高中政治 专题一 第二框 斯密的政策主张练习 新人教版选修2

高中政治专题一第2课时斯密的政策主张课时作业新人教版选修2在史密斯政策命题2班[学习目标]理解史密斯关于“看不见的手”和自由放任的作用的基本观点，理解史密斯的自由贸易和绝对成本理论，从历史上分析史密斯政策命题的科学性(合理性)和局限性，增强对现代市场经济的理解，提高对中国当前完善社会主义市场经济体制的正确性和重要性的认识。

1。

自由放任和“看不见的手”。

1.增加国民财富的两种方法(1)国民财富的增长首先取决于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

主要方式是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)筹集资金_ _ _ _ _ _ _ _ _是增加国民财富的另一个重要途径。

政府应该取消所有的经济活动，充分发挥经济活动的作用，允许每个人自由参与市场活动。

2.史密斯的分工理论(1)史密斯认为，市场规模越大，市场功能越充分，越有利于_ _ _ _ _ _ _的发展和_ _ _ _ _ _ _的增长因此，他认为所有限制_ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _的措施都应该废除，并允许自由。

(2)评价:他认识到_ _ _ _ _ _ _ _ _对分工的制约，但颠倒了_ _ _ _ _ _ _ _ _和_ _ _ _ _ _ _ _ _的关系。

3.史密斯的“看不见的手”理论(1)史密斯认识到市场的积极作用:市场在经济活动中以及时和敏感的方式传递_ _ _ _ _ _ _ _ _引导_ _ _ _ _ _ _ _ _ _(2)何并没有意识到市场有_ _ _ _ _ _、_ _ _ _，而市场调节也会导致资源浪费、经济波动、分配不公等问题。

(3)“看不见的手”是_ _ _ _ _ _，其机制是_ _ _ _ _ _ _(4)史密斯认为应该充分发挥市场的作用，让市场自由运作。

国家的职能限于三个方面:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。

人教版高中政治经济学常识选修2专题一第二节斯密的政策主张同步训练选择题“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的成熟、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。

”斯密的这段话（）A.强调的是分工有利于机械的发明和使用B.说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C.强调了分工对于增进国民财富的作用D.反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求【答案】B选择题斯密认为，市场规模制约着分工，因此他主张（）A.加强国家对经济的干预，扩大市场规模B.分工能提高劳动效率C.取消一切限制市场和交换的措施，自由放任D.分工决定交换【答案】C选择题斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。

人们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为（）A.首先取决于劳动生产率B.应取消一切限制市场和交换的措施，自由放任C.要提高资本的利用效率D.有一只“看不见的手”在发挥作用【答案】D选择题亚当斯密按国家职能把支出费用分为（）①保卫本国不受侵犯②保护社会成员财产和人身安全③维护市场秩序，促进贸易④建设和维护公共事务A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】C【解析】本题分析斯密的国家职能相关的知识。

选择题假如甲国在生产小麦方面具有绝对优势，乙国在生产布方面有绝对优势，现在两国参与国际分工，甲国把全部社会资源用于生产小麦，乙国把全部社会资源用于生产布，在两国所拥有的社会资源相同的情况下，两国发生对外贸易。

根据斯密的观点可能带来的结果是（）A.两国均可从中获得更多的利益B.甲国获利，乙国亏本C.乙国获利，甲国亏本D.两国都不能获得利益【答案】A选择题亚当?斯密的分工和交换思想有（）①分工能提高劳动生产率②分工是社会不平等的根源③分工起因于交换能力，受交换能力大小的限制④分工的发展受交换范围（市场大小）的限制A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④【答案】D【解析】本题是基础题，重点考查亚当?斯密的分工和交换思想。

第二框斯密的政策主张【考查清单】考查知识点对应题号启发1、2、3、5、自由放任与“看不见的手”6、7、8、9、10自由贸易与绝对成本学说 4A级基础达标1．斯密发现，在一家扣针厂里，如果一个人抽铁线，一个人切截，一个人磨针，一个人装圆头……十个工人每天能够生产出4.8万枚扣针，平均每人每天生产4 800枚。

如果让工人各自独立完成全套工序，那么，他们当中的任何一个人，一天也造不出20枚扣针，甚至连1枚也造不出来。

分工之所以能导致这样的结果，是因为( )。

①分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度②分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失③分工能减少一个产品生产过程中的劳动工序④分工有利于机械的发明和使用A．①②③B．②③④ C．①②④ D．①③④解析社会分工的本质特征之一就是工作的专业化，在一个产品生产过程中不同的人专门从事其中的某一道工序，所以③的说法是错误的。

