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河北工业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案专业学位代码：085204所属学院：材料科学与工程学院专业学位名称：材料工程一、培养目标与要求材料工程是一个与人类活动密切相关、应用广泛的领域。
材料产业是国民经济三大高新科技支柱产业之一，既是一个传统的工程领域，又是一个发展迅速的领域。
电子技术、自动化技术、生物技术、计算机软硬件技术和信息技术的发展和渗透，充实和丰富了本领域的基础，拓宽和发展了本领域的研究范畴：一方面，向新型材料的设计生产、研究开发、加工成形、分析测试及其应用管理发展；另一方面，对传统的材料产业进行升级改造，将业已成熟的工艺、技术深入挖潜。
材料工程专业学位是与工程领域紧密关联的专业性学位，主要培养应用型、复合型高层次工程技术人才。
具体要求为：（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，明礼诚信，身心健康。
（二）掌握材料工程领域的基础理论、先进技术方法和手段，在材料工程领域的某一方向具有独立从事材料设计、材料生产、材料加工、材料检测、材料评价，以及新材料开发和工程管理等能力。
掌握一门外国语。
二、学制与学习年限学制为两年半，其中课程学习时间为一年，毕业论文（即学位论文）工作时间为一年半。
在校学习年限（含休学）最长为四年。
三、培养方式与要求（一）采用课程学习、工程实践和学位论文相结合的培养方式。
课程设置体现了厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
工程实践是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，采用集中实践与分段实践相结合的实践方式。
工程硕士研究生在学期间，必须保证半年到一年的实践教学环节。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
（二）硕士生的培养实行导师负责制，采用导师与硕士生双向选择的方式确定硕士生的导师。
（三）鼓励多学科、多单位交叉培养，支持研究生更多参与学术交流和国际合作，拓宽学术视野，激发创新思维。
河北工业大学学术型硕士研究生培养方案所属学院名称：经济管理学院学科专业代码：0202 学科专业名称：应用经济学一、培养目标本学科旨在培养具有扎实的经济学思维和理论知识，熟练掌握经济学定量分析技术与方法，能够应用经济学的相关理论和方法解决现实问题，能够从事综合经济管理部门的经济分析和相关应用领域经济管理工作的专业人才，以及为学生毕业后从事本专业的教学科研工作或继续深造作好充分准备。
二、学制与学习年限应用经济学专业硕士生的学制为二年半，其中课程学习时间为一年，毕业论文工作时间为一年半。
硕士生在校学习年限（含休学）最长为四年。
三、培养方式与要求（一）硕士生的培养实行导师负责制，采用导师与硕士生双向选择的办法确定硕士生的导师。
（二）课程学习和毕业论文工作并重，使硕士生既能掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又能掌握科学研究的基本方法和技能。
（三）注重因材施教，培养硕士生独立分析和解决问题的能力，注重对硕士生科学严谨的工作作风和创新能力的培养。
（四）在确保培养质量的前提下，经研究生学院批准，可与有关单位联合培养硕士生。
四、主要研究方向应用经济学为一级学科（代码0202），主要研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性，或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的研究。
应用经济学与理论经济学共同构成经济学研究领域，它更强调学科与经济实践的关系，更突出学科的现实解释作用。
结合我校“工学并举”的办学思想，本学科突出运用定量技术和方法研究经济问题的学科优势和特色，设置区域经济学、金融学和产业经济学三个研究方向，具体如下：（一）区域经济学020202本研究方向是以“经济地理区域”为研究对象，从不同区域经济社会发展的实际情况出发，研究各类区域经济运行特点和发展变化规律以及区域间的相互作用、相互依赖关系，探索促进特定区域经济增长的途径和措施，以及如何在发挥各地区优势的基础上实现资源优化配置和提高区域整体经济效益，其中京津冀区域经济问题是本研究方向的重点。
河北工业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案所属学院名称：经济管理学院专业学位代码：085236专业学位名称：工业工程一、专业学位简介工业工程是工程技术与管理技术相结合的综合性工程领域，它以降低成本、提高质量和生产率为导向，采用系统化、专业化和科学化的方法，综合运用多种学科的知识，对人员，物料、设备、能源和信息所组成的集成系统进行规划、设计、评价、创新和决策等工作，使之成为更有效、更合理的综合优化系统。
现代工业工程是以大规模工业生产及社会经济系统为研究对象，在制造工程学、管理科学和系统工程学等学科基础上逐步形成和发展起来的综合性很强的交叉工程领域，但又不同于一般工程领域，它还应用社会科学及经济管理知识，以工程技术的手段和方法，主要解决系统的管理问题。
