三门峡外高2018届暑期假期作业(五) -参考答案

特种设备使用管理制度目录1安全岗位责任制度2交接班制度3常规检查制度4安全操作规程5重点监控设备制度6事故预防措施和救援预案7维修保养制度8定期报检制度9人员培训考核制度10技术档案管理制度11运行故障处理制度特种设备安全管理目标责任保证书为了贯彻国家安全生产方针政策，执行特种设备安全法规，保障特种设备的安全运行，我单位保证:一、实现特种设备安全管理无事故目标。

二、落实以下几点措施:1、遵守国家特种设备安全法律法规规章和技术标准。

2、生产特种设备经过行政许可，生产持证率达到100%，制造安装大修特种设备监督检验率达到100%。

3、使用特种设备及时登记建立档案，注册登记率达到100%。

4、对特种设备作业人员进行安全教育和培训，考核合格持证上岗，严格执行安全操作规程和规章制度，持证上岗率达到100%。

5、在安全检验合格有效期届满前一个月，向检验机构提出定期检验要求，定期检验率达到100%，未经定期检验或检验不合格，特种设备不得继续使用。

6、特种设备进行经常性日常维护保养，定期自行检查每月至少一次，事故隐患整改率达到100%，事故处理结案率达到100%。

7、制定完善实施特种设备应急救援预案，每年至少演练一次。

三、如不能实现上述责任目标，愿承担相应的责任追究。

保证单位: 负责人:年月日本保证书一式两份，一份存XX市质监局，一份存保证单位。

关于成立特种设备安全管理领导小组的通知各有关单位:根据国家安全生产法律法规的规定，为了加强我单位特种设备安全管理，完善特种设备安全管理体系，落实特种设备安全管理责任，现成立*****特种设备安全管理领导小组。

组长:***副组长:***成员:***领导小组下设办公室，办公室设在***科(处、部)，***同志兼任办公室主任，***同志任特种设备安全管理员。

特此通知**********年**月**日特种设备安全管理员聘书各有关单位:为了加强我单位特种设备安全管理，落实安全管理责任，特聘任同志为特种设备安全管理员，负责本单位特种设备安全工作。

工程应急预案及措施应急预案在编制的要求上，要做到“三个明确”，即：明确职责、明确程序、明确能力和资源。

下面给大家分享一些关于工程应急预案及措施5篇，希望能够对大家有所帮助。

工程应急预案及措施篇1一、适用范围：本预案适用于三门峡中裕天然气长输管道工程施工应急抢险及抢修。

二、三门峡中裕天然气工程项目部施工概况：项目部承担长输管道40余公里，其中φ355管径25公里，φ219管径14余公里。

施工地段管线大多沿黄河湿地，因受地形、地貌影响，沿途地段凸凹不平，非开挖施工点多线长，部分属群众耕地。

灵宝φ219管径地段大多为群众果园，施工难度大，经常发生当地群众干扰，阻挡施工。

三、在冬季、夏季施工因受天气影响，基坑经常遭受大暴雨袭击，给施工带来不安全隐患，尤其季节性施工，直接影响焊机(施焊)机械设备、材料等。

四、危险性预测由于长输管线地形地貌复杂，野外施工大型机械设备在12米作业带施工，非开挖施工点多线长，一是施焊大型机械设备在作业带不利于开展。

二是地段凸凹不平，沟槽开挖大型设备、施工困难多，故造成安全隐患。

三是因受大风、暴雨袭击，容易塌方影响施工质量，四是地段凸凹不平，工人上下班影响职工人身安全。

五是运管车超长、车况老化，在凸凹不平地段作业，φ355管径运输一旦发生意外导致车翻伤人事故。

五、应急组织体系及职责：一旦发生轻微事故应急组织体系，项目部经理为应急救援抢险第一负责人，副经理、总工程师为第二负责人，各科室为抢险小组，机组组长安全员负责现场警戒组。

组织人员职责指挥经理：张志敏1、负责全面指挥应急抢险行动来控制，减缓事故。

2、决定通报上级领导和请求其他部门援助，采取自救，指挥得力，措施到位。

3、决定紧急请款结束，决定恢复计划。

抢险运输组组长：谷增全万世才负责指挥抢险物资、机械设备的车辆调配运送现场，负责抢险、抢修。

警戒组成员：王立俊朱小峰负责抢险安全现场警戒。

抢修组各机组队长技术工人其它人员负责实施抢险工作六、事故处置：1、当发生紧急情况时，由项目部经理全面指挥组织实施，使险控情制控制在最低限度，加强警戒，树立障碍和警示牌，紧急疏导，确保当地群众，行人安全。

5.1.2 沟壑纵横的黄土高原（同步分层作业）1．黄土高原急需解决的最主要问题是（）A．水土流失B．山体滑坡C．森林过度砍伐D．旱涝【答案】A【解析】黄土高原地区是我国水土流失最为严重的地区，水土流失是黄土高原地区最严重的生态问题，A正确；BCD错误；排除BCD，选A。

2．黄土高原由“黄”变‘绿’当地人民几十年的治理措施是（）A．生态建设B．人口迁移C．大力发展畜牧业D．陡坡种植粮食【答案】A【解析】结合所学知识可知，人们认识到黄土高原水土流失的危害，积极的采取措施治理水土流失，保持水土。

一方面，采取植树种草等生态建设和建梯田、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失。

另一方面控制人口增长，合理安排生产活动，如陡坡退耕还林、还草，减少放牧牲畜的数量等。

经过几十年的治理，黄土高原由“黄”变“绿”。

故选A。

3．下列聚落属于黄土高原传统民居的是（）A．高脚屋B．平顶房C．四合院D．窑洞【答案】D【解析】黄土高原地区气候干旱，降水稀少，黄土的直立性好，不易崩塌，当地人们凿洞而居，创造了冬暖夏凉的被称为绿色建筑的窑洞建筑。

