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高二生物第二次月考本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。
第I卷1至4页。
第Ⅱ卷5至8页。
满分150分。
考试时间100分钟。
第I卷(选择题，共70分)注意事项：1．答第I卷前，考生务必将自己的姓名、考试证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。
2．每小题选出答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
不能答在试卷上。
3．考试结束，考生将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：（本题包括26小题。
每小题2分，共52分。
每小题只有一个选项正确）1、已知下列单细胞生物，它们都具有细胞壁，但没有核膜和核仁，在研究它们生活所需条件的实验中，得出下面的结果(√表示需要)这三Array种生物依次是A．衣藻、乳酸菌、变形虫B．衣藻、酵母菌、变形虫C．固氮蓝藻、酵母菌、硝化细菌D．固氮蓝藻、乳酸菌、硝化细菌2、同一生物体不同的细胞具有不同的功能，最能体现细胞特殊功能的是（）A．细胞膜的结构B．细胞器的种类和数量C．细胞核内的遗传物质D．细胞大小3、市场上销售的奶粉部分根本就不含牛奶。
张老师从超市买回了一袋脱脂奶粉，想要鉴别它是否真含有牛奶，选用的试剂最好是（）A.碘液B.苏丹Ⅲ或苏丹Ⅳ染液C.斐林试剂D.双缩脲试剂4、香港大学医学院微生物系研究认为：香港.广州等地近期爆发的非典型肺炎是一种冠状的病毒引起的，该病原体不具有的特征为（）A.有细胞膜B.能繁殖下一代C.主要由蛋白质和核酸组成D.营寄生生活5、下列哪项属生物工程在开发能源和环保方面的应用（）A.让细菌或哺乳动物细胞生产出大量的乙肝疫苗B.转基因鲤鱼的培育C.两系法杂交水稻大面积试种D.美国科学家在1978年成功培育石油草6、一生物组织粉碎后进行化学分析得到水、蛋白质、纤维素等，由此可判断该组织是A、鱼类的B、玉米的C、青蛙的D、家兔的7、谷氨酸的R基为---C3H5O2，在一个谷氨酸分子中含有碳和氧的原子数分别是（）A 4、4B 5、4C 4、5D 5、68、下列四组生物中,细胞结构最相似的是( )A变形虫、水绵、草莓B烟草、草履虫、大肠杆菌C小麦、番茄、大豆D酵母菌、蚯蚓、豌豆9、下图是同一种动物体内有关细胞分裂的一组图像，下列说法中正确的是（）A、动物睾丸中不可能同时出现以上细胞B、具有同源染色体的细胞只有乙和丙C、丙所示的细胞中不可能发生交叉互换D、上述细胞中有8个染色单体的是甲、乙、丙10、在细胞开始分裂时，如果它的染色体数为N，DNA含量为Q，那么在该细胞有丝分裂结束后，在每个子细胞中，其染色体和DNA含量数各为多少( )A.N和QB.N/2和Q/2C.N和Q/2D.N/2和Q11、细胞膜上与细胞的识别、免疫反应、信息传递和血型决定有着密切关系的化学物质是( )A.糖蛋白B.磷脂C.脂肪D.核酸12、从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞（如右图所示），试问此动物的初级卵母细胞核中四分体个数，染色体个数及DNA分子数分别依次是( )A．3.3.6 B．3.6.6 C．3.6.12 D．6.6.1213、高等动物激素与植物激素的主要区别在于( )A．有无特定分泌腺体 B．是否种类多样和特异性高C．是否微量高效 D．是否有调控代谢活性14、右图为存放水果时，空气中的氧气浓度(x)与水果释放的CO2相对量(y)之间的关系曲线。
长春外国语学校2018-2019学年第二学期第二次月考高二年级生物试卷（理科）一、选择题1.下列有关发菜的叙述，正确的是A. 有细胞核B. 含叶绿素C. 有中心体D. 能进行有丝分裂【答案】B【解析】【分析】发菜属于蓝藻，是原核生物，可以进行光合作用。
【详解】发菜是原核生物，没有细胞核，A错误；发菜含有叶绿素，可进行光合作用，B正确；发菜是原核生物，没有中心体，C错误；发菜是原核生物，一般通过二分裂增殖，有丝分裂针对真核细胞而言，D错误；故选B。
2.下列哪一项既属于生命系统最基本的结构层次，又属于构成种群的基本单位A. 蓝球藻、小球藻、黑藻B. 乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌C. 洋葱、青蛙、小鼠D. 烟草花叶病毒、土壤农杆菌、肺炎双球菌【答案】B【解析】试题分析：生命系统最基本的层次结构是细胞，种群的基本单位是生物个体。
烟草花叶病毒没有细胞结构，不属于生命系统的结构层次，D错误；黑藻和小球藻都是多细胞的真核生物，A错误；乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌都是单细胞个体，既是生命系统的最基本结构细胞层次，又属于个体层次，B正确；洋葱、青蛙、小鼠都是多细胞的高等生物，C错误。
考点：本题考查生命系统结构层次的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络结构的能力。
