规培医师评分表

行针： 选择正确的行针方法（捻转和提插），患者局部产生酸、麻、重、胀等感觉， 或向远处传导，即“得气”，一般留针 10-20 分钟。 出针：
一般用左手拇、示指按住针孔周围皮肤，右手持针柄，边捻边退，迅速拔针， 随即用无菌干棉签轻压针孔片刻
3.随时询问患者对针刺治疗的反应，及时调整或停止操作
10
后期 1.针刺完毕，协助患者着衣
操作
过程
手法
（70 分）
向重复地刮，不可来回刮
刮痧方法：一般每部位刮 10~20 次左右，以皮下呈现轻微紫红或紫黑色痧点、 30
斑块即可
面刮：在身体平坦部位，用刮板一侧边缘接触皮肤，刮板与皮肤间的角度约
45°进行刮拭
角刮：在凹凸部位，用刮板的角部在穴位上以较短的距离进行刮拭
3.随时询问患者对刮痧治疗的反应，及时调整或停止操作
3.医患沟通有效，符合临床实际，体现人文关怀
3
提问 专家就操作环节要点进行提问
5
总分
100
拔罐法评分标准
项目
准备工作 （15 分）
患者
操作
体位
过程
（70 分） 手法
评分要点 1.评估患者：交待拔罐治疗必要性、操作流程，了解患者疼痛耐受程度等 ，取得患者理解 2.评估环境：整洁、安全。必要时用屏风遮挡 3.操作前准备：衣帽整洁，仪表端庄，操作前洗手、戴口罩，技能操作相关 器具准备齐全
3.看表：记录抢救结束时间
1
1.复苏顺序正确
2
2.动作熟练、规范、流畅、连贯
2
3.从判断环境至复原体位，总时间限定在 4 分钟以内
2
专家就操作环节要点进行提问
2
总分
100
第1页

实践时间
出勤情况
1
2
3
4
5
全勤记5分，病事假≤1天/月记4分，病事假≤2天/月记3分，＞2天记1分
临床实践指标完成情况
病历质量
2
4
6
8
10
每人每月手写5份大病历，完成数量100%；有丙级病历不能通过
操作
1
2
3
4
5
操作规范并能完成≥80%，否则不能通过
临床综合能力
体格检查
1
2
3
4
5
体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏（有一项不符合，则扣1分）
考核小组（签名）组长，组员，组员
科主任（签名）
年月日
专业理论
1
2
3
4
5
临床基础理论、专业知识、学科发展动向的了解与掌握
处理常见病人的能力
1
2
3
4
5
临床资料的分析，反应能力，表达能力（有一项不符合，则扣1分）
处理危重疑难病人的能力
1
2
3
4
5
综合能力，反应能力，表达能力
（有一项不符合，则扣1分）
实验检查
1
2
3
4
5
实验室及辅助检查的选择合理，结果分析，判断正确（有一项不符合，则扣1分）
郑大一附院住院医师培训疝和腹壁外科出科考核评分表（临床科室）
姓名：轮转科室轮转时间：年月日至年月日分管床位张
项目
评分标准
得分
备注
1
2
3
4
5
医德医风
廉洁行医投诉且经查实的记1分
工作责任心
有投诉且经查实的记1分
医患沟通能力

中国石油中心医院
科主任对规培医师评价表
规培医师：
带教科室
科主任
序号
评价内容
得分Байду номын сангаас
1
遵守劳动纪律
2
学习态度端正，积极提出问题
3
工作积极主动，服从科室临床工作安排
4
较好的与患者沟通能力
5
按照科室教学安排，完成《住培大纲》各项培训要求
6
基础知识、基本理论掌握情况
7
基本临床技能操作是否熟练
8
具有较好的临床思维
9
认真准备病历讨论，积极查阅文献、发言
10
认真准备教学查房，积极发言，具有良好的语言表达能力
合计
评分标准：非常满意10分，满意8分，较好6分，不满意4分 非常不满意0分。
教务科

日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分姓名:培训专业： 轮转科室： 月 日一年 月曰轮转时间：年分，得2 分; P F ■ O合格；3〜4分为表现良好； 卜数项中打“ .长： ,组员： , 科室负责人（签年填表说明为了不断提高住院医师规范化培训工作质量，加强培训过程管理，对 住培学员培训过程进行考核评定，根据培训相关要求，结合我院住院医师 规范化培训考核实际情况，特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化 培训出科考核评分表》（简称《潍医附院住培出科考核评分表》）。

