尊敬师长,礼貌待人

班级公约为了创造良好的学习环境和竞争氛围，特制订班级公约如下：一．行为规范1、尊敬师长，礼貌待人，团结同学，互助互爱。

2、言谈举止要文明，不辱骂他人、不打架斗殴、不给其他同学取绰号。

3、佩戴校徽，仪表整洁，不穿奇装异服。

不化妆、不戴首饰，不烫发、不染发。

4、要爱护公物，不在课室乱刻乱画、乱摔乱打，不在课堂乱扔垃圾。

5、诚实守信，明辨是非，自尊自爱，尊重个人隐私，做有道德的人。

二．学习规范1、学习目的要明确，学习态度要端正。

寻找适合自己的学习方法以提高学习效率。

2、学习过程要强调自主性，独立性。

同时鼓励以独立思考为前提的讨论，以促进共同进步。

3、上课专心听讲，积极回答问题；课堂上不随意插话，讲话，影响同学老师。

4、上课记笔记，课后整理笔记及时复习，建立错题集。

5、作业要格式规范，不准抄袭。

及时收交，由各科课代表负责，把不交作业的同学名单及时上报任科老师和班主任老师。

三．纪律规范1、不无故旷课、迟到、早退，如有特殊情况必须向班主任请假，留假条。

2、遵守课堂纪律，上课铃响后马上保持安静，上课不许玩手机，看小说、杂志，吃东西，睡觉等。

3、课间、午休时，不许在教室及走廊大声喧哗，追逐打闹，影响他人。

4、不在教学区以及寝室内拍球。

认真完成眼保健操。

5、严格考场纪律，诚实守信，考试不作弊，不搅乱考场秩序。

四．卫生规范1、建立值日制度，值日生按时到校，组长分配任务落实到个人。

2、注意个人卫生，自备垃圾袋。

做到自己四周无纸屑。

3、保持教室卫生，地面、桌面、黑板，干净、整洁。

4、室外分担区要及时打扫，全天保持。

5、爱惜值日工具，摆放整齐。

同时妥善保管值日工具。

五．宿舍管理1、每天安排值日，打扫卫生，地面清洁，桌面干净，物品摆放有序。

2、保持宿舍清洁，不乱挂衣物，乱贴字画，乱涂乱画。

3、经常开窗通风，保持空气清新。

4、寝室内不打扑克，吸烟饮酒，玩电子产品。

5、熄灯后按时就寝，严禁替寝逃寝。

附：（积极参加学校活动，为班级做出突出贡献，学习成绩明显提高者，由班级予以奖励。

遵纪守法礼貌待人倡议书遵纪守法礼貌待人倡议书（篇1）我倡议：新的学期又开始了，为了使我们能够更好地学习、生活，我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境。

我们是学校的主人，理应“从我做起，从现在做起”，为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

为此，我们团委、学生会向全校的同学们倡议：1、语言文明、礼貌待人，不说粗话、脏话，不打架骂人，讲普通话，用礼貌语，态度和蔼，友爱同学、尊敬师长、孝敬父母。

2、举止文明，情趣健康，不赌博，不参加封建迷信活动，不看色情、凶杀、迷信的书刊、影视片，不进营业性网吧、舞厅。

3、讲究卫生，保护环境，不随地吐痰，不乱扔废弃物，不毁坏花草树木。

4、遵纪守法，严格遵守中学生行为规范和文明守则，遵守交通规则，不乱穿马路，不闯红灯，不骑车带人，不穿交通隔离栏，走路要在人行道。

不在教室内吃零食和饮用除矿泉水外的饮料。

在校不带手机、随身听、CD机、把精力集中到学习中来。

5、爱护公物，遵守公德。

不乱涂抹、乱刻画，遵守公共秩序，爱护公用设施，乘车按顺序，不争抢座位，主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让路、让座。

不在公共场所喧哗、起哄。

6、志愿活动，积极参与。

积极参加“志愿者”服务队配合社区做好护绿和保洁工作。

参与整顿公共场所秩序和交通秩序，主动参加宣传“六要六不要”和市民文明守则，用我们真诚的心去感染每一个市民来争做文明人。

同学们，让我们严格要求自己，从身边的小事做起，为美化校园环境、净化学习氛围贡献自己应有的一份力量！遵纪守法礼貌待人倡议书（篇2）全体团员青年：中华民族素来是文明礼仪之邦，温文儒雅，落落大方，见义勇为，谦恭礼让，是华夏儿女代代相传的美德。

