东绛中学初三语文综合练习
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九年级语文第三单元复习一、基础知识积累1、给下列加点字注音或根据拼音写汉字浩劫.(jié ) 晦塞..( huì sè) qiáocuì(憔悴)蚌.壳(bàng )陶冶.(yě)譬.如(pì)烦suǒ(琐) xī(犀)锐 bèi(焙)烧无关hóng(宏 )旨yǎn( 俨)然 shè(摄)取滑jī(稽)批大卻(xì) jùn( 竣 )工mò__蓦_然回首声誉zhuō(卓 )著 róng(融)会贯通 ráo(饶)舌zhú(烛)照人生物jìng( 竞)天择一chóu(筹)莫展羡慕.(mù)读书得jiàn(间) 鞭pì(辟 )入里 huò(豁 )然贯通俨.然(yǎn )sù(肃)然起敬寸积zhū(铢)累矻矻..穷年(kū)拘泥.( nì)瞬.起瞬.灭(shùn)言简意赅.(gāi )探骊.得珠(lí)斧záo(凿)浮光掠.影(lǜe )焚膏.(gāo )继晷.(guǐ)灯火lánsh ān( 阑珊)字字珠jī(玑)2、按要求填空或默写句子(1)、业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于随。
【关键字】语文江苏省无锡市东湖塘中学九年级3月月考语文试题苏教版一、积累与运用(共15分)1.下列各组词语中读音和书写有错误的一项是()(3分)A.半身不遂(suí) 秉(bǐng)烛B.不解(jiě)之缘腼腆(tiǎn)C.万恶不赫(shè)纳粹(suì)D.越俎代庖(páo)消弭(mǐ)2.下列句子中加点的词语使用不正确的一项是()(2分)A.国家海洋局派“中国海监75号”和“中国海监84号”编队赶赴黄岩岛海域,虎视眈眈地守卫着黄岩岛海域。
B.一代又一代青年凝聚在党的旗帜下,用青春和热血为革命、建设和改革事业书写了彪炳史册的壮丽篇章。
C.做学问是一项艰辛的劳动,应踏踏实实,不能好高骛远。
D.中国寺庙建筑宏大精美,因势构筑,奇思妙想,真可谓鬼斧神工,令人叹服。
3.对下面文段中加点词的解释有错误的一项是()(3分)先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。
A.顾:拜访。
B.感激:感谢。
C.许:答应。
D.驱驰:奔走效劳。
4.下列各句中,没有语病的一句是()(2分)A.中国渔政204船连续两年被授予农业部渔业文明执法窗口单位的称号。
B.心脏猝死的诱因,是由用脑过度、精神紧张、情绪激动、酗酒饱餐及气候异常等诱发的。
C.台风袭击这座海滨城市时,呼啸的狂风夹杂着密集的雨点,瞬息之间就哗哗地下了起来。
D.为了抑制农产品价格过快上涨,政府采取了降低农副产品流通成本,保证化肥供应等等。
5.填入下面一段文字横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一组是()(2分)我爱小池,也爱溪流,是因为爱它们的“清”和“远”。
,像一位开朗的小伙、活泼的姑娘,唱着欢快的歌儿,踏着轻快的脚步,走出群山去迎接太阳和大海。
①各种颜色的小鱼穿行其间,历历可数。
②溪流蜿蜒,如一条银蛇③小池清澈见底,汪汪一碧,宛如一块温润的玉。
④时隐时现,游向远方⑤绿油油的水草在水底晃动A.②④⑤③①B.②④①③⑤C.③①⑤④②D.③⑤①②④6、下面表述的名著内容,有错误的一项是(3分)( )A.鲁滨孙喜欢冒险,热爱航海,曾在出海途中,遭遇海盗掳掠,沦为奴隶;历经多次危险,鲁滨孙逃到了巴西,经过一番奋斗,拥有了一座甘蔗种植园,过上了富裕的生活。
九年级中考模拟三语文试卷(带解析) 考试时间:120分钟 考试总分:100分第1题:填入下列句子中的关联词语最恰当的一项是( )(3分) 我看过不少瀑布,( )是世界有名的贵州黄果树瀑布,庐山瀑布,( )鼎湖瀑布和从化的百丈飞涛,( )具有同样的性格,( )表现得同样刚烈。
