XX-XX年中学教师评职称工作总结

教师职称评定个人工作总结6篇篇1本人XXX，男，XX岁，XX族，中共党员，XXXX年XX月毕业于XXXX学院，XXXX年XX月参加工作，一直从事初中化学教学及班主任工作。

一、政治思想方面本人热爱社会主义祖国，热爱中国共产党，认真学习和宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚决拥护党中央的正确领导，坚持四项基本原则，认真参加政治学习，并做好笔记，写好心得体会，使自己的政治素质不断提高。

二、业务方面1. 不断学习，提高业务素质。

为了适应新时代的教育教学工作的需要，我从不放松学习，以提高自身素质。

先后参加了XXXX学院化学系本科班的学习，以及XXXX 学院计算机系的专科班的学习。

在20XX年又参加了XXXX学院计算机系的本科班的学习。

在计算机学习过程中，我克服了种种困难，白天上课工作，晚上回家处理家务和学习，利用节假日到校学习，风雨无阻。

通过几年的努力，我已修完了所有本科课程，并取得了计算机本科毕业证书。

另外我还利用课余时间自学了《中小学心理健康教育》、《教育学》、《教育心理学》等课程。

通过学习《中小学心理健康教育》，我懂得了如何教育学生学会做人、学会合作、学会学习；通过学习《教育学》，我明白了教育的意义和教学的要求；通过学习《教育心理学》，我掌握了教育学生的方法和技巧。

这些知识为我胜任教育教学工作奠定了坚实的基础。

2. 认真备课、上课，提高教学质量。

在备课时，我认真钻研教材，阅读相关的教学参考资料，确定重难点，找出关键点，采用各种教学方法和手段进行教学设计。

在上课时，我尽量采用生动活泼、通俗易懂的语言进行教学，同时加强教具的演示和实验操作，尽量调动学生的学习积极性。

在课后，我及时总结教学经验，并认真批改学生的作业。

对于后进生和学困生，我耐心辅导，尽量让每个学生都能享受到成功的喜悦。

在化学教学中注重化学实验和化学知识的联系和应用。

我担任化学教学以来，多次获得市、区化学优质课奖。

3. 班主任工作方面。

中学教师评职称工作总结8篇第1篇示例：中学教师评职称工作总结一、工作背景教师评职称是对中学教师进行教学能力、科研水平、教育教学业绩等方面的综合评价，是教师职业发展的重要环节。

评职称工作旨在激励教师不断提高教学水平，推动学校教育质量的持续提升。

本人参与了中学教师评职称工作，通过对自己的教育教学工作进行反思总结，认真填写资料，积极参加评审，全面展示了自己的教师素质和业绩成果。

二、教学成果在教学方面，本人一直以教书育人为己任，注重提高学生的综合素质和实际能力。

通过对本人教学工作的综合评价和教学业绩的汇总分析，发现自己在授课方式、教学手段和教学效果方面还存在一些不足之处。

在此次评职称工作中，本人积极寻求同事的意见建议，针对问题进行了认真修改和改进，并在教学设计、教学方法、教学效果等方面取得了一定的进步。

三、科研水平在科研方面，本人一直投入精力，积极开展科研项目，提高科研水平。

本人以往的科研成果和教学科研工作情况在此次评职称中得到了充分的体现和认可。

通过这次评职称工作，也进一步认识到了自己在科研方面的不足之处，对今后的科研工作进行了更加明确的规划和思考。

四、教师管理在教师管理方面，本人一直致力于学科建设和教研工作，取得了一定的成效。

通过这次评职称工作，本人对自己的管理工作进行了深刻的反思和总结，明确了今后更加有针对性的工作思路和目标。

五、教师发展六、工作感想七、工作展望今后，本人将继续积极投入到教育教学工作中，不断提高教学水平，扎实开展科研工作，加强教师管理工作，促进自己的职业发展和学校的教育教学质量的提升。

本人也愿意与同事共同交流，互相学习，共同进步，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。

参与中学教师评职称工作，让我更加深刻地认识到了自己在教育教学工作中的不足之处，也感受到了自己的成长和进步。

通过这次工作总结，我对自己的工作进行了认真的总结和反思，明确了今后的努力方向和目标。

我相信，在未来的工作中，我会继续努力，取得更好的成绩，为学校教育事业的发展贡献自己的力量。

中学教师评职称总结8篇篇1本学期，我本着对工作认真勤奋的精神，尽职尽责，教书育人。

根据学校的教学工作计划，本学期我主要担任初二级三个班和初三级四个班的数学教学。

现将本学期的工作总结如下：一、政治思想方面本学期，我认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。

