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郑陆中心小学2006年学校主要荣誉1、“三八”妇女节，郑陆中心小学被评为镇妇女工作先进集体2、郑陆中心小学在2006年区中小学生乒乓球比赛获小学男子组团体第五名3、郑陆中心小学在2006年区中小学生乒乓球比赛获小学女子组团体第四名4、郑陆中心小学在2006年区中小学体卫艺工作图片展示评比获二等奖5、省“金钥匙”科技竞赛先进学校6、区“青少年环保监督员”评比活动优秀监督岗7、区“红领巾植树护绿”评比优秀护绿队8、区少先队基础建设评比四星级9、常州市中美合作“公民教育实践活动”方案评比：四（4）的《废电池的回收与处理》获二等奖；四（1）的《保护我们身边的古树》获三等奖。
10、郑陆中心小学获“中国少年儿童平安行动”系列活动之“我自护，我平安”知识竞赛中，获组织奖11、市少先队基础考评市红旗大队12、市青少年科技创新大赛三等奖13、郑陆中心小学电教课题《网络环境下构建以学生为主体的自主性学习模式的研究》被评为优秀课题一等奖常州市教育局 2006.514、郑陆中心小学荣获第三届全国规范汉字书写大赛组织三等奖团体三等奖15、郑陆中心小学省教育学会“金帆杯”获组织奖 2006.1016、武体发[2006]55号 2006.11.7郑陆中心小学获区“2005-2006学年开展省中小学‘冬季三项’锻炼活动先进学校”17、郑陆中心小学在武进区图书馆组织的“纪念中国共产党诞生八十五周年、中国工农红军二万五千里长征胜利七十周年”知识竞赛中荣获组织奖。
18、武教基[2006]94 2006年12月8日2005-2006年度郑陆中心小学教育教学工作评估二等奖。
19、武教基（2007）74号公布2005-2006学年度学校德育工作考评郑陆中心小学获优秀级2006年教师个人获奖情况1、沈波被评为“教坛新秀”、承旋评为“教学能手”（武教办2006（2）号）2、区青少年科技辅导员协会科技论文、研究方案获奖名单李新大《“做”出学生的创新意识》一等奖3、区首庙信息技术应用教学之星评比，教学之星：沈波优秀课例：SEASON 沈波一等奖九寨沟蔡红三等奖莫高窟蒋建春三等奖郑成功承秀英三等奖面对自然——海啸李新大三等奖4、信息技术应用优秀课例沈波 UNIT 5 THE SEASONS 三等奖[常教电（2006）1号]5、汤东亮区工会工作积极分子[武教工（2006）13号]6、区学校先进艺术教育工作者陆筱雷[武教基（2006）13号]7、“三八”妇女节镇“巾帼示范标兵”：高小云、邱金兰、顾亚锋、柳静芬8、武教人（2006）-5区政府嘉奖：郑小8人：沈林武、周刚、李志伟、朱华锋、李细兴、赵静芬、承秀英、牟惠英优秀：徐英、沈玉芬（中心校）、顾亚锋、叶来9、常州市第十七届青少年科技创新大赛优秀科技活动获奖名单：沈波、钱丽英、徐小琴《我与神舟共翱翔》三等奖10、常州市现场网络教学软件设计制作比赛二等奖李志伟11、2006常州市中美合作公民教育实践活动方案评比结果的通知二等奖：废电池的回收与处理四（4）蔡红蒋建春三等奖：保护我们身边的古树四（1）邱金兰陆建英优秀指导教师：蔡红蒋建春12、2005-2006年校长优秀论文武教教（2006）24 2006年8月23日评选钱国云二等奖《培养学习型教研组促进教师专业成长》13、[2006]35号武教人（2006）35号 2006.9.5常州市中小学第七批学科带头人：钱国云常州市中小学第七批骨干教师：蒋建春邱金兰14、武教人[2006]31号 06.9.11关于表彰区优秀农村中小学教师的决定汤东亮15、武教电（2006）13号公布区中小学多媒体教育软件评比活动结果的通知一等奖《少年王勃》李志伟蒋建春承秀英《圆的周长》李志伟二等奖《特殊的葬礼》李新大三等奖《The Adrenture of Times》沈波承璇李新大16、区优秀教学案例评选一等奖沈波6A Unit 2 Ben’s birthday17、沈林武第二届“《小学生数学报》杯”数学科普小论文评比中，获优秀论文指导奖18、张惠芬论文《浅谈数形结合思想在小学数学中的运用》在常州市2006年“教海探航”征文比赛中，获二等奖。
三年级体育下册教学计划范文(3篇)规划、管理、学术语言、拆卸以促进体育老师专业进展为抓手，推动学校体育与健康课程改革，全面提高我校体育课教学质量，强化体育课和课外熬炼，促进同学身心健康、体魄强健。
二、工作要点(一)加强教学讨论，提高教学质量。
1、组织全校体育老师，进一步开展(201_版)《义务教育体育与健康课程标准》与《江苏省中学校体育与健康课程实施方案》的学习研修活动，实行多种方式引导老师学习，加深对体育与健康课程基本理念、课程目标、课程性质、学习领域、教材资料等方面的理解，深化体育课堂教学改革。
加强体育课课型、教学方法、运动负荷的讨论，分学段组织公开课研讨，促进我校体育课教学质量的稳步提高。
2、举办体育老师培训，《体锻标准项目教学方法介绍、有效促进同学体质健康讨论》、《学校体育教研组建设和体育老师专业进展的途径和要求》等专题讨论。
进取推动数字化学习，探究体育课"e'学习与网上教研的新形式，新方法，促进网络教研的进展。
