吐痰男黑衣男任务驱动型作文1

任务驱动作文训练一.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

地铁上，一男子随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。

一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发。

此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。

”更多的人则认可黑衣男的做法。

这段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。

初始作文（一）正义不可灭，公道在人心①一男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，不但不听劝，反而用“滚，贱人！”等污秽语言反复辱骂女士，连身边的小孩和老人都毫不顾及，最终被一名黑衣壮汉踢脚教训，反而一言不发，终得网友“渣男”的恶名。

事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦有之。

但无论何种反应，都意味着正义尚在、公道犹存。

这正是这一事件让人欣慰的地方，让人能触摸到人性温暖的地方——正义不可灭，公道在人心。

②正义公道维系着国家的尊严。

③享·乔治说：“声张正义和扶植自由，是革除时弊的关键。

”韦伯斯特也说：“正义是人类最大的利益。

”正义与自由是一对孪生兄弟，没有正义公道，也就难有自由。

正义的缺失，有时甚至关系到国家的尊严。

国威正，则民气旺。

古代燕国勇士荆轲，毅然挺身而出为太子排忧解难。

“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”虽然没有成功，但他在生命的最后关头依然守护着燕国的正义。

陶潜说：“其人虽已没，千载有余情”。

荆轲不畏强暴，不怕牺牲，在国家多事之秋挺身而出、不避艰险的精神和气概捍卫了国家的尊严。

④正义公道维系着民族的存亡。

⑤韦伯斯特说：“只要提着正义之剑攻击，再柔弱的手臂也会力大无穷。

”正义是校正邪恶的一把利剑，面对社会的负面势力，我们必须迎难而上，绝不退缩。

退缩容忍就是缩头乌龟，退缩容忍就是毁灭与死亡。

体智德美作文地铁上，一男子随地吐痰，遭到指责后，还不停地用污言秽语跟乘客们对骂，直到被另一黑衣男踢了一脚才安静下来，一语不发。

我对吐痰男的这种言行举止深恶痛绝，他的这种非一般的不文明是十分可怕的，它映射出国人的劣根。

吐痰男的言行是怎样的行为？在公共场合随地吐痰，实是不卫生不文明之举，遭到指责后竟与人们恶语相加，这就不是一般的不文明，而是素质极差，性格有缺陷。

这种知错还不改的偏执的人，只能算是人渣或是问题青年。

一个人在公共场合随地吐痰，也许是平时卫生习惯不好所致，纯属个人习惯问题。

但被人指出来后仍不知悔改，还口出秽语，想为自己辩护，连最起码的“羞耻心”也荡然无存，这个问题就严重了。

轻则说明他品行缺失，重则说明他心灵扭曲。

要知道：一个连最起码的羞耻感都没有的人，肯定不成其为人；一个连羞耻感也没有的民族也肯定是个没希望的民族。

吐痰男为什么会这样呢？这也许跟他成长的环境有关，子不教，父母之过；也许跟学校教育有关，如今学校教育重成绩、重智育，轻德育、轻做人。

培养出不少外表有模样，内在缺素养的青年。

也许是一个个案，但它至少是我们社会的一份子，他的言行举止跟社会环境息息相关。

不管是什么原因，一个孩子的不良和失足肯定与教育缺失大大关联的。

遇上这种不文明的行为，我们该如何对待？一味地当众指责，恐伤其脸面，就是损伤了年轻人的自尊，才导致本就素质不高的吐痰男与乘客对骂。

黑衣男的一脚，虽暂时让吐痰男心火熄灭，但是否从心里服气，认识自己的错误并感到愧疚呢？不得而知。

这种“以黑制黑”的方式，不一定能达到“以黑治黑”的效果，甚至，适得其反。

我认为，对这种不良的行为，最好是善意的劝说，既维护了当事者的面子，又悄无声息地让他反省；其次是制定强有力的处罚制度，加上不折不扣的执法；其三是提高国民的整体素质。

