的足球，滚动得越来越慢，是由于它的惯性越来越小B.高速行驶的汽车即使紧急刹车也要滑行一段距离后才能停下来，这是因为速度越大惯性越大C.跳远运动员助跑起跳，是为了利用他自身的惯性来提高成绩D.推出去的铅球能在空气中飞行，是因为铅球受到了惯性力的作用16.【2015•呼和浩特市】`如图所示，物体在20N的水平拉力F作用下沿水平地面向右以3m/s的速度匀速运动了10m。

第十二讲简单机械一、填空题1．(2015，河南)如图是小聪为拉船靠岸而设计的甲、乙两种方案，若拉船的力需要很大，则应选用方案__甲__(选填“甲”或“乙”)，因为采用这种方案可以__省力__．(不计机械的自重及摩擦)2．(2015，台州)使用简单机械可以给人们的生活带来便利．(1)如图甲，旗杆的顶端安装着一个__定__滑轮，用来改变拉力的方向．(2)如图乙，把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴，可减小__阻力__臂，剪断物体更省力．3．(2015，遵义)如图所示，在探究杠杆平衡条件的实验中，在支点左侧30cm刻度处挂2个钩码，每个钩码重0.5N，现欲用弹簧测力计沿竖直向上的力拉杠杆，使其在水平位置平衡，则拉力的作用点应在杠杆支点的__左侧__(选填“右侧”或“左侧”)，若该点距杠杆支点10cm，此时弹簧测力计示数为__3__N.第3题图第4题图4．(2016，成都模拟)如图所示装置中，均匀木棒AB的A端固定在铰链上，悬线一端绕过一固定定滑轮，另一端用线套套在木棒上使棒保持水平．现使线套逐渐向右移动，但始终使木棒保持水平(棒和悬线足够长)，则悬线上的拉力T先__变小__，后__变大__(均选填“变大”“变小”或“不变”)．二、选择题5．(2015·庆阳)如图所示的简单机械中，在使用中费力杠杆的是( D )6．(2015，梅州)如图所示，用一根绳子绕过定滑轮，一端拴在钩码上，手执另一端，分别用力F1、F2、F3匀速拉起钩码．忽略绳子与滑轮的摩擦，下列说法中正确的是( D )A．F1较大B．F3较大C．F1、F2、F3的大小不能确定D．将钩码提升相同的高度，力F1、F2、F3所做的功相等第6题图第7题图7．(2015，枣庄)如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A 和B同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是( C ) A．杠杆仍能平衡B．杠杆不能平衡，右端下沉C．杠杆不能平衡，左端下沉D．无法判断8．(2015，泉州)如图所示，用甲乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重，则下列说法正确的是( B ) A．甲较省力，机械效率较低B．乙较省力，机械效率较低C．甲较省力，机械效率较高D．乙较省力，机械效率较高第8题图第9题图9．(2014，河南)把质量相等的A、B两物体挂在如图所示的滑轮组下面，不计绳子、滑轮的重力和摩擦，放手后( B )A．A上升B．A下降C．A、B均静止D．无法判断10．(2015，桂林)如下图所示的四种机械装置中，不能省力的装置是( B )11．(2014，宁波)利用如图所示的装置，工人用力F把重为100 N 的物体以0.2 m/s的速度匀速提升6 m．若不计绳重和摩擦，则这一过程中( C )A．拉力F的大小为50 NB．绳子自由端的速度为0.4 m/sC．拉力F所做的功为600 JD．拉力F的功率为10 W第11题图第12题图12．(2015，恩施州)利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相同高度．若绳重和摩擦不计，下列分析中正确的是( C )A．乙绳自由端移动距离较大B．乙绳自由端作用力较小C．两种方式所做额外功相等D．增大提升高度效率都变大三、作图题13．(2014，德州)某剧组为拍摄节目需要，设计了如图所示的拉力装置来改变照明灯的高度，轻质杠杆ABO可绕O点转动．请在图中画出：(1)杠杆所受拉力的力臂l1；(2)杠杆所受阻力F2的示意图．四、实验探究题14．(2015，庆阳)在探究杠杆平衡条件的实验中：(1)实验前没有挂钩时，发现杠杆右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向__右__调节．(2)如图甲，在杠杆的左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右端B处挂同样钩码__3__个．(3)如图乙，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，要使杠杆仍在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将__变大__(选填“变大”“变小”或“不变”)，其原因是__力臂变小__．15．(2016，兰州预测)某同学想利用杠杆的平衡条件来测量刻度尺的质量．(1)将刻度尺平放在支座上，左右移动刻度尺，找出能够使刻度尺在水平位置保持平衡的支点位置，记下这个位置，它就是刻度尺的__重心__；(2)如图所示，将质量为M1的物体挂在刻度尺左边某一位置，向__右__(选填“左”或“右”)移动刻度尺，直到刻度尺能够在支座上重新保持水平平衡．记录物体悬挂点到支座的距离l1和刻度尺的__重心__到支座的距离l2；(3)根据杠杆的平衡条件，可以计算出刻度尺的质量m＝__M1l1 l2__(用题目中所给物理量表示)．五、计算题16．(2014，德阳)如图所示，质量为70 kg，边长为20 cm的正方体物块A置于水平地面上，通过绳系于轻质杠杆BOC的B端，杠杆可绕O点转动，且BC＝3BO.在C端用F＝150 N的力竖直向下拉杠杆，使杠杆在水平位置平衡，且绳被拉直，(绳重不计，g取10 N/kg)求：(1)物块A的重力G；(2)绳对杠杆B端的拉力F拉；(3)此时物块A对地面的压强p.解：(1)G＝mg＝70×10N＝700N；(2)由杠杆平衡条件有：F拉×BO＝F×OC，F拉＝F×OCBO＝150×2BOBO＝300N；(3)由力的平衡条件，物块A对地面的压力为F压＝G－F拉＝(700－300) N＝400 N，A对地F压S＝400N20×20×10－4m2＝1×104 Pa面的压强p＝薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

