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高考地理一轮复习专题备考学案：人口问题前言：①从命题趋势看，命题者常以某小区域或某城市的人口数量变化为切入点，探究人口现象产生的原因。
考试重点是人口统计图表的判读。
②考核能力要求是判读人口统计图表，解读图表信息，展开人文要素之间的逻辑推理。
③因此，在复习中首先是理解人口相关概念，其次要发挥数学计算能力，从量的增减，量的变化趋势、量的变化率，到极值意义等方面思考问题。
再次是强化图表解读训练，在训练中提升解题能力。
一、人口基础概念1.人口增长模式①人既是生产者，也是消费者。
人口的增长要同资源利用和环境保护相协调。
社会生产力水平深刻影响着人口数量的变化。
人口增长模式决定于出生率、死亡率和自然增长率三者的关系。
②3种人口增长模式a原始型：出生率、死亡率均在3％右右。
自然增长率＜1％b传统型：出生率3％左右，死亡率在1％以上，自然增长率在2％左右。
c现代型：出生率、死亡率均在1％左右。
自然增长率＜1％，接近0，甚至负值。
④相关计算a自然增长率= 出生率- 死亡率人口自然增长率=（年内出生人数－年内死亡人数）/年平均人数×100％b人口增长率＝自然增长率十迁移率（机械增长率）c机械增长率=迁入率-迁出率。
当人口增长率（自然+机械）>0，人口净增长。
d2021年中国第七次全国人口普查结果公布，中国人口共14.1178亿人，与2010年的133972万人相比，增加了7206万人，增长5.38%；年平均增长率为0.53%。
e几个国家的人口参数美国：美国是世界第三大人口大国,美国2022总人口数为 3.349亿人,美国的人口增长率为0.59%,而且每年有将近100万人口迁入。
俄罗斯：总人口1.46亿人。
人口增长率-0.72％日本：1.257亿人，人口增长率-0.3％印度：14.07088亿人，人口增长率0.99％巴基斯坦：2.29亿人，人口增长率2％越南：9733.86万人，人口增长率0.9％韩国：5106.9万人，人口增长率0.5％巴西：2.16亿人，人囗增长率0.72％2.人口老龄化①区域人口老龄化：60岁及以上老年人口占总人口比例＞10％，或65岁及以上老年人口比例＞7％。
高考地理复习专题知识归纳总结—人口与环境一、课标呈现1.运用资料，描述人口分布的特点及其影响因素。
2.运用资料，描述人口迁移的特点及其影响因素。
3.结合史料，结束区域资源环境承载力，人口合理容量。
二、基础知识知识点1：人口分布1.影响人口分布的因素（1）自然因素自然因素对人口分布的影响举例气候气温温暖的气候适宜人类生产和生活北半球温带地区，气温适宜人类居住和农业生产，世界上约半数以上的人口居住在这一地带降水降水主要通过影响植被分布间接影响人口分布。
降水适中的地区适宜人类居住和生产，人口分布往往较为集中干旱的沙漠、戈壁地区，由于降水量极少，生存环境恶劣，往往成为无人区或人口稀少区地形平原地区地形平坦，交通便利，易于开发，是人类的主要聚居地我国的华北平原、长江中下游平原，印度的恒河平原，都是人口密集的地区水源一般来说，河流、湖泊沿岸供水方便，具有交通、水产养殖等方面的优势，利于人类生产和生活，人口较为密集北美五大湖地区，人口稠密在干旱地区，有水灌溉的地方往往成为人口聚居地我国塔里木盆地的绿洲土壤土壤是发展农业生产最基本的物质基础，它大多是通过农业发展间接地影响人口分布在我国东北地区，肥沃的黑土分布区农业比较发达，人口密度也较大矿产资源矿产资源的开发促进了地区经济发展，提供了大量就业岗位，从而影响人口分布大型油田的发现和开采，使原本荒无人烟的地区崛起为一座新城市2．人文因素人文因素影响及实例经济发展水平一般来说，经济发展水平较高的地区，人口稠密，如我国东部地区、美国东部地区和欧洲西部地区历史因素历史较悠久的地区人口较稠密，如东亚、南亚的人口稠密区政治因素战争有时可在较短时间内改变人口分布状况。
