统编版五年级语文上册期末专项练习17 层次段落

学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。

不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。

老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。

部编版五年级语文第一学期期末总复习【专项训练】——句子专项训练学校：班级：条码区姓名：一、按要求写句子。

1.我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（改为“被”字句）2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?（改为陈述句）3.这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。

（改为反问句）4.蔺相如说：“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？”（改为转述句）5.圆明园是一座举世闻名的皇家园林。

（调换语序换种说法）6.秋天的黄昏很美。

（扩句，写具体不少于20字）7.当小船向着高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。

（缩句）8.我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然．．收获了。

（用加点词写句子）9.王母娘娘天兵天将察访人间派了好些到（乱词组句）二、关联词语我会用。

1.填写关联词语正确的一组是（）。

①因为……所以……②虽然……但是……③无论……都……④只要……就……⑤如果……就……⑥一边……一边……（1）（）不来台风，我（）可以收几大箩。

（2）（）我们爱吃花生，（）母亲就开辟出半亩空地种花生。

（3）小时候，我（）对什么花，（）不懂得欣赏。

（4）花生（）不好看，（）很有用。

（5）（）前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（）会掉进水里。

（6）姑娘穿上衣裳，（）梳她长长的黑头发，（）跟牛郎谈话。

A.①②③④⑤⑥B.④①③②⑤⑥C.④③②①⑤⑥D.③①④②⑤⑥2.给句子填写上恰当的关联词。

（1）哥哥嫂子（）这样对待我，我（）没有什么可留恋的。

（2）（）海力布焦急的催促大家，（）没有人相信他。

部编版五年级语文上册句子练习A组真题演练一、按要求完成句子练习。

1. 按要求写一写。

(1)生日那天，爸爸带我去香山看红叶，我怎能不高兴？(改为陈述句) _____________________________________________________(2)用关联词语将下面的句子合并成一句话。

海力布嘴里含着那颗宝石。

海力布能听懂各种动物说的话。

_____________________________________________________2. 读下面例句，体会作者是如何把一个画面写具体的，仿照着写一写。

例：夕阳西下，乌鸦归巢。

夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。

小猫在草坪上玩耍。

_______________________________________________________3. “风浪”一词，既指水面上的风和波浪，也比喻艰险的遭遇或斗争的环境。

请用这两个意思，各写一句话。

(1)风浪——____________________________________________(2)风浪——____________________________________________4. 仿写句子。

