最新人教版五年级数学下册 第6单元检测卷含答案

新人教版小学五年级下册数学第六单元《分数的加法和减法》试卷答案一、1．考查目的：主要考查分数的意义以及分数的加法和减法。

答案：；；。

解析：解决本题的关键是把这袋大米看作单位“1”，并且注意题目中的两个“”所表示的不同意义：第一个表示占总数的分率，第二个表示具体的数量。

最后一题利用“求一个数是另一个数的几分之几”的数量关系解决。

2．考查目的：分数的意义及加减法。

答案：解析：在仔细观察图形的前提下，先根据分数的意义找出部分与整体的关系，正确写出各个分数，再依据分数加减法的计算方法解答。

3．考查目的：利用分数加减法的知识解决实际问题。

答案：；；；。

解析：把全长看作单位“1”，第一天修的分率加上第二天修的分率就是两天一共修了全长的几分之几；用第一天修的分率减去第二天修的分率就是第二天比第一天少修全长的几分之几；用全长“1”减去两天已经修的分率就是还剩下全长的几分之几，用已修的分率减去剩下的分率就是已修的比剩下的多全长的几分之几。

4．考查目的：分数的加减法的简便计算。

答案：；；；；。

解析：解决此题的关键是熟练掌握整数加减法的运算定律和性质，并能根据题中的数据特征，灵活地将这些运算定律和性质运用到分数加减混合运算中。

5．考查目的：分数的意义及加减法；质数与合数。

答案：；。

解析：根据题意，最小的质数是2，这个真分数就是；将的分子增加4，分母乘以4后得到的新分数是，然后分别计算这两个分数的和与差即可。

二、1.考查目的：分数的意义和加减法。

答案：D。

解析：由于小红每天都吃剩下的一半，所以可将这块蛋糕看作单位“1”，则第一天吃了，第二天吃了，第三天吃了，将三天吃的加在一起即可得三天一共吃了这块蛋糕的几分之几。

2.考查目的：运用分数加减混合运算解决问题。

答案：B。

解析：本题要先分清数量之间的关系，完成作业的总时间是做语文作业用的时间加上做数学作业用的时间，而完成语文作业所用的时间可以用完成数学作业的时间减去得到。

3.。

人教版小学数学五年级下册第六单元过关检测试题（90分钟）一、细心审题，准确填空。

1.“47 — 27 ”表示（ ）个17 减去（ ）个17 ，差是（ ）个17 ，也就是（ ）。

2．（ ）千克比57 千克少27 千克。

比25 平方米多215 平方米是（ ）平方米。

3．分数37 、58 、59 相比较，最接近12 的数是（ ），在45 、910 、67 中最接近1的数是（ ）。

4．把5米长的水管平均截成8段，每段水管占全长的（ ），每段长（ ）米。

5．137 的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的分数单位是最小的合数。

6．三个最简分数的和是1817 ；它们的分母相同，分子是相邻的三个自然数，这三个分数分别是（ ）、（ ）、（ ）。

7．分数单位是16 的最简真分数有（ ）个，它们的和是（ ）。

8．一条3米长的绳子，剪去57 ，还剩下（ ），剪去57 米，还剩下（ ）米。

9．修一条路16天完成，3天完成这项工程的（ ），还剩下这项工程的（ ）。

10．有一张饼，爸爸吃了这张饼的13 ，小明吃了剩下的13 ，（ ）吃得多。

二、反复比较，慎重选择。

1．大于14 而小于34 的分数（ ）。

A.一个也没有B.只有一个C.有无数个2．两根绳子一样长，第一根用去14 ，第二根用去14 米，余下的相比较（ ）。

A.第一根长B.第二根长C.一样长D.都有可能3． 异分母分数不能直接相加减的原因是（ ）。

A.分数的大小不同B.分数单位的个数不同C.分数单位不同4．一堆煤，已经烧了45吨，还剩全部的45没烧。

已经烧的和没烧的相比，（）。

A.已经烧的多B.没烧的多C.一样多5．8米的19（）1米的89。

A ．大于B ．等于C ．小于6．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（）。

A．41920B．1945C．347．王刚喝了一杯果汁的12，然后加满水，又喝了一杯的13，再加满水，最后把一杯都喝了。

王刚喝的（）多。

五年级数学下册第六单元测试卷 总分：100 班级： 姓名:题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、填空题。