3.组成细胞的元素和化合物是生命的物质基础。
下列有关细胞中化合物的叙述错误的是A. 脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物体内，又存在于动物体内B. 对DNA、RNA和蛋白质差异的比较可以作为鉴定真核动物的不同个体是否为同一物种的辅助手段C. 代谢活动旺盛的细胞中自由水相对含量较多D. 核糖体、染色体、噬菌体和中心体都是由核酸和蛋白质组成的【答案】D【解析】【分析】（1）脱氧核糖、葡萄糖、核糖是动植物共有的糖；（2）DNA、RNA和蛋白质是生物体内的大分子物质，具有特异性；（3）细胞内的水分为结合水和自由水，自由水越多，新陈代谢越旺盛；（4）中心体主要由微管组成，化学本质是蛋白质。
长春外国语学校2018-2019学年第一学期期中考试高二年级生物试卷（理科）一、选择题1. 下列关于原核细胞的叙述，正确的是（）A. 农杆菌在拟核区转录出mRNAB. 乳酸菌在细胞质基质中消耗氧气C. 蓝藻细胞的叶绿体内产生氧气D. 大肠杆菌通过有丝分裂进行增殖【答案】A【解析】农杆菌是原核生物，没有成形的细胞核，其DNA在拟核区转录出mRNA，A正确；乳酸菌是厌氧微生物，不能进行有氧呼吸，所以不消耗氧气，B错误；蓝藻是原核生物，其细胞内没有叶绿体，C错误；大肠杆菌是原核生物，通过二分裂进行增殖，而有丝分裂发生在真核细胞，D 错误。
【考点定位】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【名师点睛】原核细胞结构：①无核膜、核仁，只有核区，核区内DNA不与蛋白质结合，无染色质（体）；②细胞器：只有核糖体，不含其他任何形式的细胞器；③细胞壁：有细胞壁，但其成分为蛋白质和多糖组成的肽聚糖，而非纤维素和果胶。
2.埃博拉病毒是一种能引起人类和和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒（遗传物质是RNA），有很高的致死率。
下列关于该病毒的说法正确的是A. 在人工配制的富含有机物的培养基上可以大量繁殖B. 该病毒没有细胞结构，不属于生命系统，但可以以二分裂方式增殖C. 其生活方式是寄生，但不进行呼吸作用D. 该病毒在宿主体内可以将遗传物质直接整合到宿主细胞的DNA分子上【答案】C【解析】试题分析：病毒必须寄生在活细胞内才能生存，故A错误。
病毒没有细胞结构，不属于生命系统层次也不进行二分裂增殖，故B错误。
其生活方式是寄生，不进行呼吸作用，是利用宿主的资源，故C正确。
该病毒是RNA，而宿主细胞是DNA，不能直接整合到宿主细胞的DNA分子上，需要逆转录后才可以，故D错误。
考点：本题考查病毒相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。
3.下列生命活动在蓝藻细胞内不能进行的是A. CO2的固定和C3的还原B. [H]的氧化和CO2的产生C. 基因重组和染色体结构变异D. DNA的复制和RNA的合成【答案】C【解析】试题分析：蓝藻可以进行光合作用，细胞内可以发生C02的固定和C3的还原，A正确；蓝藻可以进行有氧呼吸，细胞内可以发生[H]的氧化和C02的产生，B正确；蓝藻是原核生物，没有染色体，也不能通过减数分裂进行有性生殖，所以蓝藻不会发生基因重组和染色体变异，C 错误；蓝藻细胞拟核区有DNA，可以进行DNA的复制和RNA的合成，D正确。
吉林省长春外国语学校2018—2019学年高一生物下学期第二次月考试题本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共6页。
考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：1。
答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效.4。
作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5. 保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷（单项选择题，共70分。
)一、选择题：本题共35小题，每小题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.1．将具有一对等位基因的杂合体，逐代自交4次，在F4中纯合体的比例为A。
1/16 B.15/16 C。
7/16 D。
9/162。
在孟德尔利用豌豆进行两对相对性状的杂交实验中，可能具有1:1:1：1比例关系的是①杂种产生配子种类的比例②杂种自交后代的性状分离比③杂种测交后代的表现型比例④杂种自交后代的基因型比例⑤杂种测交后代的基因型比例A．①③⑤ B。
②③⑤ C。
②④⑤ D. ①②④3. 基因型AaBb与Aabb的个体杂交,按自由组合,其后代中能稳定遗传的个体占A。
1/8 B.5/8 C.3/4 D。