甘肃省武威市中考物理力和运动复习教案一、教学目标1. 掌握力的概念、分类和作用效果。

2. 理解牛顿三定律及其应用。

3. 掌握重力、弹力、摩擦力的概念及其计算。

4. 理解运动和力的关系，掌握运动和力的基本定律。

5. 能够运用力和运动的知识解决实际问题。

二、教学内容1. 力的概念、分类和作用效果。

2. 牛顿三定律及其应用。

3. 重力、弹力、摩擦力的概念及其计算。

4. 运动和力的关系，运动和力的基本定律。

5. 力和运动在实际中的应用。

三、教学重点与难点1. 重点：力的概念、分类和作用效果，牛顿三定律，重力、弹力、摩擦力的概念及其计算，运动和力的关系，力和运动在实际中的应用。

2. 难点：牛顿第三定律的理解和应用，运动和力的关系的理解。

四、教学方法1. 采用问题驱动法，引导学生通过思考问题来掌握力和运动的知识。

2. 使用实例分析法，通过具体的例子来帮助学生理解抽象的概念。

3. 利用实验观察法，让学生通过观察实验现象来加深对力和运动的理解。

4. 采用小组讨论法，鼓励学生之间相互交流和合作，共同解决问题。

五、教学过程1. 导入：通过一个简单的力的作用实验，引发学生对力的好奇心和兴趣。

2. 力的概念、分类和作用效果：引导学生思考力的定义，讲解力的分类和作用效果，并通过实例进行说明。

3. 牛顿三定律及其应用：讲解牛顿三定律的内容，并通过实例分析其应用。

4. 重力、弹力、摩擦力的概念及其计算：讲解重力、弹力、摩擦力的定义和计算方法，并通过实验观察和实例进行分析。

5. 运动和力的关系，运动和力的基本定律：讲解运动和力的关系，介绍运动和力的基本定律，并通过实例进行说明。

6. 力和运动在实际中的应用：通过解决实际问题，让学生运用力和运动的知识进行分析和解决。

7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调重点和难点。

8. 作业布置：布置相关的练习题，巩固所学知识。

9. 课后反思：教师对本节课的教学进行反思，总结经验和不足，为下一节课的教学做好准备。

第十四章考点跟踪突破一、选择题。

1．下列地形区属于第三级阶梯的是( )A．“鱼米之乡”B．“世界屋脊”C．“聚宝盆” D．“天府之国”2．关于秦岭—淮河一线的说法，错误的是( )A．秦岭—淮河一线是我国北方地区与南方地区的分界线B．秦岭—淮河一线是我国一月份0℃等温线C．秦岭—淮河一线是我国年降水量800毫米线D．秦岭—淮河一线是我国干旱区与湿润区的分界线根据各地的地理位置、自然和人文地理特点不同，可以将我国划分为四大地理区域，即北方地区、南方地区、西北地区和青藏地区，据此回答3～4题。

3．四大地理区域中，7月份平均气温最低的是( )A．西北地区 B．南方地区C．北方地区 D．青藏地区4．关于该区域7月份平均气温最低的原因叙述正确的是( )A．海拔高，气温低B．纬度高，气温低C．多阴雨天气，光照不足，气温低D．深居内陆，受海洋影响小，气温低5．北方地区和西北地区的分界线主导因素是( )A．季风因素 B．地形因素C．行政因素 D．经济因素6．我国四大区域中，平均海拔最高的是( )A．北方地区 B．西北地区C．南方地区 D．青藏地区读下图，回答7～9题。

7．①②③④区域与与其他地理特征的连线，错误的是( )A．①——四季有花常见雨B．②——高寒缺氧植被稀C．③——大漠黄沙驼铃响D．④——青稞美酒锅庄舞8．印刷在50元人民币上的景观位于( )A．①地区B．②地区C．③地区D．④地区9．下列界线与图中①②两区域分界线不吻合的是( )A．南方、北方的分界线B．湿润区与半湿润区的分界线C．水田、旱地的分界线D．暖温带与中温带的分界线二、综合题。

