班主任老师2019三严三实学习心得体会_心得体会

教师“三严三实”学习心得体会作为一名教师，我十分注重“三严三实”的学习与实践。

这个理念自提出以来，就深深地影响了我的教育教学理念和行为准则。

通过实践与思考，我有了一些心得体会。

首先，“三严”要求教师要严于律己。

作为教师，我们要以身作则，严于律己，做到言出必行，行出有果。

教师是学生的楷模，是他们学习行为和道德品质的榜样。

只有我们自己首先做好了，才能够影响和引导学生。

作为学科老师，我时常对自己提出要求，努力提升自己的学识水平和教学能力。

我会定期进行自我反省，思考自己是否达到了要求，是否有需要改进和提高的地方。

其次，“三严”要求教师要严以修身。

教师要修身养性，注重品德修养。

作为一名教师，我要明辨是非，坚持正确的价值观和道德底线。

我会在日常生活中树立正确的道德观念，警醒自己时刻保持教师的专业形象和操守，不做出不应该做的事情。

在与学生的相处中，我会尽力传递正能量，引导他们形成良好的道德观念和行为习惯。

再次，“三严”要求教师要严以用权。

教师是行使权力的人，我们要正确行使自己的权力，不滥用权力，不以权谋私。

在班级管理和教学过程中，我会公平对待每一个学生，不偏袒、不歧视，确保每个学生都能享受到公正的教学和指导。

我相信只有学生感受到公正和公平，他们才会对自己的教育有更高的期待和信任。

最后，“三实”要求教师要实心实意。

教师要实心实意地对待学生，用心去教育和关心每一个学生。

每当我看到学生们取得进步和成绩时，都会倍感欣慰和满足。

我会根据每个学生的实际情况，制定个性化的学习计划，帮助他们克服困难，进一步提高。

同时，我也会用心倾听他们的需求和问题，关心他们的成长和发展。

通过“三严三实”的学习和实践，我意识到教师不仅仅是传递知识的人，更是学生成长道路上的引导者和榜样。

我相信只有严以律己、严以修身、严以用权，教师才能真正发挥自己的作用，为学生的成长和发展贡献力量。

同时，只有实心实意地对待学生，才能真正建立起师生之间的信任和情感纽带。

班主任学习三严三实心得体会班主任践行三严三实心得体会三严三实，是对一个教师的严格要求，严于修身，严于学习，严于律己是我追求的目标，实实在在做人，踏踏实实做事是我生活工作的信念。

学高为师，德高为范。

老师是学生道德修养的镜子。

老师应该见贤思齐，不断提高道德修养，提升人格品质，把正确的道德观传授给学生。

用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往，使正确的价值观润物细无声地浸润到学生的心田、转化为日常行为，引领学生健康成长。

作为班主任，除了传授丰富的知识外，更应该率先垂范、以身作则，踏踏实实做好教书育人工作。

一、注重落实在今年的班主任工作中，我更是注重落实，落实到每一个细节。

学生们经常有不完成作业的现象，一直没有妥善解决，针对这一现象，我一直在想办法解决，最近，我让让不完成作业的学生下午活动时间，下课十分钟后，带着未完成的作业到办公室做作业，经过我的这一举措，学生们怕麻烦，慢慢的，也就基本能按时完成作业了。

二、注重言传身教我也注重言传身教，注意处理学生问题的方式方法，用自己的言行举止影响教育学生。

如果遇到事情，班主任选择的方式是指责、批评，那么，学生从老师身上学到的也是指责对方，如果班主任选择的方式是冷静思考、心平气和的解决问题，那么，学生学会的是宽容、大度。