-、培训过程考核内容和合格标准。

C- A 3 V I J J （_J J R ]/J ' $ I ]/J ' '2 I，得6分；70〜79分，得4分；60〜69 为不及格。

请在您认为合适的分数项中打“/ 其他指标评分标准：1 分为不合格；.2分为合格；考核小组（签名｝分，得8分：80〜89分，得,660分以下者为于厂 2. 「二： ..................5分为表现优秀。

请在您认为合适 组员： _________ __ 名） ________________（一）培训时间1.科室轮转情况：必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100%为合格。

2.培训出勤率：病、事假均应小于平均2天/ 月（除法定节假日以外）。

（二）医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5 项。

其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者，视为该项不合格。

（三）临床实践指标完成情况1. 病史质量：指书写住院病历完成情况，应按培训标准完成数量要求的100%为合格；无丙级病历。

2. 操作：完成要求总例数的80%为合格（技能第一操作者必须为本人）。

（四）临床综合能力评价1. 体格检查：体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。

2. 理论水平：能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。

3.处理常见病人的能力：临床资料的分析，反应能力及表达能力。

规培出科考核评分表-标准化文件发布号：（9556-EUATWK-MWUB-WUNN-INNUL-DDQTY-KIIxxx医院医生培训出科考核评分表注：（1）评分标准：1分为不合格；2分为合格；3~4分为表现良好；5分为表现优秀。

请在您认为合适的分数项中打“√”。

（2）带教质量：根据实习生和研究生反映住院医师带教情况给予评分。

（3）业务学习是指科室组织的各种形式的业务学习。

（4）理论考试和临床技能考核，评分标准：95~100分，得5分；90~94分，得4分；80~89分，得3分；70~79分，得2分；60~69分，得1分。

考核小组（签名）组长，组员，组员科主任（签名）年月日填表说明为了不断提高专科医师培训工作质量，加强培训过程管理，对住院医师是否完成培训过程进行考核评定，根据《卫生部专科医师培训考核手册》的要求，结合我院住院医师/专科医师培训考核实际情况，特定制《xx市xx医院住院医师培训出科考核评分表》（简称《培训出科考核评分表》）。

一、考核范围：1、《培训出科考核评分表》涵盖的普通专科为：内科、外科、妇产科、急诊科、神经内科、皮肤科、眼科、耳鼻咽喉科、精神科、康复医学科、麻醉科、医学影像科、医学检验科、病理科、口腔科、全科医学科。

2、《培训出科考核评分表》涵盖的其他专科为：放疗科、肿瘤科、药剂科、心电图、心超、中医、药剂等。

二、培训过程考核内容和合格标准（一）培训时间1、科室轮转情况：必选科室轮转数量和时间各应达到要求的80%为合格（其中著名*项科室轮转必须达到100%）。

2、培训出勤率：病事假应小于平均2天/月（除法定节假日以外），女性住院医师产假见相关规定。

（二）医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故5项。

其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者，视为该项不合格。

（三）临床实践指标完成情况1、病史质量：指书写住院病历完成情况，应按培训标准完成数量要求的100%为合格；无丙级病历。

4
临床答辩
（5分，5分钟）
回答问题是否正确
5
满分50分
实际得分
考核专家评语：
考核专家签字：年 月 日
北京市中医管理局制
9
5、阳性体征记录真实、可靠；舌脉诊查规范
6
首次病程
( 20分)
（35分钟）
6、病历书写格式规范，字迹清楚，术语准确、恰当
4
7、病例特点描述真实、客观、全面
4
8、中医病名、证型诊断正确，辨证及类证鉴别合理
4
9、西医诊断及诊断依据正确，鉴别诊断合理
4
10、诊疗计划中，辅助检查合理、针对性强；中医治则、治法运用合理，有中医调护内容；西医治疗方法正确、措施得当。
北京市中医住院医师规范化培训结业考核接诊能力评分表（考试时间60分钟。其中，问诊、查体20分钟）
姓名
专业
学历
工作单位规培基地项目Fra bibliotek评分依据
评分标准
得分
问诊
(10分)
1、问诊内容系统、完整，无漏项；重点突出，语言规范
5
2、围绕主诉和相关疾病进行问诊
3
3、特殊情况问诊技巧的掌握
2
体格检查(15分)
4、查体手法规范，内容系统、全面，操作有序

