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(北师大版)五年级语文下册课件 献你一束花 1

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五年级语文下册《献你一束花》PPT课件之六(北师大版)PPT、优质教学课件

五年级语文下册《献你一束花》PPT课件之六(北师大版)PPT、优质教学课件

一．
复习
1.认读字词。
2.根据课文内容填空。 （1）（ ）、（ ）、（ ）叔叔保卫着祖国的安全。陆军 叔叔驾驶（ ），
手持（ ）、（ ），打击敌人，百 发百中。
2 海军叔叔在海上作战，他们驾驶（
着（ ）。在海面上巡逻，非常威武。
3 最神气的要数（
），他
们驾驶（ 二．朗读课文
），潜入水下。他们开 ），在蓝天上翱翔。
1.这位运动员两年来有着 怎样的经历？
2.服务员为什么要给这个 失败的运动员献花？
默读课文，找出她成功时与失败时的有关句
子，仔细读一读，用心感受她当时的心情，在旁 边写出自己的感受，填写下面的表格。
两年来
比赛结果 取得一次又一次成功
回国场面
空前热烈
她的心情 激动、骄傲、兴奋
今天
失败
失落、沮丧、愧疚、伤心
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。 二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
她 见前来欢迎的人们，
记者问什么， 姐姐和姐夫来迎接她，甚至
怕 怕 见到机场那个热情的女服务员——她的崇拜者，每次出国经过这里时，都跑来帮着她
怕 提包儿……有什么脸见人，大败而归!
怕
愈赢就愈怕输，成绩的包袱比失败的包袱更重。 精神可以克服肉体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神的压力。
谁都不能避免失败。失败和 胜利对于你同样重要。让失败属 于过去，胜利才属于未来。

献你一束花ppt-北师大版五年级语文下册PPT优选课件

献你一束花ppt-北师大版五年级语文下册PPT优选课件

2020/10/18
第一课件网-
4
读一读：
她怕见前来欢迎的人们，怕记 者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她， 甚至怕见到机场那个热情的女服务 员——她的崇拜者，每次出国经过这 里时，都跑来帮着她提包儿……有什 么脸见人，大败而归!
2020/10/18
第一课件网-
5
谢谢您的聆听与观看
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感谢阅读！为了方便学习和使用，本文档的内容可以在下载后随意修改，调整和打印。欢迎下载！
汇报人：XXX 日期：20XX年XX月XX日
2020/10/18
第一课件网-
2
读一读：
本来她怕见人，走在队伍最后， 可是当她发现很少有人招呼她，摄影 记者也好像有意避开她时，她感到失 落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使 她有回天之力，一时也难补偿，她茫 然了。是啊，谁愿意与失败者站在一 起？
2020/10/18
第一课件网-
3
读一读：
愈赢就愈怕输，成绩的包袱比 失败的包袱更重。精神可以克服肉 体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神 的压力。
2020/10/18
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1Hale Waihona Puke 读一读：她怕见前来欢迎的人们，怕记 者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她， 甚至怕见到机场那个热情的女服务 员——她的崇拜者，每次出国经过 这里时，都跑来帮着她提包儿…… 有什么脸见人，大败而归!