举手投足、音容笑貌，无不体现一个人的气质与素养。

讲文明树新风，更是当代高中生义不容辞的责任。

兴华中学广大团员青年日常行为规范总体是好的，这一点不容否认。

但是我们也不无遗憾地发现，学生中还存在着一些极不文明的言行，如污言秽语、课间喧哗、乱扔乱丢、不遵守作息时间、夜不归寝、上网游戏等等，直接阻碍着教育教学活动的正常开展，影响着素质教育的全面实现，损害着兴华中学的良好声誉。

小学生守则小学生日常行为规范本一、尊敬师长1. 礼貌待人，向老师和长辈问好，并用尊敬的称呼称呼他们。

2. 谦虚谨慎，虚心听取老师和长辈的指导和建议。

3. 尊重老师和长辈的意见，不发表不尊重或冒犯的言论。

4. 不打扰老师和长辈的工作和休息时间，遵守学校和家庭的规定和安排。

二、友善待人1. 友善与同学相处，做到互相帮助、互相尊重。

2. 不欺负和歧视其他同学，包括种族、性别和外貌。

3. 与同学分享、合作和团队合作，培养友谊和互助精神。

4. 遇到同学犯错误，要善意提醒和帮助，并鼓励他们改正错误。

三、自律自爱1. 遵守学校纪律和规定，尽量做到课堂不吵闹，不打闹。

2. 按时完成作业和任务，不拖延、不作弊。

3. 讲究卫生，保持个人卫生，不乱丢垃圾，保持环境整洁。

4. 爱护学习用具和学校财物，不损坏他人财物。

四、安全第一1. 注意交通安全，过马路时走人行横道，不乱穿马路。

2. 按时放学回家，不逗留在陌生或危险地方。

3. 注意食品卫生，不乱吃零食和路边小吃。

4. 学会自我保护，遇到陌生人或可疑人时，迅速向周围人及老师、家长寻求帮助。

五、积极向上1. 注重团队精神，参与学校和班级组织的各项活动。

2. 认真学习，按时完成作业，并积极参加课外辅导。

3. 培养良好的学习习惯，按规定时间睡觉，保证充足的睡眠。

4. 尊重他人的学习成绩和进步，在他人成功和进步时给予赞扬和鼓励。

六、行为规范1. 不搂抱、亲吻、攀爬他人。

2. 不用手指、尺子等物品指向他人。

3. 不随地吐痰、乱扔纸屑，保持公共场所的整洁。

4. 不吵闹、互相打闹，保持安静的学习环境。

七、文明用语1. 不说脏话和粗俗语言，保持良好的口才和修养。

2. 不在公共场所大声喧哗，注意自己的言行举止。

3. 用文明语言与他人交流，注重用语的委婉和礼貌。

八、正确就餐1. 桌子整洁，不随意放置杂物。

2. 吃饭时注意文明用餐礼仪，不剔牙、搔头、挖鼻子。

3. 食物要嚼碎，不含糊、吞咽不下。

孝敬父母尊敬师长团结同学以礼相待与人为善心存感恩孝敬父母是中华民族的传统美德，也是我们每个人应当做到的基本礼仪。

父母把我们从小抚养长大，给予我们养育之恩，我们应当用孝顺来报答他们。

在中国，孝敬父母是一种社会价值观念和传统美德，是中华民族特有的文化传统。

我深深地懂得，无论父母被视为何种社会角色，孩子们都应该孝顺地对待他们。

孝敬父母有着深远的文化内涵。

在中国传统思想中，孝道有着重要的地位，被誉为中国传统文化的重要组成部分。

父母养育我们，让我们茁壮成长，他们付出了很多，我们应当将他们的付出视作珍贵的恩德，用孝敬去回报。

尊敬师长是我们应当具备的品质之一。

作为学生，尊敬师长是我们最基本的礼貌，也是我们学习的首要条件。

师长在我们成长的道路上，起着指导和榜样的作用。

他们用辛勤的汗水浇灌我们，他们用智慧的火炬照亮我们前行的道路。

师长教诲我们学习知识、培养品德、锻炼意志，他们是我们学习、生活、成长中不可缺少的重要人物。

尊敬师长不仅仅是一种道德品格，更是人格的修养，一种社交的常规。

我们要尊敬师长，从他们身上学到更多的东西，多一份尊敬，就多一份智慧。

团结同学是我们在校园中应具备的品质。

团结同学就是要在相处过程中做到相互理解、相互帮助、分享快乐和遭遇，同时要善于容忍，包容对方的优点和缺点。

在校园中，团结是我们努力学习和成长的前提条件。

在团结中，我们能发现自己的不足，能接受他人的建议，也能倾听别人的心声。

以礼相待是我们在生活中所应当具有的品质。

礼貌是人与人之间通往和谐相处之路，是树立个人形象的基本素质。

礼貌行为是一种现代化的心灵文明，是一种符合道德规范的道德表现。

礼仪是对人的尊重，是对社会秩序有利的维护，是对人文精神的追求。

社会上有的种种不文明行为是不尊重人的表现，甚至是粗暴、野蛮。

礼貌行为弥补了这些的缺陷，使尊重、文明在人际交往中得到了充分展现。

与人为善是我们在社会中应当具备的品质。

真诚待人、热情待人，从一点一滴做起，意味着我们能维护良好的人际关系，获得他人的喜爱，也赢取了他人的尊重。

关于尊敬师长的内容
尊敬师长是一种传统美德，古老的中国把尊师爱友放在社会关系的首位，这就是尊师重友的精神。

学生们有义务尊敬师长，即使他们比他们的师长年轻，他们也要学会礼貌待人。

首先，学生们必须尊重他们的师长，对待师长应该表现出尊严和礼貌。

学生们不能看轻老师的技能和知识，要尊重老师的观点和意见，即使他们不同意，也听取老师的建议，认真思考。

其次，学生要学会尊重师长，在师生交流中，要讲究礼仪，表现出理智与温柔，敬重老师的观点，努力理解老师，这样才能让学生和老师互联互通，使师生关系更加友好。

再次，学生要尊重师长，尊重师长的职业，尊重他们的工作，尊重他们的辛苦与付出，学生应该学会自律，把时间用在自己的学习和追求上，不要浪费时间去打酱油，勤奋学习，不要贪图安逸。

最后，学生要学会尊敬师长，无论是老师的样子，性格还是观点，学生都要学会尊重，学会理解，遵守老师的规定，增强自身的气质，开朗乐观，乐于助人，做一个有礼貌的完美学生。

综上所述，尊敬师长是学生们的优良传统美德，是学生们做人、学习的重要基石，希望学生们从身边的师长中学习，把尊敬师长的精神发扬光大，让更多的人感受到尊敬师长的力量。

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小学文明礼仪规范要求模版一、尊敬师长：1. 向老师问好，不大声喧哗、互相推搡。