3、加强课程体系建设，提升体育课程领导本领，促进体育课程实施的规范化，即严格执行国家课程方案，开足开齐体育课。
贯彻全国《中学校体育课堂教学规范与基本质量要求》，进取发挥我校体育教研组的作用，加强日常教学规范的巡察和督查，进一步规范我校体育课教学常规，指导青年老师仔细备课、上好每节课，真正提高常态体育课质量，预备片级公开课(秦旭峰、蒋映)。
4、仔细组织参与外出培训和区级教研活动，促进学校体育与健康课程改革的深化进展，将改革的着重点放到课堂教学上，提高体育老师教学设计本领，难点教材，创新教学方法，推动体育课堂教学讨论，提高教学质量。
5、连续推动201_新版《国家同学体质健康标准》的实施，指导各班级仔细组织同学，按国家教育部规定的201_年《体锻标准》学校测试项目，进行全面熬炼、适时抽测。
并对本校体质健康同学测试数据分析讨论，把促进同学体质健康落实到实处。
做好创新体质健康测试项目的练习方法与手段，提高课的运动负荷，激发同学体育爱好，促进同学运动技能与体能同步提高，强化体质测试在学校体育工作中的导向作用，发挥促进同学体质健康的功能。
2012年昆一中教师教学比赛、科研论文获奖、发表情况编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级1 语文俞明论文《勾古连今，意趣兼备—中学文言文教学方法谈》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04全国一等奖（并荣获组织奖）2 语文罗怡论文《预设有心生成无形—语文高效教学探究》参加2011年云南省普通高中新课程论文竞赛2011.11 省级一等奖3 语文罗怡论文《<动物游戏之谜>课堂教学实录》参加2011年云南省普通高中新课程论文竞赛2011.11 省级二等奖4 语文张书益论文《高中作文有效立意探究》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国一等奖5 语文张书益论文《意识定向操作—对“有效阅读教学”实施策略的思考与把握》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖6 语文张书益杨杰文辅导文章《2012年高考古代诗歌鉴赏》—表达技巧2011. 《学生新报•高中生周刊》7 语文张书益杨杰文辅导文章《2012年高考古代诗歌鉴赏》—形象2011.11 《学生新报•高中生周刊》8 语文田茂香论文《个性化理解与民主对话的两难化解》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖9 语文田茂香论文《诗心细笔绘清秋—走进故都的秋》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国三等奖编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级10 语文田茂香论文《谈阅读教学对话中的尊重与引领—李镇西老师<祝福>研习》一文参加2011年云南省普通高中新课程论文竞赛活动2012.04 省级二等奖11 语文田茂香论文《高中议论文写作教学内容的体系化、具体化探讨》一文参加云南省教育厅、云南省教育基金会组织的第九届“走进新课程”征文活动2011.11 省级一等奖12 语文田茂香论文《戳穿谎言，因为爱得深沉—感于吴非<不跪着教书>》2012.03 《昆明教育研究》2012年第3期13 语文汪越华文章《新旧之间—对语文教学方法的思考》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期14 语文佴松乔文章《建构诗意的课堂—诗词情感教学探究》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期15 语文王文松文章《汉字“六书”与语文学习》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期16 语文杨仕云文章《新课标全国卷新题型解析及应试策略》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期17 语文田茂香文章《谈阅读教学对话中的尊重与引领—李镇西老师<祝福>研习》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期18 语文罗怡文章《预设有心生成无形—《苏幕遮》教学生成实录》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期19 语文古少华文章《苏轼<定风波>教学探究》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期20 数学孔德宏蔺书琴论文《解不等式恒成立问题的六个策略》一文参加《云南教育-中学教师》2011—2012年度优秀作品评选2012.07 省级三等奖21 数学张宇甜论文《让高中文科学生学好数学》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级22 