因此，工业工程也具有明显的管理特征。
工业工程领域的特点是强调“系统观念”和“工程意识”，重视研究对象的“统筹规划、整体优化和综合原理”。
因此，工业工程领域涉及的主要学科领域有系统科学、现代管理科学、计算机科学、运筹学与人因工程等。
二、培养目标培养能够在企事业单位和政府部门运用工业工程原理和方法从事技术和管理工作的应用型、复合式高级专门人才。
具体要求为：具有良好职业道德和敬业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康；掌握工业工程领域相关基础理论、先进技术方法手段，具有独立从事工业工程设计、实施、研究、开发、管理能力；掌握一门外国语。
三、学制与学习年限全日制学制为年，其中课程学习时间为一年,专业实践和毕业论文为一年半。
特殊情况可以延长学习年限，但最长不得超过5年。
四、培养方式全日制工程硕士研究生的培养采用课程学习、实践教学（实习）和学位论文相结合的方式。
课程设置体现厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，课程门数和学时安排上着重突出专业和工程实践类课程。
课程学习实行学分制。
课程教学时间为1年。
实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节。
集中安排学生在学期间到企事业单位实习，实习时间不少于半年。
河北工业大学硕士学位授予实施细则第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及有关规定，结合我校实际情况，特制定本实施细则。
第二条经国务院学位委员会批准，本校为硕士学位授予单位，授予学位的学科门类及学科、专业由国务院学位委员会批准。
第三条本实施细则适用于我校接受普通高等学历教育的硕士研究生。
第二章硕士学位申请者资格审查第四条硕士学位申请者（简称申请者）必须符合以下基本条件：（一）拥护中国共产党领导，拥护社会主义制度；热爱祖国，遵纪守法，政治表现良好。
（二）按培养计划的要求修完规定学分，在导师指导下独立完成学位论文。
（三）未同时向本单位以外的学位授予单位申请硕士学位。
第五条申请者必须达到以下学术水平：（一）掌握马克思主义基本理论。
（二）掌握本学科坚实的基础理论和系统的专门知识。
（三）具有从事科学研究或独立担负专门技术工作的能力。
（四）掌握一门外语，能够比较熟练地阅读本专业的外文资料。
第六条一般在硕士生入学后第五学期开始办理硕士学位申请手续，已获批准允许提前毕业的硕士生可以提出提前答辩申请，超过规定的在校学习最长年限后不再受理其学位申请。
第七条申请者资格审查由申请者所在学院负责，申请者须提交《硕士学位申请书》、学位论文进行资格审查，资格审查内容包括：申请者是否达到上述基本条件，学位论文是否符合《河北工业大学研究生学位论文内容要求与编写格式》的规定。
申请者经资格审查合格后，方可进入硕士学位论文评阅阶段。
第三章硕士学位论文评阅第八条申请者的硕士论文评阅工作由申请者所在学院负责，一般应于论文答辩日期一个月以前办理论文送审。
被抽中参加学位论文隐名评阅和计划参评校级优秀硕士学位论文的申请者均应接受研究生学院组织的学位论文隐名评阅。
第九条硕士学位论文评阅人至少两人，论文评阅人应是相关领域的研究生指导教师或者具有副高级或以上专业技术职务的专家，其中外单位评阅人至少一人。
第十条各学院应将学位论文、论文评阅人聘书和论文评阅意见书采用密封方式统一送达每位论文评阅人，并统一回收论文评阅意见。
河北工业大学材料科学与工程学院硕士研究生培养细则一、课程学习计划硕士研究生在导师的指导下，新生入学一周内制定课程学习计划，经学科和学院审批后执行。
课程学习计划中所列课程应符合本专业培养方案的课程设置与学分要求。
二、硕士研究生科研培养计划硕士研究生在入学后第二学期开学的两周内，在充分沟通交流的前提下，由导师和硕士研究生共同制定硕士研究生科研培养计划。
硕士研究生科研计划经学科和学院审批后，应严格按照研究生科研培养计划执行。
硕士研究生科研计划将作为考核硕士研究生在读期间是否完成取得硕士学位所需科研工作量的重要依据。
三、学术报告训练及学术活动（1）学术报告训练硕士研究生按照河北工业大学硕士研究生培养要求在学期间应完成两次学术报告训练。
第一次学术报告训练时间为入学后第二学期，每年的9月最后一周上交纸质版的学术报告及《学术报告训练表》；第二次学术报告训练时间为入学后第三学期，每年3月份最后一周上交纸质版学术报告及《学术报告训练表》。
文献综述报告可作为第一次学术报告训练，时间安排同第一次学术报告训练时间安排。
（2）学术活动硕士研究生在学期间应参加各类学术活动不少于5次，每学期期末上交一次参加学术活动的手写报告，字数不少于3000字，要求内容必须与《河北工业大学学术活动登记表》一致。
四、论文工作计划硕士研究生第二学期完成前必须制定论文工作计划，论文工作计划制定完成后上交学院备案。
第三学期必须进入毕业论文工作。
五、开题报告硕士研究生开题时间为入学后第三个学期，开题报告要求以书面和公开报告两种方式进行，书面方式为提交《河北工业大学研究生论文开题报告》文本；开题报告评审会应在本学科内或相关课题组范围公开进行，由学科负责人或导师召集3-5名相关学科专家（其中一名必须为外聘专家）对开题报告进论证。
开题报告评审会相关安排需提前三天上报学院备案，并张贴通知。