(每空1分，共27分)1、 911的分数单位是( )，它减去6个这样的单位，结果是( )。

2、一袋饼干2000克，吃了这袋饼干的 3 5，还剩下它的( )，如果吃了3 5千克，则还剩下( )千克。

3、3 8=（ ）16=12 （ ）=24 （ ）=（ ）964、在23、1 11 18、56、 5 13中，最大的是( )，最小的是( )。

5、把5千克的白糖平均分给7个人，每人得到这些白糖的( )，每人分到( )千克。

6、单位换算： 21 5时=( )分 6米80厘米= ( )米450ml = ( )L 25分 = ( )时 7、在计算1 3+1 4时，因为1 3和1 4的( )不同，所以不能直接相加，必须先( )，然后计算，所以1 3+14= ( )+ ( ) = ( )。

8、分母是5的所有最简真分数的和是( )。

9、有一堆煤，第一天运走了它的 1 4，第二天运走了它的2 5，剩下的第三天全运走，第三天运走这堆煤的( )。

10、把下图的含义用分数表示出来。

( ) + ( ) = ( ) = ( ) 二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(6分)1、分数的分母不同，就是分数单位不同。

( )2、五年级2 5是男生，六年级3 5是女生，这两个班男生和女生一样多。

( )3、分母是15的真分数，转换成小数是无限小数。

( )4、小于的4 5真分数只有3个。

( )5、有一根铁丝长2米，用去了 1 2后，还剩下1 2米。

( )6、5 6−1 2=5−1 6−2=4 4=1 。

( )三、选择题。

(10分) 1、如果让分数4 a成为最小的假分数，a 应为( )。

A. 3B. 4C. 5 2、异分母分数之间肯定不相同的是( )。

A. 分数大小B. 分数单位个数C. 分数单位 3、4 5−1 4−1 8=4 5–(1 4+1 8)应用了( )。

第六单元测试卷一．判断题1.335335()848488++=++只运用了加法结合律． （ ） 2.746746()9252592525-+=-+． （ ） 3.爷爷把菜地的35种了西红柿，25种了茄子，15种了辣椒． （ ）4.某工程队修一条长45千米的路，第一天修了全长的15，第二天修了全长的25，第三天又修的全长的15，这条路正好修完． （ ） 5．一杯纯牛奶，弟弟喝了13杯后，加满水，又喝了14杯，再加满水又喝了半杯，最后加满水全部喝完，弟弟喝的水比牛奶多． （ ） 二．填空题1．2799+表示 个19加 个19，共有 个19，就是 ． 2．516再增加 个116，分数值是12，减去 个116，分数值是14． 3．分母是7的所有真分数是 ．它们的和是 ．4．甲数是47，乙数是511．甲乙两数的和是 ，甲乙两数的差是 ． 5．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修全长的14．两天共修了全长的()()，第二天比第一天少修全长的()()，还剩下全长的()()，已修的比剩下的多()()． 6．比23千克少0.2千克的是 千克，910米比 米长15米．7．在横线上填上“>”“ <”或“=”5163- 1144+ 5193- 119- 732020-516- 112+131105- 1133+ 81153- 4152- 1142+． 8．在12、13、16、19、118中选出四个分数填入括号中，使下面的等式成立． ()()()()1()()()()+++= 9．国庆期间，小明和妈妈去上海海洋水族馆参观，共用了344小时，其中坐车用了1小时20分钟，吃午饭用了13小时，那么他们实际参观用了 小时．10．一杯果汁，小明喝了半杯后，觉得太甜了，就兑满了凉开水．他又喝了半杯，就放下了．小明一共喝了 杯果汁， 杯凉开水． 11．修一条路，第一天修了全长的112，第二天比第一天多修了全长的115，第三天比第一天少修了全长的130．三天一共修了全的 ． 12．学校打算把一批课外书的14分给六年级，25分给五年级，38分给四年级．你觉得这个方案可行吗？ 三．选择题1.211()336-+的计算结果与下面( )算式的计算结果一样． A ．211336-+B ．211336--C ．211336++D ．211336+-2.下面的算式中，得数接近12的是哪一个？( ) A ．1110-B ．419-C ．2439-3.分母是10的所有最简真分数之和是( ) A ．122B ．13C ．24．求比536米多23米是多少米，正确的算式是( ) A ．52363+ B ．52363⨯C ．523(1)63⨯+5.在20042005，20052006，20062007中，最小的分数是( )A ．20042005B ．20052006C ．20062007D ．无法比较四．计算题 1.直接写得数 （1）1134+ （2）1322+ （3）19112020-（4）8419139++ （5）13125-（6）70.62518+（7）6013- （8）914()445-+2.计算下面各题，能简算的要简算．135688++ 34577-- 11511128812+++557()9612-- 714()939-+ 1111112481632-----3.解方程．3758x += 12145x -= 52()86x +=4．