A .不论或是也也 B .比如以及也也 C .不论或是都都 D .比如以及都都 【答案】:C 【解析】: 试题分析:阅读句子,分析判断句子之间的关系,要把整个句子读完,再判断选择使用的关联词。
第二句有个“是”,后面相对应的是“或是”,排除BD 两项,再比较“也”与“都”,前面没有相并说的内容,所以不能用“也”,后两句是对前面内容的总结陈述,所以用“都”,故选C 。
考点: 第2题:下面是小明的同学在电话中向他说的一段话,画线部分没有语病的一处是( )(3分) 小明,【A 】__你还是为迎接即将马上到来的校庆给我们“幼林文学社”写篇稿件吧!__【B 】__体裁不限,诗歌、散文、小品都可以。
__还请你在班上多发动同学投稿。
你看,【C 】__我们班已有十个同学连我在内交了稿子。
__你可以直接把写好的稿子交给我,我们来共同斟酌斟酌。
【D 】__请注意,交稿日期截止本月底。
__ 【答案】:B 【解析】:姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------试题分析:试题分析:病句原因很多,主要有搭配不当、成分残缺、语序不当、前后矛盾等。
判断病句,必须对汉语的语言规范有所了解,可用压缩句子抓主要成分由整体到局部地判断。
有反选排除法:A句“即将”和“马上”矛盾;C句语序不当,应将“连我在内”提至“我们班”之前;D句语序不当,应是“请注意,交稿日期本月底截止”或“请注意,交稿日期截至本月底”。
江苏初三初中语文月考试卷班级:___________ 姓名:___________ 分数:___________一、书写根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
山的沉默中自有它的xióng hún,而山地绿衣,闪着奇彩,刚中藉柔,给人以wēn xīn。
—中国作家网《走过大山》二、选择题1.下列标点符号使用有错误的一项是()A.这家花店,品种繁多,玫瑰啊,百合啊,康乃馨啊……应有尽有。
B.我握过各种各样的手--老手、嫩手、黑手、白手、粗手、细手,但都未留下很深的印象。
C.学了《画山绣水》之后,你不禁要问:大自然怎么会这样神奇美丽的呢?为什么会有人为了一点私利,就忍心破坏它呢?D.有障碍,才有生活;要是没有的话,水便毫无生气地流入大洋了。
2.下列各句中的成语使用正确的一项是 ( )A.我们班的小明视力很差,鼠目寸光,看不到远处的东西。
B.它们发现自己陷入了峰回路转的绝境,一片惊慌,胡蹦乱跳。
C.小明看大家都选择她当班长,就见风使舵,很自然的也投了赞成票。
D.带着这么一张脸,你不管从事什么职业,不管穿什么服饰都不会有一种鹤立鸡群,引人注目的可能。
三、默写根据提示补写名句或填写课文原句。
①操千曲而知音,_____________。
②____________ ,绳不挠曲。
③商旅不行,_________________。
④_________________,鸡犬相闻。
⑤_____________,郁郁青青。
⑥________________,气象万千。
⑦《桃花源记》中,写老人孩子都无比喜悦幸福的句子是:“______________,________________”⑧《岳阳楼记》中表达作者阔大胸襟的句子:“______________,________________”四、综合性学习专题与语文实践活动。
九年级某班围绕“气象物候”举行一次专题研讨会,请你参与完成下列任务。
(1)【活动一:探究规律】两个月前/在广州/看见了玉兰花开/两个月后/在北京/又看见了玉兰花/玉兰花呀/我说/你走得多慢哪/费了两个月工夫/你才到了京华。
一.积累与运用(34分)1.根据拼音写汉字或给加点字注音。
(4分)①lín()峋②chī()笑③阔chuò()④分道扬biāo()⑤惬.意()⑥寒噤.()⑦恣睢.()⑧拾.级()2.根据课文默写(10分)①晓战随金鼓,。