2. 遇到老师，要主动给予问候，如：“老师好！” “谢谢老师！”3. 给老师留下爱护和尊重学校环境的好印象。

二、友善相处：1. 同学之间要友善相待，互相帮助，不能欺负、嘲笑别人。

2. 同学之间要相互尊重，不争吵、不打架，解决问题要通过谈话和平对话。

3. 不打小报告，遇到矛盾应尽量自己解决。

三、待人有礼：1. 做到有请、致谢及时，不占用他人时间和精力。

2. 面对长辈要有礼貌，不回避问候，站好、坐好、说好。

3. 不随地吐痰、乱丢垃圾，保持环境整洁美观。

四、文明用语：1. 说话要有礼貌，不说脏话、不说粗话，用文明语言交流。

2. 不用暴力、恶意嘲笑他人，遇到不满要耐心沟通，不憋屈积怨。

3. 不传播不良信息，不随意泄露他人隐私。

五、秩序井然：1. 不插队，排队整齐有序，不拥挤、不推搡、不踩踏。

2. 在公共场所要保持安静，不大声喧哗，尊重他人的休息和学习。

3. 上下楼梯要依次排队，手拉扶手，不奔跑、不追逐。

六、礼仪仪表：1. 穿着整洁，注意衣着卫生，不戴耳环、项链等过于鲜艳夸张的饰品。

2. 坐姿端正，不趴桌子、不扭动，保持文雅的举止。

3. 不在课堂上吃东西，不随意乱动，专心听讲、备课。

七、关心他人：1. 每天问候同学和老师，关心同学的学习和生活情况。

2. 看到同学有困难，可以主动伸出援手，提供帮助和支持。

3. 尊重和理解同学的差异性，不欺负或嘲笑与自己不同的同学。

八、参与集体活动：1. 班级活动要积极参与，遵守规则，不迟到、不早退。

2. 班级活动中要保持秩序，听从组织者和老师的指导和安排。

3. 共同维护和谐的班级氛围，保证活动的顺利进行。

九、注意卫生：1. 保持个人卫生，勤洗手，保持身体清洁和健康。

2. 垃圾分类投放，保持卫生环境的整洁。

3. 上厕所要按时、按规定去，保持公共卫生间的整洁。

十、遵守交通规则：1. 在马路上要遵守交通规则，不乱穿马路，走人行道。

文明礼仪摘抄大全
1、文明礼仪：有礼貌、有文明，是身兼尊贵身份者应有的基本资质。

2、尊敬师长：尊敬师长，重视老师的教诲，珍惜老师的见识，善待
老师的指导。

3、遵守礼节：要懂得如何表示尊重，礼貌待人，在社会上与别人相
处时，应该遵守一些礼节，如握手、打招呼、鞠躬等。

4、尊重他人：不论他人的身份，财富，只要是有灵魂的，都应该表
示尊重。

5、言行一致：要诚实守信，一言一行应和谐一致，保持正直品行，
守正不阿。

6、热心助人：要主动乐于助人，为他人出一分力，以热心相助，让
周围的人感受我们的仁爱有爱心。

7、谦虚有礼：要学会谦虚，不骄不躁，不自高自大，要学会尊重他人，有礼貌地与人沟通，不可刻薄讽刺他人，随大流。

8、奉献精神：在社会中，要有一颗奉献的心，自觉为社会的进步做
出贡献。

9、爱护环境：在走路时要注意不要乱扔垃圾，爱护环境，遵守环保
法规。

10、遵守公德：要有良好的道德标准，积极参与公共活动，让公德融
入到生活中，让社会秩序更加稳定。

班规十条
1：每位学生应尊敬师长、团结同学、礼貌待人、不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。

2：所有作业必须独立完成不抄袭，考试不作弊
3：自觉维护学习秩序不迟到、不旷课、不早退。

自习课保持教室安静。

4：不沾烟酒不打架斗殴、不早恋。

5：课间不得有追逐、起哄、大声喧哗串班现象。

6：有事请假报告、不隐瞒欺骗。

7：自觉遵守劳动纪律、按要求完成劳动卫生任务。

8：自觉遵守寝室纪律、服从管理、积极营造良好的卫生和休息环境。

9：做好课间操、勤锻炼身体、做好眼保健操、科学用眼。

10：学生文明行为“十必须”、“十不准”。

①必须衣着整洁、不准不带胸卡。

②必须举止文明、不准
打架骂人。

③必须遵纪守时、不准迟到早退。

④必须刻苦学习、不准考试作弊。

⑤必须生活俭朴、不准吸烟喝酒。

⑥必须尊敬师长、不准傲慢无理。

⑦必须孝敬父母、不准顶撞骄横。

⑧必须团结同学、不准歧视欺悔。

⑨必须热爱劳动、不准好逸恶劳。

⑩必须关心集体、不准损坏公物。

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一、好品德的培养(一) 尊敬师长，礼貌待人教师可以首先通过课堂礼仪来培养学生尊敬师长，礼貌待人的品质。