答案 C2．针对市场调节的缺陷和不足，需要发挥“看得见的手”的作用。

“看得见的手”是指( )。

A．市场B．价格C．竞争D．政府的干预解析A是“看不见的手”，B、C与此密切相连；D为“看得见的手”。

答案 D3．亚当·斯密按国家职能把支出费用分为 ( )。

①保卫本国不受侵犯②保护社会成员的财产和人身安全③维护市场秩序，促进贸易④建设和维护公共工程A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④解析③不符合题意，①②④符合题意。

答案 C4．亚当·斯密提出的绝对成本学说揭示了 ( )。

A．无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系B．市场规模对分工的制约C．国际分工、自由贸易的必要性D．分工对生产力发展的推动作用解析由课本知识可知，C符合题意。

答案 CB级能力提升5．“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。

”斯密的这段话 ( )。

A．强调的是分工有利于机械的发明和使用B．说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C．强调了分工对于增进国民财富的作用D．反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求解析这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径。

【学习方略】2014版高中政治专题1.2 斯密的政策主张课时训练新人教版选修2【基础达标】斯密认为经济学要研究如何增加国民财富。

他认为增加国民财富的途径包括()①提高劳动生产率②提高资本的利用效率③加强国家对经济的干预④交换A.①②B.②④C.①③D.①④2.斯密认为,提高资本的利用效率的最好办法是()A.加强国家对经济的干预B.加快科技进步C.变革资本主义生产关系D.取消政府对经济活动的所有干预,充分发挥“看不见的手”的作用3.下列对绝对成本学说的缺陷的评价正确的是()①并不是所有国家都有自己的绝对优势②各国的绝对优势也不是固定不变的③即使在所有产业的产品成本上均处于劣势的国家,仍可“劣中选优”④一国拥有“绝对成本优势”是非常特殊的情况,在现实中这种情况非常少见A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④4.假如甲国在生产小麦方面具有绝对优势,乙国在生产布匹方面具有绝对优势,现在两国参与国际分工,甲国把全部社会资源用于生产小麦,乙国把全部社会资源用于生产布匹,在两国所拥有的社会资源相同的情况下,两国发生对外贸易。

根据斯密的观点可能带来的结果是()A.两国均可从中获得更多的利益B.甲国获利,乙国亏本C.乙国获利,甲国亏本D.两国都不能获得利益【能力提升】1.漫画体现了斯密的哪些观点和主张()①极力主张限制政府的作用②绝对成本学说③强调国家对经济的干预④充分发挥市场的作用A.①②B.②③C.③④D.①④2.斯密的自由贸易与绝对成本学说的阶级局限性表现在()A.它代表的是商业资产阶级的利益B.它反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望C.它揭示了国际分工、自由贸易的必要性D.它不符合当时英国社会现状和国际贸易发展的趋势3.亚当·斯密在《国富论》中指出:每个人都力图利用好他的资本,并实现最大的价值。

一般说来,他并不企图增进公共福利,也不知道实际上所增进的公共福利是多少。

他所追求的仅仅是个人的利益。

2019年高中政治专题一第二框斯密的政策主张练习新人教版选修2一、单项选择题(在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的)1．“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。

”亚当·斯密的这段话( )A．强调的是分工有利于机械的发明和使用B．说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C．强调了分工对于增进国民财富的作用D．反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求解析：这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径。

A、C、D三项都不符合题意，故不能选。

答案：B2．斯密认为提高资本利用效率的最好、最有效的方法是( )A．提高劳动生产率B．自由放任，充分发挥市场的作用C．政府干预经济D．开展对外贸易解析：斯密认为取消政府对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动，是提高资本利用效率的最好方法，B项符合题意。

A、C、D三项不符合题意。

答案：B3．针对市场调节的缺陷与不足，需要发挥“看得见的手”的作用。

“看得见的手”是指( )A．市场B．价格C．竞争D．政府的干预解析：A项属看不见的手，B、C两项属市场调节机制中的市场要素，D项是“看得见的手”。

答案：D4．亚当·斯密按国家职能把支出费用分为哪几类( )①保卫本国不受侵犯②保护社会成员的财产和人身安全③维护市场秩序，促进贸易④建设和维护公共工程A．①②③ B．②③④C．①②④ D．①③④答案：C5．斯密认为，市场规模制约着分工，因此他认为( )A．国家应加强对经济的干预，扩大市场规模B．分工能提高劳动生产率C．取消一切限制市场和交换的措施，自由放任D．分工决定交换解析：A、B两项不符合题意，D项不属斯密的观点，正确答案为C 项。