在班级管理过程当中，学生之间的每一次矛盾，每一件事情，我都会心平气和地帮助学生解决。

一次，我班张慧慧同学与医卫28班的田虹有了摩擦，甚至大打出手，听到这种事情，我并没有责备学生，而是采用了德育报上的请写出证明自己有理的做法。

因为，双方都在气头上，如果直接批评，就等于火上浇油，不仅根本解决不了问题，还会使事态恶化。

于是，我对学生说;“既然你们都认为自己有理，老师给你们每人一张纸，一支笔，请写出证明自己有理的理由。

只要不违反中学生守则和班规班纪，站得住脚的理由，尽管写。

”然后，我离开办公室，向学生了解事情的真相。

因为，不论哪条理由都不可能不违反中学生守则和班规班纪，这种做法可以让学生冷静下来反思自己的问题。

学三严三实心得体会学习、严于律己、实事求是是我们在生活和工作中一直要坚持的原则。

而“严”就是要求严格要求自己，自己严格要求自己，要刻苦学习。

而“实”就是脚踏实地，实事求是，努力将理论知识化为实际行动，努力把理论转化为实践。

下文是针对这三个方面的心得体会，我希望大家能够从中得到一些启示和帮助。

首先，学习是我们生活和工作中不可或缺的一部分。

在学习的过程中，我们需要具备严谨的态度和持之以恒的精神。

只有把学习当做一种习惯，才能把知识真正转化为自己的本领。

在学习过程中，我们还要注重方法和技巧的运用。

不同的学科有不同的学习方法，我们要善于总结和归纳，找出适合自己的学习方式。

此外，在学习的过程中也要注重实践，把理论知识应用到实际中去，才能使学习的效果最大化。

其次，严于律己是一种自我要求和自我约束的能力。

它要求我们在生活和工作中始终保持高标准，不懈努力，积极向上，不怕困难和挫折，保持良好的工作作风和道德品质。

作为一个人，我们首先要严格要求自己，不仅要做到自控，还要时刻保持谦虚谨慎的心态。

只有这样，才能在面对困难和挫折时保持镇定，才能在遇到成功和胜利时保持谦虚。

再次，实事求是是我们在工作中必须坚持的原则。

只要真实地看待问题，并且实际地解决问题，我们才能取得实际的效果，才能找到解决问题的方法和策略。

在工作中，我们要敢于面对问题，敢于承认错误，敢于正视困难。

只有把问题暴露出来，才能找到解决问题的方法和策略。

实事求是还要求我们在工作中做到客观公正，不急于求成，不追求速度，保持耐心和坚持。

总之，学三严三实不能只停留在口头上，更要付诸实践行动中。

只有真正将学习、严于律己、实事求是的原则渗透到生活和工作中的方方面面，我们才能够不断提高自己的素质，实现自己的目标。

在今后的学习和工作中，我将始终保持学习、严于律己、实事求是的态度，努力做好每一件事情，不断提高自己的综合素质和工作能力。

作为一名教师，我有幸学习了习近平总书记提出的“三严三实”要求，深感其深刻内涵和重要意义。

通过这段时间的学习，我对“三严三实”有了更深入的理解，以下是我的一些心得体会。

首先，“三严三实”要求我们严以修身、严以用权、严以律己。

作为教师，我们要以身作则，树立良好的师德师风。

修身，就是要加强自身的道德修养，树立正确的世界观、人生观、价值观，始终保持共产党员的先进性和纯洁性。

用权，就是要正确行使教育权力，公正公平地对待每一个学生，坚决抵制各种不正之风。

律己，就是要严格要求自己，遵守国家法律法规，坚守职业道德，做到廉洁自律。

其次，“三严三实”要求我们谋事要实、创业要实、做人要实。

在教育工作中，我们要实事求是，求真务实，不搞形式主义、官僚主义。

谋事要实，就是要根据学生的实际情况，制定合理的教学计划，提高教学质量。

创业要实，就是要立足本职工作，创新教学方法，为学生提供优质的教育资源。

做人要实，就是要诚实守信，言行一致，做到表里如一。

在学习“三严三实”的过程中，我深刻认识到以下几点：一是要坚定理想信念。

作为一名教师，我们要始终坚定共产主义信仰，把党的教育方针贯彻到教育教学的全过程，为培养社会主义事业的建设者和接班人贡献自己的力量。

二是要加强道德修养。

我们要时刻牢记“为人师表”的要求，以身作则，用自己的言行影响学生，树立良好的师德师风。

三是要提高教育教学能力。

我们要不断学习，掌握先进的教育理念和教学方法，提高自己的教育教学水平，为学生的全面发展奠定坚实基础。

四是要严守纪律规矩。

我们要严格遵守国家法律法规和学校规章制度，做到廉洁自律，自觉抵制各种不良风气。

五是要关心关爱学生。

我们要把学生放在心中最高位置，关心他们的生活、学习，关注他们的身心健康，成为他们成长道路上的良师益友。

总之，“三严三实”要求我们始终保持清醒头脑，严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。

