马克思期末考点

《马克思》期末考重点绪论1.马克思主义科学思想体系的精髓是？（P2）精髓：马克思主义的立场、观点和方法2.马克思主义的基本立场是？（P3）马克思主义的基本立场，是马克思主义观察、分析和解决问题的根本立足点和出发点。

这就是始终站在人民大众的立场上，一切为了人民，一切相信人民，一切依靠人民，全心全意为人民谋利益。

3.马克思主义体系的三个构成部分？（P2）马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义4.马克思主义最鲜明的政治立场和特征是？（P14）马克思主义政党的一切理论和奋斗都应该致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场（P16）实践基础上的科学性与革命性的统一，是马克思主义的基本特征，也是马克思主义最鲜明的特征5.马克思主义最重要的理论品质是？（P17）坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。

这种与时俱进的理论品质，是160多年来马克思主义始终保持蓬勃生命力的关键所在。

首先：这种品质是马克思主义理论本质的反映。

其次：这种品质是人类认识发展规律的具体体现。

最后：这种品质是理论创新的内在要求。

第一章1.哲学的基本问题（分两方面，分别是什么，标准是什么，依据是什么，历史观的基本问题）（P29）包括两个方面的内容：第一，意识和物质、思维和存在，究竟谁是世界的本源；第二，思维能否认识或正确认识存在的问题。

根据对上述基本问题第一方面的不同回答，哲学可以划分为唯物主义和唯心主义两个对立的基本派别。

唯物主义把世界的本源归结为物质，主张物质第一性，意识第二性，意识是物质的产物；唯心主义把世界的本源归结为精神，主张意识第一性，物质第二性，物质是意识的产物。

根据对上述基本问题第二方面的不同回答，哲学又可以划分为可知论和不可知论。

可知论认为世界是可以被认识的，不可知论认为世界是不能被人所认识或不能被完全认识的。

社会存在与社会意识的关系问题是社会历史观的基本问题。

《马克思主义基本原理概论》期末考试重点知识一、简答题：1、如何理解马克思主义是科学性与革命性的统一？答案：①辩证唯物主义与历史唯物主义是马克思主义最根本的世界观和方法论。

②马克思主义政党的一切理论和奋斗都应致力于实现以劳动人民为主体的最广大人民的根本利益，这是马克思主义最鲜明的政治立场。

③坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理，是马克思主义最重要的理论品质。

④实现物质财富极大丰富、人民精神境界极大提高、每个人自由而全面发展的共产主义社会，是马克思主义最崇高的社会理想。

2、怎样理解全部社会生活在本质上是实践的？答案：首先回答实践的含义，然后实践的特点，从实践出发理解社会的本质，最后是回答社会生活的实践性主要表现在三个方面。

含义：实践是人类能动地改造客观世界的物质性活动特点：实践具有物质性、自觉能动性和社会历史性等基本特征。

从实践出发理解社会的本质：（1）实践是使物质世界分化为自然界与人类社会的历史前提，又是使自然界与人类社会统一起来的现实基础。

（2）实践是人类社会的基础，一切社会现象只有在社会实践中才能找到最后的社会根源，才能得到最终的科学说明。

社会生活的实践性主要体现为三个方面：①实践是社会关系形成的基础。

②实践构成了社会糊口的基本领域。

③实践构成了社会发展的动力。

3、辩证否定观的基本内容及其方法论？答案：基本内容：①否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果。

②否定是事物发展的环节，只有经过否定，旧事物才能向新事物转变。

③否定是新旧事物联系的环节，新事物孕育发生旧事物，新旧事物是通过否定环节联系起来的。

④辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服其消极因素有保存其积极因素。

方法论：这告诉我们认识事物的正确态度，既不能完全肯定一切也不能完全否定一切。

肯定中包含否定。

否定中包含肯定，尤其是对待中国传统文化时，我们因该做到洋为中用，古为今用，取其精华去其糟粕。

复习要点一、基本概念1.物质：标志客观实在的哲学范畴，它是人通过感觉感知的，不依赖于我们的感觉而存在，为我们的感觉所复写、摄影、反映。

2.意识：物质世界长期发展的产物，是人脑的机能和属性，是人脑对物质世界的反映。

3.运动：标志世界的一般变化和一般过程的哲学范畴。

4.联系：事物、现象、过程之间及其内部诸要素之间相互依赖、相互影响的关系。

5.发展：前进的、上升的运动，实质是新事物的产生和旧事物的灭亡。

6.矛盾：反映事物内部或事物之间对立统一关系的哲学范畴。

7.社会存在：社会生活的物质方面，主要是指物质生活资料的生产及生产方式，也包括地理环境和人口因素。

8.社会意识：社会生活的精神方面，是社会存在的反映。

9.价值规律：（1）商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定；（2）商品交换以商品的价值量为基础，实行等价交换。

