教育培训个人年终工作总结
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小学教师个人培训工作总结5篇篇1一、引言在过去的一段时间里,我有幸参加了小学教师的个人培训,这次培训对我来说是一次宝贵的经历。
通过这次培训,我不仅学习到了许多关于教育的知识和技能,还对自己的职业规划有了更清晰的认识。
下面,我将对这次培训的收获进行详细总结。
二、培训内容与收获1. 教育理念的提升:在这次培训中,我深入学习了先进的教育理念,如“以学生为中心”、“因材施教”、“启发式教学”等。
这些理念强调了学生在教育过程中的主体地位,以及教师作为引导者和支持者的角色。
通过学习,我逐渐摒弃了传统灌输式的教学方式,开始注重培养学生的自主学习能力和批判性思维。
2. 教学技能的增长:在培训过程中,我学到了许多实用的教学技能和方法。
例如,如何设计有趣的教学活动,激发学生的学习兴趣;如何引导学生进行探究式学习,培养他们的实践能力;以及如何利用多媒体教学资源,提高教学效果等。
这些技能和方法不仅丰富了我的教学方法,也为我提供了更多与学生互动的机会。
3. 职业规划的明确:通过这次培训,我对自己的职业规划有了更清晰的认识。
我明白了作为一名小学教师,不仅需要不断学习新知识,还需要不断提升自己的教育教学能力。
因此,我计划在未来的工作中,继续参加各类教育培训活动,以不断提升自己的专业素养和教育教学水平。
三、反思与展望1. 反思:在这次培训中,我也发现自己存在一些不足之处。
例如,在教学设计方面,有时过于注重形式而忽视了实质内容;在与学生互动方面,有时过于严厉而缺乏耐心等。
针对这些问题,我将在未来的工作中努力改进,争取做到更好。
2. 展望:对于未来的教育工作,我充满了期待和信心。
我相信通过不断学习和努力,我能够成为一名优秀的小学教师。
同时,我也希望能够在教育工作中实现自己的价值,为学生的成长和学校的发展做出积极贡献。
四、结论总的来说,这次小学教师个人培训对我有着深远的影响。
它不仅提升了我的教育理念和教学技能,还为我明确了职业规划的方向。
培训工作年终总结范文5篇篇1时间飞逝,转眼间,作为培训专员的我已经在公培训工作岗位上工作了一年有余。
这一年里,我在领导的指导下,在同事们的支持与帮助下,不断学习,不断进步,逐渐从一个培训行业的初学者成长为一名合格的培训专员。
在此,我仅代表个人观点,对这一年多的工作进行总结。
一、坚持学习,不断提高自身素质作为一名培训专员,我深知学习的重要性。
在快速变化的培训行业中,只有不断学习,才能跟上时代的步伐。
我不仅参加了公司组织的各种培训课程,还利用业余时间自学了大量与培训相关的书籍和资料。
通过学习,我不仅提高了自己的专业知识水平,还拓宽了视野,为更好地开展工作奠定了基础。
二、注重实践,不断提高工作能力理论联系实际,注重实践是做好培训工作的关键。
在工作中,我始终坚持理论联系实际的原则,将所学理论知识运用到实际工作中去。
通过不断实践,我不仅提高了自己的业务水平,还积累了丰富的工作经验。
例如,在组织公司内部培训时,我不仅注重培训内容的全面性和系统性,还注重培训形式的多样性和趣味性,使参训人员在轻松愉快的氛围中学习知识、提高技能。
三、团结协作,共同完成工作任务培训工作是一个团队协作的过程,需要各部门、各岗位的密切配合和共同努力。
在工作中,我始终坚持以大局为重,积极与相关部门和同事沟通协作,共同完成工作任务。
例如,在组织公司年度培训计划时,我积极与各部门负责人沟通,了解各部门的需求和意见,并根据实际情况制定出切实可行的培训计划。
在培训实施过程中,我还与同事们一起积极参与、互相支持、互相学习,共同提高。
四、不断反思,提高工作质量反思是提高工作质量的重要途径。
在工作中,我始终保持清醒的头脑和敏锐的洞察力,时刻反思自己的工作表现和不足之处。
通过不断反思和总结经验教训,我不断改进工作方法、优化工作流程、提高工作效率。
例如在每次培训结束后我都会认真收集参训人员的反馈意见和建议通过对这些意见和建议的分析和总结我可以更好地了解培训效果从而在今后的工作中更加有针对性地开展培训活动。
培训机构年终个人工作总结培训机构年终个人工作总结范文(通用6篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,这一年里大家都接触了许多新的东西、学习了许多新的知识和技巧,该总结这一年的得与失,为下一年的工作奠定基础了。
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培训机构年终个人工作总结1学校全体师生在上级领导下,认真贯彻执行国务院社会力量办学条例,以提高教学质量为理念,大力开展教学研究活动。
回顾过去一年,我校办学规模不断扩大,教育质量明显提高,具体总结:一、办学规模服装培训比上年又有新的发展,共开设5门专业:1、服装设计班(包括设计、打板);2、红帮裁缝班;3、样板设计专业;4、下岗职工再就业培训班;5、高速电动车班。
合计招生人数261名;培训失业、失地人员合计1600余名。
由于开设专业比较齐全,适应了各类人员学习服装专业知识的需要。
二、教育科研面向企业随着全球经济一体化,wto的加入与xx市“十五”规划对建设服装大市的要求,本校依託高等服装院校,联合服装企业,使服装教学与生产趋于同步。
1、加强专业建设:我们与上海服饰学会进一步挂勾,引进教材,聘请专家,连续叁年来我们邀请华东大学(塬中纺大)服装学院许树文、王建萍教授等叁位专家来校讲课,开设高层次专业。
2、最佳化师资队伍:提高教学质量关键在于挑选一批高素质的有一定能力经验的教师,本校教师大学资质,有新思路的年轻教师与实践经验丰富的老教师,也有著名的服装教授,服装设计师,高级技师,虽然教学风格不尽相同,但善于保持轻鬆的教学气氛,努力调动学生积极性,许多教师都担任过本市著名服装企业设计师与打板师实践经验丰富。
本校还定期邀请服装企业技术骨干来校研讨,了解企业需要使教学与企业接轨,立足课堂,走出校外为学生省去许多实习期。
三、坚持培训贴近实践,开展校企挂钩校企挂鈎一直都比较重视,而我校开展校企挂鈎,不是为了分配方便,也不想企业资助什么,而是为了贴近企业实际,提高教师的实践教育水平。