学生开题报告通过后方可进入到学位论文工作阶段，如未通过，应在一个月内重新申请开题，重新开题报告评审会专家组原则上应由原专家组成员构成。
河北工业大学硕博连读研究生培养工作管
理规定
为加强我校高层次创新人才培养，优化博士研究生生源结构，
提高博士研究生的培养质量和学位论文水平，进一步推动“双一流”建设，学校选拔部分优秀硕士研究生以硕博连读方式攻读博士学位（简称“硕博连读研究生”），根据教育部和河北省教育厅相关文件精神，结合我校研究生培养实际，特制定本规定。
第一章申请与选拔
第一条硕博连读研究生选拔与培养是我校全面提升博士研究生培养质量的重要方式，各博士学位授权点要统筹做好此项工作，作为研究生培养改革的重要内容。
第二条硕博连读研究生招生计划由研究生院根据上一年度各相关学科硕博连读研究生入学人数、博士论文抽检情况、学科建设发展需要、科学研究需要等情况综合考量，按学科分配名额。
第三条计划招收硕博连读研究生的导师须通过当年的博士生导师招生资格审核。
博士生导师应在综合考虑申请人科研能力的前提下，按需择优挑选相近学科的硕博连读研究生，所招收的硕博连读研究生人数计入其当年博士生招生计划。
第四条招收硕博连读研究生的导师在学生进入硕博连读预录取阶段后，须提供博士生助研津贴。
河北工业大学电气工程学科专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标努力学习、掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，坚持四项基本原则，牢固树立科学的世界观和方法论；热爱祖国，遵纪守法，品德优良；勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新，努力掌握现代科学文化知识，成为思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质全面发展的高层次人才。
具有电气工程学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，全面深入了解电气工程学科有关研究领域的现状、发展方向。
具有独立从事电气工程学科的科学研究或解决工程中技术课题的能力。
具有严谨求实的科学态度和工作作风。
至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本学科的外文资料，具有一定的写作能力和学术交流的能力。
二、学制与学习年限培养年限为二年半，其中课程学习时间为一年，学位论文工作时间为一年半。
无特殊情况不允许延期。
若需延期，本人必须提前五个月递交申请，经导师同意、所在学院主管院长审批后报研究生学院批准，并向学校交纳2000元培养费后，可延期半年。
延期期间，停发该硕士生的普通奖学金。
未被批准而逾期者，按结业处理。
本校定向培养的硕士生，若承担一定的教学和科研工作量，经教学和科研部门证明，可申请延期一年。
硕士生提前完成课程学习和学位论文工作，可以申请提前进行学位论文答辩。
申请者需提前五个月写出书面申请，经导师同意、所在学院主管院长审批、报研究生学院批准后，可提前答辩和毕业。
提前时间一般不得超过半年。
三、培养方式硕士生的培养实行导师负责制，导师可指定讲师以上职称的教师作为副导师，协助导师指导硕士生的学习和科研实践。
硕士生的课程学习以听课、教师辅导与自主学习相结合的方式进行，科研能力的培养以参加科研课题的研究与撰写论文相结合的方式进行，鼓励硕士生积极参加国内外的各种学术活动，在理论与应用研究上有创新和突破。
四、主要研究方向电气工程学科是学校成立最早、师资力量最为雄厚的学科之一。
目前共有硕士生导师45名，具有博士后流动站、电机与电器国家重点学科、电工理论与新技术省级重点学科、电磁场与电器可靠性省部共建重点实验室。
学校及项目介绍河北工业大学的前身是创办于1903年的北洋工艺学堂，是我国最早培养工业人才的高等学校，创办了全国最早的高校校办工厂。
1929年改称河北省立工业学院，1995年更名为河北工业大学。
119年来，学校始终秉承“勤慎公忠”的校训精神，坚持“工学并举”的办学特色，形成了“勤奋、严谨、求实、进取”的优良校风，现已发展成为一所以工为主、多学科协调发展的国家“211工程”重点建设高校，是河北省人民政府、天津市人民政府和教育部共建高校，2016年入选河北省“国家一流大学建设”一层次学校，2017年入选国家“双一流”建设高校，2022年入选新一轮国家“双一流”建设高校序列。
近年来，材料科学、化学、工程学三个学科领域分别进入ESI全球排名前1%。
2020年获评“全国文明校园”。
金融硕士(MF)专业学位是为我国现代化建设特别是为我国金融改革、创新和发展提供高质量的专业人才支撑。
该项目主要致力于培养金融分析师、风险(财富)管理师、产品设计师、金融市场拓展者以及金融企业优秀从业人员与管理者等高层次人才。
服务领域主要有金融行业，如银行、证券、基金、信托、期货、投资公司等，以及政府的金融管理部门、企业财务管理和资金运营部门等。
我校金融硕士依托河北工业大学的“双一流”学科及平台优势，不断探索教育教学新模式、科学研究新规律、社会服务新途径，逐渐形成以“工金融合”为特色，培养过程严谨、培养效果显著的专业学位授权点。