让“社会秩序，人人有责”“文明拒绝粗鄙”等成为公众的意识。

只要有健康的土壤，文明之花才会遍地开放。

有人说，不就随地吐一口痰吗？至于如此大做文章吗？固然，一口痰是小事，很快就随风蒸发。

黑衣男吐痰男作文范文黑衣男和吐痰男。

在城市的拥挤街道上，黑衣男和吐痰男成了一道独特的风景线。

他们一个穿着黑色的外套，一个则是不停地吐痰。

他们的行为让人们感到厌恶，但他们却毫不在意。

黑衣男是一个身材高大的年轻人，他总是穿着一件黑色的大衣，戴着一副黑色的墨镜，看起来很酷。

他的头发总是整齐地梳理着，一丝不苟。

他总是一个人独自走在街道上，不和任何人交谈，也不理睬身边的人。

他总是低着头，不让人看清他的面容。

有时候，他会在路边的长椅上坐上一会儿，但总是一个人静静地坐着，不和任何人搭讪。

吐痰男则是一个相貌普通的中年男人，他总是穿着一件破旧的外套，脸上总是挂着不屑的表情。

他的头发凌乱，看起来有些邋遢。

他总是一个人站在人行道上，不停地吐痰，不管是在人群中还是在孩子们的面前。

他的行为让人感到恶心，但他却毫不在意，甚至还有些得意。

这两个人似乎没有任何交集，他们的生活仿佛是两条平行线，永远不会相交。

但是，他们却有着一个共同点——他们都是城市中的底层人民。

他们的生活并不如意，他们被社会所边缘化，他们的行为也让人感到厌恶。

但是，他们却没有放弃对生活的希望，他们依然在这个城市中生活着，尽管他们的生活并不如意。

黑衣男和吐痰男的故事并不是一个美丽的童话故事，但却是真实存在的。

他们的存在让人们感到不安，但是他们也是这个城市中的一部分。

他们或许并不完美，但是他们也有着自己的生活，有着自己的故事。

或许，我们应该更多地去了解他们，而不是简单地将他们视为城市中的风景线。

或许，我们应该给予他们更多的关爱和理解，而不是简单地将他们排斥在城市的边缘。

在这个城市中，每一个人都有着自己的故事，每一个人都值得被尊重和关爱。

或许，我们应该更多地去了解和关心身边的人，而不是简单地将他们视为陌生人。

或许，我们应该更多地去关注城市中的底层人民，而不是简单地将他们忽视。

或许，我们应该更多地去关心这个城市，而不是简单地将它当做一个过客的地方。

黑衣男和吐痰男，他们或许只是这个城市中的一小部分，但是他们也有着自己的故事。

地铁吐痰男作文立意【篇一：任务驱动型作文范例：地铁黑衣男】【题目】在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。

”更多的人则认可黑衣男的做法。

这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。

正义的原则与温情的可能男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而用污言秽语辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。

事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。

按理，出脚伤人，以暴制暴等反文明的行为总是不对的，但民调显示，认为“黑衣男”该踢的占七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内、可控范围下裹挟着正义与公道色彩的暴力。

为什么说“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢？在近于失控的情况下，面对一个基本素养严重缺少又无法明理的人，道德约束乏力，法制管教艰难，选择“暂时性轻暴力”可能是制止“吐痰男”最熟悉最有效的方法了，在当时情境下，可能是“吐痰男”能够听得懂的唯一“语言”。

“黑衣男”暴力的动机是想控制局势，结果也达到了目的；程度上有分寸，那一脚的效力连轻伤的级别都达不到，且毫无穷追猛打之势，旨在局势的掌控，所以，尽管这种具有正义色彩的暴力依然是反文明的，不能被提出和被鼓励的，却可以被理解的。

人们情感上激赏“黑衣男”，正是人们心中正义与公道诉求的体现。

因此，适度的暴力只要是建立在对社会公序的维护上，都是可以被理解。

这并非是在替“黑衣男”开脱，也不是说“吐痰男”就该受暴力对待，问题的关键不在这里。

吐痰男黑衣男作文800字英文回答：In the bustling city, amidst the cacophony of urban life, there lived an enigmatic figure—the enigma of the black-cloaked expectorator. Dressed in an austere black garb, his face concealed beneath an inscrutable cowl, he roamed the streets, leaving a trail of viscous phlegm in his wake.His habits were both peculiar and unsettling. With a furtive gait, he would approach unsuspecting passersby, his breath laden with the acrid stench of tobacco and decay. Unceremoniously, he would unleash a torrent of sputum onto the sidewalk, its viscous droplets staining the pristine concrete.Some dismissed him as a mere nuisance, an outcast to be ignored. Others, however, felt a sense of unease at his presence. His actions were both brazen and inexplicablypersonal, as if he were marking his territory with a foul-smelling graffiti.As the days turned into weeks, the enigma of the black-cloaked expectorator grew into a source of both fascination and dread. His identity remained shrouded in mystery, fueling countless theories and speculations. Some whispered that he was a former medical professional, afflicted by a debilitating respiratory ailment, while others believed him to be a harbinger of ill omen, a human embodiment of decay and disease.Whatever his true nature, the enigma of the black-cloaked expectorator became an indelible part of the city's folklore. His image, forever etched in the minds of those who had encountered him, evoked a mixture of revulsion, curiosity, and a haunting sense of the uncanny.中文回答：在这喧嚣的都市之中，有一个神秘的人物——黑衣吐痰男。