10.可变资本：以劳动力形式存在的资本。

11.资本积累：把剩余价值再转化为资本，即企业家将获得的剩余价值用来扩大生产。

12.资本有机构成：由资本技术构成（生产资料与劳动力之间的比例）决定的资本价值构成（不变资本和可变资本之间的比例）。

随着生产发展，企业家会倾向于使用越来越多的机器设备、越来越少的人力，所以资本有机构成有提高的趋势。

二、知识理解部分（带※的问题可以作为简答题或辨析题的答题样板）1. 如何理解“适度原则”？事物都是质和量的统一，质是事物区别于其它事物的内在规定性，量是事物的规模、程度等可以用数量表示的规定性。

度体现了事物质和量的统一，是保持事物质的稳定性的数量界限。

在认识问题和处理问题时要掌握适度的原则，既不要“太过”，也不要“不及”。

2. 如何理解“人不能两次踏入同一条河流”？这句话说明，物质是绝对运动和相对静止的统一。

运动是物质的根本属性和存在方式。

物质的运动是永恒的、无条件的、绝对的；静止是暂时的、有条件的、相对的。

就河流来说，“同一条河流”只是表面的静止现象，实际上河水在不停地运动着，所以人不可能两次踏入同一条河流。

《马克思主义基本原理》期末复习题及答案一、简答题1.怎样理解马克思主义的科学内涵？（1）马克思主义是由马克思、恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系，是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是无产阶级政党和社会主义国家的指导思想，是指引人民创造美好生活的行动指南。

（2）马克思主义是由一系列的基本立场、基本观点和基本方法构成的科学体系，是一个博大精深的理论体系。

马克思主义哲学、马克思主义政治经济学和科学社会主义是其三个基本组成部分。

2.简述中国共产党对马克思主义的丰富和发展。

中国共产党从成立起，就把马克思列宁主义确立为指导思想，并在不断探索中把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，不断推进马克思主义中国化时代化，产生了毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，丰富和发展了马克思主义。

3.正确发挥人的主观能动性，有哪些前提和条件？（1）从实际出发是正确发挥人的主观能动性的前提。

（2）实践是正确发挥人的主观能动性的根本途径。

（3）正确发挥人的主观能动性，还要依赖于一定的物质条件和物质手段。

4.为什么说对立统一规律是唯物辩证法的实质和核心？其一，对立统一规律揭示了事物普遍联系的根本内容和变化发展的内在动力。

其二，对立统一规律是贯穿量变质变规律、否定之否定规律以及唯物辩证法基本范畴的中心线索，也是理解这些规律的"钥匙"。

其三，对立统一规律提供了认识世界和改造世界的根本方法--矛盾分析方法。

5.简述价值规律的主要内容和客观要求及其作用。

（1）价值规律的主要内容和客观要求是：商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础，实行等价交换。

（2）价值规律在市场配置资源过程中的作用表现在：第一，自发地调节生产资料和劳动力在社会各生产部门之间的分配比例；第二，自发地刺激社会生产力的发展；第三，自发地调节社会收入的分配，调节了社会收入在不同商品生产者之间的分配。