1/44. 下面关于减数分裂和受精作用的描述，不正确的是A．同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期B．染色体的自由组合是配子多样性的主要原因C．受精卵中的DNA一半来自卵细胞，一半来自精子D．受精卵中染色体的数目和本物种体细胞中染色体数目相同5. 一个基因型为AaBb的动物，按自由组合定律产生了一个Ab基因组合的卵细胞,与之同时产生的三个极体的基因组合是A．AB、ab、ab B．Ab、aB、aB C．Ab、aB、ab D．AB、AB、AB6。
长春外国语学校2018-2019学年第二学期期初考试高二年级生物试卷（理科）1.在生物体内，生命活动的主要承担者、遗传信息的携带者、细胞膜骨架的成分依次为（）A. 糖类、脂类、核酸B. 蛋白质、磷脂、核酸C. 蛋白质、糖类、核酸D. 蛋白质、核酸、磷脂【答案】D【解析】【分析】1、蛋白质是生命活动的主要承担着，构成蛋白质的基本单位是氨基酸，蛋白质的结构多样，在细胞中的功能也多样。
2、核酸是细胞内携带遗传信息的物质，在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有极其重要的作用；细胞中的核酸根据所含五碳糖的不同分为DNA（脱氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）两种。
3、构成生物膜的主要成分是蛋白质和磷脂，其中磷脂双分子层构成了生物膜的基本骨架。
【详解】①生物体内生命活动的主要承担者是蛋白质，蛋白质的结构多样，在生命活动中承担的功能也多样；②生物体内遗传信息的携带者是核酸（包括DNA与RNA两种），其中DNA是细胞生物和DNA病毒的遗传物质、RNA是RNA病毒的遗传物质；③生物体内构成细胞膜的主要成分是磷脂和蛋白质，其中磷脂以双层排列形成磷脂双分子层、构成了细胞膜的基本骨架；故选D。
【点睛】本题考查细胞中的元素和化合物的知识，考生识记蛋白质、核酸的功能，明确生物膜的构成和功能是解题的关键。
2.为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响,某同学用乙醇提取叶绿体色素,用石油醚进行纸层析,如图为滤纸层析的结果(I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ为色素条带).下列叙述正确的是( )A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色更深B. 强光照可能抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成C. 四种色素在层析液中溶解度大小是Ⅰ＜Ⅱ＜Ⅲ＜ⅣD. 色素分离过程中如果滤液线触及石油醚,会缩短得到四条色素带的时间【答案】B【解析】试题分析：A、根据题图来看:强光照导致了该植物叶绿素含量降低,绿色变浅,A错误;B、强光照和正常光照相比,明显叶绿素含量降低,类胡萝卜素含量增加,可见强光照可抑制叶绿素的合成,促进类胡萝卜素的合成,B正确;C、四种色素在层析液中溶解度大小是I＞Ⅱ＞Ⅲ＞Ⅳ,C错误;D、素分离过程中如果滤液线触及石油醚,色素会溶解在层析液,D错误．考点：光合色素的提取和分离。
长春外国语学校2018-2019学年第一学期第二次月考高二年级语文试卷本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共4页。
考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1—3题。
一直以为，中国传统文化的精髓，从时间上说，是在明朝之前的。
明朝之前，占据社会主流的，是清明理性的孔孟之道。
崇尚自然、游离社会的道学，作为主流思想的补充，与儒学一起“相辅相成”、“一阴一阳”，使得社会主流思想具有强大活力。
从总体上来说，中国文化的源头，无论是周公、老子、孔子，还是后来的诸子百家，都对人生保持清醒、冷静的理性态受，保持孔子学说实践理性的基本精神。
中国文化在明朝之前，占据社会主流的，是高蹈的士大夫精神。
最显著的表现在于：人们崇尚天地人伦之间的道德，有高远的理想，讲究人格的修炼，反对人生世俗化，鄙视犬儒的人格特征。
从春秋时代起，中国知识分子一直以“修身齐家治国平天下”为人生使命，以追求道德、知识和审美为人生归宿。
比如说孔子，从他的言语来看，更像是倡导一种人生价值观，追求人生的美学意义。
又比如说庄子，他的学说，不像是哲学，更像是一种生活美学：道是无情却有情，看似说了很多超脱、冷酷的话，实际上透露出对于生命、本真的眷恋和爱护，要求对整体人生采取审美观照态度，不计功利是非，忘乎物我、主客、人己，以达到安详和宁静，让自我与整个宇宙合为一体。