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

(60分)地铁上，一男子随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。

一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发。

此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。

”更多的人则认可黑衣男的做法。

这段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。

要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟，完成写作任务。

（二）明确任务——任务驱动任务驱动内涵：1. 体式驱动（写成议论文）2.内容驱动（写作内容的规定：对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。

）3.对象驱动（1）“对于以上事情，你怎么看？”这一任务驱动决定了不能离开事件，必须是“就事论事”，或“融理于事”——不能“空泛”议论，即不能架空所给材料过度泛化说理；（2）“就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。

”这一任务驱动决定了论述说理目标的指向性，要有说理的对象意识，不能面面俱到——不能“广泛”议论）4.思维驱动——争议的焦点（核心事件）讨论：表层问题：“黑衣男”该不该“打人”？深层问题：如何对待“过失者”？你认不认可黑衣男的行为？（抓住材料中“认可”一词，引入学生讨论该不该“打”）简单粗糙的结论：应该打；或依法看，打人总是不对，故“黑衣男”违法。

什么是“打人”？——引出对核心概念“打人”的概念辨析——为“打人”正名。

如果你是“黑衣男”，设身处地为他想一想——注意，这正是“任务驱动型”作文写法，或者说是现代语文与古典语文的区别，现代语文不再只是封闭说理，还要求在“倾诉自己”的同时，“呼应他说”，即聆听别人的意见——如果你是“黑衣男”，你不觉得有点冤吗？再者，据网调显示，支持“黑衣男”即觉得他打得对的占约70%，这说明，很多问题并不是简单的对错问题，它具有复杂性，因为具体个案不同，必须具体情况具体分析，必须坚持“法治”没有错，但“法治”的前提是考察“实情”。

地铁吐痰议论文地铁吐痰议论文篇一：任务驱动型作文范例：地铁黑衣男【题目】在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。

”更多的人则认可黑衣男的做法。

这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。

正义的原则与温情的可能男子地铁车厢内随地吐痰遭一女士指责后，反而用污言秽语辱骂，连身边的小孩和老人都毫不顾及，终被黑衣壮汉踢脚教训。

事件发生后，义愤填膺者有之，拍手称快者亦之。

按理，出脚伤人，以暴制暴等反文明的行为总是不对的，但民调显示，认为“黑衣男”该踢的占七成，原因就在于“黑衣男”的“暴”并非简单的“暴”，至少在特定情境下特殊时间里可控状态下的“暴”，是轻微暴力，而非流氓暴力，是一定限度内、可控范围下裹挟着正义与公道色彩的暴力。

为什么说“黑衣男”的“暴”是具有公道色彩的呢？在近于失控的情况下，面对一个基本素养严重缺少又无法明理的人，道德约束乏力，法制管教艰难，选择“暂时性轻暴力”可能是制止“吐痰男”最熟悉最有效的方法了，在当时情境下，可能是“吐痰男”能够听得懂的唯一“语言”。

“黑衣男”暴力的动机是想控制局势，结果也达到了目的；程度上有分寸，那一脚的效力连轻伤的级别都达不到，且毫无穷追猛打之势，旨在局势的掌控，所以，尽管这种具有正义色彩的暴力依然是反文明的，不能被提出和被鼓励的，却可以被理解的。