要求学生在老师宣布上课时要迅速地起立，并鞠躬行礼，向老师问好，待老师答礼并说“同学们坐下”时再坐下。

但学生迟到时，要求学生应该轻敲教室的前门，并立正喊“报告”，待老师允许时进入教室。

在课堂上要积极思考老师的问题，发言时要先举手。

别人发言时，要认真倾听，不随便打断别人的讲话，不做无关的小动作，更不能取笑别的同学。

下课铃响，老师宣布下课时，应端正起立，与老师互道“再见”。

离开教室时，让老师先行。

在平常的教学过程中，可以经常适时地穿插一些有利于学生形成尊敬师长，礼貌待人品质的内容。

告诉他们一个好孩子、好学生见到老师、长辈应该主动打招呼。

当在公交车上碰到老年人时应该主动让座。

当别人帮助自己后应该道谢等等。

让学生明白怎样做才是一个有礼貌的好孩子。

(二) 爱护公物，勤俭节约小学生活泼好动，爱好信手涂鸦，因此应教育学生应该爱护公物，不得乱涂、抹、画、刻课桌、墙壁等公共设施。

开门、关门时要轻。

一旦不小心损坏东西，主动承认，在走廊、教室不玩球等，以免弄坏玻璃。

培养小学生的勤俭节约的意识也是相当重要的。

由于小学生都是伸手向父母要钱，不懂得节约。

教师应该在平时的教学过程中培养他们的节约意识。

生活节俭，不摆阔气、不乱花钱，不能向父母经常要钱来买零食。

作业本、笔等学习用品在使用的时候要节约，不要浪费。

(三) 遵规守纪，热爱劳动“没有规矩不成方圆”，应该告诉学生，学校作为一个集体要有它的规矩，学生是学校的一分子就应该遵守其规定制度。

例如要求学生预备铃响，要做好课前的准备，并端坐在教室里安静等待，上课后认真听讲，积极思考老师和同学提出的问题，各种物品要轻拿轻放，认真做好课堂的笔记。

在参加升旗仪式时，要立正脱帽，肃穆庄重，目视国旗行注目礼;唱国歌时要声音洪亮。

鼓励学生积极参加有益身心健康的各种体育活动和文艺活动，但不允许大声喧哗。

最美中国娃十大行为礼仪
最美中国娃十大行为礼仪如下：
1. 尊敬师长：尊敬师长是中华民族的传统美德，要学会尊重老师、家长、长辈等师长，听从他们的教诲。

2. 礼貌待人：礼貌待人是中华文化的重要组成部分，要学会用礼貌用语、微笑、鞠躬等方式与人交往，表现出友好、尊重的态度。

3. 守纪律：守纪律是学生应有的素质，要遵守学校规定、班级纪律，不迟到、不早退、不逃课、不抄袭等。

4. 爱护公物：爱护公物是每个公民的责任，要学会保护公共设施、环境卫生等，不乱扔垃圾、不损坏公物等。

5. 勤俭节约：勤俭节约是中华民族的传统美德，要学会节约用水、用电、用纸等，不浪费资源。

6. 爱国主义：爱国主义是中华民族的核心价值观之一，要学会热爱祖国、关心国家大事、维护国家利益。

7. 助人为乐：助人为乐是中华民族的传统美德，要学会帮助他人、关心他人、关爱弱势群体等。

8. 诚实守信：诚实守信是中华民族的传统美德，要学会讲真话、守信用、不撒谎、不欺骗。

9. 尊重知识产权：尊重知识产权是现代社会的基本要求，要学会尊重他人的知识产权，不抄袭、不盗版等。

10. 健康生活：健康生活是每个人的基本需求，要学会合理饮食、适量运动、保持良好的心态等。

学校文明礼仪歌谣1.尊敬师长从小做起，礼貌待人样样赞。

尊敬父母是第一，师长有理我多依。

请不要随地乱扔垃圾，还要让座给爷爷奶奶。

文明礼仪之道，让我们一起去践行。

2.不打架，不说脏话，团结友爱大家夸。

谦虚谨慎要记住，学会感恩心要经常。

不拥挤，不抢食物，有事排队是法则。

文明礼仪之道，为社会营造美好。

3.聚餐要文明，注意桌上礼仪。