答案：C6．斯密认为提高劳动生产率的主要途径是( )A．改进技术B．提高劳动强度C．交换D．分工解析：此题考查斯密关于增加国民财富途径的观点。

第2框斯密的政策主张知识目标教学要求1．了解斯密的分工理论2．了解斯密对人们从事经济活动动力、国家职能的认识3．理解斯密的自由贸易与绝对成本学说1．斯密“看不见的手”的理论2．斯密的自由贸易与绝对成本学说一、自由放任与“看不见的手”1．增加国民财富的两个途径(1)提高劳动生产率,主要途径是分工。

(2)提高资本的利用效率,最好的办法是取消政府对经济活动的所有干预,充分发挥市场的作用,让每个人自由地参与市场活动。

斯密认为财富增加取决于劳动生产率的提高,而提高劳动生产率的主要途径是分工,但马克思主义政治经济学认为提高劳动生产率的根本途径是依靠科技进步,采用先进技术。

[探究]1．斯密认为增加国民财富的途径包括提高劳动生产率和加强国家对经济的干预。

对此,你是如何认识的？[提示] 上述观点是错误的。

斯密认为增加国民财富的途径包括提高劳动生产率和提高资本的利用效率,重商主义主张加强国家对经济的干预。

2．斯密的分工理论(1)斯密认为市场规模越大、市场作用发挥得越充分,就越有利于分工的发展和国民财富的增长。

因此,他认为应取消一切限制市场和交换的措施,自由放任。

(2)局限性：颠倒了分工与交换之间的关系。

[探究]2．想一想,分工为什么能够提高劳动生产率,促进社会财富的增长？[提示] 分工能够提高劳动生产率,促进社会财富的增长,是因为：其一,分工能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度；其二,分工能免除由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三,分工有利于机械的发明和使用。

3．斯密的“看不见的手”的理论(1)斯密认识到市场的积极作用：市场在经济活动中及时、灵敏地传递供求信息,引导资本的投向。

(2)他未认识到市场的消极作用：市场存在自发性、盲目性、滞后性,市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。

(3)“看不见的手”是市场,发挥作用的机制是自由竞争。

(4)斯密认为应充分发挥市场作用,自由放任,限制政府的作用,国家的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全,以及建设和维护公共设施和公共事业三个方面。

第 2 框斯密的政策主张知识目标教课要求1．认识斯密的分工理论2．认识斯密对人们从事经济活动动力、国家1．斯密“看不见的手”的理论职能的认识2．斯密的自由贸易与绝对成本学说3．理解斯密的自由贸易与绝对成本学说一、自由听任与“ 看不见的手”1．增添公民财产的两个门路(1)提升劳动生产率，主要门路是分工。

(2)提升资本的利用效率，最好的方法是撤消政府对经济活动的所有干涉，充足发挥市场的作用，让每一个人自由地参加市场活动。

斯密以为财产增添取决于劳动生产率的提升，而提升劳动生产率的主要门路是分工，但马克思主义政治经济学以为提升劳动生产率的根本门路是依赖科技进步，采纳先进技术。

[研究 ]1．斯密以为增添公民财产的门路包含提升劳动生产率和增强国家对经济的干涉。

对此，你是怎样认识的？[提示 ]上述看法是错误的。

斯密以为增添公民财产的门路包含提升劳动生产率和提升资本的利用效率，重商主义主张增强国家对经济的干涉。

2．斯密的分工理论(1)斯密以为市场规模越大、市场作用发挥得越充足，就越有利于分工的发展和公民财产的增添。

所以，他以为应撤消全部限制市场和互换的措施，自由听任。

(2)限制性：颠倒了分工与互换之间的关系。

[研究 ]2．想想，分工为何能够提升劳动生产率，促使社会财产的增添？[提示 ]分工能够提升劳动生产率，促使社会财产的增添，是因为：其一，分工能提升劳动者的工作技巧和劳动娴熟程度；其二，分工能免去由一种工作转到另一种工作的时间损失；其三，分工有利于机械的发明和使用。

3．斯密的“看不见的手”的理论(1)斯密认识到市场的踊跃作用：市场在经济活动中实时、敏捷地传达供求信息，指引资本的投向。

(2)他未认识到市场的悲观作用：市场存在自觉性、盲目性、滞后性，市场调理也会带来资源浪费、经济颠簸、分派不公等问题。

(3)“看不见的手”是市场，发挥作用的体制是自由竞争。

(4)斯密以为应充足发挥市场作用，自由听任，限制政府的作用，国家的职能只限于捍卫本国不受入侵、保护社会成员的财产和人身安全，以及建设和保护公共设备和公共事业三个方面。

