小学校章程

学校章程学校章程第一章总则第一条为了全面贯彻党和国家的教育方针,推进以法治校,加强学校的民主法制建设,推动学校各项工作健康有序开展,根据中华人民共和国教育法、中华人民共和国义务教育法及有关法律法规,特制定本章程;第二条学校校名：;学校性质：公立全日制完全小学,学制为六年;第三条学校办学宗旨：为学生创设发挥潜能张扬个性的环境, 为学生塑造幸福智慧奋发有为的人生；办学目标：为教师的发展铺路为学生的成功奠基；办学理念：以德立教铸师魂,科研兴校促发展；知人善任能创新,民主管理会合作;第四条学校校训：励志图强爱国荣校第五条本校的使用语言：基本教学语言为汉语言文字;推广和使用普通话和规范汉字;第二章管理体制、组织机构第六条学校由中心校主管;校长由苍梧县教育局任免;学校下设教务处、总务处等职能部门,在校长的领导下履行职责开展工作;第七条学校实行校长负责制,充分发挥党组织的保证监督和教职工的民主参与作用;注重发挥每个教师工作的积极性与主动性;第八条校长是学校行政的负责人,全面负责学校的行政工作,依法对学校实施科学管理;第九条校长享有以下职权：一决策权;在广泛听取多方面意见的基础上,校长对学校的教育教学、行政管理等方面的重大事务有最后的决定权;二财经权;学校财务在校长的领导下实行“一支笔”审批制度;在上级教育行政部门统一规划和管理的前提下,校长有权决定学校内部布局,有权决定学校基建项目的列项和实施,在法律法规允许的范围内,校长有权筹集、管理和使用学校的行政经费;三招生权;严格按照上级有关文件精神招生,保证施教区范围内适龄儿童全部入学;四奖惩权;根据学校教育、教学和其他工作实际对干部、教职工进行奖励;第十一条校长履行下列义务：一贯彻执行国家的教育方针政策,坚持正确的办学方向,制定学校的发展规模和学期工作计划,深入实施素质教育,全面提高教育质量;二加强教职工队伍建设,并依法保护全体师生的合法权益;三加强校园校舍、设备设施的建设;四充分发挥学校教育的主导作用,促进学校、家庭、社会教育的协调一致,营造良好的育人环境;五接受上级主管部门的领导、指导和监督,组织好各中层处室开展工作;第十二条学校实行校务公开制度,校务公开的基本内容为：学校办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；上级有关的教育系统行风建设政策、规定；学校重要的财务收支情况；涉及教职工权益的重要事项；社会及教职工普遍关注的热点问题;校务公开的方式主要有会议通报和校务公开栏通报;第十三条学校接受上级教育行政部门的领导、评估、检查、审议和监督;第十四条学校接受政府其它职能部门的检查和监督;第十五条学校接受社会、家长的舆论监督,听取其合理化建议;第三章教育教学管理第十六条学校依据小学管理规程进行学校教育教学管理活动;第十七条学校教育教学必须面向全体学生,因材施教,使学生全面发展、学有特长,在道德情操、知识技能、兴趣特长、体魄心理等方面均达到一定的水准;第十八条学校严格按照小学德育纲要建立健全德育机构及工作网络,使学校的德育工作有计划、有目标、有措施、有实效;一各学科课程有机渗透德育,加强班集体建设,做好少先队工作;二贯彻执行小学生守则和小学生日常行为规范;第十九条学校贯彻实施国旗法,每周一早晨全体师生集中,举行规范升旗仪式,接受爱国主义教育;第二十条学校以班级为教育教学的基本单位;班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任,并负有协调本班的各科教育教学工作和沟通学校与家庭、社会之间联系的责任;第二十一条坚持以教学为中