数学张宇甜论文《空间中直线与直线的位置关系》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国三等奖23 数学张宇甜优质课评选《椭圆及其标准方程》一课参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”优质课评选2012.04 全国二等奖24 数学孔德宏论文《数学实验—无盖长方体最大容积的探究》参加2011年云南省普通高中新课程论文竞赛2011.11 省级一等奖25 数学杨仕华论文《高中“算法初步”教学策略探议》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖26 数学杨仕华论文《信息技术与高中数学教学有效整合概析》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国三等奖27 数学鲁开红论文《浅谈教师的专业成长》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国三等奖28 数学鲁开红论文《浅析提高学生课堂参与的深度与广度的尝试》一文参加2011年云南省普通高中新课程论文竞赛2011.11 省级二等奖29 数学卢碧如论文《数学课堂中要展示学生的思维》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖30 数学孙思应文章《新课标下高中数学教学的10个困惑》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期31 数学孔德宏文章《对高中数学必修教材中两道练习题的商榷》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期32 数学杨昆华文章《实施问题探究提高教学有效性》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级33 数学李春宣文章《高效数学课堂的构想》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期34 数学张宇甜文章《探求高中文科学生学好数学的对策》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期35 数学李建民文章《浅议新课程理念下的数学探究性学习》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期36 数学施荣鸣文章《谈新课标下数学复习课的实效性》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期37 英语曾汉琼论文《训练毕业班英语有效思维的总结》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖38 英语丁洁教学竞赛昆一中2011年“高中新课程高效课堂”教学竞赛2011.12 校级二等奖39 英语柴颜真教学竞赛昆一中2011年“高中新课程高效课堂”教学竞赛2011.12 校级一等奖40 英语柴颜真论文《新课程理念下高中英语拼音学习中负迁移现象研究及教学启示》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖41 英语柴颜真课件课件《A NIGHT THE DARTH DIDN′TSLEEP》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”课件评选2012.04 全国三等奖42 英语孙炜论文《新课程理念下高中英语词汇教学的有效途径》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国三等奖43 英语王文思综合昆明市第六届普通中学“学科带头人”2011.1244 英语王勇文章《使用英文报刊丰富高中英语课程资源的原则》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期45 英语陈彦霖文章《新课标下高中生英语口语能力的培养》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级第1期46 英语孙炜文章《新课程理念下高中英语词汇教学的有效途径》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期47 英语朱秀云文章《高中英语应用文写作中的问题及对策》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期48 物理徐转琼教案教案《力的合成》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖49 物理杨蒲英论文《初识生本教育》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖50 