幼儿园中班班工作总结与幼儿园中班班级安全工作计划表格汇编
- 格式:doc
- 大小:22.50 KB
- 文档页数:11
2023年幼儿园中班班级安全工作计划表幼儿园中班班级安全工作计划表1. 教师培训和责任:- 所有教师要参加幼儿园安全教育培训,熟悉幼儿园安全政策和规章制度。
- 确定每位教师的安全责任,包括班级室内外的安全工作。
2. 班级安全管理:- 每周开展班级安全检查,检查教室、玩具、教具等的安全状况。
- 确保班级门窗、防火设施、灭火器等安全设施的正常使用。
- 配备急救箱,并定期检查和更新急救用品。
- 定期组织安全演习,如地震逃生演练、火灾逃生演练等。
3. 安全宣传与教育:- 制作与安全相关的图片、海报、绘本等,贴在教室中,增加幼儿对安全的认知。
- 定期开展安全教育课程,教导幼儿如何保护自己,学习应对紧急情况的基本知识和技能。
- 增加家长参与度,将安全教育纳入家长会议议程,与家长共同关注幼儿安全问题。
- 针对不同的安全问题制定教育方案,如交通安全、消防安全、游泳安全等。
4. 安全预防与应急准备:- 班级内不定期组织安全演练,提高幼儿的安全防范意识和应急能力。
- 针对可能发生的事故,制定应急预案,如地震、火灾、水灾等。
- 定期检查班级室内外的安全隐患,及时修缮或更换容易损坏的设备。
- 配备防护用品,如安全帽、手套、口罩等,以减少幼儿受伤的可能性。
5. 交通安全:- 教育幼儿学习正确过马路的方法,包括寻找安全过马路的地点、观察交通信号和过马路时注意事项。
- 定期组织交通安全教育活动,如观看交通安全动画片、举办交通安全课堂等。
- 加强与家长的交流,提醒家长在接送幼儿时注意交通安全,尽量选择安全的交通工具。
6. 安全巡查和记录:- 每天进行安全巡查,发现安全隐患及时处理。
- 每月记录一份安全巡查报告,保存在班级安全档案中。
- 向园长和家长汇报班级安全工作情况,及时反馈和解决问题。
7. 家长参与:- 邀请家长参加班级安全教育活动,如家长安全讲座、安全巡查等。
- 发放安全宣传资料给家长,提醒他们在家庭中加强安全意识。
- 与家长建立沟通渠道,及时了解和解决家庭中可能存在的安全问题。
幼儿园中班安全工作计划表格背景幼儿园作为孩子成长过程中最主要的社交场所之一,如何确保幼儿园中孩子的安全非常重要。
中班幼儿处于自我意识逐渐增强、身体协调性不如幼儿的阶段,同时还处于观察、模仿阶段,所以需要特别注意安全方面的工作。
安全工作计划表格工作内容月份负责人审核人安全防范工作人员考核9月安全管理组幼儿园校长学校周围安全隐患排查10月安保部门幼儿园副校长学生上下学安全教育11月班主任学校安全员水、电上的安全教育12月保洁员学校安全员学生跟踪登记1月教务主任幼儿园校长学生父母行为跟踪2月安全管理组幼儿园副校长安全用电知识宣传3月物业负责人学校安全员学生安全教育活动4月安保部门幼儿园校长学校安全设施设备检查5月学校维修组幼儿园副校长安全应急演练6月紧急应急组学校安全员工作内容解析安全防范工作人员考核幼儿园中班安全防范工作人员应该通过专业培训和考核来提高知识和技能,保证幼儿园的安全防范能力。
学校周围安全隐患排查对幼儿园周围的环境进行彻底的检查,发现并排除影响幼儿园师生安全的隐患。
学生上下学安全教育在每个月中旬集中安排对孩子进行上下学时的安全教育,教育内容包括:乘坐交通工具的安全常识、遵守交通规则、注意观察周围环境等。
水电上的安全教育针对幼儿园中班幼儿常见的意外情况,对幼儿进行常识的普及和应急处理的演练。
学生跟踪登记我们将对每个孩子进行跟踪管理,记录孩子的指标(身高、体重等)和表现,及时发现与孩子有关的健康问题,并及时排查和解决。
学生父母行为跟踪幼儿园将会通过中班家长群、家长会及其他形式尽可能了解家长的行为举止,发现相关问题并及时建议,促进家长健康和谐的家庭氛围。
安全用电知识宣传针对班级中非常取用电器的相关知识进行宣传,让孩子了解电器的工作原理和需要注意的安全问题。