一、培养目标金融硕士(MF)秉承我校“工学并举”的办学特色，坚持“工金融合”，重点面向证券、基金、商业银行、资产管理等金融机构以及企事业单位金融部门的金融管理与投资分析工作岗位，培养具有扎实的数理、计算机与现代金融理论基础，具备良好的政治思想素质和职业道德素养，掌握投融资管理、金融产品创新、金融交易与风险管理等知识和技能，富有创新进取精神和较强量化分析能力的高层次应用型金融专业人才。
具体要求：1.掌握马克思主义基本原理和中国特色社会主义理论体系，具有较高的政治思想素质，德智体全面发展，具有良好的思想品德、学术道德、职业道德和专业素质，具备积极创新精神、良好的身心素质和环境适应能力;2.具备扎实的金融学理论基础，系统掌握投融资管理技能、金融交易技术与操作、金融产品设计与定价、财务分析、金融风险管理以及相关领域的知识和技能，具有很强的解决实际问题的能力;3.熟悉研究工具，能够熟练阅读本专业国内外文献资料，能够用计量软件、统计软件、计算机程序分析金融数据资料，具有较强的调查研究能力;4.具有良好的组织、协调、沟通能力，能够运用所学知识解决金融实际问题，具有在本领域从事较高层次金融投资分析和金融管理工作的能力。
工业大学电气工程学科专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标努力学习、掌握马列主义、思想和理论，坚持四项基本原则，牢固树立科学的世界观和方法论；热爱祖国，遵纪守法，品德优良；勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新，努力掌握现代科学文化知识，成为思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质全面发展的高层次人才。
具有电气工程学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，全面深入了解电气工程学科有关研究领域的现状、发展方向。
具有独立从事电气工程学科的科学研究或解决工程术课题的能力。
具有严谨的科学态度和工作作风。
至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本学科的外文资料，具有一定的写作能力和学术交流的能力。
二、学制与学习年限培养年限为二年半，其中课程学习时间为一年，学位论文工作时间为一年半。
无特殊情况不允许延期。
若需延期，本人必须提前五个月递交申请，经导师同意、所在学院主管院长审批后报研究生学院批准，并向学校交纳2000元培养费后，可延期半年。
延期期间，停发该硕士生的普通奖学金。
未被批准而逾期者，按结业处理。
本校定向培养的硕士生，若承担一定的教学和科研工作量，经教学和科研部门证明，可申请延期一年。
硕士生提前完成课程学习和学位论文工作，可以申请提前进行学位论文答辩。
申请者需提前五个月写出书面申请，经导师同意、所在学院主管院长审批、报研究生学院批准后，可提前答辩和毕业。
提前时间一般不得超过半年。
三、培养方式硕士生的培养实行导师负责制，导师可指定讲师以上职称的教师作为副导师，协助导师指导硕士生的学习和科研实践。
硕士生的课程学习以听课、教师辅导与自主学习相结合的方式进行，科研能力的培养以参加科研课题的研究与撰写论文相结合的方式进行，鼓励硕士生积极参加国外的各种学术活动，在理论与应用研究上有创新和突破。
四、主要研究方向电气工程学科是学校成立最早、师资力量最为雄厚的学科之一。
目前共有硕士生导师45名，具有博士后流动站、电机与电器国家重点学科、电工理论与新技术省级重点学科、电磁场与电器可靠性省部共建重点实验室。
河北工业大学学术型硕士研究生培养方案所属学院名称：经济管理学院学科专业代码：0202 学科专业名称：应用经济学一、培养目标本学科旨在培养具有扎实的经济学思维和理论知识，熟练掌握经济学定量分析技术与方法，能够应用经济学的相关理论和方法解决现实问题，能够从事综合经济管理部门的经济分析和相关应用领域经济管理工作的专业人才，以及为学生毕业后从事本专业的教学科研工作或继续深造作好充分准备。
二、学制与学习年限应用经济学专业硕士生的学制为二年半，其中课程学习时间为一年，毕业论文工作时间为一年半。
硕士生在校学习年限（含休学）最长为四年。
三、培养方式与要求（一）硕士生的培养实行导师负责制，采用导师与硕士生双向选择的办法确定硕士生的导师。
（二）课程学习和毕业论文工作并重，使硕士生既能掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又能掌握科学研究的基本方法和技能。
（三）注重因材施教，培养硕士生独立分析和解决问题的能力，注重对硕士生科学严谨的工作作风和创新能力的培养。
（四）在确保培养质量的前提下，经研究生学院批准，可与有关单位联合培养硕士生。
四、主要研究方向应用经济学为一级学科（代码0202），主要研究国民经济各个部门、各个专业领域的经济活动和经济关系的规律性，或对非经济活动领域进行经济效益、社会效益的研究。
应用经济学与理论经济学共同构成经济学研究领域，它更强调学科与经济实践的关系，更突出学科的现实解释作用。
结合我校“工学并举”的办学思想，本学科突出运用定量技术和方法研究经济问题的学科优势和特色，设置区域经济学、金融学和产业经济学三个研究方向，具体如下：（一）区域经济学020202本研究方向是以“经济地理区域”为研究对象，从不同区域经济社会发展的实际情况出发，研究各类区域经济运行特点和发展变化规律以及区域间的相互作用、相互依赖关系，探索促进特定区域经济增长的途径和措施，以及如何在发挥各地区优势的基础上实现资源优化配置和提高区域整体经济效益，其中京津冀区域经济问题是本研究方向的重点。