物理杨蒲英杨习志论文《远距离观看引起的“相对运动”的错觉》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国三等奖51 物理杨蒲英杨习志论文《巧用几何语言给高中生讲“狭义相对论”》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国三等奖52 物理杨蒲英纳仲明文章《也谈新课改下初、高中物理的教学衔接》2012.01《课程教材教学研究•教育研究》2012•1期53 物理杨习志杨蒲英文章《巧用几何语言给高中生讲“狭义相对论”》2012.01《课程教材教学研究•教育研究•》2012第1期54 物理杨蒲英（与人合作）论文《初识生本教育》2012.02《课程教材教学研究••课程研讨》2012•3-4期55 物理杨蒲英（与人合作）论文《新课程背景下物理课堂教学提问的设计》2012.03 《昆明学院学报》2012•3期56 物理杨习志文章《爱上物理，让我们一起改变世界》2012.10 《课外阅读》2012•10月号57 物理王泉文章《高考静摩擦力问题的教学反思》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级第1期58 物理张晓坤文章《在实验探究中突破高中物理教学的重、难点》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期59 物理胡斌（与人合作）文章《浅谈新课改背景下的物理实验教学》2012.01《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期60 物理李燕文章《“全反射”教学设计方案》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期61 物理马红蕾文章“电动势”教后反思2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期62 化学黄婷教案教案《醇和酚（第2课时）》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国三等奖63 化学黄婷教案教案《化学电源》参加2012年（暨第七届）“全国基础教育化学新课程实施成果”教学案例类评选活动2012.04 全国二等奖64 化学黄婷（与多人合作）论文《虚拟科学实验的应用现状及发展趋势》2011.05《中国现代教育装备》杂志2011年第10期65 化学黄婷（与人合作）论文法拉第《蜡烛的故事》对中学化学教学的启示2011.12 《化学教育》杂志2011年第12期66 化学黄婷（与人合作）论文《一个有趣的驱动性问题—蜡烛在太空中能否燃烧》2012.09 《化学教育》杂志2012年第9期67 化学黄婷（与人合作）论文《对蜡烛燃烧现象的追问与解释》2012.09 《化学教育》杂志2012年第9期编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级68 化学周敏李蓉黄婷文章《浅谈新课程下高中化学学习方法》2012.01《课程教材教学研究•教育研究•》2012•1期69 化学杨红梅文章《<化学与生活>课程标准与教材分析》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期70 化学高云文章《如何选择与确定化学研究性学习课题》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期71 化学阮亚飞文章《化学课中的提问技能研究》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期72 化学华琛文章《谈新课程背景下的课堂有效教学目标》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期73 化学李晨文章《“用途广泛的金属材料”教学设计与反思》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期74 化学丁跃坤文章《“金属与水反应”的教学设计与反思》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期75 生物廉莹玉高考辅导灵活运用生物自由组合定律2012.03 《生活新报•教育辅导》2012年3月27日76 生物廉莹玉（与人合作）质量分析昆明市2012届高三复习教学质量检测理科综合能力测试生物学科质量分析报告2012.04《昆明教育研究•高考专号》2012年第二期（总第31期）77 生物廉莹玉高考辅导《2012年高考理综生物试题分析及2013年高考展望》2012.09 《学生新报•高中生周刊》2012年9月21日78 生物廉莹玉文章《再谈生物课的备课和课后反思》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012•1期编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级79 