心,全面实施素质教育,注重培养学生的创新意识和实践能力,采用启发式和讨论式教学,合理运用现代教育技术,努力提高教学质量;第二十二条学校按学科设立教学研究组,作为教师集体进行教学研究的组织;教研组设语数教研组长各一名,教研组长组织本教研组教师开展学科教研活动,贯彻落实学校的教学计划,完成学校的各项教学任务;教研组长以学科教学质量和教研成果对校长负责,接受教导处指导、督促和检查;第二十三条认真搞好教学研究和教科研工作;学校结合教育教学的实际情况规划申报相应的课题,认真制定方案组织实施;课题组老师要勤于学习,善于思考,勇于实践,乐于总结;每位教师撰写具有一定质量的教育教学论文不少于一篇;第二十四条加强学校课程改革管理,提高学校特色项目的建设;学校执行学科教学常规,抓好备课、课堂教学、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理;第二十五条学校按上级教育部门规定,统一征订教材和资料,严禁教师以各种理由擅自向学生推销或要求购买各种学习资料;第二十六条严格执行课程计划,开齐上足上好各门课,严格控制学生在校时间和作业量;积极探索一条低负高效的素质教育之路;第二十七条学校教师不得利用寒暑假,节假日进行集体补课,禁止有偿家教;第二十八条依照国家学生体质健康标准、学校体育工作条例、学校卫生工作条例,开展学校的体育和卫生工作,加强健康教育,组织学生定期开展各种比赛活动,促进学生身心健康发展;第二十九条加强学生身体健康检查统计,疾病防治及教学卫生工作,增强学生体质;第三十条加强学籍管理,健全学籍档案,严肃招生、毕业证书颁发、学生档案管理等各项纪律制度;第三十一条认真管理和组织教师积极使用教学设施、仪器设备、文体器材、图书资料,充分发挥现代化教学设施的使用效益,同时做好各类教育教学资料的收集与归档工作;第四章总务后勤管理第三十二条总务处工作坚持为教育教学服务、为师生生活服务的原则,给学校的教育教学工作正常开展提供保障;第三十三条建立健全财务制度,严格遵守财经纪律,并接受上级教育行政部门及政府机关部门的审查和监督;第三十四条学校经费以政府拨款为主;严格按照上级教育、物价、财政部门规定的收费项目收费标准进行收费;第三十五条根据校园建设的总体规划,科学合理地搞好学校的基本建设,努力营造符合学生身心特点、整洁、优美、健康、和谐的育人环境;第三十六条建立健全校舍校产管理制度,加强校舍校产管理,严防公物流失和浪费;第三十七条加强学校安全保卫工作力度,防火、防电、防盗、防毒,发现问题立即解决,确保学校安全无事故;第三十八条学校依法开展勤工俭学和社会服务,严格管理,提高效益,其收入用于改善办学条件和提高教职工福利;第五章教职工管理第三十九条学校教职工享有教师法及有关法律法规规定的权利,同时应履行教师法及有关法律法规规定的义务;第四十条学校教职工应具备良好的社会公德、家庭美德、职业道德,为人师表,爱岗敬业,服从领导,团结协作,锐意进取;第四十一条学校执行国家教师资格制度和教师专业技术聘任制度;第四十二学校依法保护教职工的合法权益,保障教职工享有国家政策规定的待遇,并逐步改善教职工的工作条件和生活条件;第四十三条学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验,鼓励和支持教师参加学历进修,学术交流,研讨观摩以及其他方式的培训;第四十四条学校实行岗位责任考评奖励制度,根据教职工的政治与业务水平,履行岗位责任的工作态度、工作成绩和考勤情况进行客观公正的考评,考核结果作为教师聘任,评优,津贴发放的重要依据;第四十五条对