培训年终个人工作总结5篇篇1==========引言--随着年末的临近,我也对过去一年的工作进行了总结和反思。
作为一名培训工作人员,我深知培训对于企业和个人发展的重要性。
因此,我在这一年中,始终致力于提供高质量的培训服务,帮助企业和员工不断提升。
以下是我今年的工作总结。
工作内容----1. 培训项目策划与执行今年,我主要负责了多个培训项目的策划与执行工作。
这些项目涵盖了企业内训、公开课以及线上培训等多种形式。
在策划阶段,我深入了解了企业和员工的需求,结合行业趋势,设计了切实可行的培训方案。
同时,我还与团队成员紧密合作,共同完成了培训课程的开发、宣传和报名等工作。
在执行阶段,我严格按照培训方案执行,确保每一场培训都能达到预期效果。
2. 培训课程开发与优化为了不断提升培训质量,我积极进行了培训课程的开发与优化工作。
通过对企业和员工的深入调研,我了解到了他们在工作中遇到的实际问题,并将这些问题转化为具体的培训课程。
同时,我还采用了多种教学方法,如案例分析、互动讨论等,以激发员工的学习兴趣和积极性。
此外,我还定期收集员工对培训课程的反馈意见,并根据这些意见对课程进行不断优化,以提高培训效果。
3. 培训团队建设与管理作为一名团队负责人,我深知团队建设与管理的重要性。
因此,我始终致力于打造一支高素质、高效率的培训团队。
在团队建设方面,我注重培养团队成员的专业技能和团队协作精神,定期组织团队成员进行交流和分享,以提升整个团队的综合素质。
在团队管理方面,我采用了科学的管理方法,如目标管理、时间管理等,以确保团队成员能够高效地完成各项任务。
工作成果与亮点-------1. 成功策划并执行了多个培训项目今年,我成功策划并执行了多个培训项目,包括企业内训、公开课以及线上培训等。
这些项目的成功举办,不仅提升了企业和员工的专业技能,也为企业的发展提供了有力支持。
2. 开发并优化了多门培训课程在课程开发与优化方面,我取得了一定的成果。
教育培训年终工作总结范文大全(10篇)1.教育培训年终工作总结范文大全篇一一、以师德师风建设为抓手促进研修培养、提升教师素质的途径是多方面的,而师德师风建设是一切培训的基础。
学校开展了“师德师风建设”系列活动:利用政治学习时间,组织教师学习各种法规;利用学校网络,组织讨论,谈感想、谈体会;组织大家进行了“我身边的师德小故事”的征文活动。
二、分层次、有重点地进行研修1、现代教育技术培训我校已有现代教育技术设施,而要充分发挥其功能,关键在于教师,在于教师是否有先进的教学理念,否则,用现代化的设施进行传统的教学会给教育带来重大损失。
为此,我们组织教师进行了“现代教育技术”的培训,帮助教师懂得信息技术对课程教学的支持作用,理解教育技术应用的多样性,使教师能综合应用各种技术资源创设高效学习环境,在真正意义上实现信息技术与课程的有效整合。
2、骨干教师引领培训由教导处牵头,细化落实,重点开展“青年教师、骨干教师、教研组长、班主任”_支队伍的培训工程,并积极挖掘骨干教师的引领作用。
每位骨干教师都能上一堂以“加强课堂教学的自主监控”为主题的示范课,开设一次以“如何减轻小学生的课业负担,真正做到减负增效”为主题的讲座。
三、在课堂教学实践中进行培训实践——反思——总结进行教学案例研究,是教师教学成长的阶梯。
先进的教学理念才能真正被教师内化并转化成教师的教学行为,必须在课堂教学的实践中才能得以实现。
我们以“提高课堂教学有效性”为主题,开展了系列教学研讨活动,由骨干教师在校级层面上开课,起到一个引领的作用;再由骨干教师为老师们开设讲座,从理论的高度帮助老师们认识提高课堂教学有效性的意义、途径等;后全体老师在备课组内进行教学展示,落实这一主题,并能在课后进行组内研讨活动,听课教师针对课堂都做详尽的评课,进一步提升了教师的听课、评课的能力。
教师的培训工作是一项长期的工作,今后我校将继续做好以上工作的基础上,继续探索“考、教、研、训”机制,让师训工作更扎实地融入到学校的各项工作中,实现以教师良性发展推进学校工作的健康、持续地发展。
教育培训员个人工作年度总结5篇篇1====================一、背景----在过去的一年里,我作为教育培训员,肩负着为公司员工提供专业知识和技能培训的重要职责。
本文旨在对本年度的工作进行全面总结,以便明确自身定位,总结经验教训,以及展望未来一年的发展路径。
以下为我一年来的工作反思和心得分享。
二、工作职责与业绩回顾------------工作职责作为教育培训员,我的主要职责包括:* 设计并执行各类培训课程和计划;* 组织开展学术交流与知识分享活动;* 为新员工进行入职教育,培养基础职业技能;* 对在职员工进行进阶技能提升培训;* 跟踪评估培训效果,持续优化培训方案。
业绩回顾在今年的工作中,我主要完成了以下几项任务:项目一:新员工入职培训项目我设计并执行了针对新员工的入职培训课程,课程涵盖了企业文化、基础技能、团队协作等多个方面。
通过系统性的培训,新员工能够快速适应工作环境,提高了工作效率和团队协作能力。
同时收集新员工反馈,为后续培训课程优化提供数据支持。
此项目受到了人力资源部及新员工们的高度评价。
项目二:技能提升培训计划针对公司内部的在职员工,我开展了多项技能提升培训课程。
如针对销售团队的客户关系管理培训、针对技术团队的最新技术应用培训等。
通过专业培训,帮助员工提升专业技能水平,增强了公司的整体竞争力。
此项目得到了广大员工的积极参与和高度评价。
项目三:学术交流与知识分享活动为了加强内部知识交流,我组织开展了多次学术交流与知识分享活动。
邀请公司内部外的专家进行主题分享,拓宽员工的知识视野,促进公司内部知识的流通与共享。
活动反响热烈,参与人数超过预期。
三、工作亮点与不足分析------------工作亮点:在今年的工作中,我注重培训内容与员工实际工作需求的紧密结合,提高了培训的针对性和实效性。
同时,我积极创新培训形式和方法,运用多媒体手段进行线上线下的培训活动,提高了培训的互动性和趣味性。
培训师年度工作总结范文5篇篇1==========引言--随着2024年的结束,我对过去一年的工作进行了深刻的反思和总结。
作为一名培训师,我致力于为企业提供高质量的培训服务,帮助员工提升技能和素质。