生物廉莹玉文章《鼓励学生参与提高课堂效率》2011.8 《课程教材教学研究•中教研究》2011第40-41期合刊80 生物高升论文《细胞的分化》一文参加2011年云南省普通高中新课程论文竞赛2011.11 省级一等奖81 生物高升课件评审作品《细胞的分化》参加2011年云南省优秀多媒体教育软件评审2011.12 省级三等奖82 生物何若课件课件《动物细胞工程》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”课件评选2012.04 全国二等奖83 生物何若论文《运用模型提高高三生物复习的有效性》一文参加中国教育学会《中国教育学刊》举办的“中国教育实践与研究论坛”征文评比大赛2011.10 全国二等奖84 生物何若论文《高中生物教学中学生识图能力的培养》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖85 生物何若论文《高中生物教学中学生获取信息能力的培养》一文参加“云南省第七届（2011）教育教学论文研讨”评选活动2012.01 省级一等奖86 生物何若论文《高中生物教学中学生识图能力的培养》一文参加“《云南和谐教育论文》评优竞赛—第三届云南省教育教学优秀论文”征稿活动2011.12 省级一等奖87 生物何若论文《提高高中生物课堂教学的有效性初探》2011.12 《课程教材教学研究•中教研究》2011第51-52期合刊88 生物何若论文《利用教材“资料分析”栏目培养学生生物学科能力》2012 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期89 生物何若论文《高中生物探究式教学模式初探》2012 《云南教育•中学教师》2012年第1、2期（合刊）90 生物何若论文《运用模型提高高三生物复习的有效性》2012 《课程教材教学研究》2012年第30期91 生物何若论文《班集体与后进生的转化》云南大学出版社《云南省教育教学优秀论编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级文精选》（1）92 生物何若论文《高中生物教学中学生识图能力的培养》云南大学出版社《云南省教育教学优秀论文精选》（2）93 生物何若论文《高中生物教学中学生获取信息能力的培养》《云南省教育教学研讨优秀论文荟萃—教育教学研究》（第3辑）94 生物杜飞教案教案《DNA分子的结构》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖95 生物杜飞论文《减数分裂（第1课时）的教学设计》在2011年云南省普通高中新课程论文竞赛2011.11 省级二等奖96 生物黎晶晶教案教案《遗传信息的携带者——核酸》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国三等奖97 生物方贵荣论文《减数分裂（第1课时）的教学设计》在2011年云南省普通高中新课程论文竞赛2011.11 省级一等奖98 生物方贵荣论文《减数分裂（第1课时）的教学设计》参加“新形势下教育管理理论与实践论坛”大赛作品评选2011.12 全国一等奖99 生物方贵荣文章《巧用“联想记忆”帮助学生学习》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期100 生物茶玉和教学竞赛昆一中2011年“高中新课程高效课堂”教学竞赛2011.12 校级一等奖101 生物杜青文章《注重学习过程培养学生能力》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期102 政治尹丹论文《百年老校的学校文化建设》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖103 政治尹丹课件课件《民主决策》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青2012.04 全国三等奖编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级年教师（基教）论文大赛”课件评选104 政治尹丹课件课件《传统文化的继承》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”课件评选2012.04 全国二等奖105 政治尹丹论文《春风化雨》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国三等奖106 政治尹丹教学竞赛昆一中2011年“高中新课程高效课堂”教学竞赛2011.12 校级二等奖107 政治马庆论文《新课程背景下的“四型”政治教师》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖108 