吉林高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.将接种有醋酸菌的葡萄汁100ml(4份)和接种有酵母菌的葡萄汁100ml(4份)分别装在100ml、200ml、300ml、400ml的烧瓶中，将口密封，置于适宜温度下培养，24小时后产生的醋酸和酒精最多的分别是A．100ml 100mlB．400ml 400mlC．100ml 400mlD．400ml 100ml2.下列关于乳酸菌的叙述，不正确的是( )A．乳酸菌的种类很多，常见的有乳酸链球菌和乳酸杆菌B．在自然界中分布广泛，空气、土壤、植物体表、人和动物的肠道内均有C．一个泡菜坛里的所有乳酸菌构成一个种群D．乳酸菌是厌氧微生物3.培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（）①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法A．⑤③②①④⑥B．①②③④⑤⑥C．⑥②③④①⑤D．③④②①⑥⑤，然后密封进行发酵，有关叙述正确的是4.用酵母菌酿制果酒时，先往塑料装置中通入一定量的1802A．发酵初期进行有氧呼吸，产物中只有水含有180B．发酵初期进行有氧呼吸，需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高C．发酵后期进行无氧呼吸，产物二氧化碳中含有180D．发酵后期进行无氧呼吸，需经常拧松瓶盖避免装置内气压过高5.下列是以酵母菌为材料进行的实验，有关叙述错误的是A．探究酵母菌的呼吸方式，可用溴麝香草酚蓝检测产生的CO2B．用酵母菌发酵酿制果酒，选择酸性重铬酸钾检测产生的酒精C．探究酵母菌种群数量变化，应设空白对照排除无关变量干扰D．用稀释涂布平板法培养计数，应选择有30～300菌落数的平板6.用酵母菌酿制葡萄酒时一般酒中所含的酒精成分不超过14％，其原因是（）A．是加水过多造成的B．原料中用于发酵的糖太少C．一定浓度的酒精影响酵母菌的存活D．发酵过程产热多，高温使酵母菌死亡7.交警检查司机是否酒后驾车时，所用的仪器中装有（）A．重铬酸钾B．MnO 2C．斐林试剂D．BaCl 28.关于豆腐乳的制作，不正确的说法是（）A．毛霉是参与豆腐发酵的主要微牛物B．传统工艺生产豆腐乳一般在夏天进行C．现代食品企业是在无菌条件下接种毛霉生产豆腐乳D．加盐腌制可避免豆腐乳变质9.关于制备牛肉膏蛋白胨固体培养基，叙述错误的是（）A．操作顺序为计算、称量、熔化、倒平板、灭菌B．将称好的牛肉膏连同称量纸一同放入烧杯C．待培养基冷却至50℃左右时进行倒平板D．待平板冷却凝固约5～10min后将平板倒过来放置10.以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是（）A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．毛霉属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO211.为了使测定亚硝酸盐含量的准确性提高，关键的操作是（）A．标准显色液的制备B．样品的处理C．泡菜的选择D．比色12.刚果红染色时，加入刚果红应在（）①制备培养基时②梯度稀释时③倒平板时④涂布时⑤长出菌落时．A．①③B．②⑤C．③⑤D．④⑤13.尿素是尿素分解菌的氮源，因此在配制培养基时（）A．葡萄糖在培养基中含量越多越好B．尿素在培养基中含量越少越好C．尿素分解菌有固氮能力，故培养基中尿素为无机氮D．尿素分解菌无固氮能力，故培养基中的尿素为有机氮14.在发酵条件的控制中，错误的是（）A．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有约1／3的空间B．要想一次得到较多的果酒，在葡萄汁装入发酵瓶时，要将瓶装满C．制葡萄酒的过程中，除在适宜的条件下，时间应控制在10～12d左右D．制葡萄醋的温度要比制葡萄酒的温度高些，但时间一般控制在7～8d左右15.腐乳味道鲜美，易于消化、吸收，是因为其内主要含有的营养成分是( )A．NaCl、水、蛋白质B．无机盐、水、维生素C．蛋白质、脂肪、NaCl、水D．多肽、氨基酸、甘油和脂肪酸16.在制果酒、果醋、泡菜时，发酵过程中对氧气的需求情况分别是（）A．无氧、有氧、无氧B．有氧、无氧、无氧C．无氧、有氧、有氧D．无氧、无氧、有氧17.在制果酒的过程中，在不同时间内取发酵液样品，检测发现发酵液的pH一直下降，原因是() A．酵母菌进行有氧和无氧呼吸时，均产生CO2，溶于发酵液中，使pH下降B．酵母菌无氧呼吸产生的酒精呈酸性C．酵母菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性D．乳酸菌无氧呼吸产生的乳酸呈酸性18.制果醋时，需适时通过充气口进行充气是因为（）A．通气，防止发酵液霉变B．酵母菌进行酒精发酵时需要O2C．醋酸菌是好氧菌，将酒精变成醋酸时需要O2的参与D．防止发酵时产生的CO2气体过多而引起发酵瓶的爆裂19.关于亚硝酸盐含量测定原理的正确描述是（）A．重氮化→酸化→显色→比色B．重氮化→酸化→比色→显色C．酸化→重氮化→显色→比色D．酸化→重氮化→比色→显色20.下列物质可以同时作为异养型微生物的碳源和能源的是（）A．CO2B．NaHCO3C．碳酸盐D．含碳有机物21.下列操作与消毒、灭菌无关的是（）A．接种前用肥皂洗双手，再用酒精擦拭双手B．接种前用火焰灼烧接种环C．培养基在50℃左右时搁置斜面D．接种时在酒精灯的火焰旁完成22.崇明米酒既有酒味又有甜味，其中甜味来源的途径是()A．淀粉→蔗糖→葡萄糖B．淀粉→麦芽糖→葡萄糖C．淀粉→麦芽糖→果糖D．淀粉→蔗糖→果糖23.下面四种菌落分布图中，不可能是用稀释涂布平板法得到的是（）A．