10．读“我国四地气温曲线和降水量柱状图”，回答问题。

(1)A地区的气候为夏季________、冬季寒冷干燥的________气候。

(2)B地区的气候特征为高温多雨，其原因主要是纬度________，濒临广阔的________。

(3)C地区与其他地区相比，在降水方面最突出的特征是________，因此，________是制约本地区经济发展的主导因素。

中考大串讲中考在即，中国教育出版网特为应届考生提供考前复习秘籍大放送。

本期内容为中考大串讲，结合历届中考试卷和今年考试说明要求，并突出考生重点，共分六大专题串讲今年中考物理考试重点。

每个专题都包含必记考点、要点解析和新题演练。

考生仅需通过阅读，就可把握考试要点，轻松应对今年中考物理！中考大串讲（二）运动和力【考点串讲】必记考点：1、力的定义：力是一个物体对另一个物体的作用。

2、力的作用效果：力使物体发生形变，力使物体运动状态发生改变。

3、力的三要素：力的大小、方向、作用点。

4、重力：地面附近物体由于地球吸引而受到的力。

5、摩擦力：两个互相接触的物体，当它们要发生或已经发生相对运动时，在接触面上产生的一种阻碍相对运动的力。

6、力的合成：求两个力的合力叫力的合成，可以用平行四边形法求合力。

7、机械运动：物体在空间位置发生了变化，所有物体都在不停地做机械运动。

8、匀速直线运动：快慢不变，经过路线是直线的运动。

9、速度：表示物体运动快慢程度的物理量。

做匀速直线运动的物体，其速度等于物体在单位时间内通过的路程，速度公式为：10、变速运动：速度变化的运动。

常见的运动大多为变速运动。

11、平均速度：在变速运动中，将物体运动路程S除以所用时间t得到的结果，用来表示物体在运动时的平均快慢程度。

平均速度只能粗略地描述物体的运动情况。

12、牛顿第一定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。

13、惯性：物体保持运动状态不变的性质，一切物体都具有惯性。

14、二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力大小相等、方向相反，作用在一条直线上。

彼此平衡的两个力合力为零。

15、平衡力作用下物体的运动，保持静止或者匀速直线运动状态不变。

要点简析：一、力1．理解力的概念时应注意三点：(l)力的物质性离开了物体，力是不能存在的．一个物体如果受到了力的作用，一定有别的物体对它施加这种作用．(2)力的作用的相互性一个物体对另一个物体施力时，同时也受到另一个物体对它作用的力．这两个物体一个称为受力物体，另一个称为施力物体．单一的受力或施力物体是不存在的．(3)力的作用效果力作用在物体上，可以使物体发生形变或使物体的运动状态发生变化．2．力的测量方法：力的测量仪器叫做测力计，其中常用的一种叫弹簧秤．由实验可知：在弹性范围以内，弹簧的伸长和受到的拉力成正比（胡克定律）．因此，可以由弹簧伸长的长度来表示拉力的大小．弹簧秤的刻度是均匀的．所谓弹簧的伸长量，指弹簧伸长后的长度和原长之差3．重力：由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力。