(1)打开你的书来，正如寒冷的冬夜，一个火炉点燃了，你的身旁温暖如春。

打开你的书来，正如_________________________________。

(2)院子的中央处，是那棵粗粗的桂树，疏疏的枝，疏疏的叶，桂花还没有开，却有累累的骨朵儿了。

一棵棵松树笔直地立着，_____________________________。

二、选择题。

5. 下面句子中的关联词语使用有误的一项是( )A. 如果人类不珍惜水资源，地球就会逐渐变成一片荒漠。

B. 无论我俩是好朋友，都应该坦诚相待。

C. 同学们在学习中既要各自努力，又要互相帮助。

D. 我们在学习中不仅要勤奋努力，还要注意方法。

【统编版】部编版五年级语⽂上册句⼦专项练习（含答案）部编版五年级语⽂上册期末复习句⼦专项练习⼀、扩句。

（共6分）1.[扩句]把下列句⼦补充完整。

（2分）的太阳炙烤着的⼤地。

2.[扩句]扩写句⼦。

（⾄少扩两处）（4分）（1）⽉亮爬上树梢。

（2）弟弟在吃⾷物。

⼆、缩句。

（共5分）1.[缩句]缩写句⼦。

（2分）我国这⼀园林艺术的瑰宝就这样化为⼀⽚灰烬。

2.[缩句]下列缩句正确的⼀项是（）。

（3分）嘴⾓嫩黄，头上长着绒⽑的⼩⿇雀⽆可奈何地拍打着翅膀。

A.嘴⾓嫩黄，头上长着绒⽑的⼩⿇雀。

B.⼩⿇雀拍打着翅膀。

C.⼩⿇雀⽆可奈何。

D.⽆可奈何地拍打着翅膀。

三、句式转换。

（共22分）1.[“把”字句与“被”字句]按要求完成句⼦练习。

（4分）霞光照得⼩孩⼦的脸红红的。

（1）改为“把”字句：（2）改为“被”字句：2.[陈述句和反问句]按要求完成句⼦练习。

（4分）（1）圆明园的毁灭是中国⽂化史上不可估量的损失。

（改为反问句）（2）难道世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）3.[直述句与转述句]按要求完成句⼦练习。

（4分）（1）朱丹轻轻地说：“请原谅，我可以不演奏欢乐的乐曲吗？”（改为转述句）（2）蔺相如说他愿意带着和⽒璧到秦国去。

（改为直述句）4.[肯定句与双重否定句]按要求完成句⼦练习。

（4分）（1）秦王被逼得没法，只好敲了⼀下。

（改为双重否定句）（2）桂花盛开的时候，前后⼗⼏家邻居，没有不浸在桂花⾹⾥的。

（改为肯定句）5.[句式转换]下列句⼦形式改变后意思不同的⼀组是（）。

（3分）A.这件事你得告诉他。

这件事你⾮告诉他不可。

B.没有谁不被⼭城的夜景所迷住。

谁能被⼭城的夜景所迷住呢？C.学习语⽂要下功夫。

学习语⽂真得下功夫啊！D.这件事容易做好。

这件事不是不容易做好。

6.[句式转换]“答应了别⼈的事就要守信⽤。

”与这句话意思不⼀样的是（）。

（3分）A.答应别⼈的事怎能不守信⽤？B.答应别⼈的事⾮守信⽤不可！C.答应别⼈的事⾮守信⽤不可吗？D.答应别⼈的事不能不守信⽤。

2021—2022年度第一学期小学五年级语文学情检测满分：100分考试时间：60分钟卷面分：5分一、看拼音写词语。

（15分）lí míng pāo qì shù shāo yì jìng piāo fúxīn suān fán suǒ jīn jīn yǒu wèi fán zhílíng lóng máng lù zào shēng quán lì yè mù二、给加点字选择正确的读音，用“——”标画出来。

（6分）悄．然（qiāo qiǎo）累．累（lěi léi）自传．（zhuàn chuán）试卷（juàn juǎn）投奔（bèn bēn）龟．裂（jūn gūi）三、补充词语，完成后面练习。

（12分）不求（）（）不可（）（）心（）神（）应接（）（）（）（）有味一（）半（）真（）实（）（）（）无味如（）如（）1.晴朗的夜空下，满天繁星（）。

2.刚开始，我读得很快，囫囵吞枣，大有“（）”的味道。

3.我刚开始读《三国演义》时（），但后来我越读越明白。

四、读句子,按要求完成练习。

（10分）1.母亲将钱塞给我,大声回答那个女人:“我挺高兴他爱看书的!”(改为转述句）—————————————————————————————————2.阳光照耀在水面。

(把画面写具体)3.照样子写句子刘向说:“书犹药也,善读之可以医愚。

”莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。

”我想说：“。

”4.父亲用几片玻璃和彩色纸屑等糊的万花筒是我童年最珍贵的回忆。

(缩句) —————————————————————————————————5.难道世界上糟糕的诗还不够多吗?(改为陈述句)—————————————————————————————————五、按课文内容填空。

部编版语文五年级上册期末测试卷一、选择题1．加点字的读音正确的一项是（）A．削．（xiāo）弱B．龟．（guī）裂C．水浒传．（zhuàn）2．下列词语中有错别字的一组是（）A．茶叶笑嘻嘻B．俯冲莹火虫C．迟延白茫茫3．下列标点符号使用有错误的一项是（）A．它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。