B．C．D．24.在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素，可以抑制细菌和放线菌；在培养基中加入10%的酚，可以抑制细菌和霉菌．利用上述方法不能从混杂的微生物群体中分别分离出（）A．大肠杆菌B．霉菌C．放线菌D．圆褐固氮菌25.培养基是微生物生长、分离、鉴别的营养基础，下列有关微生物培养及培养基的描述错误的是A．微生物培养基的配方中必须包含的成分有碳源、氮源、水、无机盐、生长因子及琼脂B．不论何种培养基，在各成分溶化后都要进行灭菌操作，灭菌常用的方法是高压蒸汽灭菌C．接种微生物常用的方法有平板划线法和稀释涂布平板法D．在以尿素为唯一氮源的培养基中加入酚红指示剂可以鉴定分解尿素的细菌26.下列关于纤维素的叙述，不正确的是（）A．纤维素是由葡萄糖首尾相连而成的高分子化合物B．纤维素能被土壤中某些微生物分解利用，是因为这些微生物能够产生纤维素酶C．植物的根、茎、叶等器官都含有大量的纤维素D．自然界中的各种生物均能把纤维素分解成葡萄糖27.下列有关微生物实验室培养的说法正确的是（）A．在对微生物培养前，需对微生物和培养基进行灭菌处理B．分离能分解纤维素的细菌时要以纤维素作为培养基中唯一的碳源C．用于培养不同微生物的培养基均应将pH调至中性或微碱性D．稀释涂布平板法和平板划线法均可用于统计待测菌液中的活菌数目28.下表所示为某微生物培养基的配方，有关叙述错误的是（）A．依物理性质划分，该培养基属于固体培养基；依用途划分，该培养基属于选择培养基B．由培养基的原料可知，所培养微生物的同化作用类型是异养型，培养的微生物可以是酵母菌或毛霉C．本培养基中青霉素的添加满足了微生物生长对特殊营养物质的要求D．若用该培养基分离能分解尿素的细菌，应除去青霉素和NaNO3，并应加入尿素29.有人测定了A、B、C、D四种植物体内多种酶的活性与温度的关系，结果如下图所示．根据图中所示的信息，你认为在25℃条件下竞争能力最强的生物和对温度适应范围最广的生物分别是（）A. B和DB. B和CC. B和AD. A和C30.苯酚是工业生产排放的有毒污染物质，自然界中存在着降解苯酚的微生物．某工厂产生的废水中含有苯酚，为了降解废水中的苯酚，研究人员从土壤中筛选获得了只能降解利用苯酚的细菌菌株，筛选的主要步骤如图所示，①为土壤样品．下列相关叙述错误的是（）A．图中②培养目的菌株的选择培养基中应加入苯酚作为碳源B．如果要测定②中活细菌数量，常采用稀释涂布平板法C．若图中④为对照实验，则其中应以苯酚作为唯一碳源D．使用平板划线法可以在⑥上获得单菌落31.鉴别培养基是根据微生物的代谢特点在培养基中加入一些物质配制而成的，这些物质是（）A．指示剂或化学药品B．青霉素或琼脂C．高浓度食盐D．维生素或指示剂32.下列关于酵母菌和醋酸杆菌的叙述，正确的是A．两者都能将无机物转化成有机物B．两者都能在无氧环境中生存，都是单细胞真核生物C．两者细胞内都含有合成蛋白质的“车间”D．两者都属于微生物，可构成一个种群33.下列有关微生物营养物质的叙述中，正确的是（）A．是碳源的物质不可能同时是氮源B．凡是碳源都能提供能量C．有些含氮的无机盐可以是生长因子D．有些无机氮源也能提供能量34.在培养酵母菌时，培养基中加入什么样的特殊物质，以保证抑制其他杂菌的繁殖（）A．生长因子B．食盐C．高浓度蔗糖溶液D．青霉素35.酵母菌培养基中，常含有一定浓度的葡萄糖，但当葡萄糖浓度过高时，反而抑制微生物的生长，原因是（）A．细胞会发生质壁分离B．碳源太丰富C．改变了酵母菌的pH值D．葡萄糖不是酵母菌的原料36.自然界存在着许多微生物，它们是自然界不可缺少的生物，下列有关自然界的各种微生物的叙述中，正确的是（）A．所有微生物在细胞结构上都无成形的细胞核B．只有附着在豆科植植根部的微生物才能进行生物固氮C．所有微生物在生态系统中均属于分解者D．维生素是某些微生物生长和发育所必需的生长因子二、综合题1.苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋、再兑以苹果汁等原料而成的饮品．既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口．下面是苹果醋的制作简图，据图回答：（1）过程①中使用到的微生物是_______，属于生态系统成分中的______．若要检测是否产生了酒精可用_______试剂进行检测。
2018年吉林省长春市市第一外国语学校高二生物联考试卷含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 在基因表达载体的构建中，下列说法不正确的是( )①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止④所有基因表达载体的构建是完全相同的A．②③ B．①④ C．①②D．③④参考答案：B2. 科学家用含有的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养T2噬菌体，待大肠杆菌解体后，( )。
A．不出现在T2噬菌体中B．仅发现于T2噬菌体的DNA中C．发现于T2噬菌体的外壳和DNA中D．仅发现于T2噬菌体的外壳中参考答案：C3. 单克隆抗体技术在疾病诊断和治疗以及生命科学研究中具有广泛的应用。