不大口吃喝，不说话声音大。

餐桌上别常吃零食，要注意文明吃饭秩序。

双手握筷，小心不碰杯。

文明礼仪之道，让我们心情舒畅。

4.上课请不要迟到，不要随意说话。

注意灵活和安静，尊重老师是校规。

课间休息保持整洁，不玩手机也要特别注意。

文明礼仪之道，学习会更加顺利。

5.不乱画墙壁，不乱丢垃圾。

公共场所保持整洁，爱护环境人人有责。

注意不嬉戏滑冰档口，不随地吐痰姿态优雅。

文明礼仪之道，美化校园更加美。

6.爱护花草树木，不要乱踩乱摘取。

尽量走路不乱跑，保持安全不受伤害。

争做交通小卫士，红灯停绿灯行是准则。

文明礼仪之道，责任心要有不他。

7.与人交往不搞小动作，尊重他人无形礼貌。

不随意拍打他人身体，保持安全是行动。

友谊第一少争吵，同学之间要互相帮助。

文明礼仪之道，友情更加深厚。

8.遵守纪律守规章，是文明之源长远。

学会自省多反思，改正错误再前进。

端正态度向前看，为人处事有风度。

文明礼仪之道，让我们更加优秀。

以上是关于学校文明礼仪的歌谣，鼓励学生从小树立起良好的礼仪习惯，注重尊重他人，保持公共场所的整洁，关爱环境，遵守纪律等。

只有通过积极践行文明礼仪，才能为社会营造出和谐美好的氛围。

小学文明学生评语以下是小学文明学生评语的范例，希望能够帮助到您：一、品德方面1. 善良可爱，乐于助人，经常为同学们提供帮助。

2. 尊敬师长，礼貌待人，总是能够遵守校规校纪。

3. 诚实守信，从不撒谎，能够坦诚面对自己的错误。

4. 积极向上，乐观开朗，总是能够鼓舞周围的同学。

5. 懂得关心他人，对同学们的困难和问题都能够积极地给予帮助和安慰。

6. 积极参与集体活动，是班级的活跃分子之一。

二、学习方面1. 学习成绩优秀，能够独立完成学科作业。

2. 努力上进，积极参与课堂讨论，善于思考问题。

3. 学习态度端正，能够积极配合老师的教学工作。

4. 认真完成作业，从不拖延，总能够按时完成。

5. 积极参与各种学科竞赛，为班级争得了荣誉。

三、纪律方面1. 遵守校规校纪，从不迟到早退，没有旷课现象。

2. 领会班级规章制度，自觉服从班主任指挥，积极参与班级活动。

3. 具有良好的卫生习惯，教室、座位常常保持整洁。

4. 建设性地对待班级纪律，能够独立思考规则的意义。

5. 关心集体荣誉，是班级纪律维护的积极参与者。

四、协作方面1. 具有良好的集体观念，乐于与同学们合作。

2. 积极参与班级组织的各项活动，能够很好地完成自己的任务。

3. 在小组活动中具有较强的领导才能，能够带领同学们顺利完成任务。

4. 尊重他人的意见，能够积极倾听和接受他人的建议。

5. 具有较强的团队意识，能够与同学们和谐相处。

五、文明礼仪方面1. 行为举止文明大方，能够遵守公共场合的秩序。

2. 注意个人卫生，勤洗手、剪指甲，不做无礼的动作。

3. 尊重他人，礼貌待人，从不打闹、争吵或恶语相向。

4. 爱护校园环境，不乱扔垃圾，积极参与环保活动。

5. 知道尊重老师和同学，总是能够主动提供帮助。

六、爱劳动方面1. 爱护公物，认真使用学校的设施和教具。

2. 主动参与劳动实践活动，乐于劳动，勤奋学习。

3. 具有耐心，能够坚持不懈地完成一项任务。

4. 乐于体验劳动的快乐，总是能够自愿参加学校组织的劳动活动。

班级公约一．天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物1．不迟到，不早退，不旷课，做好课前准备。