作为一名教师，我将认真贯彻落实“三严三实”要求，不断提高自己的思想觉悟和业务水平，为我国教育事业的发展贡献自己的力量。

教师三严三实学习有感教师三严三实是近年来国家教育系统推行的一项重要方针，也是教育事业的发展需要。

作为一名教师，我一直把这一方针作为自己的学习目标，通过不断的学习和实践，不断提高自己的教育教学水平和素质。

首先，三严对于教师来说，要求我们要严谨，严格要求自己的教育教学工作。

作为一名教师，我们要严格要求自己的专业素养，不仅要深入钻研教育教学理论，还要具备扎实的学科知识和丰富的教学经验。

在备课教学过程中，要认真分析教材内容，合理安排教学进度，精心设计教学方法和手段，力求做到教学内容科学，教学过程严谨。

同时，我们还要严格检查和评估自己的教学效果，及时总结经验，不断优化教学方案和方法，提高教学水平。

其次，三实要求我们要实事求是，实地走访了解学生实际情况。

作为教师，我们不能只盲目埋头于教学工作本身，而应该广泛了解学生的实际情况，关注学生的发展和成长，关注学生的思想与心理健康。

通过实地走访，我们可以更好地了解学生的家庭背景、学习情况和兴趣爱好，发现学生的优势和问题，并采取相应的措施和方法。

同时，我们还要与学生进行有效的沟通和交流，听取学生的意见和建议，及时做出调整和改进，确保每个学生都能得到适合的教育和关注。

最后，三实还要求我们要实行教书育人，真正做到以身作则，树立正确的价值观和品德观。

作为教师，我们不仅要教授学科知识，更要培养学生的综合素质和能力，塑造学生的良好品德和行为习惯。

在日常的教育教学工作中，我们要对学生进行正确的带头示范，做到言传身教，以身作则。

同时，我们还要关注学生的思想动态，耐心倾听学生的心声，正确引导学生的成长。

通过这样的教育方式，我们可以真正做到教书育人，为学生成长成才打下坚实的基础。

通过学习和实践，我深刻体会到教师三严三实对于教育事业的重要意义。

只有不断提高教师自身素质和专业能力，严格要求自己的工作质量，才能更好地推动教育事业的发展。

只有真实关注学生的发展和需求，积极引导学生的成长，才能培养出优秀的新一代人才。

教师学习三严三实心得体会作为一名教师，学习“三严三实”是我必须要做好的一项工作。

在学习这个观念的过程中，我深深地感受到，学习“三严三实”不仅仅是为了遵守教育规范，更是所有教师应该做的一些为人师表的行为。

以下是我的学习心得。

首先，严以律己是一种自然而然的行为。

在我的教育生涯中，我不断地知道自己必须做出的选择，以做出正确的决定。

随着我的教学经验的增长，我逐渐学会了如何将正确的选择和道德作为我的工作标准。

作为一名教师，我必须严格要求自己，严格遵守教育规范。

从自己的言语和行为上起到榜样示范的作用，使学生能从我的言行中学到做人的正确价值观。

我们应该遵循学校的法规制度，强调学生的自我约束和社会责任感，教育学生具有正确的职业道德，做出更好的生活选择。

其次，实事求是是解决问题的关键。

在教学中，我发现实事求是是处理事务的一个好方法。

我从不做出抽象的、一般的教学模式，而是根据学生的实际情况和他们所需要的知识水平，采取不同的教学方法。

采取实事求是的态度，教师不仅能够更好地了解自己学生，更能够理解他们的需求，帮助他们更快地提高自己的能力和水平。

实事求是的态度也可以更好地解决与管理相关的问题，因为该方法能够帮助教师更准确地了解问题的真实本质，并创新解决方案。

最后，有始有终是成功的价值观方式。

在我的教育生涯中，我经常遇到自己在某个任务上停滞不前的情况。

研究它，掌握它，精通它，这是我们可以采用的一种方法。

这样我们才能更好地迈向教育成功之路。

作为教师，我们必须以孜孜不倦的态度进行学习和教学。

这种态度使我们不断改进、升级和完善我们的教学水平。

我们必须不断加强对教学资源和教学方法的掌握，从而使发展和进步的值得欣赏、完善和分享。

总之，学习“三严三实”不是一件容易的事情，对于教师来说，这是一种艰苦的工作。

但在我们的教育生涯中，我们应该时刻将“三严三实”的观念牢记于心，认真落实到实践中去，不断完善、实现自己更高的教育目标。

教师是百花园中的园丁，是学生道路上的向导。

教师队伍学习三严三实心得体会学习三严三实对于教师队伍来说，是非常重要的。

在教师的工作实践中，必须时刻遵循三严三实的要求，不断提高自身素质和业务能力。

以下是我个人对于学习三严三实的心得体会，希望对广大教师队伍有所帮助。

一、严以律己作为一名教师，我们首先要严以律己，要求自己严格遵守法律、教师职业道德和学校规章制度。

同时，还要严于修身养德，树立良好的师德师风。