(李白《塞下曲六首(其一)》)②羌笛何须怨杨柳,。
(王之涣《凉州词》)③蒌蒿满地芦芽短,。
(苏轼《惠崇<春江晚景>二首(其一)》)④自云先世避秦时乱,。
(《桃花源记》)⑤,单于夜遁逃。
(卢纶《塞下曲》)⑥,直为斩楼兰。
(李白《塞下曲六首(其一)》)⑦,红杏枝头春意闹。
(宋祁《木兰花》)⑧,是石缝间漏下的滴泉;,应为万道细流汇于空谷……⑨最能反映陈涉反抗精神的一句话是:。
(司马迁《陈涉世家》)3.解释下列划线字(6分)①借第令勿斩:②被坚执锐:③寻病终:④无论魏晋:⑤比至陈:⑥屋舍俨然:4.《水浒传》中“玉环步,鸳鸯脚”是梁山好汉的平生绝学,请写出他的一件典型事件。
(2分)5.比较下列各组句子中划线词语的意思,不相同的一项是()(2分)A.①他萎靡地靠在椅子里,那萧索的神情是我以前从未见过的。
②秋天来了,只见枯叶遍地,四下无声,冷寂的山上显得份外萧索。
B.①拿破仑曾说过:“我成功,因为志在要成功,未尝踌躇。
”②赛季即将开始,主力队员的受伤使得踌躇满志的球队蒙上了一层不小的阴影。
C.①那是一段如此自以为是,又如此狼狈不堪的岁月,它让我们体验了青春的残酷。
②赤壁一战,曹操几乎全军覆没,侥幸逃脱后已是狼狈不堪,哪里还有一点汉相的威风。
D.①银行依然脆弱不堪,房市依然无精打采,全球经济失衡依然徘徊不去。
②当遇到挫折的时候,我们不应该无精打采,而应该振作起来勇敢地面对。
6.下列各句中没有语病的一项是()(2分)A.据世界野生动物保护协会的最新统计,目前全世界动物园总数至少有900家以上。
B.我永远不会忘记老师耐心细致地纠正并指出我考试中问题的情景。
C.不管鸟儿的翅膀多么完美,如不借助空气,鸟儿永远无法飞上蓝天。
江苏省东台市第一教研片九年级语文下学期第一次月考试题一、语言积存与运用(35分)1.名句默写。
(10分)。
(1)采菊东篱下,。
(陶渊明《饮酒》)(2)予独爱莲出淤泥而不染,。
(周敦颐《爱莲说》)(3),病树前头万木春。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(4)人有悲欢聚散,,此事古难全。
(苏轼《水调歌头》)(5)了却君王天下事,。
(辛弃疾的《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》)(6)____________________,直挂云帆济沧海。
(李白的《行路难》)(7)人一辈子路上有鲜花也有荆棘,只要咱们勇敢面对,胸中有杜甫《望岳》中“,”的雄心和气概,就必然会欣赏到人一辈子最灿烂的风光。
(8)刘勰在《文心雕龙知音》中说“操千曲而后知音,观千剑而后识器”。
苏轼的惠崇《春江晚景》中包括的哲理与此相一致的诗句是:________________,____________________。
2.阅读下面一段文字,完成文后题目。
(6分)在喧xiāo()的城市里,精湛的园艺师们都知道,一块草坪要比一丛花林更能给人恬()静的享受。
若是你疲劳了,烦燥了,你就在绿荫上躺下来吧。
一旦和小草们一样紧贴着大地母亲的心,你会突然觉察,那个地址是何等的温xīn()、恬静,你会嗅到那带有泥土味的青草的芳香,取得心灵上的慰藉()。
(1)给加点字注音。
恬()静慰藉()(2)根据汉语拼音写汉字。
喧xiāo()温xīn()(3)上文中有两个错别字,找出来并加以改正。
_____改为_____ _____改成_____3.依次填入以下句中横线处的词语适当的一项为哪一项()(2分)(1)2020年3月,全国人民代表大会就着力构建和谐社会、保障民生等问题作了重要____。
(2)“嫦娥一号”探测器经受了月食的____,顺利传回搭载的30首曲目。
(3)5月16日上午,中国盐城经贸洽谈会暨丹顶鹤国际湿地生态旅行节在市计划展览馆前的广场上____揭幕。