如两次世界大战使世界政治版图发生明显变化，人口也随之大规模移动，改变了人口的空间分布政策鼓励或限制政策能够影响人口的流动和增长，进而影响人口分布。
如二战后，日本先后制定了5次全国综合开发计划，有计划地开发落后地区和疏散过密的城市人口和产业，改变了人口的空间分布文化因素婚育习俗等影响人口增长，进而影响人口分布。
高考地理必记必背—人口数量和空间变化的原因一、人口增长1、人口数量变化需要结合人口自然增长和人口机械增长角度进行分析。
人口自然增长率=出生率—死亡率；人口机械增长率=迁入率—迁出率（单位：‰）2、人口增长模式先后经历的三个阶段（出生率，死亡率，自然增长率）：①“高-高-低”模式(原始型、传统型)——发展中国家个别地区②“高-低-高”模式(过渡型)——大多数发展中国家③“低-低-低”模式(现代型)——发达国家和个别发展中国家3、人口构成人口构成包括人口的年龄构成、性别构成、职业构成和文化构成等方面。
其中，衡量人口性别构成的主要指标是人口性别比，即指某一人口中男性对女性的比例。
人口金字塔是一种形象、直观地同时表示一个国家或地区的人口年龄构成和性别构成的图像。
①增长型（青年型）——“高-低-高”模式(过渡型)——人口问题：增长过快②静止型（壮年型）——“低-低-低”模式(现代型)③缩减型（老年型）——“低-低-低”模式(现代型) ——人口问题：老龄化4、发达国家和发展中国家的人口问题及政策二、人口容量1、人口容量是最大人口规模；人口合理容量是最合适的人口规模；环境承载力是最大人口规模和经济规模。
2、人口容量的三大特征：①临界性、②相对性、③警戒性。
3、影响人口容量的因素：①资源（首要因素）②经济发展水平③科技发展水平④人口受教育程度⑤对外开放程度⑥生活消费水平4、我国人口的基本国情：人口众多、资源不足、环境承载力较弱。
三、人口分布1、人口分布与迁移从世界范围来看主要有三种趋势：一是向平原集中，二是向沿海集中，三是向城市集中。
2、影响人口分布的主要因素：四、人口迁移1、影响人口迁移的因素：①自然因素（气候、淡水、土壤、灾害）、②经济因素（资源、经济、交通）、③政治因素（政策、战争、政治）、④社会文化因素（教育、婚姻、家庭、宗教）2、人口迁移的主要形式有劳务迁移、难民迁移、智力迁移等。
3、人口迁移带来的影响。
人口大题专题答题思路1.描述某一地区的人口分布特点（通常是看图描述）①整体--分布不均匀②规律：X多X少（可以是方位，也可以是地形区等等），从XX到XX人口递增，人口沿XX（河流、交通线等等）分布③极值：人口稠密区和人口稀疏区2.分析某地区人口稠密或人口稀疏的原因？影响该地区人口分布的主要因素？主要从影响人口分布的因素作答，包括自然因素（气候、地形、土壤、水源、矿产等）和人文因素（经济、交通、政策、历史、文化、军事等）3.分析人口迁移的原因？主要运用推拉理论从迁入地的拉力和迁出地的推力两个角度答题，具体推力和拉力有哪些可以参考影响人口迁移的自然因素和人文因素4.人口迁移对迁入地或迁出地的影响？主要从正面和负面影响两个角度进行答题。
具体对什么方面产生影响，角度有经济、社会、生态、文化等迁出地：有利影响：①缓解迁出地人地矛盾，保护生态环境；②加强与外界的社会、经济、科技和文化联系；③更好的利用土地资源；不利影响：①导致人才外流，劳力短缺；②人口老龄化严重；③经济发展缓慢；④耕地撂荒；⑤农业现代技术推广难度大。
迁入地：有利影响：①提供了大量的劳动力；②促进了商品流通和经济发展；③有利于第三产业的发展；④加强与外界的社会、经济、科技和文化联系；不利影响：①加大了对住房、交通、卫生教育等的压力；②加大了社会管理的难度。
5.人口迁入地应具备什么样的条件？主要从迁入地的拉力即好处进行作答，包括自然方面（（地形平坦、气候适宜、水源充足等）和人文方面（（就业机会多、经济发达、基础设施完善等）针对“ 返乡潮”、“ 用工荒”、“ 人口倒吸”、大城市人口增幅收窄、迁入人口减少等一类问题，可以参照以下几点来作答。