列式计算．（1）比35米短12米是多少米？ （2）78米比多少米长12米．五．解决问题1.水果店运来34吨西瓜，上午卖出了14，下午又卖出了13，还剩下总数的几分之几？2.修路队修路，第一天修56千米，比第二天少修了13千米，两天共修多少千米？3.修一条路，第一周修了全长的13，第二周修了全长的25，第三周修完后，正好修完全长的78．第三周修了全长的几分之几？4.小芳做数学作业用了25小时，比语文作业少用14小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？5．明明喝了一杯牛奶的16，然后加满水；又喝了16，再加满水；又喝了13，再加满水，最后他把整杯水都喝了．明明喝的牛奶多还是水多？6．园林局要绿化滨湖公园，规划种花216km ，植树2712km ，植树的面积比种草的面积少2512km ，规划的绿化面积有多少平方千米？六．附加题 1．一筐苹果连筐共重1613kg ，卖出一半后连筐重1445kg ，这个水果筐重多少千克？参考答案一．判断题1.⨯．2.⨯．3.⨯．4.⨯．5.√．二．填空题1．2，7，9，1．2．3，1．3．17、27、37、47、57、67；3．4．7977，977．5．712，112，512，16．6．715，710．7．=，<，>，>，>，<．8．12，13，19，118．9．1312．10．34，14．11．1760．12．不可行．三．选择题1.B ．2.B ．3.C ．4.A ．5.A ． 四．计算题 1.解： （1）1173412+= （2）13222+=（3）1911220205-= （4）84141913913++= （5）131212525-= （6）70.6251 2.58+= （7）6601313-= （8）9141()14455-+=2.解：（1）135688++135()688=++ 116=+ 116= （2）34577--345()77=-+51=-4=（3）11511128812+++ 11151()()121288=+++ 314=+314= （4）557()9612--5194=- 1136= （5）714()939-+714939=-- 741993=--1133=-=（6）1111112481632-----111111111 1(1)()()()() 224488161632 =----------11111111111224488161632=-+-+-+-+-+132=3.解：（1）3758x+=33735585x+-=-1140x=（2）12145x-=55254454x-+=+3320x=（3）52()86x+=52()2826x+÷=÷546x+=5554666x+-=-136x=4.解：（1）3115210-=（米)答：比35米短12米是110米；（2）713828-=（米)答：78米比38米长12米．五．解决问题1.解：11--14331=-435=12答：还剩下总数的5．122.解：5152++=（千米）636答：两天共修了2千米．3.解：712--835132=-24517=120答：第三周修了全长的17．1204.解：212()++，545858=++，20202021=（小时）；20小时．答：小芳做这两项作业一共用了21205.解：111++66311=+332=32<13答：明明喝的牛奶多．6.解：7517+++121261217=++161231=（平方千米）4答：规划的绿化面积有31平方千米．4六．附加题1.解：161144-⨯()235805432()2=-⨯1515373=⨯215746=（千克）15161746-315805746=-151559=（千克）15答：这个水果筐重59千克．15。

2020-2021学年度第二学期单元质量检测试卷五年级数学第六单元试卷 题号 一 二 三 四 五 总分 得分一、填空题。

（20分，每空1分）1、分母是12的最简真分数有___个，它们的和是___.2、32-54等于（ ），得数的分数单位是（ ），它有 （ ）个这样的分数单位。

3.涂一涂,填一填。

(4分)12+13=( )+( )=( )4.25的分数单位是( ),59的分数单位是( ),所以计算25+59时,应先( ),再计算。

5.合唱团共有28人,寒假期间有一个紧急的演出,陈老师需要尽快通知到每个人。

用打电话的方式,每分钟通知1人,最快( )分钟后才能通知完。

6.有三个分母是21的最简真分数，它们的和是，这三个真分数可能是( )、( )、( )。

7.2个是（ ），里面有（ ）个。

8.比米短米是（ ）米，米比（ ）米长米。

二、选择题。

（10分，每小题2分）1．异分母分数不能直接相加减的原因是( )。

A ．大小不相同B ．分数单位不同C ．基本性质不同D ．分子不同2．有两根2米长的铁丝，第一根剪去，第二根剪去米，那么，( )。

A.第一根剩下的长一些得分 得分 学校 姓名 班级___________ 座位号……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……B ．第二根剩下的长一些C ．两根剩下的一样长D ．无法确定3．有一条鱼，一只小猫第一天吃了一半，第二天吃了剩下的一半，第三天又吃了剩下的一半，那么，这只小猫三天共吃了这条鱼的( )。