政治马庆论文《新课程下中学哲学教学分析与思考》一文参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖109 政治杨建萍论文《在细微的工作中享受成功》2012,02 《中国科教创新导刊》2012年第6期110 政治杨建萍文章《例析活动课在高中《经济生活》教学中的运用2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期111 政治杨建萍论文《用心做好每一件事—班主任工作的点滴体会》2012.02 《课程教材教学研究》2012年第30期112 政治杨建萍模拟试题《2011年高考文科综合冲刺试题》（思想政治部分）2011.04 《学生新报••中学生周刊》第347期113 政治杨建萍（与人合作）质量分析《昆明市2010-2011学年高三期末检测质量分析报告（政治）》2011.03《昆明教育研究（高考专号）》2011年第一期114 政治杨建萍论文教案《公司的经营》参加中国基础教育研究会主办的“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖115 政治杨建萍论文《浅论新课程背景下的高中政治教学》在云南省教育厅、省教育基金会组织的第九届“走进新课程”征文活动2011,11 省级二等奖116 政治杨建萍（与课题研究昆明市重点课题《昆明市高中文科综合教学质量的对策研究—子课题2911.09课题进行中编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级人合作）“政治学科”部分的研究》至今117 政治杨建萍课题研究云南省课题《昆明市高中文科综合教学质量的对策研究—子课题“政治学科”部分的研究》2911.10至今课题进行中118 政治高富英文章《开展三生教育提升教育品质》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期119 政治谭毅文章《新课程高中政治高效课堂策略初探》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期120 政治张团仙文章《多媒体技术在思想政治课教学中的运用》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期121 政治徐波文章《高中政治教学中的忧患意识教育》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期122 政治杨冬梅文章《对生活化高中思想政治课堂教学评价的思考》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期123 历史张敏教学竞赛昆一中2011年“高中新课程高效课堂”教学竞赛2011.12 校级一等奖124 历史张敏论文“云南省第七届（2011）教育教学论文研讨”评选活动《运用现代信息技术推进高中历史新课改》2011.10 省级一等奖125 历史张敏教案中国基础教育研究会“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动—教案《宋明理学》2012.04 全国二等奖126 历史张敏课件中国基础教育研究会“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动—课件《宋明理学》2012.04 全国三等奖127 历史张敏论文中国基础教育研究会“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动—论文《运用现代信息技术推进高中历史新课改》2012.04 全国三等奖128 历史张敏论文《运用现代信息技术推进高中历史新课改》2011.10 2011云南教育教学研讨优秀论文荟萃《教编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级育教学研究》第二辑129 历史张敏（参与）课题《新课程改革背景下历史记忆及分析策略的研究》（一般课题）2012.03 开题（参加其中4个子课题）130 历史张敏（参与）自选课题申请《昆明市提高高中文科综合教学质量对策研究》（一般课题）2011.09131 历史张敏主编云南省高中新课标全程备考文综系列（第一轮）《学业水平考试备考—历史》2012.04 云南科技出版社2012年再版132 历史张敏（编委）参编教辅《名师金典-2012-2013云南本版》高考总复习核心攻略—历史（学生用书）2011 云南人民出版社133 历史张敏参编教辅《高中学业水平考试解读金卷—历史》2012 云南科技出版社134 历史张敏教学竞赛2012年昆明市高中新课程高三复习课历史学科课堂教学竞赛2012.10 市级一等奖135 历史夏耘论文《历史相关学科理论中的历史答题策略探究》一文参加中国基础教育研究会“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖136 历史夏耘论文《从记忆的过程和基本规律浅析历史知识的记忆方法》一文参加中国基础教育研究会“第八届全国中青年教师（基教）论文大赛”活动2012.04 