2016年甘肃省天水市中考物理试卷一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分）1．央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据．下列符合生活实际的是（）A．人感觉舒适的气温约为45℃B．两个鸡蛋的重力大小约为1NC．人正常行走的速度约为5m/sD．教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A2．“移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖．它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场演示．下列分析正确的是（）A．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减少摩擦力B．操作划船运动时，划船机运动速度越大，其惯性越大C．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于可以改变物体的运动状态3．如图所示的几种器件，依据电磁感应原理工作的是（）A．风力发电机B．电风扇C．电铃D．门吸4．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u 之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）A．该凸透镜的焦距是16cmB．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小5．如图1所示是电阻甲和乙的I﹣U图象，下列说法正确的是（）A．电阻乙为定值电阻=0.4ΩB．当电阻甲两端电压为2V时，R甲C．如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A时，电路总电阻是15ΩD．如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V时，电路总电流为0.4A6．弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（）A．物体的体积是500cm3B．物体受到的最大浮力是5NC．物体的密度是2.25×103kg/m3D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N二、填空题（共7小题，每小题3分，满分18分）7．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的；琴声是通过传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在减弱噪声．8．电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们都可以在真空中传播，在真空中传播时，它们的相同（选填“频率”、“波长”或“波速”）．电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是Hz．9．如图所示，中国运动员李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中以45秒263夺得中国代表团在本届冬奥会上的首枚金牌，若以45秒计算，李坚柔完成比赛全程的平均速度为m/s（结果保留一位小数）．滑行过程中，冰刀与冰面摩擦发热，这是通过的方式改变了冰刀的内能．10．在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机．取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热．（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔被甩出后，由于具有而继续前进，遇冷变成丝状糖絮，这时用筷子就可以收集到棉花糖．（2）上述制取棉花糖的整个过程中，同学们闻到了棉花糖的香味，这是现象，蔗糖发生的物态变化有（写出一种即可）．（3）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果．请你针对电路装置提出一条可行的改进措施：．11．如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电压表示数将，电流表示数将（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．12．如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=3：1；当开关S断开，甲、乙两表均为电流表时，两表示数之比I甲：I乙=，相同时间内R1、R2产生的热量之比Q1：Q2=．13．如图是一种电热暖手宝及其主要参数，暖手宝内有水及加热元件等，选用水作为吸热或放热物质是因为水的较大（选填“密度”、“比热容”或“质量”）．使用前要先给暖手宝通电加热，假设所消耗的电能有70%转化为水的内能，则在额定电压下，水由15℃加热至自动断电，此过程中消耗的电能是J，所需要的加热时间为s．[c水=4.2×103J/（kg．℃）]．三、解答题（共3小题，满分9分）14．如图所示，在B端施加一个最小的力F g，使杠杆平衡，请画出此力，并画出F A的力臂．15．如图所示，A、B是镜前一点光源S发出的光线经平面镜M反射后的两条反射光线，请在图中标出点光源S和像点S′的位置，并完成光路图（保留作图痕迹）．16．如图所示，请将螺线管、滑动变阻器接入电路中，使开关闭合后，螺线管与条形磁铁相互排斥，滑动变阻器滑片P向右移动会使斥力增大．四、解答题（共4小题，满分17分）17．如图所示，在探究“光的反射定律”实验中，小红同学将一块平面镜放在水平桌面上，再把一块纸板垂直放置在平面镜上．（1）实验时让光贴着纸板入射是为了．（2）如果纸板没有与平面镜垂直放置，当光贴着纸板沿AO入射时，（选填“能”或“不能”）在纸板上看到反射光．（3）为了便于测量和研究，需要把光路记录在纸板上，你的方法是：．（4）为了得到反射角与入射角大小关系的普遍规律，应当．18．在探究“水的沸腾”实验中：（1）如图所示的装置，实验中有一处错误，是．烧杯上加盖的目的是．（2）改正错误后，继续实验，记录的数据如下表．分析表中数据可知，烧杯内水面上方气压1的形成过程相同的是（选填序号）．①冰②霜③雾④雪．19．小亮同学利用“等效替代法”测量一粒花生米的密度，实验过程如图所示．请在下列空格中填写适当内容：（1）如图甲，选择一粒饱满的花生米放入装有适量水的透明烧杯中，发现花生米下沉至杯底，则花生米完全浸没在水中下沉时所受的浮力重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）．（2）如图乙，往烧杯中逐渐加盐并充分搅拌，直至观察到花生米处于状态，随即停止加盐．（3）如图丙，取出花生米，用调好的天平测出烧杯和盐水的总质量为g．（4）将烧杯中的盐水全部倒入量筒中，用天平测出空烧杯的质量为59g，如图丁，用量筒测出盐水的体积为mL．（5）通过公式计算出盐水的密度即可知花生米的密度，本实验中花生米的密度为kg/m3（结果保留两位小数）．20．某实验小组在探究“金属丝电阻大小与长度的关系”实验中，取一段粗细均匀的金属丝拉直连接在A、B接线柱上，在金属丝上安装一个可滑动的金属夹P．实验室还提供了下列器材：电压表、电流表、电池组（电压3V）、滑动变阻器（20Ω2A）、刻度尺、开关和导线若干．（1）为了测量AP段的电阻R，他们连接了如图甲所示的电路．连接电路时，闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片移至端（填“左”或“右”）．（2）该实验小组闭合开关后，小天同学观察发现电压表的读数为3V，电流表的指针几乎没有发生偏转，则电路可能出现的故障是电阻丝AP部分发生．（3）某次实验中测得电压表的读数为2.1V，电流表指针偏转如图乙所示，则此时金属丝的电阻R=Ω．（4）实验中移动金属夹P，分别测出AP段的长度ι和对应的电压、电流值，并计算出对应的电阻值R，其中分析表中数据，可知．五、解答题（共3小题，满分18分）21．混合动力汽车具有节能、低排放等优点，成为汽车研究与开发领域的重点．某新型混合动力汽车启动时，内燃机不工作，蓄电池向车轮输送能量．