B．它由圆明园、绮春园和长春园组成，所以也叫圆明三园。

C．许多小园、分布在圆明园东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。

4．下列加点词语使用不正确的一项是（）A．诸葛亮足智多谋．．．．，在历史上享有盛名。

B．他处心积虑．．．．地从事着文学作品创作。

C．倒卖假货的刘老板早已臭名远扬．．．．了。

5．下列俗语和成语对应不正确的一项是（）A．前怕狼后怕虎（畏首畏尾）B．打开天窗说亮话（直言不讳）C．吃水不忘挖井人（望眼欲穿）6．要把《猎人海力布》的故事讲好，我们（）A．不可以配上相应的动作和表情B．不需要适当丰富故事的细节C．可以转换为故事中的角色去讲述二、填空题7．我会拼写。

shā jūn qīn lüèlǎn duòqǐ dí( )( )( )( )tā xiàn xiāo huǐfēn fùhuāng táng( )( )( )( )8．我会积累。

（1）色素的配合，身段的大小，_______________ 。

（3）敏而好学，___________ 。

（4）“我劝天公重抖擞，___________ ”表达了诗人爱国情感。

（5）“明月___________，___________________ ”，明月高照图和清泉流淌图一动一静，相得益彰。

（6）“红日初升，其道大光。

河出伏流，___________ 。

”这两句通过象征的手法，以“ ___________、___________”这些事物表现了少年中国未来的光辉前景。

五年级上册期末复习资料一．读拼音写词语第一单元zhüo pái dün yōu jíq iâjùpàhuán jìng zhÿqùguüng gùkǒng pàchōng zúlǐyïu wūyán qíshízhÿchýng gǔlìhuán rào yúlâgǎn tàn zhōuyïusÿkǎo pǐn wâi piàn duàn hūlûâyìyìfüng shìqÿng pãn dàyǔháo bùyïu yù读读记记tün lán tōnɡ shùn kþ kào pãi yǎnɡqí mǎbǐ yùxÿn fýi nà hǎn bǎo lǎnɡuî yǐn bào chánɡbï zákuì zânɡcí shíduàn liàn jiâ jiàn jÿ chánɡ lù lùgǔn guülàn shúliúguüng yìcǎi jÿn jÿn yǒu wâi tiün cháng rìjiǔrúzuìrúchÿfúxiǎng lián piün húlún tūn zǎo bùqiúshân jiþbýi huün líhãqiün cháng guàdùrújÿsìkþbùyánãr yùqiün piün yílǜbiãchūxÿn cái yǔzhîng bù tong dàxiǎn shýn shǒuxÿnün lǐdã niàn niàn búwàngǒu xÿn lìxuâ第二单元读读写写yōu füng piüo bïwãi dúdùn shícíxiáng xÿ hanlíbiãdàdǐjÿng shãn pǐn gãling hún gǔqìmín zúqìjiãmïnàn qÿlíng jìng yùbìjìngsuǒwâi shūlǐshuüi lǎo zhýn cáng shǒu juàn huáqiáo nãng shūshàn huàfýng qÿxuþyüdǐng tiün lìdìdÿtïu zhãjiã读读记记diàn wūbǐnɡ xìn juàn liàn zÿ tài mí rãn zhì shǎo lín jūchãnɡ shu wán zhþnɡyïu qítí qián chán chán ý nuï wǔ zÿlín lín bō wãnɡün hãdiǎn zhuì pánɡ xiâfú xiàn cháo shÿliú tōnɡshū fu yìn xiànɡ liánɡ sōu sōu pō fù shânɡ mínɡ xiünɡ piüo shí lǐshǒu wànɡ xiünɡ zhù第三单元读读写写mùqián shàn gâbǔrǔtuìhuàchuízhíjÿng yàn pàn duàn tüi shýng tâzhýng shîu mìng zhýn guìjícùjǐng bào dào qiâfàn zuìxián yíjÿn shǔyín