故选：D。

4．图中景观一般出现在（）A．黄河上游B．黄河中游C．黄河下游D．源头【答案】C【解析】由于黄河的中游流经水土流失严重的黄土高原地区，河流携带了大量的泥沙，在进入下游的华北平原后，落差急剧减小，干流水流缓慢，泥沙大量淤积，导致河床不断抬高，形成举世闻名的“地上河”，故本题选C。

5．生活中，人们在受到了委屈时常说“跳进黄河也洗不清”，是因为黄河泥沙含量大。

黄河的泥沙主要来自（）A．上游的青藏高原B．中游的黄土高原C．下游的华北平原D．上游的内蒙古高原【答案】B【解析】黄河中游流经黄土高原，黄土高原由于降水集中且多暴雨，地表植被破坏，水土流失非常严重，水质浑浊，含沙量很大，B正确。

黄河流经青藏高原，水质好，A错误。

黄河流经华北平原，已经是“地上河”，C错误。

黄河流经内蒙古高原，水质较好，D错误。

治国者必须明白“三本、四固、五事”——《管子·立政第四》新读陈敏昭（三门峡行政学院社会管理教研部 472000）[题之意]《管子·立政第四》讲述治国者应当注意并解决的几个重大问题。

“三本”，“四固”讲述治国者在用人方面要注意考察臣属的品行、德操、才能和政绩：治国者在用人上需要审查的问题有三个：一是政务官员的品德与地位是否相称，二是官员的功劳与俸禄是否相称，三是官员的能力与官职是否相称。

这三个根本问题是国家治乱的根源；治国者要谨慎对待的问题有四个：一是对于提倡道德而不真正做到仁爱的人，不可以授予卿相；二是对于见到贤能而不让位的人，不可以授予尊高爵位；三是对于掌握刑罚而袒护亲贵的人，不可以让他统帅军队；四是对于那种不重视农业，不注重地利，而轻易课取赋税的人，不可以让他做一方主官。

这是巩固权力的四个根本问题；“五事”讲述发展林业、水利、五谷、桑麻、六畜、瓜果、工艺制作的重要性；“首宪”、“首事”主要阐述政区管理、地方治安及刑罚问题；“省官”、“服制”主要论述考察官吏政绩的标准，指出爵位、等级、俸禄与功绩必须相称。

所有这些论述都体现了行德政、讲法治、重经济、求实效、尊自然的思想。

[原文]国之所以治乱者三，杀戮刑罚，不足用也。

国之所以安危者四，城郭险阻，不足守也。

国之所以富贫者五，轻税租，薄赋敛，不足恃也。

治国有三本，而安国有四固，而富国有五事。

五事，五经也。

[今译]国家之所以治或乱，取决于三个条件，仅有杀戮刑罚是不够用的。

国家之所以安或危，取决于四个条件，只靠城郭险阻是不能固守的。

国家之所以贫或富，取决于五个条件，只用轻收租税、薄取赋敛的办法是靠不住的。

这就是说，治理国家有“三本”，安定国家有“四固”，而富国则有“五事”——这五事乃是五项纲领性措施。

[原文]三本君之所审者三：一曰：德不当其位；二曰：功不当其禄；三曰：能不当其官。

此三本者，治乱之原也。

故国有德义未明于朝者，则不可加于尊位；功力未见于国者，则不可授与重禄；临事不信于民者，则不可使任大官。

2024年下学期教学工作计划样本一、学生特长发展与活动组织1. 注重学生体、音、美等特长的培养与发展，确保学生在各级比赛中取得优异成绩。

2. 成功举办第____届校健身运动会，增强学生的身体素质和团队协作能力。

二、课外兴趣小组与心理健康教育3. 持续优化课外兴趣小组活动，如读书、写作、三小作品等，确保在各级比赛中取得优异成绩。

4. 继续开设心理健康教育课，关注学生心理健康，促进其全面发展。

三、学生信息管理与学籍规范5. 熟练掌握全国学生基本信息管理系统，确保学生基本信息的准确录入。

6. 规范学籍管理，完善学生留级、转退学、休复学等手续，确保学籍管理的严谨性。

四、具体措施1. 师德建设：加强教师师德师风建设，严守纪律、刻苦钻研、团结协作，关注学生全面发展，将德育渗透到课堂教学中，激发学生的独立思考和创新意识，培养学生多方面的能力。

2. 课程执行：严格执行课程计划，按部颁标准开课，确保必修课、选修课、活动课及研究性学习课的全面开设，将德育有机融入教学活动各环节。

3. 校本选修课程开发：调动教师特长，加大校本选修课程开发力度，课程纲要及教学计划需经学校审核同意后方可实施。

4. 伏案工作管理：强化教师伏案工作管理，实行月报制，定期检查教案、作业批阅等，确保教学质量。

具体要求包括课前完整教案、作业及时认真批改等。

5. 课堂教学改革：坚持“四环节导思教学法”导学案进课堂，各教研组负责导学案的修订与完善，定期进行问卷调查和学生座谈会，根据反馈适时调整。

6. 辅导与补差：结合学生个体差异，实事求是地开展辅导、培优补差工作，年级主任与班主任、任课教师保持信息畅通，确保工作落到实处。

7. 教研活动：坚持集体备课和教研活动，确保地点、时间、内容、人员四落实。

全期活动不少于____次，涵盖教育理论学习、说课评课、现代教育技术研究等内容。

8. 体育活动与文艺汇演：坚持“三操”和课外体育活动，改革广播操为跑操，增强锻炼实效。