学生安全教育活动每月的最后一个星期五安排安全教育活动,开展各种安全知识普及宣传,提高幼儿的安全意识。
学校安全设施设备检查检查学校的安全设施设备(如警报系统、消防设备、水电设备安全等)是否正常工作,及时维修更换。
幼儿园安全中班工作计划表格1. 介绍幼儿园安全工作是保障孩子健康成长的重要工作之一。
幼儿园安全工作不是一项简单的任务,需要全体教师的配合和共同努力,才能确保孩子健康成长和安全。
本文细化了幼儿园安全中班的工作计划表格,通过这个表格帮助中班老师更加清晰地了解自己的工作任务和要求,从而确保教师的工作顺畅和孩子们的安全。
2. 工作目标幼儿园安全中班工作计划表格主要是为了达成以下工作目标:•确保幼儿园园内每个孩子的安全状态。
•提高孩子的安全意识和自我保护意识。
•打造安全、整洁、舒适的教室环境。
3. 工作任务幼儿园安全中班的工作任务可以分为以下几项:3.1 安全检查中班教师每周需要对幼儿园教室、走廊、厕所等区域进行一次全面安全检查。
检查需要对以下内容进行仔细观察:•门窗是否牢固。
•家具是否固定稳定。
•电器是否安全运作。
•灭火器、急救箱的数量和位置是否符合要求。
•教室、厕所等的清洁卫生情况。
3.2 安全教育中班老师每周需要进行一次安全教育。
安全教育内容参考如下:•着装安全注意事项。
•食品安全知识。
•自我保护常识。
•公共场所安全知识。
3.3 维护安全环境中班教师需要保持教室的安全、整洁和舒适。
教室环境的具体安装和整理需要注意以下几点:•教室必须保持清洁,无障碍物,以防孩子摔倒或者被绊倒。
•家具应放置在固定位置,以避免发生翻倒事件。
•所有的插座应覆盖防护盖,以避免孩子接触电线或电器。
•教室内的窗户、桌面等可能伤害孩子的部分应该覆盖防护儿童的材料。
4. 工作要求为了确保中班教师的效率和孩子的安全,中班教师需要符合以下几点要求:•中班教师应该具有安全意识,随时关注教室的安全和孩子的健康。
•中班教师需要把安全教育上升到一定重视水平,每周都要进行一次安全教育,让孩子们认识到安全的重要性。
•中班教师应该具有责任心,并且重视教室的清洁和整洁,以保持孩子的最佳状态。
5. 结语孩子是我们的未来和希望,保障孩子健康成长的任务是咱们教师的重要义务。
幼儿园中班班务计划二与幼儿园中班班级安全工作计划表格汇编幼儿园中班班务计划二一、班级情况分析:本学期我班新增幼儿x人,共计xx人,女孩xx名,男孩xx名,有x名幼儿尚未满x岁。
大部分幼儿通过一年的幼儿园生活,自理能力有了较大提高,良好习惯逐渐养成,认识能力有所发展。
但是因家教环境影响,特别是那些常年与祖辈生活的幼儿,动手能力较差,社会交往技能差。
在总结了上学期工作经验,围绕本园《保教工作实施计划》以及《中班组教研工作计划〉〉和本班具体特点,我班3位老师共同协商,制订如下计划:二、班务工作重点:1、美化新教室,丰富家园联系栏的内容,设置一个有本班特色的活动区美工角。
2、加强早操训练,增加活动器械,提高早操质量。
3、提高幼儿生活自理能力,特别是自我服务能力:收拾餐具、洗碗、折叠整理被盖。
4、加强幼儿良好品德行为习惯的培养,培养他们爱家人、爱集体、爱祖国的情感,知道遵守规则,形成初步的社会公德意识,做个五小公民。
5、搞好十月家长开放活动6、据家长和幼儿的需要增设优质服务内容如:和坐车的幼儿家长保持电话联系、增设小药箱。
三、常规工作;1、提前做好幼儿入园的一切准备工作,打扫卫生、编号、调整座位和活动区,了解新生情况,旧生入园。
2、让幼儿尽快适应新环境,巩固已养成的良好行为习惯,并培养其自我服务能力。
3、详尽填写班日志,做好接送、吃药、尿裤、安全事故的记录。
4、每周周五三位老师一起进行一次班务会,分析本周工作情况,调整、改进工作方法及进程。
四、环境创设;1、家园联系栏:除月目标、周计划、家教小知识等外,还根据教学需要设置了英语专栏。
结合本园办园特色添加了优质服务栏。