马原理期末重点一、马克思主义哲学的核心内容1.辩证唯物主义：马克思主义哲学的核心思想之一是辩证唯物主义。

辩证唯物主义强调宇宙的发展是一个永无止境的过程，一切事物都具有矛盾性和发展性。

它通过研究事物的本质和规律，揭示了事物发展的规律和内在矛盾。

2.历史唯物主义：历史唯物主义是马克思主义哲学的另一个核心概念。

它认为社会的发展是历史的必然结果，而不是某些个人的意志。

历史唯物主义强调经济基础对社会上层建筑的决定作用，强调社会存在决定社会意识。

二、马克思主义哲学的基本原理1.物质决定意识的原理：马克思主义认为，物质是存在的根本形式，意识是物质的反映。

物质决定意识的原理指出，社会意识形态的产生和发展取决于社会的物质生活条件和物质生产方式。

2.实践决定认识的原理：马克思主义认为，实践是对客观世界的改造和认识的基础。

实践决定认识的原理指出，人类的认识是通过实践活动获取的，实践和认识相互作用，是实现人的自由和解放的关键。

3.人的社会性原理：马克思主义认为，人类是社会性动物，个体的发展和自由是通过社会关系和社会实践来实现的。

人的社会性原理强调人类是社会关系的创造者和变革者。

4.对立统一原理：对立统一原理是辩证唯物主义的核心原理之一。

它认为事物发展的根本驱动力是矛盾，在矛盾的对立面中体现出事物的发展和变化。

三、马克思主义哲学的方法论1.辩证思维方法：辩证思维方法是马克思主义哲学的基本思维方法。

它通过对事物本质和规律的认识，揭示事物的矛盾和发展，使人们从片面和表面现象中把握事物的本质和全貌。

2.实证主义方法：实证主义方法是马克思主义哲学的重要研究方法。

它强调通过实践和经验观察来验证和证明理论，以事实为依据，遵循客观真实和可重复性的原则。

四、马克思主义哲学的现实意义1.指导改革和发展：马克思主义哲学具有指导改革和发展的重要意义。

它提供了科学的认识论和方法论，为社会主义建设和现代化发展提供了理论支持。

2.解放思想和推动实践：马克思主义哲学强调实践的重要性和实践对认识的决定作用，有助于人们树立正确的世界观和方法论，解放思想，推动实践。

马克思期末考试试题一、单项选择题（每题1分，共10分）1. 马克思的《资本论》主要分析了哪种社会形态？A. 封建社会B. 奴隶社会C. 资本主义社会D. 社会主义社会2. 马克思认为，资本主义社会的基本矛盾是：A. 阶级矛盾B. 生产力与生产关系的矛盾C. 经济基础与上层建筑的矛盾D. 社会必要劳动时间与剩余劳动时间的矛盾3. 马克思将商品的二重性定义为：A. 使用价值和交换价值B. 劳动价值和交换价值C. 使用价值和价值D. 个别价值和社会价值4. 马克思认为，剩余价值的来源是：A. 资本家的投资B. 工人的剩余劳动C. 资本的自我增值D. 市场供求关系5. 马克思的劳动价值论认为，商品的价值是由什么决定的？A. 个别劳动时间B. 社会必要劳动时间C. 劳动者的主观评价D. 商品的稀缺程度6. 马克思的阶级斗争理论认为，阶级斗争是：A. 社会历史发展的动力B. 社会不平等的根源C. 社会和谐的基础D. 社会秩序的保障7. 马克思认为，无产阶级革命的最终目标是：A. 实现个人自由B. 消灭私有制C. 建立资产阶级专政D. 实现社会公平8. 马克思的异化理论主要分析了哪些方面的异化？A. 政治异化B. 经济异化C. 社会异化D. 劳动异化9. 马克思认为，资本主义社会的主要剥削形式是：A. 封建剥削B. 奴隶剥削C. 资本剥削D. 国家剥削10. 马克思的剩余价值理论揭示了：A. 资本家如何获取利润B. 工人如何获得工资C. 商品如何定价D. 国家如何征税二、简答题（每题5分，共20分）1. 简述马克思的劳动价值论的基本内容。

2. 解释马克思所说的“商品的二重性”。

3. 马克思如何定义“剩余价值”？4. 马克思的阶级斗争理论对社会变革有何启示？三、论述题（每题15分，共30分）1. 论述马克思对资本主义经济危机的分析及其对现代社会的意义。

2. 马克思的异化理论对当代工人阶级的影响是什么？四、案例分析题（每题20分，共20分）请分析以下案例，并结合马克思的理论，讨论资本主义社会中劳动者的异化现象及其可能的解决途径。

1.狭义的马克思主义：即马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系。

广义的马克思主义：不仅指马克思、恩格斯创立的基本理论、基本观点和学说的体系，如包括继承者对它的发展。

即在实践中不断发展着的马克思主义2.马克思主义理论体系的三个主要部分：马克思主义哲学，马克思主义政治经济学、科学社会主义3.马克思主义最重要的理论品质：坚持一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理它是马克思主义理论本质的反映，是人类认识发展规律的具体体现，是理论创新的内在要求4.哲学的基本问题：是思维和存在的关系问题，包括两个方面其一，意识和物质、精神和自然界，究竟谁是世界的本质，即物质和精神何者第一性，何者是第二性的问题其二，是思维能否认识或正确认识存在的问题。