在过去的一年里,我取得了不少成绩,但也存在一些不足。
下面,我将详细总结过去一年的工作,并展望未来的工作计划。
工作内容与成果-------1. 培训课程设计与开发在过去一年中,我成功设计并开发了多门培训课程,涵盖了沟通技巧、领导力培养、团队建设等多个方面。
这些课程结合了最新的行业实践和学员的实际需求,采用了多种教学方法,如讲座、案例分析、互动讨论等,确保了课程的实用性和趣味性。
2. 培训实施与执行在培训实施过程中,我严格把控每一个环节,确保培训质量。
我与学员保持密切沟通,及时了解他们的需求和反馈,并根据实际情况调整培训内容和方式。
同时,我还积极与企业管理层合作,确保培训内容与企业的实际运营需求相吻合。
3. 培训效果评估与反馈在培训结束后,我会对学员进行全面的效果评估,了解他们在培训过程中的收获和不足。
通过收集和分析学员的反馈意见,我不断优化培训课程的设计和实施过程,以提高培训效果。
4. 培训资源整合与共享为了提高培训效率和质量,我积极整合各种培训资源,如教材、视频、互动软件等。
同时,我还与同行建立了良好的合作关系,实现了资源共享和优势互补。
这些举措不仅提高了培训效果,还降低了企业的培训成本。
工作亮点与成就-------1. 成功设计并实施了多门具有创新性的培训课程;2. 通过有效的沟通技巧和领导力培养课程,提升了学员的工作效率和团队协作能力;3. 通过不断的实践和改进,形成了具有特色的培训方法和教学风格;4. 与多家企业建立了长期合作关系,为企业提供了优质的培训服务。
工作不足与挑战-------1. 在课程设计和实施过程中,有时过于注重理论知识而忽视了实践应用;2. 在与学员沟通时,有时过于强势或过于迁就,导致沟通效果不佳;3. 在资源整合过程中,有时未能充分考虑不同学员的实际情况和需求;4. 在面对紧急任务时,有时会感到压力较大,影响工作质量。
培训年终工作总结6篇培训年终工作总结 (1) _教育培训学校是经教育局批准,具有独立法人资格的专业培训学校。
学校实施模式化管理,配备标准的教育设施,师资力量雄厚,确保教学质量。
20_年,我校在教育局领导下,认真落实上级领导制定的工作计划精神,不断创新管理机制,加强教育教学的研究,深化教学改革,加强卫生防疫工作,不断推进素质教育的新途径,确立了三学年的工作思路:第一学年重平稳,第二学年求发展,第三学年出成绩。
20_年是提升教育品牌的关键时期,也是我校实现跨越式发展的一年,我们始终想着以德为先,以学为主,整体培育,和谐发展这一方向稳步前进。
一、教育教学质量的保证(一)教学工作对于培训学校而言,教学的质量是至关重要的指标。
如何保证教学质量培训学校的全体工作人员和教师都花了超多的时间和心血思考和实践。
我们主要从以下几个方面去保证教学质量:1、有针对性地进行课程设计。
2、聘有丰富专业知识、实践经验和有敬业心的高校老师作为授课教师。
3、有完善的教学评估制度。
让学生及学校管理人员填写评估表,及时反馈教师教学质量。
4、采取课堂授课、课堂实习相结合形式,以巩固学员的掌握程度。
另外还采用互动式的教学方法,使学员能够更好地理解和掌握教师教授的资料。
5、充分听取广大学员的反馈的意见,以改善教学效果。
我们在每一期培训班结业前均发放学员意见反馈表,并在有的班级组织学员进行座谈,开展家长会,及时了解培训的效果,获取第一手的资料以指导我们,发扬优点、改善不足之处。
(二)教研工作在教学教研上,应持续现有的教师教研会议的教务管理,提前对教学工作进行规划安排,是教务教研工作更加标准化、系统化。
语文、数学等科目分类开展教研交流。
学校部分教师不能及时参加教研会议,在课间休息时间、午休时间抽空进行交流,甚至进行电话会议。
(三)教务管理在完成繁忙的培训教学工作外,培训学校建立了一套科学的教学管理规章制度。
如教学管理制度,教室管理制度,教学资料管理制度等。
2024年精选培训个人年终工作总结本年度,在学校的精心安排下,我有幸参与了多次教师培训活动,这些培训如同一位多年并肩作战的挚友,为我解开了教学过程中的诸多困惑与烦恼。
通过培训,我对新课程改革有了更为深刻的认识,并充分意识到其重要性与必要性。
我清醒地认识到,自己在教学领域尚显稚嫩,仍存在诸多不足与问题,但这些宝贵的经验无疑将对我未来的实际教学工作产生深远的指导意义。
现将本年度的教学工作总结如下:一、教学观念的深刻调整作为新时代的教师,我们已不能仅仅满足于传统的传道、授业、解惑角色。
在改革开放的浪潮中,学生的需求日益多元化,若我们的教学理念不随之改革,教学方法不勇于创新,个人素养不持续提升,将难以胜任时代赋予我们的使命。
因此,我们必须树立终身学习的观念,努力成为创新型、研究型、引导型的教师。
只有不断汲取新知,更新观念,我们才能在教育这片沃土上茁壮成长,避免被时代所淘汰。
二、积极实践,提升教育教学能力实践是检验真理的唯一标准。
我深知,只有将所学的教学理念和方法付诸实践,才能真正发挥其价值。
在教学过程中,我致力于帮助学生设定合理的学习目标,培养其良好的学习习惯,掌握有效的学习策略,并努力提升其综合素质。
我注重创设丰富的教学情境,以激发学生的学习兴趣和动机,充分调动其积极性与主动性。
通过营造民主、宽容的课堂氛围,我致力于为学生提供更多发展的机会,助力其全面成长。
三、改变工作方式,促进共同发展新课程理念强调培养学生的综合性学习能力,而自主合作探究则是实现这一目标的重要途径。
我深刻认识到,单一学科的教学已难以满足学生全面发展的需求。
因此,我积极与其他学科教师沟通交流,寻求合作机会,共同致力于学生综合素质的提升。
通过跨学科的教学融合与互助促进,我们共同为学生打造了一个更加广阔、多元的学习空间。
四、不忘初心我将继续秉持虚心好学的态度,充分利用网络资源进行自我提升与成长。
我将以更加饱满的热情和更加踏实的作风投入到教育教学工作中去。
培训学校年度个人工作总结6篇篇1时光荏苒,转眼间一年的时间过去了,我在培训学校的工作也迎来了年度总结。
回顾过去的一年,我在工作中不断努力,不断探索,取得了一些成绩,也发现了一些需要改进的地方。
现在,我将对这一年的工作进行全面总结,希望能够对未来的工作有所指导。
一、工作内容与成果1. 课程设计与开发在过去的一年中,我主要负责了培训学校的课程设计与开发工作。