河北工业大学全日制专业学位硕士研究生培养方案所属学院名称：土木工程学院专业学位代码：085222 专业学位名称：交通运输工程一、专业学位简介交通运输工程领域共分道路与铁道工程、交通信息工程及控制、交通运输规划与管理、物流工程与载运工具运用四个分领域，涉及路基路面工程、道路线形设计理论、交通规划与管理、交通安全与环境、交通信息与控制、道路经济与管理、物流工程和智能运输系统八个研究方向。
二、培养目标工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养能够从事交通运输工程方面科研、设计、施工、产品开发及其它相关工程技术工作的高层次人才。
具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。
（二）掌握较为扎实和系统的交通运输工程领域的基本理论及其宽广的专业知识，了解相应学科的前沿发展动态，具有一定的科研能力，具有运用先进技术方法解决在相应工程领域的规划勘测、设计、施工和维护方面的问题，具有独立担负相应工程领域的技术或管理工作的能力。
（三）掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业领域的外文资料。
三、学制与学习年限硕士生的学制为二年半，其中课程学习时间为一年，毕业论文（即学位论文）工作时间为一年半。
硕士生在校学习年限（含休学、延期）最长为四年。
四、培养方式采用课程学习、实践教学和学位论文相结合的培养方式。
课程设置体系厚基础理论、重实际应用、博前沿知识，着重突出专业实践类课程和工程实践类课程。
实践教学是全日制工程硕士研究生培养中的重要环节，鼓励工程硕士研究生到企业实习。
采用集中实践与分段实践相结合的方式。
工程硕士研究生在学期间，必须保证不少于半年的实践教学，应届本科毕业生的实践教学时间原则上不少于1年。
学位论文选题应来源于工程实际或具有明确的工程技术背景。
五、主要研究方向1、道路与铁道工程道路与铁道工程学科为交通运输工程一级学科下的二级学科之一，是交通运输工程中的一个重要的研究领域，涵盖公路、城市道路、机场、桥梁等工程的规划、勘察、设计、施工、养护与管理，城市和区域路网的规划设计与交通运输管理。
河北工业大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案清晨的阳光透过窗帘洒在书桌上，我泡了杯咖啡，打开电脑，开始构思这个方案。
河北工业大学工商管理硕士（MBA）研究生培养方案，这个主题对我来说并不陌生，十年的方案写作经验让我对这个领域有着深刻的理解。
一、培养目标MBA教育的核心在于培养学生的综合素质，使其具备扎实的理论基础、丰富的实践经验和卓越的领导能力。
我们的目标是培养出一批具有国际视野、创新精神和社会责任感的工商管理人才。
二、课程设置1.核心课程：包括管理学、微观经济学、宏观经济学、会计学、财务管理、市场营销、组织行为学、战略管理等课程。
这些课程旨在为学生提供全面的理论基础。
2.专业选修课程：包括人力资源管理与开发、企业战略与风险管理、国际商务、企业运营管理、创业管理、电子商务等课程。
学生可以根据自己的兴趣和发展方向选择相应的课程。
3.实践课程：包括企业实习、案例分析、项目管理等课程。
这些课程旨在提高学生的实践能力，使其更好地适应职场需求。
4.国际课程：邀请国际知名教授授课，让学生了解国际前沿的管理理念和实践经验。
三、教学方法1.案例教学：以真实案例为载体，引导学生进行思考、分析和讨论，培养学生的实战能力。
2.小组讨论：鼓励学生进行小组合作，培养团队精神和沟通能力。
3.模拟实战：通过模拟企业运营、商业谈判等环节，提高学生的实际操作能力。
4.企业访问：组织学生参观企业，了解企业运营和管理实践。
四、师资队伍1.专职教师：具有丰富的教学经验和实践经验，具备高级职称。
2.兼职教师：来自企业的高管、专家，为学生提供实践经验和行业洞察。
3.国际教师：邀请国际知名教授，提升课程的国际视野。
五、培养过程1.新生入学教育：帮助学生了解MBA教育的特点和培养目标，明确自己的发展方向。
2.课程学习：按照培养方案的要求，完成课程学习。
3.实践环节：积极参与企业实习、案例分析等实践环节，提高自己的实践能力。
4.论文写作：在导师指导下，完成毕业论文。
河北工业大学文件校政字〔2013〕248号签发人：檀润华河北工业大学研究生在学期间取得学术成果的实施方案（试行）为进一步提高我校研究生的培养质量，引导和促进研究生在学期间取得高水平的学术成果，现对我校硕士、博士研究生发表学术论文和取得学术成果的要求规定如下，其中研究生发表论文的类别依据《河北工业大学论文分类办法》确定：一、硕士研究生发表学术论文和取得学术成果的要求全日制学术型硕士研究生在学期间应作为第一作者（或导师为第一作者、本人为第二作者）并且第一署名单位为河北工业大学，在国内外学术期刊或重要学术会议上发表1篇与硕士学位论文题目紧密相关的学术论文（含论文被期刊录用），或者申报获得1项发明专利（含发明专利取得公开号）。
硕士研究生在学期间发表B级及以上学术论文应作为论文综合评价为高水平的重要参考。