姓名：项目医德医风出勤情况临床实践指标完成情况临床综合能力业务学习其他能力出科考核日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表培训专业：轮转科室：轮转时间：年月日—年月日评分标准得指标2 3 4 5备注1 分廉洁行医有投诉且经查实的记 1 分。

服务态度有投诉且经查实的记 1 分。

工作责任心有投诉且经查实的记 1 分。

医患沟通能力有投诉且经查实的记 1 分。

医疗差错、事故≥ 1 次为不合格。

无差错及无事故者记 5 分。

出勤情况全勤记 5 分，每月病事假≤ 1 天记 4 分，病事假≤ 2 天记 3 分，>2 天记 1 分，旷工不得分。

病历质量每人每月手写 2 份大病历，完成数量100%；有丙级病历则不能通过。

临床操作操作规范，项目完成率≥ 80%，否则不能通过。

体格检查手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。

（有一项不符合，则扣 1 分）专业理论临床基础理论、专业知识、学科发展动向的了解与掌握。

处理常见病人的临床资料的分析，反应能力，表达能力能力（有一项不符合，则扣 1 分）处理危重疑难病包括综合能力，反应能力，表达能力。

人的能力（有一项不符合，则扣 1 分）实验检查实验室及辅助检查的选择合理，结果分析，判断正确（有一项不符合，则扣 1 分）临床思维和表达临床资料的分析与综合判定能力、反应能力及能力表达能力。

（有一项不符合，则扣 1 分）科室讲座、病例讨依据科室住培教学活动参加情况记录（≥ 4 次论、技能培训等/ 月，为合格），不合格则不能通过。

科研与外语参加医院、科室科研活动等情况，外语能力。

2 4 6 8 10理论考试按注 1 规则，有 1 项不合格均不能通过。

技能考核 2 4 6 8 10综合成绩总分合计是否通过：□通过□不通过考核评语注： 1. 理论考试和技能考核指标评分标准：95～ 100 分，得 10 分； 90～ 94 分，得 8 分； 80～ 89 分，得6 分； 70～ 79 分，得 4 分； 60～ 69 分，得 2 分； 60 分以下者为不及格。

10
观察
观察局部皮肤，询问患者有无不适。
5
灸毕
灸后艾条彻底熄灭，清洁局部皮肤。
5
施灸完毕，合理安排体位。
5
整理 清理用物，归还原处，洗手；艾条处理符合要求。 5
提问阶段（20 分）
回答问题全面、准确。
考核老师签名：
20 100 总分：
火针操作评分表
姓名
工号
考评内容
用物准备 火针、安尔碘、棉签、酒精灯。
考核老师签名：
20 100 总分：
拔罐操作评分表
姓名
工号
考查评分内容
科室
分值
得分
准备物品
治疗盘、95%酒精棉球、火罐、镊子、酒精 灯、火柴、小口瓶。
5
准备阶段（20 分）
着装 病人准备
穿戴工作服、戴口罩、戴帽。
5
核对病人姓名，向病人介绍并解释操作目的， 消除紧张感。
5
体位舒适合理，暴露拔罐部位，注意保暖。
按于前额的一手的拇指和食指捏闭患者鼻孔
术者深吸一口气后，张开嘴包住患者的口用力向患者 口内吹气，要求吹气时快而深，直至患者胸部抬起
口对口人工
呼吸
吹气完毕后，放松捏鼻的手，再做下一次人工呼吸
20
人工呼吸 （40分）
每次吹气到胸部肉眼可见的起伏，吹气时暂停胸部按 压
按压吹气比例为30:2
选择适当大小的球囊及面罩
膜外缘轻触其角膜。正常反应：受检眼睑迅速闭合为直接角膜
5
反射，如对侧眼也迅速闭合为间接角膜反射。
生理反射
（30分）
肱二头肌反射：受检者前臂屈曲90度，检查者以左拇指置于受
检者肘部肱二头肌肌腱上，然后右手持叩诊锤扣左拇指指甲，

参考医学日照市人民医院住院医师规范化培训出科考核评分表注：1理论考试和技能考核指标评分标准：95〜100分，得10分；90〜94分，得8分；80〜89分,得6分；70〜79分，得4分；60〜69分，得2分；60分以下者为不及格。