原创资源:工作单位:东台市弶港镇中学新东分校作者:王晓春苏教版初三语文第五册单元测试一一、基础知识及运用。
(34分)1.给下列加点的字注音或根据拼音写汉字。
(5分)炽.烈()hàn海()香醇.()猥xiâ()谦xùn()柔nân( ) 漂漾.()磅礴..()()诗行.()2.选择题(10分)(1)下面短语结构都相同的一组是()(2分)A.想和做旧经验语言文字B.硬读课文应付考试从实际出发C.想一想学术团体不动脑筋D.空想死做嗟来之食(2)下列句中没有语病的一项是:()(2分)A.人们在长期的利用和改造自然的劳动实践中,积累了丰富的知识和经验。
B.经过医生的诊治,他的病终于恢复了。
C.为了避免今后再发生类似错误,我们应当加强纪律性。
D.记者又到学校采访到了许多张老师的事迹(3)下列各句中加点的成语使用正确的一句是()(2分)A.在宇宙空间的轨道资源、环境资源和矿物资源的开发方面,中国任重道远....。
B.由于一到长沙就受到人们的追捧,大熊猫“公主”受宠若惊....,居然一晚上都躲在树上,怎么都不肯下来。
C.他慢慢地爬着,一寸一寸地挪动,循序渐进....,移到敌人碉堡前,引爆了炸药包。
D.这所名牌大学,今年又从国内外引进了10名博士生导师,二十几名年轻的教授、副教授,真是人才辈出....。
(4)下列句子不是复句的一项是:( ) (2分)A.老战士还不曾衰老,新战士已经成长。
B.只有他,才能做得最好。
C.他吃了许多饭,喝了不少汤。
D.不是你死,就是我亡。
(5)对下列句子所用修辞,有错误的一项是()(2分)A.“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。
”“争渡,争渡”运用了反复手法,表现了词人急着寻路回家,奋力划船的情状。
B.“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
”运用对偶手法,描绘了一幅风和日雨、红碧交辉的彩色图画、令人心旷神怡。
C.“君子于役,如之何不思.”运用反问手法表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。
选择题将①—④句填在横线上,顺序最恰当的一项是( )最动人的是秋林映着落日。
,而愿意把奔放的情感凝结。
①让你想流几行感怀身世之泪②却又被那逐渐淡去的酡红所慑住③晚风带着清澈的凉意,随着暮色浸染,那是一种十分冷艳的凄楚之美④那酡红如醉,衬托着天边加深的暮色A.③④①②B.④③①②C.④①③②D.③①②④【答案】B【解析】试题分析:注意抓住例句中的信息“落日”,判断随其后的句子。
④句“酡红如醉”显然是描写落日颜色的,应在例句其后,③句描写暮色,又是承④句中“加深的暮色”而写,①②是触景生情,在写景之后,②句“而”字,表示承接,所以在①句后。
故此选择B。
名句名篇默写根据课文内容默写①五岭逶迤腾细浪,。
② ,家书抵万金。
③ ,夜泊秦淮近酒家。
④ ,铁马冰河入梦来。
⑤人生自古谁无死,。
⑥梁园虽好,。
⑦感时花溅泪,。
⑧橘生淮南则为橘,。
⑨ ,寡人反取病焉。
⑩像山泉在呜咽,。
【答案】①乌蒙磅礴走泥丸②烽火连三月③烟笼寒水月笼沙④夜阑卧听风雨声⑤留取丹心照汗青⑥不是久恋之家⑦恨别鸟惊心⑧生于淮北则为枳⑨圣人非所与熙也⑩像波涛在澎湃【解析】试题分析:考查学生对古诗文的积累。
既有理解性默写又有记忆性默写。
小题1 注意“磅礴”的写法.小题2 注意“烽”的写法。
小题 3 注意“萧萧”的写法。
小题4 注意“阑”的写法。
小题8 注意“小题“枳”的写法。
小题9 注意“熙”的写法。
古诗文和现代诗文的默写,要想不失分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
名句名篇默写在括号内填入拼音或者汉字①祈dǎo ( ) ②mù( )集③蹊( )跷④愠( )怒【答案】祷募qī yùn【解析】试题分析:此题考查学生常用规范汉字的书写与拼音的掌握。