在教育教学、教育科研或学校建设等方面取得显着成绩的教职工,由学校给予表彰和奖励;对有突出贡献的教职工,由学校按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励;第四十六条对违反教师法等法律法规,违反中小学教师职业道德规范,违反学校章程和规章制度的教职工,学校将视其情节轻重,予以批评教育、处分、处罚或免职流动等处理;教职工对其所受处理不服的或认为其权益受到学校侵犯的可按有关规定提出申诉;校内申诉由学校党支部、工会联合设立的调解小组进行调解处理;第四十七条学校依法维护退休教职工的合法权益;第六章学生管理第四十八条凡按有关规定被本校招生入学或转入本校学习的学生即取得本校学籍,学校按上级教育行政部门颁布的有关规定管理学生学籍,建立学生档案;第四十九条依据小学生管理规程,学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情,遵守社会公德的意识、集体意识,养成良好的文明习惯,具有自我管理,分辨是非的能力;具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习的能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的爱美情趣;第五十条学生享有以下权利：一参与学校管理,评议学校工作,教师工作;二接受平等教育;对学校或教师的不公正待遇,有权在校内提出申诉;三参加学校安排的各种活动,使用学校设备,图书等资料;四在学习成绩和操行评语等第上获得公正评价,完成规定的学业后获得相应的学业证书;五享有法律法规和学校制度规定的其他权利;第五十一条学生履行以下义务：一遵守法律、法规和学校的规章制度;二规范行为,尊敬师长,形成良好的思想品德;三勤学苦练,完成规定的学习任务,立志成才;四文明守纪,不随地吐痰,不乱抛废纸和杂物,不乱写乱画,不在校园内骑车,不损坏绿化,不浪费粮食,不讲粗话脏话;五维护学校声誉,为校争光;六学生干部应主动为同学、集体服务;第五十一条学校尊重学生自主发展的权利,实行班队干部竞争选举,定期轮换制,让每个学生都得到锻炼和发展;第五十二条对德、智、体、美等方面全面发展或学有专长的学生或对学校作出重大贡献的学生给予表彰和奖励;第五十三条对符合入学条件但家庭经济困难的学生,提供各种形式的资助;第七章学校家庭社会第五十四条依据教育法、未成年人保护法等法律法规,学校协同家庭、社会形成系统教育网络,建立联系,加强沟通;成立“家长委员会”,定期举行会议,参与学校的管理和活动,帮助学校解决办学中遇到的困难,集中反映家长的意见和建议,帮助学校改进工作;第五十五条学校与家庭要学校通过家长会、家访、接待来访等方式向家长通报学校情况；学校运用家长学校、家庭教育小报等形式,及时向家长宣传国家的教育方针、政策、法规,比较系统地传授家庭教育方面的知识,帮助家长改进教育方法,帮助家庭创设良好的家庭教育环境;第五十六条每个家庭应担负起孩子的家庭教育任务,配合学校做好孩子的教育工作,共同促进孩子健康和谐的发展;第五十七条学校主动参与村教育委员会的各项工作;第八章附则第五十八条本章程经学校教职工大会讨论通过并报上级教育行政机关核准后实施;章程的修改由校务会议提出草案,经教职工代表大会讨论通过并报上级教育行政机关核准;第五十九条学校依据本章程,制定各项规章制度;第六十条本章程如有与国家法律法规和上级有关政策相抵触的,一律以国家法律法规和上级有关政策为准;第六十一条本章程从二○○九年九月一日起执行;二○○九年八月二十七日。