人们情感上激赏“黑衣男”，正是人们心中正义与公道诉求的体现。

因此，适度的暴力只要是建立在对社会公序的维护上，都是可以被理解。

这并非是在替“黑衣男”开脱，也不是说“吐痰男”就该受暴力对待，问题的关键不在这里。

黑衣男吐痰男作文范文
黑衣男和吐痰男，这两个名词或许对于大多数人来说并不陌生，甚至可以说是
在我们生活中随处可见的一种现象。

黑衣男，指的是那些穿着黑色衣服的人，而吐痰男则是指那些随地吐痰的人。

这两种行为在我们的日常生活中可能已经司空见惯，但是却给我们的环境和生活带来了不小的困扰。

首先，让我们来看看黑衣男。

穿着黑色衣服的人在城市街道上随处可见，他们
可能是上班族、学生、或者是其他行人。

黑色衣服在一定程度上能够显得人的形象更加干练、稳重，但是如果大量的人都选择穿着黑色衣服，那么整个城市的街道就会变得灰暗、单调。

而且，夏天穿着黑色衣服会让人感到更加闷热，对于身体的健康也是一种不利因素。

因此，我们应该注意在选择衣服颜色的时候，多加考虑一下对环境和自身的影响，尽量选择一些明亮、清爽的颜色，给自己和他人带来更加愉快的心情。

接下来，让我们来谈谈吐痰男。

吐痰是一种不文明的行为，它不仅会给周围的
环境带来恶臭，还可能造成疾病的传播。

尤其是在公共场所，如车站、商场、公园等地方，随地吐痰更是一种严重的不文明行为。

我们应该养成良好的卫生习惯，随身携带纸巾或者手帕，当有需要的时候，可以用纸巾或者手帕妥善处理，而不是随地吐痰。

这不仅是对他人的尊重，更是对自己健康的一种负责。

综上所述，黑衣男和吐痰男都是我们生活中需要引起重视的问题。

我们应该从
自身做起，养成良好的生活习惯，尊重他人，关爱环境。

只有每个人都能够做到这一点，我们的生活才能变得更加美好。

希望大家能够共同努力，让我们的城市变得更加宜居、清洁、文明。

黑衣男吐痰男作文范文一男子随地吐痰800字以黑衣男的角度的作文范文公共场所随地吐痰、不顾及他人感受吐痰很恶心。

（我这里指的是恶意的吐痰）我打个比方好吗？比如一只狗在仆人睡觉的时候大声犬吠，吐痰也一样，不顾及他人感受，没有私德。

有没有想过人家听到吐痰会怎样评价呢？没有，只考虑本人舒适和威猛。

吐痰和大小便是一样的，都属于排解人体排泄物，非恶意的都可以理解，但是许多人晓得随地大小便不好，但不晓得恶意吐痰和随地大小便是一样的，有些人看到别人心里竟然还会不满，不晓得怎样回事会不满，之后就会吐痰。

其实恶意吐痰打个比方就似乎看到别人不满之后就立即解开裤子小便和大便一样恶心，由于都属于用本人的生理排泄去表示对别人不满。

看到别人不满，就当着众人场所开头解开裤子、蹲下去、拿出卫生纸开头排泄一样，通过本人的生理排泄来表达对别人的不满。

之后见一个不满就大便一回，见一个就大便一回。

直到他把直肠排出来。

这个大便和吐痰是一样的，见人家就吐痰，见人家就大便，见过疯狗吗，看路人不满就去咬人，没有半点约束，都是一样的，都接近动物的天性。

那么人类社会的本质是什么？就是通过人类文化去除不好的天性，进而进化到物种的最顶端。

吐痰男黑衣男作文谈论文星期日下午，我去西站玩，正预备回家时，在车站遇到了这样的一件事。

我在车站等车时，正好遇到了一位叔叔，那位叔叔咳嗽了一声，就随地吐了一口痰，我见了，脑子中马上消失了老师常对我们说的一句话：吐痰，既会污染环境，又会危害别人。

于是我鼓起士气对那位叔叔说：“叔叔，您这样做不好。

”我便指了指那口痰，又对他说：“假如这样做，会破坏环境的。

”那位叔叔瞪了我一眼，对我说：“小毛娃子，老子吐痰管你屁事，那环境又不是要老子一个人爱护。

”我听了他这番话，生气的说：“假如人人都有您这种想法，那环境谁来爱护？连孩子都晓得爱护环境人人有责呀！何况您是大人，更应当给孩子做榜样呀！您可晓得据科学家试验证明，肺结核病人就是由于吸到了一口痰中的病菌而生病的。

2022年高考任务驱动型作文范文及拟题1.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。

”更多的人则认可黑衣男的做法。

这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。

【参考拟题】A.“黑衣男”的正义可以更具温情B.路见不平，合理相助C.可怕的不文明D.正义不可灭，公道在人心2.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分)“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。

”60多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。

因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。

他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。

”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。

但也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗？对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的态度，阐述你的看法。

【审题立意】第一个层面：（是什么）农民工脱鞋如厕，对自己能免费上公共厕所心怀感激，体现了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的爱护、对政府的感恩；他之所以这样想、这样做，说明他质朴、善良、谦卑。