2、活动区:设双语区、玩具区、体育区、娃娃家、医院、理发店、计算区,美工区为本班特色活动区,内容有折纸、泥工、漏印版画、彩墨画、蜡笔画。
体育区将增设自制的毽子、飞盘。
利用家长资源收集材料,每月更换或添设。
3、教室布置:在原有的基础上进行更换,让幼儿参与环境美化,做到有班级特色,空中吊饰用上幼儿照片,体现以儿童为本的教育目标,同时让幼儿有温;馨感和主人翁感。
2024年幼儿园中班安全工作计划表一、工作目标:为了保障幼儿的生命安全和身心健康,促进幼儿园中班幼儿良好的成长环境,减少意外事故的发生,在2024年中班的安全管理工作中,我们将努力实现以下目标:1.提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
2.加强对安全隐患的排查和管理,减少事故发生率。
3.建立完善的安全制度和管理机制,确保幼儿的安全有序进行。
二、具体措施:1.开展安全教育活动:(1)每周一次的安全教育课,教授幼儿安全意识和自我保护方法。
(2)配备教具和故事书等,生动有趣地讲解安全知识,并与幼儿互动交流。
(3)组织消防演习,教授幼儿灭火和逃生的基本技能。
(4)定期邀请社区民警、消防员等外部专业人员开展安全教育讲座,提高幼儿对陌生人和危险物品的辨识能力。
2.加强安全设施的维护和管理:(1)定期检查游戏器材、电器设备、消防设施等的安全情况,及时修复和更换存在问题的设施。
(2)建立安全设施巡查制度,每日进行巡查并及时记录,确保各项设施正常运行。
(3)制定安全设施使用规定和操作流程,向幼儿进行详细讲解和演示,增强幼儿对设施的正确使用意识。
3.建立完善的应急预案:(1)制定幼儿园中班应急预案,包括火灾、自然灾害和突发疾病等各种情况的处理措施和责任分工。
(2)定期组织应急演练,加强幼儿和教职工的应急反应能力和自救互救意识。
4.加强家长的安全教育:(1)组织家长会,邀请专家为家长讲解安全教育知识和注意事项。
(2)定期向家长发送安全提示,提醒家长关注幼儿的安全问题,并与家长共同制定和执行安全管理措施。
5.建立安全管理档案:(1)建立幼儿园中班幼儿的安全档案,包括个人基本信息、家庭联系方式、孩子的身体特征等。
(2)定期更新幼儿的安全档案,确保档案信息的准确和完整。
(3)安装视频监控系统,保障幼儿园内部安全。
三、工作机制与责任明确:1.成立安全工作小组,负责制定和执行安全工作计划。
2.安全工作小组由园长领导,园长具体负责全园安全工作的统筹和协调。
幼儿园安全工作总结和计划表格一、安全工作总结幼儿园是孩子们在成长过程中非常重要的一个环境。
为了保护孩子们的安全,幼儿园在日常管理中不断加强安全意识,强化安全管理,开展安全教育。
在过去的一年中,本园对幼儿园安全工作进行了全面的规划和落实,取得了以下成绩。
1. 安全设施齐全我们严格按照国家的有关规定,针对幼儿园安全的特点,配备了各种安全设施,包括防护网、消防设施、天然气报警器、紧急避难通道等。
这些设施全面保障了孩子们的日常生活和学习环境的舒适度和安全性。
2. 安全管理有力为了确保孩子们的安全有序有力,我们制定了一系列的幼儿园安全管理制度,并严格执行。
包括:•剖析安全事故,制定安全管理方案;•开展安全教育,提高幼儿的安全意识和自我保护能力;•建立日常保洁、消毒制度,保证环境卫生;•定期检查安全设施,确保其完好有效。
这些制度的实施,为孩子们的生活学习提供了安全保障。
3. 安全教育成效显著安全教育是幼儿园内最为重要的工作之一。
本园致力于积极推进安全教育,通过多种形式,提高幼儿的安全意识和自我保护能力。
我们进行了以下工作:•开展安全主题班会,教导孩子们安全知识;•制作安全教育VCD,配合演示讲解;•整合幼儿游戏环节,融入安全教育元素等。
这些工作的开展,大大提高了孩子们的安全意识和安全保护能力。
二、安全工作计划为了更好地进行幼儿园安全工作,我们将进一步开展以下工作:1. 安全设施检查我们计划在每个学期对安全设施进行检查和维护,确保其完好有效。
针对具体情况,进行必要的调整和更新。