全国二等奖137 历史夏耘论文《政治经济学、哲学、和逻辑学原理中的历史选择题答题策略》一文参加《云南教育成果》系列活动—第九届云南省教育工作者优秀论文征稿活动2012.02 省级一等奖138 历史夏耘论文《历史学中的政治经济学、哲学、逻辑学基本原理》一文参加《云南教育成果》系列活动—第九届云南省教育工作者优秀论文征稿活动2012.02 省级一等奖139 历史夏耘（与人合作）模拟试题《2012年新课程高考文科综合能力测试模拟试题—历史部分》2012.07光明日报社《考试—高考文科》2012年第7期140 历史夏耘（与人教学参考资新课标文综系列（第一轮）《学业水平考试备考—历史分册》2012.04 云南科技出版社2012年再版编号学科获奖（发表）人获奖分类文章或获奖项目名称获奖（发表.出版）时间发表处或获奖等级合作）料141 历史夏仁贵文章《浅谈历史教学的生动与真实》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期142 历史俞雪梅文章《高效阅读“新”思考—浅论高中历史课堂阅读能力的培养》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期143 历史司兵文章《秦朝专制主义中央集权制解释》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期144 历史赵灿东文章《文以化人承创辉》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期145 地理李俞瑾文章《对地理课堂教学的思考》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期146 地理曾亦琳论文《地理新课程标准从理念到实践的初步探索》参加“云南省第七届教育教学论文研讨”评选活动2012.01 省级一等奖147 地理叶早音文章《新课程下高中地理学习策略》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期148 地理缑晓婷文章《地理课堂“三重唱”模式初探》2012.01 《课程教材教学研究•教育研究》2012年第1期149 信息技术季新文教案教案《文本的加密与解密—编制计算机程序解决问题》参加“龙芯杯”2012年全国信息技术课程教学案例大赛（高中组）2012.06 全国三等奖150 信息技术季新文课件评审作品《编制计算机程序解决问题》参加2011年云南省优秀多媒体教育软件评审2011.12 省级优秀奖。
扬教办发〔2018〕9号关于公布扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛获奖人员名单和优秀组织奖单位的通知各县（市、区）教育局，开发区城乡管理局，市蜀冈—瘦西湖风景名胜区社会事业局，市生态科技新城社会事业局，市直各学校：为进一步促进我市广大中小学（幼儿园）教师的专业发展，提升广大中小学教师的教科研能力，推动教科研更好地服务于教育教学质量提升，市教育局举办了扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛。
全市广大中小学（幼儿园）教师积极响应并参与，各学校、各地认真组织评选、推荐，全市共有465篇论文参加扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛市级比赛。
在各学校、各地初选申报的基础上，经过专家评委组的认真评选，第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛市级比赛共评出一等奖41篇、二等奖110篇、三等奖144篇。
根据各县（市、区）教育局、市直学校论文报送及市级比赛获奖情况，宝应县教育局、扬州市新华中学等7个单位获评扬州市第六届“运河杯”论文比赛优秀组织奖。
现将获奖名单予以公布（见附件）。
希望获奖的教师继续努力，积极参加校本教研和课题研究，撰写教育教学论文，不断提高自身专业素养和教学水平。
各地、各学校要将“运河杯”论文评比的参赛和获奖情况作为教师职称评聘、骨干评审、评优评先和年度考核的依据，引导广大教师围绕提高课堂教育教学质量等内容开展研究、撰写论文，促进有效教学的实施和课堂教学效益的提高，进一步推进扬州教育高品质发展。
附件：1. 扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛获奖人员名单2. 扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛优秀组织奖名单扬州市教育局办公室2018年1月17日扬州市教育局办公室2018年1月17日印发共印7份附件1.扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛获奖名单一等奖（41篇排名不分先后）二等奖（110篇排名不分先后）三等奖（144篇排名不分先后）附件2.扬州市第六届“运河杯”中小学教师教科研论文大赛优秀组织奖名单一、县（市、区）教育局宝应县教育局江都区教育局广陵区教育局二、市直学校扬州市新华中学扬大附中东部分校扬州市田家炳实验中学扬州旅游商贸学校。