通过市场需求调研和学员需求分析,我设计出了符合学员需求的课程方案,并进行了多次修改和完善。
同时,我还积极与同事们合作,共同开发了多门新课程,为学校的课程体系增添了新的亮点。
2. 教学实施与监控在教学实施方面,我严格按照课程方案和教学计划进行授课,确保教学质量和效果。
同时,我还积极采用多种教学方法和手段,如互动式教学、案例分析等,激发学员的学习兴趣和积极性。
在教学监控方面,我定期对学员的学习情况进行评估和反馈,及时调整教学策略和方法,确保学员能够取得良好的学习效果。
3. 学员管理与服务作为培训学校的老师,我不仅需要关注学员的学习情况,还需要关心学员的生活和成长。
在过去的一年中,我积极与学员沟通交流,了解他们的学习需求和生活情况,并提供相应的帮助和支持。
同时,我还组织了多次学员活动,如学术交流、文体活动等,增强了学员之间的互动和合作精神。
二、工作不足与改进1. 课程设计不够精细化在课程设计过程中,我发现自己的设计还不够精细化,有些内容不够深入和全面。
因此,在未来的工作中,我需要更加注重课程设计的细节和深度,确保学员能够学到更加实用和有针对性的知识。
2. 教学方法单一虽然我已经尝试采用多种教学方法和手段,但仍然存在教学方法单一的问题。
为了更好地激发学员的学习兴趣和积极性,我需要继续探索和创新教学方法,提高教学的趣味性和实效性。
3. 学员管理不够细致在学员管理方面,我发现自己的管理还不够细致和周到。
有些学员在学习过程中遇到问题时,我没有及时给予帮助和指导。
培训部门年终个人工作总结8篇篇1一、背景概述过去的一年,作为培训部门的一员,我肩负重任,始终围绕提升员工能力、优化培训机制、推进组织发展的目标而努力。
在此,我将对过去一年的工作进行细致而全面的总结,以便更好地为新一年的工作打下坚实的基础。
二、年度工作内容回顾1. 课程设计与开发在过去的一年中,我主导并参与了多项培训课程的设计与开发工作。
结合公司的发展战略和员工发展需求,我们针对性地对课程内容进行了更新和优化。
这其中包括新员工入职培训、专业技能提升课程以及管理能力的培训。
课程内容不仅涵盖了基础知识和技能的传授,还注重培养员工的团队协作精神和创新意识。
同时,我们还积极引入行业前沿知识和技术,确保培训内容与时俱进。
2. 培训活动组织与实施本年度内,我负责组织和实施了多次内外部培训活动。
内部培训着重于提升员工的业务能力和操作水平,外部培训则着重于拓展员工视野,学习先进的行业知识和管理经验。
通过这些培训活动的举办,有效提高了员工的整体素质和工作效率。
3. 培训效果评估与反馈为了不断优化培训效果,我们建立了完善的培训评估机制。
通过问卷调查、面谈和考试等方式,收集员工对培训内容和方式的反馈意见,并对培训效果进行量化评估。
根据评估结果,我们及时调整了培训内容和方法,确保培训的针对性和实效性。
三、重点成果展示1. 成功推广在线学习平台本年度内,我们成功推广并上线了公司内部的在线学习平台。
通过这个平台,员工可以随时随地学习各类课程,有效提升了员工的学习积极性和参与度。
同时,在线学习平台的推广也促进了公司的数字化转型。
2. 培训课程获得良好反响经过一年的努力,我们设计和开发的培训课程获得了员工的一致好评。
特别是在新员工入职培训方面,我们帮助新员工快速融入公司文化,熟悉业务流程,大大缩短了新员工的适应期。
专业技能提升课程和管理能力培训课程也收到了良好的效果反馈。
员工的业务能力、团队协作能力和创新意识都得到了显著提升。
四、问题与挑战分析虽然我们在过去的一年里取得了一些成绩,但也面临一些问题和挑战。
培训年终工作总结范文10篇培训年终工作总结范文篇120__学年,我校按照上级部门的指示精神和具体要求,认真贯彻各级师训文件精神,并根据学校教师发展需要,扎实开展教师培训工作。
一年下来取得良好的成绩,现将20__学年教师培训工作做如下总结:一、加强教师队伍建设,重师德内涵1、加强理论学习,完善教师自身道德素质。
教师的职业道德建设是学校工作的重要部分,本年组织教师学习了《浙江省义务教育条例》,《青田县教师教学规范》,在学习的过程中,每位教师学习认真,做好笔记,写体会。
并组织教师进行了面对面的交流,并针对教师在日常生活中遇到的师生关系处理案例进行讨论。
2、通过多渠道进行师德师风建设。
为了进一步提高全体教师的政治思想素质和职业道德水平,增强从事教育工作的使命感、紧迫感和自我进取的意识。
结合学校的实际情况开学初由校长室第一天对到校的新老进行了师德方面的培训,组织教师学习了、《师魂》、《教师文明礼仪》、《争做反思型教师》等师德专题讲座。
除此,学校的还组织教师认真学习了省教育厅召开的“减负”视频会议、全县教育工作会议、全县校长会议精神。
并通过各种活动,积极引导教师自觉关心国内外大事,自觉关心政治,提高教师的政治觉悟。
3、加强依法治教意识。
认真贯彻执行《中小学教师职业道德规范》,深入领会《中小学教师职业道德规范》的职业内涵,对照、排查、纠正不良教育行为,树立爱岗、敬业、爱生的职业精神和职业习惯,重塑21世纪教师的新形象。
重申职业纪律,杜绝体罚、变相体罚及侮辱学生人格等一切有悖于教师职业道德的行为。
以此来加强师德师风建设,树立新型教师形象。
二、活动形式多样,重师资有效培训(一)理论学习,夯实基础1、开展读好书活动,构建“学习型教师组织”。
为使教师能及时了解课程改革新动态,掌握现代化教育教学理论,为教师专门开设了“希望书吧”,并购买了大量的书籍,并为每位教师订阅各类教育类报刊杂志,供教师阅读。
并向教师推荐了《做一流的教学能手》、《做的老师》《我为谁工作》等100本教师必读好书,要求教师根据自己的特点,坚持阅读、吸收,保证每学期读1—2本教育论著,并作好读书笔记,记录自己的点滴感悟、体验。
培训讲师年度工作总结6篇篇1一、背景作为本年度培训讲师,我肩负着为公司员工提供高质量培训的重要任务。
在这一年里,我认真履行职责,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。
以下是我对年度工作的总结。
二、工作内容及成果1. 培训课程设计与开发本年度,我主导了多门培训课程的设计与开发工作。
结合公司的发展战略和员工需求,我制定了一系列具有针对性的培训课程,包括技术、管理、销售等多个领域。