防护网、消防设施、紧急避难通道等重要保障设施,将进行专业技术的检查和评估,为孩子们的安全保障更加可靠有效。
2. 安全教育创新我们将从幼儿的学习生活出发,积极创新安全教育的方式和方法,为孩子们提供更加丰富多彩的安全教育环境。
基于幼儿园特点和实际需求,我们将建立安全教育多元化的工作机制,探索安全教育的新途径和新手段,提高孩子们的安全意识和自我保护能力。
2023年幼儿园中班安全工作计划表一、整体目标:1. 提高中班幼儿的安全意识和自我保护能力;2. 减少和预防中班幼儿在日常活动中的意外伤害;3. 加强家园合作,共同促进中班幼儿的安全发展。
二、重点工作:1. 安全教育1.1 确定每月的安全教育主题,比如火灾、溺水、交通安全等,并制定安全教育计划表;1.2 制作和播放安全教育相关的绘本故事、动画片等,引导幼儿形成正确的安全观念;1.3 开展月度安全演练,包括逃生演练、应急求助演练等;1.4 定期邀请家长参与安全教育活动,共同关注和培养幼儿的安全意识。
2. 环境安全2.1 定期检查和维护教室内外的安全设施,如窗户、门、电插座、护角等;2.2 制定和实施幼儿操场安全管理制度,确保操场设施的安全可用;2.3 加强对幼儿玩具的管理,确保玩具的安全性和适龄性;2.4 安排专人定期消毒教室、操场、餐厅等公共场所,预防传染病的发生。
3. 交通安全3.1 提高幼儿的乘车安全意识,加强对上下车的引导和监督;3.2 强化对幼儿的交通安全教育,包括过马路的注意事项、乘坐公交车的规则等;3.3 规范托儿车的使用,确保幼儿在乘车过程中的安全。
4. 食品卫生4.1 实施食品卫生管理制度,确保食品的质量和安全;4.2 定期开展食品安全知识的宣传教育活动,提高幼儿和家长的食品安全意识;4.3 加强食堂的环境清洁和食品储存管理,防止食品污染和细菌交叉感染。
5. 家园合作5.1 定期召开家长会,向家长介绍幼儿园的安全工作计划和成果;5.2 发放安全知识手册和宣传资料,让家长了解孩子在家和学校的安全环境;5.3 鼓励家长与教师密切合作,及时沟通和分享幼儿的安全问题和经验;5.4 邀请家长参与安全教育活动,共同培养和关注幼儿的安全意识。
三、实施步骤:1. 制定具体的安全工作计划,明确目标和任务;2. 针对每个月的安全教育主题,制定相应的教育活动计划和材料;3. 建立健全的安全管理制度和规范,确保工作有序推进;4. 定期开展安全巡查和检查,发现问题及时整改;5. 加强与家长的沟通和合作,共同促进幼儿的安全发展;6. 持续监测和评估安全工作的效果,不断改进和完善工作。
幼儿园中班班级安全工作计划表格为了确保幼儿园中班孩子们在一个安全、健康、快乐的环境中成长,我们制定了以下全面的安全工作计划。
该计划将围绕安全制度建立与完善、日常安全管理措施、应急预案与演练、安全教育与培训、家园合作与沟通、安全事故记录与处理、安全设施与装备以及安全文化培育等方面展开。
一、安全制度建立与完善我们将建立一套完整的安全管理制度,包括但不限于:幼儿接送制度、外来人员访问制度、食品安全管理制度等。
同时,我们将定期对安全制度进行审查和完善,确保其适应幼儿园中班孩子们的实际需要。
二、日常安全管理措施出入管理:严格执行幼儿接送制度,确保每个孩子都有家长陪同进出。
外来人员需经过登记和确认身份后才能进入幼儿园。
食品安全:加强对食品采购、储存、加工和分发环节的监管,确保食品新鲜、卫生、安全。
定期对食堂进行卫生检查,预防食物中毒等食品安全事故的发生。
环境安全:定期检查教室、游戏设施、玩具等的安全性,及时排除隐患。
保持室内外环境整洁,预防传染病的发生。
三、应急预案与演练制定针对不同安全风险的应急预案,如火灾、地震、食物中毒等。
定期组织孩子们进行安全演练,提高他们的自我保护意识和应对突发事件的能力。
四、安全教育与培训日常安全教育:将安全教育融入日常教学中,通过故事、游戏等形式向孩子们传授安全知识。
专项培训:定期组织教职工进行安全知识培训,提高他们的安全意识和应对突发事件的能力。