下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是A．特异性强、灵敏度高B．与抗癌药物结合可制成“生物导弹”C．体外培养B淋巴细胞可大量分泌单克隆抗体D．由效应B细胞与骨髓瘤细胞融合而成的杂交瘤细胞分泌参考答案：C4. 当一对同源染色体（常染色体）中一条染色体片段多于另一条染色体时，那么在配对时就会有一部分片段无法配对而形成弧状结构，如下图所示。
若正常体细胞内等位基因A、a 位于该对染色体上。
下列说法正确的是A. 出现弧状结构的原因是染色体的结构变异B. 1号染色体上基因的种类一定多于2号染色体C. 1号染色体上可能不存在A（或a）D. 2号染色体上可能存在2个A（或a）参考答案：A图中出现弧状结构，是由于2号染色体有片段缺失或1号染色体的某一片段发生重复，染色体的片段缺失或重复均属于染色体的结构变异，A正确；1号染色体上基因的数目一定多于2号染色体，但基因的种类不一定多于2号染色体，B错误；图中弧状结构的出现，无论是染色体的片段缺失所致，还是染色体的片段重复所致，1号染色体上均可能存在A （或a），C错误；图中弧状结构的出现，若是染色体的片段缺失所致，则2号染色体上可能不存在A（或a），若是染色体的片段重复所致，则2号染色体上可能存在1个A（或a），D错误。
2019年吉林省长春市育才外国语中学高二生物联考试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
）1. 下列关于细胞器的描述正确的是①溶酶体内含有多种水解酶，正常情况下不起作用②动物、低等植物细胞都有互相垂直排列的中心粒③用高倍镜观察叶绿体可选用黑藻幼叶④所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成⑤衰老细胞中的线粒体功能受损⑥破坏植物细胞的高尔基体，可形成双核细胞A．①③④B．①⑤⑥ C．②③⑥D．②④⑤参考答案：C2. 神经调节不同于体液调节的特点是A 作用时间短，范围小B 作用时间长，范围广C 作用时间长，范围小D 作用时间短，范围广参考答案：A3. 某动物处在减数第二次分裂后期的细胞中含有36条染色体，该物种体细胞中含染色体数为()A.18条B.36条C.54条 D.72条参考答案：B4. 下列植物激素中，主要起促进果实成熟作用的是（）A．生长素B．细胞分裂素C．乙烯D．吲哚丁酸参考答案：C【考点】植物激素的作用．【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．3．细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用．4．脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多．脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用．5．乙烯主要作用是促进果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用．植物体各部位都能合成乙烯．【解答】解：A、生长素类具有促进果实发育的作用，不能促进果实成熟，A错误；B、细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂，B错误；C、乙烯主要作用是促进果实成熟，故在果实成熟期起促进作用的植物激素主要是乙烯，C正确；D、吲哚丁酸是具有生长素效应的物质，其的生理作用是促进细胞伸长，D错误．D、故选：C．【点评】本题意在考查考生能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论．5. PCR技术扩增DNA时，需要的条件是①目的基因②引物③四种脱氧核苷酸④热稳定DNA聚合酶等⑤mRNA ⑥核糖体A.①②③④B.②③④⑤C.①③④⑤D.①②③⑥参考答案：A6. 不属于基因工程方法生产的药物是()A.干扰素B.白细胞介素C.青霉素D.乙肝疫苗参考答案：C7. 下列关于细胞的说法正确的一组是①含细胞壁结构的细胞必定为植物细胞②含中心体的细胞必定为动物细胞③同一动物体不同组织细胞中线粒体含量不同④植物细胞必定含叶绿体⑤能进行光能自养的生物不一定是绿色植物A．①③ B．①④C．③⑤D．②⑤参考答案：C8. 2012年10月10日，69岁的美国科学家罗伯特·莱夫科维茨和57岁的布莱恩·科比尔卡因进一步揭示了G蛋白偶联受体的内在工作机制，分享了2012年诺贝尔化学奖。
吉林省长春外国语学校2018-2019学年高二生物下学期第二次月考试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页。
考试结束后，将答题卡交回。
注意事项：1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5.保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