在课程内容上,我不仅注重理论知识的传授,还加强了实践操作的训练,以提高员工的实际能力。
2. 培训课程实施与授课在培训课程实施方面,我认真备课,确保每一堂课都能达到预期效果。
同时,我还注重与学员的互动交流,了解他们的学习情况和反馈意见,及时调整授课内容和方式。
通过这一年的努力,我成功完成了多场培训课程,得到了学员们的好评。
3. 内部讲座与交流除了正式的培训课程,我还积极参与公司的内部讲座与交流活动。
通过与员工的沟通交流,我了解了他们的困惑和需求,并提供专业的建议和解决方案。
同时,我还分享了自己的经验和心得,激发了员工的工作热情和积极性。
4. 培训效果评估与改进为了不断提高培训效果,我对每次培训课程进行了认真的评估与总结。
通过收集学员的反馈意见和数据分析,我找到了培训中的不足和需要改进的地方。
在此基础上,我不断调整培训内容和方法,以提高培训的针对性和实效性。
三、工作亮点及创新1. 引入案例分析在培训过程中,我引入了大量的案例分析,使学员能够更好地理解理论知识在实际中的应用。
通过案例分析,学员们能够深入了解行业内的实际情况,提高自己的问题解决能力。
2. 多媒体教学手段的运用为了提高授课效果,我积极运用多媒体教学手段,如PPT、视频、音频等。
通过多媒体教学的运用,我能够更好地展示课程内容,激发学员的学习兴趣。
四、工作不足及改进方案1. 培训内容需进一步丰富尽管我在培训内容方面做了一定的努力,但仍有部分员工反映培训内容不够丰富。
为此,我将进一步加强学习,不断更新自己的知识储备,丰富培训内容。
教育年末个人工作总结过去的一年转眼间过去了。
追忆往昔,展望未来,为了更好的总结经验教训使自我成为一名优秀的“人民教师”,我现将工作状况总结如下:一、师德方面加强修养,塑造“师德”。
我始终认为作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。
“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。
从踏上讲台的第一天,我就时刻严格要求自我,力争做一个有崇高师德的人。
我始终坚持给学生一个好的示范,期望从我这走出去的都是合格的学生。
为了给自我的学生一个好的表率,同时也是使自我陶冶情操,加强修养,课余时间我阅读了超多的书籍,不断提高自我水平。
今后我将继续加强师德方面的修养,力争在这一方面有更大的提高。
二、教学方面对于一名教师来说,加强自身业务水平,提高教学质量无疑是至关重要的。
随着岁月的流逝,伴着我教学天数的增加,我越来越感到我知识的匮乏,经验的缺少。
应对讲台下那一双双渴望的眼睛,每次上课我都感到自我职责之重大,为了教好学生,我虚心求教,强化自我。
不断地调整自我的教学计划,总结教学经验,改善教学方法,努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热情,注重培养学生自我学习、自我发现问题、自我探究问题的潜力,提高了教育教学质量。
三、配合总校各工作状况用心参与并认真落实是我的工作作风。
一年来未耽误一节课。
上班开会不迟到不早退,严格要求自我,并做到今后继续坚持。
总之,在过去的一年,我取得了必须的成绩,但还有一些不足之处,本人在新的一年必须认真工作,加倍努力,争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。
教育年末个人工作总结(二)本学期即将结束,在紧张忙碌的一年中,我付出了很多努力,得到了很多收获,也总结了不少经验教训,为更好的开展今后的工作,现将本学期的工作情况总结如下:一、政治思想方面我能够认真学习和宣传教育方针,积极参加各项政治学习,自觉遵守“教师法”等法律法规,在教育教学国家的方针政策保持一致,做到依法执教。
热爱教育,热爱学校,尽职尽责。
培训个人年终工作总结8篇篇1一、背景本年度,我担任公司培训岗位的工作,经历了丰富多彩的学习和培训活动。
在这一年的时间里,我致力于不断提升自己的专业技能和知识水平,积极参与各项培训项目,并在实践中逐渐成长。
以下是我对年度工作的总结。
二、工作内容及成果1. 培训计划与组织本年度,我负责制定和实施公司的培训计划。
根据公司的发展战略和员工需求,我精心策划了多场培训课程,包括新员工入职培训、技能提升培训以及管理培训。
同时,我还与各部门负责人沟通,确保培训内容与实际工作紧密结合,提高培训效果。
2. 培训课程开发与实施在培训课程开发方面,我深入挖掘员工需求,结合公司业务发展情况,设计了一系列富有针对性的课程。
在培训实施过程中,我注重理论与实践相结合,运用多种教学方法,如讲座、案例分析、角色扮演等,激发员工的学习兴趣和积极性。
3. 内部讲师团队建设为了提升培训效果,我积极搭建内部讲师团队。
通过选拔优秀的内部讲师,组织他们进行培训授课,使员工能够更直接地了解公司业务的实际情况。
同时,我还为内部讲师提供培训和指导,提高他们的教学水平。
4. 培训效果评估与反馈本年度,我注重培训效果的评估与反馈。
通过问卷调查、面谈等方式收集员工对培训的反馈意见,及时了解培训效果,对不足之处进行改进。
同时,我还将培训效果与各部门业绩挂钩,确保培训成果转化为实际工作成果。
三、工作收获与成长1. 专业技能提升在年度工作中,我不断学习和提升自己的专业技能,参加了多场培训课程和研讨会。
通过学习和实践,我不仅掌握了更多的培训理论和技巧,还积累了丰富的实践经验。
2. 沟通能力增强在培训组织和实施过程中,我积极与各部门沟通合作,了解他们的需求和期望。
通过与不同部门的合作,我不仅提高了自己的沟通能力,还学会了如何协调和处理问题。
3. 解决问题的能力提高在年度工作中,我遇到了许多挑战和问题。
通过不断尝试和实践,我学会了如何分析问题、寻找解决方案并付诸实践。
教育培训员个人工作年度总结____年转瞬即逝,按照惯例,我们都要对自己的工作生活进行一次盘点,无论得到与失去,都会使人受益良多;于是,在一个安静的午后,我开始认真整理记忆、暴晒往事。