当需要高速行驶或蓄电池的电能过低时，内燃机启动，既可以向车轮输送能量，又可以给蓄电池充电．车速与所受阻力的关系如图所示．在某次测试中，由内燃机提供能量，汽车以50km/h的速度匀速行驶了0.5h，同时蓄电池的电能增加了5.4×107J，求：（1）汽车牵引力做的功；（2）若所用燃料的热值是4.5×107J/kg，测试过程中消耗8kg的燃料（假设燃料完全燃烧），则放出的总热量是多少？（3）内燃机工作时转化成电能的效率．22．一名体重为560N、双脚与地面接触面积为0.04m2的学生站在水平地面上，用如图所示的滑轮组，在20s 内将600N的重物匀速提升1m（绳重及绳与滑轮之间的摩擦不计）．（1）请画出滑轮组的绕线．当这名学生未提重物时，他站在地面上对地面的压强多大？（2）若匀速提升重物的过程中，滑轮组的机械效率是75%，拉力的功率多大？（3）若用该滑轮组将800N的重物匀速提起1m，机械效率又是多大？23．如图甲所示，L上标有“6V 3W”字样，电流表量程为0～0.6A，电压表量程为0～15V，变阻器R的最大阻值是100Ω．只闭合开关S1，滑片置于a点时，变阻器连入电路的电阻为R a，电流表示数为I a；只闭合开关S2，移动滑片P，变阻器两端电压与其连入电路的电阻关系如图乙所示，当滑片P置于b点时，电压表示数U b=8V，电流表示数为I b．已知R a：R0=12：5，I a：I b=3：5（设灯丝电阻不随温度变化）．求；（1）小灯泡的电阻；（2）定值电阻R0和电源电压U；（3）只闭合开关S1时，在电表的示数不超过量程，灯泡两端的电压不超过额定电压的情况下，电路消耗的功率范围．2016年甘肃省天水市中考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题（共6小题，每小题3分，满分18分） 1．央视新闻“大数据”播报让我们看到了数据的价值，同学们在初中物理学习的过程中，也遇到了许多数据．下列符合生活实际的是（ ） A ．人感觉舒适的气温约为45℃ B ．两个鸡蛋的重力大小约为1N C ．人正常行走的速度约为5m/sD ．教室内的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A【考点】温度；速度与物体运动；重力大小的估测；电流的大小．【分析】做这种题目，要对一些常见的物理量要有一定的估测能力，根据生活常识去判断题目的对错． 【解答】解：A 、人体正常体温在37℃左右，感觉舒适的温度在23℃左右，故A 不符合实际；B 、一个鸡蛋的质量约50g=0.05kg ，根据G=mg=0.05kg ×10N/kg=0.5N ，故两个鸡蛋的重力约为1N ，故B 符合实际；C 、人正常步行的速度约为1m/s ，故C 不符合实际；D 、教室内日光灯的功率约为40W ，电压220V ；则通过它的电流：I==≈0.18A ，故D 不符合实际．故选B ． 2．“移动式划船机”在某市青少年科技创新大赛上荣获学生创造发明一等奖．它改变了传统健身器材的局限性，如图所示是现场演示．下列分析正确的是（ ）A ．手柄处刻有凹凸不平的花纹是为了减少摩擦力B ．操作划船运动时，划船机运动速度越大，其惯性越大C ．静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力是一对平衡力D ．用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，是由于可以改变物体的运动状态 【考点】增大或减小摩擦的方法；力的作用效果；惯性；平衡力的辨别． 【分析】（1）影响摩擦力大小的因素有压力和接触面的粗糙程度；在压力一定时，增大接触面的粗糙程度可以增大摩擦；（2）惯性的大小和物体是否运动，以及运动的快慢是没有任何关系的；（3）平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，缺一不可；（4）力的作用效果：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态．【解答】解：A 、手柄处刻有凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故A 错误；B 、影响惯性大小的唯一因素是质量，质量越大，惯性越大，故B 错误；C 、静止时划船机对地板的压力和划船机受到的支持力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故C 错误；D 、用脚调整踩踏板的方向，能让划船机转向，说明力可以改变物体的运动状态，故D 正确．故选D．3．如图所示的几种器件，依据电磁感应原理工作的是（）A．风力发电机B．电风扇C．电铃D．门吸【考点】电磁感应．【分析】电磁感应现象的内容是：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，会产生感应电流；明确选择项中提到的这四个电学设备的制成原理，然后与题目要求对应，从而可以得到答案．【解答】解：A、风力发电机的工作前提是风能带动其内部线圈在磁场中运动，结果是产生电流，利用电磁感应现象原理，故A正确；B、电风扇内部有电动机，即是利用通电导线在磁场中受力的作用的原理工作的，故不是电磁感应现象，故B 错误；C、电铃内部重要的构造是有一个电磁铁，即是利用通电导线周围有磁场的原理，故C错误；D、门吸是利用磁体间的作用规律工作的，所以与电磁感应无关，故D错误．故选A．4．某班同学在“探究凸透镜成像规律”的实验中，记录并绘制了像到凸透镜的距离v跟物体到凸透镜的距离u 之间关系的图象，如图所示，下列判断正确的是（）A．该凸透镜的焦距是16cmB．当u=12cm时，在光屏上能得到一个缩小的像C．当u=20cm时成放大的像．投影仪就是根据这一原理制成的D．把物体从距凸透镜12cm处移动到24cm处的过程中，像逐渐变小【考点】凸透镜成像规律及其探究实验．【分析】（1）根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断：u＞2f，成倒立、缩小的实像，2f＞v＞f，应用于照相机和摄像机．u=2f ，成倒立、等大的实像，v=2f ，一般用来求凸透镜的焦距． 2f ＞u ＞f ，成倒立、放大的实像，v ＞2f ，应用于幻灯机和投影仪． u ＜f ，成正立、放大的虚像，应用于放大镜和老花镜． （2）当物距大于焦距时，凸透镜成实像．凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小．【解答】解：A 、u=v=2f ，凸透镜成倒立、等大的实像，如图，u=v=2f=16cm 时，所以f=8cm ．A 错误． B 、当u=12cm 时，2f ＞u ＞f ，成倒立、放大的实像．B 错误．C 、当u=20cm 时，u ＞2f ，成倒立、缩小的实像，应用于照相机．C 错误．D 、物体从距凸透镜12cm 处移动到24cm 处的过程中，凸透镜的物距大于焦距，成实像，凸透镜成实像时，物距增大，像距减小，像变小．D 正确． 故选D ．5．如图1所示是电阻甲和乙的I ﹣U 图象，下列说法正确的是（ ）A ．电阻乙为定值电阻B ．当电阻甲两端电压为2V 时，R 甲=0.4ΩC ．如图2所示，当开关闭合，电路电流为0.2A 时，电路总电阻是15ΩD ．如图3所示，当开关闭合，电源电压为2V 时，电路总电流为0.4A 【考点】欧姆定律的应用． 【分析】（1）根据欧姆定律可知，电阻一定时，通过电阻电阻的电流与两端两端的电压成正比，据此分析图象甲乙电阻的变化；（2）由图象可知，当甲两端电压为2V 时对应的电流，根据欧姆定律求出R 甲的阻值；（3）根据串联电路的电流特点读出图象中对应的电压，利用串联电路的电压特点求出电源的电压，进而计算出总电阻．（4）根据并联电路的电压特点结合图象读出对应的电流，再根据并联电路的电流特点得出干路电流．【解答】解：A 、由图象可知，甲对应的电流与电压成正比，而乙对应的电流与电压不成正比，根据欧姆定律可知甲电阻的阻值不变，乙电阻的阻值变化，故A 不正确；B 、由图象可知，当甲两端电压为2V 时，通过甲的电流为0.4A ，则R 甲===5Ω；故B 不正确；C 、甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A 时，通过甲、乙的电流均为0.2A ，由图象可知，U 甲=1V ，U 乙=2V ，据串联电路中总电压等于各分电压之和，故此时电源的电压：U=U 甲+U 乙=1V +2V=3V ，故总电阻是：R 总===15Ω，故C 正确；D 、甲、乙并联在2V 电源时，根据并联电路的电压特点可知两灯泡两端的电压为2V ，由图象可知，I 甲=0.4A ，I 乙=0.2A ，因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，所以干路电流I=I 甲+I 乙=0.4A +0.2A=0.6A ，故D 错误； 故选C ．