hang túzhǐjíshǐguÿ ding chuüng lián bǎo chízàoyÿnfâi shuǐjízhōng chǔlǐduìfùyán zhìqíjìbïwùguǎnün rán wú yang ǒu duàn sÿlián读读记记g uüi qiǎo xùn liánɡqÿnɡ xiùjiǎo jiàn jÿ jǐnɡduǒ cánɡ zhuÿ zhúqiánɡliâxÿ liú jǐnɡ juãchù dînɡruì lìcuî zátái xiǎn xiá zhǎi mián qiǎnɡzhý bì rán ãrmiàn lín ký lìlái yuán fýn liâpiüo fúxuý ruî rïu hãxìnɡ nãnɡyÿ fù wþn dìnɡzhüo huÿdün diào gǔ wǎnɡ jÿn lái pánɡ rán dà wù qì xiànɡ wàn qiün第四单元读读写写fùjìn bǔlüo yúþr huÿyìng jùliâshàng gōucüo zîng bǎi tuōyúsüi zhýng biàn jiǎo jiãqǐqiúzuǐchún jǔ sang lǚtúyîu huîgào jiâshíjiàn yán gãyǒng jiǔqǐshìshōu huîfýn fùzhàyïupián yi kþguìshí liu ài mùfýn biàn tǐmiànyín guüng shǎn shǎn xiǎo xÿn yìyìbùrïng zhýng biàn yÿyÿbùshþ读读记记juã zãhuán bào hã ǎi mânɡxiǎnɡsù jìnɡqiǎo miào shǎn xiàn dìnɡ gîu yuý dìnɡgào cítiǎo bōrú qÿfán mào pãnɡsōnɡshünɡhài suǒ xìnɡxì nìpãi bàn yán jiǎn zü zuǐ liú xiâ xìn làixÿng luïqíbùdàxǐguîwàng xÿn ling shǒu qiǎo yuán yuán búduànluîyìbùjuãshîu yîng bújìn qÿng sōng zìzài búdîng shýng sâ第六单元读读写写dìzhân hùn luànün dùn xÿrìfâi xūjiün ding wüjuãjuãwàng bào zhàtàn xÿbýi tong chàn dǒu yōng bào züo güo quâshízìháo tãng xiþjìng yǎng qímiào chūbǎn xìjùyán lìling gǎn chuàng zuîyuán quán jǐng gào tíxǐng qítújǐn shân bǎwîjíduün duàn yán huün shýng xiào yǔpîlàn bùkün mǎn huái xìn xÿnyìrújìwǎng读读记记pí bâi mánɡlùmián tiǎn chù mōcán rþn xū ruî zhǐ jiào gǔn tànɡhîu huǐjiün sâtuō tàmï liàn mán yuàn lþnɡmîshÿ hún luî bïzhân þr yù lïnɡdà chÿ yì jÿnɡdiã diã bù xiū xuþ shànɡ jiü shuünɡlái rì fünɡchánɡtǎn tâ bù ünliáo shânɡ yú wú第七单元读读写写gūliáng sǔn shÿdiàn táng hïng wþi qÿn rùxiüo huǐguÿbǎo huÿjìn jìn fàn zhuǎn yíyǎn hùrân wuqíqūshÿtǐzhuìluîbáo zi chïu hân tiàowàng háo mài jǔshìwãn míng zhîng xÿng gǒng yuâlíng long tÿtîuting tái lïu gãshÿqíng huàyìtiün nán hǎi bþi qízhýn yìbǎomǎn qiüng nùhuǒzhǎn dÿng jiãtiþtínɡbïgánɡkǒu zhýn zhìchïnɡgüo jìnɡ yìtǒnɡ zhì zhún xǔlǐ tánɡnïnɡ hîu kîu wân qí zhìqí ɡünjǐ l iɑnɡchà nàxiüo yünɡú suǐshünɡ hãn tînɡ kǔ lǐ pào zhü gýn xuán yá juã bìtong chïu díkài lín wýi bújùyǒng wǎng zhíqián qián pūhîu jìlìwǎn kuáng lán zhōng liúdǐzhùdàyìlǐn rán háo qíng zhuàng zhìbùqūbùnáo pÿjÿng zhǎn jífân fütúqiáng lìjÿng túzhìzhîn g z hìchãn g c hãn g s hþshýn g qǔyìrân z hîn g dào yuǎn zài jiýzài lì第八单元读读写写yuǎn zhýng diǎn lǐwþi yuán xiãshüng wài bÿn huìjíàn zhào yùdìng pái liâbōlàng bào füdàn shýng fân dîu zhuüng yán xuün gào h uün hūdiàn niǔsùlìzhün yǎng sùjìng piüo fúxuǎn jǔqíbÿng güo cháo cìxùguüng míng gîng chǎn dǎng wàn shuǐqiün shünsìmiàn büfüng pái shün dǎo hǎipánɡbïnǐ dìnɡdì yùxùn zhíbýn fùzūn zhînɡchïu chúàn rán cüo láo yán sù shí niǎnɡün rǎo chãnɡkþn bǒ qí wãi nán shânɡlìbǎo zhânɡtâ shū jū shùhún shýn tiáo zhou jú miàn lâ hý hýyâyǐjìrìduün duün zhâng zhâng二、多音字xÿng（） mî（） jǐ（） chǔ（） kuài（）兴磨给处会xìng（） mï（） gþi（） chù（） huì（）chuán（） dàn（） lâ（） lù（） qiáng（）传弹乐露强zhuàn（） tán（） yuâ（）lîu（） jiàng（）quün（） mãng（） juǎn（） píng（） xÿng（）圈蒙卷屏兴àn（） mýng（） juàn（） bǐng（） xìng（）kōng（） shà（） yÿng（） pū（） shþng（）空厦应铺省kîng（） xià（） yìng（） pù（） xǐng（）shǔ（） jìn （） býn（） cün （） chü（）数劲奔参差shù（） jìng（） bân（） shýn（） chüi （）fü（） tiüo（） lþi （） jiâ（） shþ（）发挑累藉舍fà（） tiǎo（） lâi （） jí（） sâ（）xiün（） zhã（） qǔ（） jìn（） zhîng（）鲜折曲尽重xiǎn（） shã（） qū（） jǐn（） chïng（）piün（） juã（） zhuǎn（） gōng（） nán（）扁嚼转供难biǎn（） jiáo（） zhuàn（） gîng（） nàn（）jiý（） zháo（） jiün（） wãi （） shǎo（）结着间为少ã（） zhuï（） jiàn（） wâi （） shào（）juã（） páng（） bō（） kün（） màn（）角磅剥看蔓jiǎo（） bàng（） büo（） kàn（） wàn（）jiào （） háo（） zhǎng（） huán（） jÿn（）觉号长还禁juã（） hào（） cháng（）hái（） jìn（）bï（） fãng（）â（） dí（） biàn（）泊缝恶的便pō（） fâng（） wù（） dì（） pián（）býi（） mō（）üi（） cáng（） düng（）背摩挨藏当bâi（） mï（）ái（） zàng（） dàng（）dōu（） sì（） hǎo（） bù（） zhǎng（）都似好薄涨dū（） shì（） hào（） báo（） zhàng（）转、待、的、地、得、藏、觉、绿、盛、重、背、应、似、长、禁、间、数、尽教、分、散、晕、会、和、更、难、佛、空、好、都、血、挑、朝、削、着、曾、旦菌、趟、差、模、龟、鲜、传、熟、颤、还、更、差、处、卡、蔓、露、悄、转、待、便题一在正确的读音上打“√”.盛．夏（shâng chãng ）削．弱（xuý xiüo ）朝．阳（zhüo cháo ）调．查（tiáo diào ）散．步（sǎn sàn) 模．样( mú mï)题二选择正确的读音。