进入欧新从事培训工作,对我来说是人生中一次正确的选择,我知道自己愿意把热情投入到这份充满乐趣的事业中去;讲解与沟通是我主要的工作方式,每当看到同事和工作伙伴收获与理解的目光,看到大家为我们的企业文化、我们的产品、我们的品牌感到骄傲,我都会感到由衷的快乐,能在职业中获得成就感与满足感,对于我来说这份快乐远远超越物质上的拥有;____年在我的职业生涯中也是浓墨重彩的一笔,这一年我获得了“年度十佳培训师”和“全国第四季度优秀培训师”这两个重要的褒奖,奖励固然可喜,也是公司给予我工作的认可,但是这些荣誉所赋予我的责任与使命,也使我深感未来工作之重,这份重,使我要更加抖擞精神,以一种奔跑的姿态、左手以目标、右手以方法,在职业道路上不断前行。
____年我将以“成长”为主题,这个主题是不仅是自我提升的目标,也是职业的效果。
培训与教师作用大致相同,立足于“传道授业解惑”,希望通过自己的努力把所拥有的知识与人达成分享,然而企业培训与学校授课最大的不同之处在于企业更加关注培训的时效性,知识需要在短期内就转化为实际的生产力,培训的过程也就是将大家的思想与理念逐渐集结的过程;同时接受培训的人员并非是思想相对单纯的学生,而是具有生活历练和独立思想的成年人,如何能将知识转为化企业效益,如何能够把根基不同、经历各异的员工通过培训搭建起统一的思想行为模式,这是我一直在工作中不断给予关注的问题,也是培训工作能否取得实质效果的关键所在。
培训的过程与结果同样重要:培训工作就其本身来讲,应该一个连续的过程,任何一次独立的培训都应该成为这个过程中的一个部分,那种一时兴起、无章无法的培训,是起不到什么应有的效果的,所以在培训中我始终关注计划与步骤的配套行为,如果能够把握过程,其结果也就基本不会偏离初始的方向。
教育机构个人工作总结7篇篇1在过去的一年里,我作为一名教育机构的员工,始终坚持以高度的责任心和使命感投入到工作中,以实际行动践行公司的宗旨和理念。
通过不断学习和努力,我在工作中取得了显著的成绩,同时也获得了很多宝贵的经验。
下面,我将对过去一年的工作进行全面总结,以期为未来的工作提供参考和借鉴。
一、工作成绩1. 教学成果显著在过去一年中,我积极参与教学工作,努力提高教学质量和效果。
通过精心备课和设计课程,我成功帮助学生掌握了相关知识和技能,提高了学生的综合素质。
同时,我也注重与学生沟通交流,及时了解学生的学习情况和需求,为学生提供个性化的指导和帮助。
在我的努力下,学生取得了优异的成绩,得到了学校和家长的高度评价。
2. 科研成果突出除了教学工作外,我还积极参与科研工作,探索教育领域的热点和难点问题。
通过深入研究和分析,我发表了多篇高质量的学术论文,为教育领域的发展做出了贡献。
同时,我也积极参与各类学术会议和活动,与同行专家进行交流和合作,不断拓展自己的学术视野和影响力。
3. 社会服务贡献突出作为一名教育工作者,我深知自己的社会责任和使命。
在过去一年中,我积极参与社会服务工作,为社区和学校提供志愿服务和帮助。
通过开展讲座、培训等活动,我向社会传递了正能量和积极价值观,为构建和谐社会做出了自己的贡献。
二、工作经验1. 精心备课是关键在教学工作中,我深刻认识到精心备课的重要性。
只有充分准备每一节课,才能确保教学质量和效果。
因此,我总是提前认真研究教材和资料,制定详细的教学计划,并注重教学过程中的细节和难点。
这样,我才能更好地帮助学生掌握知识和技能。
2. 注重学生需求是关键每个学生都有自己的学习需求和特点,因此在教学过程中,我注重了解学生的实际情况和需求。
通过与学生沟通交流、观察学生的学习表现等方式,我能够更好地把握学生的学习特点和需求,从而提供更有针对性的指导和帮助。
3. 不断学习是关键教育领域是一个不断发展和变化的领域,因此作为教育工作者,我们需要不断学习和更新自己的知识和技能。
2024年教育培训个人年终工作总结敬启者:值此____年尾声,我怀着无尽的感慨和喜悦来撰写我的年度工作总结。
在这一年的教育培训工作中,我学到了很多,也取得了一系列值得骄傲的成绩。
现在,我要通过这篇总结,与各位分享我的收获、经验和所面临的挑战。
一、工作总结在____年,我担任教育培训师的岗位,主要负责企业内部员工技能培训和发展计划的实施。
在这一年中,我与团队一起完善了培训方案,制定了培训计划,并积极参与了培训课程的设计和组织。
1. 培训方案的制定与优化在____年,我们根据公司的战略目标和员工的需求,制定了一系列针对性培训方案。
这些方案覆盖了技能提升、领导力发展、团队合作等多个方面,有效地满足了不同员工的培训需求。
此外,我们也加强了对现有培训方案的优化和改进。
通过定期对培训方案进行评估和反馈收集,我们及时发现和解决了问题,并不断提升了培训的质量和效果。
2. 培训课程的设计和组织在过去的一年里,我与团队合作,积极参与了多个培训课程的设计和组织。
我们根据培训目标和员工特点,制定了详细的课程大纲和教学计划,并采用多种教学方法和工具,以提高培训效果。
我们还积极与内部专家和外部讲师合作,邀请他们来进行讲座和实践指导。
通过与专家的交流和合作,我们获得了更多的知识和经验,也提升了培训的专业性和可行性。
3. 反馈收集与持续改进为了确保培训的有效性和持续改进,我们在每个培训课程结束后,都进行了反馈收集和评估。
我们与学员进行了面对面的交流,听取了他们对培训效果和体验的反馈,并根据反馈结果及时调整和改进培训方案。
通过这一系列的工作,我与团队共同努力,取得了一系列令人振奋的成绩。
我们培训的员工获得了更多的技能和知识,提高了工作效率和绩效。
同时,我们也收集到了大量的反馈和建议,为我们今后的工作提供了宝贵的参考。
二、个人成长与收获在____年的教育培训工作中,我不仅对自己的专业知识和技能有了更深入的理解,也取得了一定的个人成长和收获。
教育培训机构个人年度工作总结不知不觉我已到____教育报道了____个月了,记得第一天跟着队伍去现场看时我感觉自己什么都不会、不懂真的很没用,想到了自己之前的几份工作都是靠自己摸索自己学的想想都害怕因为那样太累了,一个上午我就在会场傻呆过去了,同事都是新面孔我又不了解对方,不知问他们问题他们会不会乐意告诉我教我,可是让我惊喜的是中午在饭桌上队伍的兄弟姐妹们主动的教我到会场该做什么不该做什么,晚上赵老师还教我怎么算____个9的数学题,我很感激这些帮助过我的兄弟姐妹们,那天我就对自己说在以后的工作中一定要认真负责不能辜负他们对我的期望。
