统编版小学四年级语文上册《语文园地八》精品课件

事情的经过：西门豹调查民情（次要情节， 简单复述）；西门豹巧妙破除迷信（主要情节， 详细复述）。
事情的结果：西门豹发动老百姓开凿渠道， 年年获得好收成。
（3）根据课文内容丰富这些要素， 连缀成文。
识字加油站
冈—纲（提纲） 建—键（键盘） 末—沫（泡沫） 宗—综（综合）
受—授（授予） 普—谱（乐谱） 专—砖（砖头） 养—氧（氧气）
语文园地八
交流探索
本组课文告诉我们什么道理呢？哪篇课 文让你印象最深，受益匪浅呢？下面请同学 们以课文为例，畅谈自己的收获，交流自己 的体会和感受。
25 王 戎 不 取 道 旁 李
本文主要讲述了王戎七岁时不随小伙 伴们摘取道路边的李子的故事，告诉我们 要_仔__细__思__考__、善__于__观__察__，善于根据有关现 象进行，避免不必要的错误。
形容老年人气色好，有精神。
慈眉善目：形容仁慈善良的样子。 老态龙钟：形容年老体衰，行动不灵便。
人教版 语文 四年级 上册
交流平台 复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。
“复述”的释义：1.把自己说过的或别 人说过的话重说一遍；2.语文教学上指 学生把读物的内容用自己的话说出来。
熟读课文，掌握课文内容是复 述的前提和基础。
重点复述主要情节，次要情节可以适当省略， 注意语言简洁。
如《西门豹》中调查民情是次要情节， 可以复述的简单一些，而惩治巫婆和官 绅这个主要情节要讲得详细一些。
按照事情发展的顺序进行复述，要注意课文中一些提
示顺序的词句。
如《扁鹊治病》这一课，我就是抓住了 “有一天”“过了十来天”“十来天 后”“又过了十几天”“五六天之后” 这些时间词去复述的，这有助于我准确 把握课文的情节发展顺序。
奏—揍（挨揍） 秀—锈（生锈） 广—矿（矿物） 具—俱（俱乐部）
你还能说出类 似的字吗？
我还知道 青—清（清楚） 生—牲（牺牲） 力—幼（幼儿） 反—饭（吃饭）
术—述（记述） 良—粮（粮食） 尤—忧（忧伤） 土—牡（牡丹）
词句段运用
抄写下面的词语，注意加点的字不要写错。 平时还有哪些字容易写错？和同学交流。
27 故 事 二 则
《扁鹊治病》通过讲述蔡 桓公因讳疾忌医而死的故事， 告诫我们要__防__微_杜__渐__， _正__视__自__己__的__缺__点__，善于听取 别人的正确意见。
《纪昌学射》讲的是纪昌在名师飞卫的 指导下，经过坚持不懈的努力，终于成为射 箭高手的故事，告诉我们只有__练__好__基__本__功__， _有__毅__力__，_有__恒__心__，才能成功。
提高书写速度的方法： ◎集中注意力。 ◎掌握正确的运笔方式。 ◎一句话要连贯地写出来。 ◎书写速度要均匀，不要忽快忽慢。
日积月累
外貌描写
眉清目秀 亭亭玉立 明眸皓齿 文质彬彬
相貌堂堂 威风凛凛 膀大腰圆 短小精悍
容光焕发 鹤发童颜 慈眉善目 老态龙钟
词语解释
眉清目秀：形容容貌俊秀。 亭亭玉立：形容美女身材修长或花木等形
◇ 官绅跪地求饶。
第一句话抓住官绅的神态、动 作来描写，将官绅胆小如鼠的丑态 展现在读者眼前，描写具体、生动； 第二句话简单描写了官绅的动作， 简洁明白。
◇ 蔡桓侯觉得奇怪，派人去问他:“扁鹊， 你这次见了大王，为什么一声不响就跑 掉了?”
◇ 蔡桓侯派人问扁鹊，他为什么不说话就 跑掉了。
第一句话抓住人物语言进行描 写，写出了说话人的语气、态度； 第二句话是转述句，只是简单地表 达了蔡桓侯的意思，更直接明白。
简要复述课文，可以按照以下三个步骤 来进行：
（1）熟读课文，找出复述的线索——事 情的发展顺序，即事情的起因、经过、结果， 有的课文中还有一些提示顺序的词句，如 《扁鹊治病》中表示时间的词语。按照顺序 复述不会遗漏情节。
（2）根据课文内容列出复述提纲，以 《西门豹治邺》为例：
事情的起因：西门豹发现邺这个地方田地 荒芜，人烟稀少。
你知道复述故事情节有哪几种方法 吗？
1.简要复述 简要复述就是把课文的主要内容概 括地说出来，抓住课文的主要内容，删去次要的、 解释性、描述性部分。 2.详细复述 详细复述要尽量忠实于材料，把 结构复杂的长句变成短句，把书面语言口头化。 3.创造性复述 创造性复述是指对原材料的内 容结构和表现形式进行一定的调整, 然后以新的 形式表达出来的复述。
茂盛 投降 赞叹 麻雀 胸怀 既然 暮色 拨打 裤子 出塞 富饶 严厉
平时还容易写错的字有：
笼（茏）罩 立即（既） 驾驶（使）
思念（恋）
坚（竖）定
问题（提）
庄稼（嫁）
疑（凝）惑
严肃（萧）Leabharlann 安慰（蔚） 无缘（原）无故
（注：括号内为错字）
读一读，体会每组中的两个句子在表达上 的不同。
◇ 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕 头求饶，把头都磕破了，直淌血。
◇ 文成公主和她的随从们，跨过一条条大 河，翻过一座座高山，走了一程又一程， 终于来到了拉萨。
◇ 文成公主和她的随从们经过长途跋涉来 到了拉萨。
第一段话具体描写了文成公主； 第二句话则简洁地说明了文成公主 的心情。
书写提示
纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开 始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子， 把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚 精会神地盯着它。那只小虱子，在纪昌的眼 里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车 轮一样。
交流平台
简要复述课文，要注意以下几点: 复述前多读几遍课文，熟悉课文内容。 复述时要抓住课文的主要内容，对于其他内容 可以适当省略。如，《西门豹治邺》中调查民情这 个情节不是主要内容，可以复述得简单一些；而惩 治巫婆和官绅是主要内容，要讲得详细一些。
按照事情发展顺序进行复述，要注 意课文中一些提示顺序的词句，如《扁 鹊治病》中表示时间的词句，这样不容 易遗漏情节。
26 西 门 豹 治 邺
本文讲的是魏王派西门豹管理邺这个地方， 西门豹巧施妙计、破除迷信、兴修水利，带动 当地经济发展的历史故事，刻画了一个 _为__老__百__姓__做__好__事__、_办__实__事__的古代地方官的形 象，赞扬了他_反__对__迷__信__、_尊__重__科__学__的品质。
体挺拔。 明眸皓齿：明亮的眼睛，洁白的牙齿。形容
女子的美貌。 文质彬彬：形容人文雅有礼貌。
相貌堂堂：形容人的仪表端正，举止大方。 威风凛凛：形容声势或气派使人敬畏。 膀大腰圆：形容人的身体高大粗壮。 短小精悍：形容人身躯短小，精明强悍。
容光焕发：形容身体好，精神饱满。 鹤发童颜：白白的头发，红红的面色。