第Ⅰ卷一、选择题：本题共40小题，每小题1分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．下列有关发菜的叙述，正确的是A．有细胞核 B．含叶绿素 C．有中心体 D．能进行有丝分裂2．下列哪一项既属于生命系统最基本的结构层次，又属于构成种群的基本单位A．蓝球藻、小球藻、黑藻B．乳酸菌、酵母菌、大肠杆菌C．洋葱、青蛙、小鼠D．烟草花叶病毒、土壤农杆菌、肺炎双球菌3. 组成细胞的元素和化合物是生命的物质基础。
下列有关细胞中化合物的叙述错误的是A. 脱氧核糖、葡萄糖、核糖既存在于植物体内，又存在于动物体内B. 对DNA、RNA和蛋白质差异的比较可以作为鉴定真核动物的不同个体是否为同一物种的辅助手段C. 代谢活动旺盛的细胞中自由水相对含量较多D. 核糖体、染色体、噬菌体和中心体都是由核酸和蛋白质组成的4．下列关于组成细胞的化合物的叙述，正确的是A．蛋白质的空间结构被解开时，其特定功能不会发生改变B．RNA与DNA分子均由四种核苷酸组成，前者不可以储存遗传信息C．ATP、脱氧核苷酸、线粒体外膜共有的组成元素是C、H、O、N、PD．葡萄糖、乳酸、氨基酸依次是光合作用、细胞呼吸、基因表达的产物5．关于生物体内水和无机盐的叙述，不正确的是A．体内参与运输营养物质和代谢废物的水是自由水B．细胞中无机盐多数以化合物形式存在C．生物体内无机盐浓度的大小会影响细胞的吸水或失水D．自由水与结合水的比值与生物个体代谢的强弱有关6．水在生物体内是一种良好的溶剂，也是各种化学反应的介质。
下列说法不正确的是A．在有氧呼吸过程中，水既是反应物又是生成物B．休眠的蚕豆种子细胞比洋葱根尖分生区细胞中结合水的相对含量较多C．低温条件下，当温度适当升高时细胞内自由水与结合水的比值上升D．收获的种子在晒干过程中散失的水属于结合水7．蛋白质和核酸是细胞中重要的大分子物质，下列有关叙述正确的是A．真核生物的遗传物质是DNA，原核生物的遗传物质是RNAB．双链DNA分子中，磷酸和核糖通过磷酸二酯键交替连接，构成基本骨架C．细胞中蛋白质的合成场所一定是核糖体，而核酸的合成场所不一定是细胞核D．脱氧核苷酸的种类是导致DNA分子具有多样性的主要原因8．糖类和脂质是细胞中两种重要的有机物，下列相关叙述错误的是A．胆固醇是构成动物细胞膜的重要成分B．糖类中的淀粉、纤维素和糖原都由葡萄糖聚合而成C．淀粉和脂肪水解的终产物是CO2和水D．质量相同的糖类和脂肪氧化分解时，糖类耗氧少9．在显微镜视野中观察黑藻细胞，视野中一叶绿体位于液泡右下方，细胞质沿逆时针方向流动，如图所示，实际上叶绿体的位置和细胞质流动的方向分别为A．叶绿体位于液泡右下方，环流方向为逆时针B．叶绿体位于液泡左上方，环流方向为逆时针C．叶绿体位于液泡右上方，环流方向为顺时针D．叶绿体位于液泡左下方，环流方向为顺时针10．左下图是由3个圆所构成的类别关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种类别关系的是A ．Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸B ．Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ基因C ．Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素DD ．Ⅰ蛋白质、Ⅱ酶、Ⅲ激素11．右图为某高等植物叶肉细胞结构模式图，相关叙述错误的是A ．图中能产生ATP 的结构有1、2、5B ．1中产生的一分子CO 2扩散出来进入2中被利用，穿过的磷脂双分子层的层数为4层C ．2与4中都含有叶绿素和类胡萝卜素等色素D ．3是遗传物质储存和复制的主要场所，是细胞遗传和代谢活动的控制中心12．真核细胞单位面积的核孔数目与细胞类型和代谢水平有关，以下细胞中核孔数目最少的是A ．胰岛细胞B ．造血干细胞C ．浆细胞D ．口腔上皮细胞13．下表中关于生物膜的探索历程的对应关系，不正确的是14．蝎毒“染色剂”氯代毒素由蝎子毒液中的一种蛋白质经人为加工制成，它可以选择性地“绑定”癌细胞，使癌症手术更加容易、有效。
下列说法不正确的是A ．蝎毒“染色剂”氯代毒素可能被癌细胞的某些特异性蛋白识别B ．蝎子毒液中的这种蛋白质的合成、加工和分泌需要线粒体的参与C ．蝎毒“染色剂”氯代毒素仅由蝎子细胞的核糖体合成，即具有相应功能D ．氯代毒素能选择性地“绑定”癌细胞，方便制订医疗方案15．以紫色洋葱鳞片叶外表皮为材料观察植物细胞质壁分离现象，下列叙述错误的是A．在正在发生质壁分离的细胞中能观察到紫色中央液泡逐渐缩小B．将发生质壁分离的细胞放入清水中后其发生复原表明细胞仍保持活性C．用高浓度的NaCl溶液代替蔗糖溶液不能引起细胞质壁分离D．30%蔗糖溶液比10%蔗糖溶液引起细胞质壁分离所需时间短16．关于ATP的叙述，错误的是A．可为葡萄糖合成麦芽糖提供能量B．细胞内的放能反应一般与ATP水解反应相联系C．能量通过ATP分子在吸能反应和放能反应之间流通D．酒精发酵过程中有ATP生成17．如图表示“比较过氧化氢在不同条件下的分解实验”。