6．弹簧测力计下挂一长方物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中如图（甲），图（乙）是弹簧测力计示数F 与物体下降高度h 变化关系的图象，则下列说法中正确的是（ ）A ．物体的体积是500cm 3B ．物体受到的最大浮力是5NC ．物体的密度是2.25×103kg/m 3D ．物体刚浸没时下表面受到水的压力是9N 【考点】阿基米德原理；密度的计算．【分析】AB 、根据图象，分析出物体的重力G ，完全浸没时的拉力F ，从而可根据F 浮=G ﹣F 求出完全浸没时的浮力，即最大浮力；由浮力公式计算出完全浸没时排开液体的体积； C 、由物体的重力求出质量，根据密度公式得出物体的密度；D 、根据阿基米德原理，物体刚浸没时下表面受到的压力等于物体受到的浮力．【解答】解：AB 、由图象知，G=9N ，当物体完全浸没时，拉力F=5N ，则完全浸没时的浮力为F 浮=G ﹣F=9N ﹣5N=4N ，此时物体完全浸没，所以浮力最大，故B 错误；由F 浮=ρ液gV 排得，V=V 排===4×10﹣4m 3，A 错误；C 、物体的质量m===0.9kg ；则ρ===2.25×103kg/m 3，C 正确；D 、圆柱体刚浸没时，下表面受到的压力F 下=F 浮=4N ，故D 错误． 故选C ．二、填空题（共7小题，每小题3分，满分18分）7．“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 音调 ；琴声是通过 空气 传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 声源处 减弱噪声．【考点】频率及音调的关系；声音的传播条件；防治噪声的途径． 【分析】（1）音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；（2）声音的传播是需要介质的，它既可以在气体中传播，也可以在固体和液体中传播；（3）减弱噪声有三种途径：①在声源处减弱；②在传播过程中减弱；③在人耳处减弱．【解答】解：（1）弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变琴弦的振动快慢，即改变声音的音调．（2）琴声和我们的耳朵之间有空气，琴声是通过空气传播到耳朵中．（3）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声．故答案为：音调；空气；声源处．8．电磁波家族有无线电波、红外线、可见光、紫外线等，它们都可以在真空中传播，在真空中传播时，它们的波速相同（选填“频率”、“波长”或“波速”）．电台发射的某种电磁波波长为3m，其频率是1×108Hz．【考点】电磁波的传播；波速、波长和频率的关系．【分析】（1）各种电磁波，在真空中的传播速度都相等，是3×108m/s；（2）依据公式：“波速=波长×频率”来解答．【解答】解：（1）各种电磁波，在真空中的传播速度都是3×108m/s，故波速相同；（2）由s=λf得：f===1×108Hz．故答案为：波速；1×108Hz．9．如图所示，中国运动员李坚柔在2014年索契冬奥会短道速滑女子500米决赛中以45秒263夺得中国代表团在本届冬奥会上的首枚金牌，若以45秒计算，李坚柔完成比赛全程的平均速度为11.1m/s（结果保留一位小数）．滑行过程中，冰刀与冰面摩擦发热，这是通过做功的方式改变了冰刀的内能．【考点】变速运动与平均速度；做功改变物体内能．【分析】（1）直接根据速度公式求出比赛全程的平均速度；（2）改变物体内能的两种途径：做功和热传递．【解答】解：比赛全程的平均速度：v==≈11.1m/s；冰刀在冰面上滑动时，摩擦生热，将机械能转化为内能，内能增加，属于通过做功的方式增加了冰面的内能．故答案为：11.1；做功．10．在综合实践活动中，小明制作了如图所示的简易棉花糖机．取少量蔗糖置于侧壁扎有几排小孔的易拉罐内，闭合开关，电动机带动易拉罐转动，并用酒精灯对易拉罐底部进行加热．（1）加热过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆，糖浆从易拉罐侧壁的小孔被甩出后，由于具有惯性而继续前进，遇冷变成丝状糖絮，这时用筷子就可以收集到棉花糖．（2）上述制取棉花糖的整个过程中，同学们闻到了棉花糖的香味，这是扩散现象，蔗糖发生的物态变化有熔化和凝固（写出一种即可）．（3）小明发现在操作过程中因无法改变电路中的电流大小，导致不能调节易拉罐的转速，从而影响糖浆变成糖絮的效果．请你针对电路装置提出一条可行的改进措施：在电路中串联一个滑动变阻器．【考点】惯性；熔化与熔化吸热特点；凝固与凝固放热特点；扩散现象．【分析】（1）根据惯性知识分析糖浆继续前进的原因；（2）扩散现象表明：组成物质的分子在不停地做无规则运动．制取棉花糖的整个过程中，蔗糖颗粒变成液态糖浆是由固态变成液态，再从液态变成固态，从这些状态变化中去分析蔗糖发生的物态变化；（3）根据滑动变阻器的工作原理：通过改变滑动变阻器的阻值从而改变电路中的电流大小，已达到调节易拉罐的转速的目的．【解答】解：（1）糖浆从易拉罐侧壁的小孔中被甩出后，不再受力的作用，但由于惯性，仍要保持原来的运动状态继续向前运动．（2）小同学们闻到了棉花糖的香味，是因为发生了扩散现象；加热过程中，蔗糖颗粒（固态）变成液态糖浆，这是熔化过程，糖浆遇冷变成丝状糖絮，由液态变为固态，这是凝固过程；（3）因为改变电路中的电流大小，可以调节易拉罐的转速，从而可以改变糖浆变成糖絮的效果，因此可在电路中串联一个滑动变阻器，通过改变滑动变阻器的阻值从而改变电路中的电流大小，以达到调节易拉罐的转速的目的．故答案：（1）惯性；（2）扩散；熔化和凝固；（3）在电路中串联一个滑动变阻器．11．如图所示的电路，电源电压恒定不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电压表示数将变大，电流表示数将不变（均选填“变大”、“不变”或“变小”）．【考点】欧姆定律的应用．【分析】由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，滑动变阻器完全接入电路中，电流表测电路电流，电压表测量滑动变阻器滑片右侧接入电路的电阻两端的电压；由滑动变阻器滑片方向变化得出滑动变阻器滑片右侧接入电路的电阻阻值变化，从而得出电压表和电流表示数的比值变化．【解答】解：由电路图可知，灯泡与滑动变阻器串联，滑动变阻器完全接入电路中，电流表测电路中的电流，电压表测量滑动变阻器滑片右侧接入电路的电阻两端的电压；由于滑动变阻器的电阻全部连入电路，则在滑动变阻器的滑片P自右向左移动的过程中，电路中的总电阻不变，根据欧姆定律可知电路中的电流不变，即电流表示数不变；由于变阻器滑片右侧接入电路的电阻阻值变大，根据U=IR可知电压表示数变大．故答案为：变大；不变．12．如图所示，当开关S闭合，甲、乙两表均为电压表时，两表示数之比U甲：U乙=3：1；当开关S断开，甲、乙两表均为电流表时，两表示数之比I甲：I乙=2：3，相同时间内R1、R2产生的热量之比Q1：Q2=1：2．【考点】欧姆定律的应用；焦耳定律的计算公式及其应用．【分析】（1）当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，两电阻串联，甲测电源的电压，乙测R2两端的电压；根据串联电路的电流特点和欧姆定律得出两电阻的阻值之比；（2）当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，两电阻并联，甲测通过R2的电流，乙测干路电流；根据并联电路的电压特点求出通过两支路的电流之比，根据并联电路的电流特点求出两电流表示数的比值；根据并联电路的电压特点和Q=W=求出R1、R2产生的热量之比．【解答】解：当开关S闭合，甲、乙两表为电压表时，等效电路图如下图所示：由于串联电路各处的电流相等，根据U=IR可知，两电压表的示数之比：====，解得：=；当开关S断开，甲、乙两表为电流表时，等效电路图如下图所示：由于并联电路各支路两端的电压相等，根据I=可知，R1和R2的电流之比：==，两电流表的示数之比：===，由Q=W=t可知，相同时间内R1、R2产生的热量之比：。