1.2 斯密的政策主张【探究活动参考答案】1.材料一：斯密发现，在一家扣针厂里，如果一个人抽铁线，一个人切截，一个人磨针，一个人装圆头…十个工人每天能够生产出4.8万枚扣针，平均每人每天生产4800枚。

如果让工人各自独立完成全套工序，那么，他们当中的任何一人，一天也造不出20枚扣针，甚至连1枚也造不出来。

材料二：斯密认为，分工起因于交换能力。

因此，分工程度总要受交换能力大小的限制，换言之，要受市场大小的限制。

他指出，如果市场过小，就不能鼓励人们专门从事一种工作。

因为在这种情况下，人们不能用自己消费不了的剩余产品随意换得自己需要的别人的剩余产品。

(1)是什么原因导致该扣针厂人均一天生产多达4800枚扣针？这说明了什么？（P7）答案：由于工人直接的分工导致该扣针厂人均一天声场多达4800枚扣针。

这说明分工能提高劳动生产率。

(2)分工为什么会提高劳动生产率，促进社会财富增长？答案：①能提高劳动者的工作技巧和劳动熟练程度②能免除由一种工作转到另一种工作时间损失③有利于机械的发明和使用(3)材料二体现了斯密的什么观点？答案：市场规模越大、市场作用发挥得越充分，就越有利于分工的发展和国民财富的增长。

解析：材料一表明分工可以提高效率，材料二讲述的是斯密对决定分工的因素的认识。

斯密认为，分工是促进社会财富增长的重要途径之一，而分工的发展是由市场规模决定的。

因此，斯密主张取消政府采取的一切限制市场交换的措施，充分发挥市场的作用，自由放任。

2.在将资本投入哪一部门能带来最大收益的问题上，斯密认为，每个人处在他当时的地位，显然能判断得比政治家或立法家好得多。

他指出，如果政治家企图指导私人应如何运用他们的资本，那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题，而且是攫取一种权利。

把这种权利交给一个大言不惭地、荒唐地自认为有资格行使的人，是再危险不过的了。

(1)上述材料反映了斯密的什么观点？（P7）答案：提高资本的利用效率，最好的办法是取消国家（政府）对经济活动的所有干预，充分发挥市场的作用，让每个人自由地参与市场活动。

【三维设计】2013高二政治专题一第二框斯密的政策主张应用创新演练新人教版选修2一、单项选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的）1．《守夜人》这幅漫画主要体现了斯密的哪些观点()①极力主张限制国家的作用②充分发挥市场的作用③自由贸易④国家必须干预经济A．①②B．②③C．③④D．①④解析：漫画实际上告诉我们两点：一是充分发挥市场的作用，二是主张限制国家的作用，故①②符合题意要求，应选A。

③虽然也是斯密的主张，但与题意不符。

④与此相悖，并且也不是斯密所主张的，故应排除。

答案：A2．针对市场调节的缺陷和不足，需要发挥“看得见的手”作用。

“看得见的手”是指()A．市场 B．价格C．竞争D．政府的干预解析：“看不见的手”是市场，市场机制的发挥靠价格、竞争、供求。

“看得见的手”是指政府对经济的宏观调控。

答案：D3．“劳动生产力上最大的增进，以及运用劳动时所表现的更大的熟练、技巧和判断力，似乎都是分工的结果。

”斯密的这段话()A．强调的是分工有利于机械的发明和使用B．说明斯密重视分工对于发展生产力的作用C．强调了分工对于增进国民财富的作用D．反映了他所处的工场手工业时代生产发展的要求解析：这段话主要强调了分工是提高劳动生产率的主要途径。

A、C、D三项都不符合题意，故选B。

答案：B4．斯密的分工和交换思想有()①分工能提高劳动生产率②分工是社会不平等的根源③分工起因于交换能力，受交换能力大小的限制④分工的发展受市场大小的限制A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④解析：①③④符合题意，②不是斯密的主张。

答案：D5．18～19世纪，英国经历了从贸易保护到自由贸易政策的变化，这主要是因为() A．抢劫、掠夺等海盗方式已不能满足新形势的要求B．工业资产阶级要求进一步解除封建束缚，发展资本主义C．政治力量消长态势处于不平衡状态D．大英帝国国内要求实行关税互惠政策解析：工业革命后，随着资产阶级力量的日益强大，他们希望进一步加强自身的经济和政治地位，自由贸易政策适应了工业革命后的资产阶级的要求。