北师大版小学五年级语文下册3.1 献你一束花 1 (1)精品ppt课件

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献你一束花
嘉排中心小学501班
执教者：王美缘
diàn 垫子
jì 成绩 jì
yù 浓郁 jì
jiū chán jì
纠缠
shè 摄影机jì
yán 无檐帽jì
jǔ jiù jì 沮丧 愧疚 失落 茫然
yì tā hú tu
jì
一塌糊涂
“她失败了，并且跟着在 下面其他项目的比赛中 一塌糊涂地垮下来……”
2019/9/15
最新中小学教学课件
21
谢谢欣赏！
2019/9/15
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
最新中小学教学课件
22
àn 黯淡无jì 光
鲜花,理应呈送给凯旋 的英雄，难道献给 黯淡无光的失败者？
自学提示：
找出描写失败者黯淡无 光的句子。
她一直垂着头。四天前， 她从平衡木上打着旋儿 跌在垫子上时，就把这 美丽而神气的头垂垂下来。
她怕见前来欢迎的人们，怕记者 问什么，怕姐姐和姐夫来迎接他， 甚至怕见到机场那个热情的女服 务员——她的崇拜者，每次出国经 过这里时，都跑来帮着她提包儿……
她还怕 _____________________________
这次她在平衡木上稍稍感觉 自己有些不稳，内心立刻变 得慌乱而不能自制。“她失 败了，并且跟着在下面其他 项目的比赛中一塌糊涂地垮 下来……”
谁都不能避免失败。我想， 失败和胜利对于你同样重要。 让失败属于过去， 胜利才属于未来。
浓郁的香气竟化作 一股奇异的力量 注入她的身体。
编后语
做笔记不是要将所有东西都写下，我们需要的只是“详略得当“的笔记。做笔记究竟应该完整到什么程度，才能算详略得当呢？对此很难作出简单回答。 课堂笔记，最祥可逐字逐句，有言必录；最略则廖廖数笔，提纲挈领。做笔记的详略要依下面这些条件而定。

小学五年级下学期语文《献你一束花》精品课件

小学五年级下学期语文《献你一束花》精品课件
PPT教学课件
作业自助餐：
1、假如你是一名记者，报社 派你去采访本文中的主人公，你会 对她说些什么来安慰和鼓励她呢？ 写在日记本上。
2、积累
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读一读：
她怕见前来欢迎的人们，怕记 者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她， 甚至怕见到机场那个热情的女服务 员——她的崇拜者，每次出国经过 这里时，都跑来帮着她提包儿…… 有什么脸见人，大败而归!
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读一读：
本来她怕见人，走在队伍最后， 可是当她发现很少有人招呼她，摄影 记者也好像有意避开她时，她感到失 落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使 她有回天之力，一时也难补偿，她茫 然了。是啊，谁愿意与失败者站在一 起？
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愈赢就愈怕输，成绩的包袱比 失败的包袱更重。精神可以克服肉 体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神 的压力。
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北师大版小学五年级下册语文《献你一束花》课件PPT 大赛获奖精美课件PPT

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上海 2006 高考 理科 状元-武亦 文
武亦文 格致中学理科班学生 班级职务：学习委员 高考志愿：复旦经济 高考成绩：语文127分 数学142分 英语144分 物理145分 综合27分 总分585分
“一分也不能少”
“我坚持做好每天的预习、复习，每 天放学回家看半小时报纸，晚上10： 30休息，感觉很轻松地度过了三年 高中学习。”当得知自己的高考成 绩后，格致中学的武亦文遗憾地说 道，“平时模拟考试时，自己总有 一门满分，这次高考却没有出现， 有些遗憾。”
青 春 风 采
高考总分：
692分(含20分加分) 语文131分 数学145分 英语141分 文综255分
毕业学校：北京二中 报考高校： 北京大学光华管理学 院 北京市文科状元 阳光女孩--何旋
来自北京二中，高考成绩672分，还有20 分加分。“何旋给人最深的印象就是她 的笑声，远远的就能听见她的笑声。” 班主任吴京梅说，何旋是个阳光女孩。 “她是学校的摄影记者，非常外向，如 果加上20分的加分，她的成绩应该是 692。”吴老师说，何旋考出好成绩的秘 诀是心态好。“她很自信，也很有爱心。 考试结束后，她还问我怎么给边远地区 的学校捐书”。
作业自助餐：
1、假如你是一名记者，报社 派你去采访本文中的主人公，你会 对她说些什么来安慰和鼓励她呢？ 写在日记本上。
2、积累本课的美词佳句。
脚本设计 ： 吴红 制 作
： 吴红
西安市大雁塔小学
语文
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附赠 中高考状元学习方 法
高考分 理综291分 报考高校：
北京大学光华管理学院
北京市理科状元杨蕙心