全日制专业学位硕士研究生（不含MBA、ME）在学期间应作为第一作者（或导师为第一作者、本人为第二作者）并且第一署名单位为河北工业大学，在国内外学术期刊或学术会议上发表1篇与硕士学位论文题目紧密相关的学术论文（含论文被期刊录用），或者申报获得1项实用新型以上专利（含专利取得公开号），或者参加国家级、省部级科研项目、10万元以上的横向科研项目并提交一份研究报告。
以在校外实习基地为主完成学位论文工作的研究生，应取得参与新技术新经验应用于企业技术革新与工程改造过程的企业证明。
各学位评定分委员会可根据学科的具体情况制定高于本规定要求的硕士研究生学术论文和学术成果要求，并形成书面规定报学位办备案后执行。
二、博士研究生发表学术论文和取得学术成果的要求（一）博士研究生在学期间应作为第一作者（或导师为第一作者、本人为第二作者）并且第一署名单位为河北工业大学，在学术期刊上发表至少3篇与博士学位论文课题紧密相关的C级及以上学术论文，其中，至少发表有1篇B级及以上的学术论文，研究生本人为第一作者的学术论文至少有1篇。
（二）在学位授予单位举办的学报及研究生所在单位举办的学报上发表的多篇论文，仅统计1篇。
工业大学电气工程学科专业攻读硕士学位研究生培养方案一、培养目标努力学习、掌握马列主义、思想和理论，坚持四项基本原则，牢固树立科学的世界观和方法论；热爱祖国，遵纪守法，品德优良；勤奋学习，刻苦钻研，勇于创新，努力掌握现代科学文化知识，成为思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质全面发展的高层次人才。
具有电气工程学科坚实宽广的理论基础和系统深入的专门知识，全面深入了解电气工程学科有关研究领域的现状、发展方向。
具有独立从事电气工程学科的科学研究或解决工程术课题的能力。
具有严谨的科学态度和工作作风。
至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本学科的外文资料，具有一定的写作能力和学术交流的能力。
二、学制与学习年限培养年限为二年半，其中课程学习时间为一年，学位论文工作时间为一年半。
无特殊情况不允许延期。
若需延期，本人必须提前五个月递交申请，经导师同意、所在学院主管院长审批后报研究生学院批准，并向学校交纳2000元培养费后，可延期半年。
延期期间，停发该硕士生的普通奖学金。
未被批准而逾期者，按结业处理。
本校定向培养的硕士生，若承担一定的教学和科研工作量，经教学和科研部门证明，可申请延期一年。
硕士生提前完成课程学习和学位论文工作，可以申请提前进行学位论文答辩。
申请者需提前五个月写出书面申请，经导师同意、所在学院主管院长审批、报研究生学院批准后，可提前答辩和毕业。
提前时间一般不得超过半年。
三、培养方式硕士生的培养实行导师负责制，导师可指定讲师以上职称的教师作为副导师，协助导师指导硕士生的学习和科研实践。
硕士生的课程学习以听课、教师辅导与自主学习相结合的方式进行，科研能力的培养以参加科研课题的研究与撰写论文相结合的方式进行，鼓励硕士生积极参加国外的各种学术活动，在理论与应用研究上有创新和突破。
四、主要研究方向电气工程学科是学校成立最早、师资力量最为雄厚的学科之一。
目前共有硕士生导师45名，具有博士后流动站、电机与电器国家重点学科、电工理论与新技术省级重点学科、电磁场与电器可靠性省部共建重点实验室。
660-河北工业大学文件河北工业大学文件校字〔2007〕80号签发人：傅广生河北工业大学攻读硕士学位研究生培养工作规定根据《中华人民共和国高等教育法》、《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国家对攻读硕士学位研究生培养工作的有关规定，结合我校实际情况，制定本培养工作规定。
本规定适用于我校接受普通高等学历教育的攻读硕士学位研究生（以下简称硕士生）的培养工作，攻读专业学位硕士研究生及硕博连读研究生的培养工作另行规定。
一、培养目标与要求为适应我国社会主义现代化建设的需要，硕士生培养必须面向现代化、面向世界、面向未来，使之成为德、智、体、美全面发展的具有一定创新能力的高层次专门人才。
（一）努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的思想品德和科学素养。
（二）掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和现代实验方法及技能，熟悉所从事研究领域的发展动向，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
较熟练地掌握一门外国语。
（三）具有健康的身体和良好的心理素质。
二、学制与学习年限我校硕士生的学制为二年半，其中课程学习时间为一年，毕业论文（即学位论文）工作时间为一年半。
硕士生在校学习年限（含休学、延期）最长为四年。
硕士生已完成规定课程学习和毕业论文工作确属成绩优异者，可以提出提前毕业申请，经研究生学院和上级有关部门批准后，最多提前半年毕业。
硕士生如需延期毕业，必须在第五学期的十月份之前提出申请，并经研究生学院和上级有关部门批准。
三、培养方式与要求（一）硕士生的培养实行导师负责制，采用导师与硕士生双向选择的办法确定硕士生的导师。
（二）课程学习和毕业论文工作并重，使硕士生既能掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又能掌握科学研究的基本方法和技能。
（三）注重因材施教，培养硕士生独立分析和解决问题的能2．应根据硕士生的培养目标与要求，结合学科特点和优势提出具体培养目标。