A ．B ．C ．D ．4．从9里面每次减去，减去( )次得数为0。

A.1 B ．9 C ．18 D ．815．老师打电话通知全班学生，最节省时间的方法是( )。

A.老师一个一个地打电话通知学生B ．先通知组长，组长再通知学生C ．每个学生接到通知后马上通知下一个人D ．老师一个一个地打电话通知学生家长三、判断题。

（5分，每小题1分）1、整数加减法中的运算定律和性质，在分数加减法中同样适用。

第六单元跟踪检测卷 分数的加法和减法一、填一填。

(每空1分，共24分)1．5个112与3个112的和是( )个112，结果是( )。

2．计算38＋512时，它们的( )不同，也就是( )不同，不能直接计算，要先( )，再进行计算。

3．在里填上适当的运算符号。

4916＝1118 7814＝58 81513＝1315 3416＝7124．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

12＋1434 13＋1514＋16 23－1934－185．57与13的和减去它们的差，结果是( )。

6．( )比14米长25米；910千克比( )多715千克。

7．一根绳子长89米，比另一根短16米，两根绳子共长( )米。

8． 一袋大米有50千克，如果吃了总数的16，还剩下这袋大米的( )；如果吃了16千克，还剩下( )千克；如果吃了15千克，吃了这袋大米的( )。

9．修一条路，第一天修了全长的13，第二天修了全长的14，两天共修了全长的( )，第二天比第一天少修全长的( )，还剩下全长的( )，已修的比剩下的多全长的( )。

10．一支合唱团共有31人，假期里有一个紧急演出，音乐老师需要尽快通知每一个队员。

如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要( )分钟才能通知完所有人。

二、辨一辨。

(对的画“√”，错的画“×”)(每题1分，共5分)1．玲玲做一组数学竞赛题，第一天做了它的12，第二天做了余下的12，正好做完。

( ) 2．1－25＋35＝1－1＝0 ( ) 3．叔叔要走1 km 的山路，先走了全程的13，又走了余下路程的13，还剩下全程的13没有走。

( ) 4．皮皮暑假实践卖冰棍，这天计划卖100根，上午卖了12，下午卖了16，这天共卖了23。

( ) 5．分母是12的最简真分数有4个，它们的和是2。

( ) 三、选一选。

(把正确答案的序号填在括号里)(每题2分，共10分)1．25＋25可以直接相加，是因为这两个加数( )。

人教版五年级数学下册6单元测试题及答案全套一、填一填。

[每空1分，共27分]1. 56－16表示[ ]个[ ]减去[ ]个[ ]，得[ ]个[ ]，也就是[ ]。

2．比23 m 短12 m 是[ ]m ，89 m 比[ ]m 多12 m 。

3．分数单位是18的所有最简真分数的和是[ ]。

4．715与13的和是[ ]，差是[ ]。

5．分母是5的最小假分数与最大真分数的差是[ ]。

6．1211里面有[ ]个111，再加上[ ]个这样的分数单位就是最小的质数。

7．6个117加上[ ]个117就是1。

8．计算38＋45要先[ ]，结果是[ ]。

9．在里填上“＞”“＜”或“＝”。

15＋31023 79－16111812－16110＋130 27＋5734＋1410．56＋37＋16＋47＝[56＋ ]+[ + ]34－⎝ ⎛⎭⎪⎫58－14＝34＋ －二、辨一辨。

[每题1分，共5分] [每题2分，共12分]1. 整数加法的运算定律对分数加法仍然适用。

[ ]2．1 kg 苹果4天吃完，每天吃14 kg 。

[ ] 3．从1里面连续减9次19，得0。

[ ] 4．1－27＋57＝0。

[ ] 5．13＋17＝1＋13＋7＝15。

[ ]三、选一选。

[每题1分，共5分] 1．5 m 的16[ ]1 m 的56。

A ．大于B ．等于C ．小于D ．无法确定2．一根电线，已经用了35，还剩35 m ，用去的和剩下的比，[ ]。

A ．用去的多B ．剩下的多C ．一样多D ．无法确定3．19＋59可以直接相加，是因为这两个加数[ ]。

A ．分数单位相同B ．都是真分数C ．分子相同D ．分数单位的个数相同 4．58与27的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是[ ]。