2．尊敬师长，礼貌待人，团结同学，协作创新。

3．热爱学校，热爱班级，不做有损于学校班级的事。

4．认真预习复习，按时完成作业，合理安排课余生活。

5．上课专心听讲，勤于思考，勇于发表自己的见解，积极回答老师的提问。

6．认真做好作业、值日、大扫除工作。

值日生要把班级打扫干净，离开时要关灯、关窗、锁门。

7．时时注意仪容仪表，展现当代大学生应有的风貌。

8．积极参加各种有益的课外活动，努力使自己得到全面发展。

9．生活俭朴节约，讲究卫生，爱护公物，不在黑板、墙壁、课桌上等处乱涂乱画。

10．服从班干部的合理任务分派和组织纪律管理。

11．不把社会不良行为、习气带入学校。

不参与社会不良活动，不仿效社会不良行为、习气。

二、海内存知己，天涯若比邻1．就寝时不搞“卧谈会”，早起时不影响他人。

2．课间、午间休息要文明，切忌大声喧哗和追逐。

3．自习课、阅读课保持静谧，如有问题需要讨论，讲话的声音以第三人听不到为佳。

4．不给老师和学友起恶意绰号，不给别人起外号，不讽刺挖苦别人，不传播流言蜚语。

5．团结友爱，互帮互助，不做不利于同学团结的事。

不骂人，不打架，做到人人是朋友。

6．同学之间要珍惜这缘分和情感，不拉帮结派，不搞小圈子。

努力用自己的行动消除城乡差异、学习基础差异、性格习惯差异带来的消极影响。

三．修身、齐家、治国、平天下1．诚信作业、诚信考试、宁愿不做，也不要抄作业。

2．胜不骄，败不馁。

遇到小困难时，勇于克服困难，而不是逃避，遇到大困难时，要善于寻求帮助，借鉴他人，获取成功。

3．不口出狂言、恶言。

遇到争论要学会：谦让、以理服人、对事不对人，决不能恶言相向，拳脚相倾。

4．家事、国事、天下事事事关心。

争做文明小市民，争做自强小公民。

5．不经允许，不随便进入别人的房间，不随意翻取别人的抽屉、壁橱等。

6．学会理财，生活上勿奢勿逸。

不相互攀比，不向家长提出一些过分、无理的要求。

小学文明礼仪规小学生文明礼仪规篇一、尊重师长小学生应该尊敬师长，不论是老师还是家长，都应当以尊重态度对待他们。

我们要听从老师的教导，不得顶撞、捉弄老师，要向老师请教问题，虚心学习。

二、友善待人小学生要友善待人，和同学们友好相处。

我们要讲礼貌，不说粗话，不打架斗殴，要尊重同学的意见和权益，不欺负弱小，不形成小团体，不排挤欺压别人。

只有和谐友好的班级和校园，才能够培养健康向上的学习氛围。

三、学习仔细认真小学生要对待学习认真负责，做到每一门功课都要努力学习。

我们要按时完成老师布置的作业，不偷懒逃避，不抄袭作业。

在课堂上，要集中注意力听讲，不打瞌睡，积极思考问题，勤于提问，不浪费上课时间。

四、谦虚待人小学生要谦虚待人，不自大、不炫耀。

我们要尊重别人的努力和成绩，不嘲笑、不嫉妒，要善于学习他人的长处，并及时给予肯定和鼓励，帮助他人克服困难。

五、礼貌待人小学生要学会礼貌待人，说话文明有礼，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画。

我们要遵守交通规则，礼让行人，不争抢、不蛮横，不插队。

在公共场合，要注意不大声喧哗，不破坏环境，保持整洁。