附件1：
第十三届全国学生运动会科学论文报告会
全国获奖名单
附件2：
第十三届全国学生运动会山西省科学论文报告会
获奖名单
附件3：
第十三届全国学生运动会科学论文报告会各单位获奖情况统计表
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第十三届全国学生运动会山西省科学论文报告会
优秀组织奖名单
太原市教育局晋中市教育局大同市教育局
长治市教育局运城市教育局晋城市教育局
山西师范大学太原理工大学中北大学
山西大学山西大学商务学院吕梁学院
太原师范学院山西财经大学忻州师范学院
太原科技大学
“2014年全国学生体质与健康调研优秀论文”评选结果。
DOI：10.16655/ki.2095-2813.2019.22.238体育学科中论文的“质”与“数”相关性研究①孙超(兴化市安丰高级中学 江苏泰州 225700)摘 要：本研究中“质”指的是论文的质量，“数”指的是论文作者的数量。
以第九届中国学校体育科学大会获评论文为研究研究对象，从量性结合角度对论文的“质”与“数”做研究分析。
研究结论：两者无相关性。
结论与建议：(1)在尊重劳动成果的基础上，对研究成果等有贡献的相关作者如实录入；(2)论文的录用大概率事件的作者数最适宜有1~3人；(3)对基础教育者在职评、晋升等有论文的要求过程中，应以第一作者为准，第二、第三作者可适当做参评。
关键词：论文质量 作者数量 相关分析中图分类号：G80-05 文献标识码：A 文章编号：2095-2813(2019)08(a)-0238-02①基金项目：江苏省学生体质健康促进研究中心（项目编号：STYA1723）；江苏省“十二五”教育科学研究课题（项目编 号：ST-645）。
作者简介：孙超（1986，5—），男，江苏泗洪人，硕士研究生，一级教师，研究方向：体育教育。
影响期刊、学术学会等论文录用的因素有很多，诸如与论文本身的质量，期刊要求的内容、格式，报告大会要求的主题，稿件评审人员的水平等因素有关，其中影响最大的因素就是与主题高度相关的论文本身质量这一因素。
当下，团队合作性研究已是当下科研的发展整体趋势，例如课题等研究报告等，往往都会有2名课题负责人，10人左右的成员，有的大型课题成员甚至更多，诸如核心期刊的论述、大型课题这类的研究确实需要群策决力，需要团队合作，需要团体智慧。
但对于小篇幅论文，是否需要群策决力？1 第九届中国学校体育科学大会获评论文总体情况第九届中国学校体育科学大会与2918年10月在自己省金华市召开，笔者受邀参加本次科学大会。
根据第九届中国学校体育科学大会现场报告：本届共收到2550篇论文，录用1378篇，录用率68.2%，报送的论文涉及到学校体育综合理论与管理、高等教育体育、基础教育体育课程与教学、学校课余体育、师资队伍建设与条件保障、学校健康教育等六个领域，投稿人分布全国各地，大部分的作者都是一线基层教师，尚有部分高等院校学生等撰稿参评。
广东省第十四届运动会学校体育组科学论文报告范文会综述一、论文报送情况本届科报会共收到21个市、顺德区、省直属学校以及部分高校报送的论文共685篇。
二、评审结果三、主要研究成果本届科报会所报送的论文研究领域广泛，研究视角多元，研究内容深刻，研究手段、方法多样。
研究成果对深化我省学校体育改革，提升学校体育教学效果，落实阳光体育运动，促进学生身心健康水平的提高和综合素质的全面发展具有非常重要的价值。
本届科报会论文的主要成果有：（一）开展课堂教学研究，提高课堂教学实效。
课堂教学是学校体育的核心组成部分，是学生提高运动技能，培养体育锻炼意识和习惯的重要一环。
本次科报会论文围绕如何提高课堂教学的实效，运用多学科理论等方法，从课堂教学组织、教学教法等方面进行了广泛的探索，为提高课堂教学效果提供了许多有益的借鉴。
1.课堂教学组织形式的研究。
引入现代教育理论，探索多种教学组织形式是提高课堂教学实效的重要途径。
本次科报会论文对如何更加有效地组织教学进行了全面的探索。
如，“以俱乐部的组织形式实施高中体育选项教学的研究”一文通过实验对比研究得出：将体育俱乐部作为体育教学组织形式引入高中选项教学，能较好地提高高中体育选项教学的效果。
“高中以‘实战技战术组合’为最小单位的篮球教学实验研究”的实验结果表明：以实战技战术组合为最小单位的高中篮球教学，对激发学生体育学习兴趣，提高自主、合作学习能力，提高技能，发展体能，尤其是提高学生篮球创新和实践能力具有显著的效果。
“分层教学法在高中羽毛球选项课教学的应用研究”研究结果表明：在高中羽毛球选项课教学中，不管是在提高学生的学习兴趣、活跃课堂气氛方面，还是学生掌握运动技能方面，分层教学法比传统教学方法具有更大的优越性。
本次科报会论文对体育课堂教学组织形式的探索，对拓宽体育课堂教学组织思路具有非常重要的参考价值。
2.体育教学策略与方法的研究。
体育课堂教学手段、方法的探索是本次报告会论文的一个热点。