现在我觉得在这里的工作环境比较的轻松,即使工作有点繁忙有点累,但是和同事之间相处的是那样的融洽那样的愉快,在工作中我慢慢发现我更适合做会场助理这一职位,因为我喜欢有挑战性的工作,会场助理在最后要面对的是不同的家长提的不同的问题,是考验一个人的应变能力,和销售能力及语言技巧的难题。
在这____个月里我也总结了一下有关面对家长该怎么应对的心得,我记得在____月份时业绩做得很差劲,我却跟自己解释说:“我不会,因为、,我的计划没完成,因为”我总是在找借口,在抱怨。
但我从未意识到给自已找借口的同时,我已经变得相当的消极了。
其时祸根就是我们自已了。
说起我的转变也很有意思,我无意中听到的一句歌词“不经历风雨,/3221788(使用请双击此处删除页眉文字)专业好文档为您倾心整理,谢谢使用怎能见彩虹”是啊风雨过后就一定会有彩虹,所以我不在找任何借口并对自己充满自信,其实在任何岗位上只要你把心态放好,对自己和身边的人还有所在的团队都充满信心相信你和团队都会成功。
心得二。
要客第一,合理安排时间,做有价值的家长工作,当然要做到这点会场助理必须学会察颜观色,作为一名会场助理我们的时间是有限的,在会场所有的家长都是有希望成交的,而在这短短的时间里个个都不放过,从而浪费了大量的时间在那些购买欲望不强的人身上,首先要对家长作个分析类,从而在最短的时间内找出重中之重的家长,举例说明比如在课堂中讲师在上面讲课,那会场助理和主持就应该站在会场观察底下的家长,用你的眼睛和你的第六感去寻找下面带头骚动的家长然后记住他,等到销售时就拿着教材去向他推销只要搞定他那其他的家长就不用你在废口舌一个一个的介绍推销了,这就是在最短时间销售更多的教材的意思,东西是死的人是活的,办法是用不尽的,就看你勤不勤快肯不肯动脑思考问题,这也决定了你对工作的一个态度。
教育培训个人年终工作总结1一年来,按照区委要求,曹子里镇把干部培训当成提升工作效率、发挥干部干事创业的主观能动性、提升干部自身素质的有效途径,同时结合党的群众路线教育活动,把培训工作纳入重要议事日程,根据本镇干部工作实际需要,现就曹子里镇20__年干部教育培训工作状况及20__年干部教育培训工作计划汇报如下:一、20__年干部教育培训工作总结曹子里镇党委政府领导十分重视对机关干部及村街干部的教育与培训,把对全镇干部的教育与培训作为党委政府工作的重中之重,同时作为提升全镇干部整体素质的首要措施来抓。
年初镇党委、政府各部门根据本口工作实际制订了本部门的教育培训计划,从当前状况看,各部门制定的教育培训计划均已落实,并有详细的培训记录,有些部门超额完成培训计划。
20__年曹子里镇共组织村干部参加区、镇两级培训班20余期,外出考察学习2期,共培训镇村干部1500余人次,培训的主要资料为:紧紧围绕区委、区政府工作部署,按照“四清一绿”和美丽乡村建设要求,就如何搞好农村工作;解决制约经济发展办法;当前农村形势、政策;农村基层民主政治建设及相关制度、规定等资料;如何做好新形势下农村矛盾调解工作;农村土地承包问题及解决办法;计划生育政策、妇联工作方法;城镇建设及新形势下基层组织建设方法及经验;种、养殖业科普知识等相关资料展开培训。
为了更好的建设美丽乡村,镇党委组织机关干部和村干部比学先进,先后去河北屯镇、蓟县等地外出学习参观,主要资料是参观学习环境建设和特色产业发展。
透过教育培训,全镇上下干部整体水平有大幅提升,为全镇今后发展奠定了良好的组织基础和干部保障。
二、20__年干部教育培训工作计划20__年镇党委政府领导将继续增大对全镇干部的教育培训力度,增大教育培训资金投入,在增强自我集中培训教育的同时,一方面,增大对外部经验的学习培训力度,采取走出去、请进来的方法,实行典型引路,示范教育。
另一方面,以换届选举为契机,扩大培训教育面,增大对后备干部及离任干部的教育管理工作,使全镇现任干部、后备干部、离任干部及全镇党员群众万众一心,为曹子里镇各项事业发展做出用心贡献。
20__年曹子里镇党委政府计划开办各类培训班20期以上,受教育层面涉及到新老干部及后备干部、机关全体干部。
培训主要资料包括:党的各种路线、方针、政策及市委、区委相关文件精神;周边地区先进村街新农村建设及基层组织建设新经验、新做法;各项管理制度及工作程序;财会知识及财务管理制度等相关规定;种植、养殖实用技术;还要在换届前组织培训和座谈,在换届后组织村级干部上岗培训等。
透过教育培训,进一步提升全镇干部整体水平,为全镇发展,做出用心贡献。
教育培训个人年终工作总结2为推动我区企业经营管理者职业化进程,提升企业经营管理人才素质,持续增强企业竞争力,构建海陵发展新优势,我区经信系统注重企业培训工作,现就本年度干部教育培训工作总结如下。
一、培训工作总体状况1.按照“十二五”人才发展专项规划要求,根据企业经营管理人才培养计划,落实年度目标任务。
计划用5年时间,在全区工业企业中新培养800名企业经营管理人才,其中新能源、新材料、电子信息、高端装备制造四大新兴产业39家企业中培养300名,机械制造、医学化工、纺织服装、食品等传统产业191家企业中培养500名。
2.建立完善企业经营管理人才研修平台。
以企业经营管理者和企业接班人为主体,依托国内知名高校,以新兴产业发展、资本运作、领导潜力、管理提升、知识产权战略等为研修资料,着力提升企业经营管理者的职业潜力。
采取集中学习、参观考察、专题研讨、调研交流和MBA、EMBA学历教育相结合的方式,提升他们的政治理论素养、经营管理水平和驾驭市场的潜力。
二、举办各类培训班1.举办电子商务分享会。
6月16日,我委协调文化创意产业园召开全区电子商务分享会,重点介绍网络营销系统与流程、互联网思维与企业文化、电子商务的发展方向与趋势等资料。
全区规模以上企业负责人、职工代表150人参加了分享会,取得良好的成效。
2.举办“企业发展讲坛”。
6月20日,我委与市经信委一齐举办省第21期万企升级巡回讲座暨泰州市举办“企业发展讲坛”。
本期讲座主题为“企业效益升值”,邀请企业运营学发起人、中国企业联合会高级管理咨询顾问、中国管理科学学会企业运行课题组首席研究员王国强作专题报告。
全区工业经济领导小组成员单位负责人、各镇街园区分管工业负责人、全区规上企业相关负责人,共计230人参加了培训。
本次讲坛为学员讲授经济社会发展的各种理论和实践经验,给全区工业经济管理人员实行了一次全面的洗脑,更新了知识,增长了见识,培训取得了圆满成功。
3.组织参加新生代企业家培训班。
7月17日至24日,我委协调市经信委举办第二届新生代企业家培训班,组织我区新生代企业家赴浙江大学学习,全市共52人,海陵区11人。
培训班安排了六天集中授课、两天外出考察。
透过培训,进一步提升了我区新生代企业家的整体素质,改善并更新其知识结构,学习促动我区经济转型与产业升级的科学方式、方法,提升工业经济的组织潜力、管理水平和服务质量。
4.组织参加中小企业主研修班。
针对绝大部分中小企业存有管理粗放、制造水平低下的问题,束缚企业升级转型,市经信委组织举办中小企业主研修班,面向全市招收中小企业高层管理人员140名。
我区组织25名学员报名参加学校,学习周期8个月。
邀请知名专家授课,讲授企业转型变革与企业升级的必由之路、中小企业财商新思维、现代化工厂生产成本管控、新媒体营销与企业电子商务使用等专业课程,透过前几期中小企业主研修班的学习反馈,培训班到达预期效果。
将理论培训、专家诊断、疑难咨询等形式实行整合,切实解决企业的个性和共性问题,提升企业经营管理人才的管理潜力,推动企业管理升级。
5.展开“专家义诊”进企业活动。
为培育一批科学管理典型企业,针对绝大部分中小企业存有管理粗放、制造水平低下的问题,束缚企业升级转型,我委用心展开点对点“专家义诊进企业”活动。
今年我委协助市经信委与思博公司一齐组织了两期专家义诊进企业活动,第一次走进宏祥动力,第二次走进康乾机械。
将理论培训、专家诊断、疑难咨询等形式实行整合,切实解决企业的个性和共性问题,提升企业经营管理人才的管理潜力,推动企业管理升级。
6.组织参加中小企业管理知识培训。
我委协调市经信委组织我区200多名企业管理人员参加中小企业管理知识自选培训。
培训不向企业收取费用,深受企业欢迎。
此次培训从今年3月展开以来,课程将延续到明年一月,每次周末开班。
7.培养了一批职业经理人队伍。
为了满足广大企业培养职业化、现代化、国际化经营管理人才的需求,进一步在我区全面深入展开职业经理人任职资格培训和认证工作。
今年,我区又用心组织了7名副总以上人员参加省高级职业经理人培训班。
三、实际成效20__年,区经信系统培训工作紧紧围绕党的十八大精神学习贯彻和落实主题,突出“提升队伍素质、推动转型升级,服务经济发展”这个中心,创新观点,建立健全监督、约束和激励机制,努力争创新优势,构成新特色,全面推动培训工作的新发展。
1.透过制定实施目标,增大人才培养力度,拓宽培养渠道。
有针对性的对传统产业企业提出转型升级的举措推荐,帮忙企业扎扎实实实施转型升级。
2.进一步推动企业经营管理人才培训。
做好全区主体班次的各项培训工作。
充分利用企业经营管理高级研修班,用心引导企业经营管理者的进修学习,努力建设一支结构合理、素质优良的经营管理人才队伍。
同时,整合企业界资源,打造企业家学习交流平台。
3.透过强化职工教育培训,增强对企业职工的政治思想教育。
提升了职工的学习潜力、实践潜力和创新潜力。
透过组织职工参加诚信经营教育、安全教育等活动,增强安全生产等方面的知识培训,进一步增强了防范意识,确保企业生产和职工生活的安全有序,促动企业又好又快发展。
一年来,我们在培训方面虽然做了很多工作,但对照新形势对培训工作的要求还有很多差别。
20__年,我们将进一步增大对机关干部和基层企业经营管理人才的教育培训力度,提升经济管理队伍政治素质和业务水平,为海陵区工业经济又好又快发展作出新的贡献。
教育培训个人年终工作总结320__年,我办认真贯彻党的十八大精神,按照“重要干部重点培训、优秀干部增强培训、年轻干部经常培训、紧缺人才抓紧培训”的原则,把干部教育培训工作作为大事来抓,持续开创干部教育培训工作的新局面。
一、主要措施和做法一年来,我办十分重视干部的教育培训工作,始终把它当作增强干部队伍建设、提升干部队伍素质的一个重要环节来抓,做到措施有力,工作到位。
一是制定详细的教育培训计划。
针对我办的实际状况,按照十大大提出的“继续大规模培训干部、大幅度的提升干部素质”的要求,对干部培训的任务、目标、资料等作了详细的规定,还注意区分层次,对各类干部的教育培训提出不一样的要求。
二是领导带头学,一般干部自觉学。
坚持每周五集中学习制度,认真学__理论和“三个代表”重要思想,学习十八大、十八届三中全会精神和中央领导同志的重要讲话,以及现代科学知识等。
领导不但仅自我带头学,还结合自我的学习体会,为全办干部实行理论辅导讲座,取得较好的效果。
在领导的带动下,全办干部提升了学习的自觉性,变要我学为我要学,不但仅努力学习政治理论,而且还结合工作实际,认真学习各种业务知识,使我办高学历干部逐年增加。
三是建立健全管理机制,使干部的教育培训工作走上制度化、规范化的轨道。
首先成立了干部教育培训领导小组,负责统筹安排、全面管理,为干部教育培训工作带给了组织保证。
其次,严格执行学习登记和考勤制度。
要求全体干部坚持每周半天的学习制度,并建立学习登记簿,对学习的资料和人员实行登记,领导不定期地实行研究、检查、指导、实行一级抓一级,层层抓落实。
再次,明确工作任务,把干部培训工作纳入干部年终考核资料,并作为干部奖励、晋升级别、职务的重要依据。
二、培训资料和形式(一)区分层次,突出重点在干部的教育培训中,我们注意针对不一样类型干部的特点,安排不一样的学习资料,提出不一样的要求,做到层次分明,重点突出。
一是区分层次,抓好各类干部的教育培训。
领导班子成员主要是抓好理论学习制度的落实,每周至少组织一次集中学习,透过学习,强化政治理论教育,提升理论素养和领导水平,一般干部,则采取集中培训与自学相结合,透过举办报告会、展开读书月等形式实行,以此提升一般干部的业务素质,强化教育培训的效果。
二是突出重点,保证培训质量。
首先,重点抓好股级干部的培训教育,努力造就一支高素质的干部队伍。
透过对股级干部的培训教育,提升了干部队伍的整体素质,改善了股级班子的结构,到达了预期的目的。
其次,重点抓好政治理论的培训。
组织广大干部党的十八大精神,结合展开“改善作风促发展,强责问效抓落实”活动,深化对十八大精神的理解,深入浅出理解精神实质,提升政治鉴别力和政治敏锐性。