书写汉字时注意相近字形的区别,注意“祷”与“筹、寿”等字的区别。
“愠”不要写作“wēn”。
选择题阅读与赏析浣溪沙苏轼簌簌衣巾落枣花,村南村北响缫车,牛衣古柳卖黄瓜。
17、下列对文章的分析,不正确的一项是()A、第一段交代了捕蛇的缘由,其中写蛇毒之剧及其特殊的医疗功效用的是记叙的笔法,写捕蛇的原因用的是说明的笔法。
B、第一段“当其租入” 一语,暗示全篇主旨“赋敛之毒有甚是蛇者”。
C、第三段叙述作者向蒋氏提出“更役复赋”的建议,在全文结构上起过渡作用。
D、最后一段运用议论的笔法,用“熟知赋敛之毒有甚是蛇者乎”点明全篇主旨。
第II卷四、(14分)18、按要求默写填空。
(5分)王维的《使至塞上》中以其“写景壮观,气势流畅”被王国维誉为“千古壮观” 的名句是:“大漠孤烟直,疽'唐代李商隐的《无题.相见时难别亦难》中常用来歌颂教师无私奉献精神的句子是:“春蚕到死丝方尽,”苏轼的词《水调歌头。
明月几时有》中富有哲理的句子是:人有悲欢离合,_,此事古难全。
,柳暗花明又——村。
气蒸云梦泽,。
19、阅读下面两首古诗,然后回答问题。
(9分)泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家。
商女不知亡国恨,隔江犹唱《后庭花》。
浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯,去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回?无可奈何花落去,似曾相识燕归来。
小园香径独徘徊。
⑴对上面两首古诗中加点的词语,解释不正确的一项是()3分A、商女:歌女B、江:这里指长江C、后庭花:代指“亡国之音”D、香径:铺满落花的小路⑵《泊秦淮》中“烟笼寒水月笼沙” 一句的意思:2分⑶判断对这两首诗词赏析的正误,正确的打“”,错误的打“ ”。
4分A、烟笼寒水月笼沙”中,烟、水、月、沙四者,被两个“笼”字和谐的融合在一起,汇成了一副色彩绚丽的秦淮河水边月夜景色图。
B、《泊秦淮》中由写景到讽喻,含蓄的批判晚唐贵族声色歌舞,纸醉金迷的生活,表达了诗人对国事怀抱隐忧的心境。
C、“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”的上句表现了此词人对落花带着迷离的思绪,下句表现了词人对归燕怀着深深地叹息。
D、《浣溪沙》通篇写景,句句含情。
意蕴深广,透露词人对美丽春天、大好年华及美好事物的难以忘怀和无限依恋之情。
晏子春秋内篇第五阅读答案【篇一:东绛中学初三语文综合练习_4】xt>一、基础知识及其运用(32分)1、根据课文默写(10分)①沾衣欲湿杏花雨,_______________________。
②气蒸云梦泽,___________________。
③ ____________________,江入大荒流。
④ ____________________,江枫渔火对愁眠。
⑤抽刀断水水更流,___________________。
⑥横眉冷对千夫指,___________________。
⑦ ____________________, 谁家新燕啄春泥。
⑧受任于败军之际,___________________。
⑨曲径通幽处,_______________。
⑩ ____________________,铁马冰河入梦来。
2、根据拼音写出汉字。
(4分)3、解释下列加点词。
(4分)①一鼓作气,再而衰________ ②卒中往往语,皆指目陈胜______③寡助之至,亲戚畔之_______ ④惟危楼一座_______ .....4、没有语病的一项是(2分)()a、我们要继承和发扬革命前辈艰苦奋斗的精神。
b、劳逸结合,合理安排时间是考试成败的先决条件。
c、改革开放二十年,人民群众的生活水平有了很大的改进。