请在您认为合适的分数项中打“V。

2. 其他指标评分标准：1分为不合格；2分为合格；3〜4分为表现良好；5分为表现优秀。

请在您认为合适的分数项中打“V”考核小组（签名）组长： ______________ ，组员： ___________ ，组员：___________科室负责人（签名）__________________年月日参考医学填表说明为了不断提高住院医师规范化培训工作质量，加强培训过程管理，对住培学员培训过程进行考核评定，根据培训相关要求，结合我院住院医师规范化培训考核实际情况，特定制《潍坊医学院附属医院住院医师规范化培训出科考核评分表》（简称《潍医附院住培出科考核评分表》）。

一、培训过程考核内容和合格标准。

（一）培训时间1.科室轮转情况：必选科室轮转数量和时间各应达到要求的100% 为合格。

2.培训出勤率：病、事假均应小于平均 2 天 /月（除法定节假日以外）。

（二）医德医风评价有职业道德、劳动纪律、工作责任心、医患沟通能力和有无医疗差错或事故 5 项。

其中如医疗差错或事故评分为“不合格”者，视为该项不合格。

（三）临床实践指标完成情况 1.病史质量：指书写住院病历完成情况，应按培训标准完成数量要求的100% 为合格；无丙级病历。

2.操作：完成要求总例数的 80%为合格（技能第一操作者必须为本人）。

（四）临床综合能力评价1.体格检查：体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏。

2.理论水平：能了解和掌握临床基础理论、专业知识、学科发展动向。

3. 处理常见病人的能力：临床资料的分析，反应能力及表达能力。

4. 处理危重疑难病人的能力：临床综合能力，反应能力及表达能力。

5. 实验检查：实验室及辅助检查的选择合理，结果分析和判断正确。

医院住院医师规范化培训考核
病史采集评分表（通用）
医院住院医师规范化培训考核
体格检查评分表（眼科）
考官签字：
医院住院医师规范化培训考核
首次病程录评分表（通用）
考官签字：
病历书写评分表（通用）
考官签字：
病房医嘱考核评分表（通用）
考生姓名：培训学科：招收届别：平均得分：
临床思维与决策评分表（通用）
考官签字：
基本技能操作（心肺复苏术）
考官签字：
医院住院医师规范化培训考核
基本技能操作（气管插管术）
考官签字：
专科技能操作评分表（泪道冲洗）
考官签名：
专科技能操作评分表（球后麻醉）
考官签名：
专科技能操作评分表（翼状胬肉切除术）
考官签名：
专科技能操作评分表（玻璃体腔注射）
考官签名：。

5
9.略向牙合面聚拢的梯形，龈壁平直
5
10.龈阶位于釉牙骨质界上至少1mm，深度位于釉牙本质界内0.5～1mm，颊舌洞缘位于外展隙轴角内
5
11.宽度为颊舌尖间距的1/4～1/3
5
12.膨大的尾部位于牙合面窝内
5
13.峡部位于轴髓线角内侧，不破坏斜嵴
5
操作后处理
操作熟练有序（4分），按时完成（3分），器械正确归位（3分）
5
4.裂钻或金刚砂车针从牙齿牙合面的近中或远中边缘嵴钻入，点磨，不可持续向髓腔施压，同时向颊舌向扩展
5
5.裂钻或金刚砂车针自邻面洞口从釉牙本质界0.5～1mm处，沿牙合面中央水平扩展，制备鸠尾固位形
5
6.底平壁直，点线角圆钝
5
7.洞缘线圆缓流畅，去除无基釉
5
8.洞深位于牙本质浅层，大小适当，无穿髓孔
10
总体评价
洞型制备符合抗力形（5分）和固位形（5分）的要求
10
操作后提问
简述GV Black分类的II/III/IV类洞
5
合 计
110
考官签字：
住院医师规范化培训临床实践能力结业考核
专科技能操作评分表（口腔内科）
（II类洞牙体预备）
考生姓名
准考证号
培训学科
培训基地
考核基地
考核时间
评分项目
评分要素
标准分
得分
操作判断
根据题干判断该做何种技能操作，判断正确得5分。判断错误不得分，由考官告知其正确操作项目，考生进行技能操作。
5
操作前准备1.诊断明确源自32.患者体位与灯光调节
3
3.洗手、戴口罩及手套、防护面罩
3
4.围兜及吸唾装置