A.58＋27－58－27B.58－27＋58－27C.58＋27－⎝ ⎛⎭⎪⎫58－27 D.58－27－58＋275．从3里面连续减去[ ]个15，最后得1。

人教版小学五年级数学下册第六单元测试卷1总分：100 班级：姓名: 题号一二三四五总分得分一、填空题。

(每空1分，共27分)1、的分数单位是( )，它减去6个这样的单位，结果是( )。

2、一袋饼干2000克，吃了这袋饼干的，还剩下它的( )，如果吃了千克，则还剩下( )千克。

3、4、在中，最大的是( )，最小的是( )。

5、把5千克的白糖平均分给7个人，每人得到这些白糖的( )，每人分到( )千克。

6、单位换算：6米80厘米= ( )米450ml = L 25分= ( )时7、在计算时，因为和的( )不同，所以不能直接相加，必须先( )，然后计算，所以= ( )+ ( ) = ( )。

8、分母是5的所有最简真分数的和是( )。

9、有一堆煤，第一天运走了它的，第二天运走了它的，剩下的第三天全运走，第三天运走这堆煤的( )。

10、把下图的含义用分数表示出来。

( ) + ( ) = ( ) = ( )二、判断。

(对的画“√”，错的画“×”)(6分)1、分数的分母不同，就是分数单位不同。

( )2、五年级是男生，六年级是女生，这两个班男生和女生一样多。

( )3、分母是15的真分数，转换成小数是无限小数。

( )4、小于的真分数只有3个。

( )5、有一根铁丝长2米，用去了还剩下米。

( )6、= 。

( )三、选择题。

(10分)1、如果让分数成为最小的假分数，a应为( )。

A. 3B. 4C. 52、异分母分数之间肯定不相同的是( )。

A. 分数大小B. 分数单位个数C. 分数单位3、= 了( )。

A.加法结合律B.连减运算性质C.减法结合律4、把1吨沙子平均分成8份，其中5份的重量是( )。

A. B. 吨 C. 吨5、在计算里可以填( )。

A. B. C.四、计算题。

(41分)1、直接写出得数。

(8分)= = = 1 –== = = =2、脱式计算，能简算的要简算。

(18分)5+()3.、解方程。

(9分)X – 1= 4=1X – 4= 9.74、列式计算。

人教版五年级数学下册第六单元综合测试卷一、认真审题，填一填。

（第2、9小题各2分，其余每空1分，共24分）1.【说理题】25＋37等于多少？一名学生认为：25表示5份中的2份，37表示7份中的3份，所以加起来是12份中的5份，结果是512。

这名学生的计算是（ ）（填“正确”或“错误”）的，理由是（ ）。

2.【新考法】如右图，已知三种图形的面积都相等，阴影部分用分数表示，可以列式为（ ）。

3.在里填上适当的运算符号。

4916＝11187814＝5881513＝13153416＝7124.在里填上“＞”“＜”或“＝”。

12＋143413＋1514＋1623－1934－185.根据运算律填空。

47＋38＋37＝38＋(＋)59－(57－49)＝(59＋)－()6.710的分数单位是（ ），再添上（ ）个这样的分数单位是1。

分母是10的所有最简真分数的和是（ ）。

7.（ ）km 比34km 多716km ，比58kg 少14kg 是（ ）kg 。

8.一瓶饮料713L ，蓝蓝喝了它的12，还剩它的（ ），如果她喝了12L ，还剩（ ）。

9.某市接到抗洪任务后，队长需要通知29名突击队员，如果用打电话的方式，每分钟通知1人，至少需要（ ）分钟才能通知到所有人。

二、仔细推敲，选一选。

（将正确答案的序号填在括号里）（每小题2分，共10分）1.能表示出右图意义的算式是（ ）。

A. 79＋29＝1 B.1－79＝29C. 79－29＝59D.以上都不对2.【新考法】如下图，直线上a 、b 、c 、d 这4个数，离“25＋920”的结果最近的是（ ）。

A. aB. bC. cD. d3.下面计算45＋12的方法中，错误的是（ ）。

A. 45＋12＝810＋510 B. 45＋12＝0.8＋0.5C. 45＋12＝4+15+2D. 45＋12＝1620＋10204.下面说法不正确的是（ ）。

A.936不能化成有限小数B.分数单位相同的分数才能直接相加减C.4米的15和1米的45一样长D.分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相同5.熊猫玩偶以特价发售，每个比原价便宜1525元，华华用100元购买一个熊猫玩偶，以下算式（ ）可计算出找回的钱。