五、家园合作与沟通定期沟通:通过家长会、微信群等方式与家长保持密切联系,及时传达安全管理的相关要求和信息。
共同参与:邀请家长参与幼儿园的安全管理工作,如参与安全演练、食品安全检查等,增强家长的责任感和参与感。
六、安全事故记录与处理事故记录:建立安全事故记录制度,对发生的每一起安全事故进行详细记录,包括事故发生的时间、地点、原因、处理过程等。
事故分析:定期对安全事故进行分析和总结,找出事故发生的原因和规律,为制定更有效的安全管理措施提供依据。
幼儿园中班班级安全工作计划表格为确保幼儿园中班孩子们的安全与健康,营造一个和谐、温馨、安全的成长环境,特制定以下班级安全工作计划。
该计划旨在从多个方面入手,全面提升班级安全管理水平,保障孩子们的人身安全。
一、安全设施检查定期对班级内的各类安全设施进行检查,包括但不限于防火设施、应急灯具、安全出口等。
确保这些设施完好无损,能够在紧急情况下发挥作用。
同时,对于发现的问题及时上报并维修,确保设施的正常使用。
二、安全教育培训组织定期的安全教育培训,针对中班孩子的年龄特点和认知水平,开展形式多样的安全教育活动。
通过游戏、故事、动画等形式,让孩子们掌握基本的安全知识和技能,如防火、防溺水、防触电等。
同时,引导孩子们养成良好的安全习惯,提高自我保护能力。
三、日常管理规范制定详细的日常管理规范,明确各项安全要求。
包括但不限于:进出班级的门禁管理、孩子们在园内的行为规范、午休时间的管理等。
通过规范的实施,确保孩子们在园内的各项活动都有序进行,减少安全事故的发生。
四、应急预案制定根据中班孩子的特点和可能面临的安全风险,制定针对性的应急预案。
预案应包括火灾、地震、食物中毒等突发事件的应对流程和责任人。
同时,定期组织演练活动,让孩子们熟悉应急疏散路线和自救方法,提高应对突发事件的能力。
五、家校合作共育加强与家长的沟通与合作,共同关注孩子们的安全教育。
通过家长会、家长信箱等形式,向家长宣传安全知识,引导家长在日常生活中加强对孩子的安全教育。
同时,鼓励家长积极参与班级的安全管理工作,形成家校共同育人的良好氛围。
六、安全隐患排查定期开展安全隐患排查工作,重点对班级内部设施、周边环境以及孩子们的日常行为进行检查。
发现问题及时记录并上报,制定整改措施并限期完成。
通过持续的排查与整改,确保班级内部的安全隐患得到及时消除。
七、健康教育普及加强健康教育普及工作,让孩子们了解基本的卫生知识和疾病预防方法。
通过健康教育课程、主题活动等形式,引导孩子们养成良好的卫生习惯,提高自我保健能力。
幼儿园中班安全工作计划表格前言幼儿园是儿童的第二个家庭,保障幼儿的安全是幼儿园最基本的工作之一。
然而,幼儿园中班的幼儿正处于探索世界的好奇期,对于安全意识缺乏,极易发生意外伤害。
为此,制定一份全面合理的安全工作计划表格,将有利于规范幼儿园中班的安全管理工作,减少安全事故的发生。
安全工作计划表格安全工作项目负责人实施时间完成情况室内/室外安全巡查班主任每日☐已完成☐未完成精神安全管教班主任每日☐已完成☐未完成食品安全卫生食堂管理员每日☐已完成☐未完成玩具/器材安全检验保育员每周☐已完成☐未完成交通安全教育班主任每季度☐已完成☐未完成火灾逃生演练班主任每半年☐已完成☐未完成应急预案制定幼儿园安保人员每年☐已完成☐未完成项目解释室内/室外安全巡查负责人每日按照规定进行室内/室外安全巡查,包括配电箱、消防器材、窗户、燃气管道、安全门等,及时发现问题并汇报处理。
精神安全管教班主任每日关注幼儿的情绪变化与行为表现,发现异常情况及时与专业人员进行沟通。
在班内建立良好的精神文化氛围,培养幼儿积极向上的心态。
食品安全卫生食堂管理员每日对原材料、饭菜等进行检查,并保持良好的卫生环境。
检测食品的质量与卫生情况,并在食品中禁用有问题的原材料。
玩具/器材安全检验保育员每周对幼儿玩具和器材进行检查,查看是否存在损坏、锋利、易离碎、易热、易积水等问题,确保幼儿使用的玩具和器材安全无危险。