下列相关分析合理的是A．本实验的因变量是单位时间内过氧化氢分解产生气体的量B．本实验的自变量是酶的用量C．1号与3号、2号与4号可分别构成对照实验D．分析1号、2号试管的实验结果可知，加热能降低反应所需的活化能18．下列关于细胞呼吸的叙述中，正确的是A．葡萄糖在线粒体内彻底氧化分解产生CO2和H2OB．无氧呼吸过程中会积累大量的[H]C．用18O标记O2，18O最先出现在产物水中D．骨骼肌细胞中产生的CO2来自线粒体和细胞质基质19. 如图是细胞亚显微结构示意图，某同学观察此图后，作出了四项判断，你认为他的结论有几项是正确的①该细胞取自低等植物②用纤维素酶和果胶酶除去8后，剩余结构可称为原生质体③含有核酸的细胞器有3种④此细胞一般不通过渗透作用吸收水分A. 一项B. 二项C. 三项D. 四项20. ATP是细胞的能量通货，是生命活动的直接能源物质，下图为ATP的结构和ATP与ADP相互转化的关系式。
下列说法不正确的是A. 图1中的A代表腺苷，b、c为高能磷酸键B. 图2中反应向右进行时，图1中的c键断裂并释放能量C. ATP与ADP快速转化依赖于酶催化作用的高效性D. 酶1和酶2催化作用的机理是降低反应的活化能21. 某实验室用两种方式进行酵母菌发酵葡萄糖生产酒精。
甲发酵罐中保留一定量的氧气，乙发酵罐中没有氧气，其余条件相同且适宜。
实验过程中每小时测定一次两发酵罐中氧气和酒精的物质的量，记录数据并绘成如下图所示坐标图。
据此下列说法中正确的是A. 实验结束时甲、乙两发酵罐中产生的二氧化碳量之比为6:5B. 甲、乙两发酵罐分别在第5h和第3h无氧呼吸速率最快C. 甲发酵罐实验结果表明在有氧气存在时酵母菌无法进行无氧呼吸D. 该实验证明向葡萄糖溶液中通入大量的氧气可以提高酒精的产量22. 科学家利用“同位素标记法”搞清了许多化学反应的详细过程，下列叙述正确的是A. 用15N标记核苷酸搞清了分裂期染色体形态和数目的变化规律B. 用18O标记H2O和CO2，有力地证明了CO2是光合作用的原料C. 用14C标记CO2、最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径D. 用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质23. 近年来科学家报导大气圈的臭氧层严重受损，造成紫外线增强的现象。
紫外线为高能量的光线，在生物体内易激发超氧化物的形成，致使脂质氧化而破坏其功能。
据此前提，植物短暂的暴露在高紫外光下，其光合作用能力立即受抑制的原因主要是因为A. 光合酶受到破坏B. 囊状结构薄膜受到破坏C. 暗反应受抑制D. DNA受到破坏24. 某校生物兴趣小组以玉米为实验材料，研究不同条件下光合作用速率和呼吸作用速率，绘制了如甲、乙、丙、丁所示的四幅图。
除哪幅图外，其余三幅图“a”点都可表示光合作用速率与呼吸作用速率相等25．下列生物的反应式错误的是A ．蓝藻进行光合作用的反应式：CO 2＋H 2O −−−→光能叶绿体（CH 2O ）＋O 2B ．植物吸收无机盐时消耗ATP 的反应式：ATP −−→酶ADP ＋Pi ＋能量 C ．酵母菌进行发酵的反应式：C 6H 12O 6−−→酶2C 2H 5OH ＋2CO 2＋能量 D ．马铃薯块茎进行无氧呼吸的反应式：C 6H 12O 6−−→酶2C 3H 6O 3＋能量 26．下列对生物体内ATP 的相关叙述正确的是A ．ATP 中有3个磷酸基团，含有3个高能磷酸键B ．在叶绿体的类囊体膜上进行ATP 的水解，在线粒体基质中进行ATP 的合成C ．ATP 与ADP 的相互转化，使生物体内的各项反应常温、常压下快速顺利地进行D ．ATP 与ADP 的相互转化，在活细胞中是永无休止的27．叶面积指数是指单位土地面积上植物的总叶面积，叶面积指数越大，叶片交错重叠程度越大。
下图表示叶面积指数与光合作用和呼吸作用两个生理过程的关系，下列叙述中，错误的是A ．A 点时，光合作用和呼吸作用强度相等B ．两条曲线围成的部分代表有机物的积累量C ．叶面积指数大约为5时，对农作物增产最有利D ．叶面积指数超过7时，农作物将开始减产28．下图a→d 表示连续分裂细胞的两个细胞周期，下列叙述不正确的是A．a和b为一个细胞周期B．c段结束DNA含量增加一倍C．遗传物质平分一般发生在d段D．b和c为一个细胞周期29．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同B．细胞分裂存在于个体发育的整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段C．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的30．下列关于细胞全能性的叙述，不正确的是A．高度分化的植物细胞仍然保持着全能性B．一般细胞分化程度越高，全能性越不易体现C．用造血干细胞分化成各种血细胞体现了动物细胞的全能性D．全套的遗传物质是分化细胞具有全能性的基础二，简答题31．（每空1分，共9分）图甲是植物细胞亚显微结构模式图，图乙是小麦根尖结构模式图，图丙为某细菌的结构模式图，据图回答：（1）图甲和图乙中都含有遗传物质的细胞器为[ ]__________，与图甲细胞相比，图乙细胞中都不具有的细胞器是[ ]__________。