加强自身政治理论学习，提高理论素养。

在各种会议上认真学习，做好记录，积极参与讨论，积极向党组织靠拢，按时交纳党费，争取早日成为正式党员。

在工作中，我热爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，努力工作，为人师表。

以校为家，热爱学生，建立健康向上、活泼和谐的师生关系。

时刻提醒自己要为人师表，处处以身作则，不断提高自己的思想觉悟和道德修养。

二、教学工作方面本学期我担任初二级三个班和初三级四个班的数学教学工作。

在教学工作中，我始终贯彻“因材施教”的原则，做到因材施教，注重基础教学。

在教学中，我努力使课堂教学活跃起来，大胆尝试“学案式”教学，调动学生的积极性，活跃课堂氛围。

在教学内容的分配上，我注重知识点的衔接与过渡，做到由浅入深、由易到难、由已知到未知的循序渐进的过程。

在教法上，我采用了“启发式”教学法、“学案式”教学法、“探究式”教学法等多种教学方法。

在数学教学中，我注重学生思维品质的培养和训练，引导学生多角度、多层次地思考问题。

在数学练习中，我注重学生思维品质的培养和训练，引导学生多角度、多层次地思考问题。

同时，我也注重学生的个体差异，针对学生的不同情况因材施教，使每个学生都能得到充分的发展。

三、教学研究方面在教学研究方面，我积极参与学校的教科研活动，认真听取其他老师的意见和建议，不断改进自己的教学方法和手段。

我还经常阅读有关教育教学的理论书籍和文章，不断吸收新的教育理念和方法。

此外，我还积极参与数学组的备课活动和评课活动，认真听取其他老师的意见和建议，不断改进自己的教学设计和教学方法。

中学教师评职称工作总结范文时光如流星般转瞬即逝。

随着时间的推移，一学年仅剩期末考试的尾巴。

作为一名“双新”教师，既新参加工作，又恰逢新课改，刚出校门又进校门，环境虽无重大变化，但身份却发生了本质性的变化：由学生转变为音乐教师。

在这短暂的一年里，我既兴奋又激动。

在各位领导和老师的热心支持和帮助下，我认真做好教学工作，积极完成学校布置的各项任务。

我对自己业务有很多的思考和感受，现特将这一学年的教学工作情况做简要的汇报：一、政治思想方面：本人坚持准时参加学校组织的政治学习，认真做好笔记。

并学习一些报刊杂志，从上面了解一些信息便于自己的不断进步。

为了能迅速完成从师范生到教师的角色转变、走好入行的第一步，积极参加区教育局精心组织的师德教育作为重要内容的____年新教师岗前培训活动。

同时积极参加学校组织的“校本课程研究”活动，使自己在教育科研、教育理论上都有所成长和进步。

教育目的明确，态度端正，钻研业务，勤奋刻苦。

热爱自己的事业，团结同事，虚心求教，遵守劳动纪律。

关心学生，为人师表。

二、教育教学方面：在新课程改革的大潮下，我和所有教师一起融入了新课改的浪潮中。

新课改推行以来，我们积极培养学生自主学习的能力，科学探究的精神，教师不再将知识填鸭式的传授，而是让学生通过自主探究的方式提出问题，分析问题，找出方案，解决问题，得出结论，验证结论，应用结论解决问题。

在教学中注重过程培养。

提高了学生学习的兴趣，培养了学生的创造精神。

新课改以来，随着考核目标的转变，越来越重视学生素质的提高，义务教育面向全体学生，以培养有道德、有理想、有文化、有纪律的四有新人为目标。

更加注重德育，并且严禁教师体罚学生。

让教育以培养下一代合格的中国公民为目标。

1、认真备课，虚心求教由于我带学校六、七、八三个年级的音乐课，教学任务非常重。

中学教师评职称工作总结范文（二）教师评职称工作总结本学年，我作为一名中学教师，全力以赴地从事教育教学工作，在学校的领导和同事的大力支持下，积极探索创新，提高教学水平，取得了一些成绩。

中学语文教师职称评定工作总结中考工作已经结束，我校中考语文总分排____区第三名，取得了骄人的成绩。

这与领导的重视和正确的管理，教师高度的责任感和敬业精神，以及善于调动学生学习的积极性等都是分不开的。

与翠园、罗外相比，我校初中学生入学时普遍起点低、基础差、差生面大。

针对如此现状，我们只有扎扎实实做好每一步，比别人更投入，更用心，才能实现目标。

下面我代表上届初三语文备课组谈一点肤浅的体会。

一、领导重视、管理科学是成功的保证初三工作是学校的生命线，袁校长和邱书记等学校各级领导极为重视。

多次召开初三工作会议。

举行每月一次的教学质量分析会，分析学情、教情。

根据本届学生优生不优，中、差生面广的劣势，制定相应的教学策略，实施培优补差的方法，以缩小优、中、差之间的差距，更好发挥优势，弥补劣势，努力达到理想的目标。

特别是非典时期，加之中考大改革，在老师和学生都慌乱的情况下，及时做好思想工作，统一认识，重新制定计划，使学生和老师的情绪稳定，顺利进入最后的冲刺阶段，为中考作了充分的准备。