河北工业大学学术型硕士研究生培养方案所属学院名称：经济管理学院学科专业代码：120100 学科专业名称：管理科学与工程一、培养目标为适应我国社会主义现代化建设的需要，适应国家和区域经济发展对高层次人才的需求，硕士生培养要面向现代化、面向世界、面向未来，使之成为全面发展的具有一定创新能力的高层次专门人才：（一）努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，践行科学发展观，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，明礼诚信，身心健康。
（二）掌握本学科坚实的基础理论、系统的专门知识和现代实验方法及技能，熟悉所从事研究领域的发展动向，具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。
较熟练地掌握一门外国语。
二、学制与学习年限管理科学与工程专业硕士生的学制为二年半，其中课程学习时间为一年，毕业论文（即学位论文）工作时间为一年半。
硕士生在校学习年限（含休学、延期）最长为四年。
硕士生已完成规定课程学习和毕业论文工作确属成绩优异者，可以提出提前毕业申请，经研究生院和上级有关部门批准后，最多提前半年毕业。
硕士生如需延期毕业，必须在第五学期的九月份之前由本人提出申请，经导师同意，并经研究生院和上级有关部门批准。
三、培养方式（一）硕士生的培养以课程学习和毕业论文工作并重，促进课程学习和科学研究的有机结合，使硕士生既能掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又能掌握科学研究的基本方法和技能。
强化创新能力的培养，重视对硕士生进行系统科研训练，要求并支持研究生更多地参与前沿性、高水平的科研工作，以高水平科学研究支撑高水平硕士生培养。
（二）硕士生的培养实行导师负责制，采用导师与硕士生双向选择的方式确定硕士生的导师。
（三）鼓励多学科交叉培养，支持硕究生更多参与学术交流和国际合作，拓宽学术视野，激发创新思维。
在确保培养质量的前提下，经研究生院批准，可与有关单位联合培养硕士生。
四、主要研究方向管理科学与工程学科是以经济理论为指导，综合运用管理科学、系统科学、认知科学等学科的理论与方法，以模型化、定量化为主要特征，为管理学门类各学科提供基本理论、基本方法、基本手段的一门多学科交叉型的应用性学科。
本学科设4个研究方向：大数据与智能决策、物流与供应链管理、工业工程与工程管理和企业组织与创新管理。
1、大数据与智能决策本研究方向以系统科学为哲学理念，以管理科学、信息科学、决策科学与数理方法为理论基础，针对分布式制造、交通、物流、能源、医疗、金融网络普遍存在的关系治理、冲突协调、协作运营等问题，探索大数据环境下的管理与决策行为规律与复杂系统建模、管理与决策范式转变机理与规律、全景式管理与决策范式与理论；大数据统计推断与预测方法、面向管理决策的多源异构大数据融合方法、面向管理决策的非结构化大数据挖掘方法技术，为制造、交通、物流、能源、医疗、金融网络协同优化运营提供决策理论、方法与技术。
本方向的研究任务为：理论方面与国际同步，具体包括：大数据环境下的管理与决策行为规律与复杂系统建模；管理与决策范式转变机理与规律；面向管理决策的多源异构大数据融合方法；多全景式管理与决策范式与理论。
实践方面主要结合京津冀区域制造、能源、金融网络，具体包括：大数据环境下能源新能源智能配置与优化；大数据环境下供应链金融智能决策与风险控制；大数据环境下保险定价策略研究；基于EPR京津冀废弃物治理策略研究等；智能医疗与医疗资源配置，提出国内领先的优化解决方案。
2、物流与供应链管理本研究方向着眼于国际学术前沿，以系统科学为哲学理念，以管理科学与数学方法为理论基础，以信息技术为现代化工具，针对供应链网络、物流网络和企业系统规划、优化理论与方法展开研究，解决系统效率和效益问题。
本研究方向已经完成和正在开展的代表性科研项目有：面向MC的协作制造运作管理使能技术；协作运营冲突非第三方协调理论与方法研究；临港物流园区信息集成与配送系统关键技术研究；供应链动态系统复杂性研究；食品供应链物流系统仿真优化研究；农产品物流系统稳健设计研究；生产网络中网络权力重构与产业升级激励研究；曹妃甸港物流发展规划；曹妃甸工业区产业协同平台规划与实施方案；曹妃甸工业区物流信息平台规划与实施方案等。
3、工业工程与工程管理工业工程是以作业、流程、系统与工程为对象，以效率、效益、质量、成本、服务为目标的管理技术与方法和现代管理科学方法论，既包含经典的工作研究、动时研究、设施规划与布置，也包括现代的质量管理、人因工程、系统工程、集成制造、优化技术等现代管理方法。
工程管理是新兴的工程技术与管理交叉的复合性学科，以各类工程为对象，研究项目决策、规划和全过程管理的技术与方法。
主要包括土木工程管理、房地产管理、港口管理、国际工程管理和组织管理规划设计等项目的可行性分析、融资及其风险、造价管理、计划与控制、合同管理、工程监理、规划设计等内容。
本研究方向是针对工业工程与工程管理越来越密切关联的趋势对工业工程研究的扩展和补充。
以管理科学、系统科学、工程经济学为理论基础，以系统工程、工业工程、运营管理、工程项目管理等为技术手段，培养掌握现代工业工程和工程管理理论、方法和手段，以及相关工程领域的基础理论和专门知识，具有较强的计划、组织、指挥、协调和决策能力，能够独立担负工业工程与工程管理工作的复合型高级管理人才。