由此，写懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果，自觉维护洁净的环境，怀着谦卑敬畏之心待人处事，赞美普通劳动者的美好品质等，都是符合题意的。

第二个层面：（为什么）农民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利，但他却没有意识到自己应该享有这些权利，他的言行说明，社会对弱势群体的长期歧视，已造成像农民工这样的“边缘人”的权利被严重边缘化，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利。

【高一作文】上海地铁吐痰男路见不平，以理相劝近日，上海地铁吐痰男被打事件仍在持续发酵，一年轻男子地铁上随地吐痰受指责后，不但不知道悔改，反倒与乘客对骂起来，终被一黑衣男子武力教训，地铁里瞬时出现“打得好”的大块人心的欢呼声，但冷静下来思考，黑衣男真的“打得好”吗？首先，黑衣男的初衷是值得肯定的，相较于从前事不关己的看客行为，他没有一忍再忍，而是给了吐痰男一个教训，但另一方面，教训方式是否欠妥。

吐痰，用污言秽语骂人固然令人愤怒，可黑衣男的踢人行径也是不文明的典例，这一脚不也把自己踢回了原始野蛮时代吗？这是一个文明的时代，以暴力解决冲突纠纷应尽量避免，哪怕它看起来是为了伸张正义。

另外，做任何事都不能触犯法律这条基本底线，黑衣男的暴力行为虽然是为了伸张正义维持秩序，但它于法不容。

或许我们会提及古时那些路见不平，拔刀相助的绿林好汉，但我们也不能忽略当时的时代背景，如武松斗杀西门庆时，帝王统治昏庸，贪官腐败成性，百姓民不聊生，这是在法律已失去其效用下，人们不得已的激进行为。

而如今，社会推行“以法治国”，“法律面前人人平等”的意识深入人心。

面对蛮横无礼的吐痰男，我们大可以拨打举报电话，给吐痰男应有的法律法规处罚，让他心服口服。

而黑衣男以暴制暴的行为只是让吐痰男屈服于拳头之下，心不甘情不愿，不但不能从中受到教训，提高个人素质，还有可能加其心理扭曲，做出一些报复社会的事，况且法律在于人心。

暴力只是一种辅助手段，像黑衣男这样单纯以暴力维持的“文明”，只能是一种停留于表在的暂时稳定状态。

感谢您的阅读，希望文章能帮助到您。

所以，现在的我们路见不平，应是以理相劝，提高文明程度是一个渐进性的过程，不能单行暴力。

于社会，要加强对于文明的宣传力度，晓之以情，动之以理，让文明真正深入以心。

吐痰男被一顿猛揍的结局确实大快人心，但理性思考，黑衣男的确不该打人，以暴治暴终不能被采纳，路见不平，更应以理相劝。

感谢您的阅读，祝您生活愉快。

【试题】阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的议论文。

（60分）地铁上，一男子随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和乘客们对骂。

一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发。

此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男"打人是不对的。

”更多的人则认可黑衣男的做法。

这段视频被上传到网络后，引起了更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情，你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法。

耍求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题口拟，完成写作任务。

[2015年全国语文“考试大纲”】（四）写作能写论述类、实用类和文学类文章。

表达运用E作文考试的要求分为基础等级和发展等级。

1.基础等级（1）符合题意（2）符合文体要求（3）感情真挚，思想健康（4）内容充实，中心明确（5）语言通顺，结构完整（6）标点正确, 不写错别字（注：每一个错别字扣1字，重复的不计）2.发展等级（1）深刻透过现象深入本质，揭示事物内在的因果关系，观点貝有启发作用。

（2）丰富材料丰富，论据充实，形象丰满，意境深远。

（3）有文釆用词贴切，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有表现力。

（4）冇创新见解新颖,材料新鲜，构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。

【评分细则】2015全国卷作文等级评分标准【说明】（一）基础等级评分，“题意”项主耍看选择角度是否符合材料内容及含意涉及的范围。

选择角度符合材料内容及含意范围的属于“符合题意”。

与材料内容及含意范围沾边的套作, 在第三等及以下评分（“发展等级”不给分）。

（二）发展等级评分，不求全面，可根据“特征” 4项16点屮若干突岀点按等评分。

1.深刻：①透过现象深入本质②揭示事物内在的因果关系③观点具有启发性2.丰富：④材料丰富⑤论据充足⑥形象丰满⑦意境深远3.冇文采：⑧用词贴切⑨句式灵活⑩善于运用修辞手法⑪文旬冇表现力4.有创意：见解新颖；材料新鲜；构思新巧；推理想象有独到之处；有个性特征（三）不足字数，每少50个字扣1分；每1个错别字扣1分，重复的不计。