六、爱护环境小学生要爱护环境，保护花草树木和动物。

我们不随意破坏植物，不拍打小动物，不乱捡花捉蝶。

我们还要提倡节约用水、节约用电，养成爱护环境的好习惯。

七、遵守游戏规则小学生在玩游戏的时候，要遵守游戏规则，不作弊，不作弄他人，要尊重胜利和失败，勇于承认错误。

我们要注重团队合作，不自私、不搞拉帮结派，共同创造和谐的游戏氛围。

八、珍惜食物小学生要珍惜食物，不挑食，不浪费。

我们要吃饭时文明餐桌礼仪，不大声吃喝，不让食物掉到地上，学会克制自己的食欲，不浪费食物资源。

九、遵守校规小学生要遵守学校的规章制度，按时到校，不迟到早退，不逃学旷课。

我们要保持校园的整洁，不乱丢垃圾，不乱涂乱画，共同维护学校的良好环境。

十、热心助人小学生要热心助人，乐于帮助别人，关心他人的需求。

我们要主动帮助有困难的同学，包括学习上的问题和生活上的困难，积极参与校内外志愿者活动，关心社会公益事业。

高一（32）班班规一、尊敬师长礼貌待人1.尊重父母，听从他们的教导，多与父母沟通（生活、学习和思想情况）；2.尊敬师长和其他教职员工，主动问候，接受意见要诚恳，有意见要以恰当的方式提出，不得顶撞老师，不得直呼师长的姓名；进办公室要喊报告，或轻轻敲门，教室允许后方可进入；3.尊重同学，不得在背后议论他人，不给同学起侮辱性外号；4.尊重班干部，服从管理，不得辱骂、威胁或恐吓班干部，否则按学校规定给予处罚。

二、勤奋学习,争取全面发展5.学习勤奋刻苦，态度端正；6.课前准备好学习用品，上课精神饱满，专心听讲，认真完成作业；7.积极参加学校组织的各项活动，注意培养自己的特长，争取做个全面发展的学生。

三、诚实守信真诚友爱8.诚实待人，恪守信约，答应别人的事要按时做，做不到时要表示歉意；9.考试不作弊；10.同学之间团结互助，不拉帮结派，不在同学之间搬弄是非；发生矛盾时多做自我批评；11.男女同学之间健康等距交往，不谈恋爱。

四、讲究卫生遵守公德12.维护学校利益和班级荣誉；13.不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，看到校园或教室里的废弃物主动清理；14.讲究个人卫生，勤剪指甲，勤洗手，衣裤鞋袜及时换洗；15.保持校园和教室墙面的清洁，不踩脚印，不留球印；不用脚踢门。

五、节俭朴素热爱劳动16.生活节俭，不片面追求吃穿、注意适度消费；17.珍惜劳动成果，不浪费粮食，节约用水用电，爱护学校一切电教设备；18.认真做好值日、值周工作，按时、及时打扫卫生并清除垃圾，认真上好劳动课；19.主动帮助父母做些力所能及的事情。

六、仪表得体远离低俗20.穿戴整洁，大方，在校按规定穿校服，头发干净整洁，不染发，不烫发；21.不佩戴首饰，不化妆；22.举止文明，不打架不骂人，不说脏话，不看、传色情、凶杀、迷信类等书刊与录像。

七、自信自立意志坚定23.学习目标明确，计划周密，当日的事情当日完成；24.遇到困难不回避，碰到挫折不气馁，多和老师交流，寻求解决问题的帮助；25.不把客观条件的艰苦作为纪律、学习松懈的借口；26.定期进行自我总结反思，努力做到在行为表现和知识学习上不重复犯错。