二、集体备课、集思广益，团结协作、共同提高团结协作，营造良好的工作氛围，这对毕业班的老师显得特别重要。

我们备课组有田小芹、张确和我三位老师。

我非常幸运能与两位教学经验非常丰富的老将合作。

平时工作中，他们既是我的同事，又是老师。

我们常交流经验，彼此毫无保留。

他们总是言传身教，及时提点。

田老师在作文教学上的独到见解，张确老师对待差生那种耐心和乐观的精神都使我敬佩!我们从备课到复习计划的制定、落实，以及时间的分配都按照整体配合，大军团作战来完成。

因为我们深知团结协作、齐头并进是提高整体水平的保证。

中考只考中、英、数，语文只考作文这一方向的确立。

使三门学科连轴转，每天四节课，除了写作文，改作文，就是讲作文。

特别是田老师、张确老师年龄大，身体不好，这种超负荷的工作量，其中的酸、甜、苦、辣是不言而喻的。

可是我们咬牙挺过来了。

年级组长禹力，处处从大局出发，为我们出谋划策，创造条件。

教师职称评审工作总结例文本人____年参加工作，从事教育教学工作已有____年。

在这几年的教学中，我从事过语文、品德、科学等课程的教学任务，并一直担任班主任工作。

在学校领导和其他老师的帮助与支持下，我在自己的本职工作中取得了很大进步，现将任现职称以来的工作作出以下总结：一、思想政治方面本人思想上积极上进，热爱学生。

认真参加各类政治学习，在平时的工作和生活中严格要求自己，积极参加校内外的各种公益活动。

热爱教育事业，热爱学生，事业心强、责任心强，注重为人师表，积极提高自己的思想理论修养和专业学术修养。

任职以来，服从学校安排，认真执行学校的各项制度。

二、教育教学工作方面1、在语文教学工作中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点。

坚持认真备课，备课中我不仅备学生而且备教材备教法，认真写好教案。

每一课都做到"有备而来"，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课做出总结。

2、认真上好每一节课。

上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。

保证每一节课的质量。

4、对于基础薄弱的学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上的闪光点，及时给予鼓励。

在注重个别学生的辅导时，注意分层教学。

在课上练习时间或在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，使所有学生都愿学，乐学，学有所得。

5、我特别注重培养学生良好的道德品质，要求学生从小养成良好的习惯，树立远大的志向。

对学生“严字当头，爱在其中”，做学生的良师益友，及时了解学生的思想动态，解决学生的实际问题。

将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。

建立家访制度，使学校、社会、家庭共同关心学生的成长，受到了学生及学生家长的一致好评。

三、班主任工作方面班主任工作是管理人的工作。

初中教师评职称个人工作总结（10篇）1.初中教师评职称个人工作总结篇一一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，经验、吸取教训，本人特就20__年的工作总结如下：一、政治思想方面本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业，做好政治学习笔记、写好学习心得，思想端正，服从学校的工作安排，办事认真负责;把自己的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点，实话实说，互相学习，共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作，在各方面以党员的标准严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势。

二、教育教学工作首先，能认真把握教材。

把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力不断提高。

第二，能把握学生的认知水平和能力。

重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三，尊重学生。

重视与学生之间的情感交流和培养，在严格管理的.同时能尊重学生的学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题，鼓励他们大胆探索，共同提高。

三、其他方面每学期根据学校实际认真制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，注重通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好教师队伍建设，促进教师专业成长;能认真参加市初中校长高级研修班的学习，每次学习都能提前安排好工作，做到学习、工作两不误。

四、努力方向在新的一年中，我将以优秀同行为榜样，加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育教学水平和学校管理能力，为学校的发展作出更大的贡献。