交通安全教育班主任每季度给幼儿讲解交通安全知识,培养幼儿的安全意识和安全习惯,教授正确的道路通行方法和交通安全注意事项。
火灾逃生演练班主任每半年组织幼儿进行火灾逃生演练,让幼儿体验火灾的逃生方法,提高幼儿的自救和互救能力。
应急预案制定幼儿园安保人员每年制定应急预案,包括灾难、火灾等突发事件的应急措施,确保幼儿在各种紧急情况下能够及时有效地得到救援。
结语安全是幼儿园工作中的第一要素,幼儿园中班安全工作计划表格制定合理,贯彻落实到位,将有效地维护幼儿的安全。
幼儿园中班班工作总结与幼儿园中班班级安全工作计划表格汇编幼儿园中班班工作总结《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则,争取家长的理解、支持和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力。
”随着对《幼儿园教育指导纲要》精神的不断领会,我们越来越清醒的认识到:家园教育是大教育观,是幼儿教育现代化的重要内涵,也是当今改革与发展的大趋势,因此我们本着“提高家长工作实效性,达到家园教育的“和谐、统一”的原则,本学期开展了一些活动,教师与家长共同分担教育责任。
针对这些,我们本学期把家长工作的重点放在以下几个方面,并取得了较好的效果:一、建立家园互连网,开设家长之窗为了使家长了解幼儿园及班级教学工作及需家长配合的事项,共同搞好幼儿园的教育教学工作,一学期以来,我们坚持定时更新班级家长之窗内容,每周公布教学活动计划,把每个孩子的作品放在家长之窗上,让家长能更加主动、更加直接了解孩子的情况,涉及幼儿园的管理、教学、卫生保健工作的调整、通知,我们都及时在家长园地上公布,与家长互通信息,一部分经常利用网站,向幼儿园反馈教育信息或建议,使家园联系更加快捷、频繁。
二、利用家长接送时间,与家长保持密切联系我们充分利用家长接送时间与家长保持密切联系,双方共同商讨教育方法,让家长与老师互相了解孩子在园在家的表现。
在家园交流中,双方难免会谈到孩子的缺点,这时我们就巧妙使用语言。
首先,先扬后抑,即先肯定孩子的优点,然后点出不足,这样家长就易于接受。
如玲玲是个内向的女孩子,以前在班上从不跟其他小朋友玩,只是一个人静静地坐着,也从不向老师和小朋友主动打招呼和说话,现在在老师的关怀照顾、淳淳开导下已能主动向老师打招呼和说话,还跟小朋友们玩得很开心,各方面都进步很大,但最近午睡倒退步了,我就及时与家长沟通,先表扬她的进步,然后再说出她最近午睡退步的事,希望他们配合老师共同分析其原因,积极寻求解决的办法。
在家长面前,教师关键在于表达一种愿望,.即让家长明白:谈论孩子的不足,目的是希望得到家长的支持,以便家园共同引导孩子形成良好的行为习惯。
我们还利用家长会,家长学校、开放半日活动等形式,与家长协商,共同解决问题,并请个别家长将自己的教育经验介绍给大家,互相取经,同时利用个案向家长反馈孩子的发展情况。
家长们都能针对孩子的表现作出适宜的反应、向我们请教家庭教育的方法或疑问,我们都尽可能地答复,积极争取家园协调一致共同促进幼儿的健康成长。
三、积极争取家长资源,丰富主题活动.每个主题活动即将开展,我们都通过家长园地及时向家长介绍主题活动的目标和一些主要的活动,使每位家长了解班级正在开展的活动。
在主题活动《可爱的动物》中,班里好多的小朋友都从家带来了各种各样的小动物玩具。
这一年来,家长给予我们的帮助配合有无数,正因为有了这些家长热情的支持与帮助、配合,才使我们的工作取得了不少的进步。
新的一年,我们将继续保持,继续努力,用更好的行动去赢得他们的认可!幼儿园中班班工作总结. )本学期的工作圆满结束了,回顾这一学期,是我工作收获最大,感动最多的一年,每个孩子都在原有水平上有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长,将本学期工作总结一下。