年高考任务驱动型作文及拟题.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于字的文章。

在上海地铁上，一男子因随地吐痰遭到指责后，竟不停地用污言秽语和指责他的乘客对骂，一黑衣壮汉忍不住，拨开人群走到“吐痰男”跟前踢去一脚，吐痰男顿时安静下来，一语不发，此时，有出来劝架的乘客指责“黑衣男”：“打人是不对的。

”更多的人则认可黑衣男的做法。

这段视频被上传到网络后，引起更大范围、更多角度的讨论。

对于以上事情你怎么看？请你就其中某一个或某一群人的表现，表明你的态度，阐述你的看法，要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，标题自拟。

【参考拟题】.“黑衣男”的正义可以更具温情.路见不平，合理相助.可怕的不文明.正义不可灭，公道在人心.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于字的文章。

(分)“公家的地太干净，俺的鞋子太脏，还是脱掉鞋子，赤脚进公家的厕所好了。

”多岁的民工易师傅在湖南株洲国家高新区管委会所在地火炬大厦附近干活，一时内急，到大厦里上厕所。

因为鞋子太脏太旧，怕弄脏干净的地面，便将鞋脱下，放在厕所外面。

他说：“不能太给公家添麻烦，让我进来免费上厕所，已经十分感激了。

”鞋子的照片和易师傅的话被路过的李先生发到网上后，众多网友大呼感动。

但也有一些网友质疑：民工兄弟上趟公家厕所，需要如此感激吗？对于以上事情，你怎么看？请综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，表明你的态度，阐述你的看法。

【审题立意】第一个层面：（是什么）民工脱鞋如厕，对自己能免费上公共厕所心怀感激，体现了对他人劳动成果的尊重、对公共设施的爱护、对政府的感恩。

他之所以这样想、这样做，说明他质朴、善良、谦卑。

由此，写懂得感恩，学会尊重他人的劳动成果，自觉维护洁净的环境，怀着谦卑敬畏之心待人处事，赞美普通劳动者的美好品质等，都是符合题意的。

第二个层面：（为什么）民工本来有免费上公厕和穿着鞋子走进干净厕所的权利，但他却没有思想到自己应该享有这些权利，他的言行说明，社会对弱势群体的长期歧视，已造成像民工这样的“边缘人”的权利被严重边缘化，以至于他们都不觉得自己拥有某些权利。

吐痰男和黑衣男作文800字英文回答：The Spitting Man and the Man in Black.Once upon a time, I encountered two interesting characters the Spitting Man and the Man in Black. These two individuals left a lasting impression on me, and I wouldlike to share my experience with them.Firstly, let me introduce the Spitting Man. He was a middle-aged man with a scruffy appearance and a habit of spitting everywhere he went. Whether it was on the street,in a park, or even inside a building, he would nonchalantly spit without any regard for others. This behavior disgusted me and many others around him. It was not only unhygienicbut also disrespectful to the environment and people nearby.On the other hand, there was the Man in Black. He was a well-dressed gentleman who always wore a black suit, evenon the hottest days of summer. He had a mysterious aura surrounding him, which piqued my curiosity. Unlike the Spitting Man, the Man in Black was polite and reserved. He rarely spoke, but when he did, his words were thoughtful and profound. He seemed to possess a wealth of knowledge and experience.One day, I happened to witness a confrontation between these two individuals. The Spitting Man, as usual, spat on the ground near the Man in Black. To my surprise, instead of reacting angrily, the Man in Black calmly approached him and started a conversation. They exchanged a few words, and before I knew it, they were laughing together.Curiosity got the better of me, and I approached them to find out what they were talking about. The Man in Black explained that he had once been like the Spitting Man careless and inconsiderate. However, he had learned the importance of respect and empathy through his own experiences. He shared his story with the Spitting Man, hoping to inspire him to change his behavior.The Spitting Man listened intently, and I could see a glimmer of realization in his eyes. He admitted that he had never thought about the impact of his actions on others. The conversation with the Man in Black made him reflect on his behavior and the need to treat others with respect.From that day on, the Spitting Man started to change. He became more aware of his surroundings and made a conscious effort to control his spitting habit. He even apologized to those he had previously offended. The transformation was remarkable, and it taught me a valuable lesson about the power of understanding and compassion.中文回答：吐痰男和黑衣男。