即思维的存在是否有同一性5.客观唯心主义的特征：是把某种脱离物质，脱离任何个人的精神（理念：绝对观念等）变为独立的客观存在，并把它作为世界的本源和万物的创造者2012年下学期试卷第五大题第1小题第2小题主观唯心主义的特征：是把主观精神（人的感觉、经验、意志等）作为唯一真实的存在和世界的本源，客观事物以至整个物质世界都是这种主观精神的产物6.唯物主义的三个基本形态：当代朴素唯物主义，近代形而上学唯物主义，辩证唯物主义7.意识的本质：是人脑的机能和属性，是物质世界的主观映像，是物质世界长期发展的产物8.对立统一规律：矛盾的同一性和矛盾的斗争性矛盾的普遍性和矛盾的特殊性事物发展过程中的量变和质变及其相互转化事物发展过程中的肯定和否定及其相互转化9.质量互变规律：10.辩证否定观的特征：第一、否定是事物的自我否定，是事物内部矛盾运动的结果第二、否定是事物发展的环节第三，否定是新旧事物联系的环节第四、辩证否定的实质是“扬弃”，即新事物对旧事物既批判又继承，既克服消极因素又保留其积极因素2012年下学期试卷简答题第1题11.P47及2012年下学期试卷论述题第一题12.发挥人的主观能动性必须以继承规律的客观性为前提：在尊重客观规律的基础上，充分发挥主观能动性，承认规律的客观性，并不是说人在规律面前是无能为力的，人们通过自觉活动能够认识和利用规律2012年下学期辨析题第1题13.人的认识是以实践产生，为实践服务，随实践发展。

导论1.什么是马克思主义马克思主义是由马克思和恩格斯创立并为后继者所不断发展的科学理论体系（从创造者、继承者角度），是关于自然、社会和人类思维发展一般规律的学说，是关于社会主义体系必然代替资本主义、最终实现共产主义的学说，是关于无产阶级解放、全人类解放和每个人自由而全面发展的学说，是人民创造美好生活的行动指南。

2.马克思主义组成：马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义3.马克思主义创立：19世纪40年代创始人：马克思和恩格斯就有深刻的社会根源、阶级基础和思想渊源4.19世纪西欧三大先进思潮（为马克思主义的创立提供了直接理论来源）：德国古典哲学英国古典政治经济学英法两国的空想社会主义5.马克思主义的公开问世标志：1848年2月《共产党宣言》发表6.马克思一生的两个伟大发现：唯物史观和剩余价值学说7.马克思主义产生的经济社会根源：资本主义大工业的发展,资本主义生产方式的成熟和基本矛盾的发展，是马克思主义产生最根本的经济社会根源。

(1)工业革命引起生产方式重大变革(2)周期性经济危机爆发(3)资本主义基本矛盾尖锐化8.马克思主义产生的阶级基础：无产阶级反对资产阶级的斗争日趋激化,对科学理论的指导提出了强烈的需求。

(1)工人阶级同资产阶级的矛盾上升到首位(2)无产阶级反对资产阶级的阶级斗争进入到新阶段(3)结论:工人阶级已成为历史发展的伟大动力(4)工人阶级需要科学的理论9.马克思主义的发展：A.列宁主义：把马克思主义发展到一个新的历史阶段B.毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想：丰富和发展了马克思主义10.习近平新时代中国特色社会主义思想：是马克思主义中国化的最新理论成果，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是中国特色社会主义理论体系的重要组陈部分，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。

11.马克思主义的鲜明特征：a.科学性b.革命性c.实践性：实践观点是马克思主义首要的和基本观点d.人民性：人民至上是马克思主义的政治立场e.发展性：马克思主义是不断发展的学说，具有与时俱进的理论品质第一章世界的物质性即发展规律1.世界观：人们对整个世界的总体看法和根本观点世界万物两大现象：物质现象和精神现象一切活动两大活动：认识世界和改造世界2.恩格斯：“全部哲学，特别是近代哲学的重大的基本问题，是思维和存在的关系问题。