五年级语文下册_献你一束花课件_北师大版PPT、优质教学课件

五年级语文下册_献你一束花课件_北师大版PPT、优质教学课件

(1)这首诗共 16 行，分成几个小节？每个小节有几行？
(2)看看下面四个小节的意思，对照课文，在括号里填上序号。
（
）向盲婆婆表示自己的心意。
（
）给盲婆婆送蝈蝈。
（
）向盲婆婆说明送蝈蝈的目的。
（
）相信会使盲婆婆满意。
(3)指名学生填写。 (4).小结。
(5).分 4 组读课文，每组读一节。 ５． 齐读课文
(4) 出示投影：盲婆婆在田野里。 a. 图上的盲婆婆拿着什么？她神情怎么样？她为什么这么开心？ b. 在盲婆婆的周围是一片什么地方？有哪些景象？ c. 指名自由说说图意。 (5).指名二人分读本节两个字词对称的句子，联系图意，体会一下。 (6).小
结。齐读。
第四节 (1) 指名读。 (2)这一节有几句话？第一句说了什么？这一句和第二小节第一句说 法完全
黯淡 失落 奇异 愧疚
纠缠 沮丧 浓郁 娴静
一塌糊涂 五彩缤纷 出乎意料 打着旋儿
晃
hu hu
à ng（ ǎ ng（
） ）
这篇课文主要讲了（机场女服务员） 给（失败者）（送花）的事。
1.这束鲜花是献给什么 人的呢？
2.这位运动员两年来有 着怎样的经历？
这篇课文记叙了机场女服务员把鲜花 送给体育比赛失败者的故事，说明了失 败和胜利对人同样重要的道理。
野（ ）（ ）（ ） 喜（ ）（ ）（ ）
居（ ）（ ）（ ） 忘（ ）（ ）（ ）
练习２ 教学目标： １． 复习巩固汉语拼音字母的大小写。 ２． 认识四种标点符号及它们的用法。 ３． 读句子，在一定语境中进行句式的初步训练。 ４． 熟记成语。 ５． 朗读背诵古诗。 ６． 练习写左右结构的字。 ７． 按一定的顺序观察一幅图，并有条理说一段话。 教学 重难点：认识标点，知道它们不同用法。 教具学具准备：小黑板、挂图。 主要板书安排：练习２ 作业设计：连线，读背训练、写字、说话。 教学时间：四 课时。 教学过程： 一． 教学第一题 １． 审题。 ２． 指导

《献你一束花》教材课件ppt(2篇)

Байду номын сангаас
北师大版小学语文五年级下册 大雁塔小学 吴红
教学内容：献你一束花
教学目标： 1、学习本课生字词。 2、读懂课文，理解机场服务员送的这束鲜花，珍贵在哪里。 体会服务员说的关于如何对待胜利和失败的话有什么含义。 3、有感情地朗读课文。 4、了解课文的叙述顺序，体会插叙的作用
教学重点：了解插叙这种叙述方式。
作业自助餐：
1、假如你是一名记者，报社 派你去采访本文中的主人公，你会 对她说些什么来安慰和鼓励她呢？ 写在日记本上。
2、积累本课的美词佳句。
教学难点：通过女服务员说的话，体会如何对待胜利和失败。
读一读：
她怕见前来欢迎的人们，怕记 者问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她， 甚至怕见到机场那个热情的女服务 员——她的崇拜者，每次出国经过 这里时，都跑来帮着她提包儿…… 有什么脸见人，大败而归!
读一读：
本来她怕见人，走在队伍最后， 可是当她发现很少有人招呼她，摄影 记者也好像有意避开她时，她感到失 落，加重了心中的沮丧和愧疚，纵使 她有回天之力，一时也难补偿，她茫 然了。是啊，谁愿意与失败者站在一 起？
新课程标准小学语文 第十册
献你一束花
西安市雁塔区大雁塔小学
她怕见前来迎接的人们， 怕记者问什么，怕姐姐和姐 夫迎接她，甚至怕见到机场 那个热情的女服务员——她 的崇拜者，每次出国经过这 里时，都跑来帮着她提包 儿……有什么脸见人，大败 而归！
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读一读：
愈赢就愈怕输，成绩的包袱比 失败的包袱更重。精神可以克服肉 体的痛苦，肉体却无法摆脱开精神 的压力。
读一读：
她怕见前来欢迎的人们，怕记者 问什么，怕姐姐和姐夫来迎接她，甚 至怕见到机场那个热情的女服务员— —她的崇拜者，每次出国经过这里时， 都跑来帮着她提包儿……有什么脸见 人，大败而归!