尊重师长演讲稿尊敬的各位老师、亲爱的同学们：大家好！今天我演讲的主题是《尊重师长》。

每个人的成长过程中，都会遇到不同的师长，他们既是我们的教育者，也是我们的引路人。

在学校里，老师们给予我们知识和智慧的传授，引导我们正确的人生道路；在家庭里，父母则是我们最亲近的师长，他们关心着我们的成长，给予我们爱与关怀。

对待师长，我们应该怀着感激之情，充满敬意，真正尊重他们。

尊重师长，首先是要做到充满感激之心。

别忘了，老师们是为我们付出了很多努力和心血的。

他们辛辛苦苦备课，在讲台上奋斗，希望我们能够成为有知识、有才华的人；他们悉心照顾着我们，关怀我们的发展，希望我们能够有一个美好的未来。

我们应该对他们的付出心怀感激，并通过努力学习和进步来回报他们。

尊重师长，还需要遵守师长的教导和纪律。

学校是我们求学的地方，老师是我们的教育者。

他们有着丰富的知识和经验，所以他们的教导和纪律是为了我们的成长和发展。

我们应该在课堂上认真听讲，做好笔记，积极参与讨论。

如果有意见或疑惑，应该尊重地提出来，与老师进行交流。

同时，我们也要遵守校规校纪，不违反课堂纪律和学校的行为规范。

因为只有尊重师长，我们才能够在有序的环境中学习，真正实现个人的成长。

尊重师长，还需要关心和理解他们。

老师也是人，他们也有自己的苦衷和困惑。

我们应该多去理解他们，多去关心他们。

有时候，我们不要太过苛责他们的要求，而应该从他们的角度去思考问题。

如果老师有过失或错误，我们可以用适当的方式提出来，而不是嘲笑或批评他们。

理解和关心是与老师建立良好关系的基础，也是我们尊重师长的表现。

尊重师长，更是要行动为之。

尊重是一种内化的态度，但也需要通过行为来表现出来。

我们要遵守学校的规定，尊重师长的劳动成果和权威。

我们要尊重师长的意见和建议，虚心接受他们的批评和指导。

同时，我们也要在生活中礼貌待人，尊重同学们的权益，与师长一起维护良好的学校氛围。

尊重师长，是一种美德，是一个社会人应该具备的基本素质。

尊重师长的重要性作为学生，尊重师长是一种基本的道德准则，也是建立良好师生关系的前提。

尊重师长不仅意味着对老师的尊敬，更体现了对教育的尊重和对学习的认真态度。

本文将从学生尊重师长的意义、尊重师长的方式以及尊重师长所带来的益处三个方面进行论述。

一、学生尊重师长的意义尊重师长是一种基本的社会礼仪，并体现了学生对知识、学问及教育的尊重。

师长在学生成长过程中起到重要的引导和教育作用，他们有着丰富的知识和经验，能够帮助学生树立正确的人生观、价值观，并提供学业上的指导。

学生应该尊重师长的努力和付出，从中学习，并以此为榜样，奉献自己的努力。

二、尊重师长的方式尊重师长需要从言行举止、态度和行动等方面进行体现。

首先，在言语上要注意恰当表达，文明礼貌。

尊重师长就是要尊重老师的意见和看法，虽然可能存在意见不合，但要以平和的态度进行表达，避免使用侮辱性的言辞。

其次，要保持积极向上的态度，对老师提出的要求和批评要能够接受，并努力改正自己的缺点和错误。

此外，也要主动尊重老师的隐私和个人空间，在与老师相处时要注意礼貌待人，避免无意间侵犯他人的权益。

三、尊重师长的益处尊重师长不仅有助于建立良好的师生关系，还对学生的成长和发展具有积极的影响。

首先，尊重师长能够提升学生的学习效果。

当学生尊重老师时，会更加认真地听取老师的教导和指导，更好地理解和掌握学习内容。

其次，尊重师长有助于培养学生的良好品德和价值观。

当学生懂得尊重师长时，也会懂得尊重他人，学会宽容、尊重他人的观点，并遵守社会规范。

最后，尊重师长能够促进学生的自我发展。

在尊重师长的过程中，学生能够借鉴老师的经验和教诲，培养独立思考和解决问题的能力，为自己的未来做好准备。

总之，尊重师长是学生应当具备的一种基本素养，体现了学生对教育的尊重和对学习的认真态度。

学生应该通过言行举止和积极态度来表达对师长的尊重，并从中获取知识和经验的启示。

尊重师长不仅能够建立起良好的师生关系，还对学生的成长和发展具有积极的影响。