只有严格要求自己，才能做到真正的以身作则，为学生树立良好的榜样。

在教育教学的过程中，我意识到一个教师要深入学生内心，需要掌握很多的技巧，但最重要的还是对自己进行严格要求。

只有做到自己率先垂范，严格要求自己，才能让学生感受到教师的严肃认真和责任心。

因此，我时刻对自己提出要求，要求自己在学习、工作和生活中保持严谨的态度和高尚的品德，做到真正的自律和自省。

二、严格教学作为教师队伍的一员，我们必须严格对待教学工作，严格要求自己的教学质量和教学方法。

在教学中，我始终坚持以学生为中心，关注学生的学习兴趣和能力发展。

借助现代教育技术手段，我不断创新教学方法，提高教学效果。

同时，我也注重学科知识的深入和广博。

作为教师，只有不断学习，才能够做到专业知识的娴熟掌握和更新。

因此，我经常参加各类专业培训和学术讲座，提升自身的学术能力，为学生提供更好的教学服务。

三、实事求是实事求是是一种立足于实际、科学求实的工作态度和方法。

作为教师，我们必须真实客观地了解学生的实际情况，关注学生的需求和问题。

只有真实的了解学生，才能够对学生进行准确的指导，帮助他们解决问题。

在教学过程中，我始终坚持实事求是的原则，真实客观地评价学生的学习状况，关注他们的优点和不足。

同时，我也注重教学反思和改进，根据学生的反馈和实际情况，不断调整自己的教学方法和策略。

只有真实客观地面对问题，才能不断提高教学质量。

四、实现人生价值作为教师，我们肩负着培养学生的重任，我们的工作不仅仅是一个职业，更是一种事业，是为了实现自己人生的价值。

2019年必知的教师“三严三实”心得学习了习总书记提出的“三严三实”的作风要求，三严三实”学习领导组。

要求全体党员既”严以修身、严以用权、严以律己“，又”谋事要实、创业要实、做人要实“。

下面是小编收集整理的教师“三严三实”心得，仅供参考。

教师“三严三实”心得(一)自群众线路教育实践活动展开以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，4月22日，阿奎利亚学校党支部书记、校长夏卫兵带领全体党员学习了习总书记提出的“三严三实”的作风要求，并成立了阿奎利亚学校“三严三实”学习领导组。

要求全体党员既”严以修身、严以用权、严以律己“，又”谋事要实、创业要实、做人要实“。

作为党员，学校中层干部，我深刻意识到，以“三严三实”而“三严三实”的作风要求，会逐步成为所有党员干部行动的标杆，成为衡量各项工作做的好坏的重要指标。

作为一名党员，一名教师，我们更应该学习。

一要为人师表。

通过学习我明白了习总书记提出的关于作风建设“三严三实”教育实践活动的重要性、紧迫性。

不仅给广大党员干部上了一堂生动的课，也为教师上了一堂别开生面的课。

“三严三实”的提出，作为党员教师的我们要从严从实的要求自己，着力于现在的教育教学工作。

要正心、修身，严格自省、自励、自律，加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境地，自觉阔别低级趣味，自觉抵制歪门邪道，塑造良好的师德修养，以身作则，言传身教，做好学生的榜样。

课前严格按照新课标的标准备好每一节课，扎实的上好每节课，真正做到教书育人、为人师表。

二要务实取信，我们要将“三严三实”贯穿到教育中，将其作为教师的立身之本，坚持一切从实际出发，因材施教。

作为一名数学教师，我也应该主动参与班级管理工作。

只有在了解学生的前提下，才能对学生的实际出发，因材施教，及时调整教学方法并且查漏补缺，有的放矢进行教育引导。

要想着学生的发展，家长的重托，要坚持一切为了学生，一切以学生需要为本，要从实际动身，谋划好自己的工作，做到有效备课，设计好教学环节，不脱离学生学情。

教师三严三实教育心得7篇教师三严三实教育心得（篇1）我有幸参加了这次数学培训，在学习过程中，我认真听取了三位专家的精彩讲演，自己无论在思想认识及教育观念、教育理论和方法、教师业务素质及业务修养、新课程改革等各方面都学到了很多东西，这对于改进我自身的教育教学工作有很大的帮助。

总结如下：（1）认识到教师的任务不仅只是教学，教育科研更不仅是专家们的“专利”。

先进的教育理念和教育模式都离不开教师的教学实践，我们不能总是把别人的或原有的理论和经验用于自己的教学。

（2）重视问题解决与研究。

在教育教学活动中能及时发现问题、分析问题，并努力探求解决问题的途径与方法，使教育教学过程得到及时的调整，从而有效提高教学的质量和效益。

（3）在推进新课改的过程中，必然会遇到一些前所未有的新问题、新情况，要能在变迁与复杂的教育教学情景中进行独立思考和判断，并通过自己的研究寻找出最佳的教育教学行动策略和方案。