xxx 医院医生培训出科考核评分表姓名：科室病区()轮转时间：个月分管床位数张医德医风实践时间临床实践项目评分标准得分备注1 2 3 4 5廉洁行医无投诉服务态度无投诉工作责任心无投诉医患沟通能力无投诉医疗差错，事故≥ 1 次为不合格出勤情况在轮转科室病事假平均≤2天/月病史质量完成数量 100%；有丙级病历则不能通过带教质量带教实习生，无下级医生投诉管理病种数管理病种数应完成≥ 80%，否则不能通过注明 * 项应完成 100%指标完成情况临床综合能力业务学习出科考核管理病例数操作或手术体格检查专业理论处理常见病人的能力处理危重疑难病人的能力实验检查临床思维和表达能力学术会议、学术讲座、病例讨论等理论考试技能考核管理病例数应完成≥80%，否则不能通过注明 * 项应完成 100%操作（手术）规范并能完成≥80%，否则不能通过注明 * 项应完成 100%体检手法规范，按顺序进行，重要体征无遗漏（有一项不符合，则扣 1 分）临床基础理论、专业知识、学科发展动向的了解与掌握注明：平时临床资料的分析，反应能力，表达能力（有一项不符合，则扣 1 分）综合能力，反应能力，表达能力（有一项不符合，则扣 1 分）实验室及辅助检查的选择合理，结果分析，判断正确（有一项不符合，则扣1分）临床资料的分析与综合能力，反应能力及表达能力（有一项不符合，则扣 1 分）依据住院医师培训手册情况记录（≥4次/月，为合格），不合格则不能通过按注（ 4）规则，有 1 项不合格均不能通过综合成绩满分 100注：（ 1）评分标准： 1 分为不合格； 2 分为合格； 3~4 分为表现良好； 5 分为表现优秀。

请在您认为合适的分数项中打“√” 。

（2）带教质量：根据实习生和研究生反映住院医师带教情况给予评分。

（3）业务学习是指科室组织的各种形式的业务学习。

（4）理论考试和临床技能考核，评分标准：95~100 分，得 5 分； 90~94 分，得 4 分；80~89 分，得 3 分； 70~79 分，得 2 分； 60~69 分，得 1 分。

读取数字
（5分）
测量出臀围的长度，读出数字，精确至毫米（mm）。
5
①读取数值时双眼目光与软尺未呈水平一线（-2.5）；②读取数值不正确（-5）。
计算数字
（5分）
计算腰围/臀围比值
5
计算数值（腰围/臀围=）错误（-5分）。
问题
（15分）
①
②
③
15
一个问题5分
带教老师签名：
日期：
9
①未空腹或餐后4-5小时（-2.5）未排空膀胱（-2.5）；
②未除去腰带（-2）、其余未达标（-2）；
选择位置
(9分）
双侧髂前上棘与第12肋下缘垂直连线的中点，用黑色签字笔做好标记；（或者平静呼吸状态下脐上1cm处；或者腰部最狭窄处）
9
①单一侧标记中点错误（-3）；
②双侧标志中点错误（-9）；
测量者站位及测量
规培医师腰围臀围测量考核评分表
轮转科室：姓名:专业：分数：
项目
内容
操作要求
标准分
评分细则
扣分
实得分
物品准备（5分）
1.没有弹性、长为2m、最小刻度为1mm的软尺一条
4
软尺长度不够、未精确至毫米（mm）等不规范（-4）。
2.黑色签字笔一支
1
未准备（-1）
腰围测量（45分）
受试者准备
（9分）
嘱受试者空或腹餐后4-5小时，排空膀胱，除去腰带，卷起上衣至双侧肋缘，露出腹部，身体直立，肩部自然打开，双臂自然下垂，腹部放松，双脚分开25-30cm；
②其余未准备充分（-2.5）；
选择位置
（10分）
耻骨联合处及背后臀大肌肉最凸处（骨盆最突出处）；
10
位置选择错误（-10）；