①大城市产业调整升级，对普通劳动力数量需求减少；②大城市生活成本高，压力大；③国家鼓励外出务工人员回乡创业；④迁出地经济发展较快，就业机会增加；⑤可以兼顾家庭，外出意愿降低。
如果题目设问是关于“ 海归人才”、人才引进等一类问题，可以这样回答。
一人口与环境1、人口再生产类型及其特点原始型：出生率很高，死亡率很高，自然增长率很低。
传统型：出生率很高，死亡率较高，自然增长率较低。
过渡型：出生率高，出生率低，自然增长率高。
现代型：出生率低，死亡率低，自然增长率低。
2、人口再生产类型的地区分布世界：属于“过渡型”向“现代型”转变的阶段发达国家：主要是“现代型”发展中国家：多为“过渡型”，但韩国、新加坡、古巴、乌拉圭、中国已进入或正要进入“现代型”。
3、环境人口容量简单地说：就是环境所能容纳的最大人口数。
影响因素：资源（正比）、科技发展水平（正比）、人口的文化和生活消费水平（反比），资源是首要因素。
4、人口迁移按地理范围分：国际人口迁移和国内（省际、县际）人口迁移。
按迁移方向分：国内人口迁移分为由农村到农村、农村到城市、城市到城市、城市到农村。
由农村到城市的人口迁移是发达国家历史上和发展中国家当前人口迁移的主要类型。
5、影响人口迁移的主要因素（1）气候（美国老年人向“阳光地带”迁移）、淡水、土壤、矿产资源(2) 经济因素：目前最主要的因素，迁移是为了追求更好的就业机会和更高的经济收入，从而有更高的生活水平（如：中国大量人口向上海、深圳、北京迁移）。
(3)国家的政策、战争、政治中心的改变6、人口迁移对环境的影响对迁出地：加强了迁出地与外界社会的经济、科技、思想和文化的联系；缓解了当地的人地矛盾；有利于社会经济的发展。
对迁入地：提供了大量的劳动力有利于资源的开发和经济的发展；产生一些生态环境问题；给当地的基础设施和社会秩序等方面造成了巨大压力。
7、80年代中期以来的人口迁移特点：流动人口增加，自发流动为主。
方向：从农村到城市；从内地省、自治区到沿海城市和工矿地区。
目的：务工和经商；学习、培训、分配工作迁移的人数增加。
变化：原来人口的净迁出地区，有些开始变为净迁入地区，如上海。
二城市地域结构1、城市的作用与形态集中式： 1便于集中设置较完善的生活服务设施，各种设施的利用率高，方便居民生活 2 节省市政投资 3环境质量相对较差组团式： 1 用地较为分散，各片之间的联系不太方便2 市政工程设施的投资相对要高条带式或放射状：受特定条件的制约，城市沿主要交通道路发展而形成。
高考地理知识点总结之人口城市与环境前言地理学作为一门综合性学科，不仅涉及自然现象，也关注人类活动与环境的相互作用。
人口城市与环境作为高考地理的重要内容，其知识点广泛且深入。
本文档旨在帮助学生系统地复习和掌握这一部分内容，为高考做好充分准备。
第一部分：人口地理1. 人口增长人口增长模式人口增长的影响因素人口增长对环境的影响2. 人口分布人口密度人口分布的地理特征影响人口分布的因素3. 人口迁移国内人口迁移国际人口迁移人口迁移的原因与影响4. 人口结构年龄结构性别结构职业结构教育结构5. 人口政策人口控制政策人口发展政策人口政策的实施与效果第二部分：城市地理1. 城市化城市化的定义与过程城市化的特点城市化对环境的影响2. 城市空间结构中心商务区（CBD）住宅区工业区城市边缘区3. 城市交通城市交通系统交通拥堵问题公共交通发展4. 城市问题城市贫困城市犯罪城市环境问题5. 城市规划与管理城市规划的原则城市土地利用规划城市基础设施建设城市管理与服务第三部分：环境地理1. 自然环境气候水文土壤植被2. 环境问题环境污染大气污染水污染土壤污染生态破坏森林砍伐生物多样性减少全球环境问题气候变化海平面上升3. 环境保护环境保护政策可持续发展绿色能源与技术4. 环境与发展经济发展与环境保护的平衡环境友好型产业的发展环境教育与公众参与结语人口城市与环境是高考地理中的重要组成部分，涉及的知识点广泛，对学生的综合分析能力要求较高。
通过本文档的系统复习，希望能够帮助学生深入理解人口城市与环境的相关知识，提高解题能力，为高考取得优异成绩打下坚实的基础。