d、看到抗洪勇士们那誓与长江大堤共存亡的动人情景,谁能不感到无动于衷呢?5、把下面5个句子组成一段意思连贯的话,语序正确的是(2分)()①比如斯科特等南级探险先驱的事迹,是我们常提及的话题。
②况且,我们还要穿越南极大陆一块被称为“不可接近地区”的地域。
③在我们之前,曾经有许多探求大自然奥秘的勇士献出了生命。
④初到南极,面对眼前这个冰雪巨人,我们并没有完全征服它的把握。
⑤在这肆虐无常的巨人面前,谁能保证我们不重演斯科特全军覆灭的悲剧呢!a、④③①②⑤b、⑤③④②①c、④③①⑤②d、⑤③④①②6、选出对下列诗句理解有误的一项。
东绛中学初三语文综合练习一、基础知识及其运用(32分)1、根据课文默写(10分)①沾衣欲湿杏花雨,_______________________。
②气蒸云梦泽,___________________。
③____________________,江入大荒流。
④____________________,江枫渔火对愁眠。
⑤抽刀断水水更流,___________________。
⑥横眉冷对千夫指,___________________。
⑦____________________, 谁家新燕啄春泥。
⑧受任于败军之际,___________________。
⑨曲径通幽处,_______________。
⑩____________________,铁马冰河入梦来。
2、根据拼音写出汉字。
(4分)①屡试不dì____ ②qiè____而不舍③狭ài____ ④污huì____3、解释下列加点词。
(4分)①一鼓作气,再.而衰________ ②卒中往往..语,皆指目陈胜______③寡助之至,亲戚畔.之_______ ④惟危.楼一座_______4、没有语病的一项是(2分)()A、我们要继承和发扬革命前辈艰苦奋斗的精神。
B、劳逸结合,合理安排时间是考试成败的先决条件。
C、改革开放二十年,人民群众的生活水平有了很大的改进。
D、看到抗洪勇士们那誓与长江大堤共存亡的动人情景,谁能不感到无动于衷呢?5、把下面5个句子组成一段意思连贯的话,语序正确的是(2分)()①比如斯科特等南级探险先驱的事迹,是我们常提及的话题。
②况且,我们还要穿越南极大陆一块被称为“不可接近地区”的地域。
③在我们之前,曾经有许多探求大自然奥秘的勇士献出了生命。
④初到南极,面对眼前这个冰雪巨人,我们并没有完全征服它的把握。
⑤在这肆虐无常的巨人面前,谁能保证我们不重演斯科特全军覆灭的悲剧呢!A、④③①②⑤B、⑤③④②①C、④③①⑤②D、⑤③④①②6、选出对下列诗句理解有误的一项。
(2分)()A、“一水护田将绿绕,两山排闼送青来”,用拟人的手法写出了山水的活泼多情。
B、“绿树村边合,青山郭外斜”,先写近景,再写远景,对仗工整。
C、“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,描写了春风吹来后塞外梨花在雪中盛开的景象。
D、“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭”,通过“争渡,争渡”的反复,表现了主人公快速划桨的急切神态。
7、给文段中的横线选择恰当的句子,与原文衔接最紧密的一项是(2分)()历史是汹涌的潮汐,它呼啸着冲上沙滩时,人人都为之惊叹;它悄然退落时,许多人竟会忘却它的磅礴,然而沙滩忠实地记录着它的足迹。
历史是起伏的潮汐,________,更不是历史的倒退,落潮之后,必定会有新的潮汐。
A、涨潮,是历史的峰巅;落潮,是历史的中断B、涨潮,未必是历史的峰巅;落潮,也不是历史的中断C、落潮,是历史的中断;涨潮,是历史的峰巅D、落潮,也不是历史的中断;涨潮,未必是历史的峰巅8、阅读下面这个真实的故事,回答问题。
(4分)1954年,巴西足球队在世界杯上意外地输给了法国队,与冠军失之交臂。
足球可是巴西的国魂。