2.初中教师评职称个人工作总结篇二本学期即将结束，现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。

中学教师职称评定个人总结范文5篇第1篇示例：中学教师是培养未来的希望和引导学生成长的重要角色，其职称评定也是教师个人职业发展的重要环节。

在过去的学习和工作中，我一直致力于提升自己的教学能力和专业水平，在职称评定过程中也获得了不少经验和教训。

下面我将分享一下我在中学教师职称评定过程中的个人总结。

在职称评定中，还需要注重专业水平的提升。

作为中学教师，我们必须具备扎实的专业知识和丰富的教学经验。

在过去的工作中，我积极参加学术交流和科研活动，不断拓展自己的学术视野，提高自己的专业水平。

我还主动申请参与学校教研活动，积极撰写教学论文和参加教研成果展示，不断提升自己的专业能力。

在职称评定中，我的专业水平得到了专家评委的认可，这也为我的职称评定提供了有力的支持。

在中学教师职称评定过程中，教学能力、专业水平和教学成果是重要的评定标准。

只有不断提升自己的教学水平和专业能力，才能在职称评定中脱颖而出。

需要注意的是，职称评定是一个系统性的过程，需要综合考虑个人的教学、科研、教研等多方面表现。

希望我的个人总结能够对其他中学教师在职称评定过程中提供一些借鉴和参考，共同进步，为中学教育事业做出更大的贡献。

【字数满足要求，是否修改或继续添加内容？】第2篇示例：中学教师职称评定个人总结在华丰中学担任中学教师多年来，我一直将教书育人作为自己的使命，努力提高自己的教育教学水平。

最近一次参加中学教师职称评定，我深感受益匪浅，今将此次评定个人总结如下。

在教学方面，我一直积极探索新的教学方法和手段，不断提升自己的教学水平。

在这次评定中，评委们对我的课堂教学给予了高度评价，认为我注重启发学生思维，激发学生学习兴趣，注重知识的渗透和融会贯通。

尤其在开展素质教育方面做得比较好，学生的综合素质不断提高，获得家长和同事们的一致好评。

与此在科研方面，我积极参与学科建设和教学研究工作。

这次评定中，评委们对我参与省级教育科研项目，发表论文和著作给予了高度肯定。

中学高级教师职称评定工作总结五篇【最新】通过总结，人们可以把零散的、肤浅的感性认识上升为系统、深刻的理性认识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经验教训，使今后的工作少走弯路，多出成果。

下面就是本人给大家带来的中学高级教师职称评定工作总结五篇，欢迎查阅！中学高级教师职称评定工作总结1时间过得真快，一个新的学年转瞬即逝，这学年来，由于自己能够真正做到为人师表、教书育人，脚踏实地，尽职尽责。

因此，圆满完成了学校分配的各项任务，成绩突出，得到了学校领导的充分肯定。

为了能在新的一年里能再接再励，使教育教学质量更上一层楼，现将20__年度的工作回顾如下：一、在德育方面本人热爱中国共产党，忠诚党的教育事业，在思想上我积极要求进步，爱岗敬业，为人师表，遵守学校的各项规章制度，积极参加学校的各类政治学习，并且认真记录，及时反馈，努力提高自己的思想觉悟，不断地完善自我。

我不善言谈却踏实肯干，了解我的老师对我的评价大都是两个字：实在。

我相信再笨拙的行动都能使一切华美的语言黯然失色，只有求真务实才能真正所收获。

我的真诚换来的是老师们的信任与照顾，在学校里与大家和睦相处，团结协作，做到大事讲原则，小事讲风格，服从安排，以大局为重，以学校利益为重，不计较个人得失，较好地处理了个人利益与集体利益的关系，多说有利于学校发展的话，多做有利于学校发展的事，尽心尽职做好自己的本职工作。

在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强，服从学校领导的工作调配，乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨，对待学校分配的工作，在思想上不敢有半点懈怠，总是积极认真地去完成，向优秀的同事看齐，用更高的标准要求自己。

二、在出勤方面这一学年里，我继续担任九年级语文教学工作，每天都坚持提前半小时进教室辅导学生，从不间断，坚持做到不迟到，不早退；无论自己有多大的事，都是小事，总是把工作放在第一位，坚持大事少请假，小事不请假。

三、在教学能力方面在教学中，我总是刻苦钻研，大胆创新，时刻走在课改的最前沿，努力用最先进的思想，采用最新颖的方法去引导学生；我从不打“无备之仗”，无论是新课还是复习课，每天晚上，无论多忙多累，我都习惯于将当天的教学内容回顾一遍，并把第二天要学的东西浏览一遍，坚持做到心中有数。

中学教师评职称工作总结8篇通过写工作总结我们可以了解自己在工作中的进展，提升自己工作能力的关键就是要定期写工作总结，网作者今天就为您带来了中学教师评职称工作总结8篇，相信一定会对你有所帮助。

中学教师评职称工作总结篇1临近年末，我圆满地完成了本学期的工作，回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。

但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。

下面我将这一学期的工作总结如下：一、思想政治方面在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。

我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。

思想积极向上，要求进步。

在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。

二、业务素质方面为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果，多次在市、校做英语教学设计课，受到了一致的好评。

我积极参加学校组织的业务学习和市里组织的各项英语培训，认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。

并积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。

假期，我还认真学习英语专业，使自己能够切实提高专业水平。

三、教育教学工作方面这学期我担任的是初三（4）班的英语教学。

经验告诉我，对于这个年段的英语教学（教学内容多，语法点多），如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的'实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。

兴趣没了，英语自然也不会学好。

因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，开展英语特长活动等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。