部编版五年级语文上册期末测试卷（一）时间：100分钟满分：100分第一部分：积累与运用(36分)1．根据语境，看拼音，写词语。

(8分)这学期，我们认识了jīng qiǎo( )如诗般的白鹭，guāi qiǎo( )可爱，十分jǐng jué( )的松鼠；了解了既可以保护自己，又可以有力dǎ jī( )敌人，fěn suì( )了敌人无数阴谋诡计的地道战。

而jǔ shì wén míng( )的圆明园被侵略者无情huǐ mi è( )，又让我们懂得了“落后就要挨打”的道理，明白了中国少年之责任。

2．[易错]下列加点字读音完全正确的一项是( )。

(2分)A．风一更．(gēng) 龟．(guī)裂B．誉．(téng)写腼腆．(diǎn)C．悄．(qiǎo)然绿．(lǜ )林好汉D．摄．(shè)氏度教诲．(huì)3．[易错]下面各组词语中，没有错别字的一组是( )。

(2分) A．津津有味心矿神怡索然无味诗情画意B．千变万化理直气壮决口不提流光溢采C．不可计数浮想联翩恍恍惚惚鬼计多端D．哀鸿遍野政通人和得意扬扬众星拱月4．[疑难]“髫(tiáo)”字的意思，最可能与下列哪项有关？( )(2分) A．召集B．手套C．头发D．呼唤5．下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是( )。

(2分) A．小明今天又没做作业，检查作业的组长鼻子都气歪了。

(气急败坏) B．小明做什么事儿都前怕狼后怕虎，许久不能做决定。

(胆战心惊) C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做知道感恩的人。

(饮水思源) D．李明看书随随便便，经常把故事中的人物搞错了。

(张冠李戴) 6．“我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。

”这句话运用的说明方法是( )。

(2分)A．列数字、打比方B．列数字、举例子C．列数字、下定义D．列数字、作比较7．下列诗句中，描写内容与其他三项不是同一类的是( )(2分) A．明月松间照，清泉石上流。

人教统编版五年级上学期语文第17课《松鼠》同步练习一、积累与运用1.选择正确读音驯良________（xún xùn）矫健________（jiǎo jiāo）榛子________（zhēn zhēnɡ）帽缨________（yīnɡyīn）2.读拼音，写词语。

sōng shǔqīng xiùling lóng xìng rén niǎo wō________ ________ ________ ________ ________shūlǐmiǎn qiǎng xiázǎi rěnǎo guāng huá________ ________ ________ ________ ________3.给下列字组词捕________ 流________ 栗________ 台________哺________ 梳________ 粟________ 苔________节________ 执________ 免________ 骄________捷________ 蛰________ 勉________ 矫________4.按要求填空①茸，间架结构是________“逐”字的间架结构是________。

②榛，部首是________，音序是________。

③褐，部首是________，最后一笔的笔画名称是________。

④歇，部首是________，除部首还有________画。

5.填写恰当的修饰语。

________的面容 ________的身体 ________的四肢________的尾巴 ________的爪子 ________的动作6.选词填空美丽漂亮①小勇写得一手________的钢笔字。

②我在中山公园的花房里看到了许多________的鲜花。

喜爱喜欢③小猫________睡在暖和的地方。

④我最________打乒乓球。

最新部编版小学语文五年级上册期末专项复习资料(全套)1.嘲（cháo）2.呻（shēn）3.杭（háng）豪（háo）黄（huáng）恍（huǎng）4.嗜（shì）韵（yùn）誓（shì）牺（xī）5.鹭（lù）榴（liú）眸（móu）咂（zā）6.嫌（xián）蔓（màn）隼（sǔn）瞌（kē）7.A。