球员们沮丧、懊悔,他们准备承受球迷的嘲笑、辱骂。
可是,当飞机降落时,眼前却是另一种景象:总统和两万多名球迷默默地站在机场,人群中打着一条醒目的横幅:“这也会过去!”球员们顿时泪流满面。
4年后,巴西队不负众望,赢得了世界杯冠军。
在宏大而激动人心的欢迎场面上,人群中依然打着那条格外醒目的横幅:“这也会过去!”①前后两条同一内容的横幅各表达了什么意思?②从故事中你得到了怎样的启示?答:①前一条:____________________________________________后一条:____________________________________________②____________________________________________________9、请给下列上联拟一条下联(提示:可以“中秋”、“重阳”为话题)(2分)听风听雨过清明,__________________________二、阅读、答题:(一)(10分)阅读下面的文言文,完成10—13题。
晏子之晋,至中牟①,睹弊冠、反裘、负刍②、息于途侧者,以为君子也。
使人问焉,曰:“子何为者也?”对曰:“我越石③父也。
”晏子曰:“何为而至此?”曰:“吾为人臣仆三年矣。
”曰:“可得赎乎”?对:“可”。
遂解左骖④以赎之,载而与归。
至舍,不辞而入。
越石父怒而请绝。
晏子使人应之曰:“婴未尝得交夫子也。
今免子于患,吾于子犹未可耶?子何绝我之暴⑤也!”越石父曰:“吾闻士诎⑥乎不知己,而信⑦乎知己者。
吾三年为臣仆,而莫吾知也;今子赎我,吾以子为知我矣。
向者子乘,不我辞也,吾以予为忘。
今又不辞而入,是与臣仆我者同矣。
我犹且为臣仆,请鬻⑧于世。
”晏子出,请见,曰:“向者见客之容,今也见客之意。
婴闻之,省行⑨者不引其过,察实者不讥其辞⑩,婴可以辞而无弃乎?”越石父曰:“夫子礼之,敢不敬从?”晏子遂以为上客。
(《晏子春秋·内篇第五》)[注]①牟:地名,在山东。
②刍:柴草。
③越石:地名。
④骖:车前三或四匹驾马中辕马边上的马。
⑤暴:猛、急。
⑥诎:通“屈”,屈服。
⑦信:通“伸”,伸展。
⑧鬻(yù):卖。
⑨行:德行。
⑩辞:谢罪,道谦。
10、下列句子中加点的词语解释错误的两项是()(2分)A、越石父怒而请绝.(绝交)B、今免子于患.(祸害)C、省行者不引其过.(过去)D、睹弊冠、反裘、负刍..、息于途侧者(背)11、下列句子中加点的词意思相同的一项是()(2分)A、晏子使人应之.曰B、息于.途侧者良因异之.,常习诵读之不求闻达于.诸侯C、吾以.子为忘D、今又不辞而.入以.我酌油知之而.吾以捕蛇独存12、下列句子,括号内的文字是补出的省略成分,错误的一项是()(2分)A、(越石父)以为君子也B、至舍,(晏子)不辞而入C、载而与(越石父)归D、晏子遂以(越石父)为上客13、用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)①今子赎我,吾以子为知我矣。
②夫子礼之,敢不敬从?(二)(14分)提醒幸福我们从小就习惯了在提醒中过日子。
天气刚有一丝风吹草动,妈妈就说,别忘了多穿衣服。
才结识了一位朋友,爸爸就说,小心他是骗子。
你取得了一些成功,还没容得乐出声来,所有关心你的人就一起说,别骄傲。
你沉浸在欢乐中的时候,自己不停的对自己说,千成别太高兴,苦难也许马上就要降临。
我们已经习惯了提醒,提醒的后缀词总是灾祸。
灾祸似乎成了提醒的专利,把提醒也染得充满淡淡的贬意。
我们已经习惯了在提醒中过日子。
在皓月当空的良宵,提醒会走出来对你说:注意风暴。
于是我们忽略了皎洁的月光,急急忙忙做好风暴来临的一切准备。
当我们大睁着眼睛枕戈待旦之时,风暴却像迟归的羊群,不知在哪里徘徊。
在许多夜晚,风暴始终没有降临。
我们辜负了如银的月光。
风暴终于姗姗地来了。
我们怅然发现,所做的准备多半是没有用的。
事先能够抵御的风险毕竟有限,世上无法预计的灾难却是无限的。