高考人文地理复习知识点总结一、人口增长1、影响人口增长的主要因素：生产力水平、医疗卫生条件和教育程度影响到人口的死亡率和出生率，进而影响到人口的增长模式。
此外，政策、社会福利、自然灾害等也会影响到人口的增长。
2、人口增长模式人口再生产模式：高低高水平较低的发展中国家、三低发达国家、“高低高”向“三低”过渡水平较高的发展中国家。
3、世界人口增长：非洲人口自然增长率最高，欧洲最低;亚洲净增人口数量最多。
4、人口问题——人口增长过快：人口压力大——控制人口中国实行计划生育人口增长过慢：人口老龄化——鼓励生育、接受移民中国靠发展生产力二、人口迁移1、人口迁移的主要原因：经济落后地区向发达地区、政治政治迫害、战争、国家有组织的人口迁移、社会文化宗教迫害、民族歧视、生态环境、其他因素家底和婚姻、投亲靠友、逃避歧视。
2、人口迁移的意义效应1利：①加强民族团结，促进民族融合②加强文化交流③减轻迁出地的人口压力④为迁入地提供廉价劳动力。
2弊：①造成迁出地人才外流②给迁入地社会管理增加了难度三、人口分布与人口容量1、人口环境承载力：一定时期，某一地域能够维持抚养的最大人口数量。
人口合理容量：所能持续供养的人口数量。
人口合理容量要小于人口承载力。
2、影响环境人口容量环境承载力的因素：资源状况、生产力水平、开放程度和消费水平。
第二章城市空间结构与城市化一、城市的空间结构1、城市功能分区——相同的城市用地类型发生集聚1商业区：位于城市中心、交通干线两侧—交通便利，通信发达，人流量大;付租能力强。
★中心商务区CBD：建筑密集、高楼林立、交通便捷——面积有限，但需求量大2工业区：一般分布在城市边缘，交通便利，大多有河流或铁路、公路经过。
3住宅区：是城市最广泛的土地利用方式。
4文化区：一般要求环境优美，远离工业区和商业区。
城市建设要注意保护文物古迹。
2、城市地域功能分区形成的原因：历史因素、经济因素、社会因素、行政因素3、城市规模与地域结构、服务范围★小城市：地域结构的分化不明显，提供的服务种类少、级别低，服务范围小。
高考地理知识点之人口城市与环境考点归纳一．人口的增长与问题1．世界人口发展的概况：<1>自人类出现的最初二、三百万年间，人口增长非常缓慢。
<2>18世纪工业革命后，人口的发展速度大大加快。
<3>二战以后，人口迅猛增长，出现了"人口爆炸"。
<4>70年代以来，由于许多国家实行控制人口增长，人口增长速度出现下降的趋势。
2．世界人口增长的地区差异：①发展中国家，以亚洲，非洲，拉美的国家为代表，由于政治上的独立，民族经济的发展，医疗卫生事业进步等使人口出生率提高，死亡率下降，人口增长很快；②欧洲，北美洲等发达国家，由于社会经济，文化教育等原因，人口增长缓慢，有些国家的人口已停止增长或负增长。
3．我国的人口增长：我国历来是世界上人口最多的国家，由于人口基数大，所以既使很小的人口自然增长率，也会有很大的人口数量的增加。
1997年我国人口约有12.6亿人。
占世界总人口数的22%左右；自70年代以来，国家实行计划生育，人口增长速度有所下降，但每年净增加人口仍有1400万人之多。
4．人口增加引起的社会问题：人是生产者，也是消费者。
人口的发展要同经济和社会的发展相适应，同资源利用和环境保护相协调，由于人口过快增长，自然资源大量浪费，生态平衡遭到破坏，环境污染日趋严重，给人类社会带来许多问题。
二．人口的分布1．世界人口的分布：世界人口的分布极不平衡，<1>从大洲看：亚洲人口最多，占一半以上，亚洲连同非洲和拉丁美洲，那么占世界人口的70%以上。
<2>从地区看：人口最密集的地区是东亚、南亚、西欧和美国东北部队；世界上人烟稀少的地区是北美和亚洲的高山和寒冷地带，撒哈拉、中亚和澳大利亚的沙漠地带，亚马孙河，刚果河流域的湿热地带，南极洲印度尼西亚，巴西、俄罗斯、日本、孟加拉国、尼日利来和巴基斯坦。
2．我国的人口分布：我国地域广大，各地区自然、经济、社会条件差别大，人口的地区分布也不平衡。