期末马原知识点总结一、马克思主义的基本原理1. 辩证唯物主义辩证唯物主义是马克思主义的世界观和方法论。

它认为世界是物质的，唯物的；世界的发展变化是由物质内在的矛盾性运动和相互作用决定的；认识世界和改造世界的方法是辩证法。

辩证唯物主义反对形而上学、唯心主义和机械唯物主义，是马克思主义的哲学基础。

2. 历史唯物主义历史唯物主义是马克思主义的关于社会发展规律的理论。

它认为社会发展的根本动力是生产力的发展，阶级斗争是社会发展的动力，历史发展的总趋势是生产力和生产关系的矛盾运动的规律性。

历史唯物主义是马克思主义的社会科学基础。

3. 实践是认识的来源马克思主义认为实践是认识的来源，认识是对客观世界的反映，是实践的反映。

这是马克思主义的认识论基础。

4. 社会的发展规律马克思主义认为社会的发展是有一定的规律性的，这主要包括生产力和生产关系的矛盾运动、阶级斗争、社会形态的更替等规律。

5. 马克思主义的阶级基础马克思主义认为社会存在着不同的阶级，阶级是根本的社会政治实体。

资本主义社会是由资产阶级和无产阶级的阶级斗争而产生的，共产主义社会是无阶级社会。

6. 社会主义和共产主义社会的实现马克思主义认为社会主义和共产主义社会是由资本主义社会经济基础的内在矛盾推动而产生的，是历史发展的必然结果。

二、马克思主义的基本理论1. 马克思主义政治经济学马克思主义政治经济学是对资本主义经济的研究，它包括劳动价值论、剩余价值理论、周期性经济危机理论、资本主义经济发展规律等内容。

2. 马克思主义哲学马克思主义哲学是唯物辩证法的哲学，包括对现实世界的认识过程、规律、方法和哲学基本原理的阐述。

3. 马克思主义社会学马克思主义社会学是对社会发展规律、阶级斗争规律、社会形态更替规律的研究。

4. 马克思主义伦理学马克思主义伦理学包括对道德、价值、人的本质、人的自由等问题的阐述。

5. 马克思主义科学观马克思主义科学观是对科学研究方法、科学实践、科学发展规律等问题的阐述。

马原期末重点总结1. 世界观和方法论马克思主义哲学的世界观是唯物主义和历史唯物主义，先进的方法论是辩证唯物主义和历史唯物主义。

世界观和方法论是相互联系的，前者是后者的理论基础，后者是前者的实践指导。

2. 辩证法的基本原理和基本范畴辩证法的基本原理包括对立统一规律、质量互变规律和否定之否定规律。

基本范畴包括矛盾、矛盾的普遍性和特殊性、事物的内在联系和运动发展。

3. 实践是认识的来源和基础唯物主义反映论认为，人的认识源于社会实践，实践是认识的来源和基础。

实践的本质是人类与自然的物质交往，包括生产实践、社会实践和认识实践。

4. 认识的辩证过程认识的辩证过程包括感性认识和理性认识的统一，从实践的感性认识到抽象的理性认识，再从抽象的理性认识回到实践的感性认识。

5. 矛盾论的基本观点和方法矛盾论的基本观点是矛盾的普遍性和特殊性、矛盾的主要方面和次要方面、矛盾的同一性和斗争性。

矛盾论的方法包括历史唯物主义的观点、辩证唯物主义的观点和辩证法的观点。

6. 唯物史观和历史辩证法唯物史观认为，历史是人类社会发展的客观规律性。

历史辩证法是研究历史发展规律的方法论，包括矛盾的普遍性和特殊性、历史发展的曲折性和连续性、历史发展的客观性和主观能动性。

7. 主体与客体的关系主体与客体的关系是哲学中一个重要的问题，马克思主义哲学认为，主体是能动的，能够通过对客体的实践改造来认识客体。

主体与客体的关系是辩证的，既是主观能动性的体现，又受客观规律的限制。

8. 必然性与自由意志的关系必然性与自由意志的关系是哲学中的另一个重要问题，马克思主义哲学认为，必然性是对客观规律的认识，自由意志是对主观能动性的实现。

必然性与自由意志是辩证的统一，在实践中实现。

9. 实践的历史和社会条件实践的历史条件是指人类社会的生产力水平和社会关系的发展。

实践的社会条件是指社会制度和社会环境。

实践的历史和社会条件决定了人类实践的性质和发展方向。

10. 价值和人的全面发展价值是人类社会实践过程中的重要范畴，是社会实践目标与人的需要的统一。