一、保育方面.班级工作能够顺利的进行,离不开班级老师的合作,在我们班每个老师分工明确,定期打扫卫生、保持室内通风、定期刷杯子、消毒,本学期我们在注重培养幼儿的生活自理能力的同时还特别注意在一日生活中渗透安全自我保护教育。
二、教育教学方面本学期,我们结合幼儿的年龄特点和实际水平根据省编教材选择适合幼儿的课程,减少省编课程,搭配音乐游戏和区域活动,丰富了孩子们一日活动,注重为幼儿创设良好的教育环境,发挥幼儿主体性,注重培养幼儿的学习兴趣和学习习惯,发挥幼儿的想象力、创造力,考虑到在教学活动中,促进幼儿的全面发展,尽可能的让孩子在玩中学,学中玩。
三、本学期全园的重要工作本学期,园舍重新加固,新学期新风貌,十月份举行了亲子运动会取得了圆满成功,也正是此次活动让我重新认识自己,也重新认识了我们班的孩子。
在此之前我们班的出勤率一直不太理想,孩子们总是来的不齐,队列也从来没有练过,活动开始前一个周,孩子们几乎满勤,人一多队列更难组织,由于自己经验少,一下子乱了阵脚,幸好有宋老师这样有能力的老师,不辞辛劳的组织,最后活动才可以顺利的进行。
事后自我反省,自己不了解孩子的能力,总把他们当成小班的孩子,什么都不敢放手让他们自己去做,其实通过这件事也让我明白了孩子们的能力是无限的,别看他们小,集体荣誉感也非常的强,我以他们为荣。
四、家长工作的开展本学期,我班的多项工作得到了家长的大力支持与配合,兴趣班,节假日活动,班内日常工作的开展等等。
都是顺利圆满地完成。
本学期,无一例因老师的工作不周到,退园、调班。
平时家长们还能遵守园内作息时间,坚持送孩子来园,配合老师的工作。
五、元旦活动的准备可以说亲子运动会让我认识到了自身的不足,也让我重新认识了自己和孩子,因此元旦活动结合班级人数少场地大的特点,每一个节目都是全班集体参与表演,因为人数总是不齐,也为了让每个孩子都有表演的机会,所以节目形式比较简单,排练中不在乎动作多么标准,更在意的是孩子在排练的过程中是否体会到了乐趣。
尤其是在场上换队形,更增加了孩子们表演的难度,但是在排练的过程中孩子们可以互相帮助,互相督促,学会了集体合作,这才是最重要的。
同时也非常感谢家长朋友在业余时间共同彩排了一个节目送给孩子们,达到了家园同乐的效果。
最让我感动的是家长朋友对老师工作的支持,提供演出服,化妆时帮助老师组织孩子,等等,这一切的一切让我感觉我们就像是一家人一样,也希望我们可以一直相亲相爱走下去。
一个学期的工作已经结束,所取得的成绩也成为了过去,当然也还存在很多的不足,如自身能力有限,需要不断充实自己,多向有经验的老师学习;区角建设不够完善;户外活动时间少,器材不够齐全,活动方式少等。
因此,在今后的工作中,不断的总结经验,发扬成绩,脚踏实地,勇于挑战,积极开展工作,在班内三位老师的团结和共同努力下,以饱满的工作热情,去迎接新学期的工作,争取取得更多更好的成绩。
幼儿园中班班工作总结.时光飞逝,短短的一学期又过去了。
回想这学期的点点滴滴,颇有感触,孩子们的每一点进步让我很是欣慰,家长的每一次认可让我很是高兴,孩子们的每一次受伤让我很是担心,家长的每一次反对让我很是沮丧,在一个学期将要结束时,我总结了自己的工作,希望以此来鞭策自己,让自己的工作做得更加出色。
现将总结如下:1.优点一、政治思想方面本学期我能够积极参加园里组织的政治学习,热爱集体、团结同事、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。
严格遵守园里的各项规章制度,不迟到、早退。
利用业余时间看一些相关书籍,增加自己的专业知识。
二、提高幼儿的自理能力,使幼儿身心健康成长跨入中班孩子们明显的长大了,生活自理能力提高了,首先我们对幼儿在了解的基础上进行个别的关注和帮助:(一)进餐方面:我们尽可能的采用鼓励的方式,先吃完的幼儿可以得到老师的贴纸或其他奖品。
(二)盥洗方面:幼儿饭前洗手总是要教师提醒才能做到,后来我们采用伸出小手来检查的方式来督促幼儿洗手。
并取得了一定的效果。