2019最新北师大版五年级语文下册课件献你一束花1数学

鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。 而不是献给黯淡无光的失败者。
献你一束花
这次世界性比赛，她完全有把 握登上平衡木和高低杠“女王”的 宝座，国内外的行家都这么估计， 但她的表演把这些希望之灯全都关 上了。
这次世界性比赛，她完全有把 握登上平衡木和高低杠“女王”的 宝座，国内外的行家都这么估计， 但她的表演把这些希望之灯全都关 上了。
这个奇异的力量是一种
，
让运动员
。
怎么？花，理应呈送给凯旋的 英雄，难道也要献给这黯淡无光的 失败者？
花，要呈送给凯旋的
英雄，
要献给这黯
淡无光的失败者。
v
花，
要呈送给凯旋
的英雄，
要献给这黯淡
无光的失败者。
献你一束花
献你一束花
沮丧 纠缠 浓郁 娴静 摄影 成绩
sàng
chán shè
沮丧 纠缠 摄影
娴静 浓郁 成绩
她失败了，并且跟着在下面其 他项目的比赛中（yìtā hú tu）地 垮下来……
她失败了，并且跟着在下面 其他项目的比赛中（一塌糊涂） 地垮下来……
她失败了，并且跟着在下面 其他项目的比赛中（一塌糊涂） 地垮下来……

她怕见前来欢迎的人们，
怕记者问什么，怕姐姐和姐夫 来迎接她，甚至怕见到机场那 个热情的女服务员……有什么 脸见人，大败而归！
她怕见前来欢迎的人们，
怕记者问什么，怕姐姐和姐夫 来迎接她，甚至怕见到机场那 个热情的女服务员……有什么 脸见人，大败而归！
献你一束花
“不，你同样用尽汗水和力量。”
“谁都不能避免失败。我想， 失败和胜利对于你同样重要。让失 败属于过去，胜利才属于未来。”
①不明事理，对事物的认识模糊或混 乱。 ②内容、形式、表现等混乱。 ③<方>模糊。

北师大版小学五年级下册语文《献你一束花》课件

北师大版小学五年级下册语文《献你一束花》课件【三篇】【篇一】学习目标：1、学会本课生字词；把握理解词语的方法。

2、能结合重点语句体味人物内心世界，练习有感情地朗读课文。

3、懂得成功需要庆贺，失败者更需要鼓励，感悟女效劳员美妙的心灵。

学习重点： 1、结合重点语句体味人物心情的懊丧，并能有感情地朗读。

2、体味女效劳员的话是怎样使女运发动的内心发生了巨大的变化。

学习豫备：多媒体学习过程一、导入新课，整体感知文章。

1、现在，我们就来学习——献你一束花。

强调：“束”是翘舌音，再读课题。

2、下面，请同学们自由地读读课文，把字音读正确，句子读通顺，不理解的词利用工具书解决。

( 1 )学生自由读课文。

( 2 )检查生字： (多媒体出示)①指名读；②理解词语：“黯淡无光”“懊丧、愧疚”③齐读生字；( 3)生字大家学得很好，请大家再读读课文，想一想文章讲了一件什么事呢？①学生自读课文；②指名概括主要内容，强调：看来文章中女运发动神态、心情的变化给大家留下了深刻的印象。