本研究方向在各类社会组织运营系统优化设计、企业信息化规划与设计、集成制造、精益制造、质量管理与可靠性、人因工程、系统仿真优化研究等方面已经形成了比较明显的优势和特色。
4、企业组织与创新管理企业组织是指为实现特定的经济目标及执行相关的战略策略而形成的经济实体单位，它是动态的组合活动过程，是企业经营活动过程中形成的一种管理结构。
创新经济主要包括以技术变革和技术推广为对象的技术创新经济，以制度变革和制度形成为对象的制度创新经济，以及新经济时代的创新创业活动。
本方向的特色强调作为创新主体的企业组织的内部分工协作与外部社会经济联系，以及创新创业、组织创新、技术创新、市场创新、金融创新、产业创新、创新生态以及国家创新等内容。
本方向致力于企业—产业—区域层面的技术创新管理、政策设计，研究如何依靠或通过创新促进企业技术升级、加速产业创新发展、推进区域创新系统建设，形成创新驱动发展的理论方法体系。
为企业技术创新管理提供理论支撑，为产业和区域创新发展建言献策。
五、课程设置与学分要求1．学分要求管理科学与工程学科研究生课程学习采用学分制，要求总学分不少于24学分，不超过30学分。
学位课19学分，包括公共课11学分，专业课8学分。
非学位课不少于10学分，其中必修环节3学分，公共选修课1学分，专业选修课不少于6学分。
2．必修环节要求硕士生在学习期间应主讲两次学术报告，一般在开题报告前、后3个月内各一次。
学术报告内容为读书报告、文献综述、调研报告、阶段性成果报告（不含论文开题报告、中期报告）等。
每次报告至少要有三名硕士生导师参加，同时对报告内容、质量写出评语，按“通过”或“不通过”给出成绩。
不通过者要在半个月内重新做学术报告。
硕士生在学期间参加各类学术活动应不少于5次，经导师、学科确认后，报学院和研究生院记载学分。
3、课程设置河北工业大学学术型硕士研究生培养方案课程设置学科、专业代码： 120100 所属学院：经济管理学院学科、专业名称：管理科学与工程六、培养计划与要求硕士生个人培养计划分课程学习计划和毕业论文工作计划两部分。
（一）课程学习计划1. 硕士生课程学习计划中所列课程及学分应符合本培养方案课程设置与要求。
2. 鼓励硕士生开展交叉学科的研究工作,允许硕士生跨学科、门类选修课程。
3. 跨学科、门类录取和以同等学力录取的硕士生，如需补修本科生主干课程，也应列入本人的课程学习计划，但不计学分。
4. 在硕士生入学后两周内应制订课程学习计划，经学科和学院审批后执行。
5. 硕士生课程学习计划制订后要严格执行，如有变动，应在选课前提出申请，经学科和学院审批后执行。
（二）毕业论文工作计划1．硕士生完成课程学习后，进入毕业论文工作两周内，应制订毕业论文工作计划，经学科和学院审批后执行。
2．毕业论文工作计划要求说明研究方向和课题来源，制定文献研究、开题报告、论文中期报告、论文撰写和论文答辩等具体进度安排。
3．毕业论文工作计划执行过程中，要详细记录调整情况，如需变更，需经导师签字、学科和学院审批。
七、中期考核工作（一）考核内容1.思想品德：考核硕士生思想政治态度、理论水平、组织纪律、集体观念、社会公益等方面的表现。
2.课程学习：考核硕士生课程学习计划的完成情况。
3.科研能力：考核硕士生参加学术活动、学术报告、科研实践、论文发表等方面中表现出的综合能力和科学素养。
4.身心健康：考核硕士生身体健康状况和心理素质表现等。
（二）考核时间硕士生入学后的第三学期。
（三）考核程序1. 学院组成中期考核小组负责组织安排硕士生的中期考核工作。
2. 硕士生就中期考核内容做全面的自我总结。
导师就硕士生的思想状况、学习和科研工作表现写出评语。
3. 学院负责考核硕士生思想品德和身心健康状况，审核硕士生课程学习计划完成情况。
4.学院考核小组针对各项考核内容进行评议，并按合格或不合格给出综合考核成绩。
5.考核结果合格的硕士生可以继续毕业论文开题工作。
对考核结果为不合格的硕士生学院考核小组应给予考核警告的书面通知及指导意见，并在规定期限内对其重新考核，仍不合格者，按照有关规定做出处理。
（四）考核结果的分档处理1.思想品德良好，已按课程学习计划要求完成第一学年的全部课程考试，并通过第一次学术报告训练，具有一定科研能力的硕士生，综合考核成绩为“合格”。
2.具有下列情况之一者，综合考核成绩为“不合格”。
（1）思想品德不合格。
（2）未按课程学习计划要求完成第一学年的全部课程考试。
（3）已按课程学习计划要求完成第一学年的全部课程考试但有两门以上学位课程考试不及格。
（4）未完成第一次学术报告训练。
（5）明显缺乏科研和实践能力，或因身心健康原因不能完成正常的学习和科研工作。
（6）未经批准而不参加中期考核。
综合考核成绩为“不合格”的硕士生不能进入毕业论文开题工作，学院考核小组给予考核警告的书面通知，并在规定期限内对其重新考核。
仍不合格者，按照有关规定做出处理。
八、毕业（学位）论文工作毕业论文工作是硕士生培养的重要环节，是培养硕士生从事科学研究工作能力、创新能力和担负专门技术工作能力的主要手段，是衡量研究生培养质量的重要标志。
毕业论文工作主要包括文献研究、开题报告、论文工作中期报告、论文撰写、论文评阅、论文答辩等。
硕士生从通过开题报告到进行论文答辩的时间应不少于一年。
（一）文献研究硕士生在毕业论文开题报告之前，应在导师的指导下广泛阅读本学科前沿的国内外文献，并写出不少于4000字的文献综述报告。