(三)整理衣着方面:本学期着重对幼儿的衣着整理进行了重点培养,因为这学期要面临冬天的来临,而有部分幼儿不会也不愿意主动整理好自己的裤子,总是随意一提,小肚皮总是露在外面,针对这一问题,我们定时为孩子们检查整理衣物,并随时提醒幼儿的小肚皮不要露出来了,不然很容易感冒,时时刻刻让幼儿记住衣服要整齐。
三、不断开展教育教学工作,增强幼儿的素质教育(一)培养幼儿的倾听能力,加强师幼的交流本学期我们针对幼儿的发展,着重培养了幼儿的倾听能力,为了让幼儿能较快的学会倾听的本领,首先我们从讲故事开始,因为大多数孩子都十分喜欢听故事,而且故事也是教育孩子的一种有效手段,通过老师讲,孩子们听,然后回答故事中的问题,即培养了孩子们的倾听能力,又锻炼了他们的语言表达能力,还加强老师与孩子的交流,使师幼之间的感情又增进了一步。
(二)提高幼儿的合作意识,增强了幼儿之间的友谊幼儿在合作方面有一定的欠缺,并且缺乏合作的能力,尤其是在游戏和区角活动中遇到问题不会分工和交流,发生矛盾时常以告状或攻击性行为来解决,因此我们两位教师意识到幼儿合作的重要意义,并针对这个问题我们也及时有效的进行了一系列的教育活动来培养幼儿的合作意识。
比如当孩子一个人无法将衣物脱下,而找老师帮忙时,我们会刻意先要求他找小朋友帮忙,或当有小朋友摔跤时,让其他孩子去将他扶起来。
(三)幼儿的礼貌教育也有所加强,如入园时主动问好、主动与别人打招呼,学会使用简单的礼貌用语“请、谢谢、对不起、没关系”等等。
四、保教结合1、每天早晨坚持让一位老师在教室门口接幼儿。
并认真检查幼儿的书包,记录幼儿带药情况,以便及时为孩子喂药。
2、每个星期坚持为每位幼儿剪指甲。
3、鼓励幼儿吃两碗饭,主动为幼儿添饭添菜。
4、培养幼儿的自我服务能力,教会幼儿穿脱衣裤鞋袜5、培养幼儿良好的为他人服务的能力,如:每日选出班长,劳动委员,学习委员,纪律委员等,虽然孩子们对这些职位可能还不是十分了解,但做起事来还是有模有样,干劲十足。
6、做好午检工作,为幼儿盖好被子,提醒幼儿睡姿正确。
7、幼儿离园前,帮助幼儿整理好衣服,冬季为每位幼儿擦面霜。
8、根据天气冷热变化及时给幼儿增减衣服。
9、多进行户外活动。
五、安全工作每周坚持上安全礼仪课程,并针对安全教育,开展一系列活动,如;走失了怎么办?发生火灾地震怎么办?遇见坏人怎么办等,并在活动游戏时时刻提醒幼儿注意安全,逐步增强了幼儿自我保护意识,提高自救自我保护的能力。
2.不足之处(一)家长工作在一个学期的时间里,我们与家长联系并不是十分到位,一个学期下来没有召开过班级家长会,没有举行过班级的亲子活动,家访工作也没有保证每一个幼儿家里都去过。
只是通过家园联系册和日常交流来了解家长的想法,但并不能保证家长当面说没有保留意见。
(二)活动区域的设置班级的区域一直是我班比较重视的,但是这个学期我班的区域并不是很丰富,没有很好的利用家长资源,对各区域进行丰富,让孩子们有足够的空间来游戏。
(三)困惑孩子进入中班,自我意识和好奇心开始增强,对身边的很多事物都十分感兴趣,但自制力却不是很强,而家长也开始关心孩子的学习,但往往家长关心的不是孩子情感,社会性等方面的变化,而是会背多少古诗,会认多少汉字,会说多少英语,当然,家长的这些想法都是可以理解的,现在社会的竞争很强烈,所有的家长都希望自己的孩子是最优秀的,而作为老师,也希望自己班上的孩子是最聪明的,可是我们应该怎么样做才能鱼与熊掌兼得,既能保证孩子的学习情况让家长满意,又能让孩子在不会有任何压力的情况下去一遍一遍的背诵那些他们还不能理解或并不十分感兴趣的东西,从而保证每一个孩子都有一个好的学习习惯和一个轻松快乐的童年!总之,我们会更加努力,向优秀班学习,向优秀教师学习,让班级工作及教师教育技能有新的突破,在新的学期里取得更好的成绩!幼儿园中班班级安全工作计划表格中班幼儿是小班幼儿和大班幼儿的过渡时期,自我保护能力逐渐形成,安全意识逐渐建立,但还需要教师的引导和提醒,虽然经过一年的集体生活,但还需进行培养训练。