鳞（lín）澜（lán）（澜读lán）B。

剔（tī）擞（sòu）（擞读sòu）C。

歹（dǎi）（应为“歹徒”，读dú）D。

誊（téng）（应为“誊写”，读tóng）8.更加9.10.杈窠凛暝歧藓舵11.依XXX12.角6左右⑤13.碰见中年天堂个姓14.没有给出拼音1.修镜窄，朝应接不暇。

2.红山巍峨，晕运当头。

3.娇市傲然，生惯养。

4.制造声香，口干舌燥。

5.便 biàn 相xiāng 间 XXX6.划 huá冠 guàn 传 chuán7.迫 pò差 chà8.健 jiàn 差chāi9.倔强 jué qiáng10.赘lǚ lei11.同学们要保持卷面的整洁，答题结束后，禁止把试卷卷起来。

12.大家一看到XXX和那些凶神恶煞的家丁，就都远远地躲开了。

老妇人用龟裂的手指数着一张张褶皱的人民币。

13.拱门，哨兵，酿酒，慌乱，洪水，销售，粮食，谎言，诲人不倦，篇章，绿萝，悔过，编辑，碌碌无为，箩筐，毫无头绪，调查，抄写，幕布，豪放，绸缎，纱窗，慕名而来。

14.畏惧，兼备，兰花，尤其，喂养，召集，付款，寺庙，奉献。

15.炸油饼，目许久，气死人，切碎肉，拍马屁，糖葫芦，拖鞋带，踢足球，兜风去，独木桥。

16.倔强 qiáng，出差chā，劳累 XXX，迫差 jiàng，错累chà，积累 lěi，强健qiǎng，劲累chāi，赘热 XXX。

部编版五年级上册语文口语交际专项训练2019年12月制定社区文明公约俗话说：“没有规矩，不成方圆。

”社区公约是大家共同制定，认可的制度。

制定社区公约，可以给大家一个良好的生活环境。

我们小学生作为社区的一份子，也来制定一份社区文明公约吧！第二单元《史记》故事会《将相和》一文出自《史记》，《史记》是西汉史学家司马迁撰写的纪传体史书，是中国历史上第一部纪传体通史，被列为“二十四史”之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝太初四年间共3000多年的历史。

查找网络，阅读资料，讲一讲《史记》中的历史故事。

注意人物的特点。

我喜欢的民间故事中的人物民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。

其中的人物更是有着鲜明的性格特点，你最喜欢民间故事中的哪个人物呢？比如：坚持不懈用铁棒磨针的老奶奶；善良勤劳的牛郎；舍己救人的海力布……说一说你喜欢他（她）的理由以及关于他（她）的故事吧！二十年后的我同学们，现在我们是一名小学生，二十年后，你会长什么样？做什么工作？有什么想法呢？……现在让我们穿越到二十年后，看一看那时的自己吧！要大胆想象，和同学们分享自己的想法。

第五单元介绍一种小动物《松鼠》一文淋漓尽致的把一只乖巧、驯良的小松鼠展现在了我们眼前。

同学们，你最喜欢什么小动物呢？是羽毛洁白、伸长脖子高歌的鹅；是温顺、听话的小花猫；还是看家护院、汪汪叫的小狗……快把它介绍给大家吧！要注意运用恰当的说明方法。

长辈的爱人行道上，一个小孩在前面有说有笑、蹦蹦跳跳地走着，一个老人背着书包呼呼哧哧、一步并作两步地跟在后面……看到这样的情景，你有什么看法呢？在生活中，你有过这样的经历吗？发表一下自己的看法吧！第七单元假如我是一只小小鸟同学们，《鸟的天堂》一文记叙了作者(巴金)和他的朋友们两次游历“鸟的天堂”时所见到的美丽的大榕树和群鸟欢闹的奇异景象，让我们感受到了鸟儿们自由自在的生活。

假如你是一只小小鸟，你想生活在什么样的环境下呢？又想做些什么事情呢？请以“假如我是一只小小鸟”，展开联想，大家说一说。