三到六岁儿童营养与健康培训课件
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儿童营养健康知识讲座精品课件精品课件一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解和掌握儿童营养素的基本需求,懂得如何科学搭配膳食,提高营养素养。
3. 使学生能够识别和预防儿童常见营养问题,为家庭和社会提供营养保健知识。
三、教学难点与重点教学难点:儿童营养素的摄入量、食物营养成分分析、合理膳食搭配。
教学重点:儿童营养需求、膳食指南、营养问题的预防及处理。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、实物展示(各类食物)、营养知识手册。
2. 学具:笔记本、笔、计算器(用于计算食物营养成分)。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):展示一组儿童营养不良和营养过剩的图片,让学生思考这些问题的原因和解决办法。
2. 知识讲解(15分钟):讲解儿童营养素的需求、食物营养成分分析、合理膳食搭配等知识点。
3. 例题讲解(10分钟):通过具体案例,让学生学会计算食物营养成分,并判断是否符合儿童营养需求。
4. 随堂练习(10分钟):让学生分组讨论,针对某一儿童年龄段的膳食指南,设计一日三餐的食谱。
六、板书设计1. 儿童营养素需求2. 食物营养成分分析3. 合理膳食搭配4. 常见营养问题的预防及处理七、作业设计1. 作业题目:为自己所在年龄段的儿童设计一份合理的一日三餐食谱。
答案示例:早餐:一个鸡蛋、一杯牛奶、一片面包、一个苹果午餐:一碗米饭、一份蔬菜沙拉、一份瘦肉、一碗汤晚餐:一碗面条、一份炒菜、一份豆制品、一份水果2. 课后反思:结合课堂所学,思考自己在家庭饮食中的营养搭配是否合理,如何改进。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生阅读更多关于儿童营养的书籍和资料,提高自己的营养素养,为家庭和社会提供更有价值的营养保健知识。
同时,关注儿童营养政策,了解国家在儿童营养方面的最新动态。
重点和难点解析1. 儿童营养素的需求2. 食物营养成分分析3. 合理膳食搭配4. 常见营养问题的预防及处理5. 作业设计一、儿童营养素的需求1. 蛋白质:儿童每天每公斤体重需要1.21.5克的蛋白质,以支持身体生长发育。
儿童营养健康知识讲座课件课件一、教学内容本课件依据《小学生营养与健康》教材第三章“儿童营养需求与食物选择”展开,具体内容涉及儿童成长发育中的营养需求,各类食物的营养价值,以及如何科学搭配饮食,促进儿童健康成长。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握儿童各个阶段所需的营养成分及其作用。
2. 培养学生学会分析各类食物的营养价值,并能合理搭配日常饮食。
三、教学难点与重点重点:儿童营养需求、食物营养价值、饮食搭配。
四、教具与学具准备1. 教具:PPT课件、食物模型、营养标签。
2. 学具:笔记本、笔。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟)通过展示一组儿童日常饮食的照片,让学生分析其中的营养问题,从而引出本节课的主题。
2. 理论知识讲解(15分钟)(1)儿童营养需求:讲解儿童成长发育中所需的蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质等营养成分及其作用。
(2)食物营养价值:介绍各类食物的营养价值,如何从食物中获取所需营养成分。
3. 例题讲解(15分钟)结合具体食物,讲解如何计算食物中的营养成分,以及如何根据儿童年龄、体重等选择合适食物。
4. 随堂练习(10分钟)让学生根据所学的理论知识,分析自己的日常饮食,并提出改进措施。
5. 互动环节(5分钟)学生分享自己的饮食搭配心得,教师点评并给出建议。
六、板书设计1. 儿童营养需求蛋白质、脂肪、碳水化合物、维生素、矿物质2. 食物营养价值谷类、蔬菜、水果、肉类、豆类、奶类、油脂3. 饮食搭配平衡膳食、多样化、适量七、作业设计1. 作业题目:(1)根据所学知识,为自己设计一份合理的午餐食谱。
(2)分析家人的一日三餐,找出其中的营养问题,并提出改进措施。
2. 答案:(1)午餐食谱:米饭、鱼、青菜、豆腐、水果。
(2)家人饮食改进:增加蔬菜摄入,减少油腻食物,注意主食粗细搭配。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸:鼓励学生阅读相关书籍,了解更多关于营养健康的知识,提高自身素养。
重点和难点解析1. 教学内容的选择与组织2. 教学目标的设定3. 教学难点与重点的区分4. 教学过程的实践情景引入5. 例题讲解的深度与广度6. 作业设计的针对性与实用性7. 课后反思与拓展延伸的实际效果详细补充和说明:一、教学内容的选择与组织教学内容应紧密结合学生的实际需求和认知水平。