③那末，她的神态、心情究竟发生了怎样的变化呢？请大家用笔划出相关语句，并想一想她为什么会有这样的变化呢？二、细读文本，深入感知。

(一)感受女运发动员心情的懊丧。

1、学生默读课文，画出有关语句。

2、请同学们停下笔来，子细倾听同学读书的思索。

教师依据学生的答复板书：垂下头重新抬头懊丧热泪满面 3、你从哪里能感受到她心情的懊丧？学生读相关段落。

4、多媒体出示其次自然段中的句子。

①悄悄地读，看看你从这四个“怕”字读出了什么？②学生自由谈感受。

③你们体味得很好，谁能把她此时的心情读出来，先自己练习一下。

(教师引导学生读出女运发动内心的懊丧、苦痛……)④指名读。

结合文章理解：“黯淡无光”；齐读其次自然段。

5、你还从哪些地方也感受到她内心的懊丧？①学生读相关段落， (预设第五节)②教师：可是两年前，当她回到机场大厅时，又是怎样的情景呢？联系上文，体味一下这一节。

③教师指名学生分别读。

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①不明事理，对事物的认识模糊或混 乱。 ②内容、形式、表现等混乱。 ③<方>模糊。
鲜花，理应呈送给凯旋的英 雄。难道献给（暗、黯）淡无光 的失败者？
鲜花，理应呈送给凯旋的英 雄。难道献给（暗、黯）淡无光 的失败者？
鲜花，理应呈送给凯旋的 英雄。难道献给黯淡无光的失
（àn）
败者？
鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。 难道献给黯淡无光的失败者？
“谁都不能避免失败。我想， 失败和胜利对于你同样重要。让失 败属于过去，胜利才属于未来。”
“谁都不能避免失败。我想， 失败和胜利对于你同样重要。让失 败属于过去，胜利才属于未来。”
让失败属于过去，胜利才属于未来。
让失败属于过去，胜利才属于未来。
让
属于过去，
才属于未来。
昔日的 换来了 即使失败，你也光荣！
献你一束花
沮丧 娴静
纠缠 摄影
浓郁 成绩
sàng
chán
shè
沮丧 娴静
纠缠 浓郁
摄影 成绩
她失败了，并且跟着在下面其 他项目的比赛中（yìtā hú tu） 地垮下来……
她失败了，并且跟着在下面 其他项目的比赛中（一塌糊涂） 地垮下来……
她失败了，并且跟着在下面 其他项目的比赛中（一塌糊涂） 地垮下来……
鲜花，理应呈送给凯旋的英雄。 而不是献给黯淡无光的失败者。
献你一束花
这次世界性比赛，她完全有把 握登上平衡木和高低杠“女王”的 宝座，国内外的行家都这么估计， 但她的表演把这些希望之灯全都关 上了。
这次世界性比赛，她完全有把 握登上平衡木和高低杠“女王”的 宝座，国内外的行家都这么估计， 但她的表演把这些希望之灯全都关 上了。
“谁都不能避免失败。我想， 失败和胜利对于你同样重要。让失 败属于过去，胜利才属于未来。”
这个奇异的力量是一种 让运动员
， 。
献你一束花
怎么？花，理应呈送给凯旋的 英雄，难道也要献给这黯淡无光的 失败者？
花，要呈送给凯旋的 英雄， 要献给这黯 淡无光的失败者。
v
花， 要呈送给凯旋 的英雄， 要献给这黯淡 无光的失败者。
献你一束花
她怕见前来欢迎的人们， 怕记者问什么，怕姐姐和姐夫 来迎接她，甚至怕见到机场那 个热情的女服务员……有什么 脸见人，大败而归！
她怕见前来欢迎的人们， 怕记者问的女服务员……有什么 脸见人，大败而归！
献你一束花
“不，你同样用尽汗水和力量。”