战胜灾难更多的是靠临门一脚,先前的惴惴不安帮不上忙。
当风暴的尾巴终于过去,我们回到凌乱的家园,气还没有喘匀,新的提醒又智慧地响起来,我们又开始对未来充满恐惧的期待。
人生总是有灾难,其实大多数人早已练就了面对灾难的从容,我们只是还没有学会灾难间隙的快活。
我们太多注重了自己警觉苦难,我们太忽视提醒幸福。
请从此注意幸福。
幸福也需要提醒吗?提醒注意跌倒,提醒注意路滑,提醒上当受骗,提醒荣辱不惊……先哲们提醒了我们一万零一次,却不提醒我们幸福。
也许他们认为幸福不提醒也跑不了的。
也许他们认为好的东西你自会珍惜,犯不上谆谆告诫。
也许他们太崇尚血与火,觉得幸福无足挂齿。
他们总是站在危崖上,善意的指点我们逃离未来的苦难,但避去苦难之后的时间是什么?那就是幸福啊!享受幸福是需要学习的,当幸福即将来临的时刻需要提醒。
人可以自然而然的学会感官的享乐,人却无法天生的掌握幸福的韵律。
灵魂的快意同感官的舒适像一对孪生的兄弟,时而相傍相依,时而南辕北辙。
幸福是一种心灵的震颤。
它像会倾听音乐的耳朵一样,需要不断的训练。
简言之,幸福就是没有痛苦的时刻。
它出现的频率并不比我们想象的少。
人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,才捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它。
世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的。
没有人预报幸福。
我们要提高对幸福的警惕,当它到来的时刻,尽情地享受每一分钟。
幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条……这都是千金难买的啊!所以,丰收的季节,先不要去想可能的灾年,我们还有漫长的冬季来得及考虑这件事。
我们要和朋友们跳舞唱歌,渲染喜悦。
既然种子已经回报了汗水,我们就有权沉浸幸福。
不要管以后的风霜雨雪,我们先把麦子磨成面粉,烘一个香喷喷的面包。
让我们一起举杯,说:我们幸福。
常常提醒自己注意幸福,就像在寒冷的日子里经常看看太阳,心就不知不觉暖洋洋亮光光。
14、第三自然段中“在皓月当空的良宵,提醒会走出来对你说:注意风暴”一句中加点的“皓月”和“风暴”分别有什么含义?(2分)皓月:____________________ 风暴:__________________15、通读全文,用简洁的语言说说作者“提醒幸福”的理由。
(3分)① __________________________________________________② __________________________________________________③ __________________________________________________16、文中画线的句子在全文结构上有什么作用?(1分)17、在理解的基础上,仿照横线前的例句,再各写一个句子。
(4分)幸福是贫困中相濡以沫的一块糕饼,幸福是患难中心心相印的一个眼神,幸福是_____________;幸福是父亲一次粗糙的抚摸,幸福是朋友一个温馨的字条,幸福是_________________。
18、对本文内容和写作技巧的赏析,正确的两项是(4分)()A、文章开头反复强调人们已经习惯在提醒中过日子,是为了强调提醒的重要。
B、对灾难的恐惧并不能消除灾难,战胜灾难靠的是应变和从容不迫的心态。
C、本文善用比喻。
例如用“人们常常只是在幸福的金马车已经驶过去很远,才捡起地上的金鬃毛说,原来我见过它”形象地说明幸福离我们很远。
D、“没有人预报幸福”,是因为幸福靠争取,不像灾难可能从天而降。
E、作者认为丰收的季节,人们应该渲染喜悦,享受幸福。
(三)(14分)落雪之声大如雷⑪在人们的印象中,落雪好像是无声无息的,尤其是落在水中。