第六讲运动和力一、填空题1．(2015，乐山)小刚在立定跳远起跳时，用力向后蹬地，就能获得向前的力，这是因为物体间力的作用是__相互__的．离开地面后，由于__惯性__，他在空中还能继续向前运动．2．(2015，赤峰)如图所示，用塑料尺用力击打一摞棋子中的一个，该棋子飞出而上面的棋子又落到它原来的位置，是由于它们具有__惯性__．棋子飞出的瞬间运动状态是发生改变的原因是塑料尺施加的__力__的作用．下面两个棋子静止不动，是受__平衡__力作用．第2题图第3题图3．(2015，滨州)在平直的地面上，一个人用20N的水平方向拉力，拉动小车向东做匀速直线运动，小车所受阻力的大小等于__20__N，阻力的方向向__西__(选填“西”或“东”)4．(2015，黔西南州)水平面上用20N的力推一个物体，物体未推动，则摩擦力__等于__(选填“大于”“小于”或“等于”)20N.当推力为25N时，物体做匀速直线运动，则摩擦力为__25__N，当推力变为30N时，摩擦力的大小为__25__N.二、选择题5．(2015，宜昌)正在水平面上滚动的小球，如果它受到的外力同时消失，那么它将( C )A．立即停下来B．慢慢停下来C．做匀速直线运动D．改变运动方向6．(2015，宜昌)下列给出的现象中，物体运动状态没有发生改变的是( D )A．苹果从树上落下B．汽车匀速转弯C．人造卫星绕地球匀速转动D．货物被起重机吊起匀速上升7．(2015，凉山州)下列关于惯性说法正确的是( D )A．静止在草坪上的足球没有惯性B．高速公路汽车限速是为了安全，因为速度越大惯性越大C．百米赛跑的运动员撞线后还要跑出去一段距离，是由于受到惯性的作用D．歼击机投入战斗前要抛掉副油箱，这是为了减小惯性增强战斗机的灵活性8．(2015，潍坊)(多选)如图所示，锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧套在锤柄上，则下列说法正确的是( AC )A．锤柄下端受到撞击时，锤柄比锤头先停止运动B．锤柄下端受到撞击时，锤头比锤柄先停止运动C．这利用了锤头的惯性，锤头质量越大越容易套紧D．这利用了锤柄的惯性，锤柄质量越小越容易套紧9．(2015，广东)关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是( C )A．①②B．②④C．③④D．①③10．(2015，聊城)(多选)关于力学知识，下列说法正确的是( BC ) A．踢出去的足球，能继续向前滚动，是由于足球受到惯性的作用B．用桨向后划水，船就会向前运动，利用了物体间的作用是相互的C．飞机前进时，机翼上、下表面存在压强差，因而有压力差，从而产生升力，使飞机上升D．如果要使一个物体持续运动就必须对它施加力的作用11．(2015，汕尾)去年，韩国“岁月号”客轮在前往济州岛途中突然急转，装载的货物发生偏移，导致客轮侧翻．客轮急转时装载的货物发生偏移的主要原因是( B )A．货物的重力变小B．货物具有惯性C．货物受到的摩擦力消失D．货物受到平衡力的作用12．(2015，黄石)下列有关牛顿第一定律的叙述正确的是( C )A．牛顿笫一定律是直接由实验得出的B．牛顿第一定律是没有事实依据凭空想象的C．牛顿第一定律是牛顿总结了伽利略等人的研究成果，槪括出来的一条重要规律D．牛顿笫一定律认为物体没有惯性13．(2015，常州)如图所示，在粗糙程度相同的地面上，手推木块向右压缩弹簧；释放木块，木块沿水平地面向左运动；离开弹簧后，木块运动到某一位置停下．下列说法中正确的是( C )A．木块在弹簧恢复原状过程中，所受弹力变大B．木块离开弹簧后，受到的滑动摩擦力变大C．木块离开弹簧后能继续运动，是因为它有惯性D．弹簧恢复原状过程中，弹性势能变大14．(2015，金华)如图，将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，用水平向右的拉力拉动木块，使木块向右做匀速直线运动，下列相关描述正确的是( B )A．木块受到的滑动摩擦力逐渐减小B．木块受到的滑动摩擦力保持不变C．木块受到的拉力大于滑动摩擦力D．绳子对木块的拉力和木块对绳子的拉力是一对平衡力15．(2015，黑龙江)下列说法正确的是( B )A．物体受平衡力的作用一定处于静止状态B．力是改变物体运动状态的原因C．惯性的大小与速度有关D．同种电荷相吸引，异种电荷相排斥16．(2015，菏泽)针对静止在水平桌面上的文具盒，小军进行了下列分析，其中正确的是( B )A．文具盒受到重力、桌面的支持力和对桌面压力的作用B．文具盒受到的重力与桌面对文具盒的支持力是平衡力C．文具盒对桌面的压力与桌面对文具盒的支持力是平衡力D．因为文具盒处于静止状态，所以它不具有惯性三、实验探究题17．(2014，凉山州)“在水平木板上铺上粗糙程度不同的材料，小车自斜面顶端由静止开始滑下，比较小车在水平面运动的距离”(如图所示)．伽利略、牛顿等科学家曾多次做过类似实验，并在此基础上分析推理得出著名的牛顿第一定律．请回答下列问题．(1)为了得出科学家结论，三次实验中小车每次都从斜面上同一位置由静止自由下滑．这样做的目的是__小车运动到平面上的初速度相同__．(2)三次实验中，小车在__木块__表面上停止得最慢，是因为小车在该表面受到的阻力最__小__．(3)进一步推理可知，若水平面绝对光滑(小车不受阻力)，则小车会在水平面上做__匀速直线__运动．18．(2015，遂宁)在“探究力和运动的关系”的实验中，让木块由静止开始沿斜面滑下，木块在三种不同水平面上运动一段距离后分别停留在如图所示的位置．(1)实验需要木块进入不同的水平面有相同的初速度，则木块应从同一斜面__同一高度__开始下滑．(2)木块进入水平面后，在运动过程中受到的一对平衡力是__重力和支持力__．(3)实验结论：平面越光滑，木块受到的阻力越小，速度减小得越__慢__．(4)推论：如果木块在水平面受到的阻力为零，木块将__做匀速直线运动__．(5)探究过程中主要采用了科学推理法和__控制变量法__两种研究方法．(6)在此实验所给器材基础上，添加一个小铁球，运用这些器材一定可探究的是( B )A．物体动能大小与质量是否有关B．物体动能大小与速度是否有关C．A、B都可探究薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。