10
（五）个人史
5
（六）婚育史
5
（七）家族史
5
二、问诊技巧
（一）条理性、能否抓住重点
5
（二）能否围绕病情询问
5
（三）问诊语言是否恰当
5
（四）问诊态度认真，沟通时有礼貌
5
（五）爱伤观念贯穿始终
5
备注：ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考官签名：年月日
病史采集评分表时间15分钟满分100分评分项目标准分评分标准扣分理由扣分一问诊内容一患者基本资料5二归纳主诉5三现病史1根据主诉及相关鉴别询问围绕主诉内容展开询问10发病诱因及伴随症状10饮食睡眠二便体重变化情况102诊疗经过就诊及检查情况5治疗效果5四既往史曾患病传染病史手术外伤史过敏史预防接种史10五个人史5六婚育史5七家族史5二问诊技巧一条理性能否抓住重点5二能否围绕病情询问5三问诊语言是否恰当5四问诊态度认真沟通时有礼貌5五爱伤观念贯穿始终5备注
病史采集评分表
时间
15分钟
满分
100分
评分项目
标准分
评分标准
扣分理由
扣分
一、问诊内容
（一）患者基本资料
5
（二）归纳主诉
5
（三）现病史
1、根据主诉及相关鉴别询问
①围绕主诉内容展开询问
10
②发病诱因及伴随症状
10
③饮食、睡眠、二便、体重变化情况
10
2、诊疗经过
1就诊及检查情况
5
②治疗效果
5
（四）既往史（曾患病、传染病史、手术外伤史、过敏史、预防接种史）

神经外科规培中心评审评分表【最新版】目录1.GCS 评分的概念和背景2.GCS 评分的具体内容和评估标准3.GCS 评分在神经外科的应用和意义4.我国神经外科规培中心评审评分表的特点和意义正文一、GCS 评分的概念和背景GCS 评分，即道格拉斯评分，是一种评估病人昏迷程度的方法。

它是由英国格拉斯哥大学的两位神经外科教授 Graham Teasdale 与 Bryan J.Jennett 在 1974 年发明的评测昏迷的方法。

GCS 评分主要用于评估脑外伤病人的病情及预后，如今在医学领域已被广泛应用。

二、GCS 评分的具体内容和评估标准GCS 评分包括三个方面：眼睛反应、语言反应和运动反应。

每个方面有相应的评分标准，分别为 1 分、2 分和 6 分，总分为 1-15 分。

其中，眼睛反应主要评估病人对刺激的反应程度；语言反应主要评估病人的语言表达能力；运动反应主要评估病人对指令的执行能力。

GCS 评分越高，病人的昏迷程度越轻。

三、GCS 评分在神经外科的应用和意义GCS 评分在神经外科领域具有重要的应用价值。

通过对病人的 GCS 评分，医生可以快速准确地评估病人的昏迷程度，以便制定合适的治疗方案。

同时，GCS 评分还可以用来预测病人的预后，帮助医生和家属了解病情的发展趋势。

四、我国神经外科规培中心评审评分表的特点和意义我国神经外科规培中心评审评分表是针对神经外科医生进行的一种评估方法。

它主要评估医生的临床技能、理论知识和综合素质。

通过这种评分表，可以客观公正地评价医生的水平，为选拔优秀的神经外科医生提供依据。

此外，评分表还可以帮助医生了解自己在哪些方面存在不足，从而制定针对性的改进措施。

总之，GCS 评分作为一种评估病人昏迷程度的方法，在神经外科领域具有广泛的应用。

江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表接诊与思辨能力考核15分钟
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表辅助检查能力考核10分钟
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表
技能操作能力考核
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表
针灸技能操作能力考核
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表
拔罐技能操作能力考核
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表西医技能心肺复苏操作能力考核
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表西医技能胸膜腔穿刺操作能力考核
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表西医技能腹膜腔穿刺操作能力考核
江西省中医类别住院医师规范化培训考核评分表中医师承能力考核10分钟。

问诊内容+问诊技巧+查体打分表一、问诊内容（45分）
序号问诊项目
1 检查者自我介绍，询问病人信息，交代问诊目的
2 询问主诉：症状+时间
3 主要症状特点
病因及诱因
病情发展和演变伴随症状
诊治经过
病程中的一般情况
4 既往史
手术外伤史传染病病史预防接种史输血史
过敏史
个人史
婚育史
月经史
家族史
二、问诊技巧（15分）序号重点问诊技巧项目
1 从一般到特殊的提问，无诱导性提问，诘难性提问，连续性提问；按项目的问诊评分顺序系统地问；
引证核实病人提供的信息；
2 注意聆听，不轻易打断病人讲话，不出现难堪的停顿；
有好的眼神，鼓励的短语，大方体贴，给予赞扬性肯定或鼓励；不使用医学名词或术语提问，如果使用，立即解释；
3 衣冠整洁、举止端庄、建立与病人的和谐关系；
谦虚礼貌、尊重病人，获得病人的信任，有同情心，使病人感到温暖；问诊应有过渡语言；问诊应有结束语；
三、查体（40分）
序号要求：完成专科检查项目，需口述相应的查体内容，报告查体结果。