（4）善于与同行交流，学习借鉴他人经验。

不断学习新知识，加深对数学的理解，并把成果应用到教学设计和教学实践，不断吸收、筛选符合学生需要的观念和方法。

改变学生学习方式，提高学生灵活的数学应用能力（5）知道一般概念和推理方法对使用数学工具的重要意义，利用对数学中各种概念之间相互关系的深刻理解和广知识，帮助学生在掌握基本概念和推理方法的基础上，建立一套他们自己的数学方法。

总之，通过本次骨干教师的培训，自己收获颇多，感受颇深，但我觉得最重要的是在今后的教学工作中如何把本次培训所学到的理论始终如一的贯彻下去，使自己的教学工作不断完善、不断提高。

教师三严三实教育心得（篇2）在这短短的几个月中，我最大的感受就是“忙且充实着”。

进入了一种新的工作环境之后自己的身心都重新受到一种洗练的开始，慢慢的我也爱上了这种感觉，因为这里有我可爱的学生、亲爱的同事。

我是这里教龄最短的，所以办公室里的老师们都处处关心着我的成长！在这里我想对他们由衷的说一声：谢谢你们！还记得刚来的时候，作为一名新教师对于学校的一切都是那么的陌生，也不知道什么时候要准备什么材料，该怎样去准备？对于一切都迷茫的时候，坐在我办公桌对面的石老师和刘瑞霞老师对我说：没有关系的！新教师谁不是一步步成长的，没有谁一来都知道做所有的事情！慢慢的你就会适应了，也会找到自己的发展目标，相信自己可以的……是啊！正是因为有了她们的这几句话使我树立了信心，力求把每件事情都做的很好！同时同办公室的老师也时刻提醒着我学校的一些常规和考核事项，以及一些准备的材料！虽然这些话和这些行为是那么的“朴素”，但是它对我起着多么大的帮助啊！老师我也想对你们说：谢谢你对我的帮助！最烦恼的事就是小孩子的纪律问题了！每节课总有一些问题学生出现，有时候我会面对他们束手无策，该拿他们怎么办呢？就这个问题一直捆饶着我，后来我请教了很多老师之后终于总结了一套帮助他们改正坏习惯的方案，但是由于他们都是低年级的学生，自我调控能力比较差，所以方案的实施还存在一定的难度！但是我会一步步改进，让自己更快的成为他们的“孩子王”。

教师学习三严三实精神心得体会3篇导语：作为一位教师党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到找事要实、创业要实、做人要实。

以下是店铺为大家整理的关于教师学习三严三实精神的心得体会，希望您喜欢阅读：教师学习三严三实精神心得体会一：自群众路线教育实践活动开展以来，学校精心组织了形式多样的学习教育活动，达到了突出活动主题、深化学习效果的目的。

近日，按照学校要求，我认真学习了关于“三严三实”的精辟论述，深刻感受到这好比一把标尺，是衡量基层工作做的好不好的重要标准。

作为一名党员，我们要严以修身、严以用权、严以律己，同时还要做到谋事要实、创业要实、做人要实。

学习贯彻这种精神，关键是要紧密结合自己的教育教学工作，提升个人修养，严明工作纪律，脚踏实地工作，坚持以学生为本，真正做到教书育人，在自己的教学岗位上作出突出的成绩。

作为一名班主任老师，我认为“严以修身”尤为重要。

在学校，我们的一言一行都被孩子们看在眼里，而他们正处在成长期，对于各种行为处事的方式都会极力地学习和模仿。

因此，我们在做好日常教学管理工作的同时，更要加强自身修养，为学生树立榜样。

重点是做好以下几个方面：(一)正衣冠，做表率。

我们要提高认识，加强学习，塑造良好的师德修养，做好学生的榜样，树立正确的引导形象，以身作则，言传身教。

要自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，守住校园这片洁净的乐土，不让社会上一些唯利是图、金钱至上、拜金主义思想所迷惑。

(二)讲务实，守信用。

从某种意义上讲，班主任务实的工作作风，对整个班级的学风的形成具有直接的影响。

在开展工作时我们要尊重教育规律，尊重客观事实，尊重学生的实际情况，踏踏实实，一丝不苟地把班主任的工作做好，并注重工作的实际效果。

同时要说到做到，表里如一，始终如一。

(三)多宽容，求稳定。

作为班主任，要以博大的胸怀，对犯错的学生多一些宽容和谅解，对同事的某些建议和贬斥多虚心接受和反思，进而赢得同事的支持和学生的尊重。