力和运动如研究地面上的物体的运动，常选地面或固定于地面上的物体为参照物，在这种情况下参照物可以不提。

（3）选择不同的参照物来观察同一个物体结论可能不同。

同一个物体是运动还是静止取决于所选的参照物，这就是运动和静止的相对性。

（4）不能选择所研究的对象本身作为参照物那样研究对象总是静止的。

例1、坐在向南行驶的列车里的乘客，看到路旁的树木向后退。

若同时又看到汽车也在向后退，以地面为参照物，汽车的运动状态可能是、、。

2、机械运动（1）定义：物理学里把物体位置变化叫做机械运动。

（2）特点：机械运动是宇宙中最普遍的现象。

（3）比较物体运动快慢的方法：⑴比较同时启程的步行人和骑车人的快慢采用：时间相同路程长则运动快⑵比较百米运动员快慢采用：路程相同时间短则运动快⑶百米赛跑运动员同万米运动员比较快慢，采用：比较单位时间内通过的路程。

实际问题中多用这种方法比较物体运动快慢，物理学中也采用这种方法描述运动快慢。

例2、在北京和杭州之间对开着一对特快列车T31和T32，表中所列是这两次列车的时刻表，请回答下列问题：(1)T31和T32列车全程运行的时间是 h min。

(2)除去停站时间，列车运动的平均速度是 km/h。

4、分类：（根据运动路线）⑴曲线运动⑵直线运动Ⅰ匀速直线运动：A、定义：快慢不变，沿着直线的运动叫匀速直线运动。

速度定义：在匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程。

物理意义：速度是表示物体运动快慢的物理量计算公式：v= s/t 变形 s= ,t= 。

单位：国际单位制中 m/s 运输中单位km/h两单位中m/s 单位大。

换算：1m/s=3.6km/h 。

人步行速度约1.2m/s它表示的物理意义是：人匀速步行时1秒中运动1.2m 合4.32km/h速度图象：Ⅱ变速运动：相互作用（可以不接触）。

（3）力的性质：物体间力的作用是相互的（相互作用力在任何情况下都是大小相等，方向相反，作用在不同物体上）。