小学学校章程范本第一章总则第一条名称与地址本校名称为“[学校名称]”，位于中国[省][市][区/县][街道/乡镇][详细地址]。

第二条学校性质本校为公立/私立全日制小学，致力于为学生提供优质的基础教育。

第三条教育目标本校遵循国家教育方针，致力于培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条办学特色本校坚持“以人为本，注重个性发展”的办学理念，注重培养学生的创新精神和实践能力。

第二章组织机构第五条管理机构本校设立校长、副校长、教务处、学生处、总务处等管理机构，负责学校的日常管理和教学工作。

第六条教职工代表大会教职工代表大会是教职工参与学校民主管理和监督的重要形式，定期举行会议，审议学校重大事项。

第七条家长委员会家长委员会是家长参与学校管理的重要渠道，协助学校开展家庭教育指导，促进家校合作。

第三章学生管理第八条入学与转学学生入学须符合国家和地方教育行政部门的相关规定，转学须办理相关手续。

第九条学籍管理学校建立学生学籍档案，对学生的入学、升级、留级、跳级、退学、转学等进行记录和管理。

第十条考勤管理学生须遵守学校作息时间，按时到校上课，缺勤、迟到、早退须按规定办理请假手续。

第四章教学管理第十一条教学计划学校根据国家和地方教育行政部门的规定，制定教学计划，确保教学质量。

第十二条课程设置学校按照国家课程方案设置课程，同时结合实际开展丰富多彩的课外活动。

第十三条考试与评价学校实行定期考试和综合评价制度，关注学生的全面发展，注重培养学生的实践能力和创新精神。

第五章校园安全第十四条安全设施学校建立健全安全设施，确保校园安全。

第十五条安全教育学校定期开展安全教育，提高学生的安全意识和自我保护能力。

第十六条应急处理学校制定应急处理预案，及时妥善处理突发事件。

第六章附则第十七条修改与解释本章程的修改和解释权归学校校务委员会所有。

第十八条生效日期本章程自发布之日起生效。

请注意，这只是一个基本的小学学校章程范本，具体内容可能需要根据学校的实际情况和地方政策进行调整。

第一章总则第一条为加强学校管理，规范学校教育教学行为，保障师生合法权益，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本章程。

第二条学校性质：本学校是一所公立小学，属于义务教育阶段，为全体适龄儿童提供基础教育和素质教育。

第三条学校宗旨：全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校校训：爱国、敬业、诚信、友善。

第二章学校管理第五条学校管理体制：学校实行校长负责制，设立校务委员会、党支部、工会、家长委员会等组织机构，共同参与学校管理。

第六条校长职责：1. 领导学校全面工作，执行国家教育方针和政策；2. 制定学校发展规划，组织实施教育教学计划；3. 管理学校财务，合理使用教育经费；4. 加强师资队伍建设，提高教师待遇；5. 维护学校安全稳定，保障师生合法权益。

第七条教师职责：1. 遵守教育法律法规，履行教育教学职责；2. 严谨治学，关爱学生，尊重学生个性；3. 提高教育教学水平，积极参加教研活动；4. 遵守职业道德，维护教师形象。

第八条学生权利与义务：1. 参与学校民主管理，对学校工作提出意见和建议；2. 接受平等的教育，享受学校提供的各项教育资源；3. 遵守学校规章制度，尊敬师长，团结同学；4. 完成学习任务，积极参加体育锻炼和课外活动。

第三章教育教学第九条教育教学目标：全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力，为学生的终身发展奠定基础。

第十条课程设置：按照国家课程设置标准，开设语文、数学、英语、科学、道德与法治、历史、地理、音乐、美术、体育、信息技术等课程。

第十一条教学方法：采用启发式、探究式、讨论式等教学方法，注重培养学生的自主学习能力和合作精神。

第十二条评价制度：建立多元化的评价体系，注重过程性评价和终结性评价相结合，全面评价学生的综合素质。

第四章学校设施与环境第十三条学校设施：学校应具备必要的教学设施、生活设施和体育设施，为学生提供良好的学习和生活环境。

中心小学学校章程全面版第一章总则第一条中心小学学校章程（以下简称“本章程”）是中心小学依照相关法律法规制定的，以确保学校教育教学质量，促进学生全面发展，保障学生权益，规范学校管理与运作的基本法规。

第二条中心小学是一所公立小学，依法承担着基础教育的使命。

本章程适用于学校所有师生和学校工作人员。

第三条学校的指导思想是以立德树人为根本，全面发展为目标，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四条学校遵循教育公平原则，关注每个学生的个性发展，尊重他们独特的才能，追求卓越。

第五条学校倡导和弘扬社会主义核心价值观，培养学生思想道德修养，努力形成积极阳光、向上向善的校园文化氛围。

第二章学校目标第六条本校以培养学生的思想道德素质和科学文化基础为主要目标，致力于实现以下发展目标：（一）坚持素质教育，促进学生全面发展；（二）培养学生良好的学习习惯和创新意识；（三）提高学生综合素质和社会适应能力；（四）培养学生团结协作、积极向上的精神风貌；（五）提升教师教育教学水平，实现教育质量的持续改善;（六）构建和谐校园，推动家校合作，共同培养优秀人才。

第三章学生权益第七条学校尊重学生的人格和权益，保障学生的受教育权利，对学生实施平等、公正、公开的管理。

第八条学生享有：（一）平等受教育的权利；（二）接受学业评价和奖惩的公正；（三）个性发展和自我表现的权利；（四）体验多样化的教育资源和机会的权利；（五）参与学校管理和决策的权利。

第九条学校为维护学生权益，设立学校学生自治组织，通过学生代表参与学校的决策和管理，保障学生权益的实施。

第四章学校管理第十条学校设立由校长、副校长和教育教学、教务、德育、行政等部门组成的领导班子，负责学校的日常管理和运行。

第十一条学校建立符合国家教育方针政策的教育教学管理制度，确保教育教学质量。

第十二条学校在组织教育教学活动中，注重因材施教，提供多样化的学习机会和资源，促进学生的全面发展。

第十三条学校高度重视德育工作，培养学生正确的价值观和行为习惯，营造积极、向上的校园文化氛围。

学校章程(完整版)第一章总则XXX是一所公办小学，依法独立办学，实行党委领导下的校长负责制。

本章程是为了规范学校的管理和教育教学活动，促进学校的健康发展而制定的。

第二章办学宗旨和办学特色本校的办学宗旨是以培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，实现全面育人、发展特长。

本校的办学特色是注重素质教育，重视学生个性发展，以创育为重点，推行多元化教育，培养学生的创新精神和实践能力。

第三章组织机构与运行体系本校的组织机构包括：校委会、校长办公室、教务处、德育处、科研处、财务处、后勤保障处等。

本校的运行体系包括：教学管理、德育管理、科研管理、财务管理、后勤保障管理等。

第四章学生本校的学生应遵守国家法律法规和校规校纪，积极参加各项课程和活动，勤奋研究，自觉维护校园文明和安全。

第五章教职工本校的教职工应具有高尚的师德和专业素养，积极投入教育教学工作，不断提高自身业务水平和教育教学质量，为学生的全面发展和社会主义建设做出贡献。

第六章教育教学管理本校的教育教学管理应以促进学生全面发展为目标，注重课堂教学和实践教育相结合，推行素质教育和创育，不断提高教育教学质量。

第七章卫生保健及安全管理本校的卫生保健及安全管理应以学生身心健康为出发点，注重学校环境的卫生和安全，加强食品卫生管理，预防传染病和意外事故的发生。

第八章后勤服务和财务管理本校的后勤服务和财务管理应以提高学校服务水平和资金使用效益为目标，加强校内设施和设备的维护和更新，做好财务管理工作，确保资金的安全和合理使用。

第九章学校与家庭、社会关系建设本校的学校与家庭、社会关系建设应以促进家校合作和社会支持为目标，加强与家长和社会各界的沟通和联系，共同关注学生的成长和发展。

附则本章程的解释权归XXX所有。

如有未尽事宜，可根据需要进行补充和修改。

The school has won the "XXX of New Children's Songs in Luzhou City。

学校章程第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针，积极推进素质教育，全面启动教育现代化工程，全面提高教育教学质量，促进学校持续、稳定健康发展，创建主动适应社会主义市场经济，具有中国特色的、面向21世纪的现代新型学校，依据《中华人民共和国教育法》等有关法律法规，制定本章程。

第二条学校是一所公立农村小学，学制为五年。

第三条以爱国、文明、守纪、好学为校风，以“严谨、务实、奉献、创新”为教风，以“乐学、多思、勤练、求真”为学风。

第四条学校近期目标是：坚持依法治校，科研兴教的方针，通过优化课程结构、教学过程、育人环境、管理机制、办学条件，全面贯彻国家的教育方针，促进学生全面素质和个性特长和谐发展，把学校建成具有符合学校发展的特色小学。

第二章行政管理第五条学校按编制设置校长、主任、教师和其他人员。

第六条校长是学校行政负责人,依照干部管理权限任免。

教导主任、政工主任、后勤主任等中层干部按照有关规定权限和程序任免。

第七条学校实行校长负责制。

校长要加强教育政策法规、教育理论的学习，加强自身修养，提高管理水平，依法对学校实施管理。

校长的主要职责是：（一）全面贯彻国家的教育方针、政策、法规、坚持社会主义的办学方向，执行上级指标，树立正确的办学思想，面向全体学生，使学生得到全面的生动活泼的发展，把他们培养成有理想、有道德、有文化、守纪律，身体健康的一代新人。

（二）认真组织教师政治学习与钻研业务，使之不断提高政治思想、职业道德、文化业务水平及教育教学能力，注意培养班主任和业务骨干教师，努力建设德才兼备的教师队伍。

（三）依靠党组织，积极做好教师和职工的思想政治工作。

自觉接受党组织的监督。

（四）充分发扬民主，重视教代会在学校管理中的重要作用。

注意发挥广大教师和职工的主动性、积极性和创造性。

自觉接受教代会的监督。

（五）充分发挥领导群体的智慧、力量和整体功能，同心协力，合作互补。

（六）自觉接受上级主管部门的领导、指导和监督。

（七）全面主持学校工作：1.制定学校的发展规划和学年、学期的工作计划，并认真组织实施。

XXXX小学办学章程第一章总则第一条为适应现代教育发展的需要，深化教育改革，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，根据《教育法》、《教师法》……及有关法律法规，结合本校实际，制定本章程。

第二条学校名称是XX市XX街道XX小学；简称XX市XX小学；英文译名为XXXXX;地址为XX市XX街道XX社区西；邮政编码为XXXXXX；学校注册域名为XXXXXX第三条学校由XX市人民政府XX街道举力、，经XX市事业单位登记管理局登记。

业务主管单位是XX市教育局。

本校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。

学校根据社会需要、上级计划和办学条件，确定办学规模为6个班级，218人。

第四条学校申请设立登记时的开办资金为人民币297万元。

学校具体经费来源包括财政补助收入、事业收入等。

第五条【办学宗旨】实施小学义务教育，面向社会服务。

全面贯彻国家的教育方针，按照《义务教育法》实施小学阶段义务教育，促进基础教育发展；按照国家有关标准完成教育教学任务，大力开展素质教育，使受教育者在品德智力、体质等方面全面发展。

第六条【学校发展目标】科学管理，提高办学效益。

更新教育观念，完善办学条件，提高师资水平。

把学校办成发展学生个性，提高学生整体素质，能适应和推动社会发展的农村小学，成为有一定特色的学校。

第七条【学生培养目标】培养学生爱心与责任，乐群与合作，学会自我管理，自我教育，形成沟通与交往的能力。

构建“中华传统美德”的道德体验的自主自信，乐观向上的阳光少年。

第八条【教师发展目标】努力学习比较系统的专业知识、教育科学知识不断提高自己的师德修养，丰富自身的人文底蕴；积极投入教育科研，探索规律，提高自身的教育教学水平第九条【学校文化和特色】学校坚持实施“个十百千万工程，全面提升学生综合素养”的办学特色，以“崇尚善德启动心智自主发展弘扬个性”为办学理念：以“厚德博学创新”为校训I,学校三风是校风:严谨求实勤奋超越;教风:勤勉善教敬业爱生；学风:快乐学习，健康成长。

小学学校章程小学学校章程6篇在社会发展不断提速的今天，很多情况下我们都会接触到章程，章程是作用于组织内部的规范性文书。

那么什么样的章程才是有效的呢？以下是小编收集整理的小学学校章程，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学学校章程1第一章总则第一条为规范学校内部管理体制和运行机制，推进学校依法治校，建设现代化学校制度，争创一流管理、一流师资、一流质量的学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》《全面推进依法治校实施纲要》《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国职业教育法》及有关法律法规，结合学校实际情况制定本章程。

第二条学校名称：xx小学第三条学校校址：xxxxxxxx第四条办学性质：经登记批准，是具有法人资格的办学机构，独立承担民事责任。

xx学校是一所xxx小学，学制为六年。

第五条学校面向xx招生，招生对象为小学生，招生规模以藁城区教育局核定的班级和人数为准。

第六条办学宗旨与使命：学校以“三个面向”为指针，以教科研为先导，全面实施素质教育，大力推进教育现代化工程。

全面贯彻党的教育方针，建立健全各种组织机构，规范师生言行，提高师生依法治校的自觉性，加强学校内部管理，逐步实现学校管理科学化，教育教学规范化，师生言行文明化，人才培养合格化，全面提高办学水平。

第七条学校以“务实、创新、团结、拼搏”为校风。

以“会教、乐教、善教、严教”为教风。

以“文明、团结、勤奋、向上”为校训。

第二章管理体制第八条学校实行校长负责制。

校长是学校的法定代表人，对外代表学校，对内全面负责学校的教育教学和行政管理工作。

第九条学校实行校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、依法治校责任制。

校长有下列权力：（一）重大事务决策权。

在综合各方面意见的基础上，校长对学校的重大行政事务有最后的决定权。

（二）人事任免决定权。

校长有权决定对教职工的聘用。

（三）财务审批权。

学校财务在校长的领导下，实行校长审批制度。

（四）招生管理权。

小学学校章程以及规章制度第一章总则第一条为了规范学校管理，促进学校的健康发展，提高教育教学质量，根据国家教育法律法规和有关政策，制定本章程。

第二条学校的名称为xx小学，隶属于xx区教育局，是一所以培养学生全面发展为宗旨的小学。

第三条学校坚持“以人为本”的办学理念，尊重学生个体差异，注重个性发展，关注学生心理健康，努力培养全面发展的新时代学生。

第二章学校管理机构第四条学校设立校长负责全校工作。

设教务处、学工处、办公室、后勤保障等部门，分工协作，共同推进学校工作。

学校设立教师队伍，包括各学科教师、班主任、辅导员等。

第五条学校领导班子由校长、副校长等组成，对学校的日常管理和发展负责。

第六条学校各部门、教师必须服从校长的领导，听从教务处、学工处等部门的工作指导，不得擅自处理有关学校事务。

第三章学校教学管理第七条学校坚持“德、智、体、美、劳”全面发展的教育理念，推进素质教育，注重学生各方面能力的培养。

第八条学校加强课程建设，合理设置课程，确保教学质量。

教师要认真备课，有序上课，积极引导学生学习。

第九条学校组织各类教育活动，包括文化艺术、体育健身、科技创新等，丰富学生的校园生活。

第四章学校安全管理第十条学校要重视师生安全，在校园内建立安全预警机制，确保学校周边环境的安全。

第十一条学校要定期进行消防演练，培养师生的防火意识，确保学校的消防安全。

第五章学校行为规范第十二条学校要关注学生的行为规范，制定学校行为规范，严格要求学生遵守校纪校规。

第十三条学校要积极开展德育工作，引导学生形成良好的思想道德品质，远离不良行为。

第六章学校家长合作第十四条学校要积极与家长合作，共同关注学生成长，促进学校和家庭的紧密联系。

第十五条学校要定期开展家长会，及时向家长反馈学生学习情况，征求家长的意见和建议。

第七章学校设施设备第十六条学校要保障教学设施设备的正常运行，确保教学环境的安全和舒适。

第十七条学校要定期检查和维护设施设备，更新更新设施设备，提高学校办学条件。